高考《政治生活》核心知识点归纳总结汇总
2018
一、国家问题
1）人民民主专政的最大特点：
对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
2）人民民主的特点具有广泛性与真实性
广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。
真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；
随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。
二、公民问题
1、公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则）
（1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，公民参与国家管理和社会管理的基础和标志）
政治权利（2）政治自由（是人民行使当家作主权利重要方式，但自由要在宪法和法律许可的范围内行使）
（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）
（1）维护国家统一和民族团结
（2）维护国家安全、荣誉和利益
政治义务（3）遵守宪法和法律
（4）服兵役和参加民兵组织
2、公民参与政治生活的基本原则：
（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则
（2）坚持权利与义务统一的原则
（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
▲指守法和司法上平等，没有特权，立法上是不平等的。即指平等地享有权利、履行义务和适用法律。但不能说权利与义务是相同或一样的。
▲权利与义务在法律上是既对立又统一的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务是主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。▲在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，要正确处理个人利益与国家利益的关系。
要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益；公民在行使权利和履行义务时，要把维护国家利益放在首位，个人利益要服从国家利益。
3、公民如何有序参与政治生活：
（1）遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
（2）依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。坚持权利与义务相统一和个人利益与国家利益相结合原则。
（3）坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，才能确保有序的参与。
4、我国公民政治参与的途径和方式
———公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
的自由选择，
※人大代表的选举→县及县以下：直接；县以上（全国、省、市）：间接。（各级人大代表的选举：差额选举）
※乡及乡以上各级地方政府的领导人员→间接。
※居委会、村委会→直接。
决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决
（3）民主管理（实行基层民主或实行村民自治与城市居民自治）
村民自治的内容：（1）民主选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。（2）村民通过村民会议民主决策村务。（3）村民利用村民自治章程或村规民约来民主管理村务。（4）村民通过村务公开、民主评议村干部、村委定期报告工作等形式来民主监督村干部。
实行基层民主自治的意义（实行村民自治与城市居民自治的意义）
◆发展社会主义民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
◆实行村民自治和城市居民自治，以保证群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
◆实行村民自治和居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。我国正
把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
◆有利于逐步增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领，有利于维护基层群众的合法权益。
答题模板
理？
设问模式：公民为什么参与政治？公民怎样参与政治？
①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。
②人民民主具有广泛性和真实性。公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治性义务，能够依法通过各种民主形式参与政治生活。
③公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权。
④通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活。
⑤公民参与政治要遵循三大原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则坚持公民权利与义务相统一的原则；在我国，公民的权利与义务是统一的。公民在行使权利的同时，要自觉履行义务，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民在行使权利
时，要自觉维护国家利益，必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利；公民在履行义务时，要以国家利益为重。
⑥公民参与政治必须遵守法律，遵守道德，理性参与，有序参与
第二单元（3——4课）为人民服务的政府
三、政府问题
1.
的捍卫者
设的职能（★通过宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务，以
2
（1）为什么要依法行政
①必然性：从根本上讲，是由我国国家性质、政府的性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是人民的政府。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。
②必要性：是贯彻依法治国方略和提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
③依法行政的意义：
A.有利于保障人民群众的权利和自由。（人民）
B.有利于加强廉政建设，增强政府权威;
C.防止行政权力缺失和滥用，提高行政管理水平。（政
府）
D.有利于带动全社会守法、护法，推进社会主义民主法制建设，贯彻依法治国方略。（社会）
（2）怎样依法行政
①从根本上讲，要坚持依法治国基本方略，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则。
②依法行政的具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
③提高政府依法行政水平的措施
A.加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。（立法）
B.加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。（执法）
C.深化行政管理体制改革，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的体制。（体制）
④政府要审慎用权，科学民主决策，自觉接受监督。
⑤建立健全行政问责制度，严格行政问责。
3.政府审慎行使权力，科学决策、民主决策的意义
不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，提高决策水平，使决策更好地反映民意、集中民智、爱惜民力，使决策真正对人民负责。
4. 政府权力的监督→行政监督
（1）行政监督的必要性和意义（为什么要监督）
①必要性：权力是把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对政府权力进行制约和监督。
②监督的意义：A.有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确决策（人民）；
B.有利于防止滥用权力，保证清正廉洁；
C.有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；
D.有利于真正做到权为民所用，建立起一个具有权威和公信力的政府。（政府）
（2）行政监督的措施
①制约和监督权力的关键是：建立健全权力运行的制约和监督体系。
一靠民主。鼓励公民参与对政府权力的监督，充分发挥人民民主对权力的制约和监督作用。
二靠法制。加强法制对权力的制约和监督，坚持用制度管权、管事、管人，健全问责制等。
②建立起全面的行政监督体系。（区分外部与内部监督，各种监督的法律效力）
③实施阳光工程，建立政务信息公开制度和公开办事制度，自觉接受人民监督。
（3）实施阳光工程（政务公开）的意义
①有利于提高政府行政效率，更好地履行各项职能，对人民负责，建设服务型政府。（对政府）
②有利于规范政府及其工作人员的行政行为，推进依法行政，建设法治政府，提高政府的公信力；（对政府）
③有利于更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。（对公民）
④有利于推进社会主义民主政治建设，化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会。（对社会）
5. 政府的权威（新教材修改为威信）
☆政府的权威从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从，这是
区别有权威与无权威政府的根本标志
☆政府如何树立权威
（1）政府及工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民保持和谐关系。
（2）政府及工作人员要有良好的业绩。坚持为人民服务的宗旨及对人民负责的工作原则。树立为人民服务的工作态度、坚持求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众去的工作方法。
第三单元（5——7课）发展社会主义民主政治
四、人民代表大会问题
1、人大的性质、地位、权力：是国家的权力机关，有立法权、决定权、任免权、监督权。
2、全国人大的性质、地位、权力：全国人大是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地
位，有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。（全国人大闭会期间，由全国人大常委会行使部分职权。全国人大常委会是全国人大的常设机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权。）五、人大代表问题
（1）人大代表的法律地位：国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。
（2）人大代表的权利与义务。
权利：审议、表决权，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复）义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。
1、人民代表大会制度（又称“政体”）——是我国的根本政治制度。是由我国国体决定的，即人
民民主专政的社会主义国家。
2、
3、优越性：人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证
了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结，具有强大的生命力和无比的优越性。
①（全国）人民代表大会是（最高）国家权力机关，在国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，并对它负责接受它监督。
②人大权利：立法权，决定权，任免权，监督权
③人大代表要积极行使权利，审议权、提案权、质询权、表决权，自觉履行义务，遵守法律、与人民群众保持联系，为人民服务对人民负责、接受监督。
④人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度。其组织和活动原则是民主集中制。
⑤人民代表大会制度的优越性：保障了人民当家作主；动员了全体人民投身于社会主义建设；保证了国家机关高效运转；维护了国家统一和民族团结
⑥是历史和人民的选择，只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路，才能为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境，才能充分调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的目标
⑦人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权。
六、执政党——中国共产党
（1）中共的性质：中共是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）中共的宗旨：全心全意为人民服务
（3）中共的地位：中共是执政党，是社会主义现代化建设事业的我领导核心。
（4）中共的执政方式：中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。（把握三执政方式的内涵和要求）
★科学执政强调按规律执政；民主执政强调为民执政，靠民执政；依法执政强调领导立法，带头守法，保证执法。
★依法执政是中国共产党执政的基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（5）中共的执政理念：以人为本，执政为民。
中共党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作出发点和落脚点。（6
）性质：各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。
（2）概况（了解）：民革、民盟、民进、民建、农工党、中国致公党、九三学社、台盟
（3）地位：参政党。
（4）参政的基本点（参政权）：①参加国家政权；②参与国家大政方针和国家领导人选的协商；③参与国家事务的管理；④参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
八、中国人民政治协商会议（简称人民政协）
（1）性质：是中国共产党和各民主党派合作的组织形式；是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线的组织；是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
（2）职能→履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。
（3）主题→围绕团结和民主两大主题。
★政协是协商式民主形式，人大是选举式民主形式。
（1）地位：是我国一项基本政治制度，是中国特色的政党制度
（2）基本内容（特点）
①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中国共产党和民主党派是
通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
※坚持中国共产党的领导，这是我国多党合作的首要前提和根本保证。※民主党派拥护和接受中共的领导，是多党合作的根本标志。※中共与民主党派在政治上不平等，法律上平等，组织上独立，社会主义事业上通力合作。
①有利于发展社会主义民主政治；②有利于发展社会主义经济和文化；
③有利于构建社会主义和谐社会；④有利于推进祖国和平统一大业。
△中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党执政、多党派参政，共产党领导，多党派合作（我国政党制度的特点）的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。
①中国共产党是执政党，发挥总揽全局协调各方的领导核心作用，是历史的选择、人民的选择。
②是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。发挥党的先锋模范作
用
③坚持全心全意为人民服务
④坚持科学执政、民主执政、依法执政
⑤坚持以人为本，执政为民的执政理念。坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
⑥坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
⑦中国共产党坚持科学发展观为指导，进行思想领导、组织领导、政治领导
⑧坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，加强党的建设，提高党的执政能力
⑨坚持中共领导的作用（只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路，才能为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境，才能充分调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的目标。
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。
②人民政协是多党合作的重要机构，中国共产党领导的爱国统一战线组织
③利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义
（1）地位：是我国处理民族关系的基本政策，也是我国一项基本政治制度
（2
（3）范围：少数民族聚居的地方
（4）三级民族自治地方：自治区、自治洲、自治县
（5）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（自治地方的法院和检察院不是自治机关）
（6）核心内容：自治权。☆实质：保障少数民族人民当家作主。
（7）我国实行民族区域自治制度的原因（必然性）
Ⅰ适合我国国情：民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择，是我国的历史特点和现实情况决定的，具有坚实的社会基础和政治基础。
Ⅱ优越性：①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
十、宗教
我国实行宗教信仰自由政策
全面理解我国宗教政策：
（1）我国的宗教政策：实行宗教信仰自由政策；
宗教信仰自由是公民的基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由（这是宗教信仰自由政策的两个方面）。国家保护正常的宗教活动。（2）依法管理宗教事务 (政府依法对涉及国家利益、社会公共利益的宗教事务进行管理)
（3）坚持独立自主自办原则。（我国宪法规定“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”这是宗教事务在主权问题上的体现）
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。
九、对于民族问题、宗教问题，问“为什么，怎么做”，答题时常用的知识点：
②我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
③民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。（4个是）
④是由社会主义本质决定的；是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
⑤坚持党的领导；坚持人民民主专政的社会主义国家政权，完善人民代表大会制度，保障少数民族人民当家作主的权利；
⑥坚持民族区域自治制度，贯彻落实宗教信仰自由政策；反对民族分裂行为。
⑦公民自觉履行维护国家统一、民族团结的义务。
☆我国社会主义民主政治的特点和优势：
（1）国家的一切权力属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。
（2）党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（3）民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。
☆我国保障人民当家作主的政治制度
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。为了保障人民当家作主，我国建立了一系列政治制度:人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等。（这些是我国发展进步的政治制度保障）
☆如何发展中国特色社会主义民主政治（建设政治文明）（1）坚持人民民主专政，确保人民当家作主。
（2）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（根本途径）
（3）扩大人民民主，健全民主制度，坚持和完善中国特色社会主义政治制度。坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度；
坚持和完善中共领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度和基层民主制度等。
（4）丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行（或依法保障公民积极参加）民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（这是人民当家作主的基本要求）
（5）加强公民意识教育，着力培育社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
新教材修改：中国发展进步的政治制度保障（了解）
☆中国特色社会主义的内容：中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。
①中国特色社会主义道路是实现路径；②中国特色社会主义理论体系是行动指南；③中国特
色社会主义制度是根本保障。三者统一于中国特色社会主义的伟大实践。
☆中国特色社会主义制度的内涵：
①坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来；
②坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来；
③坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。
这符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。
第四单元（8——9课）当代国际社会(由主权国家和国际组织构成)
十一、主权国家
（1）地位;主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
（2）构成要素：人口、领土、政权、主权。
其中最重要的是主权，主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
它对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外则表现为国家最高权力的独立性。
（3）权利和义务
权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权等。
义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。
（2）联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（3）联合国的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家内政
（4）联合国的作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极的作用，但是联合国也有其局限性。
（5）中国在联合国发挥的作用：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国按宪章精神所进行的各项工作，积极参加联
合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
1、国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系是我们通常所说的国际关系。其中最
主要的是国家与国家之间的关系。
2、国际关系的内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等等。
3、国际关系的形式：是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。
★——4、国际关系的决定性因素：国家利益
①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
②国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家间分歧、摩擦乃至冲突的根源。（☆国家利益不是影响国际关系的唯一因素，国家力量、社会意识形态也会影响国际关系）
国际形势
（1）、当今时代主题：和平与发展是当今时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成不可阻挡的时代潮流。
（2）、和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治
（3）、解决和平与发展问题的有效途径：反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
21
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
②世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
☆——如何增强我国综合国力？
①要把发展作为党执政兴国的第一要务；加强和改善党的领导，全面提高党的执政能力。
②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这是根本。
③落实科学发展观，真正落实“科教兴国”“人才强国”战略，发展科学技术和提高国民素质。
④发展中国特色社会主义文化，大力弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
⑤坚持改革开放的基本国策和独立自主的和平外交政策。
（1）我国外交政策的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。（2）我国外交政策的基本点（基本内容）
进世界的和平与发展。
C.我国外交政策的基本立场是：独立自主。（独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。）
D.我国对外关系的基本准则是和平共处五项原则。
包括：互相尊重主权和领土完整（核心基础）、互不侵犯、互不干涉内政（保证）、平等互利、和平共处（目标）。
☆我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。
1、中国为什么走和平发展道路
中国始终不渝地走和平发展道路，这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。
①是由我国的国家性质和国家利益决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。我国社会主义现代化建设需要在相对稳定的国际环境中进行。
②是和平与发展这一时代主题的要求。中国走和平发展道路是为了顺应当今求和平、谋发展、促合作的时代潮流。
③中国走和平发展道路是落实我国独立自主的和平外交政策的要求。
④世界多极化不可逆转，当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。和平崛起有利于为我国经济发展创造良好的外部环境，增强综合国力。
⑤主权国家是国际社会的主要成员，应履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务，中国和平发展充分彰显中国是负责任大国的形象。
2、中国怎样走和平发展道路
①坚持独立自主的和平外交政策。
②积极参与国际事务，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
③在坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家发展有好合作关系，继续同发达国家加强战略对话和深化合作，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强与发展中国国家的团结合作。
④坚决反对各种形式的霸权主义、强权政治，推动建立国际政治经济新秩序。
⑤把发展作为第一要务，坚持以经济建设为中心，推动科技创新，增强综合国力。
⑥积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守联合国宪章的原则和宗旨。
⑦在维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益。
【凡是涉及到“主权、国家利益、和平与发展、国际关系”】
立是产生冲突的根源；
②和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已成为时代的潮流。其主要
障碍是霸权主义和强权政治。解决和平与发展的有效途径是建立国际政治经济新秩序
③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
④国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策
⑤我国外交政策：维护世界和平、促进共同发展，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，坚持独立自主以及和平共处五项原则
⑥主权是一个国家的生命和灵魂
⑦中国是联合国的常任理事国之一,是负责任的大国走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择；
⑧为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境；中国的和平发展是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，有利于提升国际地位，增强综合国力。
⑨以和平方式解决国际争端，遵守联合国宪章的宗旨和原则
1.对人民：；保障人民权利的实现，提高了公
民参与政治生活的激情或热情、参政意识或主人翁意识、政治觉悟、参政能力
或政治素养；以主人翁的精神投入到社会主义现代化建设；增强了公民的社会
责任感。等等。
2.对政府：坚持了对人民负责；认真履行了职能，（有利于）转变政府职能，向服务型政府转变；（有
利于）依法行政、建设法治政府；（有利于）政府审慎用权，科学、民主决
策，自觉接受人民的监督，（有利于）树立政府的权威；等等。
3.对党：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位；保持党的先进性，密切党同人民群众的联
系，真正做到“三个代表”，做到立党为公、执政为民。贯彻落实以人为本的
科学发展观；关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系
党的生死存亡和国家的长治久安。等等。
4.对国家：（有利于）巩固国家政权，发展社会主义民主，促进社会主义政治文明建设；为现代化建设
创造良好的环境；民族团结、社会稳定、国家的长治久安，实现中华民族的伟
大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。
（有利于）提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；创设良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
5.对地区、世界的意义：（有利于）世界多极化、国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同
利益，促进世界和平与发展或地区的安定与团结，构建和谐世界。
2020年高考：英语知识点高频必考归纳
2020年高考：英语知识点高频必考归纳 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。 Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。 Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks. 13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。 Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door. 14.anxious 用法：be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。 Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。 16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。 Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion. 17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. (should) do的形式。 18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。 19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。 Note: attend to可以表示处理、照料等。 20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?
高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)
【精品文档，百度专属】完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全）
高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静
地理高考知识点汇总
地理高考知识点汇总 1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6 日地平均距离1.496亿千米。 7 太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。 8 八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。 10 太阳的主要成分氢和氦 11 太阳辐射能量的来源核聚变反应 12 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13 太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14 我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16 太阳黑子的变化周期11年。 17 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19 月相变化规律上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月) 20 星期的由来朔望两弦四相。 21 空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22 空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23 我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号 24 宇宙自然资源的分类空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 25 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26 地球的平均半径6371千米 27 地球的赤道周长4万千米 28 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米; 29 经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30 东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。 31 南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
最新高考数学知识点归纳总结
原命题 若p 则q 否命题若┐p 则┐q 逆命题若q 则p 逆否命题若┐q 则┐p 互为逆否互逆否互为逆否 互 互逆 否 互 高中数学必修+选修知识点归纳必修1数学知识点 第一章：集合与函数概念 1、集合三要素：确定性、互异性、无序性。 2、 常见集合：正整数集合：*N 或+N ，整数集合： Z ，有理数集合：Q ，实数集合：R . 3、并集.记作：B A Y .交集.记作：B A I . 全集、补集{|,}U C A x x U x A =∈?且 (C U A)∩( C U B) = C U (A ∪B) (C U A)∪( C U B) = C U (A ∩B)；B B A =I A B ??； 简易逻辑： 或：有真为真，全假为假。 且：有假为假，全真为真。 非：真假相反 原命题：若P 则q ； 逆命题：若q 则p ；否命题：若┑P 则┑q ；逆否命题：若┑q 则┑p 。 常用变换： ①) () ()()()()(y f x f y x f y f x f y x f =-?=+. 证)()(])[()() () ()(y f y x f y y x f x f x f y f y x f -=+-=?= - ②)()()()()()(y f x f y x f y f x f y x f +=??-= 证：)()()()(y f y x f y y x f x f +=?= 4、设A 、B 是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f ，使对于集合A 中的任意一个数x ，在集合B 中都有惟一确定的数()x f 和它对应，那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数，记作：()A x x f y ∈=,. 5、定义域1?? ??? 分母不等于零被开方大于等于零对数的幂大于零，底大于零不等于 值域：利用函数单调性求出所给区间的最 大值和最小值， 6、函数单调性： (1)定义法：设2121],,[x x b a x x <∈、那么 ],[)(0)()(21b a x f x f x f 在?<-上是增函数； ],[)(0)()(21b a x f x f x f 在?>-上是减函数. 步骤：取值—作差—变形—定号—判断 (2)导数法：设函数)(x f y =在某个区间内可导，若 0)(>'x f ，则)(x f 为增函数；若0)(<'x f ，则) (x f 为减函数. 7、奇偶性 ()x f 为偶函数：()()x f x f =-图象关于y 轴对称.
高考英语语法知识点总结
专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。
高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)
完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全） 高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡
1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是因为地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是因为地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，能够认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小：地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向：竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因：因为发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件：①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素相关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件：①相互接触的物体间存有压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向能够相同也能够相反. （3）判断静摩擦力方向的方法： ①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向. ②平衡法：根据二力平衡条件能够判断静摩擦力的方向. （4）大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解. ①滑动摩擦力大小：利用公式f=μF N实行计算，其中F N是物体的正压力，不一
高考中国地理知识点总结
中国地理 考点搜索 〖中国的地形〗 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 知识要点 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 阶梯界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓三大高原、三大盆地1000－2000米 三雪、巫、太、大三大平原、三大丘陵500米以下 第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义：
高考英语单词必考知识点总结归纳
2018年高考英语单词必考知识点总结归纳 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain) 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总 一、冠词The Article 知识要点： 冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如： a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如： Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如： There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如：
高中物理知识点总结大全
高考总复习知识网络一览表物理
高中物理知识点总结大全 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身；
高考地理重点知识点总结
高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部： (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身： (3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年 (2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。 (7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质
关于高考数学高考必备知识点总结归纳精华版
高考前重点知识回顾 第一章-集合 （一）、集合：集合元素的特征：确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质：①任何一个集合是它本身的子集，记为A A ?； ②空集是任何集合的子集，记为A ?φ； ③空集是任何非空集合的真子集； ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n －1个. n 个元素的非空真子集有2n －2个. [注]①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算：交、并、补.{|,} {|}{,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?I U U 交：且并：或补：且C （三）简易逻辑 构成复合命题的形式：p 或q(记作“p ∨q ” )；p 且q(记作“p ∧q ” )；非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系： 原命题：若P 则q ； 逆命题：若q 则p ； 否命题：若┑P 则┑q ；逆否命题：若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真，它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真，它的否命题不一定为真。 ③、原命题为真，它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说，p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件。
若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件，记为p ?q. 第二章-函数 一、函数的性质 （1）定义域： （2）值域： （3）奇偶性：（在整个定义域内考虑） ①定义：①偶函数：)()(x f x f =-，②奇函数：)()(x f x f -=- ②判断方法步骤：a.求出定义域；b.判断定义域是否关于原点对称； c.求)(x f -； d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 （4）函数的单调性 定义：对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1
2020高考物理知识点总结.docx
2020 高考物理知识点总结 1.简谐振动 F=-kx{F: 回复力， k: 比例系数， x: 位移，负号表示 F 的方向与 x 始终反向 } 2.单摆周期 T=2π(l/g)1/2{l: 摆长 (m)，g: 当地重力加速度值，成 立条件 : 摆角θ<100;l>>r ｝ 3.受迫振动频率特点： f=f 驱动力 4.发生共振条件 :f 驱动力 =f 固， A=max，共振的防止和应用〔见第一册 P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册 P2〕 7.声波的波速 ( 在空气中 )0 ℃： 332m/s;20 ℃:344m/s;30 ℃:349m/s;( 声波是纵波 ) 8.波发生明显衍射 ( 波绕过障碍物或孔继续传播 ) 条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同 ( 相差恒定、振幅相近、振动 方向相同 ) 10.多普勒效应 : 由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{ 相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册 P21〕｝ 注： (1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统 本身 ; (2)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰 与波谷相遇处 ; (3)波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移 , 是传递能量的一种方式 ;
(4)干涉与衍射是波特有的 ; (5)振动图象与波动图象 ; 1) 常见的力 1.重力 G=mg(方向竖直向下， g=9.8m/s2 ≈10m/s2，作用点在 重心，适用于地球表面附近 ) 2.胡克定律 F=kx{ 方向沿恢复形变方向， k：劲度系数 (N/m) ， x：形变量 (m)｝ 3.滑动摩擦力 F=μFN{与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力 (N) ｝ 4.静摩擦力 0≤f静≤ fm( 与物体相对运动趋势方向相反， fm 为 最大静摩擦力 ) 5.万有引力 F=Gm1m2/r2(G= 6.67×10-11N?m2/kg2, 方向在它们 的连线上 ) 6.静电力 F=kQ1Q2/r2(k=9.0 ×109N?m2/C2,方向在它们的连线上 ) 7.电场力 F=Eq(E：场强 N/C，q：电量 C，正电荷受的电场力与 场强方向相同 ) 8.安培力 F=BILsin θ( θ为 B 与 L 的夹角，当 L⊥B时:F=BIL ， B//L 时:F=0) 9.洛仑兹力 f=qVBsin θ( θ为 B 与 V 的夹角，当 V⊥B时： f=qVB，V//B 时:f=0) 注: (1)劲度系数 k 由弹簧自身决定 ; (2)摩擦因数μ 与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材 料特性与表面状况等决定 ; (3)fm 略大于μFN，一般视为 fm≈μ FN;
高考地理常考七大知识点汇总
高考地理常考七大知识点汇总 关于水环境的12个知识点 1、水回圈：①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。 ②水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。 ③它的重要意义在於：使淡水资源持续补充、更新，使水资源得以再生，维持世界水的动态平衡。 2、陆地水体的相互关系： ①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a 地中海气候为主的河流，其流量冬季;b季风气候为主河流，流量夏季;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小; ②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季. ③河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。 3、我国河流补给的差别：①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水) ②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流) 4、海水等温线的判读：①判断南北半球(越北越冷是北半球) ②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。 5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流 6.洋流的形成：定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)： ①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。 ②北半球中高纬逆时针方向洋流圈 ③南半球40—60度海区形成西风漂流 ④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。 8.洋流对地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿) ②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染 9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流 10.海洋渔业集中在大陆架的原因：①这裏阳光集中，生物光合作用强; ②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。 11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。 12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮 高考地理复习【二】 关于大气的30个知识点 1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。 2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
2018年高考生物知识点归纳总结
2018年高考生物知识点归纳总结 一、要建立学科知识体系，抓住重点。 按教材顺序一起来梳理一下，希望同学们在梳理的过程中可找到自己的知识擅长处与薄弱处，抓住学习重点。 1.必修 1：分子与细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物学当然要研究"细胞"了，所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。主要包括以下内容： (1)组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。 (2)细胞结构：细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。 (3)细胞代谢(细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢) ①物质的跨膜运输：细胞代谢伴随着物质的输入与输出该部分需掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。 ②atp：细胞代谢伴随着能量的释放或吸收，而细胞生命活动直接利用的能量形式是atp。 ③酶：细胞代谢需要酶的催化该部分包含的考点主要有酶的化学本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。 ④两种重要的细胞代谢：光合作用与细胞呼吸 (4)细胞的生命历程：细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变 2.必修
2：遗传与进化 具有遗传现象是生物的重要特征，在遗传中又存在着变异，变异的积累使生物产生进化，第二本教材的内容设置主要围绕着遗传、变异、进化这三个主题，而其中的遗传部分是高考的重点也是难点，主要以非选择题的形式出现。 (1)遗传部分： ①孟德尔杂交实验的过程、结果及孟德尔两大遗传定律：基因分离定律和基因自由组合定律在解题中的应用 ②伴性遗传 ③遗传的细胞学基础：减数分裂 亲子代之间遗传物质的桥梁细胞为雌雄配子，遗传的细胞学基础便是可形成雌雄配子减数分裂。 ④遗传的分子基础--dna：主要包括dna的复制、dna上遗传信息的表达(转录、翻译)，它们构成了体现生物遗传信息传递过程的中心法则。 (2)变异和育种：可遗传变异的类型及特点、各种育种方式的原理及优缺点 (3)生物的进化 3.必修 3：稳态与环境 这本教材中所讲的稳态既包括生物个体内环境的稳态及调节，又包括生物所生活的生态环境的稳态及调节。如今人们对自身健康及生态环境保护越来越重视，此部分内容所涉及的知识点在高考中出现的频率也越来越高，对其归纳如下：
高考英语知识点归纳总结
高考英语知识点归纳总结 听力 【常考点】①数字（涉及年代、日期、数量、价格等数字信息，以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式呈现）;②地点（考查内容多以where开头）; ③推断（不仅推断时间地点，还推断人物关系、身份、情感、态度、事情真相等）; ④场景（涉及购物、问路、咨询天气、打电话等场景）。 【技巧点拨】领略主旨大意，概括对话的中心思想：领会弦外之音，揣测真正意图;捕捉细节，确认提到的具体信息;推测谈话背景，辨别角色关系。 【常见错误】听不懂;连音和吞音听不出来;语气、语调和重音辨别偏差;中外语言表达方式差异。 【常考点】①冠词、非谓语动词、主谓一致、时态和语态、情态动词、定语从句、倒装句、强调句和疑问句;②情景对话;③词组的辨析。 【技巧点拨】领略出题意图;分析句子结构i找关键信息词。 【常见错误】逻辑上受母语干扰;忽略关键信息词;忽略选项处前后的附加信息。 完形填空 【常考点】①同义、近义词词组辨析（动词、名词、形容词等）;②固定搭配（动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词等）;③语法（时态和语态、从句连接词等）：④上下文逻辑关系。 【技巧点拨】跳过选项空格通读全文，领略主旨大意;做题时细读全文，结合选项含义及前后文关系、句子结构等，综合考虑作答：先做简单题，结合简单题找出的信息，进一步加深对文章的理解后再做难题：代入所选答案，再次通读全文，检查逻辑语义是否一致。 【常见错误】脱离上下文，只看选项所在单句;语法判断错误，词汇理解错误：缺少常见生活常识或文化背景造成理解偏差，选项误选。 阅读理解 【常考点】①常见文章体裁（记叙文、说明文、议论文）;②常考开头或结尾（主题旬或中心句）;③常考因果关系（because/so/SlFICe/for）④常考表示转折的语句;⑤常考比较关系;⑥常考数字信息（时间、数量等）。
最新最全高中物理所有知识点总结(精华)
高考物理基本知识点总结 一. 教学内容： 知识点总结 1. 摩擦力方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反 静摩擦力：0
2 g' g R R ——某星体半径 h 为某位置到星体表面的距离 2 (R h) 7. 地球表面物体受重力加速度随纬度变化关系：在赤道上重力加速度较小，在两极，重力加速度较大。 2 2 GM r GM GMm mv r GMm mv r 2 2 2 g' ＝ r r r 、v ＝ 、 、 8. 人造地球卫星环绕运动的环绕速度、周期、向心加速度 ＝ m ω 2R ＝m （ 2π /T ） 2 R GM r gR gR 2 ＝ GM r ＝R ，为第一宇宙速度 v 1＝ ＝ 当 r 增大， v 变小；当 应用：地球同步通讯卫星、知道宇宙速度的概念 9. 平抛运动特点： ①水平方向 ②竖直方向 ③合运动 ④应用：闪光照 ⑤建立空间关系即两个矢量三角形的分解：速度分解、位移分解 S ，求 v T gT 2 相位 v y 0 t x v 0 t v x v 0 1 2 2 y gt v y gt 1 4 2 2 2 2 4 2 2 S v 0 t g t v t v g t gt 2v 0 1 2 gt v 0 tg tg tg tg ⑥在任何两个时刻的速度变化量为△ v ＝g △ t ，△ p ＝ mgt x 2 处，在电场中也有应用 ⑦v 的反向延长线交于 x 轴上的 10. 从倾角为 α的斜面 上 A 点以速度 v 0 平抛的小球，落到了斜面上的 B 点，求： S AB