理论复习范围

选测题

1. CPU与其风扇之间所涂抹硅胶的作用是（ C ）。

A、减小电阻

B、减小热阻

C、提高散热能力

D、提高通风效果

2. 显示器线缆不要拉得过长，这样可能造成（ D ）。

A、显示器亮度减小

B、显示器对比度降低

C、显示器出现水波纹

D、显示器无信号

3. 计算机标准总线结构，使系统部件具有了（ A ）。

A、通用性

B、兼容性

C、稳定性

D、可替换性

4. 购买PC机主板时主要考虑主板所支持的（ A ）。

A.CPU类型B、内存条类型C、显卡接口D、硬盘类型

5、CMOS RAM芯片，用来保存（ B ）等信息。

A、硬件配置

B、用户设定的参数

C、系统时间

D、硬件驱动程序

6. 目前，GPU芯片的品牌主要有（A ）

A、NVIDIA

B、Intel

C、AMD

D、Voodoo

7. 系统软件的作用是（A ）。

A、管理计算机资源

B、监控计算机资源

C、维护计算机资源

D、处理计算机资源

8.主机自检时提示以下出错信息：CMOS check sum error－Defaults loaded.导致出现此错误信息的故障点可能为：( D )

A.硬盘

B.内存

C.软驱

D. BIOS

9.采用Award BIOS的主办开机后听到一声很短的“嘀”，说明( C )。

A.显卡错误

B.内存错误

C.系统正常启动

D.声卡错误

10. AGP接口规范是( B )提出来的。

A. AMD公司 B . Intel公司 C.VIA公司 D.SIS公司

11. 开机后出现Memory test fail说明( D )测试失败。

A.主板

B.显卡

C.声卡

D.内存

12.开机后显示Invalid Partition table，一般解决办法是( C )。

A.用软驱引导

B.用光驱引导

C. 对硬盘分区或格式化

D. 重设BIOS

13. BIOS中的POWER MANAGEMENT SETUP的中文含义是( D )。

A.高级设备

B.外围设备设置

C.芯片组特征设备

D.电源管理设置

14. 一台微机，在正常运行时突然显示器黑屏，主机电源灯灭，电源风扇停转，试判断故障部位( A )。

A.主机电源

B.显示器

C.硬盘驱动器

D.显示卡

15.在主板上有一长方形20针的插座，它应该是( A )。

A.硬盘接口

B.光驱接口

C.主板电源插座

D.接F.D.D

16.( A )是迄今为止发现的最阴险.危害最大的病毒之一，发作时不仅破坏硬盘的引导扇区和分区表，而且破坏计算机系统FLASHBIOS芯片中的系统程序，导致主板损坏。

A.CIH病毒

B.宏病毒

C.蠕虫病毒

D.冲击波病毒

17.可以支持DDR333的芯片组是( B )。

A.VIA CLE 266

B.Intel 845PE

C.Intel 845E

D.INTEL 845GL

18.在Fdisk分区的主菜单上，Set Active Partition是指( B )。

A.创建分区

B.激活分区

C.删除分区

D.显示分区信息

19.死机，这种现象大多数是( D )引起的。

A.操作系统问题

B.启动顺序问题

C.内存错误

D.CMOS供电不足

20.在CPU中，用于指向指令后续地址的部件是( A )。

A.程序计数器

B.主存地址寄存器

C.状态条件计数器

D.指令译码器

21.不属于8086微处理器内的功能部件。( D )

A.累加器

B.算术逻辑部件

C.标志寄存器

D.内存储器

22.至少有( B )个动态磁盘才能创建带区卷。

A.1

B.2

C.3

D.4

23对微处理器而言，它的每条指令都有一定的时序，其时序关系是( C )。

A.一个时钟周期包括几个机器周期，一个机器周期包括几个指令周期。

B.一个机器周期包括几个指令周期，一个指令周期包括几个时钟周期。

C.一个指令周期包括几个机器周期，一个机器周期包括几个时钟周期。

D.一个指令周期包括几个时钟周期，一个时钟周期包括几个机器周期。

24.以下哪一项是CRT显示器做得比LCD好的( D )

A.可视面积

B.刷新率

C.体积

D.分辩率的可调性

25. PIIIE和PIIIEB之间的最大的区别是( A )。

A.外频不同

B.内频不同

C.Cache不同

D.封装不同

26.光盘刻录机的接口方式有( D )。

A.SCSI、IDE和PCI接口

B.SCSI、IDE和AGP接口

C.CSI、IDE和PS/2接口

D.SCSI、IDE、并口、USB和1394总线接口

27.某计算机主机与显示器正确连接，最近经常发生显示器图像呈斜横线状（刚开机时尤甚，几分钟后稳定），则最常见的原因是( D )。

A.显示卡插接不良

B.显示驱动程序出错

C.主机故障

D.显示器同步不良

28.一台兼容机，运行时经常发生自启动现象，经检测该机未感染病毒，则故障最可能发生在( D )。

A.显卡

B.调制解调器

C.硬盘

D.主板

29开机时出现提示 Primary IDE Channel no 80 conductor cable install的意思是( B )

A.系统不支持ATA66/100的功能

B.系统支持ATA66/100的功能，但并没有安装专用的数据线

C.数据电缆已经损坏

D.IDE接口已经损坏.

30.病毒会造成LSASS.exe崩溃，出现系统反复重启的现象( B )

A. CIH

B. 震荡波

C. 冲击波

D. 欢乐时光

31.高速缓存可以( B )。

A. 提高总线传输速度

B. 提高RAM传输速度

C. 提高CPU运行速度

D. 提高系统整体运行速度

32.在主存和CPU之间增加Cache存储器的目的是( B )。

A. 增加央存容量 B . 解决CPU和主存之间的速度匹配问题

C. 提高内存可靠性 D . 增加内存容量,同时加快存取速度

33. 2002年初出现了“三合一”型U盘，其中“三合一”指的是( D )。

A.无驱、启动、写保护

B.随身邮、PC锁、压缩存储

C.压缩存储、保密碟、双重杀毒

D.无驱、启动、硬加密

34.下列内存用于与478针的P4搭配使用。( A )

A.DDR

B.SDRAM

C.Rambus

D.EDO

35.一条标有PC2700的DDR内存，其属于下列的( C )规范。

A.DDR200MHz（100×2）

B.DDR266MHz（133×2）

C.DDR333MHz（166×2）

D.DDR400MHz（200×2）

36.下列哪一种内存只有一个凹位（缺口）( B )。

A.SDRAM

B.DDRAM

C.RDRAM

D.SSRAM

37.屏幕上显示Unable to Create directory其含义是( B )。

A.目录已经存在 B .不能创建目录 C.磁盘写保护 D. 以上都不对

38.用克隆软件将分区形成镜像文件的正确选择项为( C )。

A.Local-Disk-to Disk

B.Local-partition-to partition

C.Local-parition-to Image

D.Local-partition-form Image

38. 能够对CPU提供支持的部件是( A )。

A．芯片组B．内存条C．显示卡 D ．Cache

40. 主板按物理架构标准分，下列不正确的是( A )。

A ．Socket

B ．ATX

C ．AT

D ．NLX

41. 最先支持MMX 技术的芯片组是( D )。

A ．430VX

B ．430FX C．440LX D ．430TX

42. 通用串行总线（USB）接口是一种( C )通信设备接口。

A. RS 一232 接口

B.并行接口

C.串行接口

D. PS/2 接口

43. Pentium上的二级缓存的容量是( A )。

A ．512 k

B B．32 kB C．128 kB D．256 kB

44. 下列存储器中，用做高速缓存的是( D )。

A ．EDO RAM

B ．SGRAM

C ．SDRAM

D ．PB SRAM

45. 硬盘采用的接口是IDE 接口，该接口与硬盘所用的传输线是( C )

A ．25 线B．50 线C．40线 D. 34 线

46. 下列外存储器中，读取速度最快的是( B )。

A.软盘B．硬盘C．光盘D．磁带

47. 1 倍速的光驱，它的最大传输率是( A )。

A ．150 kB/s

B ．200 kB/s

C ．100 kB/s D．250 kB/s

48. LCD 的中文名称叫做( B )。

A．平板显示器B．液晶显示器C．阴极射线管显示器D．电致变色显示器

49. 键盘在使用一段时间后，有的键不起作用而产生的故障是( D )。

A．器件故障 B.介质故障C．外界干扰故障D．疲劳性故障

50. 计算机的指挥和控制中心是( B )。

A．运算器B．控制器C．主存储器D．输人输出设备

51. 在计算机系统软件中被称为核心的是（ A ）

A、操作系统

B、语言处理系统

C、数据库处理系统

D、实用程序

52. 当计算机被启动时，首先会立即执行（ D ）

A、接口程序

B、中断服务程序

C、用户程序

D、引导程序

53. 下列属于计算机软件是（ C ）

A、显示器

B、内存

C、超级解霸

D、CPU

54. 如果一块芯片上包含CPU、部分存储器和接口，构成一种最小配置，则称它为( B )

A．单板机B．单片机 C.微处理机D．个人计算机

55. 世界上第一台微型计算机诞生于( A )年。

A ．1971 B．1980 C．1982 D．1946

56. 指CPU采用了允许将多条指令不按照程序规定的顺序分发给各相应电路单元处理的技术。( C )

A．流水线B．超标量C．乱序执行 D.分支预测与推测57. DDR SDRAM DIMM 使用了( D )个针脚。

A ．72 B．168 C．180 D．184

58.是迄今为止发现的最阴险.危害最大的病毒之一，发作时不仅破坏硬盘的引导扇区和分区表，而且破坏计算机系统FLASHBIOS芯片中的系统程序，导致主板损坏。( A )

A.CIH病毒

B.宏病毒

C.蠕虫病毒

D.冲击波病毒

59.下面不属于TCO认证中重点认证的问题是( C )。

A.辐射问题

B.环保问题

C.屏幕的大小

D.能量消耗

60.主机自检时提示以下出错信息：CMOS check sum error－Defaults loaded.导致出现此错误信息的故障点可能为：( D )。

A.硬盘

B.内存

C.软驱

D. BIOS

61. AGP2X显卡的核心电压是3.3V, AGP4X显卡的核心电压是：( B )。

A.1.8V

B.1.5V

C.3.4V

D.3.7V

62. PC100规范是( B )提出的。

A. AMD公司 B . Intel公司 C.VIA公司 D.SIS公司

63.对于Award BIOS而言,启动时报警一长两短，这说明( B )有问题。

A.主板

B.显卡

C.声卡

D.内存

64.开机后出现Memory test fail说明( D )测试失败。

A.主板

B.显卡

C.声卡

D.内存

65.开机后显示Invalid Partition table，一般解决办法是( C )。

A.用软驱引导

B.用光驱引导

C. 对硬盘分区或格式化

D. 重设BIOS

66. BIOS中的POWER MANAGEMENT SETUP的中文含义是( D )。

A.高级设备

B.外围设备设置

C.芯片组特征设备

D.电源管理设置

判断题

1.计算机的启动有冷启动和热启动之分，按下Reset键，属于冷启动。（错误）

2.为提高杀毒能力，计算机上可安装多个杀毒软件。（错误）

3.PS/2接口的键盘一定要接在机箱的PS/2键盘接口上。（正确）

4.硬件安装完毕后，在第一次通电后，如果发现CPU风扇不转，这时硬件立即通电。( 错误）

5.系统加电引导时，读取CMOS RAM中的信息，初始化各部件的状态。（正确）

6.同一主板安装两条不同生产商的内存条时，可能会造成工作不稳定。（正确）

7.新硬盘必须先进行分区和格式化操作，才能安装软件。（正确）

8.所有的计算机硬件和板卡都必须单独重新安装驱动程序才能正常工作。（错误）

9.在常见的BIOS报警信息中 Memory test fail 表示外存测试错误。（错误）

10.计算机的工作环境越干燥越好。（错误）

11.计算机是一种机器，只能根据人的批示工作，不会思考、推理、学习和创造。（正确）

12.采样频率一秀有22KHz、44KHz和48KHz等3个等级，48KHz是通常所说的CD音质。（错误）

13. FAT和FAT32是Windows 9x采用的文件系统，而NTFS则一般由Windows NT和Windows 2000所采用。（正确）

14.PC133标准规范是Intel公司提出的一套针对SDRAM的新规范。（错误）

15.目前市场上的显示器产品主要有两类：CRT和LCD。（正确）

16.主板集成的显卡，只能从内存中分配显存。（正确）

17.现代计算机被称为冯．诺依曼型计算机。（正确）

18.有的病毒会使硬盘的主引导程序及分区信息表被损坏。（正确）

19.3D NOW !是intel的一个指令集合（错误）

20有一CPU的外频为100MHZ，倍频为8，其主频为800MHZ。（正确）.

填空题

1. BIOS的意思应该是_基本输入输出系统_。

2. 目前PC上流行的BIOS主要有哪几种，试举出三种: _award_、_phoenix_、_ami_。:

3. 启动时有连续的“嘟嘟”声，但仍可启动，无错误信息提示。可能是内存故障。

4. 失真度是衡量音箱的重要指标，多媒体音箱声音的失真度允许范围是10％以内

5.显示花屏，看不清字迹的故障一般由于显示器或显卡不支持高分辩率而造成的。

6. BIOS设置中，并口的工作模式一般有SPP、EPP、ECP和ECP+EPP几种。

7. AMD公司的Athlon XP系列处理器是采用处理器的型号来命名，而不是像以往那样以主频的速度来命名。

8.经营者捏造、散布涨价信息，哄抬价格，推动商品价格过快上涨属于不正当价格行为。

9.显示卡的像素填充率必须达到14.4M以上，才能使动画是连续的。

10.接口是指主板和某类外设之间的适配电器，其功能是解决主板和外设之间在电压等级、信号形式和速度上的匹配问题。

11. 南桥芯片的作用是：作I/O和IDE设备的控制. _ 北桥芯片的作用是：_负责CPU与内存之间的数据交换，并控制AGP、PCI数据在其内部的传输。

12. 现在主流PC硬盘的三种接口是：_ IDE _、_SCSI_、_SATA__

13. 主板的性能主要由其____电气性____决定。

14. 硬盘的单碟容量越大，道密度越大，平均寻道时间越___小__；转速越高，盘片

转动一周所需时间越____少__；因此，___加大_____单碟容量，___提高____转速，

可使硬盘内部传输率提高，读写速率加快。

15. ESA组织规定____75赫兹__为CRT显示器无闪烁的垂直刷新频率。

16. Norton Ghost是一款_系统备份______软件。

17. 设计专业图形设计型装机方案时要考虑的重点是__专业显卡________。

18. 目前市场上BIOS主要有__ami bios_____和__aword bios___________。

19. 北桥芯片主要负责管理___内存________、____agp_______和__pc__ 的通信。

20. 目前主板上流行的显卡接口是__pci-e______。

问答题：

1.病毒采用的触发条件花繁多，目前病毒采用的触发条件主要有以下几种。

1、日期触发。

2、时间触发。

3、键盘触发。

4、感染触发

5、启动触发。

6、访问磁盘次数触发。

7、调用中断功能触发。

8、CPU型号/主板型号触发。

2. 计算机故障的诊断原则

1、由表及里

2、先电源后负载

3、先外部设备再主机

4、先静态后动态

5、先公共性故障后局部故障

6、先主要后次要

3. 电脑运行较慢的故障排除

有时电脑升级了，系统运行反而越来越慢，好似被人在远处控制着电脑那样。其实这一问题是各种自动加载的小程序在作怪，对此我们可以视情来选择一些自动加载的小程序来运行电脑。

方法是点击"开始\程序\附件\系统工具\系统信息"，在系统信息中，点击"工具\系统配置实用程序"即可来完成调节的目的。

4. 电脑启动时间较长的故障排除

电脑启动有时真的是很长很长，让人等得实在不耐烦。分析原因主要有：一是自启动选项太多，极大地影响了系统的启动速度；二是磁盘出现坏道也影响了系统的启动速度；三是电脑感染病毒也会影响系统的启动速度。排除方法：一是检查Autoexec.bat文件，看有没有较耗时的DOS 程序命令行，如有则按需取舍；二是查看Win.ini、System.ini和注册表中的启动选项，也按需取舍；三是检查电脑有否病毒感染，如有则排除；四是检查磁盘有否故障。方法是全面扫描磁盘，检查硬盘是否有坏道；接着对磁盘进行碎片整理，消除磁盘碎片；最后运行磁盘清理程序，清除垃圾文件腾出磁盘空间。至此，一般来说故障得以排除。

5.计算机启动时偶尔找不到硬盘

找不盘的原因大致主要有一下几点：主板问题，数据线问题，盘的问题，电源问题。在找不到盘的情况下，听下硬盘有没有转动的声音，如果有，基本上可以排除盘的问题，在剩下的几个当中找，利用排除法，逐一替换，最终可以判断出。

6.启动时，系统蓝屏，启动失败。

大部分为内存的问题，将内存拔下，用橡皮擦下金手指后重新插上。如果还不行，就把显卡拔下，擦后在装上。也不排除机箱内灰尘太多，导致CPU散热不佳造成的，清理机箱内灰尘。

7. 进行电脑维修应遵循的基本原则：

一、进行维修判断须从最简单的事情做起

简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。简单的事情就是观察，它包括：

1、电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等；

2、电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同；

3、电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等；

4、

电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况；使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件；硬件的设置驱动程序版本等。

简捷的环境包括：

1、后续将提到的最小系统；

2、在判断的环境中，仅包括基本的运行部件/软件，和被怀疑有故障的部件/软件；

3、在一个干净的系统中，添加用户的应用（硬件、软件）来进行分析判断

从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修。

二、根据观察到的现象，要“先想后做”

先想后做，包括以下几个方面：首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析判断，再进行维修。其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。

三、在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬：

即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。

四、在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾“

在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象（如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等），为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。

2020年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲(解析版)

2020年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲（解析版）注：蓝色为08年大纲变化；红色为08年大纲内容；紫色为09年大纲变化；橙色为09年大纲内容。 第一考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，政治理论科实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。 二、考试的学科范围 考试的学科范围包括：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策，以及当代世界经济与政治（或有关基本理论在这一领域中的运用）。 考查的知识范围详见本大纲第二部分；基本题型示例参见第三部分。 三、评价目标 政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。（07年的为：注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。删减了“基本”二字。） 考生应能： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。（07年的为：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。） 2．正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。（07年的为：正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。） 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5．结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。 6．准确、恰当地使用本学科的专业术语，文字通顺，层次清楚，有论有据，合乎逻辑地表述。 四、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式 闭卷，笔试。选择题的答案必须答在答题卡上，非选择题的答案答在答题纸上。 （二）答题时间 180 分钟。 （三）各部分内容的考查比例 试卷满分为100 分。其中，必答题为90 分，考查范围和内容比例为： 马克思主义哲学原理约22分 马克思主义政治经济学原理约20分 毛泽东思想概论约18分 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论约20分 形势与政策约10分 选做题为10 分，考生应在两道试题中选取其中一道作答。第I 道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容，第n 道试题考查考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程中的一门或多门的相关知识，认识和分析当代世界一些重要问题的能力；若考生两题都回答，只按第I 道试题的成绩记人总分。 （四）题型比例

文学理论期末考试重点整理汇编

文学理论 1、把握文艺学概念以及构成部门： 文艺学是主要研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于人文科学范畴。“文艺学”一词来源于苏联，如果将俄语词直接翻译的话，应该是“文学学”，但是为了符合汉语习惯就叫作“文艺学”。 一般都把文艺学内部划分为：文学理论、文学批评和文学史（相互渗透、相互作用） 文学史：将文学看作是一种具体的历史发展，不断追溯这种历史发展的具体脉络与详细状况 文学批评：具体研究某部文学艺术作品或者某类文学艺术作品 文学理论：对于文学的性质、范畴以及判断标准的研究 2、文学活动的四要素：世界、作品、艺术家、读者 第一，文学是一种整体的活动，无论单单是作者还是读者或者是作品都不能构成文学，文学是由一系列的活动构成的，并且这些活动在不同的历史阶段有不同的特点，例如本来是一个小便池，但是在特定的历史语境中，小便池也成为一件艺术作品。这也就是“文学活动发展论”。 第二，与社会生活中的其他各种活动相比，文学活动有着不同的性质和特点，否则文学活动就与其他活动没有差别了。这种从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，就构成了“文学活动本质论”。 第三，四要素中的“世界“这一要素就是社会生活，社会生活是一切文学艺术的源泉，但是社会生活与文学艺术之间是，文学艺术来源于生活却高于生活，这种高于生活的过程就是作家的艺术创造活动，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就成为“文学创作论”。 第四，文学作品本身就非常复杂，尽管通常说文学是语言的艺术，但是这种语言艺术包含着题材、形象、语言、结构、类型、风格等作品构成中的重要问题，而研究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了“作品构成论”。 第五，作家创作出作品之后如果不能与读者见面，而是被束之高阁，那这部作品还不能称其为一部真正的文学作品，因为文学作品的基本审美价值并没有被体现出来。相反，文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能成为审美对象，成为一部真正意义上的作品，而研究读者的接受过程和规律，就成为了“文学接受论”。 一切文学作品都有源泉，这就是生活，即“世界”，生活要经过作家的艺术加工改造，才能创造出具有意义的文本，即“作品”。 3、简要回答理论的内涵，谈谈你对理论的看法 理论是跨学科的——是一种具有超出某一原始学科的作用的话语。 理论是分析和话语——它试图找出我们称为性，或者语言，或文字，或意义，或主体中包含了些什么。 .理论是对常识的批评，是对被认定为自然的观念的批评。 理论具有反射性，是关于思维的思维，我们用它向文学和其他话语实践中创造意义的范畴提出质疑。 4、思考对文学艺术双重性质的理解： 如何说明艺术中“基础”与“上层建筑”的关系，即作为生产的艺术与作为意识形态的艺

政治理论基础知识[1]

马克思主义含义及组成部分：狭义：马克思恩格斯的观点和学说的体系。广义：包括后人对他的发展。是包含：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个基本组成部分的科学体系。马克思主义产生的社会历史条件和思想理论来源。产生于19世纪40年代的德国等西欧国家。历史条件首先是社会化大生产得到迅速发展。其次资本主义弊病的暴露和经济危机的发生。再次工人运动的兴起。马克思主义三个来源：黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学，亚当斯密和李嘉图的英国古典政治经济学和圣西门、傅里叶、欧文的空想社会主义学说。 马克思主义这个崭新的思想理论正式诞生的标志：共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献。 唯物主义历史观几部著作：《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》《共产党宣言》。 格斯论述物质、运动、时空的客观性与关系：运动定义为“物质的存在方式”，时空界定为物质“存在的基本形式”，任务物质、运动与时空三者不能分割 。世界的统一性：在于它的物质性。辩证法定义和三大规律：三个规律：量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定的否定的规律。 辩证法界定：辩证法不过是关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学 。辩证法三种基本形态：1、古希腊哲学为代表的朴素的古代辩证法；2、德国古典哲学特别是黑格尔哲学为代表的近代唯心主义辩证法3、马克思主义哲学的唯物辩证法—“合理的辩证法”主客观辩证法：恩格斯提出，客观辩证法指整个客观世界中起支配作用的运动规律；主观辩证法指在人们的思维中起支配作用的运动规律，即辩证的思维。 简单商品生产的基本矛盾：私人劳动与社会劳动之间的矛盾。 货币及五种职能：货币就是固定的充当一般等价物的特殊商品。职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。 绝对、相对剩余价值生产：绝对：在必要劳动时间不变的情况下，通过工作日的延长而增加剩余价值，就是绝对剩余价值生产。相对：在工作日长度不变的情况下，通过缩短必要劳动时间而相

硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲官方发布

2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论 考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔 性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分） 多项选择题34分（17小题，每小题2分） 分析题50分 Ⅳ．考查内容

文艺理论第一章本章知识点

本章知识点 本章概述： 文艺学，是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。它包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。这三个分支之间相互独立又相互联系与渗透。文学理论具有独特的研究对象和任务，具有鲜明的实践性和价值取向。文学研究的视角和方法的多样性使文学理论呈现出不同的形态：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学等。 第一节文学理论的性质 本节概述： 文学理论的性质应从三个方面来解答：文学理论的学科归属、对象任务、应有的品格。目前，国内外文学理论界一般把文艺学区分为文学理论、文学批评和文学史三个分支，这三个分支在研究的范围、对象、任务、功能上都有所不同。文学理论的任务一般规定为五个方面：即文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论和文学接受论。文学理论应有的品格包括它的实践性和它为人民、为社会主义服务的方向。 知识点1:文学理论的学科归属 20世纪以来，各门科学得到迅速的发展，分工更具体、明确，不能不影响到文学学科的发展；再加之文学实践的需要，文学研究视角、方法的多样化及其成熟，文艺学终于形成了若干相互独立又相互联系的分支，而严格意义上的文学理论才作为文艺学的一个独立分支得以成立。 目前，国内外文学理论界一般把文艺学分为文学理论、文学批评和文学史三个分支，这三个分支在研究的范围、对象、任务、功能上都有所不同。 文艺学所包括的三个分支虽然各有其独特的研究范围、对象、任务和功能，但又是互相联系、互相渗透、互相作用的，并不是截然分开的。文学理论要以文学史所提供的大量材料和文学批评实践所取得的成果为基础。如果文学理论不根植于具体文学作品的分析和文学发展历史的研究，

公共基础知识必背基础知识点之政治理论

公共基础知识必背基础知识点之政治理论27大知识点 17. 商品与货币 ⑴商品 商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值与价值两个因素，即商品二因素。商品二因素是相互依存、互为条件、不可分割的矛盾统一体。 商品二因素的矛盾，构成了具体劳动和抽象劳动的矛盾，最后转化为私人劳动和社会劳动的矛盾，这是简单商品经济的基本矛盾。 具体劳动与抽象劳动是生产商品的劳动二重性。抽象劳动是相对于具体劳动而言的。具体劳动是指人类劳动力在特殊的有目的的形式上的耗费，它产生使用价值;抽象劳动指人类劳动力在生理学意义上的耗费，它形成价值。 ⑵货币 货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，是交换过程的必然产物。货币具备五大职能:第一，价值尺度，即商品的价值用货币的形式表现出来，这就是价格。第二，流通手段，即货币是商品交换的媒介。第三，贮藏手段，即货币作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。第四，支付手段，即货币是债权债务关系的清算手段。第五，世界货币，即货币越出一国疆界，在国际经济关系中发挥货币的作用。 18. 价值规律 价值规律是商品运动的基本规律。其主要内容是:商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品按照等价交换的原则进行交换。它的表现形式是:价格围绕价值上下波动。在市场上，发生价格与价值相背离主要是市场上的商品供给和需求不平衡引起的。 19. 剩余价值 剩余价值就是雇佣工人创造的新价值中超过劳动力价值而被资本家无偿占有的那部分价值，它直接体现着资本家对雇佣工人的剥削关系。 绝对剩余价值是在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值。相对剩余价值是在工作日不变的条件下，由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值。相对剩余价值是通过各个部门中的资本家追逐超额剩余价值来实现的。超额剩余价值

蒙氏组教研计划

幼儿园2012年度第一学期蒙氏组指导计划 一：情况分析 存在的优点： 1、环境的布置上比较合理。 2、教师的积极性较高。 存在的缺点： 1、教师对蒙氏理念的理解比较粗浅。 2、教师对蒙氏工作操作技巧不熟练。 3、教师对蒙氏工作的教学顺序不了解。 4、教师对蒙氏延伸工作的制作需加强。 5、教师对蒙氏工作的记录以及反馈表的记录不熟悉。 6、孩子的常规较差。 7、孩子的动手能力较差。 8、孩子的礼仪教育要加强。 二、具体措施 1、每周教研组会议学习相应的理论知识。 2、每周教研组会议学习两个蒙氏操作，每月底考核已学的内容。 3、制定一份蒙氏工作教学的顺序表，请教师学习，并在月底进行考核。 4、每周教研组会议讨论蒙氏延伸工作的制作，加强教师的动手能力。 5、在周教研组会议上给教师培训蒙氏工作的记录以及反馈表的记录，每月上交时，再进行 实际指导。 6、要求每班制定一份班规，并张贴在主题墙上，请家长也配合老师培养孩子的常规意识。 7、多设计一些纸张工作，让孩子多练习，一月每位孩子有4张。 8、制定每月礼仪教育内容，月底考核孩子。 三、每月工作安排 9月 1、学习相应的理论知识。 2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。 3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。 4、培训蒙氏工作的记录以及反馈表的记录。 5、制定9月礼仪教育内容，月底考核孩子。 10月 1、学习相应的理论知识。 2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。 3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。 4、制定一份班规，并张贴在主题墙上，请家长也配合老师培养孩子的常规意识。 5、制定10月礼仪教育内容，月底考核孩子。 6、设计一些纸张工作，让孩子多练习，一月每位孩子有4张。

政治学考提纲最终版

经济生活 1、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格 2、影响消费水平的因素： ⑴根本因素是经济发展水平 ⑵居民的收入。收入是消费的基础和前提，收入越多，消费量越大。 ⑶物价总体水平。物价越高，消费水平越低。 ⑷其他因素：商品的外观、质量、服务、个人的消费观念等 3、树立正确的消费观（怎样做理智的消费者/消费原则） （1）量入为出、适度消费（2）避免盲从、理性消费（3）保护环境、绿色消费。（4）勤俭节约、艰苦奋斗 4、公司经营成功的主要因素： （1）公司要制定正确的经营战略。 （2）公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 （3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 5、生产和消费的关系 （1）生产决定消费：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产：消费是生产的目的；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造新的劳动力。 6、如何实现收入分配的公平（或者说实现社会公平的重要举措） （1）制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 （3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 7、效率和公平的关系 （1）效率是公平的物质前提。 （2）公平是提高效率的保证。 8、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用 （1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 （2）国家财政具有促进资源合理配置作用。 （3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 9、影响财政收入的因素 经济发展水平和分配政策 10、市场配置资源的优点和作用 （1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 （2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杠的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 11、完善市场秩序 （1）良好的市场秩序需要市场规则来维护。 （2）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑，

《文学理论教程》重点复习整理___童庆炳版

《文学理论教程》童庆炳要点 第一编导论 第一章文学理论的性质和形态 1.研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来，其正确名称为文学学，后传为文艺学。 2.文学理论的性质： 学科归属（文艺学的三个分支之一：文学理论，文学批评，文学史） 对象（世界，作品，作家，读者（艾布拉姆斯《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》）； 任务：文学活动发展论，文学活动本质论，文学创作论，作品构成论，文学接受论。 文学活动的结构和发展关系规定了文学理论的任务和学科品格（实践性和价值取向（民主的，科学的，现代的）） 3.文学理论有哪几种基本形态？其划分的依据是什么？ 基本形态：文学哲学，社会学，心理学，符号学，价值学，信息学，文化学。 依据：文学哲学，是从哲学角度对文学的阐述和解释。它的特点是从哲学的高度对文学是什么作出总体解释。 文学社会学，是从社会和历史的角度研究文学与社会整体关系的新兴的交叉学科。属于文艺社会学的一个分支。它的基本特征为对文学与社会作多维研究，从而阐明文的发生、发展及其变化更新的基本规律。 文学心理学。从心理学角度研究文学现象及其规律的学科。是介于文学学与心理学之间的边缘交叉学科。它着力探讨文学活 动中作为主体的人的心理结构，可以更深入地揭示人类文学活动的内在规律，揭示人类作为文学创作主体与鉴赏主体的心理奥秘， 从而提高文学创作主体和文学鉴赏主体的审美心理素质，具有重要意义。 文学信息学，是以信息的文学加工，文学信息的形态，文学信息的功能，文学信息的传播、处理和利用等为研究对象的一门新兴边缘学科。 文学价值学，是对文学进行价值论研究的理论。价值是客体对于主体的有用性，是一种效用关系。文学价值论把文学视为主体为了满足特殊需要而有目的的创造精神价值的活动。 文学文化学是从文化的角度对文学研究的理论。文学文化学是一个综合各种理论、方法，从各个具体不同视角宏观研究文学， 从广度与深度对文学研究的理论。 文学符号学是在符号学理论的基础上出现的，是运用符号理论对文化的研究。 文学接受学则突破传统的文艺批评模式，将视角探入文学阐释学、接受美学、作者与读者之间的交流活动的特征和规律。 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 1.建设中国当代文学理论应注意几个方面的问题？ 一:（1 ）以马克思主义作为理论指导。即以马克思主义的世界观和方法论作为指导。（2）以马恩创立的，列毛和一些学者丰富发 展了的马克思文学理论为指导。 二：中国特色。以中国特有的历史文化和现实经验为土壤去移植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 三：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。面对20世纪西方文论的挑战。 总之：在马克思主义的指导下，密切结合中国独特的历史文化，现实经验，充分借鉴传统文学理论的精华，敢于面对当代文学发展的复杂事实，敢于面对20世纪西方文论的挑战，敢于采用一些新方法，具有中国特色的当代形态的文学理论就一定能健康建立并发展起来。 2.关于文学活动及其构成 1、四要素构成：世界，作品，作家，读者。该四要素在文学活动中形成相互渗透，相互依存，相互作用的整体关系。 （列举几种文学原始发生的学说？）包括巫术发生说（P37）、宗教发生说（P38）、模仿说（P39补充）、游戏发生说（P39）以及 劳动说。 2、劳动说具体阐述：马克思主义认为，文学起源于人的生产劳动。主要有以下几个原因。首先，劳动提供了文学活动的提前条 件。这是因为人通过劳动既锻炼了大脑，又在劳动中解放了前肢，同时在劳动中创造出具有丰富表意功能的语言系统。其次，劳动产生了文学活动的需要。人在集体劳作过程中，为了传递信息、协调行动，产生了最初的文学。如鲁迅把这样的产生过程称为 “杭育杭育派”。再次，劳动构成了文学描写的主要内容。如远古诗歌《弹歌》就为：“断竹，续竹，飞土，逐宍。”生动地描写 了制作武器去狩猎的过程。最后，劳动制约了早期文学的形式。早期文艺是诗、乐和舞三位一体的结合体，它和劳动过程直接相 关。狩猎动作衍化为舞蹈，劳动号子与呼喊发展为诗歌，劳动动作的声音和节奏，形成了最初的音乐。因此，劳动制约了早期的文学形式。无论是“巫术说”、“宗教说”还是“游戏说”，本质上都是原始人的劳动，都可以归结到“劳动说”上。 文学活动的发展：物质生产是文学发展的决定因素。政治，道德，哲学，宗教关念等是影响因素。 3、生活活动的美学意义是什么？）马克思主义指出，动物与人创造能力的差别在于动物只能依据生物本能来创造，而人的创造则 是依靠自己的头脑思考。更具这一论述，我们可以从三个方面说明生活活动的美学意义。1生活活动导致人与对象之间的诗意情 感关系：人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉与对象保持一种自由的关系。人感觉事物的角度是多样的。如《诗经》中的《硕鼠》表达了人对老鼠的厌恶，比以此引申为恶人。而秦观词：“梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被”中的老鼠，又作为艺术作品中的可爱小生灵了。人的感觉不当可以同对象发生功利的、伦理的和道德的关系，而且还可以发展成为一种诗意情感的关系。只有人才

2016年辽宁省教师招聘考试政治理论基础知识重要考点

2016年辽宁省教师招聘考试政治理论基础知识重要考点 2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁中公教师考试整理了供考生备考学习。 一、马克思主义基本原理 1.马克思主义哲学 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识 与物质的关系问题，或精神与物质的关系问题。思维与存在谁为第一性问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我 们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意识是物质世界发展到一定阶段的 产物。意识的能动作用，也叫主观能动性，是指意识能够能动地反映客观世界，形成主观 观念，并且能动地指导人们进行实践活动，改造客观世界。 唯物辩证法的三大规律是质量互变规律、否定之否定规律和对立统一规律。 2.马克思主义政治经济学 商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值与价值两个因素，即商品二因素。商品的 价值是凝结在商品中的一般人类劳动(或叫抽象劳动)。 货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，是交换过程的必然产物。货币使商品循环 的任何一个环节都要经历两个阶段或两次形态变化：商品形式转化为货币形式，W—G(W指 商品、G指货币)，即卖;货币形式转化为商品形式，G—W，即买。货币具备价值尺度、流 通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。 价值规律是商品运动的基本规律。价值规律的主要内容是，商品的价值量由社会必要 劳动时间决定，商品按照等价交换的原则进行交换。价值规律的表现形式是，价格围绕价 值上下波动。 二、毛泽东思想 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的主要内容进行了完整概括 和系统论述。《决议》将毛泽东思想丰富和发展马克思列宁主义的独创性理论概括为六个

蒙氏教育教学大纲

1、《蒙氏教育》课程教学大纲 课程编号：课程性质：必修课 课程名称：蒙氏教育课程 课程适用专业：学前教育专业课程设置层次：高职高专 学时：72学时学分： 一、课程的作用、地位和任务 １、蒙氏教育是由意大利著名教育学家玛利亚.蒙台梭利创办并完善，她强调早 期教育的必要性，创建了儿童教育与课程，她创立的教育思想和方法可算是当代 教育的里程碑。通过教育性成人性，通过教育构建人性，这是蒙氏教育的主要目 标，与传统教育不同，蒙台梭利更加强调幼儿自身的自主发展，通过对教具的亲 身操作，在不断尝试中获得知识，促成成长。重要的是，蒙氏教育不仅重视对幼 儿知识能力的培养，更加让幼儿在操作过程中学会与人相处，相互尊重，从而养 成良好地生活习惯，使幼儿受益一生。 ２、教学方法： 讲授法、分组练习法、讨论法、演示法、教具的亲自操作。 ３、蒙氏课程学习目标和要求 （1）给与孩子充分自由的空间，使每位幼儿依据自身心智发展的不同选择适合 自己的工作，在不断操作.反复尝试的过程中完成自我教育，获得发展。 （2）熟练认识并掌握每一项蒙氏教具的操作演示过程，并了解其对幼儿身心发 展的独特意义与作用。 （3）熟悉蒙氏教育的理论基础，了解蒙氏教育的真正内涵。 4、课程类型:专业特色课程 二、课程内容要求 (一）理论教学（1课时) 1、蒙台梭利生平介绍 学习目标：通过对蒙台梭利生平简介的介绍，了解蒙台梭利教育体系的创办基本 背景，从历史、社会等多方面深入理解蒙氏教育体系。 2、蒙氏教育的教育特色

学习目标：充分理解蒙氏教育与普通教育的区别，认识到蒙氏教育的教育优势。 3、蒙台梭利的教育理念及模块设置 学习目标：初步了解蒙氏教育的五大模块（日常生活教育、数学教育、感观教育、语言教育、科学教育） 4、蒙氏教育的基本原则以及教师守则 学习目标：通过对蒙氏教育的基本原则的学习，让学习者更深的理解蒙氏教育，从而更好地进行课程教学。 （二）蒙氏教育之日常生活教育教育（共15课时) 1、教学目的和要求 认识日常教育领域中各个教具的名称、作用并掌握其操作方法，能熟练进行课程展示。 2、教学内容 第一章：日常教育的初步认识（1课时） 第一节：指导日常生活教育的方法 第二节: 日常生活教具的注意事项 第二章：日常生活教育的实践及操作 第一节：新入园幼儿的一般训练（1课时） 1、走的训练 2、站立的训练 3、坐的训练 第二节：蒙氏教具一般的摆放及取放过程（1课时） 1、实物端托盘 2、搬运铺卷工作毯 3、物归原处 第三节：走线运动及安静游戏（1课时） 1、走新运动 2、安静游戏 第四节：生活礼节的活动训练（1课时） 1、开关门

2020年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲(官方发布word版)

2019 年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲2019 年全国硕士研究生招生考试思想政治理论 考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有 选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理 论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 100 分，考试时间为180 分钟。 1

二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题 16 分（ 16 小题，每小题 1 分） 多项选择题 34 分（ 17 小题，每小题 2 分） 分析题 50 分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的创立和发展 马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明 的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。 （二）世界的物质性及其发展规律

(完整word版)文学理论期末考试重点整理

文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考，在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体，“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化，对象化是指外化，呈现，形式化。人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以和对象保持一种自由的关系，这样才能生发出诗化的关系，而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中，人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度，人感觉事物的角度又是多样化的，人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外，就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在，“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的，“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的，而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态，它不是被动的消极的，而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造，在这种创造中，可以达到感性与理性的统一，也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质

力量的确认，实际上是审美产生的基础。在审美活动中，人在直观的层次上是审“对象”，而在深蕴的层次上，却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中，才能实现“审己”。同时，文学活动作为一种审美活动，也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学，人的本质力量可以尽情展现出来，使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现，英国浪漫诗人华兹 华斯曾说：“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点，但更强调了解作品所描写的世界和写作背景，因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的，而这一目的又是源于某种需要而设定的。如，史前人类在集 体进行的劳动中，为了协调行动，交流情感与信息，减轻疲劳等，就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描

政治理论学习知识测试试卷

中特迎评应知应会知识测试试卷（二） 一、单选题（每题1分，共10分） 1.树立和落实科学发展观，必须始终坚持（A） A.以经济建设为中心 B.以保护环境为中心 C.已调整结构为重点 D.以节约资源为重点 2.建设中国特色社会主义的总依据是（A） A.社会主义初级阶段。 B.新世界新阶段阶段性特征。 C.新世纪时代特征。 D.新阶段阶段性特征。 3.中国特色社会主义的总布局是（C） A.“一个中心，两个基本点” B.“两个文明，两手抓” C.“五位一体” D.基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度。 4.中国特色社会主义道路的必由之路是（B） A.解放和发展生产力 B.改革开放 C.相信人民、依靠人民 D.公平公正 5.十八大指出，加快发展方式转变的关键是（A） A.深化改革

B.扩大开放 C.提高改革水平 D.科学发展 6.建设社会主义文化强国的关键是（D） A.建设社会主义核心价值体系 B.满足人民精神文化需求 C.发展文化产业 D.增强全民族文化创造活力 7.不属于党的建设的主线是（C） A.执政能力 B.先进性 C.革命性 D.纯洁性 8.当前我国加快建设资源节约型社会的核心是（B） A.合理利用社会资源，避免资源浪费。 B.节约使用资源，提高资源利用率。 C.大力发展循环经济。 D.减少污染。 9.不属于马克思主义执政党的建设目标是是（C） A.学习型 B.服务型 C.先进型 D.创新型 10.十八大提出政治体制改革的根本是（C） A.坚持党的领导

B.加强依法治国 C.保证人民当家作主 D.增强党和国家活力 二、多选题（每题2分，共20分） 1.党的十八大报告提出巩固统一战线的思想政治基础是什 么？（ AC ） A.爱国主义 B.共产主义 C.社会主义 D.集体主义 2.科学发展观的历史地位在于（ ABCD ） A.是中国特色社会主义理论体系最新成果 B.是指导党和国家全部工作的强大思想武器 C.是中国共产党集体智慧的结晶 D.是党必须长期坚持的指导思想 3.中国特色社会主义制度概括而言，主要是指（ ABC ） A.根本制度 B.基本制度 C.具体制度 D.具体机制 4．全面加强党的建设需要增强哪些能力（ ABC） A.自我净化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提升 5.胡锦涛总书记在十八大报告中提到全党要坚定哪三个自 信

XX年考研思想政治理论考试大纲

2011年考研思想政治理论考试大纲 目录 I.考试性质 (1) II.考查目标 (1) Ⅲ.考试形式和试卷结构 (1) Ⅳ.考查内容 (2) 一、马克思主义基本原理概论 (2) 二、思想和中国特色社会上义理论体系概论 (5) 三、中国近现代史纲要 (9) 四、思想道德修养与法律基础 (12) 五、形势与政策以及当代世界经济与政治 (14) Ⅴ、题型示例略 (14) Ⅰ.考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质

的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准时高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考查目标 思想政治理论科考试涵盖马克思主义基本原理概论、思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：： （1）准确地再认或再现学科的有关知识。 （2）准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关X畴、规律和论断 （3）运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 （4）运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。（5）结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22 % 思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 % 中国近现代史纲要约14 % 思想道德修养与法律基础约18 % 形势与政策以及当代世界经济与政治约16 % 四、试卷题型结构 单项选择题 16 分（16小题，每小题1分） 多项选择题 34分（17小题，每小题2分） 分析题 50分 Ⅳ.考查内容 一、马克思主义基本原理概论

认真学习政治理论知识,不断提高思想政治水平

认真学习政治理论知识,不断提高思想政治水平

认真学习政治理论知识，不断提高思想政治水平校团委一直在推行学习型团组织的建设，建设学习型的团组织要求我们要不断提高理论水平，尤其是政治理论知识，在新的社会环境和形势下，我们不仅需要在实践工作中提高为广大同学们服务的能力，也同样需要在理论上提升不断地自己。政治理论是我们党、我们国家执政的基础理论，使广大党员干部思想的理论基础，同样也应该是我们共青团学生干部应该将政治理论思想作为基础基础。马克思主义哲学的认识论中提到：实践决定认识，正确的认识对实践产生积极的作用；而错误的认识，会导致实践产生误差甚至走向另一面。中国共青团实践的理论，由中国共产党所集成和创造的一系列理论，属于正确的认识之范畴，它从实践中来，到实践中去的理论，它对共青团工作的建设和发展起着非常重要的作用。它能凝聚学生干部的人心，能激励学生干部的斗志，更是稳定和团结团委办公室所有学生干部的有力武器，古今中外凡是有所成就的国家、政党、团体都无不例外的将政治理论看成是占领思想阵地的一大法宝。在提倡学习型团组织的新时期，只有加强政治理论的学习，才能更好地理解和领会共青团组织的的路线、方针、政策，才能更好地、更自觉地为共青团做出贡献，用思想武装头脑，达到提高自己的政治素养的目的，充实自己的思想，从而更好地为同学们服务，更好的做老师的帮手。 为什么要学习政治理论知识 一、对政治理论学习的重要性认识不足。表现为政治学习自觉性不高，以前主要在院团委干事，院团委的工作主要是组织和举办各类学生活动和比赛，以及琐碎的宣传工作，工作之余，根本没有将工作上升到理论的高度，一心只是想着把工作完成就行，很少得出工作总结之类的理论性东西，开展工作时更没有将任何政治理论知识作为科学性的指导。因此，从完整、系统地从科学体系上理解和把握政治理论还不够，研究性学习少，学习深度迫切需要推进。 二、政治学习缺乏切实有效的计划。校团委一直都将制定相应的政治学习和考核制度作为重点，最近的周末学习型会议上都一直在强调工作考核制度，但在由于自身原因，实际执行过程中，往往受一些主客观原因的限制，如：各类大型的活动和比赛等。以前由于在院团委工作时大家都主要强调工作中的执行

幼儿蒙氏教育课程标准

《幼儿蒙氏教育》课程标准 一、课程信息 课程代码：课程类别：必修课专业核心课 课程学分：计划课时：36 适用专业：学前教育专业 先修课程： 二、课程介绍 （一）课程性质 《幼儿蒙氏教育》是学前教育专业核心课程，是一门应用实践的课程。本课程在第二学年的第二学期开设，是幼儿教师素质教育核心课。其前导课程是《学前儿童心理学》《学前教育学》《学前儿童游戏》等。 蒙台梭利教学法是目前风行世界的最先进、最科学、最为完善的学前教学方法之一，是对儿童素质的综合培养和儿童潜能的全面挖掘。通过本课程的开设开拓学生的视野，提升学前教育专业学生的实践能力，为今后从事学前教育打下坚实的实践基础。 （二）设计思路 本课程内容的编排和组织是以幼儿园需求、学生的认知规律、多年的教学积累为依据确定的。立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。本课程最终确定以下工作六个学习项目：蒙台梭利教育思想的认知、蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感观教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育和蒙台梭利科学文化教育。这些学习项目是

以幼儿园蒙氏教师的工作任务为线索来设计的，即六个学习项目对应幼儿园中蒙氏教师的工作任务。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行。 按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。每个项目的学习都按以幼儿蒙氏教师的工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 三、课程目标 本门课程建议学时为36学时。通过本课程学习，让学前教育专业学生掌握幼儿蒙氏教育理论、蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感观教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育和蒙台梭利科学文化教育。为发展学前教育专业的职业能力奠定基础，培养学生良好的职业素养，使学生养成认真、负责、善于沟通和协作的思想品质，树立服务意识，能适应以后出去工作的需要。 （一）知识目标 1、掌握蒙台梭利的课程体系、基本理论、基本概念。 2、掌握蒙台梭利五大领域教学法的教具及教学法理念。 3、掌握蒙台梭利日常生活教育、感观教育、数学教育、语言教育、科学文化教育的操行步骤。 （二）能力目标 1、在实际教育中会操作蒙台梭利五大领域的教具。 2、会根据实际需要制作、拓展蒙台梭利教具。 3、应用蒙台梭利教育法的理念从事幼儿教育。 （三）素质目标 1、树立热爱幼儿、尊重幼儿，热爱幼儿教育职业理想。 2、关注每一位幼儿，促进幼儿养成规则意识、使幼儿在快乐、健康成长。

年《思想政治教育理论与实践》考试大纲

年《思想政治教育理论与实践》考试大纲 一、考查目标 《思想政治教育理论与实践》是一门综合性专业课程。课程考核目标主要是了解考生能否从整体上把握学科的基本特征，熟悉并领会学科基本概念和基本知识，具备综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，同时正确看待当代社会以及思想政治教育领域的现实问题。 二、考试形式和试卷结构 、试卷满分为分，考试时间为分钟。 、答题方式为闭卷笔试。 、试卷内容结构：试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：基本概念和基本知识占，简单理解和应用占，综合分析和应用占。 三、考试范围及要求： 考生首先应认真通读教材，从总体上全面把握教材的内容；其次，按照大纲要求，对教材的知识点进行整理归纳，以熟练掌握教材的主要内容；再次，要联系实际思考问题，以深化对教材内容的理解，并能运用有关的理论分析实际问题。相关内容要求如下： 一、现代思想政治教育学概论 1.思想政治教育学的研究对象 2.思想政治教育学的范畴体系 3.思想政治教育学的学科体系 4.思想政治教育学的理论基础与知识借鉴 5.现代思想政治教育学的特点 二、思想政治教育发展论 1.思想政治教育发展的历史 2.思想政治教育发展的视阈 3.思想政治教育发展的基础

4.思想政治教育发展的理论之维 5.思想政治教育发展的多重视角 三、思想政治教育本质论 1.思想政治教育的性质 2.思想政治教育的规律 3.思想政治教育的功能 四、思想政治教育目的论 1.思想政治教育的根本目的 2.思想政治教育的培养目标 3.思想政治教育的主要任务 五、思想政治教育价值论 1.价值与思想政治教育价值 2.思想政治教育价值的形态 3.思想政治教育价值的实现 六、思想政治教育主导论 1.思想政治教育的主导性与多样性 2.思想政治教育主导性与多样性的价值定位及其体现 3.思想政治教育主导性的实现 七、思想政治教育结构论 1.思想政治教育基本结构 2.思想政治教育目标结构 3.思想政治教育内容结构