英美文学复习大纲

英国文学（详细版）

（一）英国早、中期文学：

（1）英国的建立

（2）神话传说和《贝奥武夫》等

（3）封建主义时期

（4）英国歌谣和《罗宾汉》

（5）英诗之父：乔叟及其代表作《坎特伯雷故事集》

（二）英国的文艺复兴

（1）转型中的英国社会

（2）莫尔和他的《乌托邦》

（3）英国文学的炽盛时期：A：诗歌 B：戏剧

（三）英国资产阶级革命

（1）英国资产阶级和王政复辟

（2）革命诗人密尔顿：《失乐园》、《复乐园》、《力士参孙》等。（3）班扬和他的讽喻作品《天路历程》

（4）玄学派诗人和骑士派诗人

（5）散文作家洛勃特"巴顿，托马斯"布朗恩和吉罗米"忒列

（6）复辟时期的文学创作：戏剧和德莱顿

（四）十八世纪英国文学

（1）启蒙运动和古典主义

（2）艾迪森、斯迪尔和蒲柏

（3）斯威夫特和《格列佛游记》

（4）笛福和小说的兴起

（5）理查森和他的《帕米拉》

（6）小说之父菲尔丁

（7）文学家斯莫利特和斯坦恩

（8）十八世纪的戏剧和剧作家谢立丹

（9）约翰生博士及其文学地位

（10）哥尔斯密斯和他的代表作《韦克菲尔德的牧士》

（11）吉朋和《罗马帝国兴衰史》

（12）感伤主义及前浪漫主义

（13）诗人兼版画家布莱克

（14）农民诗人彭斯

（五）英国的浪漫主义

（1）浪漫主义思潮

（2）湖畔派诗人

（3）浪漫主义诗人拜伦、雪莱和济慈

（4）散文作家兰姆"哈慈利特和李"享特

（5）司各特和他的历史小说

（六）批判现实主义

（1）批判现实主义的兴起

（2）犹更斯，萨克雷和女性小说家

（3）批判现实主义作品特色

（七）十九世纪中晚期的散文作家和诗人（1）卡莱尔，罗斯金等

（2）丁尼生，布朗宁夫妇，罗塞蒂和斯温伯恩

（3）世纪末的文学动向。

A：自然主义

B：新浪漫主义

C：唯美主义

（八）二十世纪英国文学

（1）社会和历史条件

（2）早期小说

（3）诗人、小说家哈代

（4）福斯特世家和哥尔斯密斯

（5）爱尔兰戏剧运动和剧作家萧伯纳

（6）现代主义诗歌

（7）心理分析和D"H"劳伦斯

（8）意识流和乔伊斯、沃尔夫

（9）工人阶级小说

（10）马克思主义文学评论

英国文学（精简版）

1. 盎格鲁·撒克逊时代的民族史诗和贝奥武甫。

2. 中世纪诗歌和浪漫传奇

杰弗瑞·乔叟；英格兰、苏格兰民歌和罗宾汉之歌。

3. 文艺复兴时代：

克利斯托夫.马洛；艾德蒙.斯宾塞；伟大的戏剧家莎士比亚；

4. 资产阶级革命和王朝复辟时代：

诗人约翰·弥尔顿和小说家约翰·班扬。

5. 十八世纪：

现实主义小说家笛福、斯威夫特、菲尔丁、前期浪漫主义诗人罗伯特·彭斯、威廉·布菜克。

6. 十九世纪早期：

浪漫主义诗人华滋华斯、拜伦、雪菜。

7. 十九世纪中期：

批判现实主义小说家狄更斯、萨克雷、勃朗特三姐妹。

8. 十九世纪末期：

小说家托马斯·哈代。

9. 二十世纪主要代表性作家与现代主义：

萧伯纳、托·斯·艾略特、乔伊斯、

英国文学史上从莎士比亚起至当代22位作家以及美国文学史上从富兰克林起至当代15位作家的作品。在体裁上包括诗歌、戏剧、散文和小说，在时代上较侧重于近代。其中包括William Shakespeare、Jonathan Swift、William Wordsworth、Jane Austen、Percy Bysshe Shelley、John Keats、Charles Dickens、Thomas Hardy、Oscar Wilde、George Bernard Shaw、John Boynton Priestley; Nathaniel Hawthorne、Henry Wadsworth Longfellow、Edgar Allan Poe、Walt Whitman、Emily Dickinson、Mark Twain、Theodore Dreiser、Jack London、Robert Frost、Eugene O’Neill、Ernest Hemingway和Arthur Miller 等重要作家的代表作或节选。

ENGLISH LITERATURE

1. William Shakespeare … Sonnet 18 / The Merchant of Venice (Act IV, Scene1)

2. Henry Fielding………… Joseph Andrews (Chapter 12)

3. Robert Burns…………… A Red, Red Rose / Three Satirical Epigrams

4. William Blake………… London / I Heard an Angel Singing

5. William Wordsworth … The Solitary Reaper / Composed upon Westminster Bridge

6. Jane Austen ………… Pride and Prejudice (excerpt)

7. Percy Bysshe Shelley …Song to the Men of England / Ode to the West Wind

8. John Keats ………… On the Grasshopper and Cricket / To Autumn

9. Charles Dickens ………… David Copperfield (excerpt)

10.William Makepeace Thackeray ……… Vanity Fair (Chapter 6)

11.Emily Bronte …………………………… Wuthering Heights (Chapter 15)

12.Tomas Hardy ……………… Tess of the D’Urbervilles (Chapters 13, 55 & 56)

13.Oscar Wilde ………………The Importance of Being Earnest (excerpt from Act I)

14.George Bernard Shaw …… Pygmalion

15.Thomas Stearns Eliot …… Morning at the Window / Aunt Helen / Cousin Nancy

AMERICAN LITERATURE

1．Benjamin Franklin ……………… Autobiography

2. Ralph Waldo Emerson ………….. The American Scholar

3. Nathaniel Hawthorne …………… The Minister’s Black Veil

4. Edgar Allan Poe ………………… Annabel Lee / To Helen

5. Walt Whitman …………………… Selections from Leaves of Grass

6. Emily Dickinson ………………… Selected Poems

7. Mark Twain ……………………… The Adventures of Huckleberry Finn

8. Theodore Dreiser ……………… An American Tragedy

9. Robert Frost …………………… The Pasture / Mending Wall / The Road Not Taken

10. Eugene O’Neill ……………… The Hairy Ape

11. Ernest Hemingway …………… A Farewell to Arms

12.Arthur Miller ………………… Death of a Salesman

美国文学

美国文学的历史距今不过二百来年，和欧洲任何一个国家的文学史相比，它是历时最短而发展最快的。从本杰明"富兰克林到一次世界大战前的美国作家，为美国文学赢得了一定的荣誉。但真正为美国文学赢得世界荣誉的则是一战后崛起的一些作家，因此，本课程讲授的重点是一次世界大战到二次世界大战期间的美国作家。二次世界大战后的美国文坛，流派众多，且一些作家仍在创作之中。因此，对二次世界大战后的作家的讲授只是简介。

1、 殖民时代的美国作家

Benjamin Franklin

生平介绍、作品的流畅、清晰、言简意赅的文风，受18世纪英国作家的影响。作品中清教思想的反映及对后世美国文学的影响。

2、 浪漫主义文学时期的美国作家

1） Washington Irving

生平介绍、对美国文学的突出贡献、对欧洲民间故事的移殖，使之成为美国文学的传统，作品的风格。

2） James Cooper

生平简介、美国战争历史小说、海洋冒险小说以及边疆小说的开拓者、对小说艺术形式的贡献。

3） Edgar Allan Poe

生平及创作简介，对法国象征诗人；对现、当代美国南方文学、对后世侦探作家的影响，文学理论以及对王尔德“为艺术而艺术”等唯美主义作家的影响。

4）Walt Whitman

《草叶集》中歌颂自由、民主、平等、人的创造力以及对美国人民的赞颂和对现代科学技术的赞扬。对美国诗歌的独特贡献以及对威廉斯、庞德、垮掉一代作家等的影响。《草叶集》的创新及艺术风格。

5）Ralph Emerson

超验主义哲学思想的核心。爱默生超验主义思想在文学中的反映及对梭罗、惠特曼、弗罗斯特的影响。

６）Henry David Thoreau

对超验主义者运动的贡献及其作品的影响。

７）Emily Dickinson

作品的主题、对现代诗人的影响尤其对意象派的影响、作品的艺术内容。

８）Nathaniel Hawthorne

介绍加尔文教、清教思想对霍桑的思想及其作品的影响、《红字》一书的艺术手法以及霍桑对人类心灵的探讨。

３、现实主义作家

１）Mrs. Stowe

介绍废奴文学、《汤姆叔叔的小屋》的社会意义以及黑人在美国社会所受不幸遭遇等。

２）Mark Twain

介绍马克"吐温的生活经历在其文学作品中的反映，其作品的社会意义，对美国社会各种腐败现象的揭露，马克"吐温代表作的艺术手法。马克"吐温的口语化语言对现、当代美国作品的影

响。马克吐温被誉为“美国文学之父”。

３）0.Henry

欧"享利小说的社会意义。其短篇小说的艺术风格，既“欧"享利式”的小说艺术。

４）W. Dean Howells

豪威尔斯对现实主义小说的理论贡献。其作品的艺术风格。

5）Henry James

詹姆斯对美国小说的贡献：小说叙事角度的转换、对人物内心世界的探索，注重作品的哲学意义和心理意义等。詹姆斯对文艺理论的贡献等。

4、美国自然主义作家

1）Stephen Crane， Frank Norris

对自然主义文学的理论贡献以及他们的自然主义小说。

2) Jack London

杰克"伦敦的自传体式小说，作品的意义。

3）Theodore Dreiser

德莱塞的自传体小说。分析代表作《嘉莉妹妹》和《美国的悲剧》。

5、二十世纪二十年代的美国作家

1） 一战后的美国文学背景及文学倾向。

简介一战对美国作家的影响。他们对传统道德的摒弃和对传统文学形式的摈弃，他们的创作和为美国文学赢得的世界荣誉。

2） Ernest Hemingway

介绍海明威的生活在其文学作品中的反映。海明威的艺术风格、小说的主题思想——“硬汉子”以及“重压下的优雅风度”简介。阐述历久不息的海明威热及其对美国文学的杰出贡献。

3) F"Scott Fitzgerald

介绍“二十年代的代言人”菲茨杰拉德。分析其代表作《了不起的盖茨比》的艺术成就和社会意义。

4）Imagism"Ezra Pound

介绍意象主义产生的时代背景、意象主义的发展及其消亡、各个时期的发展情况、意象主义的核心思想及对英美现、当代诗的影响。

介绍庞德对意象主义运动的巨大贡献、庞德汉诗英译的成就及其对中国古典诗歌和中国文化的不懈追求，重点讲授其代表作《In a Station of the Metro》(《地铁车站》)。

5）Sherwood Anderson

介绍安德森对同时代作家的影响。重点介绍其代表作《Winesbury, Ohio》的艺 术成就、语言特色以及安德森在二十世纪20年代美国文坛上的独特地位。

6）Robert Frost

介绍弗罗斯特简洁朴素的语言下蕴含的深?哲理。介绍弗罗斯特在传统之路上的诗歌成就、简洁语言、艺术风格以及历久不息的弗罗斯特热的原因。

7）W"Carlos"Williams

介绍威廉斯的诗学理论。其诗作的语言风格和清新、质朴的语言。介绍其代表作《红色手推车》。

8）T"S"Eliot

其艺术手法，对美国诗歌产生的巨大影响等。

9）William Faulkner

福克纳通过对美国南方四个大家族的描述，呈现出的一幅复杂的南方社会的生活图画，表现了二百年来美国南方社会的变迁。分析代表作《愤怒与喧嚣》的社会意义、艺术手法、艺术成就等。

10）Sinclair Lewis

刘易斯的小说艺术成就。其代表作《大街》和《巴比特》对美国中产阶级生活的细腻描述等。11）E"E"Cummings

肯明斯诗歌的独创性，诗作的意义。

6、三十年代的美国文学

1）30年代的文学背景

30年代的文学背景，进步作家介绍。30年代作家与20年代作家的区别等。

2）Dos Passos

帕索斯《美国》三部曲的社会意义、文学成就。

3）John Steinbeck

斯坦贝克的思想倾向介绍以及代表作《愤怒的葡萄》的社会意义和艺术成就。

4) 逃亡者——重农派——新批评

介绍崛起20于年代、以兰色姆为代表的逃亡者到30年代转向文学批评，即新批评的过程。重点介绍Ransom, Tate, Warren, Brooks 的文学批评及其偏颇。

5) O’ Neill

奥尼尔的戏剧成就及美国戏剧简介。分析奥尼尔代表作一至二部。

7、二战后的美国文学

1）介绍二战后美国的社会背景，“麦卡锡时代”，冷战、对朝鲜等发动的一系列侵略战争的后果和影响。二战后作家与一战后作家的不同之处。

2）简介二战后美国诗坛上崛起的“垮掉一代”诗人、“自由派诗人”、“黑山派诗人”、“芝加哥派诗人”等。

3）介绍犹太小说家、黑人小说家、妇女小说家、南方作家等。

《研究生英语英美文学欣赏》课程简介

《研究生英语英美文学欣赏》课程简介 课程编号： 课程名称：研究生英语英美文学欣赏 学时与学分：34学时/1学分 时间：2013-2 ---- 2013-7 教学对象：全日制非英语专业研究生 教师：刘晓燕等 课程描叙 一、课程性质和任务 本课程的目的是为培养理解和鉴赏英国和美国文学原著的能力而设置一门选修课程，旨在使学生掌握英国和美国文学源流和发展的基础上，通过阅读代表性的英国和美国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色，并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法，增强对作品中表现的社会生活和人物感情的理解，提高语言基本功和阅读文学作品的能力和鉴赏水平，提升整体人文素质。本课程的主要内容包括英国和美国文学史上代表作家的简要介绍和作品选读，结合英国和美国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮和流派，社会政治、经济、文化等对英国和美国文学史上最具有影响、最具有代表性的作家的作品中的艺术特色、主题结构、人物刻画、语言风格和思想意义等进行深入地分析。 本课程主要为英美文学欣赏课，课堂讲授与研讨相结合。教师布置学生课前对作家生平、历史背景、和阅读材料进行研究，课堂上进行重点阅读和分析。本课程要求学生大量阅读，结合课堂上所讲授的英美文学的基本知识点和文学理论批评方法，体会经典文学作品的语言精妙之处、人物塑造方法、情节架构、文学修辞手法、写作技巧等等，并进而了解历史时代背景、文化知识、社会政经形势等。此外，本课程还要求学生能积极参与课堂讨论，鼓励新观点和新视角，能运用文学理论批评方法研究作品，学期中将不定期地布置相关作业，学期末将以学术论文的形式考查学习效果。 二、课程的教学内容及学时分配 第1学时英国文艺复兴时期简介 重点：文艺复兴；人文主义；主要作家和艺术特色 第2-3学时莎士比亚（I）（II） 重点：要重点理解莎士比亚思想和创作风格的变化，了解莎士比亚十四行诗的特点，品味莎士比亚作品的特色，能够对莎士比亚部分作品进行现代阐释。 第4学时弗朗西斯·培根和约翰·多恩 重点：理解培根的“论学习”的主要内容和修辞手法的运用；理解玄学派诗歌在16、17世纪的发展，其文艺宗旨与当时的文艺思潮的区别。

英美文学作品赏析课程介绍

“英美文学作品赏析”课程简介 一、课程简介 “英美文学作品赏析”(“Appreciation of British and American Literary Works”)是依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中的较高要求，为非英语专业大学生开设的“语言文化”类课程。课程以阅读名家名作精彩片段为主，以欣赏相关作品音频、视频片段为辅，通过阅读、讲授、讨论、表演、诵读、赏析等生动活泼的形式，使学生了解英美两国文学简史，理解经典作品的主要艺术特色。本课程从考勤、学习过程、期末开卷考试三方面评估学生的学习情况。通过听、读、说、写、译的综合训练，致力于培养学生运用英语学科基础知识、运用文学常识鉴赏评析作品的能力。在轻松愉快的氛围中，提高学生的团队合作、创造性思维、跨文化交际能力，增强学生对英美文学、文化的兴趣与感悟力，促进学生语言基本功和人文修养的提高。 二、课程内容 课程共48学时，主要内容为：

三、课程考核 本课程的考查方式为：过程管理评估+期末考试评估 过程管理部分的考核构成学生平时成绩，占期末总成绩的40%；期末考试卷面成绩占期末总成绩的60%，即： 学生学期成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60% 平时成绩=出勤40%+课堂表现20%+作业40% （作业包括翻译、课堂陈述、课堂表演、写作等灵活多样的形式） 期末考试方式：开卷考试（内容：英美文学常识，作品选段理解，作品选段分析等）四、选课指南 “英美文学作品赏析”是一门文化素养课。课程信息量大、文化内涵丰富，意图拓宽学生知识面，加深其英美国家文化底蕴，提高其人文修养。课程组在教学中力图做到精选作家、作品选段，精心选择相应的音频、视频选段，自制优美的PPP课件，精心组织教学活动，力争通过诵读、观赏、跟读、翻译、表演、陈述等丰富多彩的活动调动同学们的积极性，使其积极参与课堂活动。不少同学反映该课程对他们的英语学习和知识扩展有很大帮助，对英美作家的心路历程和写作历程感受颇深，自己“受益匪浅”。摘录同学评价如下： *“我学习到了很多，更收获到了自己心里憧憬已久的东西，感觉很是幸福。” “该课给了我接触文学，了解文学的机会。在现在这个物欲横流的社会，……我们需要一

英美文学重点整理

What’s symbolism? 1）Symbolism is a movement in literature and the visual arts that originated in France in the late 19th century. In literature, symbolism was an aesthetic movement that encouraged writers to express their ideas, feelings, and values by means of symbols or suggestions rather than by direct statements. Hawthorne and Melville are masters of symbolism in America in the 19th century. 2）举例。

48. “Young Goodman Brown ”is one of Hawthorne ’s most profound tales. What is the allegorical meaning of Brown, the protagonist? What does Hawthorne set out to prove in this tale? How does Melville comment on Hawthorne ’s manner of concerning with guilt and evil?

**ELIZABETH **4. A comparison of the three giants: William Dean Howells; Mark Twain; and Henry James They are the three dominant figures of the realistic period. The forerunner of American Realism is Howells. Though the three writers wrote more or less at the same time, they differed in their understanding of the “truth.”While Mark Twain and Howells seemed to have paid more attention to the “life”of the Americans, Henry James had apparently laid a greater emphasis on the “inner world”of man. Though Twain and Howells both shared the same concern in presenting the truth of the American society, they had each of them different emphasis. Howells focused his discussion on the rising middle class and the way they lived, while Twain preferred to have his own region and people at the forefront of his stories. This particular concern about the local character of a region came about as “local colorism,”a unique variation (变体) of American literary realism.

英美文学欣赏考题整理及答案

Part One：English Poetry 1.William Shakespeare Sonnet 18 ?Why does the poet compare `thee` to a summer?s day? And who could `thee` be? Because summer?s day and thee both represent beauty . thee could be beauty, love. ?What picture have you got of English summer, and could you explain why? Warm, beautiful, sunshine. Because summer is the best season of a year ,the most beautiful season. It is like our May. ?How does the poet answer the question he puts forth in the first line? Thee is more beautiful than summer. ?What makes the poet think that “thou” can be more fair than summer and immortal? Because humanism is more eternal than summer and immortal. ?What figures of speech are used in this poem? Simile, metaphor, personification, oxymoron and so on . ?What is the theme of the poem? Love conquers all, Beauty lives on. 2. Thomas Nashe Spring ?Read the poem carefully, pay attention to those image- bearing words, and see how many images the poet created in the poem and what sense impressions you can get from those images. There is “Blooms each thing, maids dance in a ring, the pretty birds do sing, the palm and may make country houses gay, Lambs frisk' and play, the shepherds pipe all day, And we hear aye birds tune this merry lay, The fields breathe sweet, the daisies kiss our feet, Young lovers meet, old wives a-sunning sit, In every street these tunes bur ears do greet!” The “Young lovers meet, old wives a-sunning sit，”impressions me most because of the harmony of the people?s relationship. ?Can you point out and explain the sound and their musical effect in the poem? In the Poem, each section has four lines, each line has ten syllables ( five tone step ) . In order to give the reader a spring breeze , streams , flowers , winding , Song Xin texture of sound and light flavor, Naixi greater uses English word S , z , f , V , R , L , and θconsonants means. In Naixi's poem, the use of phonological is also very harmonious, very smooth , very mellow. Section I of the poetry has Three pairs [ ing ] , section II of the poem has three pairs [ ei ] and the third quarter has three pairs [ i : ]. 3.John Donne A Valediction: Forbidding Mourning ?What is a “valediction” any way? Is the speaker in the poem about to die? Why does the speaker forbid mourning? No, it is about the lover s?separation. As the poem metaphors, the poet believed he and his wife?s love is sacred, he didn?t hope they cry when separation comes, let their love be stained by the ordinary and mundane.

北京外国语大学英美文学专业初试复试备考经验及03

北外英美文学专业初试复试备考经验及 03—06真题 准备考研的时间不长，只有三个月，总结起来两大经验吧，细节和节奏。细节是说考研要做个有心人，要勤看别人的经验，即使不是一个方向的。因为虽然准备的内容不同，但过程都是一样的（讲到底也只有专二不同）。学习别人的经验自己才能避免走别人的弯路，犯别人犯过的错误。节奏是说时间的充分利用，时间不在长短而在效率的高低，要根据自己的情况制定合适的复习计划。在这里给大家小小的鼓励一下：永远不要觉得时间不够用，也永远不要觉得这是不可能完成的的任务。当然要基于自身实力和现实的考虑，我相信大家都明白我的意思。等到真正做到了，你就是那个“传说”。 政治：六十多分没什么经验。。。。。。总的感觉是过线不拉分就好因为进入复试政治和二外就不算分了，不要给自己太大的压力，不要浪费过多的时间，节省下来精力好好看专业。 法语：学校用的是很老的橘黄色皮的《法语》，先复习一遍，把忘掉的知识捡回来。然后把历年真题研究一遍，考察的知识点就那么多，有的题基本没变隔年又考一次。从图书馆借来新大学法语1-3，从头到尾梳理知识点整理笔记。因为知道考什么，所以看得有重点。借书的好处之一就是“书非借不能读也”，借来的总要还，有压力就看得快了，而且借的书都少都有点笔记，看看也是很好的。

基英：分阅读，翻译和写作三个部分。像名字一样就是考察英语的基础，所以投机取巧是不可取的，要稳扎稳打地不间断复习。阅读--每天精读一篇1500字左右的新闻，有用的词句整理出来，有兴趣的段落翻一翻，阅读是最好的输入方式，扩大阅读量不言而喻，也对写作和翻译大有益处。翻译--练了叶子南里面几个靠谱的文章，订在一起没事看看，每翻译一篇都会看到自己逐步的进步，翻译得逐渐成熟。写作—写作看的是内容、结构和语法。虽然在考场上不可能三方面都完美，但是写的时候有这样的意识在脑子里，偏也偏不到哪里去。基础自认为还是不错的，所以每天的复习就是一个routine，保持对英语的娴熟度，主要的精力都集中在复习专业上了。 专业：文学选段匹配+小说分析，今年取消了逻辑题。虽然文学的复习范围没边没沿，文学著作浩如烟海；但是恶俗的讲一句，只要是考试，它就有它的侧重点和一定的规律。文学选段匹配--本着上一原则，我把历年真题找来统计了一下每年考得上都是谁的作品，集中在哪几部作品上。统计过后发现大概十人左右而且都是大家Mark Twain, Charles Dicke ns, Wordsworth…然后就拜读他们的大作就好了。小说的话要先看看写作风格，像总考的adventures of huckleberry finn，如果没读过现读是来不及的，但只要了解马克吐温的写作风格，就会在看到南方方言的第一时间想到他老人家。诗歌

英美文学欣赏知识点

英美文学欣赏知识点100句 1.The work that presented,for the first time in English literature,a comprehensive realistic picture of the medieval English society and created a whole gallery of vivid characters from all walks of life is Geoffrey Chaucer’s The Canterbury Tales. 首次在英国文学，中世纪英国社会的全面逼真的画面，创造了从各行各业生动的人物整体画廊是杰弗里·乔叟的坎特伯雷故事集。 2. Geoffrey Chaucer is regarded as the father of English poetry. 乔叟被看作是英国诗歌之父。 3. The verse form of heroic couplet was introduced into English poetry and employed in the poem with true ease and charm for the first time in the history of English literature by Geoffrey Chaucer. 3.英雄对联的诗体被引入英国诗歌和诗与真正的轻松和魅力，第一次在英国文学的杰弗里·乔叟的历史就业。 4. The Canterbury Tales presents a whole gallery of vivid characters,the team of pilgrims,people from all walks of life,including 31 members altogether. 4.坎特伯雷故事呈现生动的人物整体画廊，朝圣者的队伍，来自各行各业，其中包括31名成员共有人。 5. Generally,Renaissance refers to the intellectual movement during the period between 14th and mid-17th centuries,its essence was humanism. 5.一般来说，文艺复兴是指智力运动在14和中17世纪之间的时期，它的本质是人文精神。 6. English Renaissance Period was an age of poetry and drama.

英美文学知识点总结(适用于英语专八)

Old English Literature 古英语文学 （450-1066年） Beowulf （贝奥武甫）---The first English national epic 中世纪英语文学（1066-1500） Geoffrey Chaucer(乔叟，c. 1343–1400) was an English poet. He is remembered for his The Canterbury Tales《坎特伯雷故事集》, called the father of English litera ture―英国文学之父‖William Langland (朗格兰，1330?-1400?),the author of the 14th-century English long narrative poem Piers Plowman《农夫皮尔斯》. 文艺复兴（16-17世纪） William Shakespeare (莎士比亚，1564-1616), English poet and playwright, his surviving works consist of 38 plays, 154 sonnets, two long narrative poems Venus and Adonis 《维拉斯和阿多尼斯》The Rape of Lucrece.《鲁克丽丝受辱记》 Shakespeare‘s greatest works: greatest tragedies are King Lear 《李尔王》,Macbeth《麦克白》,Hamlet《哈姆雷特》, Othello 《奥赛罗》,Romeo and Juliet 《罗密欧与朱丽叶》 grea t comedies: A Midsumme r Night‘s Dream《仲夏夜之梦》,As You Like It 《皆大欢喜》,The Merchant of Venice 《威尼斯商人》, Twelfth Night 《第十二夜》 great historical plays: Richard III 《理查三世》,Henry IV 《亨利四世》, Henry V 《亨利五世》, Henry VII 《亨利八世》 John Milton (弥尔顿, 1608-1674)was an English poet and civil servant for the Commonwealth of England. He is best known for his epic poem Paradise Lost《失乐园》, Paradise Regained《复乐园》Samson 《力士参孙》. 18世纪文学和新古典主义 Alexander Pope (浦柏,1688-1744 ) is generally regarded as the greatest English poet of the eighteenth century, best known for his satirical epigram 讽刺隽语and heroic couplet英雄双韵体.His major works include mock epic satirical poem An Essay on Man 《人论》and An Essay on Criticism 《论批评》 Daniel Defoe ( 笛福，1660—1731)was an English writer who gained enduring fame for his novel Robinson Crusoe《鲁滨逊漂流记》, spokesman for middle-class people Henry Fielding (菲尔丁, 1707 ---1754) ，an English novelist known for his novel:The History of Tom Jones. Jonathan Swift (斯威夫特,1667-1745), was an Anglo-Irish novelist, satirist. He is remembered for novel such as Gulliver‘s Travels《格列佛游记》. Richard Sheridan ( 谢立丹，1751—1816), Irish playwright ,known for his satirical play School of Scandal(造谣学校). He was a represntative writer of Comedies of Manners. Laurence Sterne (斯特恩,1713—1768 ), an English novelist. He is best known for his novel Tristram Shandy （《商第传》）. Oliver Goldsmith （哥尔德斯密斯，1728-1774）English novelist, known for his novel Vicar of Wakefield (《威克菲尔德牧师传记》) Thomas Gray (托马斯?格雷1716—1771 )，an English poet, author of Elegy Written in a

英语专八英美文学常识汇总

英语专八英美文学常识汇总

3专八人文知识:英国地理概况 the english channel: the channel is a narrow sea passage which separates england and france and connects the atlantic ocean and north sea. 英吉利海峡：英吉利海峡是一道狭长的海峡，分割英法两国，连接大西洋和北海。 the dee estuary: a small sea ( in irish sea) where the dee river enters. 迪河河口：是迪河流入的一个小海。 "the act of union of 1801": in 1801 the english parliament passed an act by which scotland, wales and the kingdom of england were constitutionally joined as the kingdom of great britain. 1801合并法：1801年英国议会通过法令，规定英格兰、苏格兰和威尔士根据宪法合并成为大不列颠王国。 gaelic: it is one of the celtic language, and is spoken in parts of the highlands. 盖尔语：是盖尔特语言的一种，在高地地区仍有人说这种语言。 the "backbone of england": it refers to the pennies, the board ridge of hills.

英美文学赏析名词解释

1.A novel is a highly stylized prose account of fictional reality in the form of story with profundity for the purpose of changing the reader’s mind by the aid of the reader’s active involvement while providing entertainment and superior truth of life. 2.Character is an invented personality to resemble but never to equal a real person in life. Characters refer to people, animals, things, etc. in a literary work presented as people. 3.A plot is a particular arrangement of happenings in a novel that is aimed at revealing their causal relationships or at conveying the novelist’s ideas. 4.The theme of a novel is its controlling idea or its central insight about human beings and life. 5.Epistolary novel is a novel which consists of the letters the characters write to each other. 6.Roman a Clef is a novel with a key, and the key is usually a famous figure or, in some cases, the author. 7.Nonfictional novel is a novel that depicts real events with techniques of fiction. 8.Anagnorisis refers to the recognition by the tragic hero of some truth about his or her identity or actions that accompanies the reversal of the situation in the plot, the peripeteia. 9.Catharsis refers to the the purging of the emotions of pity and fear that are aroused in the viewer of a tragedy. 10.Hamartia refers to the "tragic flaw" of the hero such as "sin," "error," "trespass,“and "missing the mark". 11.A ballad refers to a short simple narrative poem often relating a dramatic event (folk and literary). 12.A narrative poem is one that mainly tells a relatively complete story. 13.A sonnet is a lyric invariably of 14 lines, usually in iambic pentameter, restricted to a definite rhyme scheme. 1）Petrarchan Sonnet: Italian sonnet; Named after Francesco Petrarch (1304-1374), the Italian poet; Introduced into English poetry in the early 16th century by Sir Thomas Wyatt; Structure: an octave with the rhyme pattern abbaabba and a sestet of various rhyme patterns such as cdecde, cdcdcd or cde edc.; Octave: projecting and developing a subject in the octave; sestet: executing a turn 2）Shakespearean Sonnet: Elizabethan sonnet; English sonnet; Developed first by Henry Howard (1517-1547) ; Structure: 3 quatrains and a terminal couplet in iambic pentameter with the rhyme pattern abab cdcd efef gg; 1st quatrain: introducing an idea; 2nd quatrain: complicating it; 3rd quatrain: complicating it still further; final epigrammatic couplet: resolving the whole thing 3）Spenserian Sonnet: a variant on the English Sonnet; Named after the 16th Century poet Edmund Spenser; Structure: 3 quatrains and a couplet in iambic pentameter with the rhyme scheme abab bcbc cdcd ee. 14.Rhyme refers to the repetition of the stressed vowel sound and all succeeding sounds. 15.Rhythm is communicated by the arrangement of stressed and unstressed syllables 16.Image refers to the element in a poem that sparks off the senses, the representation of sense experience through language

英美文学考试复习点重点整理

1.现实主义、批判现实主义（代表人物、作品，以及每部作品讲了什么故事）P276—比如《匹克威克外传》主要讲什么？P281 《双城记》主要讲什么？P298 《大卫科波菲尔》主要讲什么？P292 2.其中自传体形式的作品有哪些？ 3.傲慢与偏见的第一个名字：first impression(Pride and prejudice现) 4.三姐妹指的是？ 5.19世纪有名小说名利场副标题：“A Novel Without a Hero”作者：William Makepeace Thackeray P303 6.18th浪漫主义作家、代表作P211 反对什么,反抗什么思想？ 7.Pop代表作有哪些？P134 剪发记？ 8.玄学诗派有哪些人物组成？Leading Feature? P116 9.乌托邦is written in form of ?P33 10.Universal Wicks大学才子是谁？P50 11.中世纪文学流行的是? 主题特征骑马精神P8？ 12.最著名作家：乔叟P19 13.对于三次征服的概念（1）罗马征服P1 （2）英国人征服P2（3）诺曼征服P5 14.人民大宪章什么时候出现？时间：1837年

1.John Milton He was born in London in 1608. He is a master of the blank verse, and a great stylist. And he is famous for his grand style.But his style is never exactly natural. He devoted almost twenty years of his best life to the fight for political, religious and personal liberty as a writer. His famous works are Paradise lost, Paradise Regained, and Samson Agonistes. 2.Romance Romance was the most prevailing kind of literature of the upper class in feudal England in the Medieval Ages. It is a long composition in verse or in prose which describes the life and chivalric adventures of a noble hero. The central character of romances is the knight, a man of noble birth skilled in the use of weapon. The theme of loyalty to king and lord was repeatedly emphasized in romances. 3.the Enlightenment It is the philosophical and artistic movement growing out of the Renaissance and continuing until the nineteenth century. It was an optimistic belief that humanity could improve itself by applying logic and reasons to all things. Typically, these enlightenment writers would use satire to ridicule what they felt illogical errors in government, social

英美文学鉴赏

英美文学鉴赏 ——从人物的语言角度赏析鉴赏一篇文章，我们可以从不同的角度去分析，而作品中人物的语言描写就 是一个比较常见的角度。 语言描写是塑造人物形象的重要手段，一段精彩的语言描写可以鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，让读者“如闻其声，如见其人”，使读者留下深刻的印象。 语言描写包括人物的独白和对话。作品中出现的独白是人物心理活动的表现。莎士比亚的四大悲剧之一《哈姆雷特》中有这样一段经典的独白：“To be, or not to be- that is the question:Whether 'tis nobler in the mind to suffer……”父亲突然死亡，叔叔继位并且娶嫂为妻，与此同时，一个深夜，父亲冤死的鬼魂出现，让他复仇，之前精神的痛苦已使哈姆雷特的精神颓唐，而鬼魂揭露的真相又加重了他的心理负担。在这样的情况下，哈姆雷特的内心才有这样一段独白。这段独白反映了当时哈姆雷特内心的痛苦与纠结，他既希望可以可走出黑暗，但又摆脱不了对死亡的恐惧。语言描写不仅反映了人物的心理活动，而且还预示并推动了整个故事的发展，从这段独白来看，我们不难看出接下来哈姆雷特会不惜一切代价复仇，而最终以悲剧收尾。 相比于独白，以对话形式出现的语言描写更常见。从这些对话中，我们可以了解到人物的一些性格特征。在马克?吐温的小说《汤姆?索亚历险记》中，有这样一段对话：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不，不行，本，我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的，这可是当街的一面，不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿，汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈，唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病……”本来是一件谁都不想干的苦差事，可是经过汤姆这么一渲染，就有人傻傻地上当了，自愿帮他刷墙。从这一段对话中，我们可以发现汤姆是一个有智慧的人，并且善于利用他的智慧。马克?吐温在这个地方就为下文汤姆带领小伙伴们去历险并取得一定的成功做了铺垫。 语言描写时加入了说话者的语气、动作和神态，使人物性格更加鲜明，让读者有亲临现场，亲眼目睹此番情景的真切感受，更符合生活的真实。通过分析作品中人物的语言描写，我们可以去了解一个人，从而去理解整部作品。 110204218 王磊

英美文学鉴赏-红字影评

《红字》，是美国小说家霍桑最著名的作品之一。这里要和小说进行比较的，是1995年黛米摩尔主演的电影版本。 同样是《红字》，故事框架似乎差不多，比起小说，《红字》的电影表现的是现代得多的东西。不仅如此，为了影片的票房考虑，电影中还增加了许多商业元素。小说原著的文笔流畅，但是由于作者的时代局限性，也就是其个人对于未来发展的迷茫，所以看起来十分压抑。电影就要酣畅许多。明显的一点就是，影片中的牧师，比我想象中要狂野许多。 从表现出来的思想上看，原著主要讨论的是人的罪，即人皆有罪。而通过赎罪和将罪行袒露出来，可以使灵魂得到升华。这和作者本身是清教徒身份以及对家族以前犯下的罪过产生的宿命感分不开的。而且，作者虽然觉得当时对人思想的禁锢是不对的，但是，他对变革也抱有怀疑态度。但是电影就不一样了。时代向前推进了不是一点半点，现在思想解放已被公认，所以在影片中，海斯特的言行就更加坚定。霍桑只是向未来窥探，而导演却是回望，自然占了很大便宜。因此，再在电影中单纯的表现人皆有罪的思想便会显得不合时宜甚至怪异晦涩了。是以海斯特的丈夫的戏份被明显减少了。那么用什么来填补思想的空白呢？电影中表现海斯特和牧师间的爱情的戏份增加了，印第安人的戏份也明显增加了。特别是后者，甚至带来了影片结尾的大规模战斗场面，也许导演想为沉闷的全局制造一个高潮吧。恐怕用心白费了，因为后来强安上去的大团圆结尾实在突兀。 小说中海斯特是迷茫的，她为了爱人而拒绝说出情夫的名字，又因为愧疚和恐惧发誓不向他人透露自己丈夫的身份。电影中海斯特是坚定的，从不认为自己有罪，也完全站在爱人的一边。在影片中她去警告了牧师约瑟，而影片刚开始海斯特乘马车去找房子的时候，镇上的人都在看她，说明到镇上的人不多，每个新人都很受关注，约瑟不可能不知道海斯特的丈夫的身份。事实上，从后面的情节中可以知道，他知道的。海斯特的不同表现表明，霍桑对爱情和教义本身就存在迷茫，他既肯定两人之间的爱是伟大的，是上天的赐予，又认定通奸是罪。电影导演明显是将“爱情”这种人性需求放至第一位。他在为两个人的行为辩护。 电影对“女巫案”的映射部分还是保留的很好，也算是忠于原著了。但是小说中描写红字被海斯特装饰的异常美丽在电影中几乎没表现出来，更别提原著结尾海斯特是又回到这里，自愿带上红字，度过余生；而海斯特因为善良能干逐渐被众人接受也丝毫没有提及，这恐怕是因为要为引出影片结尾的战斗而不得不舍弃了吧。基于以上两点，我认为，电影在表现海斯特的坚韧善良方面比原著差远了。商业和思想似乎从来都是跷跷板的两端，我个人认为本片在这两端的平衡上处理的不好。 总的来说，影片不如原著，影片最后的结局真是太美好了（相比原著）不过Oldman 的演技可圈可点，把男人的无助与软弱表现的淋漓尽致，影片减弱了原著的批判性，不过从爱情的层面上来说，反而更动人