内蒙古乌兰浩特市第十二中学2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题(原卷版)

2015-2016（上）乌市第十二中学八年级生物期中测试题

一、选择题（每题1分，共20）

1、裸子植物最丰富的国家是（）

A 中国

B 美国

C 加拿大

D 瑞士

2、没有细胞结构的生物是（）

A 大肠杆菌

B SARS病毒

C 青霉

D 银耳

3、下列属于社会行为的是（）

A 狼群合作捕食

B 乌贼喷出墨汁

C 狗为争夺骨头而争斗

D 母袋鼠哺育幼袋鼠

4制作酸奶、泡菜常用的生物是（）

A 酵母菌 B曲霉 C青霉 D乳酸菌

5、俗话说：“人有人言，鸟有鸟语”，蜜蜂是用哪种“语言”交流（）

A 舞蹈

B 声音

C 细菌

D 表情

6、母鸡的孵卵行为属于（）

A 学习行为

B 社会行为

C 先天性行为

D 捕食行为

7、“天高云淡，望断南飞雁”，有关大雁的叙述，错误的是（）

A 身体呈流线型 B有些骨骼内含气

C 被覆羽毛

D 胎生

8、下列属于两栖动物的是（）

A 鲤鱼

B 娃娃鱼

C 甲鱼

D 鲸

9、下列属于昆虫的是（）

A 苍蝇

B 蚯蚓

C 蛇

D 对虾

10、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（）

A、肱二头肌和肱三头肌都收缩

B、肱二头肌和肱三头肌都舒张

C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

11、从生物分类的角度分析，下列动物中，亲缘关系较近的一组是（）

A.青蛙和蝗虫

B.鲨鱼和绵羊

C.蛇和蜈蚣

D.狼和狗

12、雷达是模拟的功能而制成的（）

A人脑 B 蝙蝠 C 猫头鹰 D 萤火虫

13、 下列不属于动物在自然界中的作用是 （ ）

A 通过食物网来维持生态平衡

B 促进生态系统的物质循环

C 用于观赏

D 帮助植物传粉、传播种子

14、下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因 （ ）

A 环境污染

B 滥砍乱伐

C 动物的争斗行为

D 滥捕乱杀

15、青霉素是由下列哪种真菌产生的 （ ）

A 曲霉

B 青霉

C 地衣

D 酵母菌

16、细菌、 真菌和病毒的共同特征中叙述正确的是 （ ）

A 都是单细胞生物

B 都不能进行光合作用

C 都用孢子繁殖后代

D 都对人类有利

17、蘑菇和细菌的生殖方式分别是 ( )

A 、孢子生殖、出芽生殖

B 、营养生殖、分裂生殖

C 、孢子生殖、分裂生殖

D 、出芽生殖、分裂生

18、生物分类主要依据的是哪方面的特征 （ ）

A 数量

B 等级

C 形态结构

D 大小

19、具有社会行为的动物，其特征有 ( )

A ．一定的组织

B ．明确的分工

C ．有的还形成等级

D ．以上都是

20. 保护生物多样性最有效的措施是 ( )

A 、迁地保护

B 、建立自然保护区

C 、法制管理

D

、科学研究

二、非选择题：

21、（每空1分，共5分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答 ：

（1）图__________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是__________生殖。

（2）制作馒头时，__________（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

（3）病毒结构简单，由和组成，没有细胞结构，只能寄

生在活细胞中。

22、（每空1分，共10分）根据如图（关节结构模式图）回答问题：

（1）写出右图结构名称1 2 3 4 5 （2）关节能灵活运动是因为内有少量滑液和表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦。（3）关节牢固是因为把相邻两骨联系起来。

（4）我们通常说的脱臼是指从中脱落出来的现象。

23、填空题：（每空1分，共15分）

（1）、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物多样性，多样性和

多样性。

2、生物分类的等级从高到低依次是、、、、、、。

3、哺乳动物的运动系统是由、和组成。

4、动物分类的主要依据：和。

24、探究题：（共10分）

为了“探究细菌对植物遗体具有分解作用”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

（1）该探究实验提出的假设是________________________。（3分）

（2）方案一中的实验变量是___________，你认为实验的对照组是_____________。