宁国市津河中学Module4Unit1Advertising

Module 4 Unit 1 Reading: Advertisements

教学设计

宁国市津河中学王美琴

一、教学设计思路

（一）指导思想与理论依据

以英语新课程标准作为指导思想和理论依据，针对高中英语新教材难度大、份量重的特点，坚持从学情出发，进行‘教材分析’和‘教材重组’。充分利用网络与多媒体教学资源，充分发挥学生的创造性与积极性。知识与高考联系，能力与生活实践联系。本堂课侧重提高学生的阅读技能的同时培养学生听、说、写的基本技能。

（二）教学背景分析

1、学情分析：

我校招收的是中等水平的初中生，他们经过初中三年的学习，掌握了一定的语言知识，获得了一定的学习能力，但学生的学习能力的差异较大，普遍存在着不良的学习习惯、较差的阅读能力和知识面窄的问题。在平常的教学过程中，虽然教师对学生进行了阅读策略的指导，但由于课业负担重，课后很难抽时间进行课外阅读，从而制约了学生知识面的拓展和阅读技能的发展。再者，我校高一年级的学生在初中没有使用“牛津教材”，因而学生的词汇量所缺甚多，唯有加强阅读才能加以弥补，阅读策略的培养与训练是克服学生在高中阶段阅读心理障碍的有效办法，也才能激发学生阅读的兴趣。另一方面，高一学生有着强烈的好奇心和求知欲。针对这个特点，我们在高一年级加强基础知识的掌握与阅读能力的有计划培养与训练。通过课堂上教师设计的一系列活动，培养学生正确的阅读策略的能力，同时，补充丰富多彩的趣味性强的课外阅读材料（紧扣现有教材的话题，旨在复习所学词汇和拓宽学生视野），进一步激发学生的学习兴趣，促使他们在课后也能积极进行阅读。

2、教材分析：

本单元以Advertising为话题，使学生了解何为广告、广告的基本类型及区别、广告对社会、对人民生活的影响等。本课时是本单元的第二课时，安排了一堂阅读课。在第一课时Welcome to the unit中已经通过多媒体向学生展示了各种各样的商业广告和公益广告，并且讨论了这些广告的目的和意义。因而本阅读课在上一课时激发讨论的基础上可说是水到渠成，为同学们的阅读扫清了部分语言障碍。阅读内容是一篇叙述性的说明文，介绍了什么是广告、广告内容的真实性以及公益广告的意义。通过这一部分的学习，可以使学生更加全面、更加深刻地理解广告对社会、对人民生活的影响。课文pre-reading部分是Reading

的热身活动。设计了三个问题供学生讨论。其中第一个问题是在Welcome to the unit所涉及话题的基础之上，进一步提高学生对广告活动的正确认识；后两个问题涉及公益广告，旨在引导学生理解公益广告的重要性。这部分的设计既有利于培养学生的开放性思维能力，又为引导学生下一步的阅读做好了思想准备。同时，Post-reading部分设计了三类练习，其中第一类(C1 & C2)是针对文章的理解，评价学生对文章理解的程度；第二类（D & E）是考察学生对本课词汇的掌握及运用；第三类（F）是‘读前’中的议题的发展，要求学生结合文章，谈谈公益广告对社会所起的作用，具有很大的灵活性和开放性，旨在培养学生辩证地、客观地分析问题的能力以及更高水准的英语语言表达能力。

二、教案

三、点评

本节课是一节校内公开课，借助于信息技术手段和多媒体课件进行辅助教学，增大了课堂容量，加大了练习的力度。本人认为这节课教学目标明确具体，有层次；教学结构安排合理，教学步骤清晰。教师在组织教学时，衔接流畅，教学活动的转换井然有序，教学方法灵活多变，尤其是结合了多媒体辅助教学，学生可以看、听、读全方位感受课文，理解课文，摆脱了单一阅读的乏味局面。如在开头，几幅精心设计的广告画立刻抓住了学生的眼球，引人入胜。学生的学习积极性被充分地调动起来，这一点特别反映在小组竞赛上，学生们一个个争先恐后地提问、回答，那激烈的场面不亚于真正的比赛。学生在此体验到成功的喜悦，分享到合作的和谐；还有在课堂小结时，老师那富有创意的编排，一节课的重点内容，包括整节课的流程，就清请楚楚地反映在屏幕上，呈现在学生眼前，可以说是收到了画龙点睛的效果。英语阅读课最重要的是培养学生的阅读理解能力，用英语去完成任务，这节课应该说达到了这一目的。当然，这节课不可避免地有它的不足之处，如在同学们表现最热烈的小组竞赛中，就有一些同学在滥竽充数，没有真正积极地投身于学习，而教师也没有拨出时间去关注他们。我想，如何面向全体，让每一个学生都能积极主动地去学习，这是教师在今后的教学中，要着力解决的问题。

安徽省宿州市褚兰中学2017_2018学年高一俄语下学期期末教学质量检测试题

安徽省宿州市褚兰中学2017-2018学年高一俄语下学期期末教学质量 检测试题 一、单项选择题。45分 1.Этомои . А. братВ. братаС. братья 2.— ______ карталежитнастоле? А. ЧейВ. ЧьяС. Чьё 3.На___ стоитпамятник. А. площадьВ. площадеС. площади 4.Студентыслушают . А. музыкуВ. музыкиС. музыке 5.Мыучимсявшколеуже. А. месяцВ. месяцемС.. месяцу 6.Онидётв А. библиотекиВ. библиотекуС. библиотеке 7.Вунасбудетсобрание. А. воскресеньеВ. воскресеньемС. воскресенья 8. нетдома. А. ОтецВ. ОтцаС. Отцу 9. 3.Антон—ученик，а __________ мамаучительница. А. егоВ. еёС. их 10. Янемногоговорю _____. А. русскогоязыкаВ. по-русскиС. русский язык 11. ВечеромНинаПетровназадание. А. проверялВ. проверилС. будет проверять

12. Завтраяобязательнорано _________ письмо. А. пишуВ. ПисаюС. будуписать 13.Послеужинамыгуляемсаду. А. уВ. наС. в 14. После _________ зима. А. осениВ. весныС. лета 15. Послеужинавсямоясемья ______здесьи смотриттелевизор А、собираетВ、собираютС、собираем 16.Викторужедомашнеезадание. А. написалВ. напишетС. писал 17. ________ нравитсяэтотфильм？ A．Ты B.Тебя C．Тебе 18. ── ____ этолампы？ ──Онибольшие． A．Где B．Какие C．Чьи 19. нашновыйучитель, мыеголюбим. А.ЭтоВ. ЭтаС. Этот 20.—Тылюбишьсмотреть ? —Да, люблю. А. ТелевизорВ. нателевизорС. нателевизоре 21. Мненравятсяновыекниги. А. этоВ. этаС. эти 22. Нaшa семьявгороде. А.живётВ. живутС. живём 23.ЭтоЯша（男孩名）имама. А.мойВ. твойС. его 24.Учительспросилменя，яслышалнаплощадкевчера.

2016-2017年安徽省宿州市埇桥区时村中学八年级(上)期中数学试卷(解析版)

2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学八年级（上）期中 数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列四个实数中，绝对值最小的数是（） A．﹣5 B．C．1 D．4 2．（3分）下列各式中计算正确的是（） A．B．C． D． 3．（3分）估计的值在（） A．2到3之间B．3到4之间C．4到5之间D．5到6之间 4．（3分）点P（﹣3，5）关于y轴的对称点P'的坐标是（） A．（3，5） B．（5，﹣3）C．（3，﹣5）D．（﹣3，﹣5） 5．（3分）已知点（﹣4，y1），（2，y2）都在直线y=﹣x+2上，则y1，y2大小关系是（） A．y1＞y2B．y1=y2C．y1＜y2D．不能比较 6．（3分）已知一次函数y=kx+b的图象如图，则k、b的符号是（） A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 7．（3分）已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（）A．12 B．7+C．12或7+D．以上都不对 8．（3分）若点A（x，3）与点B（2，y）关于x轴对称，则（） A．x=﹣2，y=﹣3 B．x=2，y=3 C．x=﹣2，y=3 D．x=2，y=﹣3 9．（3分）下面哪个点在函数y=x+1的图象上（） A．（2，1） B．（﹣2，1）C．（2，0） D．（﹣2，0） 10．（3分）在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）

A．5，6，7 B．5，12，13 C．1，4，9 D．5，11，12 二、填空题（每小题3分，共24分） 11．（3分）如果将电影票上“6排3号”简记为（6，3），那么“10排10号”可表示为；（7，1）表示的含义是． 12．（3分）已知点A（3，2），AC⊥x轴，垂足为C，则C点的坐标为．13．（3分）点P（﹣2，1）在平面直角坐标系中所在的象限是第象限．14．（3分）若一个数的立方根就是它本身，则这个数是． 15．（3分）在△ABC中，a，b，c为其三边长，a=3，b=7，c2=58，则△ABC是．16．（3分）下列函数中，是一次函数的是． ①y=8x2，②y=x+1，③y=，④y=． 17．（3分）若A（a，b）在第一、三象限的角平分线上，a与b的关系是．18．（3分）已知：m、n为两个连续的整数，且m＜＜n，则m+n=． 三、解答题（共46分） 19．（16分）计算： （1）； （2）； （3）； （4）． 20．（6分）设一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过A（1，3），B（0，﹣2）两点，试求k，b的值． 21．（5分）对于边长为2的正方形，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标． 22．（6分）请作出一次函数y=x+1的图象．

宁国中学2010届高考达600分以上应届生名单

宁国中学2010届高考达600分以上应届生名单

宁国中学2010届高考达600分以上应届生名单（理） 序号姓名班级科类高考成绩序号姓名班级科类高考成绩 1 开明轩 2 理675 41 程宇翔 2 理619 2 吴捷 2 理670 42 刑昊1 3 理618 3 池梦笛 2 理669 43 汪洋 2 理618 4 刘罕青 2 理666 44 周环 2 理618 5 冯学志 2 理660 45 窦云12 理617 6 吴珂 2 理65 7 46 柳梦洁15 理616 7 向羽 2 理654 47 刘嘉雨 2 理616 8 周琪 2 理654 48 熊翔宇 2 理616 9 万强 2 理654 49 熊华实 2 理616 10 郑枫10 理648 50 戴松11 理614 11 雷磊15 理645 51 秦欢12 理614 12 赵惠骅14 理642 52 吴梦嘉 2 理614 13 罗通 2 理640 53 谢靖 5 理613 14 张梦婷 2 理640 54 陈仕佳 2 理613 15 黄若谷 2 理640 55 朱翔 5 理612 16 李睿敏 2 理637 56 吴桐 3 理611 17 金方舟 2 理636 57 王明安 5 理609 18 陈圳12 理634 58 程秋雨 2 理609 19 汪佳 2 理633 59 张彻 2 理608 20 蒋宜之 3 理632 60 吴汉军13 理607 21 李振坤 2 理630 61 章鑫 3 理607 22 陆婷 2 理630 62 袁旭成 2 理606 23 陈巍14 理629 63 张璐 3 理605 24 刘聪 2 理629 64 张迎 2 理605 25 陈方13 理628 65 向以魁 2 理605 26 肖晶 3 理628 66 朱凯 5 理604 27 王鹏13 理626 67 吴君太 5 理604 28 王少川 2 理626 68 赖杨 5 理603 29 汪婷 2 理626 69 刘佳13 理602 30 殷朋 5 理625 70 李慧萍11 理602 31 潘炎清 5 理625 71 朱岽 2 理602 32 赖妍靓10 理624 72 赵庆12 理601 33 杨少坤 2 理624 73 陈天宇 5 理601 34 陶聪 2 理624 74 梅满 5 理601 35 雷孟浩 2 理623 75 毛庆振12 理600 36 汪成杰 3 理622 76 张寅 5 理600

高中语文教材课文素材适合话题及角度

高中语文教材（必修）写作素材汇编 宁国市津河中学杨祥海整理2014、3、23 1．毛泽东《沁园春·长沙》 写作素材：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 【角度点拨】①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校 2．荀子《劝学》 （1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 【角度点拨】借助于外物往往能让理想早日成为现实 2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 【角度点拨】①持之以恒；②优势与劣势 3．韩愈《师说》 （1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 【角度点拨】①博采众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人 4．苏轼《赤壁赋》 （1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？【角度点拨】“短暂与永恒”的思索 （2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 【角度点拨】①“选择”决定于生活的态度；②人要善于寻求精神的寄托；③自然是人类最可靠的朋友 5．海伦·凯勒《假如给我三天光明》 1 / 12

2010年全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

附件1 全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单 全省优秀教师537名 黄松筠中国科学技术大学 苏馈足合肥工业大学 谢颖锋安徽大学 戴兆国安徽师范大学 姚静荪安徽师范大学 欧阳峰安徽师范大学 姚敏安徽工业大学 王海川安徽工业大学 李致平安徽工业大学 彭晶安徽理工大学 葛斌安徽理工大学 江家伍安徽农业大学 孙超安徽农业大学 王兆良安徽医科大学 孔德虎安徽医科大学 吕雄文安徽医科大学 程刚安徽财经大学 张庆亮安徽财经大学 陈得宝淮北煤炭师范学院 周有斌淮北煤炭师范学院 张开炳安徽工程科技学院 黄凯安徽工程科技学院 许德章安徽工程科技学院 刘燕杰安庆师范学院 胡万宝安庆师范学院 孙绍信阜阳师范学院 崔玉民阜阳师范学院 李侠安徽建筑工业学院

杨立红安徽中医学院申国明安徽中医学院桂双英安徽中医学院申正付蚌埠医学院关宿东蚌埠医学院崔晓霞皖南医学院杨解人皖南医学院张盛安徽科技学院胡月英安徽科技学院牟筱玲安徽科技学院王志蚌埠学院 李桦蚌埠学院 裴正轩巢湖学院 方习文巢湖学院 吕家云巢湖学院 程海峰池州学院 王良虎池州学院 汪贤才池州学院 邢存海滁州学院 王晓梅滁州学院 叶高滁州学院 刘楠合肥师范学院杨杰合肥师范学院吕刚合肥学院 杨本宏合肥学院 崔学勤合肥学院 贾淑品淮南师范学院胡焕龙淮南师范学院王顺昌淮南师范学院谢丹芳黄山学院 吴嘉佑黄山学院 李月云宿州学院 张莉宿州学院

吴玲宿州学院 沈陵铜陵学院 王亮铜陵学院 唐自政皖西学院 王全林皖西学院 聂丽皖西学院 余娟霞安徽新华学院 张继山安徽三联学院 鲁旗会安徽三联学院 凌云安徽职业技术学院 赵向军安徽水利水电职业技术学院蔡骏安徽电子信息职业技术学院李锐安徽交通职业技术学院 佘东安徽工业经济职业技术学院秦新桥安徽工业职业技术学院 董蕾安徽医学高等专科学校 夏名首安徽商贸职业技术学院 吴义顺淮南职业技术学院 李海敏安徽合肥通用职业技术学院王建月安徽体育运动职业技术学院陈敏安徽文达信息技术职业学院温淑玲安徽电气工程职业技术学院唐晓伟安徽中医药高等专科学校陈慧敏芜湖信息技术职业学院 李俊阳铜陵职业技术学院 尤承宪六安职业技术学院 游晓春徽商职业学院 董海丽淮南联合大学 张显国安徽国防科技职业学院 宋君远滁州职业技术学院 王辉安徽工商职业学院 汪莉英安徽林业职业技术学院

安徽省宿州市十三校联考2016-2017学年高一下学期期中数学试卷(word版含答案)

安徽省宿州市十三校联考2016-2017学年高一（下）期中数学试卷（解析版） 一、选择题 1、集合A={x|3x+2＞0}，B={x| ＜0}，则A∩B=（） A、（﹣1，+∞） B、（﹣1，﹣） C、（3，+∞） D、（﹣，3） 2、已知a，b，c为实数，且a＞b，则下列不等式关系正确的是（） A、a2＞b2 B、ac＞bc C、a+c＞b+c D、ac2＞bc2 3、在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边，若b= ，a=2，B= ，则c=（）A、 B、 C、2 D、 4、在数列{a n}中，已知a1=0，a n+2﹣a n=2，则a7的值为（） A、9 B、15 C、6 D、8 5、在下列函数中，最小值为2的是（） A、y=2x+2﹣x B、y=sinx+ （0＜x＜） C、y=x+ D、y=log3x+ （1＜x＜3） 6、若点A（4，3），B（2，﹣1）在直线x+2y﹣a=0的两侧，则a的取值范围是（） A、（0，10） B、（﹣1，2） C、（0，1） D、（1，10） 7、在等比数列{a n}中，3a5﹣a3a7=0，若数列{b n}为等差数列，且b5=a5，则{b n}的前9项的和S9为（）

A、24 B、25 C、27 D、28 8、若实数x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为（） A、9 B、4 C、6 D、3 9、在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边，若（a+c+b）（b+a﹣c）=3ab，则C=（） A、150° B、60° C、120° D、30° 10、在等差数列{a n}中，a1=﹣2012，其前n项和为S n，若﹣=2002，则S2017=（） A、8068 B、2017 C、﹣8027 D、﹣2013 11、设x＞0，y＞0，满足+ =4，则x+y的最小值为（） A、4 B、 C、2 D、9 12、已知数列{a n}满足a1=4，a n+1=a n+2n，设b n= ，若存在正整数T，使得对一切n∈N*， b n≥T恒成立，则T的最大值为（） A、1 B、2 C、4 D、3 二、填空题 13、在△ABC中，若a=18，b=24，A=30°，则此三角形解的个数为________． 14、设关于x的不等式x+b＞0的解集为{x|x＞2}，则关于x的不等式＞0的解集为________．

安徽省宿州市时村中学2017-2018学年高一上学期期中考试政治试题

时村中学2017-2018学年上学期期中考试 高一政治 满分100分.考试用时90分钟。命题：武红梅 一、单项选择题I:本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1. 货币是在商品交换长期发展中产生的，其本质是（） A. 商品 B. 一般等价物 C. 劳动产品 D. 物品 2. 小张因工作需要经常出差，为了提前了解各地天气情况以方便出行，他以包月方式订制了天气 预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里的气象信息（） A. 是商品，因为它有使用价值 B. 不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C. 是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D. 不是商品，因为它没有用于交换 3. 如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币 的正确认识是（） ①它是我国的法定货币②可以自由流通 ③具有纪念性，不能流通④其购买力是由国家决定的 A．①② B．①③ C．②③D．③④ 4. 小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还 了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是（）A．价值尺度、支付手段和世界货币B．流通手段、贮藏手段和支付手段 C．价值尺度、流通手段和支付手段D．流通手段、价值尺度和世界货币 5. 近几年，各个银行不断地在信用卡产品上推陈出新——卡通、主题卡、车主卡、商务卡、购物 联名卡等等，各种各样定位的信用卡琳琅满目。信用卡的使用（）A．能不断提高人们的生活水平 B．目的是减少货币的发行量 C．能够增强消费安全，避免经济损失 D．能给持卡人带来诸多便利 6. 自2016年10月1日起，人民币被国际货币基金组织（IMF）认定为可自由使用货币，与美元、 欧元、日元和英镑一道构成特别提款权货币篮子。人民币“入篮”的积极意义有（） ①提高人民币币值②加快人民币国际化进程 ③降低中国企业的汇率风险④降低我国居民对国外商品的需求 A．①③B．①④C．②④D．②③ 2017年4月12日美元兑人民币汇率的中间价为1美元兑人民币6．894元，2016年4月12日是1美元兑人民币6．4616元。据此回答7～8题。 7. 上述汇率变化说明（） A．外汇汇率升高，美元升值，人民币贬值 B．外汇汇率跌落，美元贬值，人民币升值 C．外汇汇率升高，美元贬值，人民币升值 D．外汇汇率跌落，美元升值，人民币贬值 8．上述变化可能带来的影响有（） ①我国公民出国留学美国的成本降低②单位人民币的国际购买力有所下降 ③我国公民出国留学美国的成本增加④单位人民币的国际购买力有所提高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9.“物以稀为贵”“货多不值钱”说明 ( ) 高一政治试卷第1页（共8页）

2020届安徽省宁国市高三年级第三次联考试卷高中化学

2020届安徽省宁国市高三年级第三次联考试卷高中 化学 相对原子量：H:1 O:16 C:12 N:14 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Fe:56 Ba:137 第一卷〔选择题，共51分〕 一.选择题〔此题包括17小题，每题3分，共51分。每题只有1个选项符合题意〕 1. 以下各项中的〝黄色〞，不属于因化学反应而产生的现象的是( ) A．无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色 B．用玻璃片靠近在玻璃导管口燃着的硫化氢的火焰，玻璃片上附有的固体出现黄色C．久置的碘化钾溶液呈黄色 D．食盐在无色的火焰上灼烧时，火焰呈黄色 2．Na3N是离子化合物，它能与水反应生成氨气。以下关于Na3N的讲法中正确的选项是( ) A．Na3N与盐酸反应时生成两种盐 B．在Na3N与水反应中Na3N是还原剂 C．Na3N分子中Na+的半径比N3-的半径大 D．Na+ 与 N3-的电子层都与氩原子的结构相同 3．以下分子或离子在酸性条件下都能氧化KI，自身发生如下变化 H2O2 → H2O IO3- → I2 MnO4-→ Mn2+ HNO3→ NO 假如分不用等物质的量的这些物质氧化足量的KI，得到I2最多的是( ) A. H2O2 B. IO3- C. MnO4- D. HNO3 4. 关于NaHCO3性质的讲法正确的选项是( ) A．只能与酸反应，不能与碱反应 B．医疗可用于冶疗胃酸过多 C．与足量的酸反应时放出的CO2比等质量的Na2CO3要少 D．相同温度时，碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度 5．：①向KMnO4固体滴加浓盐酸，产生黄绿色气体； ②向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色； ③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸变蓝 以下判定正确的选项是( )

全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

附件1 全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单 全省优秀教师537名 黄松筠中国科学技术大学 苏馈足合肥工业大学 谢颖锋安徽大学 戴兆国安徽师范大学 姚静荪安徽师范大学 欧阳跃峰安徽师范大学 姚敏安徽工业大学 王海川安徽工业大学 李致平安徽工业大学 彭晶安徽理工大学 葛斌安徽理工大学 江家伍安徽农业大学 孙超安徽农业大学 王兆良安徽医科大学 孔德虎安徽医科大学 吕雄文安徽医科大学 程刚安徽财经大学 张庆亮安徽财经大学 陈得宝淮北煤炭师范学院 周有斌淮北煤炭师范学院 张开炳安徽工程科技学院

黄凯安徽工程科技学院许德章安徽工程科技学院刘燕杰安庆师范学院 胡万宝安庆师范学院 孙绍信阜阳师范学院 崔玉民阜阳师范学院 李侠安徽建筑工业学院杨立红安徽中医学院 申国明安徽中医学院 桂双英安徽中医学院 申正付蚌埠医学院 关宿东蚌埠医学院 崔晓霞皖南医学院 杨解人皖南医学院 张盛安徽科技学院 胡月英安徽科技学院 牟筱玲安徽科技学院 王志蚌埠学院 李桦蚌埠学院 裴正轩巢湖学院 方习文巢湖学院 吕家云巢湖学院 程海峰池州学院 王良虎池州学院 汪贤才池州学院

邢存海滁州学院 王晓梅滁州学院 叶高滁州学院 刘楠合肥师范学院 杨杰合肥师范学院 吕刚合肥学院 杨本宏合肥学院 崔学勤合肥学院 贾淑品淮南师范学院 胡焕龙淮南师范学院 王顺昌淮南师范学院 谢丹芳黄山学院 吴嘉佑黄山学院 李月云宿州学院 张莉宿州学院 吴玲宿州学院 沈陵铜陵学院 王亮铜陵学院 唐自政皖西学院 王全林皖西学院 聂丽皖西学院 余娟霞安徽新华学院 张继山安徽三联学院 鲁旗会安徽三联学院 凌云安徽职业技术学院 赵向军安徽水利水电职业技术学院

宿州市十三校2016——2017学年度第一学期期中质量检测高一生物试题

宿州市十三校2016——2017学年度第一学期期中质量检测 高一生物试题 本试题分为第I卷和第II卷，总分100分，考试时间100分钟。 第I卷（共50分） 一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分，每题只有一个正确选项） 1、手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是（） A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D．通过细胞分裂繁衍后代 2、生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（） A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．变形虫的细胞能完成各项生命活动 C．病毒是地球上最早出现的生命形式 D．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 3、下列哪一项是细胞的产物（） A．血小板和木纤维B．木纤维和胃蛋白酶 C．胃蛋白酶和抗体D．花粉和抗体 4、在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（） A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎 5、在生命系统的结构层次中，植物不具备（） A．组织B．系统C．器官D．群落 6、下列各项组合中能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（） ①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛 ③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏 ⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统 A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 7、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片位臵不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少？（） 8、下列有关高倍镜使用的描述，错误的是（） A．换高倍镜之前，应把低倍镜下的观察对象移到视野中央 B．低倍镜转换高倍镜继续观察时，需要先适当升高镜筒 C．使用高倍镜时调节细准焦螺旋，使物象变清晰 D．为使高倍镜下视野亮一些，可使用更大光圈或者凹面镜 9、下列四组生物中，结构最相似的是（） A．草履虫、水绵、酵母菌B．烟草、猪笼草、烟草花叶病毒 C．念珠藻、颤藻、发菜D．小球藻、衣藻、蓝球藻 10、下列有关“细胞学说”的说法错误的是（） A．细胞学说揭示了细胞、生物体结构的统一性，细胞是一切生物结构和功能的基本单位B．科学家施莱登和施旺建立了细胞学说，认为所有植物和动物都是由细胞构成的 C．科学家魏尔肖提出细胞来源于已存在的细胞，所有细胞都来源于先前存在的细胞D．细胞学说将动植物统一到了细胞水平，都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成11、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（） A．生物与非生物没有区别 B．生物界与非生物界具有统一性 C．生物来源于非生物 D．生物界与非生物界具有差异性 12、科学家说：“没有碳，就没有生命．”以下说法不正确的是（） A．地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B．碳是构成细胞的最基本元素 C．生物大分子以碳链为骨架 D．碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高一上学期期中考

2016—2017学年度第一学期期中考试高一（3）班物理试卷 时间;90分钟分值：100 命题教师：李伟 一..选择题（单选题每题5分.共60分） 1．观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（） A．地面、地面B．地面、汽车C．汽车、地面D．汽车、汽车 2.下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（） A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道 B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面 C．计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间 D．跳水运动员完成跳水动作 3.关于时刻和时间，下列说法正确的是（） A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．在时间轴上，时刻对应一个点，时间对应一条线段 C．我们日常生活中所讲的时间都是时刻 D．1分钟只能分成60个时刻 4.皮球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分 ( ) A 4m、4m B 3m、1m C 3m、2m D 4m、2m 5.物体沿一条直线运动, 下列说法正确的是 ( ) A．物体在某时刻的速度为5m / s, 则物体在下一秒内一定走5m B．物体在某一秒内的平均速度是5m / s, 则物体在这一秒内的位移一定是5m C．物体在某段时间内的平均速度是5m / s, 则物体在某一秒内的位移一定是5m D．物体在某段位移内的平均速度是5m / s, 则这段位移一定是5m 6．质点作直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点（） A．在第1秒末速度方向发生了改变 B．在第2秒末加速度方向发生了改变 C．在前2秒内发生的位移为零 D．第3秒末和第5秒的位置相同 7.下列关于力的说法错误的是（） A. 一个力可能有两个施力物体

情系教坛终无悔 一片丹心育桃李(DOC)

情系教坛终无悔一片丹心育桃李 ——我市部分优秀教师风采 文字整理：石泽凤 学高身正垂范教坛 ——记全国五一劳动奖章获得者、宁国中学校长李为民 他孜孜不倦从教30余载，学科专业知识扎实，教学教研成绩突出，是宣城市目前唯一在岗的中学化学特级教师；他呕心沥血引领学校发展十余年，精通业务，善于管理，工作出色，被安徽省教育厅专家组高度评价为“专家学者型校长”；他是一名理科教师，却有着深厚的文学功底，且兴趣广泛，多才多艺，文学界的朋友们称他为“校长诗人”。他以对教育事业发展所做出的杰出贡献，被当选为宁国市政协常委，宣城市政协委员，安徽省人大代表。2011年，他又荣获中国工人阶级最高奖项——全国五一劳动奖章，并作为安徽省劳模代表赴京接受国家领导人颁奖。他为自己画了一个诗意般的素描：培桃育李为民忙，痴情教坛一书生。这正是宁国中学校长、特级教师李为民教育人生的真实写照。 从教三十余年李为民在教坛精英云集的宁国中学崭露头角，脱颖而出，从普通教师、骨干教师、教研组长、学科带头人、拔尖人才、特级教师，一步一个台阶地登上了教师业务成长的巅峰；从班主任、教导处副主任、分管教学副校长、校长、名校长，一步一个脚印地走向了教育管理事业的辉煌。 干一行爱一行，干一行精一行。他常说：“做校长是一阵子，当教师是一辈子，即使不做校长，我仍然是个好教师。”担任校长期间，他始终以一个优秀教师的标准要求自己，他的一系列荣誉都是靠教学专业的硬功夫“铸”起来的。在安徽省中学化学界，他是颇有名气的

专家；在宣城市中学化学界，他被同仁们推选为化学学会理事长。仅此，在我省校长队伍里也不多见。 一个好校长就是一所好学校。这句话很贴切地印证在李为民及其管理的宁国中学上。自他1998年担任宁国中学校长以来，宁国中学的发展便如同芝麻开花节节高，教学成绩与学校面貌齐头并进。尤其是高考成绩神奇般地提升，使宁国中学声名鹊起，享誉皖东南大地。在他担任校长期间，学校事业全面发展，各项工作成绩显著，宁国中学连续三届荣获“安徽省文明单位”，跨入了安徽省高中名校之林。 满腔热忱一心为校 ——记宁国市港口中心小学校长李胜美 从教几十年来，她曾连续多年被评为地、市级模范教师、优秀教育工作者；并连续当选为中共宁国市第九、十、十一、十二次党代会代表；2004年被评为宁国市教体系统“巾帼十杰”，2005年荣获宣城市“巾帼建功标兵”称号，2006年又被评为宣城市中小学优秀校长，2009被评为宁国市十大女杰。2010年被评为“全国五一巾帼标兵”。调整学校布局，优化教学资源 2003年8月，包括原港口、山门、太平三个中心小学及港口煤矿小学四个单位合并组建了新的港口镇中心小学，当时共有17个村完小及教学点，有些学校硬件条件差，师资力量薄弱，办学效益低，针对这种状况，李校长争取政府和教育主管部门的支持指导，进行了大幅度的布局调整，优化整合教育资源，提高办学效益，为教师的发展和学生的培养提供了强有力的保障。加强干部管理，增强发展后劲 港口中心小学是我市目前规模最大、教师最多的小学。李胜美担任校长一职起，就致力于学校制度的建设和完善工作，出台了一系列规章制度，逐步让港口小学的教育教学管理走

政治考试试题解题技巧

高考政治答题技巧及应注意的问题 一、答题技巧 （一）选择题解题方法 注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 1．应对客观性试题注意６个环节： 审题干：⑴审好叙述语，概括主旨，即主体做了些什么；⑵审指导语，找出指导语中的限制词；审题肢：⑶还原出教材中的相关理论，怎么表述，位置在哪里，这是解题的依据；⑷排除表述错误的题肢；⑸比较正确选项的区别；审题干与题肢的关系：⑹．带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 2.五种排除法 ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢； ④排倒法：因果关系颠倒的题肢；做因果型选择题时，记住套用“因为…………….(选项内容)，所以……………（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 ⑤排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 （二）主观题解题方法 1."体现型"的解题方法 回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点--联系--梳理--作答。 一定点：确定考核的知识点是什么？ 二联系：联系所给材料与所学知识。 三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。 2."反映型"的解题方法 "反映型"题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题

安徽省2013年高考语文作文真题审题及考前复习材料高中作文教学之学生学案

高中作文教学之学生学案 （宁国市津河中学杨祥海ngyxh6170@https://www.wendangku.net/doc/d110997518.html, 2013/6/8） 一、安徽省2013年高考语文作文真题及审题--------------------------------------------------1 二、2012—2013学年度第二学期广德实验中学、津河中学高二年级联考语文卷作文审题------------4 三、2013年高考作文：自我价值的实现（考前猜题）（2013年5月26日）-------------------------- 6 四、2013年安庆市示范中学联考语文试题作文拟题（及历年相似主旨高考真题三道） （安徽省宁国市津河中学2013届高三全真模拟语文试题）----------------------------------- 10 五、2013全国高考语文作文题目总览-------------------------------------------------------11 六、“诗词中的名句”为题目之作文演练指导(可用作作文题目的古诗句)------------------------13 七、套装作文题目200个-------------------------------------------------------------------18 八、名人名言及事例（包括哲理诗句及写景、抒情诗句）--------------------------------------20 九、安徽省2006—2012年高考作文真题及审题---------------------------------------------34 一、安徽省2013年高考语文作文真题及审题： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有的人看到已经发生的事，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：＂为什么不能这样？＂ －－－萧伯纳 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 （一）、2013年安徽省高考作文题引用了萧伯纳的一段话，让考生选好角度、自拟标题。人民网记者第一时间联系了多年参与高考阅卷的合肥八中语文老师刘老师。他表示，今年安徽省高考题目属于思辨性的作文题目，考查考生的思维水平，与往年作文题相比形式较为新颖。 此类题目是近些年来高考作文改革和探索的一个结果。一直以来，泛化的作文题都因为没有区分度而饱受诟病，那种作文题85%以上的学生都可以拿到二类文，而像今年这种题目就有较好的区分度，可以拉开考生间作文得分的差距。2011年上海卷，2012年江西卷和福建卷都曾出现类似的题目，考生也不会感到陌生，难度也并不十分大。 “这个作文题关键在于选好角度。”刘老师认为，这段材料可以理解为人们对现实的世界存在探索精神，但年轻人更应该要有梦想和希望，生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。“在当下社会经济转型的过程中，年轻人比较容易迷茫和困惑，这个作文题的现实意义非常好。” 刘老师还表示，这种思辨性作文题会引导学生认识到一篇好文章首先要有思想性，而不是靠华丽的辞藻和“文艺腔”就可以成就一篇好文章的。 （二）、对于今年的作文题，不少考生都表示，跟去年高考作文题“梯子不用时请横着放”相比，应该更好写一些。萧伯纳的这句话后来也成为美国总统罗伯特·肯尼迪(Robert Kennedy)的竞选标语。对于今年的高考作文题，一位语文老师做了简短的点评。“一般来说，考场上的作文要注意到三个关键的环节，主要是立意、结构和语言”，这位老师分析说，立意是一篇作文成功与否的关键，也能反映出考生的思想认识水平。今年的这个作文题，考查了考生对于梦想与既有现实的理解，以及如何实现梦想的探究。考生可以与现在大家非常关注的“中国梦”联系在一起。

安徽省宿州市十三校七年级(下)期中数学试卷

安徽省宿州市十三校七年级（下）期中数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出A、B、C、D四 个选项，其中只有一个是正确的． 1．（4分）计算a2?a4的结果是（） A．a6B．2a6C．a8D．2a8 2．（4分）下列各式中计算正确的是（） A．（x4）3＝x7B．[（﹣a）2]5＝﹣a10 C．（a m）2＝（a2）m＝a2m D．（﹣a2）3＝（﹣a3）2＝﹣a6 3．（4分）下列运算中，正确的是（） A．（a+3）（a﹣3）＝a2﹣3 B．（3b+2）（3b﹣2）＝3b2﹣4 C．（3m﹣2n）（﹣2n﹣3m）＝4n2﹣9m2 D．（x+2）（x﹣3）＝x2﹣6 4．（4分）一种细菌半径是0.000047米，用科学记数法表示为（）A．0.47×10﹣4米B．4.7×10﹣5米 C．4.7×10﹣6米D．﹣4.7×105米 5．（4分）如图，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2的位置关系是（） A．同位角B．内错角C．同旁内角D．对顶角 6．（4分）如图，直线a，b被直线c所截，下列说法正确的是（） A．当∠1＝∠2时，一定有a∥b B．当a∥b时，一定有∠1＝∠2 C．当a∥b时，一定有∠1+∠2＝180°

D．当a∥b时，一定有∠1+∠2＝90° 7．（4分）如图，已知a∥b，直角三角板的直角顶点在直线b上，若∠1＝60°，则下列结论错误的是（） A．∠2＝60°B．∠3＝60°C．∠4＝120°D．∠5＝40°8．（4分）下列说法正确的是（） A．直线外一点到这条直线的垂线段叫这点到这条直线的距离 B．一对同旁内角的平分线互相垂直 C．对顶角的平分线在一条直线上 D．一个角的补角可能与它的余角相等 9．（4分）变量x与y之间的关系是y＝﹣x2+1，当自变量x＝2时，因变量y的值是（）A．﹣2B．﹣1C．1D．2 10．（4分）如图，图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误的是（） A．第3分时汽车的速度是40千米/时 B．第12分时汽车的速度是0千米/时 C．从第3分到第6分，汽车行驶了120千米 D．从第9分到第12分，汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分） 11．（5分）315÷313＝． 12．（5分）按一定规律排列的一列数：21，22，23，25，28，213，…，若x、y、z表示这列

椭圆的解题方法和技巧

椭圆的解题方法和技巧 安徽省宿州市褚兰中学海平 一、椭圆的定义的应用椭圆的定义是用椭圆上的点到焦点的距离来描述的，因此在解题中凡涉及曲线上的点到焦点的距离时，应先想到用定义求解，常会有事半功倍之效。 例1 的三边、、成等差数列且满足，、两点的坐标分别是、。求顶点的轨迹。 分析：数列与解析几何相联系，往往构成综合性较大的题目，历来是高考考查的热点之一。 解析：∵ 、、成等差数列，∴ ，即，又，∴ 。 根据椭圆的定义，易得点的轨迹方程为。 又∵ ，∴ ，即， ∴ ，∴ 。 故点的轨迹是椭圆的一半，方程为（）。又当时， 点、、在同一条直线上，不能构成三角形，∴ 。 ∴点的轨迹方程为。评注：该例是先由条件找到动点所满足的几何关系，寻找出满足椭圆定义的条件，然后确定椭圆的方程。解题时，易忽略这一条件，因此易漏掉这一限制；由于、、三点构成三角形，故应剔除使、、共线的点。 例2 、椭圆上一点到两焦点、的距离之差为2 ，试判断的形状。 分析：由椭圆定义知，的和为定值，且二者之差为题设条件，故可求出的两边。解析：由，解得。

又，故满足。 ∴为直角三角形。 评注：由椭圆上一点与两个焦点构成的三角形，称作焦点三角形。利用焦点三角形能有意识地考查定义、三角形正（余）弦定理、内角和定理及面积公式能否灵活运用。 二、利用待定系数法确定椭圆的标准方程。 例3 、已知椭圆的中心在原点，以坐标轴为对称轴，且经过两点 P1（ 6,1）, P2 （ 3, 2）,求椭圆的方程. 【解析】设椭圆方程为mx 2ny21（m>0,n>0 且m≠n）. ∵椭圆经过P1，P2点，∴ P1，P2点坐标适合椭圆方程，则① 6m+n=1 ，② 3m+2n=1 ，①②两式联立，解 得m= 1, n= 1. 93 22 ∴所求椭圆方程为x y 1 93 评注：运用待定系数法求椭圆标准方程,即设法建立关于a，b 的方程组，先定型、再定量，若位置不确定时，考虑是否两解，有时为了解题需要，椭圆方程可设为mx2+ny2=1 （m >0,n>0,m≠n），由题目所给条件求出m，n 即可.

人教版2019-2020学年安徽省宿州市十三校七年级(上)期中数学试卷

2019-2020学年安徽省宿州市十三校七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）（2016?广州）中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．如果收入100元记作+100元．那么﹣80元表示（） A．支出20元B．收入20元C．支出80元D．收入80元 2．（3分）（2017秋?宿州期中）下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是（） A．B．C．D． 3．（3分）（2017秋?宿州期中）下列说法中错误的是（） A．0既不是正数，也不是负数 B．0是自然数，也是整数，也是有理数 C．若仓库运进货物5t记作+5t，那么运出货物5t记作﹣5t D．一个有理数不是正数，那它一定是负数 4．（3分）（2017秋?宿州期中）据统计，2017年“十?一”国庆长假期间，某市共接待国内外游客约517万人次，与2016年同比增长16.43%，数据517万用科学记数法表示为（） A．0.517×107B．5.17×105C．5.17×106D．517×106 5．（3分）（2017?泰安模拟）若a的倒数是﹣1，则a2017的值是（） A．1 B．﹣1 C．2017 D．﹣2017 6．（3分）（2015?薛城区校级三模）下列运算正确的是（） A．a2+a=a3B．a2?a=a3C．a2÷a=2 D．（2a）2=4a 7．（3分）（2017秋?宿州期中）如图，是由若干个相同的小立方体搭成的几何体．则小立方体的个数可能是（）

A．5或6 B．5或7 C．4或5或6 D．5或6或7 8．（3分）（2014?永康市模拟）化简x﹣y﹣（x+y）的最后结果是（） A．0 B．2x C．﹣2y D．2x﹣2y 9．（3分）（2016?舟山）13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题：“在罗马有7位老妇人，每人赶着7头毛驴，每头驴驮着7只口袋，每只口袋里装着7个面包，每个面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，则刀鞘数为（）A．42 B．49 C．76D．77 10．（3分）（2017秋?宿州期中）如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是（） A．n B．n+2 C．n2D．n（n+2） 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 11．（3分）（2017秋?宿州期中）粉笔在黑板上写字说明；车轮旋转时看起来像个圆面，这说明；一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明． 12．（3分）（2015秋?高阳县期末）计算：（﹣1）2015+（﹣1）2016=．13．（3分）（2015?苏州）若a﹣2b=3，则9﹣2a+4b的值为． 14．（3分）（2017秋?宿州期中）若﹣2a m b5与5a3b n+7是同类项，则m+n=．15．（3分）（2017秋?宿州期中）若|a+5|+（b﹣4）2=0，则（a+b）2017=．16．（3分）（2017秋?宿州期中）李明与王伟在玩一种计算的游戏，计算的规则是=ad﹣bc，李明计算，根据规则=3×1﹣2×5=3﹣10=﹣7，现在轮到王伟计算，请你算一算，得．