河北师范大学汇华学院办理休学程序1、学生向辅导员递交

河北师范大学汇华学院办理休学程序 1、学生向辅导员递交休学申请,学生休学需家长在休学申请上签字确认;2、到学院教务处网站下载休学审批表一式五份(B5纸);3、学生本人填写休学审批表,学生携带休学审批表和休学申请到学部签署意见、加盖学部章;4、因病休学的学生需到校医院签署意见,加盖公章;5、到教务处签署意见、加盖教务处公章;6、经学院领导审核同意签字,方可休学。7、学部要留存休学审批表作为备案，并在教务处签字。

河北师范大学汇华学院办理复学程序1、学生向辅导员递交复学申请,辅导员确认无误后方可同意;2、到学院教务处网站下载复学审批表一式五份(B5纸);3、学生本人填写复学审批表,学生携带复学审批表和复学申请到学部签署意见、加盖学部章。4、因病休学的学生需到校医院签署意见加盖公章,确认治愈方可复学参加正常上课。5、到教务处签署意见、加盖教务处公章;6、经学院领导审核同意签字,方可复学7、学部要留存复学审批表作为备案,并在教务处签字。

河北师范大学汇华学院办理退学程序1、学生向辅导员递交退学申请,学生退学需家长在退学申请上签字确认。2、在学院教务处网站下载《退学审批表》一式五份(B5纸)、退学通知单一份(A4纸);学生本人填写《退学审批表》,特殊情况可以由家长代理。3、学生携带《退学审批表》(附详细的退学申请或证明材料)到学部签署意见、加盖学部公章。4、学生需持《退学审批表》到教务处签署意见,加盖

教务处公章。5、经学院领导审核签字同意后方可办理退学手续。6、学生需持《退学通知单》到办公室、学生处、教务处、图书馆、财务室、一卡通中心、师大西区图书馆、西区校医院分别办理学生证、胸卡、阅览证、医疗证退还手续及各项费用的审核、户口迁移等事宜。各项手续办理完毕后,在《退学通知单》办公室一栏中加盖学院的公章,最后交到教务处备案。7、学部要留存休学审批表作为备案，并在教务处签字。

河北师范大学章程

河北师范大学章程 2016年12月

目录 序言 (1) 第一章总则 (1) 第二章学校功能与教育形式 (2) 第三章教职工与学生 (3) 第四章管理体制与组织机构 (8) 第五章经费与资产 (16) 第六章学校与社会 (17) 第七章附则 (18)

序言 河北师范大学前身为1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。2011年9月，原各校区迁至现址实现集中办学。2014年11月，河北省人民政府、教育部决定共建河北师范大学。 秉承“怀天下、求真知”校训精神，河北师范大学致力于建设具有鲜明教师教育特色的高水平综合性大学。 第一章总则 第一条为推进依法治校和民主管理，完善学校治理结构，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规，制定本章程。 第二条学校名称为河北师范大学（简称“河北师大”），英文名称为Hebei Normal University。 学校法定注册地址为：河北省石家庄市南二环东路20号。 学校网址为：https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html, 第三条学校是河北省人民政府举办的实施高等教育的非营利性事业单位，是河北省人民政府和教育部共建的全日制普通高等学校。主管部门是河北省教育厅。

学校接受举办者、共建方和管理部门的管理、指导和监督。 第四条学校具有独立法人资格，独立依法履行办学职责。 校长是法定代表人。 第五条学校的校训是：怀天下、求真知。 校名为郭沫若题写体。 校徽造型为圆形，中间为书本图样并印有校训和建校时间，周围环绕学校中英文名称。 学校根据发展需要，完善学校文化标识系统。 第二章学校功能与教育形式 第六条学校坚持社会主义办学方向，依法自主开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新，积极承担社会责任，依法履行公共职能，为国家经济建设、社会发展提供人才和科技支撑。 第七条学校全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校自主组织实施教育教学活动，建立教育教学质量监控与评价体系，保证人才培养质量。 第八条学校的办学层次为本科教育和研究生教育。基本教育形式以全日制学历教育为主，适度开展非全日制学历教育和非学历教育培训等多种形式的教育服务。 学校积极发展留学生教育，开展多种形式的中外合作教育。

河北师范大学文学院

河北师范大学文学院 语言教研室简介 一、语言学科情况 河北师范大学语言教研室历史悠久，一度为知名学者的汇集之地。著名语言学家赵荫棠、齐佩瑢先生曾于本专业执教，朱星、孙崇义等老一辈语言学学者长期工作于此，为教研室的发展奠定了深厚的学术传统。其中汉语言文字学专业是河北省重点建设学科。本学科近年来，通过进一步的资源整合与人才引进，学术优势更为突出，汉语词汇学与辞书学研究、语言认知研究、汉语方言学与音韵学研究等方向在学界都具有一定影响。目前，本学科共有教师23人，其中教授10人，副教授8人，具有博士学位者16人，分别毕业于中国社会科学院、北京师范大学、南京大学、南开大学、四川大学等知名学府，年龄主要分布于35～50岁之间，形成了一个职称、年龄、学历与学缘结构都非常合理的学术梯队。近年来，本学科共出版学术专著、教材30余部，发表专业论文180余篇，其中90余篇发表在《中国语文》、《语言文字应用》、《语言研究》、《语文研究》、《古汉语研究》、《辞书研究》、《文献》、《文史》等全国性学术刊物上。承担各级科研课题34项，其中主持国家社科基金项目5项，教育部、国家语委、河北省社科基金项目12项。获国家与省部级奖励16项，其中国家辞书奖一等奖1项，国家图书奖1项，河北省社科优秀成果一等奖3项，教育部曾宪梓教育基金奖2项，河北省优秀教学成果奖3项。1999年开始招收硕士研究生，2007年开始招收博士研究生。 博士研究生设有汉语词汇学与辞书学、汉语文字学与训诂学、汉语音韵学与方言学、语言认知研究四个主要方向，形成了自身的体系和稳定、鲜明的特色。 1．汉语词汇学与辞书学研究汉语词汇学与辞书学研究是本学科特色鲜明的强势研究方向，学术带头人为博士生导师苏宝荣教授。本方向的研究特色是：认真总结、发掘我国传统词汇研究的成果，充分吸收、借鉴国外语义学研究的理论和方法，注重对汉语词义的民族特征与内部构成进行科学的阐释，并着力于将研究成果应用于语文辞书的编纂。在汉语词汇学与辞书学研究的理论与方法上提出系统的新见解，为汉语语文辞书的编纂提供了借鉴。学术带头人苏宝荣教授现任中国语言学会理事、中国辞书学会副会长、中国训诂学研究会副会长、河北省语言学会会长、河北省语言学科学术带头人，国家社科基金评审专家，长期被上海辞书出版社《辞书研究》杂志聘为特约作者，多次被国家新闻出版署聘为国家辞书奖评审委员会委员。已出版词汇学与辞书学专著9部，发表专业论文100余篇，其中50余篇发表在全国性重要学术刊物上。主持国家社会科学基金项目2项、国家语委“十五”规划项目1项及省级课题多项。他主持的国家社科基金项目的成果之一——专著《词义研究与辞书释义》

河北师范大学网络实验室手册(新)

目录 一、网络实验室概述 (1) 二、实验室设备清单 (1) 三、实验室网络拓扑结构图 (2) 3.1实验室各组网络拓扑图 (2) 四、管理设备的连接说明 (3) 五、实验室各个设备Control登陆说明 (3) 六、网络实验室实验时要求 (4) 七、网络实验室实验内容 (4) 实验一认识设备 (4) 实验二登录设备 (5) 实验三路由器基本设置 (6) 实验四查看路由器状态 (7) 实验五路由器交换机基本命令练习(一) (8) 实验六路由器交换机基本命令练习(二) (13) 实验七路由器恢复性设置 (15) 实验八静态路由基本配置 (18) 实验九默认路由基本配置 (21) 实验十距离矢量路由协议基本配置 (23) 实验十一距离矢量路由协议配置（RIPv2） (24) 实验十二混合型路由协议基本配置 (26) 实验十三链路状态路由协议基本配置 (30) 实验十四访问控制列表基本配置 (34) 实验十五VLAN 基本配置 (39) 实验十六VLAN间TRUNK设置 (40) 实验十七三层交换配置 (42) 实验十八单臂路由 (45) 实验十九NAT实现 (46) 实验二十系统镜象软件备份 (48) 实验二十一采用RIP的等价负载均衡 (49) 实验二十二采用EIGRP非等价负载均衡 (50) 实验二十三采用DHCP和IP广播地址转发 (52) 实验二十四配置浮动静态路由 (55) 实验二十五配置OSPF (57) 实验二十六配置帧中继 (58) 实验二十七无线实验 (59) 实验二十八无线网卡配置实验 (66)

一、网络实验室概述 河北师大网络实验室设备除无线网络设备以外，其他的设备全部采用CISCO 产品。实验室分东、西两个网络实验室，两个实验室设备数量及网络拓扑结构图基本相同，每个网络实验室都能够满足用户提出的四大主要实验内容，包括基础网络路由和交换机实验、IPV6实验、无线网络实验和网络安全实验，根据用户的实际需求，每个实验室可以满足四个小组实验，每个小组可以满足6人同时做实验，这样我们的网络实验室同时可以满足50人左右同时实验。 二、实验室设备清单

河北师大《语言学纲要》自测试题2套

汉语言文学专业《语言学纲要》自测试题（A卷） 本题共15分，每小题1分)： 1从18世纪末叶到19世纪初叶建立起来的语言学科是（③）。 ①结构主义语言学②历史比较语言学③实验语言学④认知语言学 2开创了20世纪现代语言学的新局面的是（②）。 ①布龙菲尔德的《语言论》②索绪尔的《普通语言学教程》 ③洪堡特的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》④萨丕尔的《语言论》 4以下不属于中国“小学”范畴的是（③） ①文字②音韵③修辞④训诂 5国际音标是国际语音协会于（①）年制定并开始使用的。 ①1888 ②1945 ③1889 ④1887 7汉语普通话中的“qiūtiān”（秋天）所含音素的数目是（④）。 ①5个②6个③7个④8个 8“甜头”这个词采用的构词方式是（①）。 ①词根加词缀②前缀加词根③后缀加词根④词根加词根 9俄语、朝鲜语、彝语三种语言所属的语法结构类型按次序是（②）。 ①粘着语—屈折语—孤立语②屈折语—粘着语—孤立语 ③孤立语—屈折语—粘着语④屈折语—孤立语—粘着语 10汉藏语系诸语言表示语法关系多用（③），这是它们在结构类型上的共同特点之一。 ①声调②重音③词序和虚词④词的形态变化 11英语“Mary broke the cup (玛丽打碎了杯子)”和“The cup was broken by Mary〔杯子被玛丽打碎了〕”两句中动词“break(打碎)”的词形变化反映了语法上的哪一种谓词性范畴④ ①人称②时③体④态 12在我国北魏时期实现语言融合的少数民族是② ①匈奴族②鲜卑族③女真族④蒙古族 13语言谱系分类的层级体系从上到下是① ①语系语族语支语群②语系语族语群语支 ③语族语群语系语支④语族语系语支语群 14一种方言成为共同语的基础方言时，决定于社会的政治、经济、文化等各方面的条件。下面方言中，主要是由于经济原因成为共同语的基础方言的是（③）。 ①多斯岗方言②北方方言③伦敦方言④四川方言 15下列汉语句子中，具有“进行体”意义的是（④）。 ②他们喝过酒。③他们吃酒。④他们喝着酒。 本题共10分，每小题2分，从五个备选答案中，选出二至五个正确答案，少选、多选均不得分）： 1在下列对元音特点的表述中，正确的有（ 135 ）。 ①发元音时，呼出的气流不受阻碍②元音都是由舌面起作用发出的音 ③发元音时，发音器官的各个部分的紧张程度是均衡的 ④发元音时，气流比发辅音时要强⑤发元音时，声带振动 2以下发音器官属于口腔中的主动发音器官的是（ 345 ）。 ①上齿②上腭③舌根④声带⑤软腭 4词的组合最常见最基本的结构类型有（ 12345 ）。 ①主谓②联合③偏正④述宾⑤述补 5以下语言都来自拉丁语的是（235 ） ③葡萄牙语④挪威语⑤意大利语 10分，每空1分）： 1语音物理属性包括音高、音强、音长和音质。 2 信息传递和人际互动是语言的两大社会功能 3 20世纪下半叶，转换生成学派的奠基人是美国著名的语言学家乔姆斯基。 4汉语口语不能随着封建社会的统一而统一的主要原因在于语言的渐变性。 5语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类和词形变化。 6语言的接触有不同的类型，其中最常见的是借用。 7在确定方言身份时，要同时考虑两方面的因素，即统一的社会和语言本身的差异。 不属于单纯词的是刚刚（2个词根合成词）。

河北师范大学历任校长简介及历史沿革

河北师范大学历任校长简介及历史沿革河北师范大学简单介绍 河北师范大学(原河北师范大学、河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院)简称：河北师大，地址：河北省石家庄市南二环东路20号；河北省石家庄市裕华东路113号，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学科专业覆盖哲学、法学、经济学、文学、历史学、教育学、管理学、理学、工学等九大学科门类。 河北师范大学历史沿革 学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。 河北师范大学设置极其所有专业 河北师范大学现设软件学院；法政学院；教育学院文学学院；历史文化学院；外国语学院；音乐学院；田家炳数学与信息科学学院；艺术设计学院；新闻传播学院；美术学院；物理科学与信息工程学院；化学与材料科学学院；生命科学学院；资源与环境科学学院；汇华学院；商学院信息技术学院；公共管理学院；体育学院；职业技术学院；河北师范大学成人教育学院等院。

河北师范大学历任校（院）长： 王立辰：（1996.6至2002.3，任河北师范大学校长）；苏宝荣：（2002.3至2007.5，任河北师范大学校长）；蒋春澜：（2007.5至现今，任河北师范大学校长）。张玉钟：（1994.8--1996.6，任河北师范大学校长）；曹桂方：（1994.1至1994.8，任河北师范大学校长）；李梦醒1984.1至1993.9；王立辰：（1992.12至1996.6，任河北师范学院院长）；刘太馨：（1984.1至1992.12，任河北师范学院院长） 本文来自：https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html,/hebei/yangb/hbsfdx.html 由：https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html, https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html, https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html, https://www.wendangku.net/doc/cd2868803.html,整理上传。

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院 第十五期承德县顶岗实习支教工作简报 ------承德县顶岗支教团队驻县教师鲁明 河北师范大学在顶岗实习和置换研究的道路上已取得成效。这些成绩的取得离不开各级教育行政部门的支持，离不开农村基层学校领导的响应和协助，更离不开在教育事业发展道路上的团结与合作。 为响应河北师范大学顶岗支教和置换研修工作的号召，河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习支教团队特撰《第十五期承德县顶岗实习支教工作简报》，以加强第十五期河北师范大学汇华学院实习分队和承德县各教育部门的互动交流。 一实习动态 八月 8月14日上午9点，承德县顶岗实习团队在驻县教师鲁明的带领下于河北师范大学汇华学院北院一教205召开全体会议。会中，鲁明老师指出河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习团队组成及为期半年的顶岗实习支教工作要求。 为强化管理，提高实效，全面推进并提升承德县顶岗实

习支教工作水平，鲁明老师对第十五期承德县顶岗实习工作进行了安排和部署。一方面，鲁明老师带领第十五期承德县顶岗实习生全面梳理了第十四期顶岗实习支教工作，总结经验，查找不足，提出应对措施和改进意见。另一方面，鲁明老师强化工作职责，针对学生管理、教学知道、党团活动、文化宣传、设备使用等问题进行专业技术指导，给新上岗的承德县顶岗实习生提供了有效的学习方法、技术手段和成功经验。 8月15日，在鲁明老师的带领下，河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习生抵达承德县二中，并受到相关领导的欢迎。随后，第十五期承德县顶岗实习生与特岗教师共同进行了为期两天的岗前培训。在培训中，深入学习了承德的4+4n教育模式及相关教育前沿。 8月17日，顶岗实习生抵达各学校，分别为承德县一中、上古中学、安匠中学、三沟中学、六沟中学、咏曼初中。开始了为期半年的顶岗实习支教工作。 九月 九月刚刚熟悉了顶岗生活的我们，便把“访名师、尊师德” 活动在当下的顶岗实习生活中开展起来了。我们不仅尊重在教学经验的提升上，还在不断地的向往面的名师学习。九月教师的季节，在办理了“教师的赞歌证文后” 又办理以赞扬教师和河北师大培养人才为主题的板报，

全国独立学院名单

独立学院（共298所） 北京市（5所） 首都师范大学科德学院 北京工商大学嘉华学院 北京邮电大学世纪学院 北京工业大学耿丹学院 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院天津市（10所） 南开大学滨海学院 天津外国语学院滨海外事学院 天津体育学院运动与文化艺术学院 天津商业大学宝德学院 天津医科大学临床医学院 北京科技大学天津学院 天津师范大学津沽学院 天津理工大学中环信息学院 天津大学仁爱学院 天津财经大学珠江学院 河北省（18所） 北京化工大学北方学院 北京交通大学海滨学院 北京中医药大学东方学院 河北大学工商学院 河北工程大学科信学院 河北工业大学城市学院 河北经贸大学经济管理学院 河北科技大学理工学院 河北联合大学冀唐学院 河北联合大学轻工学院 河北农业大学现代科技学院 河北师范大学汇华学院 河北医科大学临床学院 华北电力大学科技学院 石家庄经济学院华信学院 石家庄铁道大学四方学院 燕山大学里仁学院 中国地质大学长城学院 山西省（8所） 山西大学商务学院 太原理工大学现代科技学院 山西农业大学信息学院 山西师范大学现代文理学院 中北大学信息商务学院 太原科技大学华科学院山西医科大学晋祠学院 山西财经大学华商学院 内蒙古自治区（2所） 内蒙古大学创业学院 内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省（15所） 大连理工大学城市学院 沈阳航空航天大学北方科技学院沈阳理工大学应用技术学院 大连工业大学艺术与信息工程学院沈阳建筑大学城市建设学院 沈阳农业大学科学技术学院 大连医科大学中山学院 辽宁医学院医疗学院 辽宁师范大学海华学院 渤海大学文理学院 东北财经大学津桥商学院 沈阳大学科技工程学院 辽宁石油化工大学顺华能源学院辽宁中医药大学杏林学院 沈阳化工大学科亚学院 吉林省（9所） 吉林建筑工程学院城建学院 长春大学光华学院 长春工业大学人文信息学院 长春理工大学光电信息学院 吉林财经大学信息经济学院 吉林农业大学发展学院 东北师范大学人文学院 吉林师范大学博达学院 长春大学旅游学院 黑龙江省（2所） 东北农业大学成栋学院 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 上海市（3所） 上海外国语大学贤达经济人文学院上海师范大学天华学院 复旦大学上海视觉艺术学院 江苏省（25所） 东南大学成贤学院 中国矿业大学徐海学院 南京大学金陵学院 南京理工大学紫金学院 南京航空航天大学金城学院

汉语言文学专业本科毕业论文范文

文学院本科生学年论文设计 论文题目试从《湖光山色》中旷开田的人物形象分析人性 嬗变的原因 作者 指导教师 专业汉语言文学 班级 2007级3班 完成日期: 2009 年 12 月 10 日 1 河北师范大学文学院本科生 学年论文开题报告 2007级3姓名班级开题时间 2009年10月25日班 指导教师职称讲师所属教研室现当代文学论文题目试从《湖光山色》中旷开田的人物形象分析人性嬗变的原因一、选题缘起与可行性论证如果我们要认识矛盾百出，复杂万分的人类，需要的是人类对人性自觉的关照与审视，文学自然而然成为人类自我观照审视的一条重要途径。文学史，就其深刻意义来说，是一种心理学，研究的是人的灵魂，是灵魂的历史。人性是测量文学的唯一的标准，伟大的文学乃是基于普遍的人性的，从人性深处流出来的才是好的文学，文学最难得的是忠实人性。无论文学在内容上或者在技巧上出现如何变化，人性始终是无法脱离的话题，从人性这一角度去理解文学，就把握住了文学比较深层的属性。

20世纪乡土人物的塑造大致经历了以下几个阶段。20年代，以鲁迅、柔石为代表的乡土作家，他们大多关注的是故乡人的麻木生活，讽刺、批判与同情相互交织。三十年代，以沈从文为代表的京派作家，在对故乡愚昧、麻木、凄凉的描绘中掺杂进了自己对故乡的眷恋，委婉而动人。40~60年代，以赵树理为代表的乡土作家用革命现实主义的手法，塑造了一批以“二诸葛”、“三仙姑”为代表的封建陋习的典型性人物。尔后，诸如王安忆、韩少功、贾平凹等一大批乡土作家在文化批判中又重构了乡土人物精魂，赋予他们时代内涵和文化特征。总体上说，20世纪的中国乡土小说中的人物呈现的是多元化特征。到了二十一世纪，乡土小说在人物塑造上又趋于统一，那就是对人性的探索。从对人性嬗变这一角度来看，《湖光山色》对人性的可变性和复杂性刻画的非常成功。周大新以亚洲最大的水库——丹江口水库为故事发生的地点，以诸如春种秋收、择偶成亲、打工返乡、农村旅游等当下寻常的生活事件，展示的却是对人性嬗变、历史遗产和权力运作的崭新思考，但是论影响至深的，是旷开田人性嬗变的描写使我甚至是活在当下的读者们心头一震，从这个人物中不禁看到现实生活里我们人性中另外的一面。这场疾风骤雨般的人性嬗变之后，我们不禁回味、思考、探究造成这场嬗变的深层次的原因。作者将一个农民嬗变成“土霸王”、“拜金者”的过程描写得淋漓尽致，通过在急剧变化的社会潮流中个人命运的改变，唤起人们对人性的关注，引导人们对人性的深层思考。 关于人性嬗变的原因，一直以来都有“先天论”和“后天论”的争执，但现代学者更认为人性的嬗变是二者相互影响，相互作用的结果。在《湖光山色》中，作者以生动的语言文字和感人的故事情节，描写出小说的男主人公旷开田在成长环境、人文风俗、社会遭遇等种种因素的影响下一步步逼近悬崖，最后因疯狂复仇、独断专行、放浪形骸而彻底将自己毁灭的不归路。将二者共同作用引发人性嬗变的

《软件测试基础》期末考试A

5. Bugfree是一款很流行的缺陷管理工具。可对缺陷进行提交和跟踪，该 工具中包含缺陷的状态有（） A、Active、Resolved、Closed B、Active、Resolved、Closed、Won’t Fix C、Open、Resolved、Closed 、Won’t Fix D、Create、Assigned、Fied、Closed 6. 测试计划是测试前期的整体规划性文档，其规定如何开展后期测试工 作。测试计划文档应包括下列______内容的详细信息。 ①测试目标和被测功能②测试人员与进度 ③风险分析④测试记录和测试结果 A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④ 7. ______不是易用性测试包括的内容 A．安装测试B．界面测试C．菜单测试D．通过测试 8. 用边界值法，假定3＜X＜88，那么X在测试中应该取的边界值是( ) A． X＝3， X＝88 B． X＝2， X＝3，Ⅹ＝88， X＝89 C． X＝4， X＝88 D．Ⅹ＝2，X＝89 9. 关于软件测试的说法，______是不正确的。 A．代码审查是代码检查的一种，是由程序员和测试员组成一个审查小组，通过阅读、讨论和争议，对程序进行静态分析的过程。 B．软件测试的对象不仅是程序，文档、数据和规程都是软件测试的对象。 C．白盒测试是通过程序内部结构的分析、检测来寻找问题的测试方法 D．单元测试是针对软件设计的最小单元——程序模块，进行正确性检验的测试工作，它通常需要开发辅助的桩模块作为主程序调用被测模块来完 成测试。

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国家承认的三本院校

北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语学院滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北理工大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院

6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院 10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道学院四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.华北煤炭医学院冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 辽宁省

1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空工业学院北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.大连交通大学信息工程学院 5.渤海大学文理学院 6.东北财经大学津桥商学院 7.大连轻工业学院艺术与信息工程学院 8.辽宁科技大学信息技术学院 9.中国医科大学临床医药学院 10.辽宁石油化工大学顺华能源学院 11.辽宁师范大学海华学院 12.沈阳建筑大学城市建设学院 13.东北大学大连艺术学院 14.辽宁中医药大学杏林学院 15.沈阳农业大学科学技术学院 16.沈阳理工大学应用技术学院 17.沈阳医学院何氏视觉科学学院 18.辽宁医学院医疗学院 19.大连医科大学中山学院 20.沈阳工业大学工程学院 21.沈阳化工学院科亚学院 22.东北大学东软信息学院

《河北师范大学教育实习鉴定表》填表说明

《河北师范大学教育实习鉴定表》填表说明※此表在实习结束前由驻县教师负责集中办理。 ※此表为入档案材料，所有内容务必用黑色签字笔 ．．．．．填写，妥善保管，切勿出现书写潦草、填涂错误和丢失情况。（书写、填涂错误或其他原因需要换表的由驻县教师负责办理） 1.学院（河北师范大学汇华学院）；专业（写全称如：汉语言文学）；年级；姓名；学号；实习学校（县+实习学校名称）、实习 起止时间；个人鉴定；以上各项均由学生本人 ．．．．填写。 2. 本校指导教师评定意见栏：由驻县教师 ．．．．填写对实习生的评语、签字并填写日期。 3. 教学工作实行评语与成绩栏：由当地实习学校的指导教师 ．．．．．．．．．．．填写评语，给出初评成绩、签字并填写日期。（本项成绩满分为60分）。 4.班主任工作实习评语与成绩栏：由当地实习学校班主任 ．．．．．．．．．填写评语，给出初评成绩、签字并填写日期。（本项成绩满分为20分） 5.教育调查与研究报告评语及成绩栏：由驻县教师 ．．．．填写评语，给出初评成绩、签字并填写日期。（本项成绩满分10分） 6.日常表现评语与成绩栏：由驻县教师 ．．．．填写评语，给出初评成绩、签字并填写日期。（本项成绩满分10分） 7.实习学校审核意见栏：由实习学校相关负责人 ．．．．．．．．．填写评语，签字、填写日期后加盖实习学校公章。 8.驻县教师在相应意见、评语鉴定栏必须给出合理评定意见，不 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 允许由学生代写。 ．．．．．．．． 9.此纸质材料（一式两份），请务必加盖签章 ．．．．．．．。（注：学校的公章，教务处的公章不行）

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A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青

河北师范大学学生专业综合实习鉴定表(最新)

河北师范大学学生专业综合实习鉴定表 学院软件学院专业软件工程年级2012级 姓名XXX 学号XXX 实习单位江苏省无锡海辉公司实习工作岗位实习工作任务 实习起止时间自 2015 年9 月1 日—— 2016 年1 月 22 日共 22 周 个人鉴定 XXXX年X月我们开始了为期X天的毕业实习，这次实习的地点是：XXXX.在短短的XX天里通过学习，使我学到了很多书本上所不能学到的知识，为今后的社会工作打下良好的基础。 在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 同时短短的实习生活令我感慨颇多：自从走进这个公司，我告别了在校的时代，学会了去探索自己所需要的知识；摆脱了内向的性格，学会了如何与他人沟通和交往，因此我变得开朗、活泼了；身边结交了很多好友，拥有了无价“人脉”;我懂得了尊重别人、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励；我学会了用朴实、亲切、准确的言语表达自己的思想，用冷静的头脑去思考和处理问题；我学会了忍耐、坚强、独立的面对一切，把自己最轻松最自然最愉悦的一面展现给大家；学会了如何认识自己、剖析自己、发现自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个“全新的自我”. 毕业实习鉴定总结：回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我不仅进一步提高对XXXXX认识，树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 双方指导教师评定意见 该同学在实习期间，态度端正，工作积极进取，具有良好的沟通和协调能力，很好的完成了实习期间的各项工作任务。 实习单位指导教师签字：张三201X年 XX 月ＸＸ日 该生在实习期间，遵守实习单位和学院的纪律，完成了各项实习任务。 本校指导教师签字：陈润资（学校指导教师）ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

河北师范大学汇华学院关于表彰第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人的决定【VIP专享】

河北师范大学汇华学院文件 院字﹝2014﹞10号 河北师范大学汇华学院 关于表彰第十七期顶岗实习优秀集体和优秀 个人的决定 各学部、各部门： 河北师范大学汇华学院第十七期顶岗实习工作，在各级领 导及有关部门的关心支持下，在各驻县管理教师和顶岗实习同 学的共同努力下，取得了良好的成效，得到了实习单位的好评。 在顶岗实习期间，广大驻县管理教师和同学们克服各种困难， 圆满完成了顶岗实习工作，涌现出了一批优秀集体和个人。为 鼓励先进、树立典型，促进顶岗实习工作更好的开展，经学院顶 岗实习领导组研究，决定对参加第十七期顶岗实习的丰润县第 二中学实习小分队等9个优秀集体；于国浩等114名优秀学生 干部和于红金等368名优秀实习生给予表彰。 希望受表彰的集体和个人要珍惜荣誉，再接再厉。希望各 学部、各部门积极做好第十七期顶岗实习总结和宣传工作，尤 统接线

其是要在参加第十九期顶岗实习的同学中进行广泛动员和宣传，力争第十九期顶岗实习工作取得更大成绩。 附件：第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人名单 河北师范大学汇华学院 2014年5月28日学院办公室2014年5月29日印

发 附件 第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人名单 优秀集体（9个） 1、丰润县第二中学 2、卢龙县陈官屯中学 3、平乡县第一中学 4、平山县三汲中学 5、易县第二高中 6、武安第三中学 7、深州中学 8、隆化第一中学 9、馆陶县第一中学 顶岗实习支教优秀学生干部（114名） 于国浩于樱雪马双苗仇志平王玉强王沛王运涛王佳王凯王娜王寒王频忠王聪王蕾（英语）代小静代晓飞冯颖史娜田园白雨鑫任兴东刘飞龙刘汀刘传爽刘杰刘盼盼刘倩（数学）刘晓凤刘晓玲刘海霞刘通刘甜甜刘婷（美术）刘婷婷刘翼吉杰朱珊珊米娴何秋风张亚利张江华张杰张畅张振张歆雪张静李亚军李亚芹李冰李冰玉李旭晨李红测李阳（化学）李彤彤李志颖李秉俸

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河北师范大学教育学院 硕士研究生毕业论文格式标准 一、封面：采用全校统一格式。（请参见河北师大学位办主页学位授予栏目“河北师大研究生论文编写规则”） 二、中文摘要：·中文摘要（居中，黑体小三号）； (摘要为论文内容缩写) ·正文（宋体小四号）； ·关键词，3—5个。 英文摘要：·Abstract（居中，黑体小三号）； ·Content，（Times New Roman 字体）； ·Key words，3—5个。 三、目录：即论文提纲和小标题，由论文的前言、章、节、结论、后记、注释、 参考文献、页码等组成，采用三级标题。 四、正文：·大标题：黑体小三号 ·次标题：黑体四号 ·正文：宋体小四号 ·正文一律采用固定行间距22磅，按照标题的不同，可采用不同的断后间距 ·序号编排：教育一、（一）1． 心理 1 1.1 1.1.1 ·页码：从前言开始按阿拉伯数字编排，中英文摘要、目录按罗马数字排序， 封面、封底不参加排序，页码位于页面右端。 五、注释和参考文献： ·采用尾注形式； ·注释，居中，宋体小四号加粗； ·参考文献，居中，宋体小四号加粗； ·内容，宋体五号； ·具体格式： [连续出版物]作者．文题[J]．刊名，年，卷（期）：起始页码-终止页码．

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院 2011—2012学年第一学期期末考试安排 各学部： 为保证期末考试的公平、公正，并建立良好的考风、考纪，使期末考试有序进行，特安排如下： 一、总体要求 各学部应严格执行《河北师范大学汇华学院学生学业成绩考核管理规定》，严抓考风、考纪，严防各种违纪、作弊，认真负责考试各个环节。 二、具体要求 1、加强领导。各学部须成立考试工作领导小组，加强考试的巡视和检查。巡视人员应采取不定期随机抽查的方式对考场进行巡视，并及时处理和通报巡视中发现的问题。 2、严格管理。相同课程实行统一命题，统一考试。命题须以教学大纲和课程教学计划为依据，遵循“题量适中、覆盖面广、题型多样、难度适宜”的原则，预期考核结果应基本呈正态分布，能反映学生的真实水平。各学部教学副部长负责组织成立审题组，审题组须有3—5名有丰富经验的资深教师。各门课程拟好A、B卷后，须经审题组审查并在《课程考核命题与审题登记表》上签字，然后以学部为单位统一送至教务处。教务处认真审查试卷格式，最后交印刷厂印制。阅卷教师须严格按照评分标准评定成绩并及时登录成绩。在试卷送印、保管、分发等环节，要采取严格的保密措施，落实责任，保证试卷安全。 3、监考人员认真履行职责。各学部应严密组织监考工作，认真落实监考人员的考前培训。监考人员须认真学习《河北师范大学汇华学院监考人员守则》，严格执行学院的考试纪律。 (1)监考人员佩带统一的监考工作证，在考场黑板或其它醒目位置公布学部和教务处的举报电话，并在考试前向学生宣布考场纪律； (2) 对考试过程中不履行监考义务，无视考试违纪、作弊行为的监考人员按《河北师范大学汇华学院教学工作责任事故认定与处理办法》严肃处理。 4、严格要求学生，形成良好考风。学部要组织学生认真学习《河北师范大学汇华学院学生学业成绩考核管理规定》，通过剖析典型的违纪和作弊案例，使学生明确考试纪律的严肃性和违纪作弊后果的严重性。学院将对替考、利用电子设备和通讯工具等作弊的各种行为严肃处理，绝不姑息。学生须携带身份证、学生证（或一卡通）进入考场参加考试； 5、考试环境要保持清洁，为学生营造良好的考试环境。学生物品要摆放在

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院学生宿舍管理员工作手册

河北师范大学汇华学院后勤管理处 二0一0年十月十五日 目录 一、河北师范大学汇华学院学生宿舍管理规定 ------ 1 —7. 二、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员聘用制暂行规定 ------ 8 —9. 三、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员工作职责 ------ 10 —11. 四、汇华学院后勤管理处学生公寓保洁员工作职责 ------ 12 —13. 五、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员岗位考核奖惩条例 ------ 14 —17. 六、汇华学院后勤管理处学生公寓保洁员岗位考核奖惩条例 ------ 18 —22. 七、汇华学院后勤管理处关于学生亲属在校留宿的审批程序 ------ 23.

河北师范大学汇华学院 学生宿舍管理规定 第一章总则 第一条我院学生宿舍是学生在校期间日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂。为了维护学生正常的学习、生活秩序，根据国家教育部《关于加强高校学生宿舍管理的通知》精神，结合本院实际，制定本规定。 第二条凡在我院学生宿舍住宿的学生，必须严格遵守本规定，并以宿舍为单位，努力创建文明宿舍，培养集体主义观念和良好的道德品质。 第二章入住与退宿 第三条入住 （一）学院根据年度招生计划及房源情况统筹安排新生

入住学生宿舍。 （二）新生报到后持交纳住宿费的收据，在各学部迎新站领取住宿凭单到所指定的宿舍楼管理员值班室登记后方可入住。 （三）入住者应按指定的房间号住宿，未经批准不得私自调换。宿舍楼内空房间、空床位由学院统一计划管理，不准擅自占用。经学院批准需要调整学生宿舍时，入住者应该予以配合。 （四）暑假期间参加考研辅导班的毕业班学生及准备在本市勤工助学的特困生经学部批准可以留校住宿。从安全出发，留校学生相对集中在一栋宿舍楼住宿。留校住宿的学生在规定的作息时间里，凭“住宿证”出入宿舍楼。寒假期间原则上不安排留校住宿。 （五）学生住宿费按照上级主管部门规定的标准收取。住宿费每学年初交纳一次。 第四条退宿 （一）学生因休学、退学等原故离校，须在规定的时间内搬离并腾空原入住宿舍的床位。学生毕业离校时须退还宿舍钥匙、电话机、窗帘等物品。 （二）住宿人员退宿离校时应遵纪守法、文明离校，严禁乱涂乱贴乱画、焚烧物品、损坏公物、酗酒闹事等不良行为，并应保持宿舍内的干净整洁。 第三章日常管理 第五条学生宿舍楼设有专职管理员。入住者须尊重、支持管理人员执行公务，服从管理。不得以任何方式和借口妨碍、阻挠管理人员的正常工作，不得谩骂、侮辱，甚至伤害管理人员。 第六条每个宿舍设宿舍长一名，本舍成员应当服从宿舍长管理。宿舍长的主要职责： 1、负责宿舍卫生值日的安排、督促及检查；

国家承认学历的独立学院名单

国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生，发给独立学院的毕业证书；符合学位授予条件的，授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院

10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院