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沪江网校法语发音规则(初学必备)

法语读音规则

《沪江网校雅思》雅思口语Part3 工作和生活

《沪江网校雅思》雅思口语Part3工作和生活大家好，今天和大家分享剑桥13-Test1里Part Three的一些拓展问题及参考答案。先来看看Part2的话题卡吧： Describe someone you know who has started a business You should say: Who this person is What work this person does Why this person decided to start a business And explain whether you would like to do the same kind of work as this person Part3的拓展问题和答案如下： Choosing Work 1.What kind of work do young people not want to do in your country? Well,in my country,jobs that don’t seem to gain much respect from other people are not usually so popular with young people,such as a hairdresser,a cleaner or a delivery person.And also some not well-paid jobs are not interesting to young people either,such as a textile worker, an office staff or a reporter.

英语发音规则表_详细

辅字组的读音辅字组读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds

法语发音规则：法语音标详解(附例

元音[i] 同英语[i:]，但不延长读音。字母i,?,?,y发。例词：lit nid ?le midi 元音[ε] 字母è,ê,ei,ai,a?,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε] 例词：lait même Seine elle 元音[a] 字母a, à发[a]。例词：là mal salle malade 元音[y] 舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文"玉"。字母u,?发[y]。例词：tu salut statue usine 元音[e]近似英语[e]，但开口度较小，字母é，词尾-er,ez发[e]，es在少数单音节词中发[e]。例词：café fumer lisez ces [?]舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[?]，气流同时从口、鼻腔外出。字母un,um发[oe~]。例词：un lundi chacun quelqu'un 元音[o] 近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音。字母?，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]。例词：auto bateau h?tel chose 元音[R] 同英语[R]。字母o一般发[R]。例词：moto photo monnaie tomate 元音[S] 口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母on,om发[S]。例词：non bonbon maison tombe 元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o?发。例词：où nous jour soupe 元音[D] 发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。例词：enfant manteau lampe ensemble 元音[Y] 发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。例词：pain fain magasin syndicat 元音[?]，但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[?]。例词：je menu demain semaine 元音[O]，发音同[?]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。例词：neuf facteur bOuf sOur 元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。例词：peu deux vOu heureuseFONT 半元音[j] 同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母i,y在元音前发[j]。例词：bière cahier piano viande 半元音[H] 发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音。字母u在元音前发[H]。例词：nuit nuage pluie manuel 半元音[w] 同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母ou在元音前发[w]。例词：oui ouate louer jouet [m] [n] [l] [d] [k] [s] 辅音[m] 同英语[m]。字母m发[m]。

2019年6月英语四级听力原文+答案：试卷一长对话(沪江网校)_沪江英语学习网

2019年6月英语四级听力原文+答案：试卷一长对话（沪江网校）_沪江英语学习网 Section B Conversation 1 W: Kyle, how did your (8) driver’s theory exam go? It was yesterday, right? M: Yes, I prepared it as much as I could, but I was so nervous since it was my second try. The people who worked at the test center were very kind, though. We had a little conversation which calmed me down a bit, and that was just what I needed. Then, after the exam, they printed out my result, but I was afraid to open it until I was outside. It was such a relief to pass. W: Congratulations! I knew you could do it! (9) I guess you underestimated how difficult it would be the first time, didn’t you? I hear a lot of people make that mistake and go in underprepared. But g ood job in passing the second time. I’m so proud of you. Now all you have to do next is your road test. Have you had any lessons yet? M: (10) Yes, thanks. I’m so happy to be actually on the road now. I’ve only had two driving lessons so far and my instruc tor is very understanding. So I’m really enjoying it and I can’t wait for my next session although the lessons are rather expensive. Twenty pounds an hour, and the instructor says, I’ll need about 30 to 40 lessons in total. That’s what--six to eight hundred pounds! (11) So this time I’ll need to make a lot more effort and hopefully will be successful the first time. M: Well, good luck! 8. What did the man do yesterday? 9. Why did he fail the exam the first time? 10. What does the man say about his driving lessons? 11. What does the man hope to do next? Long conversation 2 M: Emma, I got accepted to the University of Leeds. Since you’re going to university in England, (12) do you know how much it is for international students to study there? W: Congratulations! Yes, I believe for international students, you’ll have to pay around 13,000 pounds a year. It’s just a bit more than the local students. M: Ok, so that’s about 17,000 dollars for the tuition and fees. (13) Anyway, I’m only going to be th ere for a year doing my masters, so it’s pretty good. If I stayed in the US, it’d take two years and cost at least 50,000 dollars in tuition alone. (14) Also, I have a good chance of winning a scholarship at Leeds, which will be pretty awesome, the benefits of being a music genius. W: (14) Yeah, I heard you’re a talented piano player. So you’re doing a post-graduate degree now? I’m still in my last year graduating next June. Finally I’ll be done with my studies and can go on to earn in loads of money. M: Are you still planning on being a teacher? No money in that job then? W: You’d be surprised. (15) I’m still going to be a teacher. But the plan is to work at an international school overseas after I get a year or so of experience in England. It’s better paid and I get to travel, which reminds me I’m late for my class and I’ve got some documents I need to print out first. I’d better run. 12. What does the man want to know? 13. What is the man going to do? 14. What might qualify the man for a scholarship at Leeds University? 15. What is the woman planning to do after graduation?

法语发音规则：法语音标详解(附例词

发此音。例词:neuf facteur bOuf sOur元音[X]舌位和开口度同[e],但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou 在词末开音节或[z]前发[X]。例词:peu deux vOu heureuseFONT 半元音[j]同英语[j],但肌肉紧张,有摩擦音。字母i,y 在元音前发[j]。例词:bi ère cahier piano viande 半元音[H]发音部位同[y],但肌肉更紧张,气流通道更窄,产生摩擦音。字母u 在元音前发[H]。例词:nuit nuage pluie manuel半元音[w]同英语[w],但肌肉紧张,有摩擦音。字母ou 在元音前发[w]。例词:oui ouate louer jouet [m] [n] [l] [d] [k] [s] 辅音[m]同英语[m]。字母m 发[m]。辅音[n]同英语[n]。字母n 发[n]。辅音[l]近似英语[l],但舌尖抵上齿龈。字母l 发[l]。辅音[d]近似英语[d],但舌尖抵上齿。字母d 发[d]。辅音[k]同英语[k],但在元音前不送气,在元音后则送气。字母c 在一般情况下发[k], k,qu发[k]。辅音[s]近似英语[s],但舌尖抵下齿。字母c 在e,i,y 前发[s], s, ?发[s]。 [f] [v] [F] [V] [t] [z] 辅音[f]同英语[f]。字母f,ph 发[f]。辅音[v]同英语[v]。字母v,w 发[v]。辅音[F]近似英语[F]。字母ch 发[F]。辅音[V]同英语[V]。字母j 发[V], g在e,i,y 前发[V]。

辅音[t]近似英语[t],但舌尖抵上齿,在元音前不送气,在元音后则送气。字母t 发[t]。辅音[z]近似英语[z],但舌尖抵下齿。字母z 发[z], s在两个元音字母之间发[z]。 [p] [g] [M] [r] 辅音[p]同英语[p],但在元音前不送气,在元音后则送气。字母p 发[p]。辅音同英语。字母b 发。辅音[g]同英语[g]。字母g 在辅音字母及a,o,u 前, gu在e,i 前均发[g]。辅音[M]舌尖抵下齿龈,舌面抬起接触硬腭中部,形成阻塞,气流从鼻腔外出。字母gn 发[M]。辅音[r]舌尖抵下齿,舌后部抬起,与软腭、小舌靠近,气流通过该空隙时发生摩擦,使小舌颤动。字母r 发[r]。辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl 表示。辅音群[pr] [kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr 表示。辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr 表示。

法语动词变位后词尾读音规则

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法语动词变位后词尾读音规则法语动词是法语中最重要、也最复杂的一个词类，它分为及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词和助动词五类。尤主动语态和被动语态，还有直陈式、命令式、虚拟式、条件式、不定式和分词式六种语式。每种语式都有相应的动词形态变化，其中直陈式的时间体系最为繁杂。根据动作或情况发生时间的先后直陈式又分为现在时（le présent)、未完成过去时（l'imparfait）、简单过去时（le passé simple）、简单将来时（lefutur simple）、复合过去时（le passé composé）、愈过去时（le plus-que-parfait）、先过去时（lepassé antérieur）和先将来时（：也称为超复合过去时，le passé surcomposé）8种形态。动词按变位形式一般分成下列3类：第一类包括以-er结尾的原形动词（aller除外），约4000个左右，属于有规则变位。第二组包括以-ir结尾的原形动词，属于有规则变位，这类动词有300多个。第三类动词包括以-oir、-re、-er、-ir结尾的不规则变位动词，大约有150个。一般法语词典都附有不规则动词表，列出它们的变位形式。前两类动词统称为活性变位动词，占法语动词的95%多，第三类动词又称为惰性变位动词，今后不再出现新词，而且由于它们中的一部分被前两组动词所代替，故数量呈现出递减趋势。如clore（封锁）已被cl?turer（封锁）代替，émouvoir（使感动）已被émotionner（使感动）代替。第一类动词总是以er结尾作为其不定式形式。如：manger（to eat），chanter（to sing），parler（to talk），donner（to give）。其变位方法最简单，而且总是一样的，下面以俩个例子说明，注意各动词变位后的发音情况： donner to give je donne I give

沪江网校：日语能力考阅读理解做题技巧

沪江日语名师团拟定周密考前指导计划，内容涵盖短期冲刺计划辅导、单项复习方法揭秘、习题实战演练讲解等，全程陪伴你勇闯能力考！一阅读题型介绍：时间分配：（75－80ｍ）大问考察目标N1 N2 N3 ①内容理解（短文）文章：包括生活、工作等各种话题的说明文、指示文等考察目标：是否能够理解文章的内容 4 5 4 ②内容理解（中文）文章：评论、解说、随笔等考察目标：是否能够理解因果关系、理由等。 9 9 6 ③内容理解（長文）文章：评论、解说、随笔等考察目标：是否能够理解文章大意、作者想法等。 4 / 4 ④综合理解文章：多篇文章考察目标：阅读并比较、综合多篇文章，考察是否能够理解内容 3 2 / ⑤理解意图（長文）文章：社论、评论等抽象性、理论性文章 3 3 /

考察目标：是否能够理解整篇文章所要表达的想法或意见 ⑥信息检索文章：广告、宣传单、信息类报道、商务文书等信息类素材考察目标：是否能够从中获取所要信息 2 2 2 实例讲解：（一）内容理解（短文）对策总结： 1、遇到棘手的文章要沉着； 2、根据问题的不同而改变阅读方法； 3、把握文章的结构，文章结构主要有总分、分总、总分总的形式； 4、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。（二）内容理解对策总结： 1、长句分析 2、注意转折词 3、作者所用词语所表达的感情表示主张的方法：

①在转折对比中隐含自己的想法。表示转折或对比的逆接：ところが/可是，然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如… ②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。注意委婉的否定表现：～ではないか?じゃないか/难道不是…＝私は～だと思う/我认为是… ③站在作者的角度或立场上考虑问题。（切忌掺杂个人观点） ④注意指示词。主要是指【こそあ】系列词，其中【あ】出现的较少【こそあ】系列词在指代的心理上有如下原则：【こ】——一般在距离或心理上离说话人较近。【そ】——一般在距离上或心理上离说话人较远。【あ】——一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。小う老师实例讲解：音楽や美術、彫刻などのは、聴く人、人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療のを評価できる患者は作られてこなかった。一般の人に知識を与えず、医療について評価できる患者がいない。だから医のアートが発展しないのである。これは患者にとってはもとより、医療者にとっても不幸なことではないか。（日野原重明『いのちの言葉』による）

法语发音规则

Règles de la prononciation du fran?ais 法语发音规则【不发音】 -字母h在任何情况下都不发音。但哑音h开头的单词会视情况与前面的词发生省文，连读或联诵。 -字母e在词末不发音，在【元辅e辅元】中不发音。 -辅音字母在词末不发音。但有四个辅音字母例外，它们在词末通常要发音，它们是c，f，l，r。(banc, cerf, sourcil) 【元音】 /a/ a, à, asa, là, ame e在mm或nn前femme, évidemment, solennel /?/ è, ê, ?mère, fête, No?l ai, ei fait, veine, mais, Seine e在闭音节中sel, miel, gel et, êt在词末filet, sommet, arrêt ay, ey在某些外来词中tramway, trolley /i/ i, ?, ?mie, ?le, ma?s y style, cycle y在两个元音字母间时= i+i crayon, voyage

相关半辅音： y在词首并在元音前yeux, yaourt ill在元音后bataille, médaille, faille /ij/ ill在辅音后billet, famille, bille （例外：ville, mille, Lille） /e/ ébébé, été, étudiant er, ez在词末fêter, avez e在词末不发音的d, ds前pied, assieds e在词首desc-, eff-, ess-中descente, effet, essai ai在动词及少数词中j’ai, aider, quai, essai /y/ u, ?tu, d?, mur, sur, s?r 相关半辅音： /?/ u在元音前duel, muet, huit, suis /?/ e在词首开音节中chemise, ceci, demain e在单音节词中je, le, de, ce, te, me

法语中e发音及词末发音规则

1. 词尾巴规则：单词词末字母的发音规则元音字母中只有E在词尾不发音。例如: ami [ami], amie [ami] 多数的辅音在词末通常不发音，除了c,f,l,r，这四个字母大多数情况下载词尾发音。例如: sac [sak] c在词末发k ；vif [vif]；mal[mal]；soir[swar] 词末的c，有时候也不发音。例如：estomac[εstoma], porc[p r], franc[frɑ], blanc：] 词末的f，有时候也不发音。例如：nerf [nεr] 词末的l，有时候也不发音。例如：gentil：[?ɑ?ti],cul[ky],outil[uti] 2. 字母E的不发音情况：通常词末不发音元音字母前或后：Jeannette [?anεt], soierie[swari] 在同一个节奏组中，“元辅e辅元”: samedi [samdi] 3. 安静的H：在法语中，H这个字母永远不发音的。 1）哑音H 出现的情况：哑音H为首字母，这类单词很常见。例如：heure, humide 如果H在单词中间，哑音H往往出现在辅音之后。例如：bonheur, malheur 哑音H还出现于在有前缀的单词中。例如：inhabituel, inhumain 哑音H还出现于来源于希腊语的单词中。例如：arithmétique, théatre 注1 : 哑音H 在词首，要注意其省音和联诵的问题。注2：如果在单词中，H前后的辅音和元音需要连成一个音节，例如：inhabituel：[inabit ?εl]

2）嘘音H出现的情况：嘘音H开头的单词，需要大家个别记忆。例如：hauteur, hache, hall, hardi 如果H在单词中间，嘘音H出现在两个元音之间。例如：trahir,ahuri 注意：反之，嘘音H不可以省音及联诵，如在单词中出现嘘音H，H前后的元音需要分成两个音节单独发音。例如：trahir：[trair] 4. 字母P 在单词中不发音的情况： pt的组合在词末，其中的字母p常不发音. 例如：prompt, sept 动词变形后，pt在词末，p也不发音. 例如：il rompt, il interrompt 1.发[a]音e在两个mm前要发[a]音如femme;个别词如：solennel[s?lanεl]

2019年6月英语四级听力答案解析：试卷一短篇新闻1(沪江网校)_沪江英语学习网

2019年6月英语四级听力答案解析：试卷一短篇新闻1（沪江网校）_沪江英语学习网 Section A News 1 (1) A 9-year-old Central California boy braved strong currents and cold water to swim from San Francisco to Alcatraz Island and back. A California television station in Fresno reported Tuesday that James Savage set a record as the youngest swimmer to make the journey to the former prison. The TV station reported that by completing the swim, the fourth-grader student from Los Banos broke a record previously held by a 10-year-old boy. James said that waves in the San Francisco Bay hitting him in the face 30 minutes into his swim made him want to give up. (2) His father said he had offered his son $100 as a reward. To encourage his struggling son, he doubled it to $200. James pushed forward, making it to Alcatraz Island and back in a little more than two hours. Alcatraz is over a mile from the mainland. 1. What did the boy from Central California do according to the report? [A] He set a record by swimming to and from an island. 2. What did the father do to encourage his son? [A] He doubled the reward. 解析：这篇新闻主要讲的是一位九岁男孩，成功从旧金山游到监狱岛并进行往返，打破了史上挑战该项目最小的年龄纪录。第1题考查主旨，需要关注听力开头，尤其是第1句和第2句；第2题考查细节，根据关键词reward和double就可以做出来。

《沪江网校原创》雅思口语Part1 年龄

《沪江网校原创》雅思口语Part1年龄大家好，今天和大家分享剑13-Test2里的Part One话题“Age”。 Questions No.One: 1.Are you happy to be the age you are now?Why or why not? Well,I guess so because I’m a college student now,which means I’m not as busy as I used to be during high school so that I could have more free time to do what I really enjoy. Questions No.Two: 2.When you were a child,did you think a lot about your future?Why or why not?

Well,when I was little,I would often think about what I would like to do as my future job.For instance,I often dreamed of becoming a doctor,and I suppose it is because I wanted to be able to help people and save their lives Questions No.Three: 3.Do you think you have changed as you have got older?Why or why not? Yes,that’s for sure.I believe I have changed a lot compared with the old me in the past.For example,I used to be a bit selfish and didn’t consider theirs’feelings so much,but with a few years of work experience after graduation,I have turned myself into a considerate man,and I feel really proud of that.

2019年6月英语四级作文解析(沪江网校)_沪江英语学习网

2019年6月英语四级作文解析（沪江网校）_沪江英语学习网 2019年四级作文真题解析本次考试考查的是撰写一篇校报的新闻稿。三份试卷的主题分别为：作为志愿者拜访邻里老人/参观农场/参观希望小学。首先，不要方。尽管题干要求写新闻稿，但在没有明确强调新闻格式的前提下，作为一项四级的作文考试，新闻格式显然不会是考察的重点。 * 但要注意，既然是写给校报的“新闻”，尽量不要出现以“我”的视角来描述的主观感受。其次，虽然考察记叙文（新闻）非常少见，但也并非无迹可寻。在沪江网校四六级备考课程-写作课程中，有专门的部分讲解了记叙文写作。建议文章结构：3段为宜，2-4段也可。首段包含：事件起因、时间、地点、人物中段包含：具体经过末段包含：事件结果（效果）词汇方面：同近义词替换，如elderly people可以替换为older people, senior citizens；elementary school可以替换为primary school 句式方面: 主被动转换，如题干中相关志愿活动是由学生会组织的，则可以表达为：a volunteer activity was held by the Student Union of our college…；以及从参观/拜访的对象角度描述相关活动的感受，如Pupils were amazed at … 当然灵活使用各类从句、分词结构也能使你的作文锦上添花最后给要参加六级考试的同学一点友情提示吧：思路有了，结构有了，字数不够怎么办？很简单——字数不够，解释来凑！抓住一个关键点，进行扩充解释。以本次四级作文为例：拜访邻里老人一文，沪江网校给出的范文首句是： In order to celebrate the Festival of Ascending High, the Students’ Union organized a… 就此句进行扩充，一个很简单的思路即对其中的“the Festival of Ascending High”（重阳节）进行解释说明，如：the Festival of Ascending High, also known as the Double Ninth Festival, is a tr adition festival for older people … 这样一来，是不是就丰满许多呢？希望能对同学们有所帮助！

沪江网校标日上第三单元练习附答案

N 5 文字?語彙問題Ⅰ＿＿＿の言葉はどう読みますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。１．昨日の試験は全然難しくなかったです。 ①ぜんぜん②ぜんせん③せんせい④ぜんせい２．ここからの眺めはいいですね。 ①つめたい②かわいい③わかい④よわかい１１．吉田さんは日本酒が大好きです。 ①たいすぎ②だいすき③たいすき④おおすき１２．明日は兄の結婚式です。 ①けっこんし②けこんし③けっこんしき④けいこんしき

問題Ⅱ ＿＿＿の言葉はどう書きますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。１．箱根はこねのおんせんが有名です。 ① 温度 ② 温暖 ③ 温泉 ④ 噴水２．このかばんはふるくないです。 ① 安く ② 高く ③ 悪く ④ 古く３．李さんはきれいな人です。 ① 親切 ② 綺麗 ③ 簡単 ④ 有名４．今日はへいじつですから、人が少ないです。一つ選んでくだ３．田中さんは＿＿＿甘い物が好きではありません。 ① たくさん ② たまに ③ あまり ④ いつも４．明日は休みです。＿＿＿、子供と動物園へ行きます。 ① ですから ② から ③ ときどき ④ とても

５．どのお茶が一番＿＿＿がありますか。 ①しゅるい②こうちゃ③にんき④にんぎょう６．わたしは＿＿＿ができませんから。バスで行きます。 ①料理②転勤③運転④運動７．小野さんは犬が＿＿＿です。 ①あつい②はやい③こわい④いたい８．森さんは頭が＿＿＿です。 ①あつい②はやい③こわい④いたい９．わたしは＿＿＿が上手です。いいものを一かりません。好きです。小野：はい、上手ですが、李さんほど上手ではありません。 ①小野さんは李さんよりテニスが上手です。 ②李さんは小野さんよりテニスが下手です。 ③李さんも小野さんもテニスが上手ではありません。 ④李さんも小野さんもテニスが上手です。

沪江网校美式音标2015年2月班学习笔记整理

美式音标2015年2月班《导学课》的笔记： A a 大写字母：句首，姓名首字母，地名，文章标题等情况下… apple 苹果 A is for apple. One apple a day keeps the doctor away.（这句话不同的语境场合下有不同的意思） 1.每天吃一个苹果，身体棒棒的不用去看医生。 2.如果每天都在玩“苹果”的设备那么你可能就荒废了学业拿不到你的博士学位。 B b birthday B is for birthday. Happy birthday to you!生日快乐！ C c cake C is for cake. It's a piece of cake to me!这事情非常简单对我来说小菜一碟。 D d date 日期、约会 D is for date. It's a date!一言为定。 E e egg E is for egg. Don't put all your eggs in one basket.不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，（意思是不要孤注一掷）F f fire 火 F is for fire. You're fired.你被解雇了。 G g Gold金子 G is for gold. She is a gold-digger. 她是淘金的人（她是一个傍大款的人） H h Hide 躲藏 H is for hide. Let's play hide and seek.我们来玩捉迷藏吧。 I i ice cream冰激凌 I is for ice cream. Ice creams are my favorite!冰激凌是我的最爱。 J j Jog慢跑 J is for jog. Jogging is good for your health!慢跑有益健康。 K k Kite风筝 K is for kite. Let's fly the kite咱们去放风筝吧 L l

法语音素发音规则

法语音素及其发音规则音素是最小的语音单位。音素分为元音和辅音。法语有36个音素，其中16个元音、17个辅音和三个半元音。元音 1.[i] 读音规则：字母i, ?, ?及y 舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。例词：petit, finir, ?le, ma?s, bicyclette

2.[y] 读音规则：字母u和? 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近，但属中元音，发音时双唇突出，绷紧呈圆形。于汉语拼音中的ü类似，但唇部肌肉更紧张。例词：tu, but, fl?te, s?r, culture 3. [e] 舌尖抵下齿，舌前部稍向硬腭抬起，开口度比[ε]略小，唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别，保持发音部位紧张，口形不要滑动。读音规则： 1) 字母éété, léger 2) 字母组合-er, -ez, -ed loger, visiter, parler, chez, pied 3) 字母组合es在少数单音节词中les, des, ces *4) 字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert 4.[?] 舌位、张口度与[e]相同，但双唇必须突出呈圆形，舌尖抵下齿龈，舌前部微微抬起，肌肉较紧张。读音规则： 1) 字母组合eu, ?u在词末开音节中peu, deux, v?u, n?u d 2) 字母组合eu在[z]前heureuse, vendeuse *3) 字母组合eu在[d][t][tr]前jeudi, émeute, neutre 注意：[?]在词末闭音节中有长音，如：vendeuse，feutre 5.[ε] 舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。读音规则： 1) 字母è, ê, ?mère, fête, no?l 2) 字母组合ai, a?, eilait, ma?tre, reine 3) 字母e在闭音节中mer, service, respect 4) 字母e在两个相同的辅音字母前（m,n除外）belle, cette, adresse 5) 字母组合-et在词末poulet, filet 6.[a] 舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。读音规则： 1) 字母a, à, abanane, là, faché *2) 字母e在mm或nn前（少数词）femme, solennel 7.[?] 发音部位与[ε]音相近，舌尖抵下齿龈，舌前部抬起，但肌肉放松，双唇略突出呈圆形。元音[?]没有重音，也没有长音，发音时无需用力, 注意不要卷舌。读音规则： 1) 字母e在单音节词中le, te, de, ce 2) 字母e在词首开音节中venir, lever, demain 3) 字母e在“辅辅e辅”结构中entreprise, mercredi, partenaire 8.[?] 舌尖抵下齿龈，舌前部略抬起，舌位和开口度与[ε]音相近，但双唇略向前突出成圆形。发