当前位置：文档库 › 苏教版六下数学补充习题答案

苏教版六下数学补充习题答案

第1页：

1、（1）80,20，125，25。

（2）26.5

（3）16

2、（1）20÷25=80%

（2）（25—20）÷20=25%

3、（3—2.4）÷2.4=25%

4、24÷（24+48）≈33.3%

5、(1/5—1/8) ÷1/5=37.5%

第2页：

1、（20—16）÷16=25%

2、（30—15）÷30=50%

3、（2762—2110）÷2110≈30.9%

4、（2800—2700）÷2800≈3.6%

5、121÷（121—66）=220%

第3页：1、（120—80）÷80=50%

2、（1）（20—16）÷20=20%

（2）（20—16）÷16=25%

3、23+25=48（人）（48—42）÷42≈14.3%

4、（1）（52+75+28）÷160≈96.9%（36+69+80）÷200=92.5%

（2）略

第4页：1、（1）1米；0.96千克

（2）4.32,3

（3）8.4,0.75

2、860×5%=43（万元）

3、1800×20%=360（万元）

4、7500×10%+7500=8250（元）

5、（1800—1600）×5%=10（元）

第5页：1、（1）6000×5.40%×3=972（元）

（2）972—972×5%=923.4（元）

2、2000×5.40%×3=324（元）324—324×5%=307.8（元）

3、4000×（4.68%—3.06%）2=129.6（元）

4、5000×40%×4.14%×（1—5%）=78.66（元）

第6页：1、（1）×（2）√（3）√（4）×

2、70，95，55，65。

3、306÷360=85%……八五折

4、2800—2800×85%=420（元）

5、儿童书店比较便宜。

第7页：1、360×80%=288（元）440×75%=330（元）2100×88%=1848（元）

2、（1）5×65%=3.25（元）3.8×65%=2.47（元）6×65%=3.9（元）

（2）10÷3.25≈3（袋）10÷3.9≈2（袋）10÷2.47≈4（袋）

买法很多种，分为买一种蛋糕，两种蛋糕，三种蛋糕，本处略。

3、5800×80%×90%=4176（元）

第8页：1、1500×80%=1200（元）900×80%=720（元）580×80%=464（元）

2、4850—4850×90%=485（元）

3、（1）45×96%=43.2（万元）=432000（元）

（2）432000+432000×1.5%=438480（元）

4、赔了。

第9页：1、(1)85%x，1.85x

（2）75%x，0.25x

2、30，20

3、X+70%X=510

X=300

70%X=210

答：白兔养了30只，黑兔210只。

4、24÷（1—20%）=30（只）30×20%=6（只）答：白兔30只，黑兔6只。

5、126÷（1+80%）=70（千瓦时）80%×70=56（千瓦时）

第10页：1、2，2。

2、（1）一月份用煤的吨数—二月份比一月份节约的吨数=二月份用煤吨数X—20%X=1.6

X=2

（2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度

X+35%X=108

X=80

3、（1）解：设小华的体重为X千克。

X+20%X=30

X=25

（2）30+30×20%=36（千克）

第11页：1、2，2。

2、（1）一月份用煤的吨数—二月份比一月份节约的吨数=二月份用煤吨数X—20%X=1.6

X=2

（2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度

X+35%X=108

X=80

3、（1）解：设小华的体重为X千克。

X+20%X=30

X=25

（2）30+30×20%=36（千克）

第12页：1、（1）60×4/5=48（棵）

（2）解：设梨树有X棵。

5/4X=60

X=48

（3）60—60×1/5=48（棵）

（4）解：设梨树有X棵。

X+1/4X=60

X=48

2、解：设公鸡有X只，母鸡有3/8X只。X—3/8X=40

X=64

3/8X=24

3、解：设男职工有X人，女职工有2/5X人。X+2/5X=840

X=600

2/5X=240

第13页：1、（1）62.5，160，37.5，60。（2）240，48，80。

2、（1）44÷（32+12+44）=50%

（2）（44—12）÷12≈26.67%

3、（4800—2500）÷2500=92%

4、（240—180）÷240=25%

180÷240=0.75……七五折

第14页：1、（1）150—150×40%=90（棵）

（2）150+150×40%=210（棵）

2、800×3.06%2=48.96（元）

48.96—48.96≈46.51（元）

800+46.51=846.51（元）

3、12.8×90%=11.52（万元）=115200（元）

4、（4000—800）×14%=448（元）4000—448=3552（元）

第15页：1．解：92％x=1.38

x=1.38÷92％

x=1.5

解：x+1.2x=7.7

2.2x=7.7

x=3.5

2、（1）解：设这条高架公路长x米。

x－85％x＝4.5

15％x＝4.5

x＝30

（2）25.5÷85％＝30（千米）

30×（1－85％）＝4.5（千米）

3、解：设这种商品的原价是x元。

x－15％x＝340

85％x＝340

x=400

4、（1）比排球多20％x＋x×20％＝60

（2）比排球少20％ x－x×20％＝60

（3）排球的个数比足球多20％60＋60×20％

（4）排球的个数比足球少20％60－60×20％

第16页：1、圆柱有：①④圆锥有：③⑦

2、（1）、底面圆柱的侧面高

（2）、圆曲高

3、圆柱：从上面看到的是圆形；从正面看到的是长方形；从侧面看到的是长方形

圆锥：从上面看到的是圆形；从正面看到的是三角形；从侧面看到的是三角形

4、第一个图形旋转一周后是圆锥；第二个图形旋转一周后是圆柱；第三个图形旋转一周后是第二个形状

第17页：1、（1）长方形周长高

（2）5 31.4

2、①3.14×5×8＝125.6平方厘米

②3.14×（40×2）×20＝50.24平方厘米

3、15厘米＝0.15米

3.14×0.15×4＝1.884平方米

4、1.8×3.5×4＝25.2平方米

25.2×0.5＝12.6千克

第18页：1、（1）底面周长高

（2）78.5 314 471

2、底面积：3.14×（2.5÷2）2×2＝9.8125平方米侧面积：3.14×2.5×4＝31.4平方米

表面积：9.8125＋31.4＝41.2125平方米

3、3.14×2×2＋3.14×(2×2) ×8＝113.04平方分米

4、62.8÷3.14＝20米

20÷2＝10分米

3.14×10×10＝314平方米

62.8×6﹢314＝690.8平方米

690.8×3＝2072.4千克

第19页：1、侧面积表面积

① 87.92平方厘米 94.2平方厘米

② 565.2平方分米 791.28平方分米

③ 452.16平方米 854.08平方米

2、3.14×0.2×1×10＝6.28平方米

3、底面积：6÷2＝3米

3.14×32＝28.26平方米

侧面积：3.14×6×1.5＝28.26平方米

28.26＋28.26＝56.52平方米

4、15.7÷3.14÷2＝2.5厘米

3.14×2.52×2＝39.25平方厘米

15.7×15.7＝246.49平方厘米

39.25﹢246.49＝285.74平方厘米

5、10÷2＝5厘米

3.14×52＋40×10＋3.14×10×40÷2＝1106.5平方厘米

第20页：1、（1）底面积高

（2）v＝sh

(3)2.1

2、3.14×（0.2÷2）2×3＝0.0942立方米

3、40÷2＝20厘米

3.14×202×60＝75360立方厘米＝75.36升

75.36升＜80升、

装不下80升

4、3.14×10×10＝314平方厘米

5024÷314＝16厘米

5、5×8×7.8＝312克

第21页：1、① 8÷2＝4厘米 3.14×42×6＝301.44立方厘米

②3.14×52×9＝706.5立方米

2、6÷2＝3厘米

3.14×32×10＝282.6立方厘米＝282.6毫升

3、3.14×22×2.5＝31.4立方米

31.4×550＝1727千克＝1.727吨

4、8÷2＝4米

3.14×42＝50.24平方米

25.12÷50.24＝0.5米

第22页：1、①表面积：345.4平方厘米体积：471立方厘米

②表面积：401.92平方分米体积：602.88立方分米

2、16÷2＝8厘米＝0.08米

3.14×0.08 2×35×10＝7.0336立方米≈7立方米

3、10÷2＝5厘米

3.14×5 2×10＝785立方厘米

4、12÷2＝6厘米

8÷2＝4厘米

3.14×62－3.14×42＝62.8平方厘米

4米＝400厘米

62.8×400＝25120立方厘米

25120×7.8＝195936克＝195.936千克

第23页：1、①3.14×6 2×3＝339.12立方厘米

②3.14×（5÷2）2×10＝196.25立方分米

③3.14×（8÷2）2×8＝401.92立方厘米

2、3÷2＝1.5米

3.14×1.52×0.5×2＝7.065立方米

3、81÷4.5＝18平方分米

18×8＝144立方分米

4、314÷（3.14×10×2）＝5厘米

3.14×102×5＝1570立方厘米

第24页：1、（1）×（2）√ （3）√（4）×

2、①3.14×32×8×1/3 ＝75.36立方厘米

②3.14×（8÷2）2×15×1/3 ＝251.2立方厘米

3、25.12÷3.14÷2＝4米

3.14×42×1.8×1/3 ×0.75＝22.608吨≈22.6吨

4、18.84÷2×3＝28.26立方厘米

第25页：1、圆柱：侧面积94.2平方分米表面积150.72平方分米体积141.3立方分米

圆锥：①体积32立方厘米

②体积47.1立方米

2、3.14×（4÷2）2×1.5×＝6.28立方米

3、6÷2＝3厘米

3.14×32×20＝565.2立方厘米

3.14×32×4×1/3 ＝37.68立方厘米

565.2＋37.68＝602.88立方厘米

4、3.14×22×3×1/3 ÷2/7 ＝43.96立方分米

5、3.14×62×8×（1﹣1/3 ）＝602.88立方厘米

第26页：1、（1）3倍（2）150.72 141.3

2、

3、30厘米＝0.3米

3.14×0.3×2＝1.884平方米

4、（1）12.56÷3.14÷2＝2分米

3.14×22＝12.56平方分米

12.56×5＝62.8平方分米

12.56＋62.8＝75.36平方分米

（2）3.14×22×5＝62.8立方分米＝62.8升

第27页：1、（1）×（2）×（3）√

2、（1）3.14×（12÷2）2×12＝1356.48立方厘米（2）12×12×12﹣1356.48＝371.52立方厘米

3、可以形成一个圆锥形的物体

3.14×82×6×1/3 ＝401.92立方厘米

4、（1）25.12÷3.14÷2＝4米

3.14×42＝50.24平方米

（2）50.24×1.8×1/3 ×1.35＝40.6944吨≈41吨

第28页：1、（1）C （2）A （3）C 2、（1）3.14×40×20＝2512平方厘米

（2）3.14×（40÷2）2×20＝25120立方厘米（3）40×4﹢20×4﹢20＝260厘米

3、（4－1）×2＝6

0.18÷6＝0.03平方米

0.03×2.4＝0.072立方米

第29页：1．（1）也跟着变化积（2）xy=K（K≠0）

2．（1）积相等（2）成反比例，因为积一定。

3．成反比例，因为积一定。

4．（1）○（2）Δ（3）不成比例（4）Δ（5）Δ

第30页：1．（1）4 3（2）平行四边形（3）6 3

2．25．12平方厘米100平方厘米

3．40米 62.8分米

4．25

第31页：1．（1）4/5 5/9 4/9 （2）9/8 8/9 1/9

2．（1）25 （2）黑兔是白兔的

3．80克

第32页：1．（1）氮气 78 二氧化碳及其它杂质 0.06 （2）0.21

2．（1）30本 24本54本12本（2）21人 17人

第33页：1．（1）7 3 7 （2）6 4

2．5

3．（1）46 48 （2）42 36 （3）男同学

4．众数45人平均数45人

第34页：1．（1）158（2）161（3）少1厘米多2厘米（4）中位数

2．（1）众数40 平均数40.4 中位数40 （2）中位数

3．（1）中位数4000 平均数5980 （2）中位数比较合适（3）因为12500这个数太大了。第35页：1．（1）40℃-10℃（2）3.05 1.2

（3）（4）85%

2．（1）三十二万二千（2）六百三十万零四百（3）一千四百九十六亿（4）十万三千零三十

3．800900 80.09万1000024000 100002.4万

4．（1）百分位（2）十位（2） 4 （3）二百万而是 0.02 0.002

（4）0.85 0.850

5．（1）×（2）×（3）×

第36页：1．（1）1、5 、25 13、26、39 （2） 2、5、31、51；6、21；5、21、

31、51、；2、6；（3）2 6（4）3 36

2．（1）√（2）√（3）×（4）×

3．380 308 830 703 370 87 730 708 307803 870 780

4．（1）8.025 8.052 8.205 8.502 8.250 （2）80.25 80.52 20.85 20.58 50.82 50.28 （3）20.58

5．＞＜＝＞＝＞

6．（1）0.64 0.256 0.1024（2）0.5 0.4 0.3

第37页：1．1000 0.3 0.3 7/11 1/10 3/2 0 7/8 0.008

2．（1）A（2）C（3）B（4）B

3．146 48 14.28

4．

（1）43818.650 1402196.8 1316896.8（2）1.708 0.488 0.389

5．600 4200

第38页：1．2/3 公顷 3/2小时

2．432人够

3．62.5%

4．77.4元 2061.92

5．（1）357元（2）340元

第39页：1．（1）+4.39 （2）+4.8（3）×7.5（4）×4（5）×b+c

2．258 405 90 24 2 5/4 100

3．（1）285714 428571 571428 714285 857142

（2）100 1100 11100 111100 1111100

第40页：1．456 6 5.0045 14 2/3 16/15

2．96% 97.5% 90% 93%

3．（1）3.2% （2）11.1%

第41页：1．（1）26:1=26，52:2=26，78:3=26，104:4=26……

（2）这个比值表示每份《小学科技报》的钱数。

（3）成正比，因为订阅的钱数和分数的比值总等于26，是定值。

2．1，4，9，16，25，不成正比。

3．（1）也随着变化，比值总是

第42页：1．（1）成正比，因为修路长度和修路时间比值总等于2.5，是定值。

（2）8.75千米，12.5千米

2．（1）200，300，400，500

（2）略

（3）成正比，因为所行路程和时间比值总等于100，是定值。

（4）250，3.6

第43页：1.（1）3500:5=700，4900:7=700，比值表示飞机的速度。

（2）成正比例，因为它们的比值一定(3)略(4)3小时4.3小时

2.(1)√(2)√(3)×(4)×

第44页：1.(1)也随着变化，乘积(2)xy=k(一定)

2.(1)4×30=120 10×12=120 20×6=120 积相等

(2)果树的行数随着每行棵数的变化而变化果树的行数×每行棵数=120(一定) 所以果树的行数和每行的棵数成反比例。

3.因为24×1=2416×1.5=24 12×2=24……长方形的长随着宽的变化而变化，且长×宽=24(一定)，所以长和宽成反比例

4.(1) 圆圈 (2) 三角形 (3)不成比例(4)三角形 (5)三角形

第45页：1. (1)因为20×50=1000 40×25=1000 100×10=1000……烧煤的天数随着每天

烧煤的吨数的变化而变化,且烧煤的天数×每天烧煤的吨数=1000(一定),所以表中的两个量成反比例

(2) 因为20×3=60 15×4=60 6×10=60……平行四边形的底随着平行四边形的高的变化而变化,且底×高=60(一定),所以表中的两个量成反比例

2.表略成正比例

3.(1)正比例(2)反比例(3)不成比例(4)反比例(5)不成比例(6)反比例

第46页：1.(1)4 3(2)平行四边形(3)6 3

2.25.12(cm) 100(cm)

3.40(m) 62.8(dm)

4.25

第47页：1.(1)4/5 5/9 4/9 (2)9/8 8/9 1/9

2.(1)7/5x=35 x=25 (2)35÷7/5=25(只)

3.800÷(1+9)=80(克)

第48页：1. 1/2 1/3 25/49

2.(1) 5/9 5/4 (2) 4/3 3/4

3. 5/6

4.1/2 +1/4 +1/8 + 1/16+ 1/32= 31/32

第49页：1.(1)氮气78 二氧化碳及其它杂质0.06

(2) 0.21

(3)略

2. (1)30本24本54本12本

(2)21 17

第50页：1.(1)7 3 7

(2) 6 4

2. 5

3.(1)46 48

(2) 42 36

4.众数45 平均数45

第51页：1.(1)158(2)161(3)低高(4)用中位数比较合适。

2(1).众数是40 中位数是40 平均数是40.4 (2)用众数比较合适

3.(1)中位数是3800 平均数是5180 (2)因为数据中有两个数偏大,所以用中位数比较合适(3)因为12500和13400比其它数据要大得多,拉高了平均数,所以要高得多。

第52页：1．（1）40℃；-10℃（2）3.05 1.2 6.05 （3）0.49（4）85%

2.（1）三十二万二千（2）六百三十万零四百（3）一千四百九十六亿（4）十万三千零二十

3. 800900 80.09万 1000024000 100002.4万

4.（1）百分十（2）1/9 4 （3）200万20 0.02 0.002 （4）0.85 0.850

5.（1）×（2）×（3）×

第53页：1.（1）1 5 25 ；13 26 39 （2）2 5 31；6 21 51 ；5 21 31 51 ；2 6

（3）2 4 （4）3 36

2.（1）√（2）√（3）×（4）×

3. 387 378 738 783 873 837 380 308 803 830 307 370 703 730 870 807 708 780

4.（1）8.025 8.250 8.052 8.205 8.502 8.520 （2）80.25 80.52 20.85 20.58 50.28 50.82 （3）20.58

5.＞＜= ＞= ＞

6.（1）0.64 2.56 10.24 （2）1/2 0.4 30%

第54页：1. 图略

2. 2.（1）20.75 （2）2 5 2 5

3. 0.375 1.2 1/4 6/5 25% 37.5%

4. 79 102

5. 25次

第55页：1.（1）9 6 （2）1/6 5/6 （3）17/ 5

2. 2/5 3/7 9/5 6/7

3.492÷500=98.4%

4.500÷5000=10%

5.57 57 57÷57=100%（答案不惟一）

第56页：1. 1000 0.3 3 7/11 1/10 3/2 0 7/8 1/125

2.（1）A（2）C（3）C（4）A

3. 146 48 1

4.28

4.（1）43818.65 402196.8 1416896.8（2）1.708 0.488 0.389

5. 600 4200

第57页：1. 1/2 ÷3/4 = 2/3 （公顷） 3/4 ÷ 1/2 = 3/2 （小时）

2. 24×18=432（人）＜450，够

3. 8÷5=160%

4. 2000×3.87%×1=77.4（元）

2000+77.4×（1-95%）=2073.53（元）

6. （1）420×85%=357（元）

（2）289÷85%=340（元）

第58页：1. 9.1 2.6 0.8 1.2 0.53 0.26 1 1.2 1/2 1/3 12 1/12

2. ＜= ＞=

3.（1）苹果的千克数×2/3 =梨的千克数

100×2/3 = （千克）

（2）梨的千克数×2/3 =苹果的千克数

解：设运来的梨有x千克。

2/3 x =100

x =150

4. 60÷80=3/4 （80-60）÷60= 1/3

第59页：1. 40×3÷50=2.4（小时）

2. 3600÷（400+500）=4（天）

3. 8+（9-3）×2.4=22.4（元）

4. （120×4+80×2）×3×（1-30%）=1344（人）＜1500（人）不符合要求第60页：1. （1）+4.39 （2）+4.8 （3）×7.5 （4）×4 （5）×b+c

2. 456-198=456-200+2=258

45×0.99=45×1-45×0.01=44.55

2.5×36=2.5×4×9=90

720÷5÷6=720÷（5×6）=24

4/9 + 3/17 + 5/9 + 14/17 =（4/9 + 5/9 ）+( 3/17 + 14/17 )=2

7/18 ×5/4 + 11/18 ÷4/5 = （7/18 + 11/18 ）×5/4 = 5/4

3.2×12.5×0.25=（12.5×0.8）×（2.5×4）=100

3.（1）285714 428571 571428 714285 857142

（2）100 1100 11100 111100 1111100

第61页：1. 456 6 5.0045 14 3.5 16/15

2. 96 96.25 90 93

3.(1)（163-160）÷160=1.875%

（2）（45-40）÷45≈11.11%

（3）答案不唯一

如：小明的体重比小强重百分之几？

（45-40）÷40=12.5%

第62页：1. 16千米

2 2.142亿平方千米

3（1）35%（2）1560（3）2400

第63页：1.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√

（1）a-6

（2）v= 1/3πr2h (注：三分之一帕尔r的平方h)

（3）a+2b（4）3m m

3. x=5 x=45 x=2 x=1

4. 3/2

第64页：1 x=4 x=4 x=2

2 43

3 篮球36个排球18个

4 80

5 8000

第65页：1 x=0.4 x=2 x=1.7

2 18

3 6000

4 西藏612千米青海省1360千米

5 略

第66页：1

（1）10 16 80

（2）20:3 20/3

（3）1:4 3:1

（4）7:5

（1）√ （2）√（3）×（4）×

3 x=0.8 x=4/3 x=5

4 略

第67页：1 （1）不成比例（2）正比例（3）反比例

2 （1）正比例（2）反比例（3）不成比例

3 （1）成比例，正比例（2）8 6

第68页：1 （1）C（2）B（3）B（4）C

2 （1）√（2）×（3）×（4）√（5）√

3 （1）70（2）无数 1 （3）

4 1

4 略

第69页：略

第70页：1 略

2 略

3 （1）①②③（2）60 等边（3）52

4 略

5 95 45 75

第71页：1 （1）×（2）√（3）√（4）×

2 （1）25.12 50.24 （2）24（3）0.09（4）1.6

3 （1）A（2）B（3）B（4）A

4 略

第72页：1、0.78 180 2.6 25

2、（1）有3种不同的拼法。（图略）

（2）拼成的长方形的周长最短是56厘米。

3、（80+60）×30÷2＝2100平方米

3150÷2100＝1.5千克

4、8÷2＝4分米

3.14×4 2＝50.24平方分米

8×4÷2×2＝32平方分米

50.24－32＝18.24平方分米

5、24×1.2＝28.8平方米

0.6×0.6÷2＝0.18平方米

28.8÷0.18＝160块

第73页：1、三角形：周长1.5×3＝4.5厘米面积1.5×1.3÷2＝0.975平方厘米梯形：周长2.5﹢1﹢2.5＋2＝8厘米面积（2.5＋1）×2÷2＝3.5平方厘米

半圆形：周长3.14×3÷2﹢3＝7.71厘米面积3.14×（3÷2）2÷2＝3.5325平方厘米

2、（略）

3、5×10＝50平方厘米

8﹣5＝3厘米

（12＋10）×3÷2＝33平方厘米

50＋33＝83平方厘米

4、设4个大小圆的直径依次为d、d1、d2、d3。

那么红线路线的长度为：πd1﹢πd2＋πd3＝π（d1＋d2＋d3）＝πd

蓝线的路线的长度为：πd

所以两只蚂蚁爬的路线一样长。

第74页：1、（1）6 相对 12 相对

（2）6 6 12 12

（3）长方相同的圆

（4）圆曲

2、底面周长（长方形的长）为：3.14×1×2＝6.28厘米

画图略

3、（略）

4、①③

第75页：1、第2块是鱼缸的底面，第1、3块是左右面，第4、5块是前后面

2、②√③√④√

3、（略）

4、因为7×8＝56平方厘米

7×7＝49平方厘米

56＞49

所以这个长方体不会从一个边长7厘米的正方形洞中漏下去。

第76页：1、√×√

2、94.2÷3.14＝30厘米

30×30×6＝5400平方厘米

3、S表＝πdh﹢πr2

＝3.14×4×5﹢3.14×(4÷2) 2

＝62.8﹢12.56

＝75.36平方分米

新苏教版小学6六年级下册数学全册教案设计完整版

最新苏教版六年级数学下册全册教案（新教材）特别说明：本教案为最新苏教版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元扇形统计图第二单元圆柱和圆锥第三单元解决问题的策略第四单元比例第五单元确定位置第六单元正比例和反比例第七单元总复习 1.数与代数 2.图形与几何 3.统计与可能性 4.制订旅游计划 5.绘制平面图

教学计划 1、学生基本情况：48 人，其中男生25 人，女生23 人，上学期及格人，占%，优秀/ 人，占/ % ，班平均分，其它情况：六（5）班共有48名学生，从上学期学习情况来看，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 2、教育教学目标：（1）德育目标：在数学教学中，渗透德育教育，经常对学生加强思想教育，培养学生成为“四有新人”。（2）智育目标：期评及格率达到100 %，优秀率达到/ %，班平均达到/ （小学对优秀率，班平均不提目标要求）（3）基本技能： ?动手操作能力 ?应用分析能力（4）单元考试7 次（5）作业批改：详批/ 次，略批/ 次，查/ 次（详、略主要指作文批改、其余学科均为详批） 3、知识体系及其重点难点: 1、扇形统计图 2、圆柱和圆锥 3、解决问题的策略 4、比例 5、确定位置 6、正比例和反比例 7、总复习

苏教版六年级上册数学《期中考试试题》附答案

苏教版数学三年级上学期期中测试卷一．计算题（共4小题，满分27分） 1．（5分）直接写出得数 34×2.8＝ 0.75×＝ ×＝ ÷60%＝ 2．（8分）求比值． 36：27 ：0.25 3．（6分）解方程． x﹣x＝ 6+4x＝50 ＝． 4．（8分）怎样简便就怎样算．（1）[4﹣（﹣）]× （2）3.5×+6.5×0.8

（3）×+÷4 （4）（+）÷+ 二．填空题（共15小题，满分27分） 5．（2分）2小时＝时分 1m350dm3＝dm3 6．（2分）一堆沙子运走4吨，正好运走了全部的，这堆沙子共重吨，还剩下吨．7．（1分）把1.2：化简是，比值是． 8．（2分）一个长方体饼干盒的大小如图所示．它前面的面积是平方厘米，左面的面积是平方厘米．（图中单位：厘米） 9．（4分）在〇里填上＞、＜或＝．（1）〇（2）〇（3）〇（4）a〇a（a是不为0的自然数） 10．（1分）甲：乙＝3：4，乙：丙＝5：6，甲：乙：丙＝：：． 11．（2分）一堆沙子运走4.5吨，正好运走了全部的，这堆沙子共重吨，还剩下吨．12．（1分）把一个棱长为5厘米的正方体截成两个长方体，这两个长方体表面积之和是．13．（1分）求如图正方体的表面积和体积．（单位：厘米）

14．（2分）笑笑读一本书，第一天读了全书的20%，第二天读了22页，这时读的页数与剩下页数的比是4：5，笑笑读的这本书一共有页． 15．（2分）如图是一个正方体的侧面展开图，如果图中“构”字在正方体的左面，那么这个正方体的右面是“”字． 16．（2分）甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不为0），甲数：乙数＝：．17．（2分）某果品公司运来苹果吨，比运来的梨多，运来的桃比运来的梨少，运来的桃多少吨？ 18．（2分）用棱长为1厘米的小正方体，拼成一个棱长是3厘米的大正方体，在它的表面涂上颜色，这些小正方体中，一面涂色的有个，两面涂色的有个，三面涂色的有个，一个面也不涂色的有个． 19．（1分）如图，A点到已知直线l的线段中，请将最短的线段用笔描一下，它的长度叫做A点到直线l的．三．选择题（共6小题，满分6分，每小题1分） 20．（1分）一本书240页小梅第一天看了全书的她第二天应从（）页看起．A．39B．40C．41 21．（1分）在4：5中，比的前项除以8，要使比值不变，比的后项应（）A．加上8B．乘8C．除以8 22．（1分）把1米长的长方体截成3段，表面积比原来增加了28平方厘米，这根长方体木料的横截面积是（）平方厘米．

苏教版六年级下册数学书本全册练习题

1.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作℃，夜间的平均温度为零下150℃，记作℃。 2.（1）如果规定向东走为正，那么向东走5m记作m，向西走 8m记作m。（2）一种袋装食品标准净重为200g，质检工作人员为了了解该品种食品没袋净重与标准的误差，把食品净重205g记为+5g，那么食品净重197g就记为g。 3.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 4.某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 5.某城市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？6.一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业额多少万元？ 7.李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按照 3%的税率缴纳个人所得税。她应该缴纳个人所得税多少元？ 8.2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行，年利率为0.35%，王奶奶存了5000元，2016年9月她能取回多少钱？2017年11月她能取回多少钱？ 9.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.5%。到期支取时，张爷爷可以得到多少利息？到期时张爷爷

一共可以取回多少钱？ 10.某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按满 “100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。妈妈在哪个商场买比较便宜？ 11.书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了 9.6元，这套书原价是多少钱？ 12.某县千年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少？ 13.李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此他需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少钱？ 14.妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占售价的25%，妈妈为此制度消费税大约多少钱？ 15.小李家买了一套售价为32万元的普通商品房。他们选择一次性付清房款，可以按九六折优惠价付款。（1）打折后房子的总价是多少？（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元？ 16.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸的面积是多少？

苏教版六年级数学试题及答案

2018年苏教版小学六年级数学毕业模拟试卷及答案网页版一、计算。（第1题8分，其余每题6分，共20分） 1.直接写得数 2.求未知数x 3.脱式计算二、填空。（第4?8题每题2分，第9?13题每题3分，共25分） 4．某市奥体中心占地面积八十九万六千平方米，这个数写作

（）平方米，省略“万”后面的尾数大约是（）万平方米。 5.在□里填上合适的的数。 8.a/10的分数单位是（），若a是最小的质数与最小的合数的和，其最简分数是（）。 9.一根长2米的绳子，如果用去1/4米，还剩（）米；如果用去它的1/4，还剩（）米。 10.一个3米长的通风管，它的横截面是直径10厘米的圆，制作这样的通风管需要铁皮（）平方米。（得数保留一位小数） 11.一堆货物m吨，运了3次后，还剩n吨，平均每次运（）吨。

12.三个正方形的位置如右图所示，不通过测量，是（）度。 13.一个表面涂色的长方体木块，长、宽、高都是整厘米数，把它切割成若干个棱长是1厘米的小正方体，五个面都涂色的小正方体最多有（）个。三、判断。（每题2分，共10分） 14.真分数的倒数一定大于1。() 15.把一个三角形按2:1的比放大，放大后的图形面积是原来的2倍。() 16.n表示一个奇数，n+2就表示一个偶数。()

17.钟面上的时间为3:30时，分针与时针所形成的角是。() 18.等腰三角形，绕任意一边旋转一周都不能形成圆锥。() 四、选择。（每题2分，共10分） 19.小华和小军进行足球射门练习,小华命中率为40%，小军命中率为50%，下面说法正确的是()。 A.小华命中次数多 B.小军命中次数多 C.无法确定 20.右图，小方在小圆()方向。 A.北偏西 B.北偏西 C.南偏东 21.三位数“7□1”是三个连续自然数的和，口中的数是()。 A.6 B.7 C.8

苏教版小学数学六年级下册单元教材分析全册

全册说明苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（下册）教材分析本册教材是依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）编写的。六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，教材从促进学生的发展，为学生进入第三学段的学习打好基础出发，把六年级（下册）的教学内容分成两部分编排。在前七个单元里教学新知识，全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标。在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养数学素养。新授内容仍然分四个领域安排。“数与代数”领域教学百分数的应用，比例的有关知识，成正比例和成反比例的量，解决问题的策略。百分数的应用是在六年级（上册）认识百分数的基础上编排的，是本册教材的重点内容之一。要联系实际解决一些求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，解决较简单的有关纳税、利息、折扣的问题，解决已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题。通过这些内容的教学，能让学生进一步理解百分数的意义，学会在日常生活中应用百分数。教学正比例和反比例，着重理解正比例的意义和反比例的意义，让学生在现实的情境中作出相应的判断。根据《标准》的精神，教材适当加强了正比例关系图像的教学，不再安排解答正比例或反比例的应用题。比例的知识有比例的意义、比例的基本性质和解比例。这些知识有助于理解图形的放大与缩小，能用来解决有关比例尺的问题。在解决问题的策略里，教学转化的思想和方法。转化能使复杂的问题变得简单，能把未知的内容变成已知的内容。所以，转化是重要的认知策略，也是常用的解决问题策略。对于转化思想，学生在前面的学习中已经有较丰富的体验。本册教材继续教学转化，让学生进一步体会和应用，通过具体的转化活动，发展思维的灵活性。 “空间与图形”领域教学圆柱和圆锥，图形的放大或缩小，确定位置等内容。圆柱与圆锥是本册教材的又一个重点内容，包括圆柱和圆锥的形状特征，圆柱的表面积及计算方法，圆柱和圆锥的体积及计算方法等知识。图形的放大和缩小是小学数学新增加的教学内容，让学生初步了解图形可以按一定的比例发生大小变换。这个内容安排在第三单元里，结合比例的知识进行教学。确定位置也是新增的教学内容，在初步认识方向的基础上，用“北偏东几度”“南偏西几度”的形式量化描述物体所在的具体方向，还要联系比例尺的知识，用“距离多少”的形式描述物体所在的位置。教材严格遵照《标准》的要求，精选传统小学数学里有关形体的知识，增加与生活密切联系的空间知识，让学生在获得必需的数学事实的过程中发展空间观念。 “统计与概率”领域先在认识圆和能够应用百分数的基础上教学扇形统计图，再教学众数和中位数。众数和中位数是数据分析时经常使用的统计量。有些时候，平均数不能确切地反映一组数据的基本特征，就可以考虑用众数或中位数来反映。本册教材里的统计知识，能进一步增强学生的数据意识，提高分析、表达和利用数据的能力。 “实践和综合应用”领域编排了三次实践活动。第一次是利用圆柱的体积知识测量形状不规则物体的体积，以及应用铁块的质量与体积比值一定的规律推算铁块的体积。

苏教版课程标准实验教科书数学六年级(下册)教材分析(第五单元)

苏教版课程标准实验教科书数学六年级(下册)教材分析第五单元正比例和反比例一、教学内容本单元在常见数量关系的基础上编排，教学正比例关系和反比例关系。与过去的《大纲》教材相比，本单元加强对正比例和反比例的理解，重视对正比例关系图像的认识与简单应用，不利用正比例、反比例解答应用题。全单元编排3道例题、一个练习，教学内容分成两段。例1、例2，正比例的意义、正比例的图像；例3，反比例的意义。二、教材编写特点和教学建议 1．细致安排学生的首次感知。正比例概念和反比例概念都要在充分的感知活动中形成，例1和例3分别是学生首次感知正比例关系与反比例关系，教材作了很细致的安排。例1把感知过程设计成四步。 ·写比、求比值、解释比值。例1呈现的表格里是一辆汽车行驶的时间和路程的数据，让学生从中选择几组相对应的路程和时间，分别写出比并求出比值，发现所有比的比值都是80，体会这个比值是汽车行驶的速度，这辆汽车的行驶速度始终不变。 ·用数量关系式表示比值一定。写出的各个比的数量关系相同，可以用式子“ ＝速度（一定）”表示它们的共同特征。学生对“路程比时间等于速度”很熟悉，而“速度（一定）”是例1数量关系的特点，首次感知正比例关系的要点就在这里。 ·体会相关联的量。正比例是两个相关联量的关系，教材指出路程和时间是两种相关联的量。说它们“相关联”，是因为时间变化，路程也随着变化。路程时间

·揭示正比例意义。在前三步感知活动的基础上，告诉学生：当路程和相应的时间的比值总是一定时，就说行驶的路程和时间成正比例，行驶的路程和时间叫做成正比例的量。例3首次感知反比例关系，也分四步进行。依次是：观察表格里的数据，笔记本的单价变化，购买的数量也变化，但总价始终不变；用数量关系式表示积一定；理解相关联的量；揭示反比例意义。 2．变换情境，让学生反复感知。仅有例题的首次感知还不能形成正比例、反比例的概念，需要反复感知，积累充分的感性认识。P62“试一试”、练习十三第1题再次感知正比例关系，P65“试一试”、练习十三第6题再次感知反比例关系。 ·选择与例题不同的数量。P62“试一试”里购买铅笔的数量与总价是相关联的量，它们的比值（单价）保持不变。练习十三第1题里碾米机的工作时间与碾米数量是相关联的量，它们的比值（工作效率）保持不变。学生在感知正比例关系的同时，体会这种关系是生活中常见的。 ·提出问题，引导有序地思考。“试一试”和练习题分别设计四个和三个连续的问题，引导学生有条理地思考，独立、主动经历感知过程。 ·重温发现正比例关系的方法。几个连续问题里的学习活动依次是：找到相关联的两种量→写出几组对应数量的比并求比值→比较比值的大小，解释比值的意义→用数量关系式表达比值一定→作出成正比例的结论。这些活动与例题保持一致，重温了认识正比例关系的过程，为判断两种量成不成正比例打下了基础。 3．建立正比例、反比例的概念。本单元教学要形成正比例和反比例的概念。概念是一类现象共同的本质特征的反映，形成概念要对感性认识进行抽象与概括。 ·提取共同特征。各个成正比例的实例中都有两个相关联的量，两种量相对应的数的比值总是一定的。各个成反比例的实例里也有两种相关联的

苏教版数学六年级上册《期中测试卷》附答案

苏教版数学三年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 时间：90分钟满分：100分一．填空题（共12小题,每空1分,共27分） 1．（2019春?邹城市期末）() 581556 ÷= =÷ = （填小数） 2．（2019秋?扬州期中）3 5 时= 分 3450dm = 31.2m 升= 毫升． 3．（2019秋?海安县期末）米是25米的15,25米是米的15, 米的1 2是25米的15, 米比25 米多15,20米比米少1 5 ． 4．（2019?广州）一桶水,当冰化成水时,它的体积减少了1 11 ,那么当水结成冰时,它的体积增加了． 5．（2019秋?盐城期中）一台碾米机 34小时可以碾米5 12 吨,1小时碾米吨,碾1吨米要小时． 6．（2019?宁波模拟）学校美术小组学生人数的2 3 是合唱小组人数的35．美术小组和合唱小组人数的比是． 7．（2019秋?和平区期末）明明看一本故事书,第一天看了全书的3 20 ,第二天比第一天多看8页,这时已经看的页数占全书总页数的 2 5 ,明明再看页就可以看完这本故事书． 8．（2019秋?盐城期中）不计算,在横线里填上“>”、“ <”或“=”． 1325? 12． 637 ÷ 3． 11493÷ 3 4． 9．（2019?庐江县）做一个长6厘米、宽和高都是4厘米的长方体框架,至少要用厘米长的铁丝．如果用彩纸把这个框架包起来,至少要用平方厘米的彩纸． 10．（2019?郑州）小明的书架上放着一些书,书的本数在100~150本之间,其中15是故事书,1 7 是科技书,书架上最多放着本书． 11．（2019秋?登封市月考）填“升”或者“毫升”．一瓶眼药水大约有13 一罐凉茶有310 一个浴缸可盛水300 一个洗菜池大约可盛水20 ． 12．（2019春?深圳期末）一根长20dm 的长方体木料,沿横截面锯成两段后,表面积增加了238dm ．原来这根木料的体积是 3dm ．二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分）

2016-2017年新苏教版6六年级数学下册全册教案设计(完整)2018~2019

最新苏教版六年级数学下册（全册）教案（新教材）特别说明：本教案为最新苏教版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元扇形统计图第二单元圆柱和圆锥第三单元解决问题的策略第四单元比例第五单元确定位置第六单元正比例和反比例第七单元总复习 1.数与代数 2.图形与几何 3.统计与可能性 4.制订旅游计划 5.绘制平面图

教学计划 1、学生基本情况：48 人，其中男生25 人，女生23 人，上学期及格人，占%，优秀/ 人，占/ % ，班平均分，其它情况：本班六（5）班共有48名学生，从上学期学习情况来看，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 2、教育教学目标：（1）德育目标：在数学教学中，渗透德育教育，经常对学生加强思想教育，培养学生成为“四有新人”。（2）智育目标：期评及格率达到100 %，优秀率达到/ %，班平均达到/ （小学对优秀率，班平均不提目标要求）（3）基本技能： ?动手操作能力 ?应用分析能力（4）单元考试7 次（5）作业批改：详批/ 次，略批/ 次，查/ 次（详、略主要指作文批改、其余学科均为详批） 3、知识体系及其重点难点 1、扇形统计图 2、圆柱和圆锥 3、解决问题的策略 4、比例 5、确定位置 6、正比例和反比例 7、总复习 4、教研教改自学活动及主要措施：（1）教研课题：解决问题的策略（2）参与集体备课7 次，相互听课20 节，上研究课课题解决问题的策略（3）帮助/ 老师提高教学水平或接受能力老师/ 指导，或与/ 老师相互帮助。（4）提高教学质量的主要措施： ?提高40分钟课堂效益 ?面向全体学生，加强个别辅导。

2016苏教版六年级(下册)数学补充习题(全册)答案

2016教版六年级下册数学补充习题全册答案第66、67页 1、（4.5+3）÷6×20 =7.5÷6×20 =25(分) ⑵300÷50=6（个） ⑶25x12+50x8=700(元) 3、15x12÷(15+3) =15x12÷18 =10(天) 4、（950÷5）×（5+2） =190×7 =1330(平方米) 5、⑴(180－75)÷(75÷5) =105÷15 ＝7(天) ⑵（180－75）÷（75÷5+6） =105÷21 =5(天) 6、小军（184－18）÷2 =166÷2 =83(本) 小芳 83+18=101(本) 7、画图略 1600÷20=80(米) 80x（80－20） =80x60 =4800(平方米) 答：原来鱼塘的长80米，原来鱼塘的面积4800平方米。第68页 1、杯40.5÷（6+3） =40.5÷9 =4.5(元) 盘 4.5x3=13.5(元) 2、小（40－2×2）÷（7+2） =36÷9 =4(人)

大4+2=6(人) 3、画图略 18÷（5－3﹚×3 =18÷2×3 =27(个) 第69页 1、⑴√⑵√⑶√⑷×⑸√ 2、⑴ a－b ⑵a+2b ⑶2a+2b ab 28 48 ⑷3m m 3、４０－３ｘ＝２５３ｘ＝１５ｘ＝５４／５ｘ＋１／２ｘ＝１３／１０１３／１０ｘ＝１３／１０ｘ＝１１．３ｘ－１．２＝１．４１．３ｘ＝２．６ｘ＝２第70、71页 1、⑴9/5ｘ１／５ｘ ⑵９ｘ３ｘ－４０ｘ－２２０＝１８５０ｘ＝２０７０ ⑵解设这个剧场楼上有x个座位。 1.6ｘ＝560 ｘ＝350 ⑶解设学校合唱队有女同学x人。

苏教版六上数学书答案

苏教版小学六年级数学书答案第2页练一练长方体实物：面棱顶点长：70cm 宽：60cm 高：160cm 正方形实物：棱长：15cm 第3页试一试长方体展开图例：

练一练 1. 2.第1、3个第4页练习一 1.（1）长是7cm；宽是4cm；高是3cm（2）长是6dm；宽是4dm；高是5dm （3）长是20dm；宽是8dm；高是8dm 5. 第5页

8.（1）4×10=40（平方厘米）（2）3×7=21（平方毫米）（3）4×4=16（平方厘米） 9.（1）a+b+c 4(a+b+c) （2）12a 72 动手做长方体：选择长10cm，宽8cm；长10cm，宽5cm；长8cm，宽5cm的纸片各2张。正方体：选择边长是8厘米或10厘米的纸片6张。第6页试一试第7页练一练第8页练习二 1.（1）4，3，12（2）4，2，8（3）3，2，6（4）52 2.（1）5×5+5× 3.5+5×3.5=60（平方分米）（2）60×2=120（平方分米） 3.（25×20+25×15+20×15）×2=2350（平方厘米） 4. 20×20×6=2400（平方厘米） 5. 第9页7.解：27×31×2+27×2.5×2+31×2.5=1886.5（平方厘米）答：至少需要1886.5平方厘米。

8. 10.解：长：8cm 宽：5cm 高：1.5cm 8×5×2+8×1.5×2+5×1.5=111.5（平方厘米） 8×5+8×1.5×2+5×1.5×2=79（平方厘米）答：内盒79平方厘米，外盒111.5平方厘米。第11页试一试方法：例：将其中一个杯子倒满水，再将其倒入另一个杯中，若溢出，则此杯容积更大，反之亦然。练一练1.答：放入大石子的杯子溢出的水多。 2.答：第二个。因为同样的杯子，第二个放入的杯子更多。第13页练一练1. （2）例：长是3cm，宽2cm，高1cm的长方体，体积是6立方厘米。图略

苏教版六年级数学下册知识点

苏教版六年级数学下册知识点第一单元扇形统计图一、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。也就是各部分数量占总数的百分比（因此也叫百分比图）。二、常用统计图的优点： 1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。 2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出数量的增减变化情况。 3、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。三、扇形面积的大小表示的意义：在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形越大。（因此扇形面积占圆面积的百分比，同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。）第二单元圆柱和圆锥知识点一：圆柱、圆锥的认识相关概念： ①圆柱由一个上底面、一个下底面和一个侧面组成。上下底面是两个完全相同的圆形；侧面是一个曲面。 ②圆柱的高：上下底面之间的距离。圆柱有无数条高，每条高相等。 ③圆锥由一个底面和一个侧面组成。底面是一个圆形；侧面是一个曲面。 ④圆锥的高：圆锥的定点到底面圆心的距离。圆锥只有一条高。知识点二：圆柱侧面积的计算方法理解掌握：圆柱的侧面展开图：有可能是长方形，也有可能是正方形。 ①假如是长方形，那么长方形的长a，就是圆柱底面的周长C，宽b就是圆柱的高h。长方形的面积 S=a×b=C×h=2πr×h=2πrh，就是圆柱的侧面积。 ②假如是正方形，那么正方形的边长a既等于圆柱底面的周长C，也等于圆

柱的高h，也就是说底面周长和高相等。正方形的面积 S=a×a=C×h=2πr×h=2πrh，就是圆柱的侧面积。所以圆柱的侧面积公式=Ch或者=2πrh或者=πdh 知识点三：圆柱表面积的计算方法理解掌握：圆柱的表面积由一个侧面加上两个底面组成，计算方法是S表=S侧+2S底，因为S侧=Ch，S底=πr2，所以S表=Ch+2πr2 =2πrh+2πr2 用乘法分配率得圆柱的表面积公式 =2πr(h+r) 例1：一个圆柱形的罐头盒，高是12.56厘米，它的侧面展开图是一个正方形，做一个这样的罐头盒需要多少铁皮? 解析：本题中罐头盒的侧面展开图是正方形，说明圆柱的底面周长和高相等，都等于12.56厘米，可以根据圆的周长公式C=2πr，把r先求出，最后再用圆柱的表面积公式。解：12.56÷3.14÷2=2(厘米) 2×3.14×2×(12.56+2)=182.8736平方厘米答：做一个这样的罐头盒需要182.8736平方厘米铁皮。知识点四：圆柱体积的计算方法理解掌握：利用我们以前学过的长方体的体积公式V长方体=S底×h，可以得到圆柱的体积公式V圆柱= S底×h，长方体的底面积是长方形或正方形，而圆柱的底面积是圆。相关公式：①已知半径和高，V圆柱=πr2h ②已知直径和高，V圆柱=π(d÷2)2h ③已知周长和高，V圆柱=π(C÷2π)2h 难点解析：把圆柱的底面平均分成n份，切开后平成一个近似的长方体。得到的结论：圆柱的底面周长等于长方体的两条长的和; 圆柱的半径等于长方体的宽; 圆柱的高等于长方体的高; 圆柱的体积等于长方体的体积;

苏教版六年级下册数学补充习题全册答案-2019年

教版六年级下册数学补充习题全册答案第2、3页 1、⑴重庆条形15-----59 扇形⑵ 3.63 折线 35 11 12 第4、5页 1、（1）氮气78 二氧化碳及其杂质0.06 （2）0.21 2、（1） 54 24 30 12 （2） 21 17 3、4 7 25 6 8 第6、7页 1、第二个和第四个物体的形状是圆柱，第三个物体的形状是圆锥。 2、圆柱选 1 4 圆锥选 3 7 3、（1）底面侧面高（2）圆曲高 4、2cm 2.1cm 5、2 3 6、上面-------圆余下随便连上面-------圆余下随便连 7、①------③②--------①③------②第8、9页 1、⑴长方 25 31.4 ⑵25×(3.14×10)＝785(平方厘米) 2、选中间图 2÷2=1 3.14×12x2+6.28x3 =3.14×1x2+6.28x3 =6.28+18.84 =25.12 3、图一 3.14x5x8=125.6 图二 40x2x3.24x20=5024 5、1.2x3.14x2=7.536 6、10÷2=5 3.14x52x2+3.14x10x6 =3.14x25x2+3.14x10x6 =157+188.4 =345.4 第10、11页 1、图一 12÷2=6 3.14x62x2+3.14x12x16

= 3.14x36x2+3.14x12x16 =226.08+602.88 =828.96 图二 3.14x22x2+3.14x2x2x20 =3.14x4x2+3.14x2x2x20 =25.12+251.2 =276.32 2、20cm=0.2m 3.14x0.2x4=2.512 3、 6÷2=3 3.14x32+3.14x6x1.5 =3.14x9+3.14x6x1.5 =28.26+28.26 =56.52 4、3.14x22x2+3.14x2x2x8 =3.14x4x2+3.14x2x2x8 =25.12+100.48 =125.6 5、花布 18÷2=9 3.14x92x2 =3.14x81x2 =508.68 红布 3.14x18x80=4521.6 6、31.4÷2÷3.14=5 3.14x52x2+31.4x31.4 =3.14x25x2+31.4x31.4 =157+985.96 =1142.96 第19页1、 2、1.8×3.5×4×0.5=12.6(千克) 3、 4÷2=2 用铁皮

苏教版六下数学补充习题答案

第1页： 1、（1）80,20，125，25。（2）26.5 （3）16 2、（1）20÷25=80% （2）（25—20）÷20=25% 3、（3—2.4）÷2.4=25% 4、24÷（24+48）≈33.3% 5、(1/5—1/8) ÷1/5=37.5% 第2页： 1、（20—16）÷16=25% 2、（30—15）÷30=50% 3、（2762—2110）÷2110≈30.9% 4、（2800—2700）÷2800≈3.6% 5、121÷（121—66）=220% 第3页：1、（120—80）÷80=50% 2、（1）（20—16）÷20=20% （2）（20—16）÷16=25% 3、23+25=48（人）（48—42）÷42≈14.3% 4、（1）（52+75+28）÷160≈96.9%（36+69+80）÷200=92.5% （2）略第4页：1、（1）1米；0.96千克（2）4.32,3 （3）8.4,0.75 2、860×5%=43（万元） 3、1800×20%=360（万元） 4、7500×10%+7500=8250（元） 5、（1800—1600）×5%=10（元）第5页：1、（1）6000×5.40%×3=972（元）（2）972—972×5%=923.4（元） 2、2000×5.40%×3=324（元）324—324×5%=307.8（元） 3、4000×（4.68%—3.06%）2=129.6（元） 4、5000×40%×4.14%×（1—5%）=78.66（元）第6页：1、（1）×（2）√（3）√（4）× 2、70，95，55，65。 3、306÷360=85%……八五折 4、2800—2800×85%=420（元） 5、儿童书店比较便宜。第7页：1、360×80%=288（元）440×75%=330（元）2100× 88%=1848（元） 2、（1）5×65%=3.25（元）3.8×65%=2.47（元）6×65%=3.9 （元）（2）10÷3.25≈3（袋）10÷3.9≈2（袋）10÷2.47≈4（袋）买法很多种，分为买一种蛋糕，两种蛋糕，三种蛋糕，本处略。 3、5800×80%×90%=4176（元）第8页：1、1500×80%=1200（元）900×80%=720（元）580 ×80%=464（元） 2、4850—4850×90%=485（元） 3、（1）45×96%=43.2（万元）=432000（元）（2）432000+432000×1.5%=438480（元） 4、赔了。第9页：1、(1)85%x，1.85x （2）75%x，0.25x 2、30，20 3、X+70%X=510 X=300 70%X=210 答：白兔养了30只，黑兔210只。 4、24÷（1—20%）=30（只）30×20%=6（只）答：白兔30 只，黑兔6只。 5、126÷（1+80%）=70（千瓦时）80%×70=56（千瓦时）第10页：1、2，2。 2、（1）一月份用煤的吨数—二月份比一月份节约的吨数= 二月份用煤吨数 X—20%X=1.6 X=2 （2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度 X+35%X=108 X=80 3、（1）解：设小华的体重为X千克。 X+20%X=30 X=25 （2）30+30×20%=36（千克）第11页：1、2，2。 2、（1）一月份用煤的吨数—二月份比一月份节约的吨数= 二月份用煤吨数 X—20%X=1.6 X=2 （2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度 X+35%X=108 X=80 3、（1）解：设小华的体重为X千克。 X+20%X=30 X=25 （2）30+30×20%=36（千克）第12页：1、（1）60×4/5=48（棵）（2）解：设梨树有X棵。 5/4X=60

苏教版小学数学六年级下册数学课程说明书

苏教版小学六年级下册数学《课程说明书》学校：清镇市王庄小学教师：郭开新时间：2014-2-27 课程名称：小学数学课程类型：基础型课程教学材料：苏教版义务教育课程标准实验课程小学数学六年级下册课时数：55课时机动15课时授课教师：郭开新适用年级：小学六年级使用时间：2013—2014学年度第二学期一、教材总体分析这册教材包括下面地些内容：百分数的使用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例

知识解答比较容易的使用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容和系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。教学重点：本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要内容。首先，认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的一些计算，既可以为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进一步发展空间观念，也可以增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理信息的意识和能力。最后学习好比例的知识，不仅可以增强学生用数学方法处理数学问题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进一步学习相关知识作初步的准备。因此，让学生认识这些内容的概念，学会使用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的重点。教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运用。二、课程目标： 1、知识目标和技能： ①通过学习，学生能使用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的含义。 ②学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。 ③学生结合实例认识扇形统计图，理解众数和平均数。 ④初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。 ⑤学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。 ⑥学生理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算；理解正比例和反比例的意义，能够判断两种

苏教版六下数学补充习题答案

新苏教版小学6六年级下册数学全册教案设计完整版

苏教版六年级上册数学《期中考试试题》附答案

苏教版六年级下册数学书本全册练习题

苏教版六年级数学试题及答案

最新苏教版六年级下册数学补充习题全册答案

苏教版小学数学六年级下册单元教材分析全册

苏教版课程标准实验教科书数学六年级(下册)教材分析(第五单元)

苏教版数学六年级上册《期中测试卷》附答案

2016-2017年新苏教版6六年级数学下册全册教案设计(完整)2018~2019

2016苏教版六年级(下册)数学补充习题(全册)答案

苏教版六上数学书答案

苏教版六年级数学下册知识点

苏教版六年级下册数学补充习题全册答案-2019年

最新苏教版六年级数学上册数学练习与测试全部答案

最新苏教版六年级下册数学教案完整版

苏教版六下数学补充习题答案

苏教版小学数学六年级下册数学课程说明书

最新苏教版六年级数学下册知识点