冀教版五年级语文上册专项复习-句子

专项部分句子

一、扩句练习

1、体育健儿取得了成绩。___ ___________。

2、列车奔驰。____________ ___。

3、小蜜蜂飞来飞去。_________ _____ 。

4、黑熊表演节目。____ ____________。

5、浪花跳跃。___________ _____。

6、猫捉老鼠。______________ ___。

7、鲜花盛开了。_______ ____。

8、小华做操。_____________ ____。

9、船开得快。____________ ______。

10、星星眨眼。__________ _____

二、缩句练习。

1、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。

（1）“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（）

（2）“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（）

（3）“藏羚羊是生活在中国青藏高原的特有的珍稀动物。”可缩写为“藏羚羊是珍稀动物。”

（）

（4）“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来观光。”可缩写为“游客观光。“（）（５）“我不相信他那种骗人的鬼话。”可缩写为“我相信鬼话。”（）（６）“一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。”可缩写为“哨声打破了宁静。”（）（７）“巢中的幼龟得到的是错误的信息。”可缩写为“幼鬼是错误的。”（）２、缩写句子。

（1）大家热情地接待了远方的客人。

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（2）她的旧围裙里兜着许多火柴。

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（3）我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

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（4）繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

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（5）童年的往事多得像天上的繁星。

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（6）我们要努力探索大自然的奥秘。

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（7）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

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（8）这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

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（9）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

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（10）一轮明月悬挂在天空。

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三、照样子写句子。

1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

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2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。

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3、我们家的厨房很窄小，只有巴掌那么大。

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４、我的心绷得紧紧的。这怎么能忍受得了呢？

。

５、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

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四．判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。

1、桂子花开，十里飘香。（）

2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）

3、春雨像牛毛一样细。（）

4、我好像在哪儿见过你。（）

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）

6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）

7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。

（）

8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）

９、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。（）

10、小兰长得像她妈妈。（）

五、按要求改写句子。

（一）将陈述句改为反问句。

1、《二泉映月》记录了阿炳苦难的人生经历。

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2、种子的力是世界上最大的。

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3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。

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4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

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5、读了《我的战友邱少云》，我受到了很大的教育。

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6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

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7、人的身躯不能从狗洞子里爬出。

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8、我的心哪，留在祖国的蓝天上。

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9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。

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10、这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。

。（二）反问句改为陈述句。

1、我的心绷得紧紧的。这怎么能忍受得了呢？

。２、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

。３、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

。４、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

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5、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

。６、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

。（三）把直接引语改成间接引语。

１、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

。２、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

。３、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”