PEP小学英语五年级上册第二单元复习要点 (单词、句子、知识点)

Unit 2 My Days of the Week

一、四会单词词汇表

Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四

Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃

on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书

二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）

1.What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数

2.What do we have on Mondays?每周一我们有什么课？

注意Mondays的翻译是每周一

3.We have English, math and P.E.我们有英语，数学和体育。

三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and

4.- What day is it today?今天星期几？- It’s Monday.

最基础的问法要会它的一问一答

5.I like weekends.我喜欢周末。

注意周末是很多天，必须要加s

6.What day is it tomorrow?明天星期几？What day is tomorrow?两种说法都对

7.Tomorrow is Thursday.明天是星期四。It’s Thursday tomorrow.两种说法都对

8.I often paint or watch TV.我经常画画或者看电视。注意or是或者的意思

9.Saturday is fun for me!星期六对我来说很有趣。很口语的表达方式。

10.Sunday is sweet for me!星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。

11.It’s time to get up.要会用it’s time to来造句

12.I love Saturdays!很口语的表达方式。

13.I do my homework.我做我的家庭作业。

会用his, her, your, their，Jack’s,等来替换

14.What about you?你呢？很口语，等于and you?

15.I can play with you.我能和你玩。要会用play with造句

16.Mother’s Day is the second Sunday in May.母亲节是在五月的第二个星期天。

17.Father’s Day is the third Sunday in June.父亲节是在六月的第三个星期天。

18.In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November.在美国感恩节

是在十一月的第四个星期四。

19.In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October.在加拿大感恩节是

在十月的第二个星期一。

20.It’s a new school year.新学年到了。很口语的表达方式。

21.I need to do some shopping.我需要去买一些东西。need后要加to

22.I want a new pair of sneakers.我要一盒新的运动鞋。会用a new pair of 来造句

23.I need a box of crayons.我要一盒蜡笔。要会用a box of 来造句

24.What do you do on weekends?你周末都做什么？

会用I + 行为活动+ on weekends.回答例：I watch TV on weekends.

25.What’s the matter?怎么了？

26.I don’t have enough money.我没有足够的钱。

三、主要知识点

1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？

2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week 星期，周。（一周包括七天）

How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天。

Weekend周末（包括周六和周日）

How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.

3、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.

4、近义词：often(经常)—usually（常常，通常）

5、play with和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。

6. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。

7、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。

四、读一读，写一写

What day is it today? It’s Monday.

What do you have on Mondays? We have Chinese, English, Math and Music.

What do you do on Saturdays? I do my homework.

What about you? I do my homework, too.

话题作文：My day of the week，介绍一个星期每天上的科目或活动等情况。

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小学一二年级英语单词和句子

H A P P Y E N G L I S H H A P P Y T I M E 一年级上册 一、 Look, my dad.看，这是我的爸爸。 dad爸 mum 妈 grandma祖母 grandpa祖父 ［d?d］［m?m］［′gr?ndma:］［′gr?ndpa:］ 二、 A banana for you, Grandma. 奶奶，请吃一个香蕉。 peach 桃子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 orange橘子 apple苹果[pi:t?] [b?′nɑ:n?] [′w?:t?mel?n] [′?rin d?] [′?pl] 三、 My apple is red. 我的苹果是红色的。 red红色的 yellow 黄色的 green绿色的 pink粉色的 orange 橙色的 [red] [′jel?u] [ɡri:n] [pi?k] [′?rin d?] dark黑色的 blue 蓝色的 white白色的 gray灰色的 [dɑ:k] [blu:] [hwait] [ɡrei] 四、Give me a marker, please.请给我一块橡皮。 pencil铅笔 bag书包 eraser橡皮 ruler尺子 marker彩笔 [′pens?l] [b?ɡ] [i′reiz?] [′ru:l?] [′mɑ:k?] pencil-box文具盒 knife 小刀 pen钢笔 book书 [b?ks][naif] [pen] [buk] 五、 I want a puppy. 我想要一只小狗。 bird 鸟 puppy 小狗 fish鱼 chick小鸡 kitten小猫 [b?:d] [′p?pi] [fi?] [t?ik] [′kitn] monkey猴子 pig 猪 rabbit兔子 [′m??ki] [piɡ] [′r?bit] 六、 How many puppies? 有多少只小狗？ one一 two 二 three 三 four四 five五 [w?n] [tu:] [θri:] [f?:] [faiv]

【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册 期末复习句子专项练习 一、扩句。（共6分） 1.[扩句]把下列句子补充完整。（2分） 的太阳炙烤着的大地。 2.[扩句]扩写句子。（至少扩两处）（4分） （1）月亮爬上树梢。 （2）弟弟在吃食物。 二、缩句。（共5分） 1.[缩句]缩写句子。（2分） 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。 2.[缩句]下列缩句正确的一项是（）。（3分） 嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 A.嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀。 B.小麻雀拍打着翅膀。 C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。 三、句式转换。（共22分） 1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句子练习。（4分） 霞光照得小孩子的脸红红的。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2.[陈述句和反问句]按要求完成句子练习。（4分） （1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

3.[直述句与转述句]按要求完成句子练习。（4分） （1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句） （2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句） 4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句子练习。（4分） （1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句） （2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） 5.[句式转换]下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。（3分） A.这件事你得告诉他。这件事你非告诉他不可。 B.没有谁不被山城的夜景所迷住。谁能被山城的夜景所迷住呢？ C.学习语文要下功夫。学习语文真得下功夫啊！ D.这件事容易做好。这件事不是不容易做好。 6.[句式转换]“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（）。（3分） A.答应别人的事怎能不守信用？ B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。 四、修改病句。（共17分） 1.[判断]下列句子没有语病的一项是（）。（3分） A.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。 B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。 C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。 D.李华同学助人为乐，全校同学都在称赞他。 2.[修改病句]用修改符号修改病句。（4分） （1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

五年级上册英语单词和句子

五年级上册单词和重点句子 Unit 1 单词 1 年轻的_________ 2 滑稽可笑的_________ 3高的_________ 4 强壮的_________ 5 和蔼的，可亲的_________ 6 年老的_________ 7 矮的_________ 8 瘦的_________ 9 先生_________ 10 从，来自_________ 11 加拿大_________ 12 像；喜欢_________ 13 知道_________ 14 校长_________ 15 大学生_________ 16 严格的_________ 17 聪明的；巧妙的_________ 18 积极的；活跃的_________ 19 小姐_________ 20 女士；小姐；夫人_________ 21 很；非常_________ 22 有趣；逗笑_________ 23 安静的；文静的_________ 24 很；非常_________ 25 但是 _________ 句子 1. 的美术老师是谁？__________________________ 胡先生。 __________________________ 2. 长得怎么样？__________________________ 他又矮又瘦。__________________________ 3. 是年轻的吗？__________________________ 是的，她是。/不，她不是。__________________________ 4. 有新教师吗？__________________________ 是的，我有。__________________________ 5. 是给我们美术老师的。__________________________

小学英语单词、句子总汇

PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟 let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的 zoo 动物园

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了！[改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗？”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是： [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

人教版五年级上册英语句子和单词

Unit1 What he like? 老的_______ 年轻的_______ 滑稽的_______ 体贴的 _______ 严格的_______ 有礼貌的_______ 工作努力的_______ 有用的 _______ 聪明的_______ 害羞的_______ 语法： 1、询问长相（外貌）What+be动词+主语+like? 主语+be动词+长相词. A:What are you like?你长的怎么样？ B:I’m tall and srrong.我又高又强壮. A: What’s he like? 他怎么样？ B: He’s very kind? 他很和蔼 A: What’s she like?她怎么样？ B: She’s very kind?她很和蔼 2、一般疑问句的修改： 修改be 动词的一般疑问句，先找标记词Yes或No.接着找be动词am,is,are.有Is,Are 直接提前，遇见I改you,my 改your.I am.we are 改为Are you….? A:Are you strict? 你很严格吗？ B：Yes，I am．是的，我严格。/No，I ‘m not．不，我不严格。 Yes, we are.是的，我们严格. /No,we aren’t. 不，我们不严格. A: Is he strict? 他严格吗？ B：Yes，he is．是的，他严格。/No，he isn‘’t．不，他不严格。 A: Is she strict? 她严格吗？ B：Yes，she is．是的，她严格。/No，she isn‘’t．不，她不严格。 A: Are they strict? 他们很严格吗？ B：Yes，they are.．是的，他们严格。/No，they aren’t．不，他们不严格。 Unit2 My week 星期一_______ 星期二_______ 星期三_______ 星期四 _______ 星期五_______ 星期六_______ 星期日_______ 周末_______ 洗我的衣服_______ 看电视_______

四年级上下册英语单词及句子

四年级上册单词黑体字（66个单词、词组） window board light pictur e door floor classroom comput er wall fan teacher’s desk Chin ese book English book math book school bag story-book notebook twenty-one thirt y thirty-one forty forty-one fift y long hair short hair thin stron g quiet friend(s) music scienc e sports computer game painting study bathroom bedroom livin g kitchen phone bed so fa shelf fridge table ric e fish noodles beef vegetabl e soup knife chopstick s spoon plate fork family parents uncle aun t baby driver docto r farmer nurse baseball playe r 四会单词（36个）

bag pencil pen book rule r pencil-case teacher student bo y girl friend home room school classro om window desk door chai r bed rice beef brea d milk egg waterchicken fish sist e r brother father m other driver doctor farme r nurse

小学英语单词和句子.

三年级上册单词黑体字(73个单词 pen pencil pencil-case book bag ruler eraser crayon sharpener school head face nose mouth eye ear arm hand finger leg foot body red yellow green blue purple white black orange pink brown cat dog monkey panda rabbit duck squirrel mouse elephant pig bird bear cake bread hot dog hamburger chicken French fries Coke juice milk water tea coffee one two three four five six seven eight nine ten doll ball boat kite balloon car plane 三年级下册单词黑体字（72个单词、词组） boy girl teacher student this my friend nice good morning good afternoon meet goodbye too I’m=Iam father dad mother mom man woman grandmother grandma grandfather grandpa sister brother let’s=let us really great and how eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many can look at peach pear orange watermelon apple banana grape strawberry like some thanks bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo small big long short tall giraffe deer 四年级上册单词黑体字（66个单词、词组） window board light picture door floor classr oom computer wall fan teacher’s desk Chinese book English book math book schoolbag story-book notebook twenty-one thirty thirty-one forty forty-one fifty long hair short hair thin strong quiet friend(s music science sports computer game painting study bathroom bedroom living kitchen phone bed sofa shelf fridge table rice fish noodles beef vegetable soup knife chopsticks spoon plate fork family parents uncle aunt baby driver doctor farmer nurse baseball player 四会单词（36个）

人教版五年级语文上册句子专项突破训练

人教版五年级语文上册句子专项突破训练 1. 按要求完成下列练习。 （1）伯牙所念，钟子期必得之。（写出这句话的意思） （2）夏夜，月光笼罩田野。（用不同修辞手法让句子更生动） ①______ ②______ 2. 按要求完成句子练习。 ①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句） ②顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句子） 3. 按要求写句子。 （1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句） （2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句） （3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句） （4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句） 4. 按要求改写句子。 ①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用合适的关联词语连成一句话） ②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句） ③园子留下回忆。（扩句） 5. 按要求完成句子练习。 （1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句） （2）枣核赶着牲口回到了村子。 ①改为“把”字句。 ②改为“被”字句。 6. 句子加工厂。（按要求写句子） （1）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（缩句） ______ （2）课文中描写人物心理的语句： ______ 7. 按要求写句子。 （1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）

（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句） （3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） （4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句） 8. 按要求写词句。 （1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。 红彤彤金灿灿____________ 源源不断津津有味____________ （2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。 “爸爸，你终于回来啦!”弟弟______ （3）用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” （4）用修改符号修改下面的病句。 这是有趣的一本寓言故事书。 9. 附加题。 调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思） 我喜欢他喜欢你怎么样? 10. 按要求改写句子。 ①楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着。（缩句） ②威廉叔叔兴奋地说：“你可真是个聪明的孩子！”（改为转述句） ③证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了。（改为“把”字句） ④她耳朵发炎。她只好一个人待在家里。（用关联词合并为一句话） 11. 按要求完成句子练习。 （1）画一画，把下面的圆变成想象中的事物，然后用一两句话描述出来。 （2）发挥想象，把句子补充完整。 自从胖熊阿黑学会了像人一样走路以后，就想穿一双皮鞋。这一天，______ （3）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写句子） 那______啊，______得______，好像______。 12. 照样子，写句子。 （1）例：他们又一起飞回窝里。（叽叽喳喳地） 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里。 今天哥哥回来了。（高高兴兴地） （2）例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

四年级学生应掌握的英语单词和句子

四年级学生应掌握的英语单词和句子 三年级（上册）三会单词 Unit 1： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) eraser(橡皮擦) crayon(蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3： red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4： cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5： cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) Coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1： boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) student (学生) this (这个) my (我的)

新版小学英语单词句型大全

小学英语单词大全(人教版) 姓名______________ 一、学习用品( school things ) pen钢笔pencil铅笔pencil-case（pencil-box）铅笔盒ruler尺子book书bag(schoolbag)书包dictionary字典comic book连环漫画册word book单词书postcard明信片Chinese book 语文书math book数学书story-book故事书eraser（rubber）橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀notebook笔记本newspaper 报纸magazine杂志 二、人体( body ) head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵hand 手arm胳膊leg 腿foot脚hair头发tail尾巴shoulder肩膀finger手指knee膝盖toe脚趾 三、颜色（colours） colour 颜色red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色black黑色orange橘色pink粉色purple紫色brown棕色grey灰色 四、动物( animals ) cat猫dog狗pig猪duck鸭子rabbit兔子horse马fish鱼elephant大象panda熊猫monkey猴子kangaroo袋鼠ant蚂蚁bird鸟bear熊lion狮子tiger 老虎sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴mouse老鼠squirrel 松鼠dinosaur 恐龙 五、食品、饮料（food & drinks） rice米饭bread面包chicken鸡肉milk牛奶water水beef牛肉egg蛋fish 鱼肉breakfast早餐lunch午餐dinner（晚餐，正餐) hot dog热狗hamburger汉堡包cake蛋糕tea茶coffee咖啡French fries 炸薯条Coke可乐juice果汁tofu豆腐noodles面条meat肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜soup汤ice-cream冰激凌pizza比萨饼六、数词（numbers） one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen 十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty 五十sixty 六十seventy七十eighty八十ninety九十twenty-one二十一 first（1st）第一second(2nd)第二third （3rd）第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th) 第十一twelfth(12th)第十二twentieth(20th)第二十 七、人物( people ) people人friend朋友boy男孩girl女孩teacher教师student 学生sister姐妹brother兄弟mother（mom）妈妈father（dad）爸爸uncle叔叔；舅舅grandpa 爷爷，外公grandma奶奶，外婆baby 婴儿man男人woman女人Mr先生Miss 小姐，老师lady女士parents父母grandparents (外)祖父母aunt阿姨；姑妈；伯母；舅妈son儿子cousin堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹classmate同班同学pen pal 笔友 八、水果和蔬菜( fruit & vegetables) fruit 水果apple苹果banana香蕉pear梨orange橘子grape葡萄watermelon西瓜peach 桃子strawberry草莓pineapple菠萝eggplant茄子green beans青豆，绿豆，四季豆tomato 番茄potato土豆cucumber 黄瓜onion 洋葱carrot胡萝卜cabbage 卷心菜 九、交通工具（vehicles） on foot步行by plane乘飞机bus公交车train火车ship轮船taxi出租车subway （underground）地铁bike（bicycle）自行车boat小船jeep吉普车sled雪橇ferry轮

(部编版五年级上册)句子专项训练

句子归类训练（部编版五年级上册） 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（）。 A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。 A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。 A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。 A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 你明天去公园玩吗？ 6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。 A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着…… B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C.男孩说：“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 7.下面的句子不是祈使句的是（）。 A.请您给我讲讲吧！ B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C.咱们捉迷藏玩吧！ D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！

2015人教版五年级上下册英语句子和单词

Unit1 What he like? old 老的young年轻的funny滑稽的 kind体贴的 strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的 helpful有用的 clever聪明的shy. 害羞的 1、A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼 2、A: Is she strict? 她严格吗？ Yes，she is．是的，她严格。 No，she is not．不，她不严格。 Unit2 My week Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play football 踢足球 read books 看书 do homework 做作业 1、A: What do you have on Wednesdays? 星期三你有什么课？ B: I have math、science and music．我有数学、科学和音乐课。2、A: Do you often read books in this park？你经常在这个公园看书吗？ B: No, I do n’t.不，我不经常在这个公园看书。 Yes，I do. 是的，我经常在这个公园看书。 Unit3 What would you like? salad沙拉 ice cream冰淇淋hamburger汉堡包 sandwich三明治tea茶 healthy健康的delicious美味的fresh新鲜的 hot辣的 sweet 甜的 1、A: What would you like to eat? 你想吃什么？ B: A sandwich, please? 请给我一个三明治。 2、A: What would you like to drink? 你想喝什么？ B：I’d like some water. 我想喝点水。

人教版小学四年级上英语学常用的单词及句子

四年级上册学过的单词（按词性分类） 疑问代词：用于特殊疑问句，表示疑问。 1.what 什么例：What is in your schoolbag?你的书包里有什么？ 一、疑问代词What’s in it ? 它里面有什么？ 2.where哪里例：Where is my key?我的钥匙在哪里 Where are the shoes ? 鞋子在哪里？ 3.who 谁例：Who is your good friend?谁是你的好朋友？ Who is this boy ? 这个男孩是谁？ 人称代词作主语用于句子的前面，主语表示句子的描述的是“谁”或 是“什么”，是谓语的陈述对象。（谁是什么/谁怎么样） 第一人称：主语I 我例：I have a new friend.我有一个新朋友。 主语we 我们We have a new classroom.我们有一个新教室。二、人称代词第二人称：主语you 你；你们 第三人人称:主语he 他He has short hair. 他有短头发。 （主语）主语she 她例：She has big eyes. 她有大眼睛。 主语it 它例：It has long tail. 它有长尾巴。It is a monkey.它是猴子. 主语they 他（它、她）们例：They are in the kitchen .。它们在厨房。 人称代词：宾语是动作的承担着或承受者(是动词的对象或内容). 第一人称：宾语me 我例：let me clean the window. 让我来打扫窗户。 Let me help you . 我来帮助你。 （宾语）第二人称：宾语you 你；你们例：How are you? I am fine. 你好吗？我很好。 Nice to meet you to . 见到你我很高兴。 第三人称：宾语him 他 her 她例：Look at her. 看她 (形容词性物主代词)表示“谁的”，后面可以加名词。 第一人称：my 我的例：This is my pencil . 这是我的铅笔。 our 我们的例：Who is the man ? He is our maths teacher. 那个男士是谁？他是我们的数学老师。 第二人称：your你的；你们的例：What is your name？你的名字是什么？ 第三人称：his 他的例：His schoolbag is blue. 他的书包是蓝色的。 her她的例：Her hair is long. 她的头发长。 its 它的例：Its airs are big. 它的耳朵很大。 their 他（她它）们的 注：you 既表示“你”，又表示“你们”。 her 既表示宾语“她”又表示物主代词“她的” 四、be动词：有三个am/ is/ are 表示“是” am是用于I am……我是…… is是用于第三人称单数： she is…… he is……例： She is my maths teacher.她是我的数学老师。He is tall and strong.他又高又强壮。It is a cat.它是一只猫。The door is green. 门是绿色的。 My schoolbag is heavy .我的书包很重。 My mother is a worker .我的妈妈是一名工人。 are 是用于第二人称或名词的复数。例： They are my classmate.他们是我的同学。 Are you Mike? 你是迈克吗？ The walls are green.墙是绿色的。 Her shoes are brown.她的鞋子是棕色的。His glasses are blue. 他的眼镜是蓝色的。 五、常用的动词和对应的第三人称单数。 have →has (有) do →does(放在主语前构成疑问句)例： I have a new pen . 我有一支新钢笔。We have many candies.我们有许多糖果。 He has short brown hair.他有短的棕色的头发。

人教版小学英语3—6年级四会单词句子大全

三—六年级四会单词四会句子大全 PEP英语三年级（上册） Unit 1 Hello! pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 Look at me. head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 Unit3 Let’s paint. red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 We love animals. cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 Let’s eat! cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 Happy birthday! one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 三年级（上）句型总汇 1.What’s your name？你叫什么名字？ 2.My name’s Chen Jie。我的名字叫陈洁 3.Good morning。早上好 4.Let’s go to school。让我们一起去上学吧。 5.This is John。这是约翰。 6.Nice to meet you。见到你很高兴。 7.Good afternoon. 下午好。 8.How are you? 你好吗？Fine, thank you.我很好，谢谢你。 9.Let's paint. 让我们绘画吧 10.. I have a rabbit.我有一个兔子Really?真的吗？ 11.May I have a look? 我可以看一下吗？Sure. Here you are. 当然可以，给你。 12.I like hamburgers. 我喜欢汉堡 13.Have some French fries. 吃点炸薯条吧 14.You're welcome.不用谢。 15. Can I have some chicken ? 我能吃些鸡肉吗？ 16.Happy birthday!生日快乐！ 17. How old are you?你几岁了？ 18. Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕吧！ 19.How many balloons?多少气球？ 20.This is for you.这是给你的 1

五年级语文上册句子专项练习(全)

五年级语文上册句子专项练习 一、造句。 1、沮丧： 2、谨慎： 3、告诫： 4、坚定： 5、安然无恙： 6、斩钉截铁： 7、小心翼翼： 8、毫不犹豫： 9、津津有味： 10、如饥似渴： 11、一如既往： 12、不是……而是： 13、与其……不如： 14、宁可……也不： 15、先……再……然后： 16、可以……可以……可以……也可以： 二、下列句子用了什么修辞手法，选择正确的答案填入括号。 比喻拟人夸张设问反问排比对偶 1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（） 2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

（） 3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（） 4、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（） 5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（） 6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（） 7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（） 三、按要求改写句子。 1、缩句 （1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 （2）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。 2、扩句 （1）太阳高高挂天空。 （2）小溪环绕着村庄。 3、改为把字句 （1）狼牙山五壮士打败了敌人。 （2）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。

４、改为被字句 （1）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。 （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 5、把反问句改成陈述句 （１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？ （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ 6、把陈述句改为反问句 （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （2）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 7、改为肯定句 （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 8、改为双重否定句 （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。 （２）他这么认真地学习，真让我高兴。