6S考试试题含答案
6S 管理培训测试题
姓名:
填空题（共20分，每空1 分） 2、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分
要 与不要的物，再对不要的物坚决清 理出现场。
中“要”与“不要”的界限是 生产现场的需要
、判断题（对的打“V”，错的打“X”，共 20分，每题2 分）
1、6S 管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。
2、6S 管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。
6S 管理只是为了保障生产安全。（ X
生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。
6S 管理活动简单来说就是大扫除。（ X ）
根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管理, X ）
8、电气设备发生火灾不准用水扑救。（V ）
9、定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时
10、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。 （
三、单项选择题（共20分，每题2分）
1、关于整理的定义，正确的是：（B ）
A. 将所有的物品重新摆过。
得分
1、6S 指的是整理
整顿、清洁、清扫 素养 安全 。
4、“整顿” 三要素是指 定点 定容、 定量
5、“清扫” 上及时进行修理，使之恢复正常运转状是将工作场所内 看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马
6、安全生产中，“三不放过”是指 事故原因分析不清楚不放过
未受到教育不放过 、 事故现场未采取防范措施不放过 。
事故责任人及周围员工 6S 管理始于素质，也终于素质，6S 管理的核心是 提升人的综合素质
。 8、
6S 中 清扫-重在消除现场脏污。 6S 中 素养 是针对人的品质的提升，也是
6S 活动的最终目的。 10、安全生产方针的内容是
安全第一 预防为主 综合治理
3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清
洁, （
也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁”。
7、 从。所以对违章指挥仍要服
B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。
D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
2、关于整顿的定义，正确的是：（B ）
A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
3、关于清扫的定义，正确的是：（C ）
A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
4、关于清洁的定义，正确的是：（A ）
A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
5、关于素养的定义，正确的是：（D ）
A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作
习惯及积极主动的工作作风。
6、整理是根据物品的什么来决定取舍（
A. 购买价值
B. 使用价值
C. 是否占用空间
D. 是否能卖好价
7、整理主要是排除什么浪费（ C ）
A. 时间
B. 工具
C. 空间
D. 包装物
8、公司什么地方需要整理整顿（ C
A. 工作现场
B. 办公室
C. 全公司的每个地方
D. 仓库
9、整顿中的“三定”是指：（B ）
A. 定点、定方法、定标示
B. 定点、定容、定量
C. 定容、定方法、定量
D. 定点、
定人、定方法
10、6S 和产品质量的关系（ B
将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
3. 有关清扫的做法，正确的有：（ ABD ）
A .从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B .机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C ?机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。
D .细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。
4. 清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（ ABC ）
A .活用查检表。
B .颜色管理，如：红色标签战略。
C ?目视管理、看板管理。
D . 3U MEMO （3 不管理，不合格、不可用、不混乱）。
5. 关于素养，下面说法正确的是：（ ABCD ）
A .所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B .工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做
与工作无关的事）。
C ?衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。
D .爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。
五、思考题（ 30 分）
1、如果在你的部门推行6S ,可能遇到的困难是什么怎么办（15 分）A. 工作方便 B. 改善品质 C. 增加产量 D. 没有多大关系
四、多项选择题（共 10 分，每题 2 分）
1、 有关整理的方法，正确的有：（ ABD )
A ． 常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。
B ． 会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。
C ． 很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D ． 不能用或不再使用的物品，废弃处理。
2、 有关整顿的做法，正确的有：（ BCD ）
A ．
B ． 整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C ． 建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D ． 对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
2、谈谈“提升自我，从小事做起”在素养中的重要性。（15 分）