寓言故事类材料作文审题训练

1、“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲述一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花飘落杂一树枝上时，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。野鸽沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临。”
2、公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠.。
公鸡说:"这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子.咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢 我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!"
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
全面理解材料，选准角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容或范围作文，不要抄袭，不要套作。
[写作点拨]：这是一则寓言故事,所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义,找准其与现实生活的契合点.珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可以指生活中的荣誉,地位;而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西,正如要远渡重洋的鸟儿,仅在口中衔着一根树枝,而不会带上冗余的食物和沉重的鸟巢,据此立意可确定为:"要抛弃虚荣""要拒绝诱惑"。
冰心说过:"冠冕,是暂时的光辉,是永久的束缚."拒绝诱惑就是不要因沿途的景色而迷失了方向.从另一方面讲,公鸡想找食物,却先找到了珍珠,但它很明智地放弃了,因为它认为珍珠对它来说毫无用处,据此立意可确定为"适合自己的才是最好的""要执著于既定目标".为实现找到食物这个目标,而将作为珍宝的珍珠丢弃,这本身需要清醒的头脑,智慧的眼光,
由此还可确定"要勇于取舍""借我一双慧眼吧"等立意.如果从"换一个角度""学会变通"等方面立意,则偏离了题旨。
3.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只家羊遇到一只野羊，站下来相望好一阵。
家羊说：别再跑了，跟我到羊圈里去吧。到处是人，你往哪儿跑呀？
野羊说：跟我跑吧，趁现在没人，能跑多远跑多远，总不能等着挨刀子！
全面理解材料，选准角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容或范围作文，不要抄袭，不要套作。
[写作点拨] “家羊”和“野羊”是两种不

同类型的“羊”；“呆在羊圈里”和“跑”是两种不同的做法；“挨刀子”和“跑掉”是两种不同的结果。
无论野羊、家羊都是不愿意被杀的；“能跑多远就跑多远”的野羊，还有一线逃生的希望，老实呆在羊圈里的家羊必定难免于被宰。面对生活，面对理想，一类人是“家羊”做法，一类人是“野羊”做法。你觉得人们应当奋斗，还是应当随遇而安、不思进取呢？
4. 一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小心把手表弄丢了，到处找不到，后来同伴也参加了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓库，没费多大力气和时间就找到了手表。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。”
全面理解材料，选准角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容或范围作文，不要抄袭，不要套作。
【思路提示】审题立意要注意下面几方面：
这是一篇新材料作文，材料作文的审题一定要紧扣材料，从材料里边找到：什么人，做了什么事，为什么这样做。找到这个为什么，就找到了中心。这样审题可以找到的角度有：
⑴大人们心不静，浮躁，所以没找到。
⑵小男孩心理宁静，所以找到了。
⑶找到主要矛盾，抓主要矛盾。
【名人言论】
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
当局者迷，旁观者清。——《新唐书·元行冲传》
遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
　智者顺时而谋，愚者逆时而动。
静静地去倾听
为了寻找一块丢失的手表，许多大人翻箱倒柜却一无所获，一个小男孩只是躺在地板上静静地去倾听，马上就听到了手表的滴答声。盲目的寻找无济于事，而静静地倾听让小男孩轻而易举得达到了目的。在这个效率主宰一切的时代，我们在来去匆匆的时候常常感到若有所失，于是我们便忙碌地去寻找丢失的东西，但结果往往徒劳无功，留下无尽的空虚。
这时我们应该怎样去做哪？我们需要做的只是停下匆忙的脚步，静静地去倾听。
静静地去倾听，去倾听花开的声音。倾听燕子的呢喃细语，倾听细雨的阵阵呼唤，倾听春风为心灵弹奏的那一曲清新温柔、充满生机和活力的音乐。你会感到自己的身体在融化，心在融化，甚至思想也在融化；你会感到自己已融入了一

草一木；渗入了一沙一土；你会感到自己那个被忙碌的生活折磨的枯燥的心不再焦虑地乱蹦，你会感到在你身体的深处，一个崭新的灵魂正迎着初升的太阳放声高歌。
当你在忙碌的生活中感到劳累而若有所失时，请静静地倾听自然吧，这样你便会拥有一个全新的自我。
静静地去倾听，去倾听先贤们的哲语。倾听《论语》中儒家的经典，倾听庄生化蝶的美丽梦幻；倾听苏东坡的大江东去，倾听陆放翁的铁马冰河；倾听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻，倾听李清照“莫道不消魂；帘卷西风，人比黄花瘦”的凄婉哀怨。在先哲们的话语中，你会找到情感的共鸣，你会找到奋进的勇气，你能参悟人生的哲理。
当你举目四望，两眼茫然而不知何去何从时，静静地倾听先哲吧。从他们发自肺腑的真挚话语中，你会找到早已迷失的方向，重新拾起生活的勇气，昂首迈向激情的明天。
忙碌的人呀，请你暂时放慢自己匆匆的脚步，静静地倾听，你会猛然发现，生活原来是这般美好。
点评：本文作者从材料出发，选择了“静静地倾听”的角度，然后文章紧紧围绕这个中心，不枝不蔓，论证充分。文章语言优美，知识面广，是一篇好作文。
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[写作点拨]：
（1）从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论：已之所欲，勿施于人。或切莫“以己律人”。
（2）白发卷发和青菜是绵羊的专利，虽适合自己，却是对刺猬的污辱，对乌鸦的讽刺，对狐狸的愚弄，因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性，办任何事都要从实际出发，探求并尊重事物发展的规律性。
（3）从战胜困难的角度得出迎难而上，奋力拼搏才能获取成功的喜悦这一观点。
例文：心灵换位——请多站在别人的立场想想
绵羊下海经商，开理发店却把刺猬的刺烫卷了，开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染成白色，开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根到底，造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物之灵长的人类，更应该适当的进行心灵换位

，多站在别人的立场想想。
心灵的换位，能化解不必要的矛盾，团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强，且屡建战功，于是不把别人放在眼里。但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头衔。廉颇当然无法忍受，竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中，他不仅不气愤，反而处处忍让，回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解，两人从而团结一致，使赵国日趋强盛。试想，若不是蔺相如站在廉颇的立场上，了解廉颇争强好胜的个性，也了解他建功立业的壮志，那造成的结果不仅是两人关系的决裂，更严重的是国家前途的断丧。
心灵换位，多站在别人的立场想想，能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争，造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想，那也许悲剧就不会发生。相反的，当印尼饱受海啸的侵袭时，国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想，于是千千万万国际友人慷慨解囊援助，给印尼人民帮助，给印尼人民希望，这对于促进社会的和谐发展是多么重要。
但是要做到心灵换位，为别人着想确实不容易。
首先，我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲，以我为中心造成的是个人的孤立与对他人的侵害；从大的方面讲，以我中心造成的会是两个国家之间的战火纷飞，造成的是社会的动荡不安。
其次，我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为之着想，很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重要，人与人之间的和谐才是最重要的。
总而言之，无论做任何事，我们都应该适当进行心灵换位，多站在别人的立场想想，这样才能化解不必要的矛盾，才能构建美好和谐的社会。 838
得分：21＋20＋8＝49分

【08福建卷】阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。根据此情景写一篇作文，题目自拟，字数不少于800字。
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【多媒体显示】立意角度：
1、喜欢喝果汁——享受生活；
肯定：追求甜美的生活； 否定：企求安逸，满足现状
2、喜欢喝

咖啡——先苦后甜；奋斗与享受并举；经历风雨见彩虹，是一种生活态度；
3、喜欢矿泉水——肯定：平平淡淡才是真；淡泊明志；
否定：缺乏激情；缺乏胆识和雄心壮志
【多媒体显示】
（1）肯定（或正面）和否定（或反面）的角度（一个材料至少可以从肯定和否定的角度去立意）
（2）由果析因（有几个“因”，就有几个立意角度）
（3）人或物的角度（材料中涉及几个“人”或“物”，就至少有多少立意角度）
4、类比联想，关注现实
　果汁——咖啡——矿泉水：
　青少年（少年不知愁滋味）——中年（奋斗与享受并举）——晚年（平淡、豁达）
其它立意：
生活的滋味；
人，各有所好
生活的多样性、丰富性。
多味是人生的特点
要学会体验多种味道的生活
培养多种喜好。