煤矿电工培训教案

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煤矿电工、电钳工培训教案

培训时间：1月2号、8号，2月5号、12号，3月5号12号，4月9号，共计7课时每课时1小时。

培训人员：武家塔煤矿三工区所有电工、电钳工。

授课人：aaa

授课内容：

煤矿井下防爆电器接地保护

（1课时）

1、井下做好接地的意义

井下巷道狭窄，人身接触电气设备外壳的机会较多，电气设备的绝缘一旦损坏，发生一相碰壳事故，其金属外壳与该相导体便具有相同的电位，此时人身触及因发生漏电而带电的电气设备金属外壳时，将会发生触电危险。

如果把电气设备的金属外壳经导电体与大地连接起来，在满足一定的接地电阻的条件下，该设备外壳的电位可降低到安全范围之内，因此流过人身的触电电流也在安全值之内，足以防止人身触电事故的发生，这种为了防止人身触电，将电气设备的金属外壳接地的方法，称为保护接地。

虽然保护接地装置的接地电阻越小越好，但要实现每台电气设备各自的接地电阻均小于规定值，还是非常困难的。此外，保护装置的接地电阻越小，通过它流人大地中的漏电电流就越大，引起瓦斯、煤尘爆炸或电气雷管引爆的危险就越大。解决这一问题的有效措施是将井下的各种保护接地装置通过接地导线连接起来，组成保护接地网。井下保护接地网是利用供电的高、低压铠装电缆的金属外皮和橡套电缆的接地芯线，把分布在井下中央变电所、井底车场、运输大巷、采区变电所以及工作面配电点的电气设备的金属外壳在电气上连接起来，并与安设于井下中央变电所附近主、副水仓中的主接地极、各配电点或电缆连接器的局部接地极、接地母线、辅助接地母线、连接导线和接地导线连接起来组成的。当井下构成保护接地网后，其总接地电阻就很小(2 0以下)，人身触及困一相漏电带电的设备金属外壳时，其漏电电流便从总接地网流人地中，流过人身的电流就很小了，因此对人身便能起到很好的保护作用。工作面无局部接地极的移动电气设备，经电缆的接地芯线与总接地网连接后，从工作面流人地中的漏电电流很小，从而大大降低了瓦斯、煤尘爆炸或电气雷管引爆的危险性。

因此，电气设备的金属外壳，凡绝缘损坏可能带有危险电压者，必须接地。

2、什么设备必须装设保护接地

36 v以上的电气设备的金属外壳、构架，铠装电缆的钢带(或钢丝)、铅皮和橡套(塑料)电缆的接地芯线或屏蔽护套等均必须接地。

在矿井中禁止使用无接地芯线(或无其他可供接地的护套，如铅皮、铜皮套等)的橡套电缆或塑料电缆。

所有必须接地的设备和局部接地装置，都要和总接地网连接。

3、接地的要求

主接地极应浸入水仓中；主、副水仓必须各设一块均应采用面积不小于0．75 m2、厚度不小于5 mm的钢板。每个采区变电所(包括移动变电站和移动变压器)。每个装有电气设备的硐室和单独

装设的高压电气设备。每个低压配电点或装有3台以上电气设备的地点。无低压配电点的采煤工作面的机巷、回风巷、集中运输巷(胶带运输巷)以及由变电所单独供电的掘进工作面，至少要分别装设一个局部接地极。连接动力铠装电缆的每个接线盒以及高压电缆连接装置。都必须设置绝不接地极，局部接地极最好设于巷道水沟内，无水沟时应埋设在潮湿的地方。埋设在巷道水沟或潮湿地方的局部接地极，可采用面积不小于0．6 m2、厚度不小于3 mm的钢板。埋设在其他地点的局部接地极，可采用镀锌铁管。铁管直径不得小于35 mm，长度不得小于l．5 m。管子上至少要钻20个直径不小于5 mm的透眼，铁管垂直于地面(偏差不大于l5°)，并必须埋设于潮湿的地方。如果埋设有困难时，可用两根长度不得小于0．75m、直径不得小于22mm的镀锌铁管。每根管子上至少要钻10个直径不小于5mm的透眼，两根铁管均垂直于地面(偏差不大l5°)，并必须埋设于潮湿的地方。两管之间相距5 m以上，且在与接地网连接前，必须实测由两根铁管经连接导线和接地导线连接后组成的局部接地极的接地电阻，接地电阻值不得大于80Ω。如系干燥的接地坑，铁管周围应用砂子、木炭和食盐混合物或长效降阻剂填满；砂子和食盐的比例，按体积比约6：1。接地电阻值不得大于80Ω

矿井内所有需要接地的设备，均通过接地用的连接导线直接与接地母线(或辅助接地母线)或铠装电缆的钢带(钢丝)、铅皮套或橡套(塑料)电缆的接地芯线(或接地护套)相连接。而接地母线(或辅助接地母线)与连接在一起的所有电缆的接地部分，又均通过各接地导线同各局部接地极相连接，最后都直接汇接到主接地极上，从而构成一个全矿井内完整的不间断的总接地网。

每台设备均必须用独立的连接导线与接地网(接地母线、辅助接地母线)直接相连；禁止将几台设备串联接地，也禁止将几个接地部分串联。

条接地母线及变电所的辅助接地母线，应采用断面不小于50 mm2的裸铜线、断面不小于100 mm 2的镀锌铁线或厚度不小于，4 mm、断面不小于l00 mm 2的镀锌扁钢。采区配电点及其他机电硐室的辅助接地母线，应采用断面不小于25 mm 2的裸铜线、断面不小于50 mm2的镀锌铁线或厚度不小于4 mm、断面不小于50 mm2的镀锌扁钢。

连接导线、接地导线应采用断面不小于25 mm2的裸铜线、断面不小于50mm2的镀锌铁线或厚度不小于4 mm、断面不小于50 mm2的镀锌扁钢。额定电压低于或等于l27 V的电气设备的接地导线、连接导线，可采用断面不小于6 mm 2的裸铜线。

严禁采用铝导体作为接地极、接地母线、辅助接地母线、连接导线和接地导线。

未镀锌的铠装电缆的钢带(或钢丝)要定期进行防腐处理，l～2年应涂刷一次。

从任意一个局部接地装置处所测得的总接地网的接地电阻，不得超过2Ω。

每一移动式和手持式电气设备同接地网之间的保护接地用的电缆芯线(或其他相当接地导线)的电阻值，都不得超过lΩ。

5固定电气的接地

变压器的接地，应将高、低压侧的铠装电缆的钢带、铅皮用连接导线分别接到变压器外壳上的专供接地的螺钉上；如用橡套电缆时，将电缆的接地芯线接到进出线装置的内接地端子上，然后将变压器外壳的接地螺钉用连接导线接到接地母线(或辅助接地母线)上。移变应将高低压控制箱、变压器本体独立地与接地母线连接。

电动机的接地，可直接将其外壳的接地螺钉接到接地母线(或辅助接地母线)上。橡套电缆应将专用接地芯线与接线箱(盒)内接地螺钉连接。如用铠装电缆时，应将端头的铠装钢带(钢丝)、铅皮同外壳的接地螺钉连接。禁止把电动机的底脚螺栓当作外壳的接地螺钉使。

高压配电装置的接地，应将各进、出口的电缆头接地部分(铠装层、铅皮层或接地芯线头)分别用独立的连接导线连接到配电装置的接地螺钉上，然后用连接导线将进口电缆头接地螺钉与底架接地螺钉相连接，最后连接到接地母线(或辅助接地母线)上。如都集中到接地螺钉一处连接不牢固或不方便时，也可将电缆头的接地部分直接与接地母线(或辅助接地母线)相连。（个别人曲解煤安要求要求与接地母线独立连接）

电缆接线盒的接地，应将接线盒上的接地螺钉直接用接地导线与局部接地极相连接。接线盒两端的铠装电缆的接地，要用绑扎方法或用特备的镀锌卡环通过与接地导线相连接的连接导线

把两端电缆的铅皮层和钢带(钢丝)层连接起来。在接线盒处能采用铅封的尽量铅封；其接线盒仍照上述方法接地。

接线盒两端电缆头的钢带层和铅皮层用连接导线绑扎或用铁卡环卡紧时，应沿电缆轴向把铅皮二等或三等分割开并倒翻l80°，把铅皮紧贴在钢带上，铅皮与钢带接触处应打磨光洁，如图8所示。

铁卡环的宽度不得小于30 mm。如用裸铜线绑扎时，沿电缆轴向绑扎长度不得小于50mm。连接方法如图9所示。

移动变电站的接地，应先将高、低压侧橡套电缆的接地芯线分别接到进线装置的内接地端子上，用连接导线将高压侧电缆引入装置上的外接地端子与高压开关箱的外接地端子连接牢固；再将高、低压侧开关箱和干式变压器上的外接地螺钉分别用独立的连接导线接到接地母线(或辅助接地母线)上

接地线的连接和加固

接地母线与主接地极的连接要用焊接。接地导线和接地母线(或辅助接地母线)的连接最好也用焊接，无条件时，可用直径不小于1O mm的镀锌螺栓加防松装置(弹簧垫、螺帽)拧紧连接。连接处应镀锡或镀锌。其连接和加固的方法可参照图。用裸铜线绑扎时，沿接地母线轴向绑扎的长度不得小于100 mm。

在混凝土及料石砌碹的机电硐室里，接地母线(或辅助接地母线)应用铁钩或卡子固定在接近地面的碹墙上。铁钩与卡子的构造及连接。

在木架的巷道中，可用u形铁钉固定接地母线(或辅助接地母线)。其固定方法如图所示。

接地装置的检查和测定

有值班人员的机电硐室和有专职司机的电气设备的保护接地，每班必须进行一次表面检查(交接班时)。其他电气设备的保护接地，由维修人员进行每周不少于一次的表面检查。应及时记入记录表内，并向有关领导汇报。

电气设备在每次安装或移动后，应详细检查电气设备接地装置的完善情况。对那些震动性较大及经常移动的电气设备，应特别注意，随时加强检查。

第33条检查发现接地装置有损坏时，应立即修复。电气设备的保护接地装置未修复前禁止受电。

第34条每年至少要对主接地极和局部接地极详细检查一次。其中主接地极和浸在水沟中的局部接地极应提出水面检查，如发现接触不良或严重锈蚀等缺陷，应立即处理或更换，并应测其接地电阻值。主、副水仓中的主接地极不得同时提出检查，必须保证一个工作。矿井水酸性较大时，应适当增加检查的次数。

接地电阻的测定

井下总接地网的接地电阻的测定，要有专人负责，每季至少一次；新安装的接地装置，在投入运行前，应测其接地电阻值，并必须将测定数据记人记录表内。

在有瓦斯及煤尘爆炸危险的矿井内进行接地电阻测定时，应采用本质安全型接地摇表；如采用普通型仪器时，只准在瓦斯浓度l％以下的地点使用，并采取一定的安全措施，报有关部门审批。

本细则主要名词解释

主接地极：设置在井底主、副水仓或集水井内的接地极。

局部接地极：为加强接地系统的可靠性，保证总接地网接地电阻不超过2 n，在装有电气设备的地点(如各机电硐室、变电所、配电点、电缆接线盒等地点)独立埋设的接地极。

接地母线：连接井底主、副水仓内主接地极的母线(扁钢)。

辅助接地母线：为加强总接地网的可靠性，在井下各机电硐室、配电点、采区变电所内与局部接地极、电气设备外壳、电缆的接地部分连接的母线(扁钢)。

连接导线：也叫接地引线，是从总接地网或辅助接地母线引向电气设备(包括电缆)的接地部分的导线。

接地导线：从局部接地极引出的导线(扁钢)。

接地装置：接地极以及与它相连接的接地线。

总接地网：整个井下通过接地母线、辅助接地母线、连接导线及接地导线连接在一起并与所有电气设备(包括电缆)的接地部分和各主接地极、局部接地极均相连接而形成的接地网络。

总接地网的接地电阻：所有主接地极、局部接地极的对地电阻和总接地网接地线电阻的总和。

严禁井下配电变压器中性点直接接地；严禁由地面上中性点直接接地的变压器或发电机向井下供电。

防爆低压电气设备的漏电保护

（1课时）

为了保证矿井和人身安全，《煤矿安全规程》针对低压防爆设备的漏电保护专门做了规定。

主要针对井下中性点不直接接地的1 l40 V及以下动力、照明、信号电网中的各类检漏保护装置，包括各类设备中具有漏电闭锁、漏电跳闸及选择性漏电保护功能的保护单元(简称检漏保护装置)。

井下各变电所的低压馈电线上，应装设带漏电闭锁的检漏保护装置或有选择性的检漏保护装置。如无此种装置，必须装设自动切断漏电馈电线的检漏保护装置。

煤(岩)电钻、照明信号馈电线上，必须装设有自动切断漏电馈电线的检漏保护装置。低压电磁起动器应具备漏电闭锁功能。

运行中的检漏保护装置性能必须可靠，严禁任意拆除或停用。

选择性检漏保护装置必须配套使用(即总开关和所有分支开关必须都装设)，带延时的总检漏保护装置不准单独使用。

检漏保护装置在地面要进行仔细检查、试验，符合要求后才可下井使用。检查试验内容：

1．按国标GB3836(1爆炸性环境用防爆电气设备》检查隔爆外壳是否符合规定。

2．按厂家说明书上所示线路核对检漏保护装置内部接线是否正确，连线是否良好，元件、导线等有无破损。

3．检漏保护装置的绝缘电阻值应符合：1 l40 V的用1 000 V摇表摇测不低于10 MΩ；660 V的用1 000 V摇表摇测不低于10 MΩ；380 V的用500 V摇表摇测不低于5 MΩ；127V的用250 V摇表摇测不低于2MΩ；42 V的用250V摇表摇测不低于0．5MΩ。

4．介电性能试验必须能承受交流工频耐压试验，历时1 min而无击穿闪络现象。

对于主电路以及规定接至主电路的控制电路和辅助电路，其工频耐压试验应符合表1的规定。

对于规定不接至主电路的控制电路和辅助电路，其工频耐压试验应符合表2的规定。

5．测量各直流电源的电压值及执行继电器的动作电流值，其值应符合厂家规定。

6．检漏保护装置在下并前应先在地面按《井下低压检漏保护装置电气性能要求》、《矿用隔爆型煤电钻变压器综合装置中检漏环节电气性能要求》进行漏电动作电阻值、漏电动作时间、补偿效果的测定；带旁路的漏电保护应进行旁路动作电阻值、动作时间的测定。具有漏电闭锁功能的应测量闭锁电阻值，测量结果应符合上述要求。具有选择性漏电保护功能的各类检漏装簧，在地面还要进行不少于两条馈电开关的支路做配套试验，各支路都应轮流进行三次漏电试验，以检查漏电选择性的可靠性。

检漏继电器、选择性的检漏保护装置应接在馈电开关的负荷侧。带漏电闭锁的检漏继电器、选择性的检漏保护装置，其电源部分接在馈电开关的电源侧，但应有安全措施。

对检漏保护装置的接地装置的几点规定：

1．主接地线(即其外壳的保护接地线)要可靠地与采区变电所的辅助接地母线或局部接地极相连；煤电钻、照明综合保护装置只设辅助接地极能够满足要求的可不另设主接地极。

2．供检漏保护装置作检验用的辅助接地线，应用芯线总断面不小于10 mm2的橡套电缆。检漏保护装置的辅助接地极应单独设置，规格要求与局部接地极相同，并距局部接地极的直线距离

特种作业电工培训教案

电工培训教案二〇一六年六月

第一章：安全生产培训相关法规与政策 教学要求及目的： 1、了解我国安全生产方针、安全生产的相关法律法规。 2、理解特种作业的概念和30号令规定的特种作业的范畴。 3、熟悉掌握安全基础知识及常用的名词术语。 课时安排：安全理论培训5课时 教学方法：讲授法 教学内容： 一、安全生产方针及我国、我省和本企业安全生产所面临的严峻形势。 我国安全生产方针是“安全第一，预防为主，综合治理”。 二、安全生产法律法规 1、《安全生产法》2002年6月29日通过，自2002年11月1日起施行。2014年8月31日修订，自2014年12月1日起施行。《安全生产法》是我国第一部规范安全生产的综合性法律。 2、《劳动法》1994年7月5日通过，自1995年1月1日起施行。 3、《劳动合同法》2007年6月29日通过，自2008年1月1日起施行。 4、《职业病防治法》2011年12月31日修订，自公布之日起施行。职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 5、《消防法》1998年4月29日通过，2008年10月28日修订，自2009年5月1日起施行。 6、《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日通过，2007年4月9日公布，自2007年6月1日起施行。 7、《工伤保险条例》2003年4月27日公布，2010年12月20日修订，自2011年1月1日起施行。 8、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》（国家安全生产监督管理总局令第30号）2010年4月26日通过，自2010年7月1日起施行。 9、《安全生产培训管理办法》2011年12月31日通过，2012年1月19日发布，2012年3月1日起施行。 10、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》于2007年12月28日发布（16号令），于2008年2月1日起施行。 11、《劳动防护用品监督管理规定》于2005年7月22日发布（1号令），于2005年9月1日起施行。

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点： 1．了解电路的组成 2．了解电路的基本物理量的含义及其计算 教学的难点： 电路状态在实际工作中的判定；电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法： 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路，最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置，负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件，－般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示，如图2－l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化，把图2－l所示原理接线图画成常用的如图2－2所示的样子。

电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态： 1．通路 通路就是电路中的开关闭合，负荷中有电流流过。在通路状态下，根据负荷的大小，又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷；低于额定功率的工作状态叫轻负荷；高于额定功率的工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器，所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2．短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通，此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超过正常值，可能造成电气设备过热。甚至烧毁，严重时会引起火灾。同时，过大的短路电流将产生很大的电动力，也可能损坏电气设备。 3．断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线，使电路不能闭合，此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流，负荷不能运行。

二、基本物理量 （一）电流与电流强度 1．电流的概念 当合上电源开关的时候，灯泡会发光，电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。电流虽然用肉眼看不见，但是可以通过它的各种表现（如灯亮、电机转动）而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下（如接外电源）导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。如图2－3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B，电流的方向则是由B 向A。 （二）电压与电动势 1．电压

专业电工培训教案

常用低压电器元件介绍 一、熔断器 、是电网和用电设备的安全保护电器之一，其主体是用低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体，串联在被保护的电路中。它是作为保护电器，在电路中具有结构简单，价格低廉，使用方便等优点应用极为广泛。 ）熔断器的结构 它是由熔体和绝缘底座组成。熔体为丝状或片状。熔体材料通常有两种：一种由铅锡合金和锌低熔点金属制成，因为不易灭弧多用于小电流的电路;另一种由银铜等较高熔的金属制成易于灭弧,多用于大电流的电路.正常工作时,流过熔体的电流小于或等于它的额定电流。当流过熔体电流等于额定电流的倍时熔体缓慢熔断。当等于额定电流的确良倍时熔体迅速熔断。 ）种类插入式；螺旋式；填料封闭管式；快速熔断器等。这里主要介绍；。）熔断器的选择 熔断器的额定电压和电流应不小于线路的额定电压和所装熔体的额定电流。型式根据线路要求和安装条件而定。对单台电机：熔体额定电流大于等于负载额定电流的倍。对多台电机：熔体额定电流大于等于最大负载额定电流加其余负载之和。 二、刀开关（闸刀开关） 它是一种结构最简单且应用最广泛的一捉电器。 刀开关的种类很多，按刀的极数可分为单极、双极、三极。 按灭弧装置情况可分为带灭弧罩和不带灭弧罩等。这里只介绍开启式负荷开关。 ）基本结构 它由刀开关和熔断器组合而成。 瓷底板上装有进线座、静触点、熔丝、出线痤、刀片式动触点。上面还罩有两块胶盖。）刀开关的选择 对于普通负载可根据额定电流来选择，而对于电机、开关额定电流的三倍左右。 ）安装和使用时应注意下列事项 （１）电源进线应接在静点一边的进线端用电设备应接在动触点一边的出线端。 （２）安装时刀开关在合闸状态下手柄应该向上，不能倒装和平装，以防止闸三、转换开关（组合开关） 与刀开关不同之处是转换开关用动触片代替闸刀。操作手柄在平行于安装面的平面内左右转动，且结构更紧凑体积较小 可作～、—以下的电源引入开关。以下电机的直接起动和正反转控制以及机床照明电路中的控制开关。 ）基本结构原理 三极组合开关具有三付静触片，每一静触片的一边固定在绝缘垫板上另一边伸出合外并附有接线柱。三个动触片装在另外的绝缘垫上，垫板套在附有手柄的绝缘杆上。手柄能沿任一方向每次转动度并带动三个触片分别与三付静触片保持接通或分断，为了使开关能快速闭合或分断，以利于灭弧。 ）转换开关的选择 对于普通负载可根据额定电流来选择，而对于电机而言额定电流可选电机额定电流的三倍左右。一般说来不要带负载接通或断开电源，而是在开车前空载接通电源，可用小容量电机的起停。四、按钮

特种作业培训教案(电工)范本

操作规程编号：LX-FS-A57027 特种作业培训教案（电工）范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

特种作业培训教案（电工）范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 电工安全知识： 1) 从业人员有获得有关安全生产的知情权。 2）从业人员有对安全生产问题提出批评、建议的权利。 3）从业人员有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 4）从业人员有对违章指挥的拒绝权。 5）从业人员有采取紧急避险措施的权利。 6）从业人员在发生安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利。 7）从业人员在作业过程中要遵守本单位的安全

生产规章制度和操作规程，服从管理并遵章作业。 8）从业人员有接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识的义务。 9）从业人员有发现事故隐患及时向本单位（或项目部）安全生产管理人员或主要负责人报告的义务。 10）从业人员必须正确使用和佩戴劳动防护用品。 11）新工人进场必须经过“三级安全教育”（公司、项目部、班组）考核合格，履行签字手续后才能上岗。 12）天气热时，严禁下江、河、湖、海、泊等水域内洗澡游泳，违纪者将受处罚。 13）在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应

初级电工培训教案

初级电工培训教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点： 1．了解电路的组成 2．了解电路的基本物理量的含义及其计算 教学的难点： 电路状态在实际工作中的判定；电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法： 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路，最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置，负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件，－般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示，如图2－l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化，把图2－l所示原理接线图画成常用的如图2－2所示的样子。 电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态： 1．通路 通路就是电路中的开关闭合，负荷中有电流流过。在通路状态下，根据负荷的大小，又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷；低于额定功率的工作状态叫轻负荷；高于额定功率的工作状态

叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器，所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2．短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通，此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超过正常值，可能造成电气设备过热。甚至烧毁，严重时会引起火灾。同时，过大的短路电流将产生很大的电动力，也可能损坏电气设备。 3．断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线，使电路不能闭合，此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流，负荷不能运行。 二、基本物理量 （一）电流与电流强度 1．电流的概念 当合上电源开关的时候，灯泡会发光，电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。电流虽然用肉眼看不见，但是可以通过它的各种表现（如灯亮、电机转动）而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下（如接外电源）导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。如图2－3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B，电流的方向则是由B向A。

电工特种作业人员安全技术培训教案

电工特种作业人员安全技术培训教案 一、电气安全的基本知识 随着电气装置的广泛应用，电气安全已日益得到人们的关注和重视。如果电气设备设计和安装不恰当，使用不合理，维修不及时，尤其是电气工作人员，如果缺乏必要的电气安全知识，不仅会造成电能浪费，而且会发生电气事故，危及人身安全，给国家与人民带来重大损失。事实上，在电力、机械、化工、冶金、建筑等工矿事业中存在着大量电气不安全现象，电气事故已成为引起人身伤亡、爆炸、火灾事故的重要原因。电气安全主要包括人身安全与设备安全两个方面。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全；设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。电气事故往往不是由单一原因引起的，为了搞好电气安全工作，必须采取包括技术和组织管理等多方面的措施。随着科技进步，各国都在积极研究并不断推出先进的电气安全技术，完善和修订电气安全技术标准和规程，这对于保护劳动者的安全与健康，保护电气设备的安全都是十分重要的。 电气事故及其危害:电气事故（）是由电流、电磁场、雷电、静电和某些电路故障等直接或间接造成建筑设施、电气设备毁坏、人、动物伤亡，以及引起火灾和爆炸等后果的事件。 当事故发生时，电流通过人体或动物体会引起病理、生理的效应，称为电击（）；当人体触及带电体，或者带电体与人体之

间闪击放电，或者电弧触及人体时，电流通过人体进入大地或其他导体，形成导电回路，这种情况，叫触电。触电时人体会受到不同程度的伤害。电击电流流经人体内部，引起疼痛发麻，肌肉抽搐，严重的会引起强烈痉挛。心脏颤动或呼吸停止，甚至由于因人体心脏，呼吸系统以及神经系统的致命伤害，造成死亡。绝大部分触电死亡事故是电击造成的。电伤是指触电时，人体与带电体接触不良部分发生的电弧灼伤，或者是人体与带电体接触部分的电烙印，或由于被电流熔化和蒸发的金属微粒等侵入人体皮肤引起的皮肤金属化。这些伤害会给人体留下伤痕，严重时也可能致人于死命。电伤通常是由电流的热效应，化学效应或机械效应造成的。电击和电伤也可能同时发生，这在高压触电事故中是常见的。 二、电气安全管理 、人体在电磁场作用下吸收能量受到的伤害，称为电磁场伤害 、固体、液体、气体介质及其组合介质在高电压作用下，介质强度丧失。破坏性放电时，电极间的电压迅速下降到零或接近于零，称为破坏性放电介质击穿（）。如与带电体的距离过小。当人体与带电体的距离过小时，虽然未与带电体相接触，但由于空气的绝缘强度小于电场强度，空气击穿，可能发生触电事故。因此，电气安全规程中，对不同电压等级的电气设备，都规定了最小允许安全间距。由于绝缘电阻的不正常下降或绝缘损坏，同

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路得组成与基本物理量 教学得重点: 1.了解电路得组成 2.了解电路得基本物理量得含义及其计算 教学得难点: 电路状态在实际工作中得判定;电路各物理量得含义及其计算应用。 教学方法: 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过得路径称为电路,最简单得电路由电源、负荷导线与开关组成。电源就是将其她形式得能量转换成电能得装置,负载就是将电能转换成其她形式能量得设备与器件,－般称为用电器。连接导线起传输与分配电能得作用。 电路可用原理接线图来表示,如图2－l所示。 有时为了突出电路得本质与进一步简化,把图2－l所示原理接线图画成常用得如图2－2所示得样子。 电路有外电路与内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端得电路称为外电路。电源内部得通路称为内电路。 电路通常有三种状态: 1.通路 通路就就是电路中得开关闭合,负荷中有电流流过。在通路状态下,根据负荷得大小,又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下得工作状态叫满负荷;低于额定功率得工作状态叫轻负荷;高于额定功率得工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器,所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2.短路 如果电源或负荷得两端被导线直接接通,此种状态叫做短路。短路时电路中得电流会远远超过正常值,可能造成电气设备过热。甚至烧毁,严重时会引起火灾。同时,过大得短路电流将产生很大得电动力,也可能损坏电气设备。 3.断路 把电路中得开关断开或因电路得某一部分发生浙线,使电路不能闭合,此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流,负荷不能运行。 二、基本物理量 (一)电流与电流强度

1.电流得概念 当合上电源开关得时候,灯泡会发光,电动机会转动。这就是因为灯泡与电动机中有电流通过得缘故。电流虽然用肉眼瞧不见,但就是可以通过它得各种表现(如灯亮、电机转动)而被人所觉察。 电流就就是在一定得外加条件下(如接外电源)导体中大量电荷有规则得定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流得正方向。如图2－3所示在AB导线中电子运动方向就是由A 向B,电流得方向则就是由B向A。 (二)电压与电动势 1.电压 如果想要知道蓄电池就是否有电,可以用伏特表去量一量,也可以用导线把小电珠接到电池得两极之间(如图2－4所示)。如果伏特表有指示或小电珠发光我们就知道电池有电压,也就就是通常所说“有电”。 图2－5所示A与B表示负载两端,电流得方向由A流向B, 负载灯泡发光,说明电流通过灯丝时产生热与光。为了表示电流 强度与做功得本领,引入一物理量——电压U AB: 其中Q为由A端移动到B端得电荷电量,单位:库仑。A为电 场力对电荷所做得功,单位:焦尔。电压得单位就是伏特(V)。计

计算机仿真在电工特种作业培训中的应用(2021新版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 计算机仿真在电工特种作业培训 中的应用(2021新版)

计算机仿真在电工特种作业培训中的应用 (2021新版) 导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 传统的培训方法大多是在实际系统中进行的。随着工业和科学技术的发展,系统的规模日益庞大、复杂,系统的造价日益昂贵,训练时因操作不当引起的破坏和危险性也大大增加。因此,提高系统运行的安全性事关重大，关键在于人员培训。为了解决培训问题,需要有这样的系统,它能模拟实际系统的工作状况及环境,又可避免采用实际系统时所带来的危险性及高昂代价,这就是培训仿真系统。根据特种作业事故的基本特点，人为因素是事故发生的主要原因。要保证电工特种作业安全,必须控制电工作业人员的不安全行为；要控制电工作业人员的不安全行为,必须提高他们的安全技术素质和安全操作技能，这主要靠培训来完成。目前，电工特种作业培训主要以授课演示加实物模拟平台训练的方法。由于电的危害性，在实物模拟平台上进行训练也存在许多危险；加之实物模拟平台数量有限，受时间、地点等限制，不能供人员反复使用。这些因素直接影响培训效率和质量。这就要求我们设计

电工安全培训教育教案

电工安全培训教育教案.txt老子忽悠孩子叫教育，孩子忽悠老子叫欺骗，互相忽悠叫代沟。▲男人这花花世界，我要用什么颜色来吸引你。1、基本保护系统 施工现场的用电系统，不论其供电方式如何，都属于电源中性点直接接地的220/380V三相四线制低压电力系统。为了保证用电过程中，系统能够安全、可靠地运行，并对系统本身在运行过程中可能出现的诸如接地、短路、过载、漏电等故障进行自我保护，在系统结构配置中必须设置一些与保护要求相应的子系统，即接地保护系统、过载与短路保护系统、漏电保护系统，它们的组合就是用电系统的基本保护系统。 基本保护系统的设置不仅仅限于保护用电系统本身，而且更重要的是保护用电过程中人的安全和财产安全，特别是防止人体触电和电气火灾事故。 （1）TN-S系统 在TN系统中，如果中性线或零线分为二条线，其中一条零线用作工作零线，用N表示；另一条零线用作接地保护线，用PE表示，即将工作零线与保护零线分开使用，这样的接零保护系统称为TN-S系统，其组成形式如图9－2所示。 ①TN-S系统的确定 1）在施工现场用电工程专用的电源中性点直接接地的220/380V三相四线制低压电力系统中，必须采用TN-S接零保护系统，严禁采用TN-C接零保护系统。 2）当施工现场与外电线路共用同一供电系统时，电器设备的接地、接零保护应与原系统保持一致。不得一部分设备作保护接零，另一部分设备作保护接地。 当采用TN系统作保护接零时，工作零线（N线）必须通过总漏电保护器，保护零线（PE线）必须有电源进线零线重复接地处或总漏电保护器电源侧零线处引出形成局部TN-S接零保护系统。 a． PE线的引出位置。对于专用变压器供电时的TN-S接零保护系统，PE线必须由工作接地线、配电室（总配电箱）电源侧零线或总漏电保护器（RCD）电源侧零线处引出；对于共用变压器三相四线供电时的局部TN-S接零保护系统，PE线必须由电源进线零线重复接地处或总漏电保护器电源侧零线处引出。 b． PE线与N线的连接关系。经过总漏电保护器PE线和N线即分开，尔后不得再作电器连接。 c． PE线与N线的应用区别。PE线时保护零线，只用于连接电气设备外漏可导电部分，在正常工作情况下无电流通过，且与大地保持等电位；N线时工作零线，作为电源线用于连接单相设备或三相四线设备，在正常工作情况下会有电流通过，被视为带电部分，且对地呈现电压。所以，在使用中不得混用和代用。 d． PE线的重复接地。PE线的重复接地不应少于三处，应分别设置与供配电系统的首端、中间、末端处，每处重复接地电阻值（指工频接地电阻值）不应大于10Ω。 重复接地必须与PE线相连接，严禁与N线相连接，否则N线中的电流将会分流经大地和电源中性点工作接地处形成回路，使PE线对地电位升高而带电。 PE线重复接地的目的，一是降低PE线的接地电阻，二是防止PE线断线而招致接地保护失效。e． PE线的绝缘色。为了明显区分PE线和N线，以及相线，按照国际统一标准，PE线一律采用绿/黄双色绝缘线。 顺便指出，在施工现场用电工程的用电系统中，作为电源的电力变压器和发电机中性点直接

特种作业人员培训教案编制

名师精编优秀教案 特种作业人员教师培训教案编制课程 第一章概论 一、本次教案编制的目的 省安监局人事处为规范全省特种作业人员安全技术培训工作，确保特种作业人员安全技术培训和考核的质量，统一全省特种作业的教学方法，提高特种作业教师的教学能力，从而达到提高特种作业人员安全技术综合能力，预防或减少各类事故的发生，促进安全生产，构建和谐社会的根本目的。 情况说明： 为达到上述目的省安监局人事处和省安全协会事前做了大量的工作1、准备工作： 在8月中旬召开了培训教师教讨会，对此次培训的目的、要求、内容、形式以及考试项目都做了周密的安排。给上课的教师提出了具体的要求。对这次培训的重点也进行了说明。即此次教师培训的重点是：①教学方法；②教案编制；③教学大纲和考核标准的理解。 2、准备了较新的资料及教材。 3、精心安排了课程。 二、培训对象：从省安全协会了解到参加这次培训的教师来自全省各地：有从事职教工作多年的教师，有从事实践工作多年的工程师和技师，也有刚从事特种工作不久的同志。所以水平参差不齐，如果没有一套统一的教学方法；就很难达到特种作业人员培训的根本目

名师精编优秀教案 的。 三、教案编制培训的要求 按省安监局人事处的要求：通过培训后特种作业教师要达到如下要求： 1、了解教案编制的全部内容； 2、掌握教案编写的基本方法； 3、按特种作业教学大纲和考核的要求会编写本专业的理论和实作教案。 4、现场讲授教案（考核15分钟内完成）。 四、对特种作业人员的培训目的要求： 通过培训，使特种作业人员（电工、焊工、起重、企业内等）掌握安全技术理论知识与安全操作技能，达到（各项安全）独立上岗的工作能力。 五、大纲对特种作业人员的培训要求 1、理论与实际相结合，突出安全操作技能的培训。 2、实际操作训练（工作）中，应采取相应的安全防范措施。 3、注重职业道德，安全意识，基本理论和实际操作能力的综合培训。 4、由具有资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等 条件。 5、采用国家统一编写的培训教材，（并结合大纲要求和实际情况。 施教）． 名师精编优秀教案 第二章教学工作的组织与教案研制

初级电工培训教案

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点： 1．了解电路的组成 2．了解电路的基本物理量的含义及其计算教学的难点： 电路状态在实际工作中的判定；电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法： 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路，最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置，负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件，－般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示，如图2－l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化，把

图2－l所示原理接线图画成常用的如图2－2所示的样子。 电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态： 1．通路 通路就是电路中的开关闭合，负荷中有电流流过。在通路状态下，根据负荷的大小，又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷；低于额定功率的工作状态叫轻负荷；高于额定功率的工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器，所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2．短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通，此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超

过正常值，可能造成电气设备过热。甚至烧毁，严重时会引起火灾。同时，过大的短路电流将产 生很大的电动力，也可能损坏电气设备。 3．断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线，使电路不能闭合，此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流，负荷不能运行。 二、基本物理量 （一）电流与电流强度 1．电流的概念 当合上电源开关的时候，灯泡会发光，电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过 的缘故。电流虽然用肉眼看不见，但是可以通过 它的各种表现（如灯亮、电机转动）而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下（如接外电源）导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电 荷移动方向作为电流的正方向。如图2－3所示 在AB导线中电子运动方向是由A向B，电流的 方向则是由B向A。

维修电工技师培训教案

2015-2016学年第二学期 《维修电工技师》培训教案 蒲松林 2015年7月

培训构思 教材分析： 本培训内容为电子工程系机电一体化、电子技术应用及电子信息与技术专业合班学生培训学习内容。主要涉及有变压器、三相异步电动机、直流电机、常用控制电机、常用低压电器、电气控制电路基本环节、典型设备的电气控制、组合机床的电气控制等。从培训难度上来讲，变压器及其相关计算、直流电动机原理及控制难度较大，理论性较强，且使用实习不多，学生学习兴趣不强，可作为选讲或少讲。常用低压电气、电动机控制技术、组合车床电气控制使用率较高，难度相当较低，也是培训重点，且我校的实训条件能够满足其实训需求。 培训对象： 培训对象为15、16级（16级学生占多数）电子专业学生，大多数以前没有上过该课程，学习基础较差。学习过程主要侧重于学生良好职业习惯的养成，理论侧重器件识别、选用，实训主要侧重电动机控制线路的安装、调试与排故。 培训安排： 每周培训课时为6节，全部采用实训操作进行。 培训大纲： 1、了解空气开关、交流接触器、中间继电器、时间继电器、行程开关、万能转换开关等低压电器的结构、工作原理及接线要求； 2、理解用交流接触器控制的电动机点动、长动及正反转线路和时间继电器控制的电动机Y–Δ降压起动电路的结构与工作原理； 3、理解用速度继电器控制电动机反接制动电路的结构与工作原理； 4、了解三相笼型异步电动机变极调速控制电路的结构与工作原理； 5、熟悉6140车床电气控制电路结构与工作原理，并能熟练分析并排除典型故障。 6、会正确拆卸和装配常用开关类电器、熔断器、接触器、启动器、继电器和主令电器，会检查和排除其常见故障。 7、会在万能网孔板上安装三相笼型异步电动机用接触器辅助触点作联锁且带过载保护的单相运转控制电路，并能排除典型故障。 8、会在万能网孔板上安装用接触器辅助触点作联锁和按钮转换的笼型电动机可逆运转控制电路，并能排除典型故障。

电工特种作业人员安全技术培训教案

编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 电工特种作业人员安全技 术培训教案 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-3562-93 电工特种作业人员安全技术培训教 案 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、电气安全的基本知识 随着电气装置的广泛应用，电气安全已日益得到人们的关注和重视。如果电气设备设计和安装不恰当，使用不合理，维修不及时，尤其是电气工作人员，如果缺乏必要的电气安全知识，不仅会造成电能浪费，而且会发生电气事故，危及人身安全，给国家与人民带来重大损失。事实上，在电力、机械、化工、冶金、建筑等工矿事业中存在着大量电气不安全现象，电气事故已成为引起人身伤亡、爆炸、火灾事故的重要原因。电气安全主要包括人身安全与设备安全两个方面。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全；设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。电气事故往往不是由单一原因引起的，

维修电工培训教学大纲

维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称: 维修电工。 1.2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境: 室内，室外。 1.5职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 1.6基本文化程度: 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作3年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专

特种作业电工安全技术培训大纲和考核标准.doc

附件2 特种作业（电工）安全技术培训大纲和考核标准高压电工作业人员安全技术培训大纲及考核标准 1.范围 本标准规定了高压电工作业人员的基本条件、安全技术培训（以下简称培训）大纲和安全技术考核（以下简称考核）标准。 本标准适用于1千伏（kV）至10千伏（kV）（含）电工作业人员的培训和考核。 2.规范引用文件 下列文件所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 特种作业人员安全技术培训考核管理规定（国家安全生产监督管理总局令第30号） GB/T 13869-2019 用电安全导则 DL 408-1991(2019) 电业安全工作规程(发电厂和变电所电**部分) DL 409-1991(2019) 电业安全工作规程(电力线路部分) GB/T 4776-2019 电**安全术语 3.术语和定义 下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。 3.1低压电工作业 low voltageoperation 对1千伏（kV）以下的低压电**设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。 3.2 高压电工作业 high voltageoperation 对1千伏（kV）及以上的高压电**设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。 3.3 危险场所 hazardous area 爆炸性**体环境或可燃性粉尘环境大量出现或预期出现的数量足以要求对电**设备的结构、安装和使用采取专门预防措施的区域。 4.基本条件 4.1 年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄； 4.2 经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事高压电工特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷； 4.3 具有初中及以上文化程度。 5.培训大纲 5.1培训要求 5.1.1应按照本标准的规定对高压电工作业人员进行培训与复审培训。复审培训周期为每3年复审1次。特种作业人员在特种作业操作证有效期内，连续从事本工种10年以上，严格遵守有关安全生产法律法规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。 5.1.2理论与实际相结合，突出安全操作技能的培训。 5.1.3实际操作训练中，应采取相应的安全防范措施。 5.1.4注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量，使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲： 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 （一）职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。 2、教学内容 （1）职业道德基本知识 （2）职业守则 （3）相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。 （二）交、直流电路基础 1、教学要求

专业电工实用培训教案第一课

第一章电工实际操作基础知识 第一节绝缘安全用具的检查与使用 一、绝缘安全用具 绝缘安全用具是指用来防止工作人员直接触电的用具。绝缘安全用具分为基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具两类。 基本绝缘安全用具：用具本身的绝缘足以抵御工作电压的用具（既可以接触带电体），高压设备的基本绝缘安全用具有图（）高压绝缘杆、图（）绝缘夹钳和图（）高压验电器。 辅助绝缘安全用具：用具本身的绝缘不足以抵御工作电压的用具（既不可以接触带电体），高压设备的辅助绝缘安全用具有图（）绝缘靴、图（）绝缘手套和绝缘垫、绝缘台等。 （a）高压绝缘杆

（b）绝缘夹钳 （）高压验电器。

（）绝缘靴（）绝缘手套 图高压设备的绝缘安全用具 二、检修安全用具 检修安全用具是指检修时应配置的保护人生安全和防止误入带电隔间以及防止误操作的安全用具。 检修安全用具除基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具外，还有临时接地线、标示牌、安全带、脚扣、临时遮栏等。 三、绝缘杆、绝缘手套、绝缘靴的正确使用 1.使用前的检查 查外观应清洁，无油垢，无灰尘，表面无裂纹、断裂、毛刺、划痕、检）1（． 空洞及明显变形等。

（2）绝缘手套还应作充气试验，检验并确认其无泄漏现象。（3）绝缘靴底无扎伤现象，底部花纹清晰明显，无磨平迹象。（4）绝缘杆的连接部分应拧紧。 2.使用注意事项 （1）使用绝缘杆时，应带绝缘手套，同时手握部分应限制在允许范围内，不得超出防护罩或防护环。 （2）绝缘靴是电工必备的个人安全防护用具，主要用于防止跨步电压的伤害，也辅助用作防止接触电压电击。高压绝缘靴应每六个月做一次耐压试验，使用之前应检查是否在上次实验的有效期内，靴底花纹是否磨平、扎伤。绝缘靴严禁作为雨靴使用。穿用绝缘靴要防止硬质尖锐物体将底部扎伤。 （3）绝缘手套可以防止触电的伤害，使用绝缘手套还可以直接在低电设备上进行带电作业，它是一种低压基本安全用具。手套应有足够的长度，一般～㎝，至少应超过手腕㎝。 绝缘手套应每六个月做一次耐压试验，每次使用前应认真检查表面是否清洁、干燥，是否有磨损、划伤或有孔洞，绝缘手套充气检查方法是将手套伸直用力卷起，使内部空气不能外漏，在卷到一定程度时内部压力增大，手指部位即鼓起，即可查看处是否有漏气现象。如．有漏气则说明手套已有孔眼或破损，不能继续使用。 3.保管注意事项 （1）安全用具应存放在干燥、通风场所。 （2）绝缘杆应悬挂在支架上，不应与墙面接触或斜放。

特种作业人员培训考试试题电工作业

特种作业人员培训试题 电工作业-普通类电工 必知必会： (必知必会) 1. 《四川省安全生产条例》规定，特种作业人员应当按照国家和省的有关规定，由特种作业人员培训机构进行与本工种相适应的专门的安全技术理论和实际操作培训，并经安全生产监督管理部门组织考核合格，取得特种作业操作资格证书后，持证上岗。 标准答案：√ (必知必会) 2. 停电操作应当先断开断路器，后断开负荷侧隔离开关，最后断开电源侧隔离开关。 标准答案：√ (必知必会) 3. 特种作业人员进行作业前禁止喝含有酒精的饮料。（） 标准答案：√ (必知必会) 4. 发现有人触电时，应当先打120请医生，等医生到达后立即开始人工急救。标准答案：× (必知必会) 5. 金属屏护装置必须有良好的接零或接地。 标准答案：√ (必知必会) 6. 电气工作人员连续中断电气工作（）以上者，必须重新学习有关规程，经

考试合格后方能恢复工作。 A. 三个月 B. 半年 C. 一年 D. 两年 标准答案：A (必知必会) 7. 一般居民住宅、办公场所，若以防止触电为主要目的时，应选用漏电动作电流为（） mA 的漏电保护开关。 A. 6 B. 15 C. 30 D. 50 标准答案：C (必知必会) 8. 装设接地线的顺序为（）。 A. 先导体端后接地端 B. 先接地端后导体端 C. 可以同时进行 D. 装设顺序和安全无关 标准答案：B (必知必会) 9. 电工作业人员必须年满（）岁。 A. 15 B. 16 C. 17 D. 18

(必知必会) 10. 我国标准规定工频安全电压有效值的限值为（） V 。 A. 220 B. 50 C. 36 D. 6 标准答案：B 一、判断题（判断下列各题的对错，并在正确题后面的括号内打“√”错误题后面的括号内打“×”。本大题共40个小题，每小题1分，共40分） 11. 《四川省安全生产条例》第三十四条规定：生产经营单位应当按照规定免费为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品、用具。 标准答案：√ 12. 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 标准答案：√ 13. 一个人从事两种以上特种作业，只要参加其中一种的特种作业培训与考核，即可取得《特种作业人员安全操作证》，得到上岗资格。 标准答案：× 14. 《四川省安全生产条例》规定：安全生产方针是：安全第一，预防为主，综合治理。

电工培训计划两篇

电工培训计划两篇 篇一：初级维修电工培训计划和教学大纲 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。