最新园林工程考试试题(含答案)kj
园林工程考试（真题＋答案）
一、单项选择题
1．假山和置石的区别是。（A）
A、假山体量大而集中，可观可游；置石体量小，观赏为主；
B、假山小，置石大；
C、假山体大较为分散，置石体小布置死板。
2．采用现浇水泥混凝土路面和沥青混凝土路面；平整、耐压、耐磨，适于通行车辆或人流集中的公园主路和出入口的园路为（A）。
A、整体路面
B、块料路面
C、碎料路面
D、简易路面
3．水景池的水深一般为（B）米比较适合。
A 0.5
B 0.7
C 1
D 1.5
4．按照土壤的工程性质分类，一类土属于（D）。
A、松软土
B、软石
C、坚石
D、特坚石
5．游步道上（C）以下为舒适的坡度。
A、5°
B、8°
C、12°
D、15°
6．一般所说的假山包括 B 两部分内容。
A.英石山和蜡石山
B.假山和置石
C.土山加石和石山加土
D.自然式和规则式
7．微灌系统的组成包括。（B）
A、水源及喷头；
B、水源、首部枢纽、输配水管网和灌水器；
C、水源与喷洒器。
8．下列工程属水景工程的是。（B）
A、栽植、驳岸工程；
B、驳岸、护坡和喷泉工程；
C、供水与排水工程。
9．下列水景形式属静态水景的是。（B）
A、流水、落水、池；
B、湖与池；
C、瀑布、修山和小河。
10．假山和置石的区别是。（A）
A、假山体量大而集中，可观可游；置石体量小，观赏为主；
B、假山小，置石大；
C、假山体大较为分散，置石体小布置死板。
11．园林工程建设施工工艺要求（B）
A、要求简单，标准高；
B、要求严，标准高；
C、要求严，标准低。
12．在植物的栽植工程中，挖穴的穴径应大于根系或土球直径的多少？( B ) A、0.1-0.3米 B、0.3-0.5米
C、0.6-0.87米
D、0.9-1.2米
13．地形设计的方法有。（C）
A、估算法；
B、方格网法；
C、模型法、断面法、等高线法。
14．树木栽植施工程序一般分为。（A）
A、现场准备、定点放线、起苗、苗木运输、苗木假植、挖穴栽植和养护等。
B、起苗、栽植、浇水等；
C、运苗、栽植和养护等。
15．园林塑山讲究。（C）
A、寿命短、成本低；
B、高、大、厚、重；
C、快、活、便、真。
16．苗木栽植时尽量做到。（B）
A、提前起苗、运苗，中午栽苗；
B、傍晚起苗，夜间运苗，早晨栽苗；
C、干土起苗，中午运苗，裸根栽苗。
17．在园林中，如果希望衬托水中的景物，可运用水的。( A )
A.基底作用
B.系带作用
C.焦点作用
D.空间作用
18．关于排水盲渠说法错误的是。( C )
A.造价低廉
B.常用于高尔夫球场
C.用于排除地面水
D.渠底纵坡不小于5%
免疫考试试题含答案
免疫学部分一、概述】型题【A免疫的概念是：1.A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 机体识别和排除抗原性物质的功能E. 2.免疫监视功能低下的后果 是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 易发生免耐受 E.D. 易发生自身免疫病 免疫应答对机体是：3. 有时有利，有时不利 C.A.有利的反应 B.不利的反应 以上都不是 E. D.适当时有利，不适当时不利 二、抗原】型题【A一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？1. E.>100kD D.>10kD A.<10kD B.< 9kD C.=10kD 引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于2. C.自身抗原 A.异种抗原 B. 同种异型抗原 感染的微生物抗原 E.D.异嗜性抗原得名，是因为它3.TD－Ag 相应抗体在胸腺中产生 B. A.在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应细胞辅助相应的抗体产生需T E. 决定抗原特异性的物质基础是4. A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 抗原的物理性状 E.D.载体的性质下列哪种物质没有免疫原性？5.细菌多糖 E. B.抗体 C.补体 D.半抗原A.异嗜性抗原 异嗜性抗原广泛存在于：6.植物与植物之间 B.动物与动物之间 C.人与人之间 A. 不同种属之间 D.微生物与微生物之间 E.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示：7.机体易 受微生物感染 B.自身耐受的终止A.免疫应答被抑制 D.C.免疫监视功能被抑制 E.抗原 的免疫原性增强接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的8. 化学结构复杂 E.D. 特异性 B.交叉反应性 C.分子量大异种性A.类人9.HLA是 的 佐剂E. 肿瘤抗原D. 自身抗原 C.异嗜性抗原B. 同种异型抗原A. 10.有关半抗原，下列叙述正确的是 本身没有免疫原性B. A.通常是蛋白质和多糖等大分子与载体结合后才能与抗体结合D. C.只能诱导体液免疫 具有多个表位E. 11.抗原特异性取决于抗原分子的 结构的复杂性D. C.异物性 A.物理性状 B.分子量大小 表面的特殊化学基团E.同一种属不同个体之间所存在的抗原称12.自身抗原 C.B.同种异体 抗原 A.异种抗原 独特型抗原 E.D.异嗜性抗原 【题】X型使自身成分变为自身抗原的因素可能有1. C.电离辐射 B.大面积冻伤 A.大面积烧伤 感染E. D.药物 隐蔽抗原包括2.甲状腺球蛋白 C. A.脑组织 B.眼晶状体蛋白干细胞E. D.精子
校园网络安全防护解决方案
校园网安全防护解决方案
提纲
校园安全防护需求分析 校园安全防护解决方案 典型案例
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职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题：多出口，高带宽，网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流 病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患 核心网络问题：缺少相应的安全防护手段 无法对不同区域进行灵活的接入控制 主机众多管理难度大 数据中心问题： 缺少带宽高高性能的防护方案 无法提供有效的服务器防护 数据中心网络资源有限但浪费严重 用户认证问题： 用户认证计费不准，不灵活 无法针对用户进行有效的行为审计 用户带宽滥用现象严重
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挑战之一：不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛 网页被篡改 带宽总也不够 服务器应用访问很慢
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病毒和蠕虫泛滥 间谍软件泛滥 服务器上的应用是关键应 用，不能随时打补丁
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?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具！
挑战之二：业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和 海量存储的问题？ 资源静态配置 数据增长迅猛 访问量越大，性能越 低，如何解决？ 大量并发访问 性能无法保障
体系平台异构 管理移植困难 如何保障数据访问不 受设备、时空限制？
招生科研财务 关键信息无保护 数据安全如何保障？
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
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免疫考试试题(含答案)
免疫学部分 一、概述 [A 型题】 1. 免疫的概念是： A.机体的抗微生物感染功能 C.机体排除非自身物质的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2. 免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 染 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 B.易发生超敏反应 C.易发生感 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是: A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利 E.以上都不是 二、抗原 [A 型题】 1. 一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？ A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD 2. 引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 D. 异嗜性抗原 3. TD — Ag 得名，是因为它 A.在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 E. 相应的抗体产生需 T 细胞辅助 4. 决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5. 下列哪种物质没有免疫原性？ A.异嗜性抗原 B.抗体 6. 异嗜性抗原广泛存在于： A.人与人之间 B. D. 微生物与微生物之间 B.同种异型抗原 E.感染的微生物抗原 E.>100kD C.自身抗原 B.相应抗体在胸腺中产生 D.只引起迟发型变态反应 C.抗原的电荷性质 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 动物与动物之间 E.不同种属之间 C.植物与植物之间 7. 自身抗原刺激机体产生免疫应答提示： A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E. 抗原的免疫原性增强 8. 接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的 A.特异性 B.交叉反应性 C.分子量大 D.异种性 E.化学结构复杂 9. H LA 是 人 的 A.同种异型抗原 B.异嗜性抗原 C.自身抗原 D.肿瘤抗原 E.佐剂
(整理)免疫规划培训考试题库
巩义市2013年免疫规划培训试卷 单位姓名分数 一、填空25分 1、儿童超过个月未接种卡介苗，接种前需做试验；接种卡介苗后，经结核菌素试验阴性，接种卡介苗；岁以上儿童即使以前未接种过卡介苗，也不需要再补种。 2、某儿童因病1岁前未接种过疫苗，现已痊愈要求接种，现在一次最多可接种种注射疫苗和种口服疫苗。 3、盛夏某一天，早上就酷暑难耐，人们都躲到空调屋内、树荫下，家无空调的儿童甲前来接种疫苗，如你在接种门诊接诊，应选择。 4、儿童个月前不需要添加辅食，儿童头发稀疏发黄是缺乏维生素，临床上母乳喂养儿童常发生大细胞性贫血，奶粉喂养儿童要注意添加含丰富的辅食。 5、不建议第一类疫苗和疫苗同时接种，不建议不同企业生产的2种以上疫苗同时接种，是为了避免发生异常反应后的补偿纠葛。 6、注射灭活疫苗可以和疫苗同时或间隔时间接种；注射减毒活疫苗同样可以和疫苗同时接种，但两种注射减毒活疫苗如果未同时接种---则必须间隔天以上；同一种疫苗如无特殊规定，2剂应间隔天以上。 7、从进入人体途径上划分，接种方法一般分为、、 3种，最安全的应属疫苗。有一种疫苗接种方法与上述都不同，与其他疫苗接种间隔时间不受限制，可在条件下保存，这种疫苗是。 8、奶奶带孙子去接种疫苗，述说孩子健康，今天没精神、不爱玩，查体温37℃，
今天应种某疫苗，如你是接种医生，应。 9、一儿童今天刚好1岁，3天前张医生安排接种糖丸3、麻风、乙脑疫苗，今天来接种第三剂百白破，李医生对家长说，间隔时间太短，不能接种，他说的对吗？。 10、某接种门诊门庭若市，工作人员做不到每个人接种当时录入信息网络，都是事后录入，25天前小张给甲儿童接种甲肝减毒活疫苗，预约10天前接种HIB4，甲儿童因故直到今天才来，今天甲儿童2岁零2天，工作人员小王查看到接种证预约栏最后写的是HIB（HIB前写的是百白破），就接种了乙脑2，导致甲肝、乙脑2间隔不符合规定，这次差错出现后，科长不仅批评了小王，还批评了小张，小张被批评的原因是对容易出错的疫苗乙脑2，不仅要在预约栏写出来，还要重点标示、重点告知家长，你认为科长批评的对吗？，间隔短会造成其中一种疫苗免疫效果受影响，应该补种的疫苗是。 二、判断题（本题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分） 1、冰箱温度调节一般在春秋末，某些温控器在控制旋钮上带有刻度或数字，数字越大越冷，平时依据监测结果调节。（） 2、.流动儿童季报表中“儿童总数”是当季度3个月月报表中“儿童总数”之和（） 3、安剖启开后，活疫苗超过半小时、灭活疫苗超过1小时未用完，应将疫苗废弃。（） 4、AFP病例不是一个单一的疾病种类，而是以急性起病、肌张力减弱、肌力下降和腱反射减弱或消失为主要特征的一组征侯群。（） 5、冻结过的百白破、乙肝疫苗解冻后仍然可以使用。（）
免疫规划知识考试试题及答案
免疫规划基础知识试题 单位＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿ 一、单选题 1．扩大国家免疫规划是从哪年开始实施？（） A、1978年 B、1982年 C、2007年 D、2008年 2．我国于____ 年将乙肝疫苗纳入免疫规划？（） A、1998 B、2000 C、2002 D、2004 3．在传染病的预防工作中，国家实行的制度是____：（） A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 4. 接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥___。（） A、2Cm B、3Cm C、4Cm D、5Cm 5. 以下哪种接种操作是不正确的？（） A、针头斜面向上，与皮肤呈30～40度角为肌肉注射 B、卡介苗为皮内注射 C、针头斜面向上，与皮肤呈10～15度角为皮内注射 D、百白破疫苗为肌肉注射 6．安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃？（） A、半小时 B、1小时 C、6小时 D、12小时
7．免疫程序要求2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔。（） A、≥28天 B、≥38天 C、≥48天 D、≥58天 8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的？（） A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C、属于联合疫苗 D、应在2-8℃条件下保存 9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的？（） A、预防麻疹 B、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗 D、需要肌肉注射 10.以下哪种操作是正确的？（） A、口服糖丸疫苗用温开水服用 B、流脑疫苗为皮下接种 C、乙肝疫苗为皮下接种 D、卡介苗为肌肉注射； 11．需要肌肉注射的疫苗是____。（） A、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 D、乙脑和流脑疫苗 12．儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。（） A、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C、严重的过敏体质者 D、以上都是 13.注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗？（） A、10天 B、30天 C、2个月 D、3个月 14．负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后24小时内为其及时接种____和____。（） A、卡介苗、百白破疫苗 B、乙肝疫苗、脊灰疫苗
校园网安全防护解决方案
校园网安全防护解决方案 随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多，校园网上的各种数据也急剧增加，我们在享受网络带来便利的同时，各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案，使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险，以确保校园网系统的安全。 一、校园网安全风险分析 校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面： ⒈物理层的安全风险分析 网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析 网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会
免疫规划培训试题及答案.
免疫规划培训试题及答案 一、单选题(每题2分，共50分) 1、接种乙型肝炎病毒疫苗后，获得免疫力的指标是(E) A HBcAg B HBsAg C HBeAg D 抗HBe E 抗HBs 2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的(E) A 菌苗为无毒人型活结核菌 B 儿童每隔5年复种一次 C 卡介苗效果是绝对肯定的 D 接种前均需做结素试验 E 使人产生免疫力同时也产生变态反应 3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫(d) A 抗毒素 B 丙种球蛋白 C 胎盘球蛋白 D 特异性高效价免疫球蛋白 E 乙型肝炎疫苗 4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指(B) A 鼠疫、艾滋病 B 鼠疫、霍乱 C 鼠疫、霍乱、艾滋病 D 鼠疫、霍乱伤寒、副伤寒 E 鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒 5、最易引起胎儿畸形的病毒是(C) A 流感病毒 B 埃可病毒 C 风疹病毒 D 轮状病毒 E 麻疹病毒 6、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是(D) A 有计划的卫生防疫 B 爱国卫生运动 C 预防保健 D 有计划的预防接种 E 以上都不是 7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性，这反映了(A) A、抗原的特异性 B、抗原的交叉反应 C、病毒的超感染 D、先天免疫 E、主动保护 8、类毒素是(C) A、由细菌产生的 B、主要由脂类和糖基组成 C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性 D、与外毒素有相似的毒性 E、与内毒素有相似的毒性 9、使人群易感染性降低的因素(D) A、新生儿增加 B、易感人口的迁入 C、免疫人口的死亡 D、计划免疫 E、免疫人口免疫力的自然消除 10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为(D) A、计划免疫 B、冷链工程 C、扩大免疫规划 D、冷链系统 E、疫苗供应系统 11、哪种疫苗用于暴露后免疫(B) A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 E、甲肝疫苗 12、百白破疫苗包括(A) A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素 B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素 C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素 D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗 E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗
免疫学期末考试试题(答案)
免疫学期末考试试题及答案 一、单项选择题（20×1分=20分） 1. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A 法国 B 中国 C英国 D 美国 E印度 2. 机体免疫监视功能低下时易发生 A 肿瘤 B 超敏反应 C移植排斥反应 D 免疫耐受 E 自身免疫疾病 3.半抗原是指 A.有免疫原性，有反应原性 B. 有免疫原性，无反应原性 C.无免疫原性，有反应原性 D. 无免疫原性，无反应原性 E.以上均不是 4. 以下哪种细胞因子是Th2产生的： A. IL-2 B.IFN-γ C. TNF-α D. IL-4 E.IL－1 5.在阴性选择中，发生凋亡的细胞是 A. 不能与MHC有效结合的双阳性细胞 B. 与MHC亲和力过高的双阳性细胞 C. 与MHC有效结合的单阳性细胞 D. 不与MHC-自身肽发生结合的单阳性细胞 E. 与MHC-自身肽有高亲和力的单阳性细胞
6．与HLA-B27阳性呈强相关的是 A. 类风湿性关节炎 B. 系统性红斑狼疮 C. 强直性脊柱炎 D. 肾 小球性肾炎咳血综合症 E. 乳糜泻 7. 巨噬细胞不具备的受体是 A IgG Fc受体 B.C3b受体 C.细胞因子受体 D.甘露糖受体 E. 抗原识别受体 8. 血清半衰期最长的Ig是 A Ig G B Ig M C Ig E D Ig D E IgA 9.免疫是指 A.机体清除病原微生物的功能 B.机体清除衰老和损伤细胞的功能 C.机体抗感染的功能 D.机体识别和清除抗原性异物的功能 E.机体识别和清除自身突变 细胞的功能 10. NK细胞活化性受体胞内段带有 A. ITAM B. ITIM C. DD D. DED E. AICD 1．C 2.D 3.D 4.E 5.E 6.E 7.C 8.A 9.D 10E 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D 11.属人工主动免疫的是 A. 破伤风抗毒素 B. 人免疫球蛋白 C.人胎盘免疫球蛋白
免疫考试试题
免疫学部分 一、概述 【A型题】 1.免疫的概念是： A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是： A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利 E.以上都不是 二、抗原 【A型题】 1.一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？ A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD E.>100kD 2.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 E.感染的微生物抗原 3.TD－Ag得名，是因为它 A.在胸腺中产生 B.相应抗体在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应 E.相应的抗体产生需T细胞辅助 4.决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5.下列哪种物质没有免疫原性？ A.异嗜性抗原 B.抗体 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 6.异嗜性抗原广泛存在于： A.人与人之间 B.动物与动物之间 C.植物与植物之间 D.微生物与微生物之间 E.不同种属之间 7.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示： A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E.抗原的免疫原性增强 8.接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的 A.特异性 B.交叉反应性 C.分子量大 D.异种性 E.化学结构复杂 9.HLA是人类的 A.同种异型抗原 B.异嗜性抗原 C.自身抗原 D.肿瘤抗原 E.佐剂 10.有关半抗原，下列叙述正确的是
校园网络安全系统方案设计
校园网络安全设计方案 一、安全需求 1.1.1网络现状 随着信息技术的不断发展和网络信息的海量增加，校园网的安全形势日益严峻，目前校园网安全防护体系还存在一些问题，主要体现在：网络的安全防御能力较低，受到病毒、黑客的影响较大，对移动存储介质的上网监测手段不足，缺少综合、高效的网络安全防护和监控手段，削弱了网络应用的可靠性。因此，急需建立一套多层次的安全管理体系，加强校园网的安全防护和监控能力，为校园信息化建设奠定更加良好的网络安全基础。 经调查，现有校园网络拓扑图如下： 1.1.2应用和信息点
1.2.现有安全技术 1．操作系统和应用软件自身的身份认证功能，实现访问限制。 2．定期对重要数据进行备份数据备份。 3．每台校园网电脑安装有防毒杀毒软件。 1.3.安全需求 1．构建涵盖校园网所有入网设备的病毒立体防御体系。 计算机终端防病毒软件能及时有效地发现、抵御病毒的攻击和彻底清除病毒，通过计算机终端防病毒软件实现统一的安装、统一的管理和病毒库的更新。 2. 建立全天候监控的网络信息入侵检测体系 在校园网关键部位安装网络入侵检测系统，实时对网络和信息系统访问的异常行为进行监测和报警。 3. 建立高效可靠的内网安全管理体系 只有解决网络内部的安全问题，才可以排除网络中最大的安全隐患，内网安全管理体系可以从技术层面帮助网管人员处理好繁杂的客户端问题。 4. 建立虚拟专用网(VPN)和专用通道 使用VPN网关设备和相关技术手段，对机密性要求较高的用户建立虚拟专用网。 二．安全设计 1．1设计原则 根据防范安全攻击的安全需求、需要达到的安全目标、对应安全机制所需的安全服务等因素，参照SSE-CMM("系统安全工程能力成熟模型")和ISO17799(信息安全管理标准)等国际标准，综合考虑可实施性、可管理性、可扩展性、综合完备
免疫规划例会培训试题及答案【最新版】
免疫规划例会培训试题及答案 单位:姓名得分 一、单选题 1、按照现行国家免疫规划程序，我国确定出生()月龄的婴儿开始接种麻风疫苗。 A、5 B、8 C、10 D、12 2、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指( ) A鼠疫、艾滋病 B鼠疫、霍乱
C鼠疫、霍乱、艾滋病 D鼠疫、霍乱、副伤寒 3、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是( ) A有计划的卫生防疫 B爱国卫生运动 C预防保健 D有计划的预防接种 4、下列哪一项属于预防接种异常反应。() A.偶合反应 B.因疫苗特性引起的一般反应 C.因疫苗质量问题造成反应 D.以上均不是5、各级各类医疗卫生机构和工作人员执行首诊负责制，发现AFP病例后，应在内报告到县级疾病预防控制机构。 A:6小时B:12小时C:24小时D:48小时
6、2012年实现消除麻疹目标是将麻疹发病率控制在()以下 A、1/10万 B、1/100万 C、1/50万D.以上均不是 7、以下哪种是乙肝病毒的传播途径?() A.血源性传播 B.母婴传播 C.性接触传播 D.以上都是 8、下列哪种接种方式有误() A、第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间20天; B、乙脑减毒活疫苗与甲肝减毒活疫苗在同一天接种; C、对母亲为HbsAg阳性的新生儿乙肝同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗 D、百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗同一天接种 9、温度记录表:冷链设备的管理人员每天应至少查看并填写温度记录表。
A:1次B:2次C:3次D:4次 10、使用冰衬冰箱储存疫苗时，注意应将卡介苗、脊灰疫苗和麻疹疫苗存放在，并将百白破疫苗、白破疫苗和乙肝疫苗放在接近冰箱，不可将冷藏保存的疫苗放在距冰箱底部15cm 内的地方，以免冻结。 A.顶部中部 B.中部顶部 C.底部顶部 D. 顶部底部 二、判断题(正确的请在题干括号内划“√”，错误请划“#215;”) 1、麻疹是只有儿童才会被感染的传染病，对吗?() 2、在学校预防接种工作过程中发生的群体性心因性反应是异常反应。() 3、发生异常反应后，应立即向疾控中心报告。() 4、接种单位在购买二类疫苗，不需要向所在地疾控机构报告。() 5、各级各类疾控机构都能向接种单位销售二类疫苗。()
免疫规划试题含答案
秋季接种证查验相关知识培训试题 （大庄卫生院20XX年度） 村卫生所村医成绩 （一）选择题（每题5分，共6题） 1.现行的国家免疫规划疫苗按照免疫程序，接种对象为。 （ 2 ）（1）＜6岁常住和流动儿童（2）所有达到应种月（年）龄的适龄儿童 （3）所有学龄前常住儿童 2.百白破疫苗、白破疫苗、乙肝疫苗、出血热疫苗使用： ( 1 ) （1）肌内注射法（2）皮下注射法（3）皮内注射法 3.脊灰疫苗及百白破疫苗各剂次的间隔时间应天。 ( 3 ) （1）≥15天（2）≥15～30天（3）≥28天 4. 2种减毒活疫苗可以在同一天、在部位接种，若不在同一天必须间隔天。）（2） （1）不同、30天（2）不同、28天（3）相同、28天 5.接种减毒活疫苗后，可使用免疫球蛋白（Ig）；使用Ig后，可 接种减毒活疫苗。 ( 2 ) （1）4周；2周（2）2周；4周（3）1周；3周 6.国家免疫规划疫苗合格接种判定标准：（ 2 ）（1）在12月龄内，接种全部国家免疫规划疫苗 （2）在规定时间内完成、免疫起始月龄不提前、剂次间隔时间正确、有准确出生和接种时间记录 （3）在规定时间内完成全部免疫规划疫苗的接种、剂次间隔时间正确、有准确出生和接种时间记录 （二）填空题（每题8分，共5题）
1、国家免疫规划程序要求＜12月龄完成基础免疫的疫苗有乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻风疫苗（麻疹疫苗）、乙脑减毒活疫苗；≤18月龄完成的疫苗有 A群流脑；≤24月龄完成的疫苗有甲肝疫苗。 2、请写出下列疫苗的最小起始月龄：脊灰减毒活疫苗 2月龄；百白破疫苗 3月龄；A群流脑疫苗6月龄；麻风(麻疹)疫苗 8月龄；乙脑疫苗 8月龄；甲肝疫苗 18月龄；A+C流脑疫苗 3岁。 3、请写出下列疫苗接种的时间间隔： ①、乙肝疫苗第1、2剂次间隔≥28天； ②、A群流脑疫苗1、2剂次的间隔时间为≥ 3个月； ③、第1剂次A+C流脑与A群流脑第2剂次之间应间隔≥ 12个月； ④、A+C流脑疫苗2剂次间应间隔≥ 3年； ⑤、乙脑灭活疫苗第1、2剂次应间隔 7—10天； 4、受种者接种疫苗后应留观 15—30 分钟。 5、冷链设备应备有温度计，每天 2 次观察冰箱内的温度及运转情况，并填写“冷链设备温度记录表”。温度计应放置在普通冰箱冷藏室及冷冻室的中间位置。 1、儿童预防接种信息管理系统中，疫苗出入库应输入疫苗信息，包括：疫苗名称、批号、规格、生产企业、效期、入库数量、批签发号。 2、接种工作人员在进行疫苗接种时，应穿戴工作衣、帽、口罩，双手要洗净。 （三）、判断题：（每题5分，共6题） 1、医疗卫生人员在实施接种前不必询问受种者的健康状况。（×） 2、医疗卫生人员在实施接种前应询问受种者的接种禁忌。（√） 3、接种单位对儿童实施接种时，不必查验预防接种证。（×） 4、糖丸喂服须用热开水。（×） 5、预防接种皮肤消毒可用75%的乙醇或碘酊。（×） 6、冰箱门因经常开启，温度变化较大，门内搁架不宜放置疫苗。（√）（四）、选择题：判断接种合格与否（请结合儿童接种各类疫苗判断）：将选项编
免疫规划培训知识考试考试试题
免疫规划培训知识考试试题 一、单选题：每题2.5分，共50分 1.扩大国家免疫规划是从年开始实施。 A、1978年 B、1982年 C、2007年 D、2008年 2.我国于年将乙肝疫苗纳入免疫规划。 A、1998 B、2000 C、2002 D、2004 3.在传染病的预防工作中，国家实行的制度是。 A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 4. 接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥。 A、2Cm B、3Cm C、4Cm D、5Cm 5. 以下哪种接种操作是不正确的。 A、针头斜面向上，与皮肤呈30～40度角为肌肉注射 B、卡介苗为皮内注射 C、针头斜面向上，与皮肤呈10～15度角为皮内注射 D、百白破疫苗为肌肉注射 6.安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃。 A、半小时 B、1小时 C、6小时 D、12小时 7.免疫程序要求2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔。 A、≥28天 B、≥38天 C、≥48天 D、≥58天 8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的。 A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C、属于联合疫苗 D、应在2-8℃条件下保存 9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的。 A、预防麻疹 B、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗 D、需要肌肉注射
10.以下哪种操作是正确的。 A、口服糖丸疫苗用温开水服用 B、流脑疫苗为皮下接种 C、乙肝疫苗为皮下接种 D、卡介苗为肌肉注射; 11.需要肌肉注射的疫苗是。 A、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 D、乙脑和流脑疫苗 12.儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。 A、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C、严重的过敏体质者 D、以上都是 13.注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗。 A、10天 B、30天 C、 2个月 D、 3个月 14.负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后24小时内为其及时接种和。 A、卡介苗、百白破疫苗 B、乙肝疫苗、脊灰疫苗 C、乙肝疫苗、卡介苗 D、百白破疫苗、脊灰疫苗 15. 接种脊髓灰质炎疫苗后避免喂奶。 A、15分钟 B、30分钟 C、1小时 D、2小时 16. 最不宜接种脊髓灰质炎减毒活疫苗。 A、肛周脓肿患者 B、口腔溃疡患者 C、低体重儿 D、钙缺乏症患者 17.麻疹的潜伏期为。 A、1～5天 B、6～10天 C、7～21天 D、一个月 18. 免疫程序起始时间要求百白破疫苗和A+C群流脑疫苗的最小免疫起始时间分别为
免疫规划试题库100题(供参考)
免疫规划试题及答案 一、单选题（共70题） 1、流脑A群疫苗共两剂次，两剂次的间隔时间应（C）天。 A、1个月 B、两个月 C、≥三个月 D、四个月 2、下列那种疫苗接种途径为皮下注射（D） A、百白破 B、卡介苗 C、乙肝疫苗 D、麻疹疫苗 3、预防接种卡的保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于（D）年。 A、3 B、5 C、7 D、15 E、20 4、哪种疫苗用于暴露后免疫（B） A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 5、根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，疫苗分为（B）类。 A、一 B、二 C、三 D、四 E、五 6、新生儿乙肝疫苗国家免疫程序（A） A、按0、1、6月接种3剂 B、1年内接种3剂 C、5年内加强1剂 D、1年内接种4剂 7、卡介苗的接种途径是（C）： A、肌肉注射 B、皮下注射 C、皮内注射 D、口服 8、疫苗接种后，儿童不要离开接种现场，须留观多长时间，发现异常反应及时处理（C） A、10分钟 B、15分钟 C、30分钟 D、60分钟 9、预防接种中度反应是（A） A、局部反应红肿直径的大小2.6~5.0cm，发热（腋温）37.6~38.5 ℃ B、局部反应红肿直径的大小2.6~5.0cm，发热（腋温）37.0~38.5 ℃ C、局部反应红肿直径的大小1.6~5.0cm，发热（腋温）37.6~38.5℃ D、局部反应红肿直径的大小1.5~5.0cm，发热（腋温）37.0~38.5 ℃ 10、安全接种是指（E） A、对受种者安全 B、对实施接种者安全 C、对环境安全 D、以上都不对 E、以上都对 11、冷链设备的管理人员每天应至少（B）次查看并填写温度记录表。 A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 12、免疫接种前的皮肤消毒应采用下列何种方式（B） A、上下涂擦 B、螺旋式由内向外 C、螺旋式由外向内 D、不规则涂擦 13、《扩大国家免疫规划实施方案》中规定麻腮风三联减毒活疫苗应按一定的免疫程序接种，一定的免疫程序为（A） A、18—24月龄接种1剂次疫苗 B、12—18月龄接种1剂次疫苗 C、2—3岁接种1剂次疫苗 D、3—6岁接种1剂次疫苗
免疫规划测试题
免疫规划测试题 1、国家免疫规划，是指按照国家或者省、自治区、直辖市确定的疫苗品种、免疫程序或者接种方案，在人群中有计划地进行预防接种，以预防和控制特定传染病的发生和流行。 2、冷链是指为保证疫苗从疫苗生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备。 3、疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种预防性生物制品。 4、疫苗分为两类。第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗；第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。 5、两类疫苗接种费用：接种第一类疫苗由政府承担费用。接种第二类疫苗由受种者或者其监护人承担费用。 6、国家实行有计划的预防接种制度，推行扩大免疫规划。 7、所有纳入国家免疫规划疫苗的最小外包装的显著位置，标明“免费”字样以及国务院卫生主管部门规定的“免疫规划”专用标识。 8、设区的市级以上疾病预防控制机构不得直接向接种单位供应第二类疫苗。 9、接种单位应当具备（一）具有医疗机构执业许可证件；（二）具有
经过县级人民政府卫生主管部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生；（三）具有符合疫苗储存、运输管理规范的冷藏设施、设备和冷藏保管制度。 10、城镇医疗卫生机构开展预防接种工作，应当设立预防接种门诊。 11、接种单位接种第一类疫苗，应当公示：①预防接种工作流程；②第一类疫苗的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌症、不良反应以及注意事项等；③第二类疫苗（包括第一类疫苗的同品种自费疫苗）的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌症、不良反应以及注意事项、接种服务价格等；④接种服务咨询电话；⑤）宣传资料。 12、国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后1个月内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。接种单位对儿童实施接种时，应当查验预防接种证，并作好记录。 13、预防接种异常反应，是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。分为一般反应、异常反应、疫苗质量事故、实施差错事故、偶合症、心因性反应、不明原因反应共7种。 14、因接种不同类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费分别由：接种第一类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由省、自治区、直辖市人民政府财政部门在预防接种工作经费中安排。因接种第二类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由相关的疫苗生产企业承担。 15、目前我市儿童使用的第一类疫苗包括：皮内注射用卡介苗（BCG）、
医学免疫学试题
. 20 ——20 学年学期 《医学免疫学》本科试卷(第_1_套) （供级________专业使用） 本试卷共页共大题，考生在作答前应先检查是否有缺页、白页、以防漏答。查对无误后，请先填写学号、姓名、专业，再答卷。 一、单项选择题(共 20 题，每题 1 分，共 20 分) 1、在现代免疫学中，免疫的概念是指机体免疫系统具有：（） A. 发现并排除有毒因子的能力 B. 识别和排除抗原性异物的 能力 C. 抵抗并清除传染性因子的能力 D. 发现和消除恶变细胞的能力 E. 发现并清除体内衰老细胞的能力 2、参与适应性免疫的细胞是：（） A．NK细胞 B．NKT细胞 C．αβ+ T细胞 D．γδ+ T细胞 E．B-1细胞 3、以下哪项叙述是错误的？（） A．固有免疫应答不经历克隆扩增 B．T细胞可直接识别游离的多肽C．B细胞可直接识别可溶性抗原 D．B细胞的充分活化需要T细胞和细胞因子的辅助 E．T细胞的充分活化需要APC和细胞因子的辅助4、T细胞分化成熟的场所是：（） A．骨髓 B．胸腺 C．腔上囊 D．淋巴结 E．脾 5、再次体液免疫应答的主要部位是：（） A．骨髓 B．胸腺 C．粘膜相关淋巴组织 D．淋巴结 E．脾 6、以下哪项不是淋巴结的功能：（） A．过滤作用 B．淋巴细胞分化成熟的场所 C．成熟淋巴细胞定居的场所 D．参与淋巴细胞再循环 E．免疫应答发生的场所 7、关于MALT的功能及其特点不正确的是：（） A．在肠道、呼吸道、泌尿生殖道构成一道免疫屏障 B．是参与局部特异性免疫应答的主要部位 C．MALT中的B细胞多产生血清型IgA D．其全称为粘膜相关的淋巴组织 E．在黏膜局部抗感染免疫防御中发挥关键作用 8、TD-Ag的得名是因为：（） A. 在胸腺中产生 B. 相应抗体在胸腺中产生 C. 对此抗原不产生体液免疫 D. 只引起迟发性超敏反应 E. 相应的抗体产生需要T细胞辅助 9、同一种属不同个体之间存在的抗原是：（） A. 异种抗原 B. 共同抗原 C. 交叉抗原 D. 同种异型抗原 E. 超抗原 10、关于IgA下述哪项是正确的？：（） A．二聚体IgA含有J链 B．IgA主要存在于血清中C．sIgA是黏膜局部免疫的最重要因素 D．sIgA具有免疫排除功能
【免费下载】医学免疫学考试题库重点带答案 第12章
第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答 一、单项选择 1. 在细胞免疫效应阶段中起重要作用的细胞是： A. Th和Treg B. Th1和Th2 C. CTL和Th1 D. CTL和Th2 E. Th0和Th17 2. 向T细胞提供第二活化信号的重要协同刺激分子是： A. MHC-Ⅰ/CD8 B. MHC- Ⅱ/CD4 C. CD28/B7 D. CD28/CTLA-4 E. 以上均是 3. T细胞对抗原的识别部位在： A. 抗原入侵部位 B. 胸腺 C. 骨髓 D. 淋巴结或脾脏 E. 以上都不对 4. 以下哪些分子组合不会出现在免疫突触中： A. TCR/抗原肽-MHC复合物 B. MHC-Ⅰ/CD8 C. CD28/B7 D.LFA-1/ICAM-1 E. TLR4/HSP60 5. TD-Ag诱发抗体反应须由以下组细胞参与： A. T淋巴细胞和B淋巴细胞 B. 淋巴细胞和单核巨噬细胞 C. NK细胞和单核巨噬细胞 D. 淋巴细胞和NK细胞 E. T淋巴细胞和单核巨噬细胞 6. CTL细胞活化所需的双信号之一是： A. TCR与pMHCⅠ复合物结合 B. TCR与pMHCⅡ复合物结合 C. TCR与pMHCⅢ复合物结合 D. CD40和CD40L分子结合 E. 与游离抗原肽结合 7. 特异性细胞免疫的效应细胞是： A. Th1和Th2细胞 B. Th1和Th0细胞 C. Th1和CTL细胞 D. Th2和CTL细胞 E. Th2和Th0细胞 8. 关于T细胞活化正确的描述是： A. APC提呈pMHC给T细胞是活化第一信号 B. CTLA-4与B7的结合是促进T细胞活化重要的第二信号 C. TCR传递信号不需要CD3/CD28的辅助 D. 细胞因子在T细胞活化过程中没有作用 E. 以上均不正确 9. 以下哪项不是T细胞活化的表现： A. 分泌多种细胞因子 B. 表达多种细胞因子受体 C. 表达CD40L D. 表达CD3分子 E. 表达FasL 10. 特异性免疫应答过程不包括： A. T细胞特异性识别APC向其提呈的抗原肽-MHC分子复合物 B. T细胞在胸腺内的分化成熟 C. B细胞对抗原的特异性识别 D. T/B细胞的活化、增殖和分化 E. 效应细胞和效应分子的产生和作用 11. 与特异性抗原相遇前的成熟T细胞称为： A. 初始T细胞 B. 效应性T细胞 C. 细胞毒性T细胞 D. 记忆性T细胞 E. 前T细胞
免疫规划试卷含答案
免疫规划试卷 单位：姓名：分数 一、单选题（20分） 1. 需要肌肉注射的预防用生物制品有：（C ） A. 百白破麻疹疫苗白破甲肝疫苗 B. 百白破麻疹疫苗白破乙肝疫苗 C. 百白破乙肝疫苗 D. 百白破乙肝疫苗麻疹疫苗风疹疫苗 2. 下列对免疫程序描述正确的是（D ） A. 免疫起始月龄越早越好 B. 接种剂量过大，会使机体在相当长时间内处于免疫抑制状态，但不影响疫苗免疫效果 C. 如果正常免疫程序被中断，应重新开始接种或增加接种次数 D. 流脑疫苗与麻疹疫苗可以同时在不同部位接种 3. 疫苗安瓿开启后，灭活疫苗超过（A ）应废弃,活疫苗超过（A ）应废弃。 A. 1小时\0.5小时 B. 0.5小时\0.5小时 C. 1.5小时\0.5小时 D. 2小时\0.5小时 4. 新生儿破伤风疑似病例的定义为：（D ） A. 任何经过培训的卫生人员报告的新生儿破伤风的病例 B. 任何出生后吸吮及哭闹正常，第2～28天发生的病因不明的死亡病例和出现吸吮困难的病例 C. 出生后正常吸吮及哭闹，第2～28天发病，发病后不能吸吮或进食困难，随后发生肌肉强
直和/或痉挛 D. E. 5. 关于疫苗外观质量，下列说法正确的是：（D ） A. 有摇不散块状物时，需用振荡器多次振荡后使用 B. 疫苗如冻结，应放置温水中缓慢解冻后使用 C. 安瓿有裂纹但未破裂时可使用 D. 无标签或标签不清时不得使用 6. 下面关于疫苗接种皮肤消毒的说法，哪种是不正确的: （C ） A. 接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处 B. 可用灭菌镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇进行皮肤消毒 C. 可用2%碘酊进行皮肤消毒 D. 要由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5 7. 2种减毒活疫苗可以在同一天、在（B ）部位接种，若不在同一天必须间隔( B )天。 A. 不同，30天 B. 不同，28天 C. 相同，28天 D. 相同，30天 8. 接种减毒活疫苗后( C )周，可使用免疫球蛋白；使用免疫球蛋白后周( C )，可接种减毒活疫苗。 A. 4，2 B. 2，2 C. 2，4
校园网络安全防范
校园网络安全防范 摘要：本文主要是结合校园网络安全存在的问题,针对引起校园网络安全的安全威胁，进行针对性安全规划，应用安全技术进行有效的安全防范从而有效地保护校园网的安全。 关键词校园网安全威胁安全规划安全技术安全防范 一．校园网安全威胁 1.1校园网络安全概述 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。目前计算机和网络技术在学校的教学、管理上的信息泄密和毁坏也就越来越受人们关注, 这就是网络信息安全问题。因此针对网络的安全所采取的措施应能全方位地针对各种不同的威胁，保障网络信息的保密性、完整性和可用性。 1.2 网络威胁的表现形式 计算机网络所面临的威胁大体可分为两种：一是对网络中信息的威胁；二是对网络中设备的威胁。影响计算机网络的因素很多，归结起来，大致有以下几方面： 一是通过互联网访问学校资源的终端用户, 二是校内的终端用户, 三是病毒攻击, 四是系统漏洞, 五是管理人员自身的管理不善。主要表现在“黑客”恶意的攻击、信息泄密和篡改、数据被删除和毁坏、IP 盗用、病毒攻击、非法站点的访问、E -mail 和BBS 携带非法信息等问题。 1.3 入侵方式 俗话说“知己知彼,百战不殆”,为了减少甚至杜绝校园网中的安全隐患,我们必须首先了解:这些所谓的威胁是以一种什么方式与你的计算机建立联系的。 （1）利用操作系统的一些漏洞。如有名的windows DCOM蠕虫病毒就是利用windows DCOMMS03 - 26漏洞进行攻击的。 （2）通过邮件或资料下载,病毒或木马程序被下载到本地机器上。 （3）盗版软件也是传播病毒及木马程序的途径之一。 （4）骗取用户口令,冒充合法用户。 （5）操作系统自身设置造成的。许多教师为了办公方便,将所有硬盘分区共享,并且不限制权限,使其他用户通过网上邻居等简单方式就可以对文件进行操作。 （6）浏览一些恶意的网站。这些网站不仅内容无聊,而且往往还带有一些恶意代码。浏览之后,轻则更改IE设置,重则更改注册表,造成系统的不稳定。 二．校园网安全规划 2.1网络安全规划 制订校园网安全规划的目的就是要对网络安全问题有一个全面的思考, 要从系统的观点