建筑结构试验实验报告

《建筑结构试验》实验报告

专业

班级学号

姓名

指导教师

学期

南京工业大学土木工程学院

实验一电阻应变计的粘贴技术

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、简述贴片、焊线、防潮处理、检查贴片质量等主要操作过程。

三、回答问题

1、应变计选择的原则是什么？

2、如何保证贴片的质量？贴片质量的好坏对量测会产生什么影响？

实验二电阻应变仪的使用及桥路连接

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验仪器和设备性能

仪器名称：仪器号：

量程：最小分度值：

三、填写并整理试验数据

将每次试验测得的数据实时记录在下列表格中，表中需注明桥路的接法（半桥或全桥及简图）、以及仪器示值（读数应变εr）与测点实测应变（εi）的关系。

表1：

荷载（kN）

加载卸载

平均值

（με）

实测

应变值

（με）读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

桥路连接简图及读数应变εr与测点实测应变（εi）的关系表达式：

荷载（kN）

加载卸载

平均值

（με）

实测

应变值

（με）读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

桥路连接简图及读数应变εr与测点实测应变（εi）的关系表达式：

表3：

荷载（kN）

加载卸载

平均值

（με）

实测

应变值

（με）读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

桥路连接简图及读数应变εr与测点实测应变（εi）的关系表达式：

荷载（kN）

加载卸载

平均值

（με）

实测

应变值

（με）读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

桥路连接简图及读数应变εr与测点实测应变（εi）的关系表达式：

表5：

荷载（kN）

测点1 测点2

读数

（με）

差

值

（μ

ε）

累计

（με）

实测

应变值

（με）

读数

（με）

差值

（με

）

累计

（με）

实测

应变

值

（με

）

荷载

（kN）

测点3 测点4

读数（με）

差值

（με）

累计

（με）

实测

应变值

（με）

读数

（με

）

差值

（με）

累计

（με

）

实

测

应

变

值

（

μ

ε

）

表6：

荷载（kN）

加载卸载

平均值

（με）

实测

应变值

（με）读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

读数

（με）

差值

（με）

累计

（με）

桥路连接简图及读数应变εr与测点实测应变（εi）的关系表达式：

四、回答问题

1、请说明通过桥路连接方法实现温度补偿的原理。

2、按试验指导书要求做思考题的试验练习，将试验数据记录在表6中，

并用所学试验理论知识 电桥输出原理”论证试验结果。

实验三等强度梁的挠度量测

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验仪器和设备性能

仪器名称：仪器号：

量程：最小分度值：

等强度梁几何尺寸实测值：

l＝；h＝；b＝；x＝；

三、填写并整理试验数据

将试验测得的数据实时记录在下列表格中并与理论计算值对比：

表

荷载(kN)

加载卸载实测

挠度值

(mm)

理论

计算值

(mm)

相对

误差

(%) 读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

注：理论值的计算及相对误差计算步骤：

四、回答问题

1、正确使用百分表应注意哪些问题?

2、试验进行过程中发现百分表的量程不够，应如何处理？

实验四裂缝宽度的量测

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验仪器及设备

仪器名称：型号：

量程：最小分度值：

三、填写并整理试验数据

表

试件编号

裂缝1 裂缝2 裂缝3 最大裂

缝宽度

(mm) 读数

(mm)

读数差

(mm)

读数

(mm)

读数差

(mm)

读数

(mm)

读数差

(mm)

一

二

四、回答问题

裂缝量测的主要内容和方法是什么？

实验五简支钢桁架静载试验

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验主要仪器设备及性能

三、试验方案

1、加载方案（参阅指导书）

（1）加载装置：

（2）加载程序：

2、观测方案

（1）观测内容：

（2）仪表及测点布置与编号（图示）：

四、试验数据记录与整理

1、位移量测数据记录表（附表1）；

2、应变量测数据记录表（附表2）；

3、荷载传感器标定结果：

五、试验结果整理与分析

1、用结构力学方法计算试件在各级荷载作用下所测下弦节点的挠度理论计算值和所测杆件的内力计算值，结果列入附表1和附表3。

2、绘制所测桁架下弦节点的荷载－挠度（P- ）试验曲线和理论曲线。

3、比较满载时所测下弦节点挠度的实测值a o和理论计算值a c，计算相对误差并分析产生误差的原因。

4、计算各级荷载下所测各杆件的内力实测值（计算结果列入附表3），并与理论值进行比较。

5、根据试验结果分析桁架的受力特点。

荷载(kN) 测点号：测点号：测点号：挠度实测值挠度理论值

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

（计算公式）（计算公式）

１２

荷载(kN) 测点号：测点号：测点号：测点号：测点号：

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

荷载(kN) 测点号：测点号：测点号：测点号：测点号：

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

读数

(mm)

差值

(mm)

累计

(mm)

１３

附表3 杆件内力计算表

荷载(kN) 杆件编号：杆件编号：杆件编号：杆件编号：

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

荷载(kN) 杆件编号：杆件编号：杆件编号：杆件编号：

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

实测值

N o

计算值

N c

比值

N c/ N o

１４

实验六结构动力特性测定试验

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验仪器设备及性能

三、简述测定结构动力特性的基本原理

四、整理试验结果

根据记录图形简单分析计算构件的自振频率和阻尼系数。

实验七回弹法检测结构混凝土强度

日期：第周、星期、第节课地点：小组分工：

一、试验目的和内容

二、试验仪器设备及性能

仪器名称及型号：仪器编号：

率定值：

三、测试方法

1、检测依据：

2、测试状态：

3、测区布置：

四、填写并整理试验数据

1、将所测的回弹值数据及碳化深度值填入附表1。

2、按附表2计算构件混凝土强度推定值。

五、回答问题：

简述回弹法检测混凝土强度的基本原理和方法。

附表1 回弹法测试原始记录表

建设单位：工程名称：轴线位置：施工单位：构件名称：测试日期：

测区

回弹值R i平均值

m R

碳化深度

m L 12345678910111213141516

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

测试状态侧面、表面、底面、风干、潮湿、光洁、粗糙回

弹

仪型号

备

注编号

测试角度水平向上向下率定值

１７

附表2 结构或构件试样混凝土强度计算表

建设单位：工程名称：委托编号：

施工单位：构件名称：计算日期：

测区号

项目

12345678910

回弹值R i

测区平均值m R

角度修正值?Rα

角度修正后m R

浇筑面修正值?R t(b)

浇筑面修正后m R 碳化深度值m L(mm)

测区强度换算值f c cu,i(Mpa)

强度计算(Mpa)

∑=

=

n

1

c

i

cu,

c

cu n

1

m f

f()()=?

?

?

?

?

?

-

=∑

n

1

2

c

cu

2

c

i

cu,

c

cu

m

n

1-

n

1

s f

f

f

)

s

1.14(m c

cu

c

cu

e1

cu,

f

f

f-

==

=c

min

cu,

e2

cu,

14

.1f

f

强度推定值f cu,e(Mpa)

备注

检测技术规程

１８

长安大学建筑结构试验详解

建筑结构试验冀德学石晶课程主要内容 第一章结构试验概论 第二章结构试验设计 第三章结构静载试验（单调加载实验） 第四章结构动力特性试验 第五章结构抗震试验 第六章结构试验现场检测技术 实验项目实验一常用机械式量测仪表使用技术实验二电阻应变片粘贴与检测技术 实验三静态电阻应变测量技术 实验四钢桁架非破坏试验 实验五结构动力特性的测定试验 实验六混凝土结构非破损检测技术应用第一章结构试验概论 1-1 结构试验任务 《建筑结构试验》是土木专业的一门专业技术课,主要介绍结构试验的方法、程序和基本原理。通过这门课的学习，使学生获得结构试验方面的基础知识和基本技能，并能够进行一般结构试验的设计与实施。 结构试验的任务是：以试验构件或模型为对象，通过使用测试仪器和试验设备，对结构物受作用后的性能进行观测，通过对量测数据的分析（如荷载、应力、变形、应变、温度、振幅、频率、裂缝宽度等），了解并掌握结构的力学性能，并对试验对象的结构性能做出评价，为验证和发展结构计算理论提供试验依据。 结构试验是研究和发展 结构计算理论的重要手段 特别是混凝土结构、钢结构、砌体结构等设计规范所采用的计算理论，几乎全部是以试验研究的直接结果作为基础的。 结构试验是一门综合性很强的课程 √应该具备结构工程专业知识（结构、材料、施工）。 √应该掌握材料力学、结构力学、弹性力学、混凝土结构、钢结构等相关知识。 √应该了解机械、液压、电工、电子及计算机方面的相关内容。 1-2 结构试验目的 根据不同的试验目的，结构试验 一般分为： ★科学研究性试验 ★生产鉴定性试验 1-3 结构试验分类 按试验对象尺寸大小分为：真型试验模型试验 按试验对象是否破坏分为：?破坏性试验?非破坏性试验 按试验场地分为：?实验室试验?现场试验 第二章结构试验设计 2-1 结构试验设计概述 一、结构试验的四个阶段 1．试验规划与设计2．试验准备阶段3．试验实施阶段４.试验数据分析与总结 二、试验大纲内容 1．试验的目的与意义2．试验构件设计3．试验装置与加载装置设计4．试验观测方案设计5．试验经费预算6．试验进度计划7. 试验安全措施 三．结构试验运行程序 2-2 试验设计内容 一、试验构件设计1．试件形状设计2．试件尺寸设计3．试件数量设计4. 试验模型设计

土木工程结构试验学习心得

土木工程结构试验学习心得 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

土木工程结构试验学习心得 土木工程结构试验是研究和发展结构计算理论的重要实践，从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开试验研究。因此，土木工程结构试验在土木工程结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用，与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系。土木工程结构试验是土木工程专业的一门专业技术课程，与材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础和桥梁结构等课程直接有关，并涉及物理学、机械与电子测量技术、数理统计分析等内容。通过本课程的学习，使我获得土木工程结构试验方面的基础知识和基本技能，掌握一般工程结构试验规划设计、结构试验、工程检测和鉴定的方法，以及根据试验结果作出正确的分析和结论的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。《土木工程结构试验》是土木工程专业的一门专业课程，也是唯一的一门独立的试验课程。它的任务是在结构或实验对象上，以仪器设备为工具，利用各种实验技术为手段，在荷载或其他因素作用下，通过测试与结构工作性能有关的各种参数（变形、挠度、位移、应变、振幅、频率）后进行分析，从而对结构的工作性能作出评价，对结构的承载能力作出正确的估计，并为验证和发展结构的计算理论提供可靠的依据。通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构试验的知识，工程结构试验的量方法、程结构试验过程、可靠性鉴定等。工程结构试验的量方法土木工程结构试验中的试验荷载要与结构在实际中的受力情况相一致，试验时的荷载应使结构处于某一种实际可能的最不利的工作情况。当采用等效荷载时，试验荷载的大小要根据相应的等效条件换算得到，同时要注意荷载图式的改变对结构的各种影响。结构试验的加载制度要根据不同的结构按照相应的规范或标准的规定进行设计。测量方法：机测法。利用机械仪表测量所需的数据或参数，机测法适应性强、简便、可靠、经济，是结构试验中最常用的测量手段。 ②电测法。通过传感元件把试验需要测量的数据或参数，转换为电阻、电容、电感、电压或电流等电量参数，经放大器放大，然后进行测量，由指示记录设备记录和显示，这种转换和测量技术称为非电量电测技术，具有准确、快速测量、自动控制、连续记录和远距离操纵等优点。与计算机联机，还可根据测量结果自行判断和运算。③光测法。利用光的准直性对测量参数放大、转换、实现连续记录，阻尼小、响应快（如光线示波记录仪）。也可利用光敏材料的物理化学原理和力学特性在偏振光作用下产生的光学效应，测定应力场（如光弹仪），简便、可靠、直观性好；及激光测量位移和激光全息的应用。

建筑结构实训总结

建筑结构实训总结 建筑结构实训总结时光飞逝，大学的三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。 当我参加工作后我就会想起老师们的教导，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对我的教导也是出自内心的。在此，我也要感谢我的老师们对我的教导，没有你们的教导就没有我今天的成长。 我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素质，只有专业能力的提高才能发现问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的态度，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是认真学习，而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作，认真的完成好每天的任务。其次就是要认真的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术经验，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才

行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我现在就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。 我们报道的时候，工程还没有开工，所以说应该是赶上了一个好的工程，能够让我从头开始学习。一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮助是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。不过在通过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。 工程的动工是在三月十五号，分给了我11#、12#两栋楼，我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单，但其中的注意事项也非常重要。通过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。

《建筑结构试验》实验报告

《建筑结构试验》实验报告 班级： 学号： 姓名： 南昌航空大学土木工程试验中心 二○一○年四月

目录 试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术试验二静态电阻应变仪的使用及接桥试验三电阻应变片灵敏系数的测定 试验四简支钢筋混凝土梁的破坏试验

试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术 姓名：学号：星期第讲第组 实验日期：年月日同组者： 一、实验目的： 1.掌握电阻应变片的选用原则和方法； 2.学习常温用电阻应变片的粘贴方法及过程； 3.学会防潮层的制作； 4.认识并理解粘贴过程中涉及到的各种技术及要求对应变测试工作的影响。 二、实验仪表和器材： 1.模拟试件（小钢板）； 2.常温用电阻应变片； 3.数字万用表； 4.兆欧表； 5.粘合剂：T-1型502胶，CH31双管胶（环氧树脂）或硅橡胶； 6.丙酮浸泡的棉球； 7.镊子、划针、砂纸、锉刀、刮刀、塑料薄膜、胶带纸、电烙铁、焊锡、焊锡膏等小工具； 8.接线柱、短引线 三、简述整个操作过程及注意事项： 1.分选应变片。在应变片灵敏数K相同的一批应变片中，剔除电阻丝栅有形状缺陷，片内有气泡、霉斑、锈点等缺陷的应变片，将电阻值在120±2Ω范围内的应变片选出待用。 2.试件表面处理。去除贴片位置的油污、漆层、锈迹、电镀层，用丙酮棉球将贴片处擦洗干净，至棉球洁白为止，以保证应变片能够牢固的粘贴在试件表面。 3.测点定位。应变片必须准确地粘贴在结构或试件的应变测点上，而且粘贴方向必须是要测量的应变方向。 4.应变片粘贴。注意分清应变片的正、反面，保证电阻栅的中心与十字交叉点对准。应变片贴好后，先检查有无气泡、翘曲、脱胶等现象，再用数字万用表的电阻档检查应变片有无短路、断路和阻值发生突变(因应变片粘贴不平整导致)的现象。 5.导线固定。接线柱粘帖不要离应变片太远，接线柱挂锡不可太多，导线挂锡一端的裸露线芯不能过长，以31mm为宜。引出线不要拉得太紧，以免试件受到拉力作用后，接线柱与应变片之间距离增加，使引出线先被拉断，造成断路；也不能过松，以避免两引出线互碰

建筑结构试验题库完整

2001级 建筑结构试验 课程试题（A 卷） 合分人： 复查人： 一、名词解释：（10 分） 1． 传感器的基本工作原理（3 分） 传感器是感受所需要测量的物理量(或信号)，按一定规律把它们转换成可以直接测读的形式，然后直接显示、输出。 2．建筑结构疲劳试验（3 分） 结构物或试件直接或主要承受重复荷载的受力性能试验称为疲劳试验。 3、等效荷载（4 分） 建筑结构试验中由于受试验条件的限制或为了加载的方便和减少荷载量的需要，在不影响结构的工作和试验结果分析的前提下，可以采用等效荷载的方式来改变原来的加载图式（等效荷载的数值大小和分布形式要根据相应的等效条件换算得来）。 4、仪器设备的灵敏度（3 分） 被测量的单位物理量所引起仪器设备输出或显示装置示值的大小，及仪器对被测物理量变化的反应能力。 二、填空题：（每空 1 分，共30 分） 1．结构试验试件的尺寸和大小与实体结构构件相比，总体上分为真型试验和模型试验两类。若试件尺寸太小，要考虑尺寸效应的影响，在满足构造要求的情况下，太大的试件也没有必要。因此，对于局部性的试件，其尺寸比例可为原型的 1/4~1 ，而整体性的结构试验试件可取为原型的 1/10~1/2 。

2．科研性试验中试件是按研究要求专门设计制造的。试件的数量直接由参与研究问题参数(分析因子)多少和相应各种状态(水平数)的影响来决定。一般来说，单因数试验适用于实验结果离散性较大的实验（如粘接锚固试验）试验，正交试验则适用于实验结果离散性相对较小或影响因素较多试验。 3、按照结构试验时结构构件在空间就位型式的不同，可以有正位、异位、和原位试验等3种方案。 4、混凝土结构静力试验的加载程序可按《混凝土结构试验方法标准》(GB50152-92)的规定。对于结构抗震试验，则可按《建筑抗震试验方法规程》 (JCJl01-96)的有关规定进行设计。 5、对于多跨连续结构，一般只需考虑 5跨内（填数字1～10）荷载的相互影响，有时为减少荷载数量和加载工作量，往往采用等效荷载的方法。 6、结构构件设计时，是按不同的荷载效应组合设计值来验算结构的承载力、变形、抗裂性以及裂缝宽度等性能。因此在进行结构试验时，就必须按试验的性质和要求分别确定相应于各个受力阶段的试验荷载值。具体而言，对结构构件的刚度、裂缝宽度进行试验时，应确定正常使用极限状态的试验荷载值，对结构构件进行承载能力试验时，应确定承载能力极限状态的试验荷载值。 7、为能准确地测得混凝土结构的破坏荷载，对于生产检验性试验，当加载接近承载力检验荷载时，每级荷载不宜大于承载力检验荷载设计值的5％；对于科学研究性试验，在加载达到承载力试验荷载计算值的90％以后，每级加载值不宜大于使用状态短期试验荷载值的 5% 。 8、分级加载等级间歇时间的长短取决于结构变形发展情况，一般来说，混凝土结构试验时从加载结束到下一级开始加载，每级荷载的间歇时间不应少于10分钟。为检验混凝土结构的刚度和抗裂性能，要求在使用状态短期试验荷载作用下进行恒载试验，恒载持续时间不应少于30分钟。 9、液压加载系统主要是由储油箱、高压油泵、液压加载器、

建筑结构实训心得体会

建筑结构实训心得体会 摘要：这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。 建筑结构实训心得体会一 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们

要慢慢适应工地生活。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、测量放线 在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。 主要应注意以下几点： (1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 (2)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。 B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边

建筑结构试验与检测的学习心得

结构试验学习心得 -《建筑结构试验与检测》 班级：.… 姓名：.… 学号：11124508 日期：2016年4月20日 本学期我们学习了《建筑结构试验与检测》这本课程，虽然仅仅有16 课时，但我的收获很大。这本课程不仅让我了解到从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开试验研究。而且让安排我们动手做了三个试验：电阻应变片的粘贴技术、预制混凝

土空心板的抗压试验和回弹法测量混凝土强度。这不仅加强了对我们理论知识的应用，更锻炼我们的动手能力。 《建筑结构试验》是土木工程专业的一门基础专业课程，也是唯一的一门独立的试验课程。但学时安排过少，但重要性不容忽视，我们要努力自学。该课程的任务是在结构或实验对象上，以仪器设备为工具，利用各种实验技术为手段，在荷载或其他因素作用下，通过测试与结构工作性能有关的各种参数（变形、挠度、位移、应变、振幅、频率）后进行分析，从而对结构的工作性能做出评价，对结构的承载能力做出正确的估计，并为验证和发展结构的计算理论提供可靠的依据。 建筑结构试验是以试验方式测定有关数据，由此反应结构或构件的工作性能、承载力和相应的安全度，为结构的安全使用和设计理论的建立提供重要根据的学科。我认为在一方面讲结构试验的准确性以及建筑结构的试验结果，是影响建筑物是否安全的重要检验标准，是我们对建筑物结构是否合格的重要依据。所以建筑结构试验与检测对建设工程的安全起到重要的作用，不可忽视。这让我们更加要学好这门课程，不仅是理论，还有实 践!!!! 结构试验一般分为科学研究性试验和生产鉴定性试验。一科学研究性试验的任务：1.验证结构计算理论 2. 为发展新的设计理论，发展和推广新结构、新材料及新工艺提供实践经验和设计依据3. 制定工程技术标准 4. 各种科学设计理论和各种科学判断、推理、假设以及概念的正确性。二生产鉴定性试验经常解决的问题： 1. 鉴定结构设计和施工质量的可靠程度2. 鉴定预制构件的产品质量 3. 工程改建或加固时通过实验判断结构实际的承载能力4.为处理受灾结果和工程事故提供技术依据 5.通过已建结构可靠性检验推定结构剩余寿命。故综上所述，我们从结构试验的目的了解到了其不仅为结构理论提供必要的依据，更为实际工程建设的安全、可靠度提供了直接的检测。 在课程理论学习方面，吴老师从结构试验的加载设备、结构试验测试技术与量测仪表、建筑结构试验数据处理、建筑结构静力试验、结构试验现场检测技术等章节进行了介绍。而通过理论知识学习，我们从试验规划与设计、试验技术准备、试验仪器的了解、试验实施过程、试验数据处理等方面加强了自身的知识储备。 在通过6个学时的理论课程学习之后，我们开始了结构试验的旅程，三个试验分别是电阻应变片的粘贴技术、预制混凝土空心板的抗压试验和回弹法测量混凝土强度。在每次

建筑结构学习心得体会

建筑结构学习心得体会 建筑结构学习心得体会一土木建筑结构实验是研究和发展结构计算理论的重要实践，从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开实验研究。因此，土木建筑结构实验在土木建筑结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用，与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系。 土木建筑结构实验是土木工程专业的一门专业技术课程，与材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础和桥梁结构等课程直接有关，并涉及物理学、机械与电子测量技术、数理统计分析等内容。通过本课程的学习，使我获得土木建筑结构实验方面的基础知识和基本技能，掌握一般建筑结构实验规划设计、结构实验、工程检测和鉴定的方法，以及根据实验结果作出正确的分析和结论的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。 通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构实验的知识，建筑结构实验的量方法、程结构实验过程、可靠性鉴定等。土木建筑结构实验中的实验荷载要与结构在实际中的受力情况相一致，实验时的荷载应使结构处于某一种实际可能的最不利的工作情况。当采用等效荷载时，实验荷载的大小要根据相应的等效条件换算得到，同时要注意荷载图

式的改变对结构的各种影响。结构实验的加载制度要根据不同的结构按照相应的规范或标 准的规定进行设计。 测量方法：机测法。利用机械仪表测量所需的数据或参数，机测法适应性强、简便、可靠、经济，是结构实验中最常用的测量手段。②电测法。通过传感元件把实验需要测量的数据或参数，转换为电阻、电容、电感、电压或电流等电量参数，经放大器放大，然后进行测量，由指示记录设备记录和显示，这种转换和测量技术称为非电量电测技术，具有准确、快速测量、自动控制、连续记录和远距离操纵等优点。与计算机联机，还可根据测量结果自行判断和运算。也可利用光敏材料的物理化学原理和力学特性在偏振光作用下产生的光学效应，测定应力场，简便、可靠、直观性好；及激光测量位移和激光全息的应用。④其他方法：用光、电、磁、声等间接物理量与材料或结构构件某一性能间的关系为基础进行测量。如超声波探测仪利用超声波在混凝土中传播速度测定混凝土强度。分析处理结果，再还原成某种模拟量并显示出来，使数据的采集、测量和分析处理自动化。建筑结构实验的一般过程建筑结构实验大致可分为实验规划、实验准备、实验加载测试和实验资料整理分析四个阶段。 实验规划阶段实验规划是指导整个实验工作的纲领性技术文件，因而实验规划的内容应尽可能地细致和全面。科

工程加固与改造心得体会

对于工程加固与改造，在本科期间的学习中有很浅的了解，只是在学习其他专业课时听老师讲过几个工程实例，并没有系统的学习。进入硕士阶段后，在师兄和导师的推荐下，很有幸能够选修这门课，进行系统的学习。上了这门课，我收获颇多。这些收获不仅仅是课程本身的内容，更重要的是王老师在上课时不断传递给我们的专业领域的信息以及他对我们的告诫。 第一次上课，第一次见到王老师，感觉王老师很严肃，与学生有距离感，但听完第一节课后这些印象一扫而空，王老师不仅与我们没有距离感，而且与我们走得很近。王老师上课很有自己的风格。每堂课必有两句哲理性的话语，每堂课都会从与课堂内容“无关”的“大道理”开始，又以这样的“大道理”结尾，总给人一种演讲的感觉，说是“大道理”但只要细细一想总会深有感触。王老师的课堂氛围很好，他总试图以举手表决的方式让我们每个同学都与他互动，但我们总与他对着干，很多人都保持“中立”，于是便有了每堂课都说的一句话“你们这样下去，我上完课该抑郁了”虽然很多人不举手，但都积极的加入到问题的思考中。王老师讲课非常生动，从来不照本宣科，几乎所有知识点都通过工程实例或巧妙的比喻传授给我们，这样每个知识点都能非常具体的呈现在我们眼前，在获得知识的同时，也被王老师丰富的工程经验和独到的专业见解所折服。此外，王老师在教授我们“技”的同时，还十分注重我们“德”的养成，时常提醒我们要做一个有追求、有社会责任感的工程师。 作为未来的工程师，我们必须从每一个细节入手，积累专业知识，构建自己的知识架构，形成对专业的理解。这样在未来的工作中才能有自己的专业见解。下面谈谈我在《工程加固与改造》这门课中收获的知识。 随着我国经济建设的迅速发展和人民生活水平的不断提高，我国大规模的城市化进程逐步深入，必将导致城市可利用资源压缩，城市新建工程发展趋于平缓。由于建筑年代、使用年限、自然灾害、原设计估计不足等诸多因素影响，建筑物已经出现不同程度的损伤。一些建筑物因历史、人文等方面的特殊性，或因为周边环境的影响及使用功能的转变而成为鸡肋建筑。为了保持文化的延续性和建筑的正常使用功能或改善功能，工程结构加固改造将逐步凸现其重要性。在发达国家，房屋结构的新建与加固改造早已呈现前消后涨的态势。而我国，房屋结构也已开始进入新建和维修改造并重的发展时期，建筑物的鉴定加固已在业界引起高度重视，建设部1990 年正式设立“全国建筑物鉴定与加固委员会”，1998 年专门设立“建设部建筑物鉴定与加固规范管理委员会”。所以在经历了一段建设的高峰期后，对既有建筑进行“诊治”的“建筑医生”正在作为一个朝阳行业渐渐崛起。 建筑物“诊治”需要进行相关的程序：首先进行“挂号”、“体检”，例如发

建筑结构试验100题

建筑结构试验100题 1 ?简述生产检验性试验与科学研究性试验各自的试验目的？ 答：（1）生产检验性试验以直接生产为目的。它以实际建筑物或结构构件为试验检验对象，经过试验对试验对象或以试验对象为代表的一批构件做出技术结论。 （2）科学研究性试验的目的是验证结构计算的各种假定、发展新的设计理论、改进设计计算方法、修改和制定各种规范，为发展和推广新结构、新材料和新工艺提供理论和试验的依据。 2?按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为哪几类？ 答：按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为生产检验性试验与科学研究性试验；真型试验与模型试验；静力试验与动力试验；短期荷载试验与长期荷载试验。 3?真型试验与模型试验的试验对象分别是什么？ 答：真型试验的试验对象是实际结构（或构件）或者按实际结构（或构件）足尺寸复制的结构（或构件）。 模型试验的试验对象是仿照真实结构并按一定比例复制而成的试验代表物，它具有真实结构的全部或部分特征，是比真实结构尺寸小得多的缩尺结构。 4?解释下列名词：丧失承载力、承载力极限标志。 答：构件承载力达到极限状态，称为丧失承载力；当构件丧失承载能力时，由于受

力形式不同，呈现不同的破坏形态，称为承载力极限标志。 5.为什么说液压加载在建筑结构试验中是理想的加载方法之一” 答：液压加载在建筑结构试验中是理想的加载方法之一，它不但可以对建筑结构物施加静荷载，也可施加动荷载。液压加载的原理清晰，加载设备操作简单方便、安全可靠，能产生较大的荷载，而且荷载容易控制准确稳定，并能实现多点同步加载，是目前建筑结构试验应用最广技术先进的加载方法之一 6.惯性力加载有哪两种加载方式？简述这两种方式的加载过程。 答：惯性力加载有两种加载方式：初始位移加载法与初速度加载法。初始位移加载法是对结构或构件施加荷载，使其产生变形，然后突然卸掉荷载，使结构或构件产生自由振动的方法。初速度加载法就是首先使加载器具提高势能水平，然后释放加载器具的势能，势能转变为动能，加载器具获得一定的速 度后撞击试验结构，使结构获得冲击荷载。 7?荷载传递装置的功能是什么？列出两种常用的荷载传递装置。 答：荷载传递装置的功能是将加载装置产生的作用力按试验荷载图式的要求正确地传递到试验结构上，有时在荷载传递过程中还具有荷载放大、荷载分配和荷载作用形式转换的功能。常用的荷载传递装置有杠杆、卧梁和分配梁。 8?试件支承装置的作用和重要性如何？试件支承装置包括哪些？ 答：试件的支承装置是实现试验结构力边界条件及位移边界条件关键的试验装置之一，因此，在结构试验中只有正确地使用支撑装置，才能确保结构试验的顺利进行。试件支承装置包括支座和支墩。 9?测量技术一般包括哪三个主要部分？ 答：测量技术一般包括下面三个主要部分：1）测试方法；2）测量仪器仪表；3）误差分析。 10.何谓全桥测量？ 答：当惠斯顿电桥桥臂上的电阻全部是应变片时，且应变片的灵敏系数全部相等，此时称之为全桥测量。 11.应变测量主要有哪几种方法？ 答：应变测量主要有：电阻应变测量方法；手持式应变仪测量方法与振弦式应变计测量方法。

建筑结构试验重难点解析及期末复习

建筑结构试验重难点解析及期末复习 王圻：各位同学、各位老师大家好！ 薛必芳：王老师你好，我是江苏电大的《建筑结构试验》的任课老师，请问今年的题型有什么变化吗，还是闭卷考试？ 王圻：今年还是闭卷考试，今年的题型没有变化。 本课程的教学要求 （1）掌握结构检验的前期准备工作程序，为结构检测的顺利进行准备测试方案； （2）熟练掌握典型结构静荷检测的测试内容、测试方法的全过程； （3）熟练掌握建筑结构无损检测的原理和检测方法。 本课程的重点内容 本课程的重点之一是各种试验装置的使用原理和使用功能，特别要求熟练掌握施工现场进行检测和科学研究中经常使用的重物加载、液压加载和支承装置。 重点之二是要求熟练掌握结构检测中各种物理量的测试原理和测试技术，特别是熟练掌握电阻应变测量方法、振弦式应变计测量方法、测量高远处位移的光学测量方法和加速度传感器测量方法等。 《建筑结构试验》课程的考核方式 本课程采用平时作业考核和期末考试相结合的考核方式，满分为100分，及格为60分。其中期末考试成绩满分为100分，占考核总成绩的60%；平时作业考核成绩100分占考核总成绩的10%；实验成绩100分占考核总成绩的30%。但三部分成绩都必须分别达到及格，只要有一项不及格，总成绩即为不及格。 《建筑结构试验》课程期末考试的试题类型及其有关问题 《建筑结构试验》课程期末考试的试题类型可分：选择题、简答题、判断题。期末考试笔试时间为90分钟。 其它说明：学员参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮和计算器。 本课程学习应达到的基本要求 通过本课程的学习应达到的基本要求是：

?掌握经常使用的各种测试方法的基本原理和测量技术，结合土木工程专业的特点，培养建筑结构试验的试验技能，使之具有从事一般建筑结构的检测能力，为进行现场结构检测和科学研究的试验打下良好的基础。 ?掌握建筑结构试验的前期准备工作程序，为结构试验的顺利进行准备测试方案。 ?掌握典型建筑结构试验的测试内容、测试方法、数据处理及书写测试报告的全过程。 本课程的知识结构体系分析 《建筑结构试验》课程主要是讲述建筑结构试验中的试验准备工作，加载方法的选择，测点和测试方法的选择，试验过程、数据处理及测试报告的书写等内容。教学内容按教材的章节的模块化进行设计，基本模块的内容包括：试验装置和加载设备、测试仪表、无损检测技术、试验设计，这部分内容是介绍建筑结构试验中经常使用的支承装置、静动态加载设备、各种测试方法和测试技术、建筑结构试验准备工作等内容；专业模块的内容包括：建筑结构静荷试验、建筑结构动荷试验、建筑结构抗震试验，这部分内容是介绍典型建筑结构试验时测点的选择，测试方法的选择，通过试验获得的信息及数据处理的方法等。 《建筑结构试验》课程内容体系 《建筑结构试验》课程主要是讲述建筑结构试验中的试验准备工作，加载方法的选择，测点和测试方法的选择，试验过程、数据处理及测试报告的书写等内容。教学内容按教材的章节的模块化进行设计，基本模块的内容包括：试验装置和加载设备、测试仪表、无损检测技术、试验设计，这部分内容是介绍建筑结构试验中经常使用的支承装置、静动态加载设备、各种测试方法和测试技术、建筑结构试验准备工作等内容；专业模块的内容包括：建筑结构静荷试验、建筑结构动荷试验、建筑结构抗震试验，这部分内容是介绍典型建筑结构试验时测点的选择，测试方法的选择，通过试验获得的信息及数据处理的方法等。 《建筑结构试验》课程主要是讲述建筑结构试验中的试验准备工作，加载方法的选择，测点和测试方法的选择，试验过程、数据处理及测试报告的书写等内容。教学内容按教材的章节的模块化进行设计，基本模块的内容包括：试验装置和加载设备、测试仪表、无损检测技术、试验设计，这部分内容是介绍建筑结构试验中经常使用的支承装置、静动态加载设备、各种测试方法和测试技术、建筑结构试验准备工作等内容；专业模块的内容包括：建筑结构静荷试验、建筑结构动荷试验、建筑结构抗震试验，这部分内容是介绍典型建筑结构试验时测点的选择，测试方法的选择，通过试验获得的信息及数据处理的方法等。 按照教材的章节内容，本课程的体系如下： 结构试验技术包括试验设备与仪器、试验的实施过程及试验的分析.总结课程的安排也遵循此思路进行。 第一章绪论介绍试验的类型。 第二章介绍静载加载设备及动载加载设备。

土木工程试验与检测学习心得

《土木工程结构试验与检测》学习心得 本学期院内开设了一门《土木工程结构试验与检测》的专业选修课，根据自身今后的目标工作定位和实际情况，我有幸选择了这门课程进行修读。通过一个学期课程的学习与现场试验的认知，感觉自己受益匪浅。通过课程学习，明白了结构试验的原理及不同情况下试验的基本方法和对试验数据的处理、分析。通过现场试验的了解与认知，更加清晰的了解了土木工程结构试验与检测的大致实际操作、分析方法。 结构试验既是一门科学又是一种技术，是研究和发展土木工程新结构、新材料、新工艺以及检验结构分析和设计理论的重要手段，在结构工程科学研究和技术创新等方面起着重要作用。 结构试验一般分为研究性试验和鉴定性试验。通过研究性试验，我们不仅可以验证结构计算理论或通过结构试验创立新的结构理论，还可以制定工程技术标准。而作为直接的生产性目的和具体的工程对象的鉴定性试验，我们通过结构试验检验结构、构件或结构部件的质量，确定已建成结构的承载能力，验证结构设计的安全度。故综上所述，我们从结构试验的目的了解到了其不仅为结构理论提供必要的依据，更为实际工程建设的安全、可靠度提供了直接的检测。 在课程理论学习方面，老师从结构静载、动载、非破损检验等方面进行了介绍。而通过理论知识学习，我们从试验规划与设计、试验技术准备、试验仪器的了解、试验实施过程、试验数据处理等方面加强了自身的知识储备。 在通过近14周的理论课程学习之后，我们有幸来到厦门大学漳州校区结构试验室，参观、了解部分建筑结构试验仪器，并在老师的带领下学习使用部分仪器。 结构实验室内拥有振动力学实验台、非金属超声检测分析仪、混凝土回弹仪、单自由度振动台等结构试验仪器。以下就举两个例子做简要说明。 非金属超声检测分析仪为工程检测仪器，为了保证其测量的准确，在测量物表面涂上耦合剂，通过超声波传播的波速就能来进行检测。其主要用于检测岩体及结构混凝土强度、内部缺陷、损伤层厚度、裂缝深度等，可扩展为声波透射法桩基完整性检测仪及混凝土厚度测试仪。而我们通过现场对其的了解和实际操作，让我进一步了解了其工作机理。我认为更为重要的是我明白了如果将我们平时在其它课程

建筑结构试验实验指导书 土木工程(完整)

建筑结构试验09级实验指导书

说明 一、试验报告必须用墨水笔工整书写，原始记录不得涂改，每个学生必须按时独立完成试验报告，(包括预习思考题及试验作业题)。 二、严格遵守实验室规则： 1．做好试验课前的预习。 2不得动用与本次实验无关的仪器设备。 3试验完毕，清理整理所用仪器设备及环境卫生，填好实验使用登记本，并交给任课老师后方可离开实验室。 4如有仪器设备损坏，按学校有关规定处理。 三、实验指导书所列试验方法均以现行国标和规范为依据。 编者：陈高 2012年5月

目录 实验一等强度梁实验 (1) 一、实验目的： (1) 二、实验原理 (1) 三、实验步骤 (2) 四、实验记录 (3) 实验二纯弯梁实验 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验原理 (4) 三、实验步骤 (5) 四、实验结果 (6) 五、实验记录表格 (7) 实验三同心拉杆实验 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验原理 (8) 三、实验步骤 (9) 四、实验记录表格 (9) 实验四：偏心拉杆实验 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验原理 (10) 三、实验步骤 (12) 四、实验结果处理 (12) 实验五典型桁架结构静载实验 (14) 一、实验目的 (14) 二、实验原理 (14) 三、实验操作步骤简介 (15) 四、实验记录 (16) 实验六混凝土无损检测实验 (18) 一、实验目的 (18) 二、实验仪器 (18) 三、试验方法及步骤 (18) 四、实验报告 (18) 五、思考题 (18)

实验一 等强度梁实验 一、实验目的： 1、学习应用应变片组桥，检测应力的方法 2、验证变截面等强度实验 3、掌握用等强度梁标定灵敏度的方法 4、学习静态电阻应变仪的使用方法 二、实验原理 1、电阻应变测量原理 电阻应变测试方法是用电阻应变片测定构件的表面应变，再根据应变—应力关系（即电阻-应变效应）确定构件表面应力状态的一种实验应力分析方法。这种方法是以粘贴在被测构件表面上的电阻应变片作为传感元件，当构件变形时，电阻应变片的电阻值将发生相应的变化，利用电阻应变仪将此电阻值的变化测定出来，并换算成应变值或输出与此应变值成正比的电压（或电流）信号，由记录仪记录下来，就可得到所测定的应变或应力。 2、测量电路原理 通过在试件上粘贴电阻应变片，可以将试件的应变转换为应变片的电阻变化，但是通常这种电阻变化是很小的。为了便于测量，需将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号，再通过电子放大器将信号放大，然后由指示仪或记录仪指示出应变值。这一任务是由电阻应变仪来完成的。而电阻应变仪中电桥的作用是将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号。 3、电桥电路的基本特性 a ）在一定的应变范围内，电桥的输出电压U ?与各桥臂电阻的变化率 R R ?或相应的应变片所感受的（轴向）应变) (n ε成线性关系； b ）各桥臂电阻的变化率R R ?或相应的应变片所感受的应变)(n ε对电桥输出电压的变化U ?的影响是线形叠加的,其叠加方式为: 相邻桥臂异号, 相对桥臂

第五章 建筑结构试验设计

第五章 建筑结构试验设计 建筑结构试验设计中应注意的问题 建筑结构试验设计要解决的问题：试件设计应从哪些方面进行考虑？要注意哪些问题？结构试验对试件设计有哪些要求？常用的模型材料有哪些？结构模型相似的三个定理应如何进行理解？如何确定原型与模型的相似条件？量纲分析法确定相似条件的步骤？为什么有时采用不同于设计计算所规定的荷载图式？试验的加载制度包括哪些内容？试验加载程序包括哪几部分内容？观测仪器如何选择，测读时应遵循什么原则？结构试验时应采取哪些安全措施？试验报告要如何书写？ 带着所提出的问题进行有针对性的学习。主要思路如下： 结构试验设计的内容，主要是通过反复研究，确定试验的目的，试验的性质与规模，进行试件设计，选定试验场所，拟定加载与量测方案，设计专用的试验装置和仪表夹具附件以及制订安全技术措施。同时，按试验规模组织试验人员，提出试验经费预算和消耗性器材数量和设备清单。最后在设计规划的基础上提出试验大纲和进度计划。试验工作者对新型的加载设备和测量仪器方面知识准备充分。 一、试件设计 对于试件设计，包括试件的形状，尺寸和数量的选择都要遵循合理可行的规则。 试件设计之所以要注意它的形状，主要是要在试验时形成和实际工作相一致的应力状态。在从整体结构中取出部分构件单独进行试验时，必须要注意其边界条件的模拟，使其能如实反映该部分结构构件的实际工作，同时要注意有利于试验合理加载。 任一试件的设计，其边界条件的实现与试件安装、加载装置与约束条件等有密切的关系。在整体设计时必须进行周密考虑，才能付诸实施。 结构试验所用试件的尺寸和大小，总体上分为真型（实物或足尺结构）和模型两类。不同情况下选择不同的试件尺寸，采用缩尺或真型试件。必要时要考虑尺寸效应的影响，在满足构造要求的情况下，太大的试件也没有必要。 对于结构动力试验，试验尺寸常受试验加载条件等因素的限制。动力特性试验可在现场原型结构上进行。至于地震模拟振动台加载试验，因受台面尺寸、激振力大小等参数的限制，一般只能作缩尺的模型试验。 试件设计同时必须考虑必要的构造措施。 在科研性试验时，为了保证结构或构件在某一预定的部位破坏，以期得到必要的测试数据，就需要对其它部位事先进行局部加固。为了保

复习指导-建筑结构试验

《建筑结构试验》课程复习指导 （统设必修本科） 一、考试题型 1、单项选择题（15题，45分） 2、判断题（5题，15分） 3、简答题（6-7题，40分） 二、考试说明 1、第1、 2、 3、 4、5章为考试重点。2、单项选择题、判断题、简答题三种题型重点复习导学上相应的题型。 三、复习重点 按照教材的章节内容，本课程的体系如下： 结构试验技术包括试验设备与仪器、试验的实施过程及试验的分析.总结课程的安排也遵循此思路进行。 第一章绪论介绍试验的类型。 第二章介绍静载加载设备及动载加载设备。 第三章介绍静载试验所用的仪器（应变仪、挠度计和各种传感器）和测振仪器及其使用方法。 第五章介绍试验设计，这是试验实施过程非常重要的步骤，试验设计的质量决定试验的成败。 第六、七、八章介绍试验方法及结果分析。第六章介绍典型构件的静载试验方法及结果分析；第七章介绍振动的位移、速度、加速度的测量方法及结构固有特性的测量方法；第八章介绍结构抗震的试验方法和结果分析。 第四章结构非破损检验技术，是独立的一章。在介绍仪器的同时也介绍了测量方法及结果处理。 绪论教学内容与重点 教学内容 结构检验的重要性，生产鉴定试验，科学研究试验，本课程的特点和要求。 重点：生产鉴定试验，科学研究试验 教学要求 1．了解结构检验的重要性； 2．掌握生产鉴定试验，科学研究试验； 3．了解结构检验的特点和要求。 试验装置与加载设备教学内容与重点 教学内容 1．重物加载 2．机械式加载 3．气压加载 4．液压加载：包括液压加载的分类，液压系统，液压加载器荷载的标定。

5．动荷加载方法：包括惯性力加载，激振器加载（机械式激振器，电磁式激振器），爆炸加载。 6．加载辅助设备：荷载支承装置，荷载传递装置 7．试件支承装置。 重点：重物加载，液压加载的分类，液压系统，液压加载器荷载的标定，荷载支承装置，荷载传递装置，试件支承装置。 难点：动荷加载方法 教学要求 1．熟练掌握重物加载，液压加载的分类，液压系统，液压器荷载的标定。 2．熟练掌握荷载支承装置，荷载传递装置，试件支承装置。 3．掌握机械式加载，气动加载，动荷加载 测试仪表教学内容与重点 教学内容 1．概述：包括测试方法的分类，主要技术指标，测试系统的标定的原则。 2．应变测量： 电阻应变测量方法：包括应变片的测量原理，应变片的结构，应变片的筛选和粘贴，应变仪的测量原理，测量桥路，温度补偿原理，测量中的注意事项。 手持式应变仪振弦式应变计：包括振弦式应变计的测试原理，振弦式应变计的结构。 光纤应变测量。 3．位移测量：包括百分表和电子百分表，差动变压器式位移计，角位移传感器，光学方法。 4．荷载传感器。 5．裂缝的测量。 6．振动参数的测量仪器。 重点：测试方法的分类，主要技术指标，测试系统的标定的原则，电阻应变测量方法，振弦式应变计，电子百分表，差动变压器式位移计，荷载传感器，裂缝的测量。 难点：各种测试方法的电学原理。 实验课内容 电阻应变测量实验：包括1）应变片的选择和粘贴；2）应变仪的使用；3）半全桥路测量等强度梁的应变。 教学要求 1．熟练掌握测试方法的分类，主要技术指标的概念，测试系统的标定原则。 2．熟练掌握电阻应变测量方法，振弦式应变计的原理和使用方法。 3．熟练掌握差动变压器式位移计的原理和使用方法，熟练掌握电子百分表的使用方法。 4．熟练掌握荷重传感器和裂缝的测量的基本原理和使用方法。 5．掌握手持式应变仪的使用方法，光纤应变测量，角位移传感器，光学方法，振动参数的测量仪器; 6．实验课的内容必须完成。 无损检测技术

建筑结构实验报告-2011

±2001/024 建筑结构实验报告（一二三） 题目： 姓名：________学号：________组别：________ 实验指导教师姓名：__________________________ 同组成员：____________________________________ 年月日

实验一量测仪器的参观与操作练习 一、实验目的要求： 二、所列量测应变的机械式仪表、装置有：__________、__________、__________、__________、__________、__________。这些仪器、装置都是量测试样的某一预先选定的原始长度的__________变化值，然后计算其应变值的，该原始长度称为__________。该项指标在上述仪器、装置中分别为__________mm、__________mm、__________mm、__________mm。 三、杠杆应变仪的刻度值为______mm，量程为______mm。 四、量测位移的机械式仪器、装置有：__________、__________、__________和__________。 五、百分表、千分表的区别有：（1）__________（2）__________（3）__________；用它测挠度应配__________、测应变应配__________、测转角应配__________、测力应配__________。 六、所列的非破损检测仪器有（1）__________用途：__________（2）__________用途：__________（3）__________用途：__________（4）__________用途：__________。 七、中型回弹仪在评定混凝土抗压强度时除了用回弹仪测定回弹值外，还需要另外测定混凝土的__________，也就是在测定回弹值后在测区内钻出直径大约______mm，深度稍大于__________的圆孔，然后滴入2%__________溶液，量得不变色部分的深度。 八、超声回弹综合法检测混凝土强度，每个测区应测回弹 ________点，超声_______点，请在测区图上分别画出，并标出 测区尺寸和测点的间距(mm)。测试的顺序应先测__________后 测__________。 九、所列的测震仪器有：