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14册美术理论知识点

14册美术理论知识点
14册美术理论知识点

14册美术理论知识点

《富春山居图》是元代画家黄公望在晚年时创作的杰作。这幅画凝聚了画家住在浙江富春江畔时对美丽河山的亲身感受。

位于北京天安门广场中心的人民英雄纪念碑,底座有八幅巨大的汉白玉浮雕,分别表现了从“虎门硝烟”到“胜利渡长江,解放全中国”这100多年来中国人民的伟大革命斗争史实。

革命历史题材美术作品,一般都会选取特定的历史事件或者领袖人物作为创作内容。在艺术表现手法上,往往以写实为主,中国画、油画、版画、雕塑等各种形式均有。

在表现重大的历史事件时,因为场面宏大,革命历史题材的美术作品往往会描绘众多的人物,还原历史现场,在作品中需要突出重点,强化视觉中心。

中国画《太行铁壁》、油画《狼牙山五壮士》这两幅美术作品从构图上看,都以向上的视角、三角形的构图表现了英雄人物的英雄气概。

鲁迅是中国伟大的文学家、思想家、革命家和教育家,被誉为中国的“民族魂”。他大力倡导和扶植了我国的新兴木刻运动。

版画按使用材料可分为:木版画、石版画、铜版画、丝网版画,纸版画,等。

版画按颜色可分为:黑白版画、单色版画、套色版画等。

标志是现代社会中被广泛应用、具有象征意义的视觉符号。它的特点是直观生动,易于识别和记忆。

好的标志应该是形象简洁明了、具有美感、易于识别,让人一看就能联想到该标志代表什么。

北京申办2008年奥运会标志所包含的意义是:该标志图运用奥运五环色组成五角星,相互环扣,同时它又是中国传统民间艺术品“中国结”的象形。象征着世界五大洲的团结发展。五星是国家的象征,又是一个打太极拳的人形,表现出中国传统体育文化的精髓。

标志主要可以分为商业性标志和非商业性标志两大类。

标志的表现形态一般采用图形、数字、文字或三者结合的形式,设计上要求简洁明了、通俗易懂。

在生活中,用不同的颜色和标志来区分不同功能的垃圾桶,比如蓝色让人联想到天空、海洋、希望,用来标识可回收垃圾;绿色让人联想到生态环境,用来标识厨余垃圾。

标志设计制作要求严谨,常见的标准制图方法有两种:一、比例标识法;二、方格标识法。

为了使人们的活动更方便、更安全,现代社会设计了一系列环境标识,用于指示和导向等。

在现代城市中,环境标识是一个范围较广的视觉识别系统,它主

要包括:指示导向标识、识别标识、警示规则标识、装饰标识等。

环境标识设计的基本原则是醒目、实用和美观相结合,同时注意与环境相协调。

制作环境标识的材料可以因地制宜。露天的标识往往采用耐磨的石材、钢材、室内标识选用木质材料或塑料。此外,有些临时使用的标识可采用纸质材料。

校园环境标识的设计流程为:1.考察环境、2.确定内容、3.设计形式、4.选择材料加工制作、5.安装。

标志设计的方法步骤一般是:构思、构图、定正稿和着色。

标志设计的基本形式有:字母式、汉字式、抽象式、具象式、综合式。

标志设计的基本要求是:信息准确、形式简洁、色彩醒目、风格新颖。

标志的类型有商标、徽标以及公共标志。

标识是突出识别功能的标志形式。

透视可以分为焦点透视和散点透视。

消失点位于视者的正前方,与视者的视点高度相等的便成为“平视”;而消失点低于视点高度的称为“俯视”,高于视点高度的称为“仰视”。

焦点透视,是指绘画中运用线条或色彩在屏幕上表现物象空间感

的一种方法。其方法是依据人的视觉成像中近大远小的原理,以视点、消失线和消失点等为辅助手段,塑造出物像的空间感。

两个同样大的物体,处于不同的位置,从透视的角度看就是近处大,远处小。

平行透视,是表现二维空间最简单的方法。通常指存在一个消失点,视点与画面处于平行状态。

成角透视,是描绘的对象物体在视平线上存在着两个消失点。

散点透视是有多个视点的透视,中国传统山水画采用的就是这种透视。

手绘校园风景的一般步骤为:①.选择位置,确定角度;②.根据透视原理,画出大轮廓;③.逐步添加建筑物中的细节,④.适当加以表现,⑤.调整画面直至完成。

手绘风景的表现方式上既可以严谨细致地刻画建筑细节,也可用速写的形式描绘对风景的整体感受。

中国山水画从东晋开始,历经唐、宋、元、明、清以及近现代的发展,涌现出了许多伟大的画家,创造了无比丰富与辉煌的艺术珍品。五代、宋、元是中国山水画发展的重要时期,对后世的影响极大。

宋代马远的《寒江独钓图》表达出一种寂寥的意境,而傅抱石、关山月的《江山如此多娇》则表现祖国山河欣欣向荣的崭新气象,李可染的《万山红遍层林尽染》,更是表达出对祖国大地繁荣景象的赞美之情。

苏东坡评价唐代王维的水墨画和诗歌是“诗中有画,画中有诗”。

除水墨山水外,传统山水画主要有浅绛山水画法和青绿山水画法两种。

北宋山水画三大家是:范宽、董源、李成。

古人把向上生长的树枝称为鹿角枝,把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。

中国山水画中,画树的步骤为:1.先画枝干,2.添加树节,3.再画枝,4.用浓淡不同的墨色画出不同的树叶。

中国画中画树叶的方法有两种,分别是点叶画法和夹叶画法。

在中国画里,古人把用笔墨线条来表现山石不同纹理的画法称为皴法。其中,披麻皴适合用来表现纹理细致的山体;斧披皴常用来表现峭壁山崖。

画山石的步骤是:先勾再皴、擦,而后染,最后点苔。

山水画小品是山水画创作中的一种体裁,常以生活中熟悉的小景为题材,通过笔墨的运用,达到借景抒情的目的,它是进一步学习山水画的重要途径之一。

山水画小品创作一般包括构思立意、章法布局、起笔落墨三个基本过程。

在一副完整的山水画中,除了树、石,一般还包括山、水等景物。

在山水画的创作中可以借助留白的形式表现水、云等,显得意境深远。

章法布局就是指构图,山水画作品创作应根据立意选择合适的构

图形式。

山水画的构图形式有以下几种:形构图、形构图、3.二段式构图、4.居中取势的构图、5.以少取势的构图。

一本书通常包括封面、扉页、目录、正文、封底,有些书还有护封、盒套。

常用的开本形式有32开、16开等,有一些书的开本是不规则的,称为异形开本。

装订书本的形式可分为中式和西式两大类。中式以线装为主要形式。现代书刊大多采用西式装订,即“左开装订”。古代的书通常以书简、卷轴的形式出现。

常见的书本装订形式有:骑马钉、锁线钉、活页钉和线装。

书籍的封面是传达整本书信息的窗口,它通常包括书名、作者、出版单位等。

书脊的设计较为重要,因为它一般包含了书名、作者名、出版社名。

封面设计的表现手法多种多样,有以文字为主的,也有以图为主的。

书籍的内页设计一般称为版式或版面设计,主要内容包括扉页、目录、正文的设计,另外还包括书眉、页码、标题、字体、插图的设计。

北京故宫是明朝和清朝两代皇帝的宫殿,为了突出皇权的至高无上,故宫的建筑坐北朝南,左右对称,结构端庄。它充分体现了我国古代建筑艺术的特殊风格,也是世界上保存最完整的古建筑群之一。

中国古代建筑以木构架的砖木结构为主要的主要方式。故宫充分体现它的结构之美。

《千里江山图》是北宋青绿山水中的重要作品,它的作者王希孟,是宋代著名的青绿山水画家。这幅画卷再现了层峦叠嶂、烟波浩渺的壮观景象,其间又穿插了众多的人物活动,十分富有生活气息。该画在设色上以赭色为衬托,使青绿色彩更加鲜亮,给人以强烈的视觉冲击力。

《韩熙载夜宴图》的作者是五代画家顾闳中,该画以连环的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。该画共分五段,分别画出韩熙载与其宾客和舞伎们听琴、观舞、休息、赏乐、调笑等情节,显示出了画家深厚的绘画功力和高超的画技。

《清明上河图》清明上河图,之一。为北宋,绢本设色。该画卷是画家仅见的存世精品,属,现藏于。作品以形式,采用构图法,生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里,描绘了各色人物,船只、房屋、桥梁、城楼等。各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。

罗浮宫位于巴黎市中心的塞纳河北岸,它收藏有各种文物达40

多万件,被称为法国故宫。它有着“人类文明发展的总索引”之美誉。

罗浮宫三宝是指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝,分别是油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的阿芙罗狄蒂》。

1820年发现于米洛斯岛的这尊象征着爱和美的女神阿芙罗狄蒂雕像,高越204厘米,其姿态的优美端庄为历代艺术家所赞叹,它是古希腊雕塑著名的代表作之一。

《萨莫德拉克的胜利女神》是为纪念一场海战而作,胜利女神从天而降,飞立船头,引导着舰队乘风破浪勇往直前。

《自由引导人民》是一幅由浪漫主义画家为纪念1830年法国而创作的作品。该画取材于法国人民反对波旁王朝复辟封建专制主义的“七月革命”。画面上锁展示的是硝烟弥漫的巷战场面,中间是象征自由的女神形象。“自由女神”拿着枪,高举三色旗,勇往直前,她是全画的中心,也是画中三角形构图的制高点。整个画面气势磅礴,色彩炽烈,用笔奔放,具有强烈的感染力。

2019年美术九年级下册知识点总结-文档资料

九年级下册第一单元外国美术名作巡礼 一、美术理论部分 1、到20世纪,欧洲美术和主要受欧洲美术影响的美国美术对世界美术产生了更广泛的影响。 2、20世纪的外国美术,就其影响来讲,以欧美国家现代主义和后现代主义美术最为突出,它们不是一个艺术流派,而是一种影响遍及世界且很复杂的文艺思潮。受此文艺思潮的影响,涌现出众多的艺术流派,它们的主要倾向是反对西方传统的写实美术,追求创新。但是,西方传统写实美术并没有因此消失,且有新的发展。此外,建筑艺术和设计艺术得到了大发展,成为20世纪外国美术的一大亮点。 3、现代主义与后现代主义美术 现代主义美术 俗称“现代派”。影响比较大的有:野兽派、表现派、立体派、未来派、达达派、超现实主义、抽象派等。它们的艺术主张和作品面貌不尽相同,但都具有现代主义美术的共同特征,这就是反对以至否定西方美术的写实传统,强调表现画家的主观精神,极力在艺术形式和表现手段上标新立异,从而成为一种错综复杂的艺术现象,被西方著名美术史家贡布里希称为“实验美术”,即探索性艺术。因此,对它们应具体分析,不全盘否定,也不肯定一切。 后现代主义美术 后现代主义简称“后现代”。美术中的后现代主义,最早出现在建筑领域,是以反现代主义的面貌出现的。但在对待艺术传统、打破艺术与生活的界限,摒弃把艺术作为一项严肃事业的观念等方面,还是现代主义的继续与发展。后现代主义影响比较大的有波普艺术、照相写实主义、捆包艺术、装置艺术、行为艺术等。这些同属于“实验艺术”范畴,所以,对他们的作品同样需要具体分析。 4、建筑与设计 20世纪的建筑是“技术大跃进,功能大提高,观念大转变,设计大进步,艺术大创新”。在这过程中,发达国家始终处于领先地位,创造了一系列有影响的著名建筑,如德国的德绍包豪斯校舍、美国的流水别墅、澳大利亚的悉尼歌剧院等。旨在为商品经济和提高人民生活质量服务的设计,如工业产品设计、广告设计、环境设计等,成为独立的艺术门类,并且获得了很大的发展。 二、作品部分(本讲义只是点出了作品部分较重要的词、句,作为复习的参照,同学们复习的时候还是要以课本为主,对照插图、结合文字注释去把握。) 1、萨莫德拉克的胜利女神(雕塑)约公元前200年(古希腊),迎着海风傲然屹立,薄裙下健美体格、双翅显示豪迈气势,优雅、崇高而又洋溢着生命的活力。 2、罗马大角斗场(建筑)(古罗马)三层墙壁都采用多重拱廊的结构,由下至上分别使用多立克柱式、爱奥尼亚柱式和科林斯柱式,统一中富于变化和节奏感。 3、克隆大教堂(建筑)(德国)欧洲北部最大的教堂,显示了哥特式教堂的气势与力量,代表中世纪教堂建筑艺术与技术所达到的高度水平,被誉为“哥特式教堂的完美典型”。

六年级(下册)美术知识点汇总

六年级美术知识点整合 1-1 同窗友谊 1、用独特的(创意)制作相框,是纪念同学友谊的一种好方法,漂亮的相框可以装点我们的生活。 2、用(厚纸板材料)便于折剪。 3、(卡通造型)的相框表现生活情趣。 4、(模仿木材纹理)的相框设计给人一种自然的美感。 5、(相框)的样式有很多种,我们可以利用各种材料装饰设计具有个性化的相框,使之更加美观、别致。 6、用超轻彩泥制作并装饰有创意的相框步骤方法是: ①树枝搭框②彩泥固定③泥条装饰④制作花饰⑤装饰完成 7、如何设计制作相框更加美观? 答:材料运用合理、色彩搭配协调、设计有创意 2-1 格林童话的故乡 1. (《格林童话》)的作者是(威廉.格林、雅各布.格林)其中介绍了美丽的白雪公主、可爱的小红帽、小精灵、充满危险的黑森林、风光绮丽的城堡。 2. 《格林童话》的作品有(《魔鬼的三根金发》、《小农夫》)。 根据故事内容和情节,创作设计卡通形象的步骤: ①人物定位 ②用铅笔画草稿 ③记号笔勾线 ④水彩笔上色 3. 一幅好的卡通形象绘画作品的特征是:构思有新意、造型突出人物特征、背景符合故事情节。 4. (《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《长发公主》)这些都是迪斯尼根据《格林童话》改编的电影动画 5. (德国绘画)具有造型严谨,表现深刻的特点。德国画家众多,对世界美术的发展起到了非常重要的作用。 6. 德国画家(小荷尔拜因)是肖像画家。(《乔治?基茨肖像》)表现的是一位商人。画家通过他的面部神态,表现了这位商人精干和坚毅的神态。背景中的书籍、帐薄、钱币等,揭示了人物所从事的职业。 7. 《乔治?基茨肖像》(油画)【德】小荷尔拜因 8. (丢勒)是世界美术史上享有很高声誉的(德国画家),他的作品包括(版画、水彩画、油画)等。世界最早的(水彩画)就出自丢勒之手,其代表作品《青草地》体现了画家深刻的观察力和精确的造型表现力。 9. 《青草地》(水彩画)【德】丢勒 10. 德国画家(门采尔)的素描非常著名,特别是他对(德国工业生产和生活的描画),真实生动。《人物》(素描)【德】门采尔 2-2 郁金香盛开的地方 12. 荷兰国花—(郁金香)荷兰著名的工艺品—(木鞋) 13. 荷兰是(郁金香)盛开的国度,(风车)是荷兰的特色景观。 14. 荷兰有许多著名画家,历史上有个画派叫做(“荷兰画派”) 15. 荷兰画家有(梵高、维米尔、霍贝玛、鲁伊斯达尔)等画家。 16. 《加歇医生像》(油画)《向日葵》(油画)【荷】梵高 17. 《风车》(油画)【荷】鲁伊斯达尔《树间小道》(油画)【荷】霍贝玛 18. 《倒牛奶的女仆》(油画)【荷】维米尔 19. 画家(维米尔)的画大多表现了普通劳动者的生活。在《倒牛奶的女仆》这幅作品中,他描绘了人物的一种安详神态。 3-1青铜时代 1. (中国青铜器)历史悠久,绚丽璀璨,有着永恒的艺术价值。 2. (青铜器)种类繁多,有饮食器、酒器、水器、乐器、车马器、工具杂器等,集造型、雕塑、绘画等多种艺术形式于一身,坚固耐用、美观凝重。 3. 我国古代艺人们以非凡的才智,创造了辉煌的(青铜文明)。 4. (青铜器)是我国古代文化艺术发展的一个巅峰,代表着社会经济、文化发展的高度。青铜器的形式多种多样,有鼎、尊、爵、编钟、镜、戈等。如:蔡侯铜编钟、爵、镶嵌兽面纹戈、重轮星芒纹铜镜、龙纹壶。 5. 青铜器的花纹有:(兽面纹、夔龙纹、云雷纹、鱼纹、花冠凤纹、星芒纹等)。 6. 青铜器有(青铜鸟、青铜镶嵌云纹犀牛尊)。 7. 用红、黄、蓝、绿、黑等各色彩混合成青铜器的颜色,用以塑造

初中美术知识汇总

初中七年级上册美术知识汇总 1、中国四大石窟:甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天 水麦积山石窟。敦煌莫高窟是世界上规模最大,历史最悠久的佛教艺术宝库。 2、石窟艺术:是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。 3、美术,又称造型艺术。按其存在的形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计 艺术和建筑等门类。 4、绘画:是在平面上绘制形象的艺术绘画按做画材料可分为中国画、油画、水彩画、 水粉画、版画等主要画种,从着色角度分为素描和色彩。画,从题材角度可分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。 5、雕塑:是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为 圆雕、浮雕和透雕。从材料分为泥雕、石雕、木雕、金属雕塑和各种新型材料雕塑。6、工艺美术:是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般 分为两类日用工艺和陈设工艺。 7、建筑艺术:指通过建筑物的外观,内景或群体形象表现出的与其建筑功能、技术相 统一,与周围环境相协调,具有一定审美价值的造型艺术。 8、设计:是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过视觉语言传达出来的过 程。是为人类生产生活服务的使用艺术具有科学技术和艺术的两重性。 9、手绘线条是伴随着人类的成长而发展的。手绘线条图像的功能:叙事、记录、交流、 抒情、说明等多种功能。 10、三原色:红、黄、蓝。三间色:橙、绿、紫。 11、色彩三要素:色相、明度、纯度。 12、色相:色彩的相貌。 13、明度:色彩的明亮程度。 14、纯度:色彩的纯粹单一程度。(三原色与间色的纯度最高) 15、色彩的特性:冷、暖。 16、间色:三原色两两相混合所得出的颜色。 17、复色:间色与其他颜色相混合。 18、漫画:是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有幽默感的图画。 19、漫画的特点:能令人发笑,尽管不一定是大笑、具有多种表现手法如比喻法,对比 法、误会法等。 20、漫画的类别:讽刺漫画、幽默漫画、肖像漫画。从篇幅上可分为独幅漫画、四格漫 画、系列漫画和长篇故事漫画。 21、艺术节的美术设计包括:舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、 节目单设计、纪念册设计,演出服装设计、道具设计与周边环境设计等。 22、策划书包括:艺术节名称、主题、标志、标准字、色彩和吉祥物。 23、宣传品在学校主题活动中的作用:强化主题、烘托气氛、增加知晓度、体现学校文 化内涵等。 24、招贴:也称海报,具有发布信息、烘托活动气氛、强化活动主题的作用。招贴包含 文字、标志、图案和色彩等。 25、吉祥物:是为组织主题活动而设计的标志性形象,可以平面或立体等形式呈现。 26、吉祥物设计要求:主题鲜明、形象可爱、内容丰富、寓意吉祥、带有企盼和祝福活

湖南版五年级美术下册美术理论知识点

湖南版五年级美术下册美 术理论知识点 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

湖南版五年级下册美术复习提纲 第一课巨匠童心 1、中国的(齐白石)和西方的(毕加索)都是令人仰慕的的艺术家,他们在老的时候仍保持着(赤子)之心,充满活力,充满好奇心。p2 2、齐白石堪称五绝的是(诗、书、画、印、人品)。 p2 3、齐白石的作品中表现最多的是(花、鸟、鱼、虫)。 4、老年的齐白石仍保持着一颗童心,(蚱蜢、蜻蜓、鱼虾)等小精灵,都是他的挚爱。 p2 5、《牵牛花蜻蜓》、《芋魁青蛙》、《秋瓜秋虫》都是中国画(齐白石)的代表作。 6、《坐着的玛丽·泰蕾兹》和《坐着的女人》是西班牙画家(毕加索)的作品。 P4-5 7、法国画家(卢梭)是一位从未接受过专业训练的画家,他用(丰富的想象力)和(纯真的感受力)弥补了技术上的不足。以他为代表的画派被称为(稚拙)派。他的代表作有《熟睡的吉卜赛人》。 8、你觉得齐白石是怎样的一个艺术家 答:他不仅是一位画家,而且还是一位书法家、篆刻家和诗人,是一位全能型的艺术家 第二课同一幅画 1、色彩的三要素是指(色相、纯度、明度)。 2、色彩的明度是指色彩的(明暗、深浅、浓淡)的程度。 3、新印象派是采用光学原理,将纯粹的色彩用小点排列在画布上,以求得比色彩调和后更为饱和亮丽的色彩效果。所以新印象派又叫(点彩派)。 4、点彩派的代表人物有(修拉、西涅克、毕沙罗)等》 5、《修路工人》《星月夜》是荷兰画家(凡高)的作品。

第三课能干的帮 1、工程机械常用哪些色彩(红)(黄)(蓝),这不仅(美观)还起到(警示危险) 或(提醒注意)。 2、在人类生活的每个领域,(机器)人都有大显身手的舞台。他们可以(治病、导盲、打捞沉船、铺设电缆、筑路架桥、耕耘播种),特别是在(恶劣)的环境或(单调重复)的岗位),能干的机器人都是人类的好帮手。 第四课书包 1、单纯的用线画画叫(线描)。 p16 2、线描写生时,可以通过(比较)和(感受),有目的地(取舍)与(提炼)线条,同时要注意把物象的(前后)遮挡关系表现正确。 p16 3、在线描中线条有(长短、粗细、曲直、疏密、轻重、刚柔和韵律)的变化。 p16 4、透视现象可以理解为:近(大)远(小);近(高)远(低);近(疏)远(密);近(宽)远(窄);近(粗)远(细)。 第五课图画文章 1、给文章配图要有(主体形象)的描绘,也可以交代(相关场景)渲染气氛。 p19 2、编写图画文章应注意什么 p18 答:①.用特征明显的图案替换文字,语意依然一目了然。 ②.文字书写工整。 ③.图形大小适中、一致。 ④.在文章的周围可以适当添一些画,进行美化。 第六课彩云衣 1、制作布艺品的方法(捆扎)(填充)(剪切)(缝纫)(装饰)等。

(完整版)初中美术知识点总结

初中美术知识点总结 岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教 育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况: 1按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.

3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。( 转载自百分网充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容, 丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20% 的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好; 学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操; 提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课评课, 我还注意到要自学, 提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。 三、经验和教训1. 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。2. 要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。3. 教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4. 要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒

2018湘版六年级上册美术知识点复习

六年级上册美术知识点复习 第一课、我们去旅行 1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象说话,使用工具简便。 2、旅行中留意收集相关资料,如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。 3、导游图分为三种:(1)贴图式导游图;(2)线描手绘式导游图;(3)填色手绘式导游图。 4、导游图表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。 5、版面呈现的主要要素有:主图、标题、文字及插图。 6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示:(1)问讯处;(2)垃圾箱;(3)候车室;(4)航空运输;(5)餐厅;(6)公用电话;(7)咖啡馆;(8)售票处。 第二课、光影变幻 1、光照在物体上,产生了亮部与暗部。通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感。 2、黑、白、灰,也称为暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子,合起来能表现出物体的体积。调子之一块区域会面的强度,即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色 3、明暗五调:亮面(包括高光)、灰面、明暗交界线(是亮部和暗部

的交界部分)、反光、投影。 4、画一个素描苹果步骤:(1)勾画轮廓,分出亮部、暗部和投影的面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。 5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以交叉用线或画圈,还可以用点画,或用笔涂抹暗部。 第三课、美丽家园 1、人物组合和静物组合一样,存在主次关系,先画前门的人,再画后面的人;先画主角,再画配角。 2、画以人物为主的场面速写时,要先画主要的,再画次要的。 3、画速写时,可以依据自己的构想巧用一些方法:(1)取舍法;(2)遮挡法;(3)移动法;(4)借代法。 第四课:编花篮。 1、主要运用“提压”的基本编织方法,进行编织练习,构成立体形态的筐篮。提、压是编织的基本构成原理,编织时,选用不同颜色的经(纵向)纬(横向)纸条,运用“提”、“压”的方法进行编织。具体讲:“提”是使“经”上浮,而“纬”则下沉,被遮挡;“压”与之相反,即“经”压于下,“纬”则浮于上。 2、插花的基本知识和形式美法则:(1)花和花篮之间的不同色彩搭配能营造不同氛围。;去毛衣针。(2)将6根纸棒十字交叉,横竖各

初中美术基础知识试卷

初中美术基础知识试卷及答案 一、填空题(共 20 分,每空 1 分) 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视)也重视)(,(,要确立学生()的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以()性学习方法进行()和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和()。 4、京剧人物扮演的角色分别叫:生、()、()、()丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的() 6、太阳光由赤、()、()、()、()、蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫()。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度()使画面()而富有()。 9、紫色可由蓝色加()色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是() 二、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序

号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以 _________为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3._________是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及() A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是() A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是() A. A.黑、白、红 B.红、黑、白 C.红、蓝、白 D.红、白、黄

美术专业理论知识试题

2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是( A) A门阙B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”这一绘画功能的是( B) A顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是(B) A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是( C) A、刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩 6、现存最大的喇嘛式塔是( A) A妙应寺白塔B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是( D ) A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是( D )

A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁 9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是( D ) A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 10、铜胎掐丝法郎的俗名是( C ) A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉 三、名词解释(15分) 1、帛画答:古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质,线描规整劲利,色彩绚烂谐调,具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。 2、唐三彩答:中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主,也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。 3、浙派答:明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体,取法于李唐、马远、夏圭,多作斧劈皴,行笔有顿挫,形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。 四、简答题(20分) 1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。

七年级上册美术知识点总结

七年级上册美术知识点总结 第一单元什么是美术 1、美术主要包括:绘画、雕塑、设计(含工艺美术)和建筑艺术等四大门类。 2、绘画 按工具材料分为:中国画、油画、版画和素描等画种; 按表现题材分为:人物画、山水画(风景画)和花鸟画(静物画); 按功能用途分为:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等。3. 美术主要包括绘画、雕塑、设计和建筑四大类 1、美术主要包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。广义来说,书法、篆刻、摄影、摄像,新媒体艺术、电脑美术、动画也归入到美术范畴。 2、绘画:是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。按照工具材料来分,有中国画、油画、版画和素描等画种;按照表现题材来分,有人物画、山水画(风景画)、和花鸟画(静物画)等画科;按照功能用途来分,有壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等不同体裁。 3、《开国大典》是董希文的油画 4.绘画在平面上塑造空间视觉形象 雕塑是利用可加工的物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科 设计是运用艺术手段进行构思与计划的创造性活动,以满足人们的需求,它是技术与艺术的结合。建筑是为了满足人们的需要由内部和外部空间形成的构筑体,是工程技术与艺术手段的结合。 ▲开国大典(油画现代)董希文▲松谷(版画现代)晁楣万山红遍(中国画现代)李可染 赏析:《万山红遍》画功独特,扣人心弦,充分体 现李可染山水画艺术精华,实为难得之作。此画以巨 碑式丰满构图,用了大量得自故宫内府的朱砂,通红 一片,在谧静中包含无限喜悦。作家为了突出「红」 字,运用大量浓密朱砂点,使画面效果格外强烈,视 觉魅力非凡,并以浓厚的墨色为底,形成冷暖对比, 层次丰富;林间的白墙、山上的飞瀑和山下的流泉, 互相衬托,极具气势,成了画面的亮色,而前景的溪 涧则为庄严壮观的画面增添了动感。 5、雕塑4、雕塑是利用各种可塑可雕性物质材料创作 的具有真实空间体量, 按材料和工艺分为:石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸雕、 泥雕、玻璃钢塑等; 按表现题材分为:浮雕、圆雕和透雕; 按功能性质分为:架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑。 代表作品: ▲帝后礼佛图(龙门石窟北魏)▲弓箭手(雕塑现代英国)亨利?摩尔 6、设计主要包括:工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装及空间

人教版初中美术知识总结

人教版初中美术知识总结

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1、美术作品的产生:一时源于对现实生活的感受二创造性的构思和独特的表现技巧。 2、《江山如此多娇》中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。 3、美术的四大门类是:绘画、雕塑、设计(含工艺美术)和建筑艺术。广义来说,书法、篆刻、摄影、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范畴。 4、绘画是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。绘画分类: 按照工具材料分类:中国画、油画、版画、素描等画种。 按照表现题材分类:人物画、山水画(风景画)、花鸟画、静物画等画科。 按照功能用途分类:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画、插画等不同体裁 5、《开国大典》:油画董希文《松谷》版画晁楣《万山红遍》中国画李可染 6、雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。雕塑分类: 按照材料和工艺分类:石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。 按照表现形式分类:浮雕、圆雕、透雕。 按照功能性质分类:架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑。 7、设计是由原来的工艺演进扩展而成的学科,集实用与审美、科技与艺术于一体。 主要包括:工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间外环境设计等。 8、传统建筑有宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑和民居建筑等。 现代建筑分为:纪念性建筑、公共建筑和民用建筑等。 9、成年人头部的二分之一处是(眼镜)的位置。 三庭五眼是成年人五官平视时的基本比例关系。 头部八格是以申、甲、由、田、用、国、目、风八个字的外形比喻八种头部基本形。 9、如果以成年人人体头的长度为单位,立姿、坐姿席地而 坐时,头顶到支撑面的距离不同比例是怎样的?(站七坐五盘三半) 10整体观察人物的动作,通过找出______、______、骨盆三大体块的方向,确定人物的基本动作关系。 11、服装设计基本原则:要兼具审美性和实用性。

美术专业重要知识点汇总

重要知识点汇总 中国美术简史 (一)魏晋南北朝重要画家、书家及绘画理论 曹不兴,三国孙吴人,记载中最早的一位知名佛像画家,被誉为“佛像之祖”。 卫协,西晋,谢赫评价称:“古画皆略,至协始精。六法颇为兼善,虽不备该形似,而妙有气韵。凌跨群雄,旷代绝笔。” 顾恺之,东晋画家传神、重画眼睛;画绝、才绝、痴绝;人称“密体”;代表作品有《女史箴图》《列女仁智图》《洛神赋图》 陆探微,南朝“一笔画”画法;人物“秀骨清像”;人称“密体” 张僧繇,南朝“笔才一二,象已应焉”的“疏体” 曹仲达,来自中亚曹国的北齐画家,“曹家样”“曹衣出水”;作品具有中外交融的艺术特点。 王羲之,东晋,被称为“书圣”;着作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 王珣,东晋,《伯远帖》 顾恺之,东晋,《画云台山记》 宗炳,南朝,《画山水序》,提出山水画具有“畅神”的功能。 谢赫,南朝,《画品》(《古画品录》)是古代第一部较为系统完整地对绘画作品、作者进行品评的绘画理论着作;提出了“六法” (二)隋唐五代重要画家、书家及绘画理论 阎立本,唐代,以道士人物画着称;擅长政治题材,作品有《步辇图》《历代帝王图》《职贡图》 吴道子,唐代,“莼菜条描”“吴带当风”;世称“画圣”;作品有《送子天王图》张萱,唐代,作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》 周昉,唐代,仕女画家;创“水月观音”,被称为“周家样”;作品特点是“衣裳劲简”“彩色柔丽”;作品有《挥扇仕女图》《簪花仕女图》 顾阀中,五代,《韩熙载夜宴图》 周文矩,五代,《宫中图》《重屏会棋》 展子虔,隋代《游春图》(中国现存最早的卷轴山水画,也是中国大陆现存最老的一幅山水画作品) 李思训,唐代,“大李将军”;“国朝山水第一”;《江帆楼阁图》 李昭道,唐代“小李将军”;《明皇幸蜀图》《春山行旅图》 王维,唐代,山水画技法特点是“诗中有画,画中有诗”;采用“破墨”技法 荆浩与关仝,五代,北方山水画派代表人物;荆浩《匡庐图》、关全《山溪待渡图》《关山行旅图》 董源与巨然,五代,南方山水画派代表人物;董源《潇湘图》《夏山图》、巨然《万壑松风图》 韩干,唐代,尤工画马,代表作品为《照夜白图》《牧马图》 韩滉,唐代,尤以画牛“曲尽其妙”,代表作品为《五牛图》 黄筌,五代,“皇家富贵”;代表作品《写生珍禽图》 徐熙,五代,“徐熙野逸”;与黄筌并称“徐黄异体” 欧阳询,唐代,《九成宫醴泉铭》 颜真卿,唐代,楷书作品有《东方画赞碑》《中兴颂》《颜家庙碑》等;行草书《祭侄文稿》(“天下第二行书”)《争座位帖》 柳公权,唐代,与颜真卿并称“颜筋柳骨”;楷书《玄秘塔碑》《神策军碑》

初中美术知识点梳理

初中美术知识总复习资料 —、填空题(或选择题、简答题) 美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展得、表态得、诉之于人们视觉得一种艺术。 1、美术得四大门类就是:绘画、__雕塑—、工艺美术、—建筑— 1、美术得主要种类:1)按使用工具、材料技法分为:国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等。 2)按描绘对象得不同分为:人物画、风景画、静物画。 2、中国画:简称国画,指用毛笔在宣纸或绢、帛上用墨与中国画颜料所画得

水墨画。 中国画按传统分为:人物画、山水画、花鸟画。 中国画按技法分为: 工笔画、写意 中国画艺术特点:鲜明得民族形式与风格特点,表现手法上主要运用线条与墨色进行创作。用笔:分为中锋、侧锋(偏锋)、逆锋。中国画有“墨分五彩”之说,即墨有浓淡变化,将墨分为焦、浓、重、淡、清五个色阶。将墨研浓,用笔蘸墨即为浓墨;在浓墨中略加少量清水,为重墨;在重墨中加一些水,为淡墨;在淡墨中再加水,墨色极淡,此为清墨;还有将浓墨得水分挥发,达到最浓程度,此

为焦墨。 用墨方法可分破墨法、积墨法、焦墨法、泼墨法、蘸墨法。 接染:用渲染得方法,将两个在一个范围得颜色,用清水衔接起来,产生自然过渡得效果。文人画赋予梅兰竹菊以道德品格,号称“四君子画”。“徐黄异体”指得就是五代画家徐熙与黄筌得花鸟画风格。 3、油画:它用快干油调与颜料画成,画在布、木板与厚纸板上。油画从(清朝末年)开始 传入中国。特点:利用颜料得遮盖力与透明性,能充分得达到丰富得色彩 效果。1)较强得写实性。2)表 现力得丰富性。

4、版画:以“版”作为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作得绘画形式。 它得创作要经过(画、刻、印)等过程。通常有木版画、铜版画、石版画、丝网版画之分。从拓印方法与材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。版画术语:刀味、木味、刀法、阳刻、阴刻、主版、拓印。 5、水彩画:用水调与水溶性颜料进行创作得绘画。水彩画主要就是以静物、风景为描绘对象。由于充分利用水得作用,水彩画呈现出一种透明、轻快、湿润得独特韵味。 6、色调就是指一幅画面总得色彩倾向。冷色:蓝色、深绿等;暖色:红色、橙色等。

初中美术基础知识

初中美术基础知识 一、中国画作品 1、《马王堆一号汉墓帛画》分上、中、下三个部分,分别代表天上,人间,地下的境界,画面主次分明,色彩鲜丽,代表了西汉绘画艺术的高度水平。 2、《洛神赋图》是中国十大传世名画之一。取材于曹植名作《洛神赋》,东晋著名画家顾恺之绘制。 3、《韩熙载夜宴图》作者是五代的顾闳中。 4、《捣练图》的作者是唐代的张萱。 5、《步辇图》作者:唐代的阎立本。 6、《溪山行旅图》是宋代范宽的作品。 7、《梅石溪凫图》是宋代画家马远的一幅传世精品,画面采用对角线式构图,正是山不见巅、树不见顶的边角截景。 8、《雏鸡图》中国画,作者宋代李迪。9、《雪图》作者南宋的马远。 10、《清明上河图》是宋代张择端的作品,是一幅生动反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要历史价值和艺术价值的著名之作。 11、《富春山居图》作者元代四大家之一黄公望,具有鲜明的文人水墨山水画的特征。 12、明代徐渭的《杂花图卷》用笔迅疾奔放,墨色浓淡枯润变化无穷而又对比鲜明,集中体现了大写意花卉画的笔情墨趣。 13、《搜尽奇峰图》中国画,作者是清代的石涛。 14、《珠光图》是中国近代画家吴昌硕的作品。 15、《荷花》(中国画,纨扇)《承天夜游》作者是清代的任伯年。 16、《梅花》中国画,作者:潘天寿,画中梅花的竖枝与横枝靠近画面的横竖黄金分割线,使人在视觉上产生舒适之感。 17、齐白石(1864-1957),湖南湘潭人,小名阿芝,名璜,号白石等,《群虾图》是齐白石其中最为著名的画作之一,他在题词中写道:“苦把流光换画禅,工夫深处渐天然。”是一种物我两合一的境界,画家表现虾的生命的能力已达到了极致。另有作品《蛙声十里出山泉》《牧牛图》等。 18、《春雨江南》画于1962年,是李可染画江南风景的代表作,描绘春雨中的江南景象,水墨淋漓,幽淡为宗,极尽浑厚华滋之致。 19、《江山如此多娇》作者:傅抱石、关山月。傅抱石(1904~1965),汉族,江西省新余县人。我国著名画家,国画大师。“新山水画”代表画家。原名长生、瑞麟,号抱石斋主人。 20、蒋兆和在 1942 年——1943 年创作了(长 26 米,高 2 米)的巨幅人物画《流民图》。它描写了在日本侵略者统治下中国人民的苦难生活,是对日本侵略者的悲愤控诉。 21、《春如线》中国现代画家吴冠中的作品,其中的“线”,形象地表达了情之缠绵,线在感情世界中任性奔驰。描写的既是春光的流转,又是作者奔驰的情感。 22、《小鸡》作者:现代黄胄。 23、《运草》(木刻)作者:现代古元。 24、《艰苦岁月》(雕塑)作者:现代潘鹤。 27、《开国大典》(油画,1953 年)作者董希文。作品以富有民族特色和大国气派的构图和色彩,成功地再现了中华人民共和国成立这一伟大庄严的宏伟场景。 28、《狼牙山五壮士》油画,作者:詹建俊(现代) 29、中国美术馆是中华人民共和国成立后第一座国家造型艺术博物馆,于1962年落成。 二、外国美术作品 1、《野牛》:阿尔塔米拉洞窟壁画(西班牙),公元前 15000-前 12000 年。 2、法国首都巴黎,有一座闻名于世的艺术盛殿——卢浮宫博物馆。卢浮宫镇馆三宝,一件是“名画中的名画”——《蒙娜丽莎》,一件是断臂美神的雕像——《米洛斯的维纳斯》,另一件是巨型雕塑《萨莫色雷斯的胜利女神》。 3、意大利“文艺复兴三杰”:达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 4、《蒙娜丽莎》在世界美术史上可以说是一幅家喻户晓的杰作。他是意大利画家达芬奇花费了四年时间才完成的一件得意之作。达芬奇(1452——1519)是意大利文艺复兴时期的著名画家、科学家、建筑家、

美术基本知识理论

美术基本知识理论 一、填空题 1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。 2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。 3、青铜器中的礼器,是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。 4、秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 刻是《马踏匈奴》。 7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥(赵州桥)。 8、画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。 9、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。 10、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。 11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是定、哥、汝、官、钧窑。 12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格,号称“四君子画”。其后成为传统绘画中的独特门类。 13、元代肖像画家王绎,驰名江浙一带,著《写像秘诀》一书。 14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是陈淳和徐渭。 15、明代后期,在肖像画的发展中,以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法,在当时的文人中影响很大。 16、“扬州八怪”大致分为三类:其中一类是厌弃官场的文人画家,如金农、高翔、汪士慎等。 17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。 18、被视为“海派”名家,但未定居上海的画家,有赵之谦和虚谷。 19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是张长林。 20、奠定擦笔水彩画法,并用时装美女做月份牌主要描写对象的是郑曼陀。 21、写生过程大致可分为大体阶段,深入阶段,调整阶段。 22、欧洲历代油画名作中,<<蒙娜丽莎>>的作者是达芬奇,<<拾穗>>的作者是米勒,<<日出、印象>>的作者是莫纳,<<向日葵>>的作者凡高。 23、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。 24、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 26、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 27、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 28、人言“墨分五彩”,墨色有焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。 29、本次课程改革,要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”四个学习领域。 30、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等

江苏省泰州市九年级美术学科中考知识点总结梳理

九年级美术学科中考知识点梳理 九年级上: 第一课《可触摸的历史——中国雕塑艺术》 1.雕塑: 雕塑:是雕、刻、塑三种制作方式的总称,它以各种可塑的(如黏土等)或可雕可刻的(如金属、石、木等)材料,制作出各种具有实在体积的形象。 2.《铜奔马》为东汉青铜器,1983年被国家旅游局确定为中国旅游图形标志。 3.《说唱俑》 ①时代:东汉 ②出土:四川成都 ③艺术特色:我国汉代人物俑的代表作品。 4.《秦始皇陵兵马俑》 ①时代:秦代 ②出土:陕西临潼 ③艺术特色:规模宏大、气势磅礴,与真人真马大小相似,并围绕同一主题展现的艺术群雕,1987年,被列入《世界遗产名录》。 5.《立马霍去病墓前石刻》 ①时代:汉代 ②艺术特色:采用以一当十,以少胜多的艺术手法,成为中国古代雕塑艺术发展史上一座划时代的里程碑。 6.我国四大石窟:敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟。 7.龙门石窟奉先寺“卢舍那大佛”是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一座佛像,堪称中国佛教雕塑的顶峰。 8.释迦摩尼像 ①年代:北魏 ②位置:云冈石窟 ③艺术特色:展现了北魏佛像劲健、浑厚、质朴的造像风格。其雕刻技艺继承和发展了汉代的优秀传统,吸收并融合了古印度犍陀罗、西域佛像的艺术精华,是云冈石窟雕刻艺术的代表作。 9.现代雕塑: 北京《人民英雄纪念碑》 南京的《英勇就义——雨花台烈士纪念碑》 山东青岛《五月的风》,是我国目前最大的钢质城市雕塑,是新世纪青岛的标志性景观之一。《五羊雕像》是广州市的标志和象征。 《艰苦岁月》作者潘鹤,表现战争的艰苦和革命的乐观精神。 第二课《灵动的生命》 1.雕塑的基本语言:手捏、刀刻、粘贴等。 2.《舞蹈演员》 ①作者:德加 ②国家:法国 3.《男子头像》 ①作者:罗丹

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月 山 关 石 染 哲又可 傅希李 初中美术知识复习资料 七年级上 1、 《江山如此多娇》 中国画 2、 《开国大典》 油画? 3、 《万山红遍》 中国画 4、 美术:是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。 5、 美术包括:绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。 6、 什么是绘画?绘画是造型艺术的基本种类,它以笔、墨、砚、颜料、画刀、 调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段,在纸、纺织品、木板、 墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感,使人们在视觉上可 以感受艺术形象。它既是生活的反映,也是作者对现实生活的感受,同时反映了 作者的思想情感和价值观。 7、 雕塑:是利用各种可雕可塑性物质材料创作有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 8、 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的二分之一处。 9、 用来概括八种脸型的汉字是:田、由、甲、国、申、风、用、目等。 10、 服装设计的三要素:款式、颜色、面料 11、 字体:甲骨文、金文、篆体、隶、楷、行、草 12、 透视法又称远近法,常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。 七年级下: 1、 美术是创造性劳动源于生活高于生活 2、 《血衣》 油画素描稿现代王式廓 3、 《格尔尼卡》壁画西班牙毕加索 4、 《寒江独钓图》 中国画南宋马远 5、 色彩的三属性包含(色相)、(明度)、(纯度)。 色彩的明暗、深浅程度称为明度。 色相指不同色的“相貌”。纯度指色的饱和度 6、 北京2008年”申奥”标志的颜色有红、绿、黄、黑、蓝,这五种颜色。 7、 标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。 8、 标志设计表现手法:具象、意象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。 八年级 1、 美术的主要表现手段:线条、明暗、体量、空间 2、 《自由引导人民》德拉克罗瓦法 《露气》 潘天寿 中国现代 《江干雪霁图卷》 王维 唐 诗画结合典范 《二羊图》 赵孟^ 开题款的先河 《千里江山图》中国画 北宋 王希孟 《乌鸦群飞的麦田》油画1890梵高荷兰 3、 中国画在表现形式上有横披、中堂、条幅、斗方、长卷、横幅、册页、扇面 等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。 4、 中国画的皴法:披麻皴、雨点皴、折带皴、斧劈皴等 国画画树叶的方法:夹叶法、点叶法 “岁寒三友":松、竹、梅。“四君子”:梅兰竹菊。 国画中,用清水和墨汁调出的(焦)(浓)(重)(淡)(清)等不同墨色,可以 使画面更加生动有趣。“五墨六彩”:五墨色:焦浓重淡清,六彩:黑白干湿浓淡,墨法: 破泼积焦蘸墨法。 中国画浦墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法。 中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的 则是焦

六年级美术知识点参考

六年级美术知识点参考 1.歌德形容建筑是“凝固的音乐” 2.故宫的太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿,古时称为紫禁城 3.泰姬陵(印度)凡尔赛宫(法国)古罗马斗兽场(意大利)科隆大教堂(德国)里昂国际机场(法国)蓬皮杜艺术中心(法国)悉尼歌剧院(澳大利亚) 4.作品名称作者国家画种 《我和我的村庄》夏加尔俄国油画 《工厂》莱热法国油画 《睡莲》莫奈法国油画 《红土地》李成忠中国版画 《顾盼》周彦生中国中国画 《查理.苏里耶》汉斯.荷尔拜因德国素描 《草原上的小姐妹》刘林中国雕塑 5.填空题: 八达岭长城(明代北京)、承德避暑山庄(清代河北)、 乐山大佛(唐代四川)、布达拉宫(始建于七世纪西藏)、 颐和园(清代北京)、大同云冈石窟(山西北魏)、敦煌莫高窟(甘肃前秦)、网师园的“风到月来亭”(江苏清代)、武夷山(福建)、泰山(山东)、武陵源(湖南)、黄山(安徽)、九寨沟(四川) 中国第一批非物质文化遗产有剪纸、风筝、京剧、昆曲、傩戏、木版

水印、民间年画、皮影等 小学美术基础知识复习题 1、课程目标具体从四个领域:造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索, 2、中国画的工具有笔、墨、纸、砚。 3、墨分五色:焦、浓、重、淡、清。 4、中国画的种类(题材)人物、山水、花鸟。表现的形式工笔、写意。 5、例举三种暖色:红、橙、黄;三种冷色:蓝、绿、紫。 6.三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指(橙、绿、紫) 7.色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度),色相是指(色彩的相貌),可以通过加(白色)提高明度,加(黑色)降低明度。纯度是指(色彩的鲜浊程度) 8.邻近色就是色相接近的颜色。如:红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红等。 9.以邻近色为主的绘画作品,给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐统一的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。 10.以画马见长的画家是(徐悲鸿),以画虾见长的画家是(齐白石)以画竹见长的画家是(郑板桥)。 11.绘画种类工具材料中国画、油画、版画、水彩、水粉、素描 12.参观券是参观出入的凭证。参观券由:主券、副券组成,主券上有主标题、背景、副标题、主体图片、标志和相关信息。

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