语文必修三基础知识汇总3(最终版)
第三册基础知识汇总
第一单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰
一、字音、字形
笨拙．（）有口皆（）委（）求全攒．钱（）
万头攒．动（）攒．射（）门闩．（）打盹．（）
一怔．（）怔忡
．．（）唠叨
．．（）叨．扰（）
唠嗑
．．（）缘fan（）坍pǐ（）gan（）古不变
声名狼藉．（）慰藉．（）荫．凉（）荫庇
．．（）
撅．（）捋．胡须（）捋．袖子（）祈．祷（）
窸．窸窣．窣（）嘈．杂（）猝．然（）柏．树（）
柏．油（）柏．林（）倔．犟=倔．强（）教诲．（）
宿．命（）三天两宿（）星宿（）熨．帖（）
熨．斗（）
二、近义词辨析
1．委屈·委曲
辨析：委屈，指受到不公平、不应有的指责或待遇，心里难过。委曲，其义有三，一指曲调、道路、河流等曲折，如委曲婉转、情意委曲；二指事情的经过，底细，如告知委曲；三指屈身折节，如委曲从俗。
【试一试】是一种心情，是一种态度，一种聪明的策略。是一个圆，但不是磨去了棱角，磨去了个性，只是为了走过去并在下一个合适的时间弹开，恢复到本来面貌。2．企图·企求
辨析：企图：图谋，打算。多含贬义。企求：希望得到。
【试一试】进入2011年，日本步步紧逼，侵占我国钓鱼岛的已昭然若揭，我中华民族虽和平，但在民族情感和国家领土遭受侵害的时刻，绝对不会选择软弱。
3．年青·年轻
辨析：“年青”指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代。如：①年青一代。②你正年青，应专心学习。它只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右的人，而不能用于四五十岁以上的人。它一般不用于比喻。“年轻”指年纪不大（多指十几岁至二十几岁），强调相对来说年龄处于较小的状态。如：①年轻人。②年轻力壮。但它所指的年龄不大是相对的，而不是绝对的。可用于二十岁左右至三十岁左右的人，也可以用于四五十岁以上的人。
【试一试】实行干部化政策，在一些地方逐渐演变成为“化”、“低龄化”，社会上流传的“三十当官，四十靠边，五十赋闲”，就是当前干部使用中的真实写照。
4．祈求·企求
辨析：祈求，请求，恳切地希望得到。企求，盼望得到。
【试一试】一种压岁钱是有的父母孩子借此能够得到一笔意外的钱财，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈孝敬给老人的，以此老人健康长寿。
三、根据成语意思判断对错
1．有口皆碑：指所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。
2．茕茕孑立：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
3．委曲求全：勉强地去将就别人，以求得保全。也形容为顾全大局而做出忍让的姿态。
4．声名狼藉：声名：名誉；名声；狼藉：传说中狼群垫草而卧;起来时把草踏乱以消灭痕迹。后借以形容散乱；引申为破败得不可收拾.形容声望和名誉败坏到极点；不可收拾。
5．牵肠挂肚：牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念；不放心。
6．心安理得：自以为做的事情合乎道理；心很坦然。安：安静；安然；理：情理；得：适合。7．沧海桑田：沧海：大海；桑田：种桑树的地；泛指农田。大海变成农田；农田变成大海。比喻世事变化很大。也作“桑田沧海”；又简称“沧桑”。
【试一试】
1．伦敦夏季空气的潮湿有口皆碑，但这仍然抵挡不住人们对伦敦的热情。（）
2．舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立，显得高雅脱俗。（）
3．尽管我国在南海问题上一再委曲求全，但一些别有用心的国家却得寸进尺，把我们的大度当成了软弱。（）
4．陈希同之流生活腐化，道德败坏，最终落得个声名狼藉。（）
5．连日的暴雨让人牵肠挂肚，大家都在期盼着天快点晴朗起来。（）
6．刘翔的再次退赛，让很多人想到了08年北京奥运会时的情形，但这一次，大家都很难再像以前那样心安理得。（）
7．事情已经过去30年了，30年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我相信他不会忘掉我，忘掉中国。（）
【练一练】
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（）
A．险衅．（xìn）熨．帖（yù）期．年（q?）强．迫（qi?ng）
B．埋．怨(mán）日笃．（d?）拔擢．（zhu?）共鉴．（jiàn）
C．积攒．(z?n）修葺．（qì）栏楯．（sh?n）襁．褓（qi?ng）
D．呱．呱(gū）老妪．（yù）垣．墙（yuán）扃牖．（yǒu）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A．委曲求全捉谜藏以逸待劳相辅相成 B．有口皆碑必需品不明就理变幻无穷C．火中取栗照相机额手称庆原形毕露 D．黔驴技穷钓鱼竿分庭抗礼不悲不亢3．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜
．．．．，他们觉得这既亲近大自然，又吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
B．舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她
舒展身体，茕茕孑立
．．．．，显得高雅脱俗。
C．《茶馆》通过裕泰茶馆这一特定环境，反映了旧中国政治的黑暗、人民的生灵涂炭
．．．．。
D．得知住招待所一夜就花了五元高价，陈奂生的感受和表现前后判若两人；这既表现了农民勤俭
的本质，又反映了他们的狭隘、患得患失
．．．．和封建等级观念。
第二单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰
一、字音、字形
寥．落（）菲．薄（）芳菲．（）桀ào（）
赁．屋（）àn（）然a（）耗浸渍．（）
尸骸．（）di?（）血通di?（）虐．（）杀
屠lù（）chuō（）穿惩创．（）创．伤（）
yǔn( )身不恤．（）yǔn（）落ün（）熟巷．（）子巷．（）道转弯抹．（）角抹．不开（）抹．布（）抹．（）杀（煞）锡镴．（）着．（）色着．（）想着．（）重着．（）调着．（）迷蹑．手蹑．脚（）
方兴未艾．（）期期艾艾．（）自怨自艾．（）苔藓
．．（）
一（）莫展（）员辽阔名（）其实（）酒
藤蔓．（）瓜蔓．（）蔓．（）菁蔓．（）延
门槛．（）窗槛．（）玄．（）想弦．（）外之音
编辑．（）扶弱济．（）贫人才济济
．．（）聒．噪（）
戕．（）灭缧绁
．．（）撒．（）手锏．（）奸佞．（）吞噬．（）挽狂lán（）社ｊì（）qíng（）天玉柱h uáng huáng（）笔墨以身xùn（）道qiüng（）灭 hu?（）然转身
dūn（）促zhyn（）言璀càn（）lín lín（）绝尘虹ní（）hàn（）天地sha（）鬼神先发（）人
一代（）雄（）高气扬迫不（）待（）羞成怒
（）驴技穷（）然不觉莫名（）妙（）心而论
（）斯底里孤注一（）滂沱
．．（）对峙．（）
戏谑．（）蜚．（）声世界摇曳．（）迸．（）裂
攘袂．（）诘．（）难戛．（）然押解．（）
恫吓．（）蛮吓．（）伺．机（）伺．候（）
二、近义词辨析
1．徘徊·徜徉
辨析：徘徊，因心绪不宁而在一个地方走来走去，比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏；徜徉，悠闲自在地步行。
【试一试】“90”后习惯了在物质的世界里，却往往于人生的十字路口，迟迟找不到方向。
2．倾泻·倾注
辨析：倾泻，大量的水很快从高处流下。倾注，由上而下地流入，感情力量等集中到一个目标上。
【试一试】可以说，马诺斯在他的身上了大量的心血，比如说，他在战斗巾总是“真实”地惩罚失败者……两个人逐渐沉浸在激烈的对战当中，四柄长剑凌空对舞，漫天的剑影快速闪动，其中又不时有匹练般的剑光而出。
3．不以为然·不以为意
辨析：不以为然，不认为是对的，表示不同意。不以为意，不把它放在心上'表示不重视，不认真对待。
【试一试】当前有个别人对于物价上涨、食品安全等，我们对此。
4．戕灭·消灭
辨析：戕灭，是残害并消灭之意。消灭，消失，灭亡；使消失，除掉（敌对的或有害的人或事）【试一试】青少年本能的就有这种青春精神，而我们的教育要培育这种青春精神，使他成为终身发展的一个坚实的底子，而不是用各种方法去这些、伤害这些青春的基本东西，所以，要解救青少年，首先要我们教育理念中腐朽的东西。
5．孤注一掷·破釜沉舟
辨析：孤往一掷，比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。破釜沉舟，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。
【试一试】尤其是在金融危机的经济形势之下，把所有的钱都拿来炒股，甚至是把所有的钱一次押上去，的做法是危险的；不管你暂时是赚钱还是亏钱，都没有必要，不顾一切地做最后一搏，只要股市还存在，机会就永远存在。
三、根据成语意思判断对错
1．长歌当哭：长歌：放声歌咏；引申为写诗文；当：当作。以放声歌咏代替哭泣；指用诗文抒发胸中悲愤的感情。也作“长歌代哭”。
2．殒身不恤：殒：死亡；恤：顾虑。牺牲生命也不顾惜。
3．莫名其妙：莫：没有什么人；名：表达；说出。没有人能够说出其中的奥妙。形容事情奇怪；不合常理。
4．一筹莫展：筹：计策；办法；展：施展。一点计策也施展不出；一点办法也想不出来。
5．桀骜不驯：桀：凶暴；骜：马不驯良；驯：驯服。倔强凶暴不驯服。用作褒义；指暴烈；勇于反抗；用作贬义；多指很倔强；不愿意服从。
6．惊心动魄：原指作品文辞优美；使人感受极深；震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张之极。7．歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。
8．笔走龙蛇：笔一挥动就能呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法笔势矫健多姿。也指书写。
9．危在旦夕：形容危险就在眼前。旦夕：早晨和晚上；指很短时间之内。可用于形容人的生命危险或形势的危急就在眼前。
10．先发制人：发：开始行动；制：制服。指争取主动；先动手来制服对方。现泛指先下手争取主动。
11．黔驴技穷：黔：今贵州省；穷：尽。黔地的驴；本领穷尽了。比喻极为有限的一点本领也用尽了。
12．趾高气扬：走路时脚抬得很高；神气十足。形容得意忘形的样子。
13．摧枯拉朽：摧：破坏；枯：枯草；拉：折断；朽：朽烂的木头。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。原作“摧枯折腐”。
【试一试】
1．对于这次任务中牺牲的同志，我们惟有长歌当哭。（）
2．凶残下劣的段祺瑞执政府血腥镇压爱国者，草菅人命，殒身不恤。（）
3．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，王勃笔下的滕王阁胜景实在是令人莫名其妙。（）4．九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。（）5．木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一令身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。（）
6．近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。（）
7．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。（）8．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。（）
9．这位工人全身大面积烧伤；生命危在旦夕。（）
10．这一仗取得胜利的原因之一；是我们先发制人；一下子占据了有利的制高点。（）
11．联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但如今，残酷的现实使他陷入黔驴技穷的境地。（）12．我们人类太把自己当同事，尤其是一些趾高气扬的人，读了这本书后，也许会谦虚些。（）
13．我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。（）
【练一练】
1．下列各项中加点字的读音有误的一项是（）
A．怦．然（pyng）噬．碎（shì）聒．噪（guō）温蠖．（hu?）
B．磅．礴（páng）酝酿．（r?ng）大恚．（huì）轧．钢（zhá）
C．扼．杀（a）戏谑．（xua）恫吓．（ha）和弦．（xián）
D．箴．言（zhyn）奸佞．（nìng）惨怛．（dá）杀手锏．（ji?n）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．部署谛造蔓延烟雾缭绕 B．辩驳怜悯诀窍安之若素
C．等侯桎梏按键骇人听闻 D．遗憾沧桑枷锁侧隐之心
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯
法律的行为却不足为训
．．．．。
B．下午，今年的第一场春雨不期而遇
．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江．
河日下
．．．，诗意油然而上。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃
．．．．，最终以3：0取得胜利。
第三单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰
一、字音、字形
监．生（）新正．（）歆．享（）窈．陷（）
讪讪
．．（）间．或（）朱拓．（）拓．片（）
荸荠
．．（）陈抟．老祖（）深山野墺．（）俨．然（）
尘芥．（）牲醴．（）踟蹰
．．（）踌躇
．．（）
歆．享（）瘦削．（）炮．烙（）炮．肉（）
拗．断（）拗．口（）执拗．（）拗．不过（）
瓶塞．（）边塞．（）阻塞．（）烟ǎi（）
sǒng（）然草ky（）咀（）cù（）缩
诡mì（）祭sì（）bìbì（）剥剥少不（）事
沸反（）天百无聊（）桌w?i（）寂liáo（）
寒xuün(（）xuàn（）染xuün（）赫
二、近义词辨析
1．诧异·惊讶
辨析：二者同为形容词。都指对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。诧异：常用于书面语体。惊讶：常用于口头语体。
【试一试】①听了这突如其来的消息，我们都十分。
②“怎么，你是位女同志？”意外的使我不自觉地把语音特别提高。
2．究竟·毕竟
辨析：二者都表示终于、到底，副词；在表示判断时，二者可以互换。其区别是：“究竟”表示追根究底，常用于问句中，有时还可作名词，指实际情形。“毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中。
【试一试】①旧历的年底最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
②“我不知你当时怎么能这样做，你想干什么？”他气急败坏地对我说。
3．果然·居然·竟然
辨析：三者都是副词，经常用作状语，都表示预想和结果的关系。其区别是：“果然”含有结果和预想一致，含有“真的、果真如此”的意思。“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到真会是这样”的意思。“竟然”也表示结果和预期相反，但多用于不好的方面，指“不应该这样而应该那样”，常用于假设句，语气较重。
【试一试】①特别的情形开始了，傍晚我听到有些人聚在内室里谈话。
②现在有了一辆属于自己的轿车，真的让我不敢想象！
③为了种出这种不落桃的棉花，吴吉昌受到了那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争。
4．简洁·简捷
辨析：：二者均为形容词，都有“简单”的意思。“简洁”指（说话行文等）简明扼要，没有多余的内容；“简捷”指直截了当，不绕弯子，简便快捷。
【试一试】①毕淑敏的散文文字，情感真挚，令人读来别有一番美的享受。
②“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工的说。
三、根据成语意思判断对错
1．沸反盈天：意思是声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。常用作贬义。
2．百无聊赖：百：泛指多；各个方面；聊赖：凭借；指生活或感情上的寄托。指生活中思想感情没有依托；精神空虚；感觉什么都没意思。指精神无所寄托。
3．走投无路：无路可走（投：投奔）。指陷入绝境。
4．少不更事：少：年少。更：经历。指年纪轻；阅历不多。形容缺乏经验或不懂人情世故。
【试一试】
1．教室里教师讲得精彩，学生学得认真，课堂气氛沸反盈天，十分活跃。（）
2．他退休在家；一下子从紧张工作中解脱出来；反而感到无所事事，百无聊赖，很不适应。（）3．即使在走投无路时，人也不要放弃生的机会，因为太阳每天都是新的。（）
4．对于少不更事的中小学生；我们理应加强国情知识教育。（）
1．选出下列加点字注音全对的一项（）
A．悚．然(sǒng) 负疚．(jiù) 窈．陷(yōu)
B．新正．(zhyng) 倔强．(jiàng) 炮烙．(1ào)
C．监．生(jiàn) 歆．享(x?n) 两颊．(jiá)
D．挑衅．(xìn) 埋．怨(mái) 隽．永(juàn)
2．下列各组书写全都正确的一组是（）
A．渣滓唾弃俨然沸反盈天 B．寒喧缪种踌蹰相形见绌
C．彷徨鬼秘幽微咀嚼赏鉴 D．瘦削尸骸桌纬绞丝银镯
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）
①接到报警后，民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密，终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某，缴获毒品“摇头丸”5000多克。
②世博会印度馆并没有特别引人人胜的奇幻美景，但这里的各种古老展品似一部部厚重的历史画卷，展示了她的古代文明。
③尽管“五四运动”已经成为了历史，但“五四精神”并没有在历史的尘埃里，必将激励着一代又一代的学子奋发前行。
A．查访悠远湮没 B．查访幽远淹没 C．察访幽远湮没 D．察访悠远淹没4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．当前，部分中小学生书写不规范，并且乱用胶带纸、涂改液等进行删改、修补，使本不工整的
卷面更显得乱七八糟，让人不忍卒读
．．．．。
B．画家牛森创作的油画作品，以普通平常的芸芸众生
．．．．为刻画对象，笔触细腻，人物鲜活灵动，散发着诱人的艺术魅力。
C．在广州市政府举行的记者招待会上，市长面对境内外媒体振振有辞
．．．．，慷慨激昂，赢得了与会记者的阵阵掌声。
D．当年，穆生忠将军栉风沐雨
．．．．，率领筑路大军，克服了难以想象的困难，将青藏公路修到了格尔木，又用六个月的时间把公路修到了拉萨。
第三册基础知识汇总答案
第一单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰一、字音、字形
笨拙．（zhuō）有口皆( 碑 ) 委（曲）求全攒．钱(zǎn）（cuán）
万头攒．动（cuán）攒射
．．(．cuán）门闩．（shuün）打盹．（dǔn）
一怔．（zhang）怔忡
．．（zhyng chōng）唠叨
．．（láo dɑo）叨扰（tüo rǎo）
唠嗑
．．（lào ky ）缘fan（分）坍pǐ（圮）gan（亘）古不变
声名狼藉（jí）慰藉（jia ）荫．凉(y?n) 荫庇
．．（yìn bì）撅．(juy) 捋．胡须 (lǚ) 捋．袖子（luō）祈．祷( qí ) 窸．窸窣．窣(x?)( sū ) 嘈．杂(cáo ) 猝．然( cù ) 柏．树 ( bǎi ) 柏．油 ( bǎi ) 柏．林 ( b?) 倔．犟=倔．强(ju?) 教诲． (huì) 宿．命(sù) 三天两宿（xi?）星宿（xiù）熨．帖(yù) 熨．斗（yùn ）
二、近义词辨析
1．①委屈②委曲③委曲
2．①企图②企求
3．①年轻②年青
4．①企求②祈求③④
三、根据成语意思判断对错
1.（错）
2.（错）
3.（对）
4.（对）
5.（错）
6.（错）
7.（对）
【练一练】
1．A解析：期年j?。
2．C解析：A项，捉迷藏；B项，不明就里；D项，不卑不亢。
3．D解析：A项，误用褒贬。趋之若骛含贬义。B项，不合
语境。茕茕孑立指孤单无依靠地独自生活。C项，重复累
赘。生灵就是指人民、百姓。
第二单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰一、字音、字形
寥．落（liáo）菲．薄（fti）芳菲．（fyi）桀ào（骜）
赁．屋（lìn）àn（黯）然a（噩）耗浸渍．（zì）
尸骸．（hái）di?（喋）血通di?（牒）虐（n?a）杀
屠lù（戮）chuō（戳）穿惩．创（ch?ng）创伤（chuüng）
yǔn ( 殒 )身不恤．（xù）yǔn (陨）落ün（谙）熟巷．（xiàng ）子巷．（hàng）道转弯抹．（m?）角抹．不开（m?）抹．布（mü）抹．（mǒ）杀（煞）锡镴．（là）着．（zhu?）色着．（zhu?）想着．（zhu?）重着．（zhüo）调着．（zháo）迷蹑．手蹑．脚（nia）
方兴未艾．（ài）期期艾艾．（ài）自怨自艾．（yì）苔藓
．．（tái xiǎn）一（筹）莫展（幅）员辽阔名（副\符）其实掺．（chün）酒
藤蔓．（wàn）瓜蔓．（wàn）蔓．（mán）菁蔓．（màn）延
门槛．（kǎn ）窗槛．（jiàn ）玄．（xuán）想弦．（xián）外之音
编辑．（jí）扶弱济．（jì）贫人才济济
．．（jǐ）聒（guō）噪
戕（qiüng）灭缧绁（l?i xia）撒（sü）手锏（jiǎn）奸佞（nìng）
吞噬（shì ） (挽)狂澜社(稷) (擎)天玉柱
(煌煌)笔墨以身(殉)道 (戕)灭 (霍)然转身
(敦)促 (箴)言璀(璨) (辚辚)绝尘
虹(霓) (撼)天地 (慑)鬼神先发(制)人
一代(枭)雄 (趾)高气扬迫不(及)待 (恼)羞成怒
(黔)驴技穷 (浑)然不觉莫名(其)妙 (平)心而论
(歇)斯底里孤注一(掷 ) 滂沱（püng tu?）对峙（zhì）
戏谑（xua）蜚（fyi）声世界摇曳（ya）迸（bang）裂
攘袂（mai）诘（ji?)难戛（jiá）然押解（jia）
恫吓(ha) 伺机（sì）伺．候（cì）
二、近义词辨析
1．①徜徉②徘徊
2．①倾注②倾泻
3．①不以为意②不以为然
4．①戕灭②消灭
5．①孤注一掷②破釜沉舟三、根据成语意思判断对错
1.（错）
2.（错）
3.（错）
4.（错）
5.（对）
6.（对）
7.（错）
8.（错）
9.（对）10.（对）11.（错）12.（对）13.（对）
【练一练】
1. B解析：“酿”应读“niàng”。
2．B解析：A项，缔造；C项，等候；D项，恻隐之心。
3．A解析：不足为训，足，够得上；训，法则，典范。不值得
作为效法的准则或榜样。B项，不期而遇。期，约定时间。没
有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C项，江河日下，
日，一天天；下，低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况
一天天地坏下去。望文生义。D项，兵不血刃，兵，武器；刃，
刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。
第三单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰
一、字音、字形
监．生（jiàn）新正．（zhyng）歆．享（x?n）窈．陷（yǎo）
讪讪
．．(shàn)间．或(jiàn) 朱拓．(tà) 拓．片(tà)
荸荠
．．（bí qi）陈抟．老祖(tuán) 深山野墺．(ào) 俨．然(yǎn)
尘芥．(jia) 牲醴．(lǐ) 踟蹰
．．（chí chú）踌躇
．．（ch?u chú）
歆享
．．(x?n xiǎng ) 瘦削．(xuy) 炮．烙(páo) 炮．肉(büo) 拗．断(ǎo) 拗．口(ào) 执拗．(niù) 拗．不过(niù) 瓶塞．(süi) 边塞．(sài) 阻塞(sa) 烟(霭) (悚)然草(窠) 咀(嚼) (蹙)缩
(诡)秘祭(祀) 毕毕(剥剥) 少不(更)事
沸(反)盈天百无聊(赖 ) 桌(帏 ) 寂(寥)
寒(暄 ) (渲)染 (煊)赫
二、近义词辨析
1．①诧异②惊讶
2．①毕竟②究竟
3．①果然②居然③竟然
4．①简洁②简捷
三、根据成语意思判断对错
1.（错）
2.（对）
3.（对）
4.（对）
【练一练】
1．C解析：A“窈”y?o；B“烙”lu?；D“埋”应为mán。
2．A解析：B寒暄，谬种；C诡秘；D桌帏。
3．A解析：查访：调查打听案情等。察访：通过观察和访问
进行调查，多公开进行。悠远：离现在时间长。幽远：幽深。
湮没：埋没。淹没：漫过；盖过。
4．D解析：栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避
风雨。A不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。B
芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的
平常人。C振振有辞：形容理由似乎很充分，说个不休。
第四单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰
一、字音、字形
汩汩
．．清流(gǔ gǔ) 蛮吓．(ha) 长锸．(chü) 礁．石(jiüo)
浚．理(jùn) 圭臬
．．(gu? nia) 傩．戏(nu?) 诘．问(ji?)
山麓．(lù) 濡．养(rú) 嗫嚅
．．(nia rú) 逡巡
．．(qūn xún)
卑处一隅．(yú) 喁喁
．．细语(yú) 踽踽
．．独行(jǔ) 怙恶不悛
．．．．(hù a bù quün) 颓壁残(垣 ) 惊（悸）（邈）远修（缮）
众目（睽睽）铁（戟）钢锤一语成（谶）金杖玉（玺）
（韬）略（澄）彻（蔼）然含笑（砭）肤冷气
竹（篾）虔诚（膜）拜（遴）选（衮衮）诸公
（怦）然心动（糯）米（孺）慕（懦）弱
（竣）工 (峻)峭钟鼓钹(磬 ) (磐)石
(罄)竹难书温(馨) 龟．裂(jūn) 苍劲．（jìng）
佛教东渐．（jiün）坍．塌(tün) 庇．护(bì) 残垣．败壁(yuán)
战战兢兢
．．(j?ng) 粗糙．（cüo）暧（昧）神采（焕）发
精神（涣）散（炯炯）有神（亢）奋护（佑）含（混）（敦）煌（篝）火轮（廓）
磨（砺）（钦）佩神（谕）（兀）自
震（撼）遗（憾）（甬）道（器\气）宇轩昂神（驰）万里（犍）牛肌（腱）（隧）道
深（邃）怦．然心动（pyng）
二、近义词辨析
1．①掩埋②湮没
2．①义无反顾②当仁不让
3．①暧昧②阴暗
4．①庇护②庇佑
三、根据成语意思判断对错
1.（错）
2.（对）
3.（错）
4.（对）
【练一练】
1．A解析：B圭臬nia；C傩nu?戏；D庇bì护。
2．D解析：A颓壁残垣；B惹人注目；C官场衮衮。
3. B解析：延续，照原来的样子；继续，连续下去，不中断进
程。承接：接续。承续：继续。
第四单元基础知识汇总
编制人：解文静鱼亚莉郑爱辉审核人：柴丽娟排版：吴文杰一、字音、字形
汩汩
．．清流（）蛮吓．（）长锸．（）礁．石（）浚．理（）圭臬
．．（）傩．戏（）诘．问（）
山麓．（）濡．养（）嗫嚅
．．（）逡巡
．．（）
卑处一隅．（）喁喁
．．细语（）踽踽
．．独行（）怙恶不悛
．．．．（）
颓壁残（）惊jì（）miǎo（）远修shàn（）
众目kuíkuí（）铁（）钢锤一语成chan（）金杖玉（）
tüo（）略ch?ng彻（）ǎi（）然含笑biün fū（）冷气
竹mia（）qián ch?ng（）膜拜lín（）选gǔn gǔn（）诸公
pyng rán（）心动 nu?（）米rú（）慕 nu?（）弱
jùn（）工jùn（）峭钟鼓钹qìng（）pán（）石
qìng（）竹难书温x?n（）龟．裂（）苍劲．（）
佛教东渐．（）坍．塌（）庇．护（）残垣．败壁（）
战战兢兢
．．（）粗糙（）ài（）昧神cǎi（）焕发
精神huàn（）散jiǒng jiǒng（）有神kàng （）奋护（）y?u 含hùn（）敦huáng（）gōu（）火轮ku?（）
磨lì（）q?n（）佩神yù（）wù（）自
震（）hàn遗（）hàn yǒng（）道（）宇轩昂
神（）万里肌jiàn（）suì（）道深suì（）
怦．然心动（）
二、近义词辨析
1．掩埋·湮没
辨析：掩埋：用泥土等盖在上面；埋葬。湮没：埋没，侧重抽象。
【试一试】①四川北川老县城被塌方山体全部。
②数不清的丰功伟绩、传奇故事，都在历史的长河里。
2．义无反顾·当仁不让
辨析：义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。当仁不让：遇到应该做的事情积极主动地去做，不退让。
【试一试】①脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。
②各个地方的贵族势力也很可能会制造麻烦，所以这时候一定需要一个非常强势的人去推行。有鉴于此，依维斯才，同时担任了两边的总统领。
3．暧昧·阴暗
辨析：暧昧：（态度、用意）含糊，不明白。阴暗：阴沉。 I
【试一试】①阴暗时期艺术中人物的眼睛，多半不明
②他这种的心理，使他的人生失去了快乐。
4．庇护·庇佑
辨析：庇护：袒护，保护。庇佑：保佑。
【试一试】①波塞冬还有一个使命是要战船。
②我们经常祈祷，希望得到神明。
三、根据成语意思判断对错
1．冰清玉洁：清：清澈；洁：洁白。像冰那样；澈：像玉那样洁白。也作“玉洁冰清”。比喻人品高尚、纯洁；做事光明磊落。
2．中流砥柱：黄河急流中的砥柱山。比喻能在艰难环境中起支柱作用的个人或集体。中流：河流中。
3．气宇轩昂：气宇：气魄；轩昂：精神饱满；气度不凡的样子。形容精神饱满;气概不凡。4．精美绝伦：绝伦：没有比得上的。精致美妙；无与伦比。也作“精妙绝伦”。
【试一试】
1．冬天，因气温骤降，十里长亭形成了壮观的雾松，道路两旁的树木银装素裹，冰清玉洁，给江城增添了无穷的魅力。（）
2．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。（）3．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。（）
4．我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负盛名。（）
【练一练】
1．下面加点字注音无误的一项是（）
A．惊悸．（jì）修缮．（shàn）踊．跃（yǒng）长锸．（chü）
B．邈．远（mi?o）炫．耀（xuàn）咆．哮（páo）圭臬．（güo）
C．澄．彻（ch?ng）强悍．（hàn）履历．（lǚ）傩．戏（nán）
D．庇．护（pì）魅．力（mai）遴．选（lín）钹磬
．．（b? qìng）
2．下列词语书写正确的一项是（）
A．痛哭流涕万里屏障颓壁残恒雄才大略 B．卑处一隅雍容大度众目睽睽惹人注慕C．冰清玉洁金杖玉玺官场滚滚神志慌乱 D．义无反顾通情达理风调雨顺怦然心动3.依次填入横线上的词语最恰当的一组是（）
（1）阴气森森问，着一场千年的收伏战。
（2）李冰在世时已考虑事业的，命令自己的儿子做3个石人，镇于江间，测量水位。
（3）这位汉代水官一定是了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放住江中镇水测量。
A．延续承接承续 B. 延续承续承接
C．承接延续承接 D．承接承续延续
高中语文必修三基础知识复习答案
高中语文必修三基础知识复习答案（余下部分）: 一、根据拼音写汉字 丫鬟．簇．拥姊．(zǐ)妹削．(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）厮．认斟．(zhēn)茶呜 咽．(yè) 怯．(qiè)弱（胆怯，羞怯）疯癫．不经．之谈敛声屏．(bǐng)气攒．(cuán)珠髻绾．(wǎn)着盘螭(chī) 璎．(yīng)珞．(luò) 宫绦．(tāo) 玫瑰．(guī)（瑰丽，瑰怪）风骚．王熙．凤嫡．(dí)亲拭．泪外甥．女便．(biàn)宜．(yí) 翠幄．(wò)（运筹帷幄）驯．(xù n)骡（驯服）厢庑．(wǔ) 小巧别致．轩峻 ．． ．．壮丽姬．妾笨拙．(zhuō) 甬．路宸翰金蜼．(wěi)彝(yí) 玻璃（）(hǎi) 錾．(zàn)银黼．(fǔ)黻．(fú) 洋罽(jì) 匙．(chí)箸．(zhù) 酒觚．(gū) 茗．碗斋．戒顽劣．(liè) 溺．(nì)爱伺．(cì)候漱．(shù)盂咳嗽．(sóu) 脾．(pí)胃（脾气）盥．(guàn)手（盥洗）懵．(měng)懂倭．(wō)锻（倭寇）瞋．(chēn)视敷．(fū)粉（敷衍，敷药）潦．倒偏僻．乖．张诽谤辜．负韶．(sháo)光纨袴．(kù) 膏粱．作．(zuō)揖（开门揖盗）蹙．(cù)眉颦．(pín)眉罥．(juàn)烟两靥．(yè) 和睦．杜撰．(zhuàn)（撰写）忖．(cǔn)度．(duó) 孽．障殉．(xùn)葬（殉职，殉情）妥当．(dàng) 遂．(suì)心（未遂）钗钏．(cuàn) 送灶．（zào）监．生(jiàn) 寒暄．（xuān）臂膊．（bó）银镯．(zhuó)子烟霭．(ǎi)（雾霭云霭）朱拓．(tà)（拓写拓蓝纸）陈抟．(tuán)老祖瘦削．不堪（削减，削弱，剥削）间．(jiàn)或乞丐．诧．(chà)异悚．(sǒng)然惶．急踌躇．(chú) 胆怯．(qiè)（怯弱羞怯）安逸．不更．(gēng)事价廉．物美 谬．(miù)种（谬误荒谬）暂．(zàn)时（暂且短暂）负疚．(jiù) 俨．(yǎn)然忌讳．(huì) 雪褥．(rù)（被褥）瑟瑟 ．．（sè）有声（萧瑟）百无聊赖尘芥．(jiè) 形骸．(hái) 夹．(jiá)袄模．(mú)样（mú模子mó模型，楷模，模范）应酬．箩．筐窥．探沸反盈天宽宏．（洪）大量雇．用贺家墺．(ào) 聘．(pìn)礼威吓．(hè) （恐吓，恫吓）按捺．(nà) 擒．住窟窿 ．．荸(bí)荠(qí) 絮叨走投．无路草窠．(kē) 呜咽．(yè) 驯熟(xùn) （驯服）告诫．祭祀．桌帏．(wéi) 讪讪 ．．(zhè ．．(shàn) 宽恕．(shù) 鄙薄．（bó）怔怔ng) 咀(jǔ)嚼(jué) 赏鉴渣滓．(zǐ) 唾．(tuò)弃一瞥．(piē) 伤疤．(bā) 执拗．(niù) 蹙．(cù)缩收敛．诡秘．索性门槛．赎．(shú)罪炮．(páo)烙．(luò) 窈．(yǎo)陷（窈 窕）惴惴 ．．（zhuì）不安洞穴(xué) （穴位）伶俐歆．(xīn)享牲醴．(lǐ) 醉醺醺 ．．(xūn ) 乱窜．（cuàn）（抱头鼠窜）向上蹿．（cuān）踪迹．（jì）鲭．（qīng）鲨脊．（jǐ）背 两颚．（è）脊鳍．（qí）角锥．（zhuī）形剃．（tì）刀攮．（nǎng）皮开肉绽吞噬．（shì）白浪滔天倒霉海鳐．（yáo）鱼舵．（duò）柄胳．（gā）肢窝仓皇攥．（zuàn）住黏．（nián）液脊．（jǐ）髓．（suǐ）（骨髓文化精髓）蹂躏．（lìn）缘故．戳．（chuō）撬．（qiào）开喉．咙捶．下劈．去坚韧．衔．着报酬．辨．认波涛汹涌磷．（lín）光拽．（zhuài）掉榫．（sǔn）头猖狂桅杆．堤．（dī）坡 噫．（yī）吁．（xū）嚱．（xī）鱼凫．（fú）石栈．（zhàn）猿猱．（náo）攀援萦．岩峦（萦绕，魂牵梦萦）扪．（mén）参．（shēn）历井（扪心自问）以手抚膺．（yīng）(义愤填膺) 巉．
小学语文基础知识大全
小学语文1-6年级知识点大全 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】 三年级：【要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读】 五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整试卷的60分】 第一部分小学语文1-6年级基本知识点 一、汉语拼音 1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1.先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2.运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3.联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 六、常用关联词使用列举：
2021新高考全国卷语文语法基础知识总汇
2021新高考全国卷语文语法基础知识总汇 （语素）—最小的语言单位，如：人、椅、巧克力等。 词— 最小的语法单位，有两个或两个以上语素组成。如：人民、椅子、巧克力蛋糕等。 短语— 又称词组，由两个或两个词组成。如：人民幸福、椅子破了、巧克力蛋糕很甜等。（句子）— 语段 一，词的构成可分为“单纯词”和“合成词”。 （1）单纯词 A.单音节，例如：天、地、写、看、我、啊等 B.多音节：连绵词——双声的指两个音节的声母相同的连绵词 如；参差仿佛伶俐崎岖 ——叠韵的指两个音节的“韵”相同的连绵词 如；彷徨窈窕蟑螂翩跹 ——其他的蝴蝶鸳鸯玻璃芙蓉 叠音词——由两个相同的音相叠而构成 姥姥悄悄纷纷往往 音译外来词—葡萄咖啡沙发巧克力马拉松尼古丁 （2）合成词 A．并列式—由两个意义相同相近，相关或相反的词根并列组合而成。 例：途径体制价值美好寒冷始终买卖国家干净人物 B．偏正式——前一词根修饰，限制后一词根。 例：冰箱小说火红蜡黄笔直 C．补充式——后一词根补充说明前一词根 例：提高说服延长车辆书本纸张 D．动宾式——前一词根表示动作、行为，后一词根表示支配的对象 例：司机管家动员保健达标美容 E．主谓式——前一个词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，主谓名动形 例:地震霜降年轻眼热心酸自动 F．附加式——词缀+词根词根+词缀 词缀+词根：老虎老乡第一第五阿姨阿毛 词根+词缀：刀子扳子石头木头作者读者 此外还有词根和一个叠音词缀结合的：红通通的笑嘻嘻的 （3）重叠式
姐姐哥哥仅仅刚刚偏偏 二、短语 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。要注意的是，短语与词语和句子有相像之处。像词语，是说有些短语具有词语的语法功能；像句子，是说短语只是书面上没有标点，口语中没有语气。比如“多么迷人的九寨沟”这是短语，可口语里加上语气，书面上加上标点，就是一句话——“多么迷人的九寨沟洼！” 短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、复指短语 [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连复 1、并列短语：是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 例如：雄伟壮丽、报纸杂志。民俗风情、吃喝穿戴、这个那个、和谐幸福 2、偏正短语：是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用（）表示定语，用[]表示状语。 1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之 战 代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐 棍 动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路 线 形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒 魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。例如： （指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如：表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束
部编版三年级上册语文期末知识总结
部编版三年级上册语文期末知识总结 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教???(ji ào)教室( ji āo)教书 好???(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉???(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假???(ji ǎ)假话( ji à)放假 背???( b èi)背诵( b ēi)背负 圈???( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ???汉(汉字)叹(叹气) ???服(服装)朋(朋友) ?? ?静(安静) 净(干净) ???粗(粗心)姐(姐姐) ???落(落下)洛(洛阳) ?? ?狂(狂欢) 犯(犯人) ???猜(猜出)清(清水) ???扬(表扬)杨(杨树) ?? ?避(避开) 臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累 1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 十一、考点提示 1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。 2. 说说大青树下的小学特别的地方： 学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。 3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。 4. 识记含有身体器官名称的成语： 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。 第二单元 基础知识必记 一、易读错的字 石径．（j ìng ） 赠．（z èng ）送 君．（j ūn ）子 橙．（ch éng ）色 印． （y ìn) 着 凌．（l íng ）乱 增．（z ēng ）添 棕．（z ōng ）色 钥匙．（shi ） 缤．（b īn ）纷 喇叭．（b ā） 丰． （f ēng ） 二、易写错的字 径：右边的部分第二笔是点。 霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。 挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。 紧：下面的部分要写得紧凑。 规：左边的第四笔是点。 迟：上边的“尺”最后一笔是点 。 三、重点词语 寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住
高中语文必修三基础知识
语文必修三知识梳理 《林黛玉进贾府》：1、重点字词：阜盛fù：（人家）兴盛；阜，多。纳罕hǎn：感到奇怪。 憨hān 顽：天真顽皮；憨，朴实天真。敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。 纨袴wánkù：纨绔，富家子穿细绸裤，借指富家子。轩xuān 峻：高大貌。懵měnɡ懂：糊涂，不明事理。潦倒：颓丧；这里指不约束检点行为。嗔chēn 视：怒时瞪眼看。草莽：杂草；这里指没有才学。颦pín：皱眉。度cǔnduó：推测。劳什子：北方方言，东西、物件。Chì造便biàn 宜è宫绦（tāo）惫bèi 懒放诞dàn 嫡dí亲狡黠xiá内帏wéi 两靥y 盥ɡuàn 沐：洗浴。翠幄Wò敕杜撰zhuàn：虚构、编造的。忖錾银（zàn）驯（xùn）骡罥（juàn）烟 2、古今异义：偏僻古偏激；今偏远交通不便之地/便宜：古方便；今价钱低/ 态度古神态今对事情的看法/ 风流古风韵今有功绩又有文采，有才学而不拘礼法/ 不端正/ 风骚古姿容俏丽；今妇女举止轻佻/ 可怜古可惜今怜悯，不值得一提值得怜悯， 3、《西江月》二词：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！———（似贬实褒） 4、4、文学常识：曹雪芹，名霑（zhān ），字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于康熙五十四年（1715），卒于乾隆二十八年（1763）或二十九年（1764），确切的生卒年尚待考证。在“曹雪芹印”中有这样一首诗：我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床。你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间、世态炎凉！褴(lán)裳藏 傲骨，愤世写群芳。《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势，是中国封建社会的百科全书，是中国古典文学的巅峰之作。《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章，是全书的序幕之一，它由林黛玉的所见所闻，对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了环境描写，最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。人物的出场，历来为人们所称道。环境描写细致真实，人物语言个性鲜明，动作描写生动形象。标题点出了中心事件，题眼是“贾府”——全书的典型环境。《林黛玉进贾府》k “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”——黛玉“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。”——宝玉“面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”——宝玉《祝福》1、重点字词钝dùn 响尘 芥jiè熟桌帏wéi 寒暄xuān 形骸hái 朱拓tà不更gēng 事谬miù种絮絮xù雪褥rù驯xùn 渣滓颊jiá贺家墺ào 荸荠bíqí讪讪shàn 敛liǎn 怔怔zhēng zhēng 咀嚼jǔjuézhāzǐ监（jiàn）生陈抟（tuán）
初中语文基础知识集锦大全
初中语文基础知识集锦大全 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬 先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 附：诗歌知识大全 1、衣沾不足惜，但使愿无违。(《归园田居》) 这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。 2、绿树村边合，青山郭外斜。(《过故人庄》) 写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。 3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。 4。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》) 用拟人手法，将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。 5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游山西村》) 这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。 6、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》) 这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。 7、海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》) “日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。 8、会当临绝顶，一览众山小。(《望岳》) 写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。 9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(《西江月》)
部编版三年级上册语文基础知识每日一练(共10天)
第1天 一、补充词语。 绚________多彩鸦________无声 披头________发张______舞爪 提________吊胆眼疾________快 摇________晃脑口干________燥 二、选词填空 果然仍然竟然 ①没想到，那位老爷爷________也爬上了天都峰。 ②几十年后，鲁迅先生回到故乡，发现那里的一景一物_______和记忆中的一模一样，没有任何变化。 ③天气预报说今天要下雨，今天________就下雨了。 宁静安静平静 ④窗外十分________，树枝不摇了，鸟儿不叫了。 ⑤太阳落山了，大海渐渐________下来。 ⑥我喜欢乡下的那片________，胜过于都市的车水马龙。 三、课外阅读，回答问题。 一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了，别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着
你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？ （1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。 一轮明亮的日子 一面鲜红的镜子 一个清新的太阳 （2）诗中“________，________”两句重复了两次，这样写的好处是________。 （3）读了这首诗，你受到什么启发？ 答案： 一、丽；雀；散；牙；心；手；头；舌 二、竟然；仍然；果然；安静；平静；宁静 三、 （1）一轮鲜红的太阳；一面明亮的镜子；一个清新的日子 （2）别再贪睡了；别再留恋着梦里；将珍惜时间的感情表达得更为强烈（意思对即可） （3）要珍惜时间。（意思对即可） 第2天 一、按要求写句子 （1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
高一语文必修三文言文知识整理
高一必修三文言文知识整理 一、文言文字词。 1、通假字（例） 肇锡余以嘉名（同“赐”） 几为巡徼所陵迫死（同“凌”，欺侮） 其为时止十有一月耳（同“只”，不过，仅仅；同“又”） 敛赀财以送其行（同“资”） 亦曷故哉（同“何”，疑问代词） 共其乏困（同“供”，供给） 夫晋，何厌之有（同“餍”，满足） 秦伯说，与郑人盟（同“悦”，高兴） 失其所与，不知（同“智”，明智） 可予不（同“否”） 拜送书于庭（同“廷”，朝堂） 召有司案图（同“按”） 相如度秦王特以诈详为予赵城（同“佯”，假装）设九宾于廷（同“傧”） 秦自缪公以来二十余君（同“穆”） 唯大王与群臣孰计议之（同“熟”,仔细） 请奏盆缻秦王（同“缶”） 距关，毋内诸侯（同“拒”，据守；同“纳”，纳入） 要项伯（同“邀”，邀请） 愿伯具言臣之不敢倍德也（同“背”，违背） 旦日不可不蚤自来谢项王（同“早”，早上） 因击沛公于坐（同“座”，座位） 秋豪不敢有所近（同“毫”，丝毫） 泾流之大（同“径”，直） 不辩牛马（同“辨”，分辨、辨别） 其不仁兹甚（同“滋”，更加） 2、一词多义（例） 间： 得间奔真州（机会） 出没于长淮间（之间） 间以诗记所遭（间或，有时候） 间至赵矣（抄小路） 度： 予自度不得脱（估计） 付之度外（考虑） 发： 有贤士大夫发五十金（拿出） 非常之谋难于猝发（发动）而又有减发杜门，佯狂不知所之者（头发） 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发） 大王欲得璧，使人发书至赵王（发送） 徒： 凡富贵之子，慷慨得志之徒（指同一类人） 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记（空，徒然） 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（只，仅仅） 拜： 拜为上卿（授予官职） 拜送书于庭（叩拜） 见： 徒见欺（被） 于是王召见（接见） 我见相如（看见，遇见） 不见水端（看见） 吾长见笑于大方之家（被） 计： 计未定（计策） 窃计欲亡走燕（打算） 臣从其计（主意） 廉颇蔺相如计曰（商量，商议） 故： 今事有急，故幸来告良（所以） 故遣将守关者（特意） 君安与项伯有故（故交，老交情） 如： 不如因善遇之（及，比得上） 沛公起如厕（往，去） 举： 举所佩玉玦以示之者三（举起） 杀人如不能举（尽） 谢： 旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪） 哙拜谢，起，立而饮之（感谢） 乃令张良留谢（兼有道歉和告辞之意） 若： 望洋向若而叹（海神名，北海若） 以为莫己若者（比得上） 幸： 而君幸于赵王（宠幸） 则幸得脱矣（侥幸）
高中语文基础知识集锦-高中语文基础知识汇总
基本文体知识识记 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反 语 三、表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物 言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用 典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。 语言特点:一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于 形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。 四、记叙文 1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） 2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、议论文 1、论证方式：立论、驳论 2、议论文三要素： １、论点：解决“需要证明什么” ２、论据：解决“用什么来证明” ３、论证：解决“怎样来证明” 3、议论文结构 １、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题 议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 4、论据类型： 道理论据（理论论据）:包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据:一切事实、史实、数据等。 5、常见论证方法： １、最基本的论证方法：摆事实、讲道理 ２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引 用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语） 6、分析论据与论点的关系： 答题方式：本文（段）的论点是，这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（反 面或正面）证明这个论点…… 7、辨识论证方法，分析其作用： １、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然 后结合语境，具体内容具体分析 ２、答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。 六、说明文 1、说明文分类： １、实物说明文、事理说明文 ２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品） 2、说明顺序： １、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等） 4、两大说明方式：平实说明与生动说明 5、说明文语言特征： 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。 2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性 6、说明文的结构 1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。 2、把握结构的意义。
2020高考语文基础知识考点汇总
知识·积累 专题一现代汉语普通话字音的识记(字音) 多音字及其读音识记 一、常见多音字及其读音 有两个或两个以上读音的字叫多音字。 A 阿①ā阿婆阿姨②ē阿附阿胶 腌①ā腌臜②yān腌肉 挨①āi挨个儿挨近②ái挨打挨说 拗①ào拗口②niù执拗③ǎo拗断 B 扒①bā扒开扒车②pá扒手扒糕 把①bǎ把握把持把柄②bà茶壶把儿花把儿 膀①bǎng臂膀②páng膀胱③bàng吊膀子④pāng膀肿 蚌①bàng蚌壳②Bèng蚌埠 薄①báo薄饼②bó单薄稀薄薄情薄礼③bò薄荷 堡①bǎo碉堡堡垒②bǔ堡子③pù十里堡 暴①bào暴露②pù(同“曝”) 背①bèi脊背背景②bēi背包背债 奔①bēn奔跑奔波②bèn投奔 臂①bì手臂臂膀②bei胳臂 辟①bì复辟②pì开辟 扁①biǎn扁担②piān扁舟 1 / 130
便①biàn方便便利便宜从事②pián便宜 骠①biāo黄骠马②piào骠勇 屏①bǐng屏息屏气②píng屏风③bīng屏营 剥①bō(书面组词)剥削(xuē)②bāo(口语单用)剥皮 泊①bó淡泊停泊②pō湖泊 伯①bó老伯伯父②bǎi大伯子(丈夫的哥哥) 簸①bǒ颠簸②bò簸箕 卜①bo萝卜②bǔ占卜 C 参①cān参观参加②cēn参差③shēn海参人参 藏①cáng矿藏②zàng宝藏 曾①céng曾经不曾未曾②zēng曾孙曾祖 差①chā(书面语)偏差差错②chà(口语)差点儿③cī参差④chāi差遣差事出差交差 刹①chà刹那②shā刹车 禅①chán禅师②shàn禅让封禅 场①chǎng场合冷场②cháng场院一场雨 朝①cháo朝代朝阳(向着太阳) ②zhāo朝夕朝阳(早晨的太阳) 嘲①cháo嘲讽嘲笑②zhāo嘲哳 车①chē车马车辆②jū(象棋棋子的一种)弃车保帅 称①chèn称心对称②chēng称呼称道 乘①chéng乘车乘机②shèng史乘千乘之国 盛①chéng盛饭盛器②shèng盛产盛开盛况盛名 澄①chéng(书面语)澄清(弄清楚认识、问题等) ②dèng(口语)澄清(使杂质沉淀,液体变清) 匙①chí汤匙②shi钥匙 冲①chōng冲锋冲击②chòng冲床冲劲儿 2 / 130
部编版三年级上册语文单元测试第七单元基础知识必记 (含答案)
第七单元基础知识必记 一、易读错的字 手风琴（qín）演奏（zòu）虫鸣（míng） 呢（ní）喃雾蒙（méng）蒙凝（níng）神静气 舒畅（chàng）瞬（shùn）间翅（chì）膀 伸（shēn）出匆（cōng）匆聪（cōng）明扎（zhā）伤二、易写错的字 奏：上边是“”，“奏”的最后一笔是点。 琴：下边是“今”，不是“令”。 受：下面是“又”，不是“友”。 雾：“雨字头”的第三笔是横钩。 蒙：第六笔是横，别忘记写。 刺：左右结构，第六笔是点。 枣：第三笔是横折，不要写成横折钩。 乎：第五笔是竖钩。 三、重点词语 演奏手风琴轻柔感受激动打击乐器 雨滴敲打虫鸣美妙歌唱音乐家 歌手歌曲温柔合奏乐曲充满 喜欢音乐会滴答所有河流轻快 合唱朝着雾蒙蒙鼻子总是抖动
露水 湿气 呼吸 猎人 翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 时刻 带刺 红枣 一颗 忽然 圆乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水沟 聪明 偷走 追赶 弯腰 摆动 如同 无数 新月 后院 赶忙 墙根 注视 兴许 清楚 活动 劲头 散落 归拢 急火火 本事 高明 好奇心 黑洞洞 四、多音字 呢?????(n í)（呢喃）( ne)（好呢） 晃?????(hu àng)（晃动）( hu ǎng)（明晃晃） 扎?????(zh ā)（扎针）( zh á)（挣扎） 五、形近字 ?????奏(演奏)凑(凑齐) ?????受(接受)爱(爱心) ?????滴(滴水)摘(采摘) ?????敲(敲打)鼓(打鼓) ?????鸣(鸣叫)鸡(母鸡) ? ????朝(朝上)潮(潮湿) ?????湿(淋湿)显(明显) ?????猎(猎人)猪(猪肉) ?????匆(匆匆)勿(勿动) ?????暗(暗暗)音(音乐) ?????偷(小偷)愉(愉快) ?????追(追上)迟(迟到) 六、近义词 美妙—奇妙 雄伟—宏伟 轻快—轻松
2020年高一语文必修三古诗词基础知识点范文
【一】 《诗经》两首 文学常识 《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂; 风是周代各地的歌谣; 雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅; 颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。 《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。 字音字节 氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期 将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán) 尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁 言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也 自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng) 渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn) 士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣 淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn) 于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思 实词 1、解释下列加线实词 1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子) 2.匪我愆期(愆：拖延) 3.将子无怒(将：愿，请) 4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌;垣：矮墙) 5.体无咎言(咎：灾祸) 6.无与士耽(耽：沉溺) 7.女也不爽(爽：过错) 8.靡室劳矣(靡：无，没有) 2、词类活用 1.雨雪霏霏(雨，名作动，下) 3、通假字 1.匪来贸丝(匪，通“非”) 2.犹可说也(说，通“脱”) 3.于嗟鸠兮(于，通“吁”) 4.岁亦莫止(莫，通“暮”)
《离骚》 文学常识 《离骚》作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。 《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。 字音字形 姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi) 诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún) 郁邑(yì)侘(chà)傺(chì) 溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán) 皋(gāo) 实词 1、解释下列加线实词 1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(好：崇尚;修姱：修洁美好;鞿羁：名作动，约束;謇：举首发语词;谇：进谏;替：罢黜) 2.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(以：因为) 3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(浩荡：荒唐，没有准则) 4.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(固：本来;工巧：善于投机取巧;偭：违背;错：通“措”，措施) 5.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(绳墨：准则;追曲：追求歪曲;竞：争相) 6.忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。(侘傺：失意的样子) 7.宁溘死以*兮，余不忍为此态也。(溘：突然) 8.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?(圜：通“圆”) 9.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(尤：责骂;攘：忍受;诟：侮辱) 10.步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里) 11.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(惩：受创而改变) 2、一词多义 长 1.长太息以掩涕兮(副词，长久) 2.长余佩之陆离(使……加长) 善 1.亦余心之所善兮(以为是好的) 2.谣诼谓余以善淫(擅长) 以为 1.制芰荷以为衣兮(用……做) 2.余独好修以为常(认为)
小学语文基础知识归纳汇总分类大全
小学语文基础知识归纳汇总分类大全 小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。 本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。 一、拼音顺口溜 （一）声调歌 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （二）标调号口诀 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 （三）jqx与ü相拼的口诀 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 （四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑
形动后补“双人（得）”到 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 三、词语（成语） （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
2021年高考语文必考知识点汇总
2021年高考语文必考知识点汇总 整理了一些常考常用知识，这些知识看似简单，却很容易在关键时刻混淆。 1. 文化常识 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 三国：魏、蜀、吴。 “四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 “四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。 苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。 马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后
就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称； 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。 岁寒三友：松、竹、梅。 花中四君子：梅、兰、竹、菊。 文人四友：琴、棋、书、画。 文房四宝：笔、墨、纸、砚。 四库全书：经、史、子、集。 《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。 唐诗、宋词、元曲、明清小说。 桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。 三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。
“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农; 五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 五金：金、银、铜、铁、锡。 五味：酸、甜、苦、辣、咸。 五行：金、木、水、火、土。 “永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。 古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。 三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。古代科举考试(从隋代至明清)： A、童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。
部编三年级语文基础知识题汇总
三年级语文基础知识题 班级：__________ 姓名:___________ 一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（）2．人山人海（）（）（）3．零零星星（）（）（）4．异口同声（）（）（） 二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填
《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。 四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（） 五、加偏旁并组词： 止——（）（）直——（）（） 代——（）（）分——（）（） 郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________ 七、写出三句和气象有关的农谚： １．_________________________________________________ ２．_________________________________________________
高二语文必修三课文知识点
高二语文必修三课文知识点 学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，下面是为您推荐的高二语文必修三课文知识点。 高二年级语文必修三知识点1 1、《红楼梦》：原名《石头记》，共120回，曹雪芹写前80回，高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是封建社会的百科全书。 曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。 2、《老人与海》海明威：美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。 长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国迷惘的一代的主要代表作。 3、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有诗仙之称。和杜甫齐名，人称李杜。 4、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为诗史，称誉杜甫是诗圣。 5、《琵琶行》白居易：字乐天，号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人，倡导新乐府运动。 6、李商隐：晚唐诗人。字义山，号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称小李杜。 7、《孟子》：是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作，共7
篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。 孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为亚圣。 8、《荀子》荀子：名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。 9、《过秦论》贾谊：世称贾太傅、贾长沙，也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。 10、《师说》韩愈：字退之，世称韩昌黎，唐代散文家，诗人。和柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，明人列他为唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》。 高二年级语文必修三知识点2 1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。 2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆