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要让读书成为孩子的好习惯作文

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”打开书本，不仅可以尽览古今中外的历史风云，可以漫游世界的每个角落，可以了解不同国家和民族的风土人情，可以纵观宇宙的浩瀚，也可以洞察不可见的微观粒子世界，因此，书籍是有限的人生了解无限世界的一种媒介和有效途径，是各种各样知识的永恒载体。

读书可以改变一个人的命运，是人一生中必不可少的一个组成部分。有研究表明，儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关，成功孩子所具有的共同爱好就是读书。小学中年级之前培养读书能力是非常重要的，是孩子各科学习的关键。读书的习惯只要从小培养，天长日久，书会成为孩子最知心的朋友，读书会成为孩子的一种习惯。

培养阅读习惯一定要早，有人讲“爱看书的孩子不会变坏”，可见读书的习惯对孩子成长的重要作用。父母必须为孩子创造读书的好时机，帮助他们养成这种最重要的习惯。孩子一旦有了兴趣，自己就会不断阅读，并从中获益。现代社会是个网络化时代，更加具体形象的电影、电视和电脑纪录片似乎远比读书要有趣的多，如果没有很好的引导，孩子更加难以与书结缘，难以养成读书的习惯。在幼儿期，我针

对孩子爱看动画片的特点，就以此为突破口，找她最喜欢的《海尔兄弟》、《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》等相关图书，并把图书的优点讲给他听：电视里只有对话和动作，但是图书中有故事怎么开始的，主人公怎么想，动作神态是以什么语言描述的，可有趣了。接着，我有声有色地翻着买来的书讲故事，她一听，果然如妈妈所说，就一下子喜欢上了。我趁热打铁，带她上书店，让她自己在书架上摸索出喜欢的图书，她有时就像发现宝藏一样兴奋地大叫：“妈妈，我找到了！”然后我抱着她夸张地讲着，时而加动作，时而变着不同角色的口吻，她被故事紧紧吸引着，听得津津有味。家长要常给孩子讲书上有趣的内容，并提出问题来讨论，要谈得有兴致，慢慢使孩子领会到，读书是一件有莫大快乐的美事，是与听磁带、看电视同样有趣的享受。

好的书才能引起孩子读书的乐趣。家长可以从书店为孩子购得好书，现在父母们不愁买不到书，而是愁怎样买到好书。家长要经常查阅一些图书信息，了解最适宜自己孩子的书籍有哪些，将好书记录下来，我经常带上孩子到新华书店去查询购买，让她自己先选各种不同的图书，慢慢比较和挑选，一次确定买两三本，回家和她快乐品读。

我为孩子办了一张借书卡，经常带着孩子去读书，感受浓浓的读书氛围，并告诉她如何选择自己有用的图书。平时有好的表现，我及时带她上书店买书作为奖励。每年我都以

送成长礼物的方式，为孩子征订精心挑选的报刊杂志。让孩子找到乐趣，树立阅读刊物的意识和习惯。阅读的范围在逐渐扩大，孩子读的书越多，知识面就会越宽，读书的兴趣就会越浓，孩子对书的喜爱就会越深，养成读书的习惯就越容易。

小学教科书是人类智慧的结晶，是最宝贵的遗产，是经过国家有关部门精选编著的，内容重要，结构严谨，语言规范，具有较强的系统性，教科书不仅是教师教学的依据，更是教会孩子自学的主教材，要适当指导孩子阅读，培养其自学能力。

家长要指导孩子耐心地精读教科书，告诉他读书的方法。不论哪一学科的教材，开始都要学会朗读，要读得准确(不读错、不加字、不减字)，流利(一句一句读通顺，不慌张，不结巴)、有表情(读出句子的标点、停顿和语气，文艺故事类课文要读出表情)；并从慢速朗读到快速朗读，锻炼眼睛捕捉文字的能力和立即读出句子的能力，这对提高理解能力、书面表达能力和口头表达能力以及加强记忆，好处都是极大的。朗读是最集中注意的阅读，能同时保证眼到、口到、心到，是阅读能力的基本功，务必要好好练习。有了较好的朗读能力后，要学习默读。默读时，不出声音，不动嘴唇，理解读的内容，不囫囵吞枣。读任何课文，遇到不认识的字和不理解的词，一定要学会，命令自己及时记住，不允许混过

去。

不论读什么教材，遇到不懂的内容或想像不出来的地方，一定要提问，或画图来帮助理解。告诉孩子，越会提问的人越聪明，提问、思考和讨论本身比分数更重要。家长要大力表扬能提出疑问的孩子，并一起津津有味地思考这些问题。要在课文中找出最重要的话、结论性的话和公式，用红笔划杠，尽量透彻理解，并要背熟。语文课文中精彩的语句、段落甚至全篇也要熟读，并做到能背，能表演。孩子读情节生动的课文时，我让她基本记住情节，自编课本剧，如《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等，合理发挥想象，进行角色表演。这样不仅能快速背诵课文，还对文章所表达的情感有了更透彻的个性理解。结合教科书还可以给孩子介绍一些与各科教材有关的课外读物，如语文的有关作者传记故事，数学的有关趣味题目，自然的有关小实验和趣闻，地理的有关名胜，历史的有关故事书等。

在不断的精读中，孩子可以逐渐掌握科学的读教科书方法，而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率，从书中获得更多的兴趣，这样孩子就更加喜爱读书，形成逐渐强化的良性循环。

平时要鼓励和帮助孩子建设自己的小家当，使他有自己的书桌、书柜、报刊架、大地图、地球仪、实验操作工具，有条件的家庭要给孩子一个小房间，指导孩子把学习气氛制

造得浓浓的，如张贴座右铭、名人图片，陈列自己的学习作品和奖品，设置实验角、电脑台等等。

指导和表扬孩子多思考、多提问、多查资料(如《新华字典》《小学生词典》《成语词典》《小学生文库》《小学生知识手册》《小学生百事问》《小学生十万个为什么》)等，遇到问题就记下来(用一个提问小本子)，事后问老师和家长(一般不要让孩子时刻离位提问)。

孩子读各种各样情节有趣的故事书，看到任何书中感兴趣的章节，经常找我即兴合作编演，我有意识地请她做编导，女儿那投入的样子，惟妙惟肖的表演，创造性的发挥，令人忍俊不禁，我也乐在其中。对于新奇有趣的科学知识书，如《十万个为什么》、天体和动物趣闻等，常常讨论，满足孩子的新奇感和求知欲。还读一点学学做做、学学猜猜方面的书，让孩子把读书与动手、动脑结合起来，既丰富了生活，又能让孩子懂得书能指导实践和操作。例如按书上讲的方法做实验、种庄稼、饲养小动物等，就会使孩子特别快乐。我鼓励女儿参加各类语言类比赛，如市“古诗词朗诵”比赛、讲故事比赛等，我建议她自己在书中选材，设计动作，对着镜子练习，尽其所能表现故事。由于平时的阅读训练循序渐进，孩子上台能从容自信，比赛结果还比较满意，她在整个比赛过程中也获取了点滴读书的成就感。此外，要常带孩子以书会友，小伙伴互换图书，交流读书心得，分享快乐，锻

炼口语表达能力和交往能力。

著名作家冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是营养品，常言道：“书中自有黄金屋。”酷爱读书的人在享受快乐的同时，自己也变得聪明起来。我们要教育孩子善于读书，珍惜时间，培养孩子喜欢读书是家长的一个重要目标和任务，培养孩子养成读书习惯就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。

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培养孩子读书习惯的心得体会范文篇一：关于培养孩子家庭读书习惯的点滴心得体会关于培养孩子家庭读书习惯的点滴心得体会高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博、学富五车，更重要的是它能陶冶人的品德和情操，而从小培养孩子读书阅读的习惯尤为重要，那么我们是怎样培养孩子良好的读书习惯呢？首先，是家长对孩子的主动阅读。我们家刘子正在呀呀学语时，我就依她的年龄段买书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、幼儿智力世界》那是每天必读必看的。这些书，图文并茂，内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象和思维特点。也许孩子听不懂，只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是，贵在坚持、持之以恒，孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化，就像为一棵小树苗浇水，它不会马上长出叶子，但是它的根在静静地吸收生长。孩子的整个幼儿时期，我们几乎是天天陪着孩子读书，《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。主动与孩子一起阅读，这既是父母与孩子一起学习的过程，也是一个感情滋润的过程，是一道分享快乐的美味大餐，何乐而不为？事实证明在孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。第二，从识字开始，带动孩子的阅读学习。要阅读，必

先识字。在孩子两三岁时，我们只是买来许多识字卡，让孩子去看去认去读。后来，孩子的爸爸买了一个点读机，儿歌、诗歌、故事、图片等等，包罗万象、内容众多。孩子拿着点读笔，听着声情并茂的发音，一下子产生了兴趣。每天一放学主动去拿着点读笔，聚精会神地跟着学跟着念。在这期间，孩子认识了大量的字，这为她的阅读奠定了基础。每逢节假日，我们一家三口或去书店，或去超市，静静地看一会儿书，让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去，从而加深提高孩子识字的能力。久而久之，孩子识字的兴趣越来越浓了，阅读的兴趣也慢慢提高了。第三，言传身教，营造良好的阅读环绕和氛围，培养孩子的读书习惯，就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。父母首先要对阅读产生兴趣，简单地说，父母要带头看书，才能潜移默化影响孩子。在充满书香的家中，孩子感觉到的也只有把书作为好朋友，天天看天天读了。总之，孩子的成长，离不开家长，更离不开老师和学校。我们的目标是一致的，就是让孩子成为祖国的人才，从小多读书，读好书，长大才能成为有用之才。随笔而已，和老师家长共同学习。篇二：培养孩子读书习惯的一点心得体会古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。其实，对于我们每个人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。可见阅读对我们

我爱读书作文(25篇)

我爱读书作文(25篇) 我爱读书作文第1篇：我爱读书书，是一片一望无际的汪洋，你游得越远，收获的知识越丰富；书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的知识越渊博；书，就像一位诲人不倦的教师，你向他求教得越多，你的知识积累得越广泛。《三国演义》就是这样一本不可多得的好书，从3岁的时候看《三国演义》连环画开始，我就深深地迷了它，到此刻，更是常常利用一切该用的、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做作业，无意中一抬头，余光瞄了书架的《三国演义》，我的心头顿时痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架抽了一本，贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去，突然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了！“崔皓为，作业写完没有？10点啦！”啊？我大吃一惊，急忙扔下书，开始奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又异常多，一向写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放…… 就这样，《三国演义》我读了很多遍，对书里的很多经典故事更是倒背如流，从中也得到很多启示，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是必不可少的！诸葛亮制造的木牛流马大败曹军；刘叶发明的投石机大败袁绍；诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌！看来，在那个战火

纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权；谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利！同样，当今世界，谁领先，谁获胜；谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：仅有发奋图强，好好学习，才能掌握更多的知识，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强！我爱读书作文第2篇：我爱读书书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它能够为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯”。因为有了书籍，人类礼貌得以发展和发扬。因为有了书籍，人类心灵得以自由和丰富。读书不仅仅能够增长知识，还能够使人道德高尚。毛泽东主席工作一向很忙，可他总是挤出时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架，办公桌、饭桌、茶几，到处都是书，床除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切能够利用的时间都用了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看几句名人的诗词。游泳来后，顾不休息，就又捧起了书本。连厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今日看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。

读书美好作文800字

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们的诡计多端；领略了《水浒传》中鲁智深的侠肝义胆，梁山好汉们的替天行道；明白了《三国演义》中诸葛先生“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神和桃园三结义的兄弟情谊。和爸妈一起开着空调，席地而读，吃着冷饮，闻着书香，这样的生活是多么的惬意啊！读到有趣的地方便和爸妈一起开怀大笑，爸爸还经常学着孙悟空、猪八戒的样子逗得我笑到肚子疼，妈妈也会提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一样做一个有爱心和上进心的好孩子。那一个个读书的日子里，我们一家其乐融融。现在读初中了，更多的时候喜欢独自一人品读经典。从冰心的《繁星·春水》中感受到冰心对伟大母爱的敬仰，我懂得了感恩，于是我也会悄悄在三八节给妈妈一个惊喜，让爸爸的生日难忘；从《鲁滨孙漂流记》中我知道在困难面前要战胜怯懦，坚强勇敢地与困难战斗；从《幸福来临时》中学会珍惜幸福来临的时刻。高尔基说过：读一本好书等于和许多高尚的人谈话一样。是啊，回首一路读书的历程，我每读一本书都有一种与作者面对面的交流的感受，有时候甚至觉得自己就是书中的某一个人物，净化了自己的灵魂，陶冶了自己的情操。我会用心去观察、去体会生活中的真善美，感觉自己的生活是那么美好！我要感谢书籍，通过阅读书籍，我懂得了许多道理，学

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如何养成学习的好习惯非常好的文章

1 、“自学是解决学习成绩问题唯一出路” 做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力（议：自学能力是终身受益的能力）。 2、学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动（很多学生还宁做体力劳动呢，这是为什么呢？很多老师的教学使学生很苦的）与时间不成比例。例如王涣生，第一个网络中学生，六年的中学课程有三年在病床上渡过，就这样一个病魔缠身的中学生，06年高考528分，考入首都师范大学计算机系，可见自学能力的高低很关键。问题：1）学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。 2）被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。议：被动做事是不能做好事情的从初中开始要求每天自学占40%以上。 3）学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢？基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。 3、学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不到的。辅导班对学生的学习方法是致命的摧残。议：辅导往往不是从学生长远的发展来进行辅导的特别是初一年级，是方法教育的关键一年。孩子学习如盖一栋楼，这栋楼第一层没盖好的话就会越盖越歪。歪了就在以后的学生上会停滞不前甚至厌恶学习，在初一先忍住不上辅导班，实在不行再改正还来得及。比如，孩子得了感冒，到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子，花很多钱，打最好的药，很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了。家长通过补习班补知识来补知识，可是丢了孩子能力的培养。通过改正学习方法去改善基础知识：通过研究学生的认知系数，得到认知策略：小学三年级和高二的认知相关系数0.82，初一与高二成绩相关系数达0.90。也就是说：学生高二成绩在8年前有82％是可以预测的。看的就是学习习惯。一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习惯，在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法，直接决定高二的学习成绩。还发现，学生的学习成绩25%变化有取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等。初中学生学习成绩下滑原因：动机与兴趣。如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决。如果是这类原因就不要上辅导班。高中学习下滑原因：学习方法和基础的原因。表现为：学习刻苦，题海战，学习力不从心，学习无计划。有好多高中生，由于初中基础没学好，高中想学学不动。性格与学习成绩的关系：小学时外倾向的孩子成绩好，初中生性格影响比较模糊。一般内倾向的男生和外倾向的女生会成为尖子生。

培养孩子读书习惯心得3篇

培养孩子读书习惯心得 3 篇从小培养儿童的阅读兴趣对他们的成长来说好处很多，不仅可以激发求知欲望，让他们主动的去学习，还能够提高孩子的语言表达和人际关系处理能力，促使孩子全面发展。下面是美文网为大家准备的培养孩子读书习惯心得，希望大家喜欢！培养孩子读书习惯心得范文1 “只希望孩子能做到很安静地去阅读，并不要指望他能全部理解这些书的精神内容。随性而为之，形成一种终生的阅读习惯更为重要”，这是我们培养孩子阅读习惯的观点。因此，在孩子成长过程中并没有过多地强迫孩子读什么，兴趣是最好的老师，习惯是兴趣的基础。习惯的培养是训练一个孩子的自觉与不自觉的行为，一旦这样的行为成为一种自觉的行动，那么它将为之保持一生或至少在没有重大行为改造之前，成为一种常态。就象在孩子小时候故意训练用左手吃饭一样，如果不是天生的因素为左手习惯，那么通过训练是可以让孩子在一定长的时间内保持左手行为。记得十年前我因为右手使用鼠标引起肩痛而训练左手用鼠标，现在我在任何电脑上使用时都不自觉地用左手处理（当然不是自己的电脑得改设置），这种不自觉地习惯充分说明习惯性行为是很难被改变的。在孩子成长过程，培养孩子的读书习惯，并不要刻意地要求孩子有读懂什么，孩子的生活与信息的获取是不全的，孩子的眼光是意趣的，孩子的想象力是没有被约束过的，孩子的表达也是真性的直

白，没有成年人那样的全部生活阅历验证知识以及规范约束的印迹。只能希望孩子把阅读当作一种兴趣，了解世界的开始，获得各种知识先期阅识。阅识不等于理解，就象孩子经常想象自己是从哪来的一样。对于陶冶其情操，培养审美能力，提高语文水平，提高文化素养，这些都是要在学习与成长过程中逐步结合才能升华的。我们对孩子目前的自觉阅读的习惯感到高兴，只要是在家，没有别的活动时，什么时间都是拿一本书在阅读。我们家的书也很多，童趣的、智力的、学习辅导的、励志书、名著小说、历史文献、优美散文以及成人阅读的沟通、励志、管理等书丰富多样。孩子看书我们从不干涉其内容，在他自己的时间里自己选择想要阅读的书，最近我发现孩子在阅读一本《狼的文化》，这是我上次带他选书一起买回来的，它是讲团队、拼搏、探索、勇敢等精神内容的，其实孩子也并会太深刻理解这本书的更多的思想，但是他看了，对其在成长过程中逐步理解或再次接触类似文化的书有着不可估量的心理再造影响。孩子看《狼的文化》时，我问他，你知道这本书说了什么吗？他说是讲的“团队、拼搏、勇敢”的精神，这说明他初步理解了书的基本精神内容。文化影响思想的成熟是一个长时间的渗透过程，任何一个人不会因为看一本书就可以成为什么，或全部领悟，但不看一本书就更不可能影响其思想发展。因为看了更多的书，在成长过程中会全面影响想法、判断、决择和方向。《庄子·天下》中说：“惠施多方，其书五车。”说的是著名哲学家惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来。春秋战国之交，学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起，百家争鸣，惠施也读了很多《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等当时的书

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情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。我爱读书读书使我快乐作文300字篇2子曰，学而时习之，不亦说乎。对呀，我们每天畅游在书海中，每次读书，我都觉得很快乐。我们的鲍老师经常说：＂书是读懂的，答案就在其中。＂每看到精妙绝伦的内容，我都会情不自禁从心里赞美它，也许这就是书与生俱来的魅力吧。现在的快节奏生活压得我们喘不过气来，我渴望游玩放松，书可以带我们去古今中外，放飞心灵。在一本又一本的书里，我的见识越来越广。读书不仅能丰富我们的知识，拓展视野，启迪我们的智慧，使我们的生活更加充实、更有意义。书，仿佛是我身边的一位朋友，时刻为我答疑解惑，指点迷津。透过书籍，我可以去观察生活百态，去感知风花雪

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些语句会像一位美丽的天使姐姐一样，去倾听你心里的苦衷；你自卑的时候，书里的语句会像一位慈祥的老师一样鼓励你，让你打开心结；当感到烦闷的时候，书中的语句就像温柔的母亲一样关爱你，让你瞬间豁然开朗；当你遇到困难的时候，书里的文字就会像一位警察叔叔一样相信你并支持你，让你在面对困难毫无畏惧……只是书中的奥妙和表达的意义还需要我们去慢慢的体会。 "逝者如斯夫，不舍昼夜"，我们应当抓紧时间，早些进入书海，体验读书的趣味，让我们的生活更加美好！

小学四年级其他作文：我养成了一个好习惯

我养成了一个好习惯本文是小学关于小学四年级其他作文的我养成了一个好习惯，欢迎阅读。光阴似箭，日月如梭。转眼间,我已经由一个不懂事的小孩子变成了一个即将升入五年级的高年级学生了。在四年稍纵即逝的学习生活中，虽然紧张，但我忙里偷闲，养成了读名著的好习惯。名著是我每天必不可少的精神食粮，读名著成了我生活中不可或缺的一个最重要的部分。我爱读名著，因为它是名家的大作和精华。透过它，我能感受激越高亢的爱国情怀，能看透人心的善美丑恶，能领略多姿多彩的生活。细细捧读吴承恩的《西游记》，品味着《西游记》中的英雄与神魔。虽然孙悟空不能每一次都战胜邪恶，但是他所代表的正义一定会取得胜利！一路化斋，遇妖降妖，遇魔除魔，历尽千辛万苦，才换来了普渡众生的真经。我喜欢孙悟空的机智勇敢，羡慕他的七十二般变化和腾云驾雾的本领；我喜欢猪八戒的真诚，心无诚府；我喜欢沙僧的忠心耿耿；就连一路上的妖魔鬼怪也让我感触万千。慢慢翻阅施耐庵的《水浒传》，欣赏着一百零八位英雄好汉的英勇善战。他们爱打抱不平，讲义气，是真正的英雄好汉。虽然宋江起义集结了打虎英雄武松、智多星吴用、大刀关胜等等英勇善战的英雄好汉，也活捉了方腊，但是起义军还是损兵折将，宋江落得个被人陷害凄惨而死的下场。或许，这就是当年英雄最好的归宿吧。唉！翻阅《堂吉诃德》，我感受堂吉诃德与风车战斗时的勇气，也大笑堂吉诃德被“三角摆裙夫人”戏弄时的走火入魔；观看《格列佛游记》，品味格列佛在小人国的热心，佩服他身处大人国的冷静自若，为他漫游其它各国的奇特遭遇惊叹。读名著，不是孤独寂寞时为了消遣，不是高谈阔论时为了显示自己的口才。

读名著，是一种精神享受。我养成了读名著的习惯，真是受益非浅呀！

让孩子养成一生最有用的习惯——读书(焦俊翔教子一得))

让孩子养成三 T3的习惯；读书u教育,就是养成习惯］对于幸福的理解，每个人都有着不尽相同的答案。但作为一个家庭，我想作为一个人父人母来说，幸福的本源在哪里？答案可能只有一个：孩子的成才。可孩子如何才能成才？在孩子的成长初期，为了让孩子成才，我们应该让孩子养成怎样的习惯？诸如此类的家教问题常常令父母们困惑不已。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益。作为一名教师，作为一名母亲，在自己二十载的教书生涯中也接触了形形色色的家长，在和家长不断的沟通交流中，我也吸收了很多宝贵的育儿经验, 让自己在教育自己的孩子时少走了很多弯路。其实，静下心来想一想，看看自己的学生，孩子的成才并不是家长给报了多少特长班，也不是提前学习了多少知识，教育的本质是返朴归真，做为人之父母，如果我们能够在早期家庭教育中教授给孩子一生都有用的习惯---热爱读书，那我们的家庭教育也就成功了一半。因此，我在对儿子的早期教育中，就通过创设环境、身体力行、趣味引领、循序渐进的方法，来培养儿子良好的读书习惯，现在，已经初见成效。创设环境，营造阅读氛围］环境对人的影响是不言而喻的，对不谙世事的孩童更是如此。作为孩子的第一位老师的父母就要注意营造适宜孩子读书学习的良好环境。《三字经》中有一句“昔孟母，择邻处”讲的就是环境的重要性。孟母为了让孩子拥有一个良好的教育环境，曾先后三次变迁家庭居住的地方。作为一名现代家长，更

应该有这方面的观念和意识。在家居装饰、房间布局上，我都尽可能的体现文化氛围，努力营造适宜读书的良好环境。在儿子的房间，他的学习桌、书橱、写字台、床头柜，到处都放着满满的书，不论儿子在房间的哪个位置，抬头就能看到书，抬手就能取书阅读，就连儿子在地毯上坐着玩，伸手都能摁开地上的录音机听故事。满屋书香气味刺激了孩子的感官，营造了浓厚的阅读氛围。 0身体力行，激发阅读兴趣 _ 孔子有句话是说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。父母是 % % V % V Ar V V 乞 V V 孩子的第一任老师，我们的一言一行对孩子的影响都非常巨大。孩子的很多习惯，都是在潜移默化中向大人学的。如果父母整天的打牌搓麻看电视，而一味地要求孩子“读书去”！这样是很难取得成效的。基于这一点考虑，晚上我很少看电视，大部分时间用来看书、写材料、给儿子更新网页、上网查阅资料在儿子很小的时候，我就开始坚持给儿子讲故事听，咿呀学语的儿子静静地躺在摇篮里，听我绘声绘色给他读书讲故事的场景, 的风景线，虽然那时儿子还不会说话，但我坚信, 表情给了我答案，给了我信心。有了初步的兴趣, 养成，奠定了坚实的基础。慢慢的儿子会说话了, 已成了晚上我们家一道亮丽儿子肯定能听懂，因为他的这就为一生良好阅读习惯的我更是不停的往家买书，色彩艳丽的卡通书、妙趣横生的连环画、蕴含道理的童话故事……只要适合儿子阅读的书籍，毫不心疼的往家“搬”。为了吸引儿子的眼球，我还给他买了一个MP3小音响，从网上下载了一百多个故事，从岳母刺字到可爱的小红帽, 从西游记到三十六计，渐渐地它成了儿子形影不离的好朋友：每天早晨一睁开眼儿子就沉浸在故事的海洋里，晚上也是故事伴随着儿子进入甜美的梦乡我的轰炸式读书教育效果已初见成效，慢慢的儿子越来越喜欢听故事，越来越喜欢读书，很多听过的故事他都能一字不落的背讲出来。上学后儿子认得字越 / / / / / / / / / / / / / / /

爱看书的我作文篇

爱看书的我作文篇爱看书的我三年级秦琳我有乌黑发亮的头发，水灵灵的大眼睛，一笑起来还会有两个深深的酒窝。我以前是一个把爱看书的小女孩，妈妈整天叮嘱我，可是我就是不想看书。我不想看书的原因是书里的字密密麻麻，我懒得去读。读一会书，我的脑袋就会晕，不知不觉的就会睡着了。可是有一次，老师布置一个作业，让我们写读后感，这下我不想读书也不行了，我只好应付去读书。今天有一节音乐，可是语文老师来了，她说：“谁的读后感还没有写完，赶紧到我办公室去。”我心里直跳，心想：这下我可惨了。我来到老师的办公室，我以为老师会批评我，可是，语文老师说：“读书要有耐心，你缺少耐心，只要多读书，才能把作文写好……”然后老师给我一本书《假如给我三天光明》。老师说：“这本书很有教育意义，你回家要认认真真的去读，你会受到很大的启发。经过几天的奋战，我终于读完了这本书，真本书真是写的太好了，从此我爱上了读书。经常让妈妈给我买书。有时候，在读书的时候，我忘记吃饭，有时，我躺在床上看书，看着看着就睡着了。因为我读书多了，我

的写作能力也提高了，读书使我受益匪浅。我爱读书，因为书让我增长了知识，我爱读书，因为书让我变得成熟。（477个字）爱看书的我三年级张宇彤我并不爱看书，一次偶然，我喜欢上了书，并和书成了好朋友。在一次写作文的时候，老师布置了一篇作文《我的家人》，老师说：“要真实写出家里人的情况”，可我只是瞎编了一篇《我的家人》。放学了，老师让我们把作文带回家，让家长签字。妈妈看了这篇作文，批评了我，对我说：“写作文要真实，不能瞎编乱写，我感到非常的惭愧。第二天，妈妈给我买了很多书。她随手拿了一本《绿野寻踪》，让我去读。我刚开始，感到读书像爬山一样，爬过这座山，又爬那座山，书上的字密密麻麻，简直让人心烦。不过，慢慢地，我喜欢上了看书。看完后，这本书写的真是好，主要写了一个小女孩来到一个王国，遇到稻草人、狮子和铁皮樵夫的故事，真是很有趣。从此以后，我喜欢上了看书，在看书的时候，我连吃饭也忘记了，就连睡觉也要抱着书才能睡

读书使生活更美好作文800字_1

读书使生活更美好作文800字爸爸在紧张工作之余，喝杯咖啡对他是精致的享受，妈妈在家务操劳之后，听首音乐是精神的放松，你若问我学习之余最爱做什么，我一定会说读本好书，给了我知识的雨露，使生活变得更加美好。如果书是海洋，那我就是依偎在海里的一叶小舟；书是月亮，那我就是它周围的繁星；书是花朵，那我就是翩飞在其中的蝴蝶……书早已成为我人生中不可缺少的一部分了，我带着书在如梭穿行四季中，共享着春花夏雨秋风冬雪交替的美丽…… 我喜欢在鸟语花香的春天读书，手捧一本《繁星·春水》，在这明媚的春光中，我的心早已得到了滋润。那隽永的字句，透着对母爱的歌颂，对童真的珍视，对自然的领悟。“成功的花当你孤芳自赏时，天地便小了。”一字一句让我心灵的尘埃被荡尽，陶醉书中，如同远离世俗喧嚣，只沉浸在满园春色的美好之中…… 我喜欢在酷暑难耐的夏天读数。手捧一本《汤姆·索亚历险记》，随着汤姆在烈日炎炎的海滩上钓鱼，在奇幻莫测的熔洞中探险……我曾在这条路上跌倒过，恐惧过，但勇敢的汤姆永远鼓舞着我，从他身上，我学到了善良，学会了真诚，学会了勇敢。陶醉书中，我忘却了炎炎夏日里的疲惫，只沉浸在夏的热烈激情之中……

我喜欢在万木凋零的秋天读书。手捧一本《钢铁是怎样炼成的》，让我在瑟瑟寒风中看到了保尔那颗赤诚火热的心，在这满是落叶寒风刺骨的秋色里，我看到保尔催生出的力量，叫坚强。每每当我彷徨时，我会想起保尔，把自己炼成一块真正的钢铁。陶醉书中，我忘却秋日寂寥冷清，只沉浸在坚韧之中…… 我喜欢在寒风刺骨的冬天读书。手捧一本《爱心企鹅》，我随着它一起去寻找爱的踪迹，让爱捧满我们的心窝。陶醉书中，我忘却了冬日的寒冷，只沉浸在那爱的温暖之中…… 书，教会了我们知识，荡涤我们的灵魂，让我感动，让我思考，让我坚强。如果没有书，我们的世界将多么空洞、黑暗。读书吧，荡涤你的灵魂，充实你的思想，丰富你的知识，美好你的生活……

我养成了爱读书的好习惯_初一作文

我养成了爱读书的好习惯有句格言说得好：“读书不思考，犹如吃饭不消化”。记得三年级放寒假，老师让我们读两本课外书，妈妈给我了两本《感动小学生的故事》，发现里面有些知识太难理解，就随便翻了翻过去了，而且看这两本书大约用了四个星期。有时候我读到后面，就忘了前面的意思。开学的头一天，妈妈问我：“这本书看的怎么样了？”我结结巴巴地说：“看完了。”“那么《爱的翅膀》主要写的什么。”我惊住了，在那里使劲地想，“不会在关键的时候忘了吧。”思索了半天，没说出话来。过了几天，妈妈给我买了一本《考场新作文》，三天就看完了，爸爸说：“这么快呀？”我的脸红起来。上语文课时，老师背了一段课文：“春天来了，大地复活……”我感到非常惊讶，于是，去请教老师。我听了老师的话，重新翻开了《考场新作文》，遇到不会的字时，语言不理解时，就记录下来，读完后查字典解决，再回想一下课文讲的意思，并做总结，写一写感想，遇到好词、好句、好段时，就记录到一个小本本上。读完了这本书发现自己获得的知识真不少呀！积累的词汇，在写作文时都用上了。有一次，学校要举办科普大赛，我参加了，回到家，就打开《十万个为什么》这本书，认真地看了一遍，在考试那天好多题都在这本书上，我心里非常高兴，原来读书是那么有趣，那么深奥。

我又认真阅读了《同题作文》、《中国少年儿童百科全书》，读书笔记越写越多，作文也越来越感觉有提高。当我看完“食嗟来之食”和“不食嗟来之食”时，班上开了一次议论会，我们争先恐后的抢着回答，两方互不相让。 “知识是一宝库，而实践就是开启大门的钥匙。”我们要养成一个多读多练的好习惯，不管读什么书，都要去认真思考，领会它的意思。读一本好书，就是交了一位好朋友。

部编版二年级语文下册培养孩子阅读习惯的6个技巧

培养孩子阅读习惯的6个技巧都知道培养孩子的阅读习惯很重要，可是，家长应该如何培养孩子的阅读习惯呢？今天为大家推荐一篇实用指南，老师们快转给家长吧！ PART01爸妈做榜样，放下手机，拿起书本先看看下面几个情况你都中招了吗？每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子是你的一面镜子，他一直在模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。另外，这样的亲子时光也更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。PART02营造良好的阅读环境和氛围阅读环境真的很重要。个人的经验，常带孩子去图书馆看书，他的阅读量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极的外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动。当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。

当然，书不限于书架，最好让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。以前见过一个极好的做法：有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个“专属的阅读空间”，布置得如同童话森林，孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里，安静地读书。还有位妈妈举过一个这样的例子：女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。” PART03坚持每天给孩子读书讲故事阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。” 阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读。

同学作文之我的同学爱看书的作文

我的同学爱看书的作文【篇一：我的好同学作文500字】我的好同学作文500字我们班有一个学习非常优异的同学，她就是我们的班长王艺桦。瞧，她正在向我们走来，你看她多么可爱啊！王艺桦有一张樱桃小嘴，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来特有书生气质，镜片后面有一双水灵灵的眼睛，在思考问题的时候，眼珠在眼眶里转来转去，显得特别认真，她非常喜欢看书，也非常喜欢乐于助人。王艺桦可爱看书啦！一下课，所有的同学都跑出去玩了，可是王艺桦却坐在座位上从书包里拿出一本书，开始看了起来。她用双手捧着书，眼睛睁得大大的，有时候我在她面前用手挥一挥，她却一动都不动。有的时候，老师叫上课，她还在书的世界里，听都没听见，因此被老师提醒过。她在学校里爱看书，回家也一样。她回到家里，一有时间就钻进知识的海洋——书柜，津津有味的看起书来。有一次，她妈妈叫她过来吃饭，王艺桦一点都没听见，她的妈妈只能走过来拉她去吃饭，她一边走一边看看书，好像在对书说：“一吃完饭我就过来看你。” 当同学在游戏时，不小心跌倒，她就会跑过去将他轻轻扶起；当别人问她问题的时候，她总是很耐心地为他讲解，直到别人听懂为止；当她了解灾区的情况后，她大方而又爽快地拿出了自己的零花钱，捐给那些灾区的小朋友们。王艺桦真是一个乐于助人的好同学。啊！王艺桦不愧是我们的好班长！【篇二：爱看书的我作文750字】 [爱看书的我作文750字] 每当你走进一（5）班，你会看见一个眼睛大大的、脸蛋红红的，长得胖胖呼呼的小女孩，她就是我，我特别爱看书，一看就看好长时间，我看书的时候可认真了，下面和我一起来看一看我的读书史吧！ “丁零零”下课铃响了，大家兴匆匆地跑出教室，唯独我一人坐在座位上，拿出我带的书津津有味地看了起来，虽然外面同学的嬉

读书让生活更美好的作文(通用3篇)

读书让生活更美好的作文（通用3篇）读书让生活更美好的作文（通用3篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的读书让生活更美好的作文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读书让生活更美好的作文1因为读书让生活更美好，更有乐趣。——题记读书，像迷茫在大海中的船只，需要指南针的指引，而读书它可以引领你走出迷茫的大海踏在广袤无垠的土地上；像人海中悲伤的朋友，需要人们的安慰，而读书它可以把你从悲伤带到快乐中来，感受世间不仅仅有悲伤还有快乐的存在。读读，很简单，你可以读你想读的任何东西，一封已经泛黄的书信，一张奇怪的明信片，一本许久未动的小说……有很多东西你都可以用它发出你自己的声音来，而我喜欢读

书，读各种各样的书，因为读书可以充实我的世界，让我看到世界的五彩缤纷，就像银装素裹装点大世界一样的装点我的小世界。在我读的书里面我最喜欢读一本《三年k班》我曾是那样不厌其烦的去翻阅，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻阅，它里面的高中生活是那样不同，但似乎有些是生活中真实写照，同学之间的关系，与老师之间的关系，从开始到结束在这个过程中慢慢地在发生一些微妙的变化，在这变化之中有过哭，有过笑，有过心酸，但最终的结果是甜的。读，给我的生活曾加了一份不一样的情趣，让我的生活变得不再那样乏味。书书，书分为许多种：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根据自己的喜爱来选择你的书，在书中可以嗅到悲伤的泪痕，可以摸到喜剧的笑靥，可以看清智者额头上的皱纹，不敢触碰勇士那血淋淋的创口…… 我喜欢书，但我更喜欢可以引领人类积极进取，上进的书，在书中用真理，用现实去给你讲述：世界上苦的不只是你一个人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你还有什么可以去抱怨，不满足的呢？其中有一篇文章给我的印象很深刻叫《知足者才能常乐》在文章中作者用一个不知足的人和一个知足的人相比较，可想而知一个知道知足，一个不知道

初中满分作文：我养成了一个好习惯

初中满分作文：我养成了一个好习惯性格决定命运，习惯决定未来。——题记在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。” 我吐了吐舌头，转眼就把妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事—— 去年的中考，我竟然忘了带准考证。直到被监考老师堵在了考场门外，我才发现这个严重的不能再严重的错误，豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。等到妈妈拼了命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我。但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。最后，终于因为那一科考得太差，影响到总分，我向往的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我婉惜。我像被霜打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，也不吱声了。

不得已，我回到了原来的学校复习。老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。但就是因为这一点，他著名的关于哥德巴赫猜想的论文推迟了很多年才发表。因为他刚开始写的论文，总是达不到发表的标准。在推迟的几年里，他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来，否则，他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。经过老师的一番教导，我对我的毛病有了彻底清醒的认识，原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年时间里，无论做任何事，我都告诫自己要细心。如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了细心的好习惯了。

阅读,让生活更美好作文800字

阅读，让生活更美好作文800字阅读，让生活更美好读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。阅读，可以让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的坚贞不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。记得有一次我考试失败了，我苦恼无助、失望伤心一连串“拿破仑”的代名词都出现在我的脑海中，面对着同学对我的嘲讽、老师对我的失望，我自己对自己的厌倦，我真想找个洞钻进去把自己封闭起来，从那以后，我的话变的少了，我的身影出现的也少了，因为我知道我并不能再这样一再失落下去，我必须要找到办法让我自己从那个失败的深渊里走出来。在这时，我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人小学生作文作文人网你也可以投稿，我就掉入了深深地思索中：保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗？我这点小小的失败算什么？我终于解脱了，要不是我阅读过《钢铁是怎样练成的》，我怎么可能知道保尔的精神，不是保尔的精神我怎么可能把问题认识得这么透彻呢？还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”，

还不是因为他那一千多样的发明，这一千多样的方面还不是因为他不怕失败，勇于尝试的结果，至今我还记得爱迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史，人生哲理，做人道理，成功源于失败之类的书来看，它们不但使我的写作水平提高了，而且还让我懂得了很多，让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。