比较阅读练习题
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文言文比较阅读训练题4. 28 目录： 一、（甲）《得道多助，失道寡助》与（乙）《生于忧患，死于安乐》 二、《答谢中书》和《记承天寺夜游》（张集） 三、《得道者多助，失道者寡助》和《生于忧患，死于安乐》 四、《小石潭记（选段）》和《桃花源记（选段）》 五、《答谢中书书》和《记承天寺夜游》训练题 六、《得道多助，失道寡助》和《曹刿论战》训练题 七、（甲）《陋室铭》与（乙）《爱莲说》训练题 八、（甲）《孙权劝学》和（乙）《送东阳马生序》训练题 九、《答谢中书书》与《记承天寺夜游》训练题 十、《送东阳马生序》与《孙权劝学》训练题 十一、（甲）《得道多助，失道寡助》和（乙）《生于忧患，死于安乐》训练题 十二、（甲）《记承天寺夜游》和（乙）《湖心亭看雪》训练题 十三、（甲）《三峡》和（乙）《答谢中书书》训练题 十四、《岳阳楼记（写景选段）》和《醉翁亭记（写景选段）》训练题 十五、《岳阳楼记（主旨选段）》和《醉翁亭记（主旨选段）》训练题（ 十六、《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》训练题 十七、（甲）《记承天寺夜游》和（乙）《湖心亭看雪》训练题 十八、（甲）《岳阳楼记（写景选段）》和（乙）《醉翁亭记（写景选段）》训练题 十九、（甲）《醉翁亭记（写景选段）》和（乙）《岳阳楼记（写景选段）》训练题 二十、（甲）《岳阳楼记（写景选段）》和（乙）《醉翁亭记（写景选段）》训练题 二十一、《岳阳楼记（主旨选段）》和《醉翁亭记（主旨选段）》训练题 二十二、（甲）《孙权劝学》和（乙）《送东阳马生序》训练题 二十三、（甲）《记承天寺夜游》和（乙）《湖心亭看雪》训练题 二十四、（甲）《得道多助，失道寡助》和（乙）《曹刿论战》训练题 二十五、醉翁亭记（写景选段）和岳阳楼记（写景选段）训练题 一、（甲）《得道多助，失道寡助》与（乙）《生于忧患，死于安乐》 1、解释下列句了屮的加点词的意思。 （D然而不胜者_____________ （2）困于心衡于虑而后作 _________________ 2、下列句中加点词意思不同的一项是（） A、三里之城，七里之郭威天下不以兵革之利 B、以天下之所顺不以物喜，不以已悲。 C、委而去之去国怀乡，忧谗畏讥。 D、人恒过然后能改国恒亡。 3、用现代汉语翻译句了。 得道者多助，失道者寡助。 4、理解填空: （1） _____________________________________ 从文体上看，这两篇文章都是短小的___ 。甲文的屮心论点是 __________________ 。乙文的屮心论点是_______________________________________ 。 它们主要都是针对________________ 来说的。 （2）_______________________________________ 从写作手法上看，两篇短文都是运用了___ 的手法。第一则以作为例证，强调了“天时不如地利，地利 不如人和”然后类搁II ____________ 。第二则从____________ 说起，最后归结到统治者治国上。 （3） _____________________________________________ 从内容上看，甲文并不是讲战争的，而是讲___________________ 的，是借战争论述“王道”的重要性，反映了孟了____________________________ 的政治思想。
固体物理重要思考题
《固体物理》习题 1、体心立方点阵与面心立方点阵互为正点阵与倒易点阵，试证明之。 2、在立方晶胞中，画出（122）、（112）晶面及[122]、[122]晶向。 3、正四面体的对称性比立方体低，试从立方体中找出正四面体的对称操作。 4、如将等体积的硬球堆成下列结构，求证球可能占据的最大体积与总体积之比为 简立方：体心立方： 面心立方：六角密积： 金刚石： 5、在六角晶系中，点阵平面常用四个指数（hkil）来表示，它们代表一个点阵平面在晶轴a1、a2、a3和c上的截距分别为a1/h，a2/k，a3/I和c/l，试证明 h+k+I=0 6、对于简单立方晶格，证明密勒指数为（h, k, l）的晶面系，面间距d满足： d2=a2/(h2+k2+l2) 其中a为立方边长 7、证明：倒格子原胞的体积为（2π）3/v c，其中v c为正格子原胞的体积。 8、写出体心立方和面心立方晶格结构的金属中，最近邻和次近邻的原子数。若立方边长为a，写出最近邻和次近邻的原子间距。 9、试证六方密排密堆积结构中 10、晶体的主要结合类型有哪些？它们的基本特征如何？ 11、晶体的互作用势能U（r）和互作用力f（r）各具有哪些特点？由U（r）我们可以了解晶体的哪些物理性能？ 12、为什么晶体的稳定结合除需要吸引力外还需要排斥力？排斥力的来源是什么？ 13、在离子晶体中，一对异号离子除对库仑能有贡献外，对排斥能有无贡献？为什么？
14、简单说明共价健的饱和性、方向性及sp3轨道杂化概念。 15、什么是范德瓦尔斯力？它有哪些特点？ 16、讨论使离子电荷加倍所引起的对NaCl晶格常数及结合能的影响。（排斥势看作不变） 17、经过sp3杂化后形成的共价键，其方向沿立方体的四条对角线，求共价键之间的夹角。 18、试将格波的性质与连续介质中的弹性波作一比较。 19、玻恩-卡门条件的物理图象是什么？由此对晶体振动可以得出哪些结论？ 20、试以双原子链的色散关系比较声学波和光学波的异同。 21、何谓声子？声子与格波有什么关系？试将声子的性质与光子作一比较。 22、为什么爱因斯坦和德拜比势理论在高温下都能给出与经典理论相同的结果，而在低温下则与经典结果不同？ 23、德拜比热理论对爱因斯坦理论有何重要发展？为什么能改善爱因斯坦理论的不足？ 24、当晶体发生热膨胀时，格波频率是否发生变化？若变化是增大还是减小？ 25、考虑一个全同原子组成的平面方格子，用u1, m记第l行，第m列的原子垂直于格平面的位移，每个原子质量为m，最近邻原子的力常数为c。 （a）证明运动方程为： （b）设解的形式为 这里a是最近邻原子的间距，证明运动方程是可以满足的，如果 这就是问题的色散关系。 （c）证明独立解存在的k空间区域是一个边长为的正方形，这就是平方格子的第1布里渊区。构出k=k x，而k y=0时，和k x=k y时的ω-k图。
(现代文阅读题)斜视阅读答案
斜视阅读答案 现代文阅读题 斜视 毕淑敏 我上了一所自费的医科学校。开学不久，我就厌倦了。但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。 今天我们来讲眼睛新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。随手尽情展示那个血淋淋的球体，好像那是个成熟的红苹果。 给我们讲课的老师都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前 时，我故意眯起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血, 他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。 下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的白发。是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。 教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着椅子扶手, 再没有课堂上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。
终于有一天，我在下车的时候对教授说：您从我们院子走吧，要 近不少路呢。 教授不认识我，说：哦，你是我的病人吗 ？ 我说：您刚给我们讲过课。 教授抱歉地笑笑：学生和病人太多了，记不清了。 那个院子有人看门。让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。教授 看着大门，思忖着说。 卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都所向无敌。您跟着我走吧。我们 院里还有一座绿色的花园。我拉着教授。 绿色对眼睛最好了。教授说着跟我走进大院。 一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花草经过她 身边。我突然像被黄蜂蜇了一下那个老女人乜斜着眼在剜我们。 她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐 趣。 他是教授！出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。 妈妈叹了一口气说：妈妈相信你，可别人有闲话。我大叫：什么 别人!不就是那个斜眼的老女人吗！ 不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行。怎么对教授讲呢 ？我 只 从此, 我和教授常常经过花园。 天, 妈妈对我说：听说你天天跟一个老头子成双成对地出入 我说:
文学概论课后习题答案
第九章{概念）1、现实型文学：也称为现实主义文学。是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。它的基本特征是：再现性和逼真性。 2、理想型文学：一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是：表现性和虚幻性。 3、象征型文学：侧重以暗示的方式寄寓了审美意蕴的文学形态。它的基本特征是：暗示性和朦胧性。 4、诗：词语凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律。高度集中地反映生活和抒发思想感情的文学体裁。 5、小说：通过完整的故事情节和具体的环境描写，以塑造人物为中心来反映社会生活的文体。 6、剧本：侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 7、散文：一种体裁广泛、结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。广义的散文是既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8、报告文学：以真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 （思考题）1、谈谈象征型文学与现实型文学、理想型文学的区别象征型文学是寄寓意蕴，以变形描写来拟人（物）的形象，是现代派文学，来表现哲理的。 现实型文学是再现生活重视细节描写，虚构而见不出虚构，表现现实主义反映生活本质的。 理想型文学是表现理想以夸张幻想来再造的虚构幻想的形象表现浪漫主义的反映理想。 或（现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。) 2、诗歌、小说、散文、剧本的基本特征 诗歌的基本特征是：1、（高度的概括）；2强性大(强烈的抒情性) 3、音乐性（停顿、平仄和押韵） 小说的基本特征：1.深入细致的人物刻画 2、完整复杂的情节叙述 3、具体充分的环境描写 散文的基本特征：1、选材广泛，现实性很强 2、形式自由，手法多样 3、形聚，构思精湛（形散：选材五光十色，联想自由驰骋，手法多种多样，结构灵活多变；神聚：立意深远，一线串珠。）4、真人真事，事情实感。 剧本的基本特征：1、浓缩地反映现实生活，人物事件事件、地点高。2、尖锐紧张的戏剧冲突 3、人物台词要个性化口语并富有动作性。（个性化语言要符合人物的思想性格、身份地位教养;口语化既有意境又有潜台词；动作性：人物语言要传达内在的动作心理活动；引起更多的外部动作，推动情节的发展到新的层面。） 第十章{概念}1典型作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显
比较阅读训练
一．【甲文】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）【乙文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自《桃花源记》）1.解释下列文言句中加点的词语。（４分） (1) 选贤与．能(2)货恶．其弃于地也 (3) 故．外户而不闭(4)有良田美池桑竹之属． 2.用现代汉语翻译下面文言句子。（２分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 3.[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？ 二．阅读下面文言文，完成一下题目。 《论语》十则（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（） A.温故而知新．新：新的理解和体会 B.学而不思则罔．罔：迷惑 C.及鲁肃过．寻阳过：到 D.但当涉猎 ．．涉猎：全面广泛地阅读 2.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（） ①择其．善者而从之③结友而．别 ②安陵君其．许寡人④攻大泽乡，收而．攻蕲 A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同 C. ①②不同，③④相同①②相同，③④不同 3.请你至少写出出自以上选文的三个成语。 4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。 三．【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。(韩愈《马说》) 【乙】勾践宴群臣，而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应，大夫子余起而
《城南旧事》阅读测试练习题下载
《城南旧事》阅读测试练习题 班别：________ 姓名：________ 学号：________ 一、单项选择题，共20道题，每小题2分。 1、《我们去看海》中把皮球踢掉的是（） A、妞儿 B、秀贞 C、刘平 2、《爸爸的花儿落了》一文中，我挨打时哭号的原因（） A、爸爸生病了。 B、挨打时，“我”因疼痛而哭号。 C、爸爸不让我吃八珍梅。 3、《城南旧事》的体裁是（） A、儿童小说 B、散文 C、诗歌 4、主人公小英子最爱吃（） A、八珍梅 B、驴打滚儿 C、糖葫芦 5、爸爸叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆 B、惠难馆 C、飞安馆 6、在《惠安馆》一文中，妈妈叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆 B、惠难馆 C、飞安馆 7、宋妈叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆
C、飞安馆 8、惠安馆的疯子生养的孩子叫什么？（） A.小顺子 B.小桂子 C.小李子 D.小凳子 9、下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 10、下面一段话中的人物是（） “乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。” A.秀贞妈妈 B.宋妈 C.兰姨娘 D.秀贞 11、我参加小学毕业典礼时，妈妈给我襟上别了什么东西？（） A.报春花 B.海棠花 C.君子兰 D.夹竹桃 12、把黄米面蒸熟，包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，这种小吃叫什么？（） A.驴打滚
五年级下语文对比阅读专项训练(含答案)人教部编版
五年级下语文对比阅读专项训练 一、阅读下面语段，完成练习。 （甲） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道。 （乙） 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 1.语段（甲）中哪个词出现的频率最高从这个词语你能体会到什么 ______________________________________ 2.语段（乙）中花了大量的篇幅描写“我”居住的朗润园风光“绝妙”，目的是什么呢 ______________________________________ 3.有关（甲）（乙）两个语段，说法不正确的一项是（）。 A．语段（甲）表达了作者对童年生活的留恋，语段（乙）表达了对家乡的怀念之情 B．语段（甲）写了园子里的动植物自由生长的情况，借以反衬“我”的童年生活没有自由，只是在祖父的园子里瞎逛 C．读到语段（乙）中“我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮”这
城南旧事名著阅读题
《城南旧事》名着阅读题 1.下列不是出自《城南旧事》中的故事是（） A.惠安馆 B.驴打滚儿 C.追寻母亲的足迹 D.我们看海去 答案：C。《城南旧事》中的回目依次为《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》。 2.下列不是出自《城南旧事》中的人物是（） A.英子 B.妞儿 C.桑桑 D.小栓子 答案：C。桑桑是《草房子》中的人物。 3.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了。 B.思康一去不返。 C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 答案;A。 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.方德成 答案：B。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。 5.《城南旧事·我们看海去中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是（） A.小铜佛 B.金镯子 C.一串象牙佛珠 D.玻璃球 答案：C。 6.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 答案：A。兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起离开。 7.使兰姨娘和德先在一起的人是（）
(完整word版)《马克思主义基本原理概论》课后思考题参考答案
绪论 1、1999年，英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选。投票结果是：马克思第一，爱因斯坦第二。随后，英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询。一个月下来，汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。牛顿和达尔文位列第三和第四。试结合你对马克思的认识，以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要坚持马克思主义为指导。 （1）马克思主义教给我们认识世界的根本方法 （2）马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具 （3）马克思主义为我们提供了人生的有益启迪 2、有一种观点认为, 阶级性与科学性是不相容的, 凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论, 就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点?如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ （1）理论的阶级性和科学性是相容的： ①历史上的进步阶级，其利益与社会发展方向一致，能够提出具有科学性的理论观点 ②无产阶级代表着人们的利益和人类社会发展的方向，能够提出合理的科学理论③自从有阶级以来，理论的科学性总是与一定的阶级性联系在一起的。（2）马克思主义是科学性与革命性的统一；①马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。 ②马克思主义是无产阶级和人民群众推翻旧世界、建设新世界的革命理论。 ③马克思主义的科学性和革命性统一于社会主义运动的实践。 3、马克思17 岁时在自己的中学论文《青年在选择职业时的考虑》中写到：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人??而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 请阅读马克思的这篇作文，并结合你对马克思一生奋斗历程的了解，谈谈你能从中得到怎样的人生启迪。 从马克思主义的这篇作文中得到的人生启迪； （1）树立崇高的社会理想 （2）为国家富强、民族振兴和人民幸福而努力工作。 （3）在党和人民的事业中实现自己的人生价值。 第一章世界的物质性及发展规律 1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？ （1）马克思主义的物质观的基本内容：①物质是标志客观实在的哲学范畴 ②物质的存在形式 ③物质和意识的关系 ④世界统一于物质 （2）马克思主义物质观的现代意义：①为现代科学的发展提供了最基本的指导原则②坚持主观能动性和客观规律性的统一 ③从实际出发建设中国特色社会主义 2、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证
固体物理思考题
1.以堆积模型计算由同种原子构成的同体积的体心和面心立方晶体中的原子数之比. [解答] 设原子的半径为R, 体心立方晶胞的空间对角线为4R, 晶胞的边长为, 晶胞 的体积为, 一个晶胞包含两个原子, 一个原子占的体积为,单位体 积晶体中的原子数为; 面心立方晶胞的边长为, 晶胞的体积为 , 一个晶胞包含四个原子, 一个原子占的体积为, 单位体积晶体 中的原子数为. 因此, 同体积的体心和面心立方晶体中的原子数之比为 =0.272. 2.解理面是面指数低的晶面还是指数高的晶面？为什么？ [解答] 晶体容易沿解理面劈裂，说明平行于解理面的原子层之间的结合力弱，即平行解理面的原子层的间距大. 因为面间距大的晶面族的指数低, 所以解理面是面指数低的晶面. 3.基矢为, , 的晶体为何种结构? 若 +, 又为何种结构? 为什么? [解答] 有已知条件, 可计算出晶体的原胞的体积 . 由原胞的体积推断, 晶体结构为体心立方. 按照本章习题14, 我们可以构造新的矢量 , ,
. 对应体心立方结构. 根据14题可以验证, 满足选作基矢的充分条件.可 见基矢为, , 的晶体为体心立方结构. 若 +, 则晶体的原胞的体积 , 该晶体仍为体心立方结构. 4.若与平行, 是否是的整数倍? 以体心立方和面心立方结构证明之. [解答] 若与平行, 一定是的整数倍. 对体心立方结构, 由(1.2)式 可知 ,, , =h+k+l=(k+l)(l+h)(h+k)=p=p(l1 +l2 +l3), 其中p是(k+l)、(l+h)和(h+k)的公约(整)数. 对于面心立方结构, 由(1.3)式可知, , , , =h+k+l=(-h+k+l)+(h-k+l)+(h+k-l)=p’= p’(l1 +l2 +l3), 其中p’是(-h+k+l)、(-k+h+l)和(h-k+l)的公约(整)数.
《城南旧事》阅读题
一、选择题 1.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（） A.爸爸生病了 B.挨打时，“我”因疼痛而哭号 C.爸爸不让我吃八珍梅 D.天气冷，我不想去上学 2.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因是什么？( ) A.课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 B.我想马上要毕业了，心里难受。 C.我想到父亲偏爱弟弟。 D.我被老师批评了。 3.在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（），宋妈叫“惠安馆”是（），爸爸叫“惠安馆”是（）。 A.灰娃馆 B.惠难馆 C.飞安馆 D.飞难馆 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.方德成 5.《城南旧事》中英子的妈妈说：“……等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。”此时，妈妈不想让英子知道的事是（） A．藏在草丛里的年轻人被抓走 B．兰姨娘和德先叔乘马车走了 C．英子爸爸因病离开人世 D．秀贞和妞儿在火车下丧生 6.下面一段话中的人物是（） “乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣的，不知在想什么。 A.秀贞妈妈 B.宋妈 C.兰姨娘 D.秀贞 7.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 8.《城南旧事》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了 B.思康一去不返 C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 D.“小桂子”刚生下来就有先天疾病
电气工程概论课后习题答案
第一章 1.电气工程与电工科学的关系就是什么？ 电气工程的理论基础就是电气科学。 2.与“现代五大工程”的其她工程相比,电气工程的突出特点就是什么？ 与其她工程相比,电气工程的特点在于:她的出现首先不就是来源与文明发展的自发需要,而就是来源于科学发现。她以全新的能量形态开辟出一个人类文明的新领域。她的发展又伴生了电子工程,从而孕育出通信,计算机,网络等工程领域,为信息时代的出现奠定了基础。 3.为什么说第二次工业革命就是以电气化为主要特征的？ 在这一时期,发电,输电,配电已形成了一气轮机,水轮机为原动机,以交流发电机为核心,以变压器与输配电线路等组成的输配点系统为“动脉”的输电网,使电力的生产,应用达到较高的水平,并具有相当大的规模。在工业生产,交通运输中电力拖动,电力牵引,电动工具,点加工,点加热等得到普遍应用。 4.根据自己了解,电气工程有哪些应用？ 多电飞机,线控汽车,全电舰船。 5.20世纪哪些科学技术的进步对电器工程的发展起到了重要作用？ 超导材料,半导体材料,永磁材料,超导磁体技术,电磁技术。 6、电气科学与电气工程的发展史给您哪些启发? 今天电能的应用已经渗透到人类社会的生产,生活的各个领域,她不仅创造了极大的生产力,而且促进了人类文明的极大进步,彻底改变了人类社会生活方式,电气工程也应次被誉为“现代文明之轮” 7、21世纪电器工程科学的发展趋势就是什么? 将电气科学与工程与近代数学,物理学,化学,生命科学,材料科学以及系统科学,信息科学等前沿融合,加强从整体上对大型复杂系统的研究,加深对微观现象及过程规律性的认识,同时用信息科学的成就改造与提升本学科并开创新的研究方向。 8、为什么说21世纪电器工程与其她科学融合交叉就是她的显著特点? 21世纪的电气工程科学将在与信息科学,材料科学,生命科学及环境科学等学科的交叉与融合中获得进一步发展,创新与飞跃往往发生在学科的交叉点上, 9电气工程科学的基础理论包括那些? 电路藜芦,电磁理论,电磁计量理论等。 10您认为今后电气工程还会有哪些新应用? 电力大系统,电力传动系统及电力电子变流系统中各问题基于新材料,新原理成为开拓新应用领域的电机,电器,电能质量的理论及其测量控制,现代测量传感技术。 11您认为还有那些计算机软件可以用于今后的专业学习? MATLAB,PSPICE,EMTP,SABER,ANSOFT。
古典诗歌对比阅读专项训练
古典诗歌对比阅读专项训练 1、阅读下面两首唐诗，回答以下问题。 甲乙 早春呈水部张十八员外赠刘景文 韩愈苏轼 天街小雨润如酥，荷尽已无擎雨盖， 草色遥看近却无。菊残犹有傲霜枝。 最是一年春好色，一年好景君须记， 绝胜烟柳满皇都。最是橙黄桔绿时。 问题：请从艺术手法运用的角度谈谈这两首诗有何不同？ 2、读下面两首诗，回答以下问题。 甲乙 度汉江回乡偶书 李频贺知章 岭外音书绝，经冬复立春。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 近乡情更怯，不敢问来人。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 问题：1）从情绪上看，甲乙两诗有何不同？ 2）联系两首诗的具体情境，结合自己的想象，将作者的情绪、心理加以推衍。 3、读下面两首古诗，回答以下问题。 甲乙 望月怀远月夜 海上生明月，天涯共此时。今夜鄜州月，闺中只独看。 情人怨遥夜，竟夕起相思。遥怜小儿女，未解忆长安。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 不堪盈手增，还寝梦佳期。何时倚虚幌，双照泪痕干。 问题：甲、乙两首古诗的最后一联都表达了作者的愿望，请指出其相同之处何不同之处？ 4、读下面两首诗歌，完成问题。 甲乙 探春暮春归故山草堂 雪里又能最落梅，好营杯具待春来。谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 （1）简析甲诗的艺术表现手法。 （2）乙诗前两句写春光逝去，与后两句有什么关系？ 5、读下面两首诗歌，完成问题。 月夜春怨 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。寂寞空庭春欲晓，梨花满地不开门。 （1）请说明两首诗中的主人公的感受有何不同？ （2）两首诗中的最后一句都既有形象，又有意境，试分析。
复习-固体物理习题与思考题
第一章 晶体结构 思 考 题 2. 解理面是面指数低的晶面还是指数高的晶面？为什么？ [解答] 晶体容易沿解理面劈裂，说明平行于解理面的原子层之间的结合力弱，即平行解理面的原子层的间距大. 因为面间距大的晶面族的指数低, 所以解理面是面指数低的晶面. 3. 基矢为=1a i a , =2a aj , =3a ()k j i ++2a 的晶体为何种结构? 若 =3a ()k j +2a +i 23a , 又为何种结构? 为什么? [解答] 有已知条件, 可计算出晶体的原胞的体积 23 321a = ??=a a a Ω. 由原胞的体积推断, 晶体结构为体心立方. 按照本章习题14, 我们可以构造新的矢量 =-=13a a u 2a ()k j i ++-, =-=23a a v 2a ()k j i +-, =-+=321a a a w 2a ()k j i -+. w v u ,,对应体心立方结构. 根据14题可以验证, w v u ,,满足选作基矢的充分条件.可见基矢为=1a i a , =2a aj , =3a ()k j i ++2a 的晶体为体心立方结构. 若 =3a ()k j +2a +i 23a , 则晶体的原胞的体积 23321a Ω= ??=a a a , 该晶体仍为体心立方结构. 4. 与晶列[l 1l 2l 3]垂直的倒格面的面指数是什么? [解答] 正格子与倒格子互为倒格子. 正格子晶面(h 1h 2h 3)与倒格式=h K h 11b +h 22b +h 33b 垂直, 则倒格晶面(l 1l 2l 3)与正格矢=l R l 11a + l 22a + l 33a 正交. 即晶列[l 1l 2l 3]与倒格面(l 1l 2l 3) 垂直. 5. 在结晶学中, 晶胞是按晶体的什么特性选取的? [解答] 在结晶学中, 晶胞选取的原则是既要考虑晶体结构的周期性又要考虑晶体的宏观对称性. 6.六角密积属何种晶系? 一个晶胞包含几个原子? [解答] 六角密积属六角晶系, 一个晶胞(平行六面体)包含两个原子.
《城南旧事》名著阅读题
《xx旧事》名著阅读题 1.下列不是出自《城南旧事》中的故事是（） A.惠安馆 B.驴打滚儿 C.追寻母亲的足迹 D.我们看海去 答案： C。《城南旧事》中的回目依次为《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》。 2.下列不是出自《城南旧事》中的人物是（） A.英子 B.妞儿 C.xx D.小栓子 答案： C。xx是《草房子》中的人物。 3.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了。 B.思康一去不返。 C.xx母亲阻挠xx嫁给xx 答案;A。 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说： “我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.xx 答案：
B。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。 5.《城南旧事·我们看海去中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是（） A.小铜佛 B.金镯子 C.一串象牙佛珠 D.玻璃球 答案： C。 6.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.xx姨娘 B.xx C.英子母亲 D.xx 答案： A。兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起离开。 7.使xx姨娘xx在一起的人是（） A.英子 B.宋妈 C.英子爸爸 D.英子妈妈 答案;A。英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。 8.下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是（） A.提西瓜灯逛莲花灯 B.去看电影 C.到三贝子花园玩 D.吃驴打滚儿 答案;D.吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。 9.下面一段话中的人物是（）
软件工程概论课后习题答案
软件工程概论郑人杰等版 第1章软件与软件工程的概念 1.1 举出你所知道的应用软件的例子。 办公软件、游戏软件、财务软件、银行软件、人事管理软件、工资管理软件、学籍管理软件等。 1.2 认为“软件就是程序，软件开发就是编程序。”这种观点是否正确？为什么？ 认为“软件就是程序，软件开发就是编程序。”这种观点是错误的。 首先，软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它是包括程序，数据及其相关文档的完整集合，程序只是软件的组成部分之一；其次，在软件开发中，编程只是软件开发过程的一个阶段。 1.3 如果将软件开发比作高楼大厦的建造，可以将软件的设计比作什么？ 可以将软件的设计比作建筑设计，软件设计的成果相当于建筑设计的设计图纸。 1.4 什么是软件危机？它有哪些典型表现？为什么会出现软件危机？ 软件危机：软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。 典型表现： (1)对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。 (2)用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。 (3)软件产品的质量往往靠不住。 (4)软件常常是不可维护的。 (5)软件通常没有适当的文档资料。 (6)软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。 (7)软件开发生产率提高的速度，既跟不上硬件的发展速度，也远远跟不上计算机应用 迅速普及深入的趋势。 产生软件危机的原因：除了软件本身的特点，其原因主要有以下几个方面： (1) 缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累，使得开发工作计划很难制定。 (2) 软件人员与用户的交流存在障碍，使得获取的需求不充分或存在错误。 (3) 软件开发过程不规范。如，没有真正了解用户的需求就开始编程序。 (4) 随着软件规模的增大，其复杂性往往会呈指数级升高。需要很多人分工协作，不仅涉及 技术问题，更重要的是必须有科学严格的管理。
对比阅读练习
古诗文复习 ——《爱莲说》对比阅读 时间：2013年3月12日星期二地点：多媒体教室 一《饮酒》与《爱莲说》 【甲】结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（饮酒陶渊明） 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说周敦颐） 1.解释句中加点词的意思。 （1）结庐．在人间（2）亭亭净植． 2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（） A而无/车马喧B飞鸟/相与还 C晋陶渊明/独爱菊D可远观而不可/亵玩焉 3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。 4.下列说法不正确的一项是（） Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。 Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。 Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。 Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。 5．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 二《记承天寺夜游》与《爱莲说》 【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。 1．解释加点的词。 ①陶后鲜．有闻：②濯．清涟而不妖：③亭亭净植．：④相与步．于庭中： 2．翻译下面的句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。 3．甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了心情。 三《生于忧患，死于安乐》与《爱莲说》
固体物理思考题
绪论 1.二十世纪物理学的三大前沿领域是什么？ [解答]微观领域（把包括分子、原子和各种基本粒子（一般线度小于亿分之一米）的粒子称为微观粒子，而微观粒子和它们现象的总称就是微观世界或微观领域。）、宇宙起源（许多科学家认为，宇宙是由大约137亿年前发生的一次大爆炸形成的）和演化复杂性问题（研究重点是探索宏观领域的复杂性及其演化问题）。 2.还原论的思维特点是什么？他对人们思想有何影响？ [解答] 将复杂还原为简单，然后从简单再建复杂。它对人们认识客观世界有重要的积极的意义，并取得许多重要的成果，但这种思维特点不能强调过分，因为层展论也是认识客观世界的一种重要思维方法。 3.固体物理学的范式是什么？结合所学内容谈谈你是怎样理解这种范式的。 [解答]是周期性结构中波的传播。不同类型的波,不管是德布罗意波还是经典波, 弹性波还是电磁波,横波还是纵波,在波的传播问题上具有共性。固体物理学主要是探讨具有周期结构特征的晶态物质的结构与性能的关系。弹性波或晶格波在周期结构中的传播导致了点阵动力学,它主要由Born 及其合作者建立起来的;短波 长电磁波在周期结构中的传播导致了晶体中X 射线衍射问题,其动力学理论系由Ewald 与Laue 所表述的;德布罗意波(电子) 在周期结构中的传播导致了固体电子结构的能带理论,它是由Bloch 、A. C. Wilson ,Brillouin 等所表述的。这些理论有其共同的特征:为了借助于平移对称(周期性) 引入的简化,都采用Bloch 的 表示方式,也都强调了波矢(或倒) 空间(即实空间的富利叶变换) 的重要性。随后对这些领域进行加固并开发应用成为固体物理学家的主要任务。值得注意,即使 时至今日,这一范式还存在生机,到80 年代末及以后关于光子能带与声子能带的 研究又为它注入新的活力。 4.层展论的思维方法是什么？怎样理解实验发现、理论洞见和实际应用三者之 间的关系。 层展论的思维特点是从简单到复杂，每个层次都有自己独特的研究对象、研究内容、研究方法和客观规律；实验发现、理论洞见和实际应用三者间关系非常复杂，在固体物理研究中，有时是实验发现在前，有时是实际应用在前，也有时是理论洞见在先，尽管这种情况较少。 第一章 1.解理面是面指数低的晶面还是指数高的晶面？为什么？ [解答] 晶体容易沿解理面劈裂，说明平行于解理面的原子层之间的结合力弱，即平行解理面的原子层的间距大.因为面间距大的晶面族的指数低,所以解理面是面指数
《城南旧事》阅读练习题
《xx旧事》阅读测试题 姓名： 班级 一、填空题 候的故事。。 1、《城南旧事》这本书是由（）写的。这本书主要写了她（）时 2、《惠安馆》的故事一开始发生在（）季，结束在（）季，地点在（）。（地点填写某城市）当时的我（）岁。 3、《惠安馆》这个故事中，“我”送给秀贞（）和（）。 4、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸叫“惠安馆”是（）。 5、主人公xx最喜欢吃（）。 6、秀贞的“小桂子”背上有一块（）大的（）。 7、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（）。 8、秀贞的女儿是（）。 9、英子在草地上看见的人是（）。 10、xx口中的“xx”是（）。 11、我是在（）街（）的白墙上看到两种煤的名字。这两种煤分别是（）和（）。 12、爸爸说，因为骆驼怕（），所以系（），而“我”认为（）。 13、骆驼是（）的动物。拉骆驼的说，他们是从（）来的。“我”看着骆驼吃草，自己（）。
14、林英子与惠安馆的疯子（）是朋友。疯子因（）而疯，她的孩子叫（）。大家管疯子的爸爸叫（）。 15、英子以前住在（），后来搬家到了（）。 16、我第一次是在（）看见妞儿。妞儿的亲妈是（）。 17、我给秀xx做盘缠的是（）。 18、刘婆婆给“我”买的匣子，里面有张家三姨送给“我”的（），叔叔送给我的（），有一只镶了几颗钻石的（）等。 19、在欢送毕业同学会上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫（）。 20、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（）。 21、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（），所以有一堆儿女。 22、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（）就闯过去了。 23、在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。 宋妈在英子家住了（）年。宋妈离开我家时最舍不得（）。 24、英子的弟弟和（）一般大。 25、宋妈跑遍了北京城的（马车行），也没有一点点丫头的影子。 26、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（）。 27、英子小学共（）年。 28、《城南旧事》是台湾女作家（），我们还读过她的作品《》。 《城南旧事》借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合。 29、这部小说是由（）个故事组成,分别是《》、《》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《》。