工作量证明

任课教师总体工作量证明书

（——学年度）

我校教师担任年级教学工作，能出色完成教育主管部门和学校规定的工作量，教学总体工作量达到课时，符合上级部门及学校的要求。

特此证明

工作单位（盖章）：

负责人（签名）：

年月日

教学工作量证明材料

教学工作量证明材料 导读：在生活中，有时候需要教学工作量的证明材料，这时候就要向上级领导请求，那么教学工作量证明这么写呢，下面小编为大家带来关于教学工作量证明范文，希望能帮助到大家。 教学工作量证明材料（一） 兹证明我校陆秀红老师，在2019——2019学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2019年1月26日 教学工作量证明材料（二） 同志2019年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2019年9月至2019年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 2019年9月－2019年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。 特此证明 小学

2019年8月 教学工作量证明材料（三） 寻乌县选调教师工作证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩： 学校负责人意见：学校（盖章）： 2019年7月1日

比特币的工作量证明详解

比特币的工作量证明 PoW（Proof of Work，工作量证明）是区块链技术中基本的、常见的一种共识机制。加密币中的挖矿，其实就是运用工作量证明来进行的。 一、PoW的起源 工作量证明最早是一个经济学名词，指系统为达到某一目标而设置的衡量机制。通俗来说，就是当你完成一定量的工作后，确认这一工作量的证明。因为监测整个工作的过程是非常的耗时的，而只通过检验工作结果来确认工作量，显然效率要更高。 工作量证明系统（或者说协议、函数），是一种应对拒绝服务攻击和其他服务滥用的经济对策。它要求发起者进行一定量的运算，也就意味着需要消耗计算机一定的时间。这个概念由Cynthia Dwork和MoniNaor 1993年在学术论文中首次提出。 在1999年，Markus Jakobsson and Ari Juels两人将pow概念引入计算机体系，工作量证明（PoW）这个名词，在两人的文章中被真正提出。起初，PoW被用于抵挡拒绝服务攻击和网络爬虫，后来在反垃圾邮件中被广泛使用。 反垃圾邮件系统哈希现金（Hash Cash），其设计理念是一个正常用户写一封邮件是需要一定的时间，而发送垃圾邮件者是无法接受这个等待的时间，PoW系统使垃圾邮件发送者需要更多的时间来发送邮件，增大他们的成本，起到抵挡攻击的作用。 PoW共识机制是基于哈希函数本身复杂的运算，通过给定的初始值和简单的值递增规律，

利用其碰撞原理，找到特定的碰值，可以通过对碰值的调节，实现对于工作量的调节。 二、哈希函数 哈希函数（Hash Function）即散列函数，输入一个x，会得出相应的输出H（x）。其中，这里的x可以是任意长度的字符串，而输出的H（x）却具有固定长度，哈希函数正是将任意长度的数据映射到有限长度的域上。在计算过程上，虽然复杂，但非常高效。 比特币这种加密系统使用的哈希函数，还需要同时具备免碰撞、匿名性、防篡改等特点。 免碰撞指的是：如果输入的x≠y，绝不会出现H（x）=H（y）的情况，即输入两个不同的数据块，其哈希值一般来说也不会相同。理论上相同的可能性并非绝对没有，但概率极小。所以，对于一个给定的数据块，要找到与它哈希值相同的数据块极难。 哈希函数的隐匿性是指，对于一个给定的输出结果H(x)，想要逆推出输入的x，在计算上是不可能的。 而对于数据块的任何一处小小的改动，哈希值随之产生的变动都会非常明显，这一点构成了哈希函数的防篡改特点。 同时，在这一函数中，穷举法是能够使得哈希值H（x）落在特定范围的最好方法。在比特币的区块链上，使用哈希穷举实现工作量证明能够拥有随机和易验证两种特性，这两种特性将于后文中提到。 三、工作量证明的原理 在工作量证明系统中，客户端完成一定难度的工作，得出一个结果，验证者只需通过验证这个结果就能检验客户端是否做了相应的工作。这种方案的一个核心特征是不对称性：工作对于请求方是适中的，对于验证方则是易于验证的。其工作流程如下： 对于任意一串字符，给出了一定的工作量要求，对这串字符进行变更，使其得到具有特定规律的一个结果，若得到这个结果，则验证通过。为了达到这个目标，需要不断地对这串字符进行哈希计算，直到计算量达到一定次数时，才能得到要求的变更后的数列。 在计算之前，根据工作量要求可以得出预期的计算次数，这个预期的次数和实际不一定完全吻合，但会大体接近，如果重复多次，会发现这确实是一个符合统计学规律的概率事件。而这里提到的预期计算次数，其实就是要求的工作量。 以上是工作量证明的基本原理，比特币系统中的工作量证明机制与其类似，但更为复杂。 四、比特币的工作量证明 在工作量证明的区块链中，系统会根据算力大小来选取打包的节点，对于节点来说，单纯的

教师工作量证明分析

教师工作量证明 兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年1月26日

教师工作量证明 兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年7月1日

教师工作量证明 兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年1月16日

教师工作量证明 兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年7月1日

教学工作量证明材料

二、教学工作量 完成情况 关于同志教学工作量完成情况的证明 同志 2000年 12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2006年9月至2007年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 2006年9月－2007年7月担任三年级班主任，每周语文7节，，三年级两班思品4节，共11节。 特此证明 小学 2015年8月日

关于-同志教学工作量完成情况的证明 --同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2007年9月至2008年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 2007年9月－2008年7月担任一年级班主任，每周一年级语文8节、一年级两班品德与生活共4节，共12节。 特此证明 小学 2008年8月日

关于--同志教学工作量完成情况的证明 同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2008年9月至2009年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 2008年9月－2009年7月担任二年级班主任，每周二年级语文7节，二年级品德与生活共4节，共11节。 特此证明 2009年8月日

关于同志教学工作量完成情况的证明 同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2009年9月至2010年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 2009年9月－2010年7月担任三年级班主任，每周三年级语文7节、两班品德与社会共4节，共11节。 特此证明 小学 2010年8月

教师工作证明【模板】

教师工作证明【模板】 工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中，所需要的对经济收入的一种证明，下面是小编为大家收集的教师的工作证明，欢迎借鉴! 模板一：教师工作证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度; 成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩：____________ 学校负责人意见：学校(盖章)：____________ _______年_______月_______日 模板二：教师工作证明 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 _________学校 _______年_______月_______日 模板三：教师工作证明

姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件，任教学科 _______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 ---来源网络整理，仅供参考

出勤及工作量证明

关于陈克元同志任职期间 学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。2016- 2017学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任五年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。 特此证明！ 大明小学 2017年7月10日

关于陈克元同志任职期间 学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。2015- 2016学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度陈克元老师担任六年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。 特此证明！ 大明小学 2016年7月10日

关于陈克元同志任职期间 学科教师数、班级数和人均工作量证明 大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。2014- 2015学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任六年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。 特此证明！ 大明小学 2015年7月10日

关于陈克元同志任职期间 学科教师数、班级数和人均工作量证明 大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。2013- 2014学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任六年级数学课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。 特此证明！ 大明小学 2014年7月10日

教学工作量证明范文

教学工作量证明范文 教学工作量证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩 学校负责人意见： 学校（盖章）： 年月日 同志20xx年xx月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自20xx年xx月至20xx

年xx月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 20xx年xx月－20xx年xx月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。 特此证明 小学 年月日 兹证明我校陆秀红老师，在20xx年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时xx 年级班主任等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。 六安市裕安区青山乡黄大桥小学 年月日

寻乌县选调教师 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的.教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩： 学校负责人意见：学校（盖章）： 20xx年7月1日 同志20xx年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自20xx年9月至20xx年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：

在职教师工作证明材料

在职教师工作证明材料 xx学校关于xx担任班主任工作证明材料 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。 在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成

学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。 兹证明YJBYS(男或女，××××年×月×日出生)于××××年×月至××××年×月在××省××市××中学任英语教师，××××年×月至××××年×月在××省××县中学任英语教师。 该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 兹有我校教师________，男/女，身份证号：________________。该教师于 ____年____月--____年____月在我校担任历________学段________科教学工作和________年级班主任工作。 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________

教师工作证明模板5篇

教师工作证明模板5篇 教师工作证明模板一： _____同志，女，汉族，______年______月出生，现年______ 岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月 经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工 作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各 项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任 何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 学校负责人意见：________________ 学校（盖章）：_____________________ ___________年______月_____日 教师工作证明模板二： 兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我 校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认 真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。 特此证明。 _____________月_______日 教师工作证明模板三： 兹证明，本单位___________同志，性别____，于 ___________年______月_____日出生，身份证编号， __________________。于___________年______月_____日至今，

在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该 同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话：________________________ _______________中心小学 ___________年______月_____日 教师工作证明模板四： 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年 _______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。 _______年_______月该同志在我局申办教师资格证，经审核该同 志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中 学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______， 教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明颁发教师资 格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注： 1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策， 凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任； 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核 对。 教师工作证明模板五：

基于ECDLP的工作量证明方案设计-刘志杰

基于ECDLP的工作量证明方案设计 刘志杰*1,2, 张方国1,2, 田海博1,2 l 2019.11.02 1.中山大学, 数据科学与计算机学院, 广州 2.广东省信息安全技术重点实验室, 广州

基于ECDLP 的工作量证明方案设计1/19 目录 ?背景与意义 ?预备知识 ?方案设计 ?总结

基于ECDLP 的工作量证明方案设计 2/19背景与意义 1.区块链的能源消耗问题一直饱受人们的诟病[1]； 2.矿工的算力可以看作是一种分布式计算的资源，因此，可以 利用该计算资源对一些数学困难问题进行求解；比如，ECDLP！ [1] A. Nate, “Mining bitcoins takes power, but is it an “environmental disaster?” ". https://www.wendangku.net/doc/ce5057121.html,/cdh95at, 2013.

基于ECDLP 的工作量证明方案设计 3/19背景与意义 Marcella和Nadia [2]等人提出了基于离散对数问题(DLP)的工作量证明方案，但是在区块验证功能中，该方案没有给出快速有效的验证方法（不满足难于计算易于验证）。 [2] H. Marcella, H. Nadia, W. Eric, “The Proof is in the Pudding Proofs of Work for Solving Discrete Logarithms". https://https://www.wendangku.net/doc/ce5057121.html,/2018/939.pdf, 2018.

基于ECDLP 的工作量证明方案设计 4/19背景与意义 我们通过结合改进的Pollard rho算法(Adding walks [3])，提出了基于ECDLP的工作量证明方案，并给出了快速有效的区块验证方法。 在矿工计算满足当前难度的可区分点时，将该计算过程中的路径记录下来，并公布出去。后续的节点可以通过该路径进行快速的验证，确保该点是由一个合法的初始点计算而来的（初始点由前一个区块哈希值和随机数nonce 构成）。 [3]E.Teske,“On random walks for Pollard’s rho method”,Mathematics of Compu-tation 70(234),pp.809-825,2001.

中小学教师工作证明

中小学教师工作证明 导读：篇一：中小学教师工作证明 兹证明是我公司员工，在部门任职务。至今为止，一年以来总收入约为元。特此证明。本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。 盖章： 日期：年月日 篇二：中小学教师工作证明 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 **县中学校 _______年_______月_______日 篇三：中小学教师工作证明 兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出生，身份证编号，XXXXXX。于2016年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话： XX乡中心小学

20xx年3月24日 篇四：中小学教师工作证明 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______ 月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件，任教学科 _______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的.有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 篇五：中小学教师工作证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度; 成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。

教师工作证明模板

教师工作证明模板 模板一 兹证明_________同志于_______年____月份在_____________学校从事教师一职. 特此证明! 公司名称(盖章):___________________ 经办人:___________________ ________年____月____日 模板二 兹证明_______,男(女)身份证号码:______________系我校在编在职教师.现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志.曾荣获年度优秀教师.特此证明. ___________学校 _______年_______月_______日 模板三 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______ 岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年.该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚.经审查,符合城区学校选调教师条件.

学校负责人意见:______________________ 学校(盖章):_____________________ _______年____月____日 模板四 姓名_______,性别,身份证号码_______._______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业._______年_______月该同志在我局申办教师资格证.经审核该同志的申报材料,符合 _______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职 业学校)的认定条件,任教学科_______,教师资格证号码_______,教 师资格证正在办理中. 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章: _______年_______月_______日 备注:1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策,凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对.

中小学教师工作证明模板

中小学教师工作证明模板 证明书种类很多，有工作经历证明、工作证明、病情证明，下面是WTT搜集整理的中小学教师工作证明模板，欢迎阅读，更多资讯尽在工作证明栏目! 篇一：中小学教师工作证明模板 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年 ______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年 ______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 近三年年度考核成绩： 学校负责人意见：学校： 全文结束》》年7月1日 篇二：中小学教师工作证明模板 兹证明_______，男身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 **县中学校 _______年_______月_______日 篇三：中小学教师工作证明模板

兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出生，身份证编号，XXXXXX。于xx年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话： XX乡中心小学 201x年3月24日 篇四：中小学教师工作证明模板 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年 _______月专业普通全日制教育学历毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注： 1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任;

教学工作量证明

教学工作量证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩 学校负责人意见： 同志20xx年xx月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自20xx年xx月至 20xx年xx月该同志的'工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下： 20xx年xx月－20xx年xx月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。 特此证明

兹证明我校陆秀红老师，在20xx年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时xx年级班主任等职能工作负责人职务。 经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。 寻乌县选调教师 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。 同志20xx年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自20xx年9月至 20xx年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：

教师工作经历证明模板

教师工作经历证明模板 范本一 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在 编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明 ____________学校 _______年_______月_______日 范本二 兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身份证编号，__________________。于 ___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从 事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作 经历。 特此证明。 单位联系电话：________________________ _______________中心小学 ___________年______月_____日 范本三 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证，经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中 等职业学校)的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码 _______，教师资格证正在办理中。 特此证明

颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 范本四 兹证明，本单位___________同志，男/女，于_________年____月____日出生,身份证编号______________________。 于________年____月____至________年_____月，在 ____________________________单位从事_____________工作。 以上经历表明该同志已具有两年以上基层工作经验。 特此证明。 单位盖章： 填表人签名：