北师大版二年级上册语文单元测试(全册)

二年级上册第二单元练习题

一、读拼音，写词语。（1组1分，共10分）

biàn huà bēn pǎo zhēn zhèng bì xū tài yáng

zěn me kè kǔ cǎo yuán sòng sǎn gèng jiā

二、比一比，组词。（1组1分，共10分）

采（）灵（）着（）坏（）洒（）彩（）录（）看（）怀（）晒（）功（）必（）原（）扑（）苦（）工（）心（）愿（）打（）古（）三、查一查，填一填。（前2空各分，组词空1分，共15分）

四、照样子，完成下列各题。（共14分）

1、读一读，写出意思相反的词。（共7分）

例：饱——饿勤——（）粗——（）慢——（）

旧——（）好——（）弯——（）后——（）

2、我会写。（共7分）

懒——懒洋洋金——（）亮——（）静——（）

笑——（）绿——（）美——（）胖——（）

五、给下列横线上的词语换成一个意思相近的词。（共6分）

1、我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。（）

2、我喜欢变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。（）

3、凭着爸爸妈妈的本事和地位，我肯定会有饭吃、有福享。（）

六、照样子、写句子。（各5分，共10分）

1. 我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。

我喜欢。

2. 小狮子终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。

终于。

七、读下面的句子，给它们排好队。（共10分）

（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。

（）我们院子里有一棵很大的苹果树。

（）我和妈妈一起高兴地摘苹果。

（）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。

（）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了粉红色的花。

八、阅读天地。（共15分）

（一）冬冬在家里

天刚亮，冬冬醒来了，他一伸懒腰，“哎呀，今天是星期天，我要让妈妈知道冬冬可勤快呢！”他一骨碌下了床，顾不得叠被子……

冬冬拿起扫帚使劲扫地，弄得满屋灰尘。

他看到桌子脏了。冬冬端起一盆水洗抹布，然后用力擦桌子。

他又看到花盆里干了。冬冬找来小喷壶，欢欢喜喜的给花儿浇水。

妈妈下夜班回来，一进门就愣住了：被子没叠，扫帚倒在地上，脸盆和脏抹布放在桌上。冬冬呢正用两只小脏手拿着喷壶浇花呢！

1、冬冬在家都做了哪些事做得怎样（3分）

2、冬冬应该怎样做就更好了（3分）

3、如果你是妈妈，你会对冬冬说什么（3分）

（二）在下面情况下，你会怎么说（每小题3分，共6分）

1、起床后，妈妈要为我叠被子，我对妈妈说：

2、要睡觉了，奶奶要为我洗脚，我对奶奶说：

九、按提示完成看图写话。（10分）

提示：1、认真观察画面内容，根据画面展开合理想象，写出人物心理的想法。

2、写话分为4个自然段。（第1自然段写清时间、地点、人物及发生的事情。第2自然段写男孩的心里想法。第3自然段写女孩的心里想法。第4自然段写后来的结果。）

二年级上册第三单元练习题

一、读拼音，写词语。

zhōng huá chuāng lián huǒ zāi guān bì yīng xióng

zhōng yāng huā yuán cháng chéng dóng xué sh ì jì

二、比一比，组词。

央（）花（）园（）闭（）室（）英（）华（）圆（）闯（）宝（）

成（）云（）宁（）古（）记（）城（）坛（）灾（）故（）纪（）三、写出带有下列偏旁的字，并组词。

（宁）安宁（（（）

宀（）穴（广（厂（）（）（）（）（）四、分一分，写一写。

厅局突库店客宁帘室庄

半包围结构：上下结构：

五、查字典。

1、“厕”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，读音是（）。

2、“突”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，读音是（）。

3、“洞”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，读音是（）。

六、我会选。

1、给多音字选择正确的读音。

Kōng kòng shě shè

⑴我今天没空（）去公园。⑶我舍（）不得丢掉这只小布熊。

⑵老鹰在高空（）飞翔。⑷同学们纷纷回到宿舍（）看书。

2、选字填空。

像向象题提

⑴大（）慢慢地（）河边走去。⑸我向爸爸（）了一个问（）。

⑵太阳（）一个大火球挂在天上。⑹我知道课文的（）目。

⑶司机握着方（）盘，（）后倒车。⑺爸爸（）了一桶（tǒng）水。

⑷我的心里好（）有一只兔子怦（pēng）怦直跳。

七、照样子，把句子写具体。

例：小鸟唱歌。（在树上美丽的高兴地的两只）

两只美丽的小鸟在树上唱歌。

1、小鱼游来游去。（在河里几条自由自在地）

2、李永画画。（认真地坐在椅子上一张风景）

3、小朋友们做游戏。（在操场上幼儿园的快乐的）

八、轻松阅读。

我登上了长城

早就听说长城雄伟（壮状）观，上周日和爸爸妈妈一起去八达岭，我终于看见了长城。长城像巨龙卧(wò)在山脉(mài)之中，弯曲( qū qǔ )起伏。长城的地面都是用石头砌(qì)成的，台阶是长长的条石，顺(shun)着山势起伏。我们顺着很( 陡徒 )的台阶往上爬，虽然很累，但心里感到很高兴。最后，我们终于到达顶端。

看到这雄伟的长城，我的心情久久不能平静。我想：劳动人民把石头一步一步运上来，砌成长城，这是多么不容（róng yóng）易呀！

一天时间很快过去了，我恋恋不舍的告别长城，跟着爸爸妈妈踏上归途。雄伟的长城啊，我还回来看你的。

1、用“﹨”划掉括号里不正确的读音或汉字。

2、在扩号里填上恰当的词语。

（）的长城（）的条石（）的心情

3、用“﹋”画出文中的比喻句，文中把长城比作（）。

4.作者看到长城后，心情是怎样的

二年级上册第四单元练习题

一、读拼音，写词语，选一个词语造句。。

z ú gu ó y ǎn j īng h ǎi yang hu ǒ z āi t ú hu à

r ēng di ào n òng z āng l ù bi ān s ì mi ào li ú d òng

（ ）：

二、比一比，组词。

福（ ） 往（ ） 外（ ） 组（ ） 沙（ ） 幅（ ） 住（ ） 处（ ） 祖（ ） 纱（ ） 睛（ ） 扔（ ） 以（ ） 样（ ） 京（ ） 晴（ ） 奶（ ） 似（ ） 洋（ ） 惊（ ）

三、查字典。

四选词填空。

样洋海（）怎（）祖组（）国小（）

纱沙（）土（）窗福幅一（）画（）气

五、词语搭配。

开满画板辽阔的祖国

打开节目红色的地球仪

表演祖国小小的故乡

听从鲜花伟大的版图

热爱指挥美丽的星点

六句子训练场。

1. 选一选，填一填。

啦哪哦呀呢吗

⑴. 你知道他今天为什么没来（）⑵. 看（），祖国多么美丽啊！

⑶.（），妈妈，我知道（）！（4）每天练功多累（），我才不自找苦吃

（）！

2. 照样子，写句子。

例：我会下棋。姐姐会下棋。我和我姐姐都会下棋。

⑴. 爸爸在看电视。妈妈在看电视。

⑵. 西瓜是水果。梨是水果。

3. 从下面的词语中任选两个写一句话。

弯曲忽然连忙祖国懂事微笑辽阔

六、我知道。

我的祖国历史悠久，地大物博，他的全名是，我国的版图就像。首都在，它在版图上用（图形）标注，我们的祖国一共有个民族。

七、读一读，想一想，做一做。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆，火车像骏（jùn）马，在原野上跑的快。车窗像照相机，拍了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大的望不到边，一条条大道，把绿色的田野分成一块块。一张照片是高山。山好高好高，高的望不到顶，一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

轰隆隆，轰隆隆火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1. 照样子，写词语。

轰隆隆星星点点

2. 把下面句子补充完整。

田野好大好大，大的；山好高好高，高的。

3. 作者从车窗里看到了、的美丽景色。

4. 文中画横线的句子是把“高山”当做来写。

八看图编故事。

二年级上册第八单元练习题

一、读拼音，写词语。

shì jiè wén huà chá zhǎo zá zhì zuòzhě

bào zhǐ gōng jù mù lù fù zǐ chuan shuō

二、组词。

义（）环（）绿（）报（）视（）又（）坏（）录（）服（）见（）可（）每（）参（）真（）木（）奇（）海（）写（）具（）术（）

三、查字典。

1. “与”共有画，读音是，可组词。

2.“查”的部首是，是结构的字，除去部首还有画。

3. “图”部首是，共有画，读音是，可组词。

四、我帮词语找到家，写一写。（只填序号）

①报刊亭②封底③《西游记》④教科书⑤图书馆⑥封面

⑦《安徒生童话》⑧《三国演义》⑨杂志⑩新华书店⑾《水浒传》

⑿页码⒀工具书⒁目录⒂文化站⒃连环画

找书的地方 书的种类 书 名 书的结构

五、给下类图书分类。（只填序号）

① 数学 ② 水浒传 ③ 西游记 ④ 成语词典 ⑤ 地理 ⑥ 红楼梦

⑦ 安徒生童话 ⑧ 三国演义 ⑨ 英语 ⑩ 新华书店

教科书 工具书 文学名著

六、我会找。读一读，画出不是同类的词语。

1. 封面 封底 图书 目录

2. 西游记 孙悟空 红楼梦 水浒传

3. 写字 画画 读书 认真

4. 新华字典 成语词典 连环画 英汉词典

七、选字填空。

份 本 封 座 个

1. 今年，我家订了三（ ）报纸。

2. 一（ ）信连接起我和希望小学同学们的友谊。

3. 我们市有五（ ）图书馆。

4. 这（ ）《安徒生童话》你看过吗

5. 我们学校又增加了一（ ）阅览室。

八、我会填。

新华书店报刊亭阅览室

1. 你想买一本语文书，应该去。你想借一本《成语故事》，应该去。你想买一份《人民日报》，应该去。

2. 我最喜欢看《》，因为。

九、读一读，想一想，做一做。

目录

1. 火红的枫叶 (1)

2 .秋天 (6)

3. 小狮子 (13)

4. 上天的蚂蚁 (20)

5. 镜中的狗 (27)

6. 东郭先生和狼 (37)

7. 老虎外婆 (47)

（1）这是一本书的目录，本书共有个故事。

（2）看目录，第30页是什么内容

（3）如果要看《两只笨狗熊》应该翻到第页。要看《老虎外婆》应该翻到第页。

十看图编故事。

二年级上册第十二单元练习题

一、读拼音，写词语。

tè bié zhǔ chí wèi shēng lù qǔ kǎo tí

xīn xiān dǎng zhù huǒ bàn lán zhù qīn rén

二、比一比，组词。

特（）题（）快（）新（）常（）持（）提（）块（）亲（）堂（）兰（）半（）袋（）赶（）挡（）拦（）伴（）代（）干（）当（）三、给下列多音字注音并组词。

（）（）（）脏朝没

（）（）（）四、加部首，组新字。

佥

五、用下列词语造句。

准备：亲切：

吃惊：为难：

六、选词填空。

怎么为什么

1.小马说：“我（）不能我很愿意帮妈妈做事。”

2.苹果（）会掉下来呢（）它只向地面上落，而不向天上飞呢

3.我该（）办呢

4.小松鼠大叫：“（）你不要命啦！”

5.影子（）变来变去呢

七、照样子，写句子。

1.例：星星眨着眼睛。（无数调皮地）

无数星星调皮地眨着眼睛。

①小马过了河。（一匹顺利地）

②小白兔被录取了。（一只讲卫生的）

2.例：牛伯伯，请你告诉我，这条河，我能过去吗

，请你告诉我，，吗

3.例：小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边，又一想，别弄脏了我的红皮鞋。

妈妈不在家，小明想看电视，又一想，。

想，又一想，。

八、轻松阅读。

小山里的对话

泉水一点一滴地滴在一块大石头上。石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我。

“泉水说：”你说我软弱吗我还想在你身上打出个洞来呢!”石头笑着说：“你真有这样的本领那么就来打吧！”泉水说：“好，你看着吧！”它一点一点地滴，滴了一年又一年。过了几十年，泉水真的把石头打出了一个洞。

1. 写出下列词语的反义词。

真——（）软弱——（）

2. 本文写了和的对话。

3. 仔细读文，找出文中描写泉水不甘示弱的句子，用“——”画出来。

4. 这篇短文告诉我们什么在正确的说法后打“√”。

A. 不应该自不量力。（）

B. 微小的力量积蓄（xù）起来就是伟大的力量。（）

九、看图写话。

一天，下大雨了，小花猫遇到了一个难题，它该怎么

办呢把你想到的、看到的写下来。

花伞借给谁

北师大版二年级语文上册第三单元试卷

北师大版二年级上册语文第三单元试卷班级__________ 姓名__________ 成绩___________ 一、拼音，写词语。（20分每个2分） huǒhóng sòng qùrēng chūhūrán ( ) ( ) ( ) ( ) pái ch?ng háng liúshuǐdào lù ( ) ( ) ( ) nòng hǎo yīng xióng qiūshōu máng ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（16分每空1分） 姐（）苹（ ） 回（） 祖（）平（）因（） 以（）谁（）央（） 似（）雄（）英（） 闲（）天（） 闭（）关（） 三、写出下面带偏旁的字三个。（18分每空1分） 冫：（）（）（）宀：（）（）（） 氵：（）（）（）扌：（）（）（） 广：（）（）（）厂：（）（）（） 四、多音字组词。（6分每空1分） zhuǎn （）háng （）w?i （） zhuàn （）xíng （）wai （） 五、按要求填空（15分每空1分） 1、黄：（）结构，第四笔是（），部首查字应先查（），再查（）画。 2、送：组词（）笔顺。 3、北京有名的建筑有（）（）（）（） 4、窗外是祖国的画，（）不能（）弄脏它。 5、金黄的，火红的，洁白的。 六、照样子，写一写。（19分每空1分） 慌张：慌慌张张 许多：，仔细：，高兴：。 娃女＋氵洼（水洼） 炸（）＋（）（）（） 姐（）＋（）（）（） 孩（）＋（）（）（） 跟（）＋（）（）（） 七、排排队。（6分每题2分） 1、教师节贺卡九月十日一张送给我老师 。 2、飞到去了排成行南方大雁 。 3、妈妈办法植物有 。

北师大版小学语文二年级下册说教材

北师大版小学语文二年级下册研说教材稿 今天我说教材的内容是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版小学语文二年级下册。本册书体现了“整体推进、培养兴趣、学会学习、文化积累”的风格。 一、教材整体介绍 第四册共16个单元，其中有3个集中识字单元（第3、7、11单元）和一个开放单元（第9单元《体育世界》）。共28篇主体课文，读背古诗6首，自读课文15篇，听故事3篇。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题单元创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据情况调整。单元内也可以灵活处理各项学习内容，比如“守信用”单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。 1.围绕主题单元整合教材内容 每一单元教材都有一个主题，一篇主体课文。“语文天地”中的自读短文、好词佳句、口语交际以及综合实践活动等内容都是围绕本单元的主题合理安排的。如第一单元的主题是“好习惯”，围绕这个主题选取了《不懂就要问》《字典大楼》两篇课文和“语文天地”中的自读课文《林卡上学》，告诉学生应重视好习惯的养成，自觉改正不良习惯。“语文天地”中“改掉坏习惯”的口语交际活动以及“金

钥匙”中的“学改错字”养成好习惯的提示都是围绕这一主题设计的。之后的几个单元也都是如此，围绕一个主题把各项教材内容组合成一个整体。这样安排，体现了《语文课程标准》提出的教材要避免烦琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高学生的语文综合能力。 2.着眼于积累，启发思维，培养语文实践能力 每篇课文后只有一道思考题，有的侧重启迪学生思维，如“你听过大叶杨唱歌吗？它在歌中唱了什么”；有的侧重帮助学生整体理解课文，如“为什么说老爷爷他好像只看见一个儿子”；有的引导学生学习复述课文，如“用自己的话说一说曹冲称象的过程”；还有的旨在拓展学生的思维，让学生练习写话，如“你觉得妈妈的爱还是什么？你能试着再写一段吗”。 “语文天地”中还安排了与课堂教学内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活中，如“讲信用”后的“他们应该怎么做”等。以上不同形式的综合实践活动，目的在于有意识地指导学生积累语言，发散思维，扩展课内学习的内容，使学生在动手用脑的过程中增强语文实践能力，全面提高语文素养。 3.教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性 培养学生在生活中主动识字的习惯是语文学习一项长期的任务。同前几册教材一样，本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字，形成独立识字的能力，扩大识字量，不受教材规定的识字量的局限。教材安排了许多开放性的识字活动，如：开放单元中的识字；综合实

最新北师大版二年级语文上册单元测试题及答案全套

最新北师大版二年级语文上册单元测试题及答案全套 第一单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、按要求给下面的字分类。 拾朝送诗转 唱霜走师掌 1.翘舌音: 2.平舌音: 三、在括号里填上合适的词语。 金黄的( ) 洁白的( ) 火红的( ) ( )的贺卡 ( )的节日( )的老师 四、选词填空。 凉爽爽快 1.爸爸是一个( )的人。 2.秋天来了,天气变得( )了。 歌唱歌曲 3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。

4.这是一首赞美祖国的( )。 五、照样子,写一写。 例:秋天到了,菊花黄了。 1.秋天到了, 。 2.秋天到了, 。 例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。 3.每当的时候, 。 例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 4. ,想。 六、根据课文内容填空。 1.九月,鱼虾肥, ,田野翻金浪。十月,枫叶,菊花,大雁。 2. “寒山斜, 生处有。坐爱晚,霜叶二月。”这首诗描写的是(季节)的景色,代表这个季节的景物是。 七、阅读短文,完成练习。 秋天的颜色 秋天是什么颜色的? 谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠……”

秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!” 1.秋天是的。(用文中的一个词语来说) 2.谷子认为秋天是色的;高粱认为秋天是色的;棉花认为秋天是色的;松树和柏树认为秋天是色的。 3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别? 4.秋天是一幅美丽的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画美丽的秋天吧! 八、写话。 你知道教师节是哪一天吗?在这一天,你会怎样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,如果能配上图画就更好了。 参考答案： 第一单元提升练习 一、歌唱波浪比较秋收然而美丽 二、1.拾朝诗转唱霜师掌 2.送走

新北师大版小学二年级语文上册期末知识点归纳汇总

新北师大版小学二年级语文上册期末知识点归纳汇总 一、字、词 （一）拼音复习 答题技巧：1、分类记忆；2认真读题目，看清符号，标出关键词。 1、请你用“—”勾出生字正确的读音。 爽(suǎng shuǎng) 霜(shuāng suāng) 菊(jú jǘ) 秋(qūi qiū ) 收( shōu sōu) 贴(tēi tiē ) 就(jiù jioù) 伞( sǎn sǎn ) 总(zǒng zhǒng) 拾(shí sí) 送（sòng shòng ) 而(ér ré ) 诗(shī sī) 丝(sī shī ) 灵(líng lín) 淋(líng lín ) 着(zhe zhē ) 奔(bēn dēn ) 晒(shài sài ) 累(lèi liè ) 2、请你用﹨划去生字不正确的读音。 咬住(yǎo iǎo) 怎么(zěn zhěn ) 狮子(shī sī) 世界(shì sì) 英雄(yīn yīng ) 诚实(chéng céng) 长城( chéng céng) 敞开(chǎng cǎng) 前(qián pián) 厅(tīng tīn) 住宿(shù sù) 洞穴(xué xié) 商店(sāng shāng) 安宁(níng líng ) 厕所(cè cè) 火灾(zāi zhāi) 村庄(zhuāng zu āng )寺庙(shì sì)工厂(chǎng cǎng ) 3、请你用～～勾出生字的正确读音。 幅(fú fù) 纱(shā sā) 鲜(xiǎn xuǎn) 似乎(sì hū shì hū) 忽(hū fū) 微(wēi wiē) 扔(rēn rēng ) 仍(réng rēng) 脏( zhāng zāng ) 仪(yí yì) 隔(gé géi) 睛(jīng jīn) 熟(shú sú) 苹(píng ping ) 落(luò lòu) 散(shàn sàn) 蹦(bòng bèng ) 趣(qù pù) 影(yǐng yǐn) 捧(pǒng pěng) 盆(pén péng ) 未(wèi mò) 低(dī dǐ) 进(jìn jìng ) 姑娘(gū niáng gū niang ) 参(cān chān ) 饿(èò) 冷(lěng lěn ) 4、请你用√勾出生字正确的读音。 紫(zǐ zhǐ) 结( jiē jié) 盒(hé huó) 彩(cǎi chǎi 灭(miè mèi) 阵(zhèn zèn) 始(shǐ shǐ) 灰(huī fuī) 晨(chén cén) 穷(qóng qióng) 买(mǎi mài) 查(cá chá) 杂(zá zhá) 志(zhì zì) 具(jù jǜ) 封(fēng fōng) 社( sè shè) 者(zhě zě) 录(lù lǜ) 5、请你用圆圈圈出生字的正确读音。 俩( liǎng liǎ) 摘(zhāi zāi ) 算(suàn shuàn) 塞(sāi shāi ) 赛(sài shài) 丧(shàng sàng) 领(lǐng lǐn) 谁(shéi shuí) 虽(shuī suī) 竟(jìng jìn) 至( zì zhì) 拼(pīn pīn g) 命(mìn mìng ) 伸( sēn shēn) 森(sēn shēn) 殊(shū shū) 狐狸(húli húlí) 等(děng děn) 持(chí cí) 新(xīng xīn ) 匹( pí pǐ) 难(nán lán) 深(shēn sēn) 顺(shùn s

最新北师大版二年级上册语文期末试卷

北师大版二年级上册语文期末试卷班级姓名成绩 评价等 级优良达标 待达 标 在相应等 级上划√ 一、神奇的拼音王国（给多音字注音并组词） 藏漂 没大 二、字词娱乐场 1.将没有错别字的一组挂在苹果树上，并更正其它组内的错别字。 A.机灵欢快生活草园 B.安宁村庄开启时候 C.作者本领肌肉题问

D.听取面式冰晶花环 2.填空组词，再选择合适的词填在句子里。 垂（）丧（）自（）烦（）膀（）（）圆 自（）自（）（）（）扬扬（）聪（）明 （）是（）非习以（）（） A.冬冬的爸爸是警察，长得，坏人碰到他就跑不了。 B.奶奶今年已经七十多岁了，可她什么事都能做。 C.骄傲的孔雀地昂着头，谁也瞧不起。 D.明明今年考试没考好，地往家走。 3.观察词语特点，再写几个。 乱前 蓬 蓬后 4.把画线的部分换个意思相同或相近的词语，写在括号里。 生活的本领 ．．的小鹿．． ．．机灵 世界著名 ．． ．．经常 ．．回家特别 5.把下面的词语分成五类写下来 南京琥珀天坛红楼梦上海三国演义头颅珊瑚 额头长城脸颊故宫北京西游记珍珠 三、句子训练营。

1.根据课文内容，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） （1）水库好似明镜，山坡点点人家。这句话是比喻句。（）（2）天安门、天坛、故宫、中华世纪坛都是北京有名建筑。（）（3）《比本领》这课中，金丝猴本领比梅花鹿大。（）（4）是个懂事的娃娃。（）（5）《天鹅、大虾和梭鱼》一课中，“大车至今还在原处”是因为天鹅、大虾和梭鱼不合作，彼此没有互相配合。（） 2.照样子，写句子。 （1）有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候，有时候。 （2）王冕一边放牛，一边找些书来读。 一边，一边。 （3）牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，。 （4）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要，，我。 四、课文回忆屋。（读一读，连一连） 《惠崇春江晓景》不敢高声语，恐惊天上人。 《望庐山瀑布》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《山行》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《夜宿山寺》儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《所见》蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 五、快乐阅读，回答问题。 童年的问号 童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。

北师大版 二年级下册语文--全文

01不懂就问 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 52小池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 02字典大楼 字典大楼真大真大， 那里住着好多好多人家。

我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答。 那次，我读一篇文章， 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住址”， 啊，原来碎土、平地要用它！ 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画…… 字典大楼真大真大， 谁知建造它花费了多少春夏， 人们用智慧、心血， 不断为它添砖加瓦！ 字典大楼真大真大， 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领， 我要经常去那里拜访专家。 03林卡上学 清早，妈妈把林卡叫醒。 林卡开始起床穿衣服。可衣服的两只袖子一反一正，穿上右边，左边怎么也穿不进去。翻过来，掉过去，急死人了！衣服穿上了，袜子却只找到了一只，另一只呢？看看床上，没有；再看床下，也没有。噢，原来在椅子上！ 小鸟在窗外“叽叽”地叫：“快起！快起！” 吃完早饭，林卡抓起书包往外走，忽然想起今天有图画课，忘了带彩笔。他转回身找彩笔，红色的在桌面上，绿色的在抽屉里，黄色的呢？噢，塞在小布熊的手里！ 挂钟在墙上“滴答、滴答”地响：“晚啦！晚啦！” 林卡慌慌张张地进了校门，同学们都已经在教室坐好。他急忙坐下，打开书包，拿出文具盒。哎呀，铅笔没削，橡皮也不见了。这可怎么写字、做数学题？ 林卡脸通红，心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！” 04妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。

北师大版二年级上册语文期末试卷(有答案)

北师大版二年级上册语文期末试卷（有答案） 二年级语文第一学期期末检测试卷 题号一二三四五六七八九十总分 得分 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊!别忘了，要仔细哦! 一、拼音天地。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分)

ɡēchànɡmì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn ) ) ɡào sù tǐjiǎn pīn mìng yǎn jing z ǔguó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ①他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。 ①放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。

③为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词创关。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想( )地爬( )的宝藏( )的理想

茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( ) 3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持( 主持) 坐____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老____ ( ) 相____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分) ①再在玩完

北师大版 二年级上册语文--全文

01秋天到八月秋天到， 天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 02火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

03山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 04露珠 昨天夜里， 谁从草地上走过， 丢了那么多的珍珠？ 今天早上， 谁在草叶上看着我， 还打湿了我的衣裤？ 太阳升高了， 谁收走了珍珠， 留下了湿湿的气息湿湿的泥土？ 05妈妈不要送伞来不要送伞来，妈妈， 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包， 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。

06小狮子 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？” 小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！” 大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃，有福享。” 这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

北师大版语文二年级电子课本

火红的枫叶 植物妈妈有办法 ,,植zh í ,,已y ǐ,,经j īng ,,得d é ,,为w éi ,,羊y áng ,,脚ji ǎo ,,准zh ǔn ,,备b èi ,,甲ji ǎ ,,洼w ā ,,豆d òu ,,炸zh à ,,信x ìn ,,粗c ū ★ 植物妈妈还有什么办法送出自己的孩子？

流动的画

语文 二年级（上） - 3 - 小狮子 妈妈，不要送伞来

苹果落地 我的影子 精卫填海 ,,精j īng ,,卫w èi ,,淹y ān ,,没m éi ,,与y ǔ ,,投t óu ,,进j ìn ,,填ti án ,,愤f èn ,,怒n ù ,,答d á ,,孙s ūn ,,仍r éng ,,旧ji ù 小鸭子回家

语文 二年级（上） - 5 - ,,紧j ǐn ,,狐h ú ,,狸li ,,躲du ǒ ,,保b ǎo ,,暗àn ,,楚ch ǔ ,,萤y íng ,,笼l óng ,,熟sh ú ,,悉x ī ,,额é ,,眉m éi ,,鼻b í ,,齿ch ǐ ,,脖b ó ,,胳g ē ,,膊b ó ,,躯q ū ,,鞠j ū ,,躬g ōng ,,肝g ān ,,脏z āng ,,肠ch áng ,,肌j ī ,,肤f ū ,,肉r òu ,,胸xi ōng ,,膀b ǎng ,,大d à,,腰y āo ,,圆yu án ,,耳ěr ,,聪c ōng ,,目m ù,,明m íng ,,目m ù,,瞪d èng ,,口k ǒu ,,呆d āi ,,闻w én ,,风f ēng ,,丧s àng ,,胆d ǎn

北师大版-二年级上册语文--全文

北师大版-二年级上册语文--全文

01秋天到八月秋天到， 天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 02火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

03山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 04露珠 昨天夜里， 谁从草地上走过， 丢了那么多的珍珠？ 今天早上， 谁在草叶上看着我， 还打湿了我的衣裤？ 太阳升高了， 谁收走了珍珠， 留下了湿湿的气息湿湿的泥土？ 05妈妈不要送伞来不要送伞来，妈妈， 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包， 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。

06小狮子 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？” 小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！” 大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃，有福享。” 这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

北师大版二年级语文上册期末测试

北师大版二年级语文上册期末测试 姓名：得分： 一、拼音。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分) ɡē chànɡmì mì chéng shíxiāo miè xiān yàn ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。 ① 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。 ③ 为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想 ( )地爬 ( )的宝藏 ( )的理想 茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( )

3.加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持 ( 主持 ) 坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.填一填。(3分) 再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，( )和小伙伴们一起( )。 座坐 我走进教室，找到自己的( )位( )下来。 像象 大( )的腿( )四根粗壮的柱子。 三、句子。(19分) 1.仿照例子，写句子。(6分) ① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗? （），请告诉我，（）? ② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候（），有时候（）。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!” _______ 多么____________!____________多么____________! 2.按课文内容填空。(8分) ① 我第一眼就找到了中国，像( )昂首在( )。 ② 不要送伞来，妈妈，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜欢

北师大版小学二年级上册语文全册教案(第三册)

北师大版小学二年级上册语文全册教案 目录 1.好习惯 10.动脑筋 不懂就问称象 字典大楼狮子和兔子 语文天地语文天地 2.妈妈 11.清清的水 妈妈的爱瀑布 儿子们吃水不忘挖井人 语文天地语文天地 3.丁丁东东学识字（一） 4.植树 12.小英雄 植树的季节歌唱二小放牛郎 杨树之歌歌声 一片树叶江凡 语文天地语文天地 5.青青的山 13.快乐的生活 山寨雨后 美丽的武夷山一件好事 语文天地语文天地 6.讲信用 14.立志 我必须去为中华崛起而读书 小山羊和小灰兔女娲补天 语文天地语文天地 7.远行 15.夏天 早发白帝城迷人的夏天 南辕北辙看瓜 远行靠什么语文天地 语文天地认字表 8.体育世界写字表 9.丁丁东东学识字（二）

单元评价建议： 考核内容：22个生字 教学目标: 1. 会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音 2. 能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及 自渎课文《落叶》，理解课文内容。 3. 练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。 4. 练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。 课时安排： 7～8课时 秋天到 （第一课时） 知识技能： 1． 学会书写7个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认13个字。 2． 通过诗歌掌握秋天特点。 教学准备： 挂图

秋天到 （第2课时） 知识技能： 1． 指导朗读 2． 练习背诵 3． 分析理解课文 教学准备： 挂图

火红的枫叶 （第一课时） 知识技能： 整体感知课文，学习课文生字 教学准备： 挂图生字卡 火红的枫叶 （第 2课时） 知识技能： 1． 指导朗读 2． 赏析诵读 3 ． 分析理解课文 教学准备：

北师大版二年级语文上册期末考试

北师大版二年级语文上册期末考试 (时间：90分钟) 班级：____________ 姓名： _____________ 数： _____________ 、填空题。(共30 分) 1. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词 和: _____________________________ 差: _____________________________ 2. 比一比，再组词。 戎______ 诸________ 竞________ 唯_______ 猪______ 者________ 竟________ 难_______ 3. 写出句子中加下划线词语的近义词. ①春天的郊外，景色异常美丽。_________ ②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_________ ③他在田边焦急地转来转去。_______ ③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。____________ 4. 把下列词语补充完整。 与______ 隔绝_______ 勃勃赏________ 悦目梳_________ r扮 揠苗_______ 长 _______ 勃勃引人___________ 目奋_________ 图强 5. 写出带有下列偏旁的生字。 鸟：______________________ 火：______________________ 心: _______________________ 6. 看拼音，写词语。 d(h c 1 h u r rt cmg m

北师大版二年级上册语文期末试卷和答案

一、拼音天地。（13分） 1．我是拼写小能手。（10分） ɡēchànɡmìmìchéng shíxiāo mièxiān yàn ɡào sùtǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔguó 2．多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。（3分） ①他用铁钉（dīnɡdìnɡ）把画钉（dīnɡdìnɡ）在了墙上。 ①放寒假了，我得（děi dé）回家看奶奶。 ③为（wéi wèi）了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词创关。（21分） 1．比一比，再组词。（6分） 猴（）滴（）休（）诚（）礼（）睛（） 候（）摘（）体（）城（）补（）晴（） 2．在( )里填上合适的词。（4分） （）地想（）地爬（）的宝藏（）的理想 茂盛的（）专心地（）高兴地（）得意洋洋地（）3．把下面的字加偏旁变成新字再组词。（8分） 例: 寺持( 主持) 坐____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老____ ( ) 相____ ( ) 丁____( ) 皮____( )

4．读一读、想一想、选一选，再填一填。（3分） ①再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，（）和小伙伴们一起（）。 ②座坐 我走进教室，找到自己的（）位（）下来。 ③像象 大（）的腿（）四根粗壮的柱子。 三、句子大过关。（19分） 1．仿照例句，写句子。（6分） ①牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ ______，请告诉我，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ ②有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候＿＿＿＿＿＿＿＿，有时候＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！” _______ 多么____________！____________多么____________！ 2．按课文内容填空。（8分） ①我第一眼就找到了中国，像（）昂首在（）。 ②不要送伞来，妈妈，我（）在小雨中慢悠悠地（），我喜欢（）对我（）。 ③他们（）明白了,梅花鹿驮起金丝猴，（）小河。金丝猴（）就（）树摘到了果子。他们一起把果子（）大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的（）大呀？”梅花鹿和金丝猴（），（），（）。 大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是：

北师大版二年级语文上期末语文试题

二年级上期末语文试题 提示:1、请老师念题,。测试时间90分钟。 2、正题100分（其中卷面分5分），附加题20分。 类别 正 题 附加题 考题类型 我会听写 我会写字 我会拼音 我会发现 我会写话 卷面 总分 附加分 应得分 40分 25分 15分 15分 15分 5分 100分 20分 实得分 一、 （40分） 1、请听写下面的词语和句子。（20分） ①词语 ②句子 2、按原文读拼音填空。（5分） ① yu ǎn s è j ìn sh ēn ɡ 看山有 ， 听水无 。 。 hu ā ni ǎo 春去 还在， 人来 不惊。 z ì j ǐ d òn ɡ sh ǒu ② 我们的玩具是 制作的。 3、读下面的词语，并选两个造句，不会写的字请查字典。（10分） 诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴 4、用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分） （ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。 （ ）后来，我们排好队伍走了进去。 （ ）到了动物园门口，我们下了车。 （ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园. （ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。 二、 （25分） 1、先比一比组词，再想一想你发现了什么？（10分） 祖（ ） 情（ ） 城（ ） 洁（ ） 组（ ） 晴（ ） 诚（ ） 结（ ） 我的发现是 。 2、我发现自己又学了一些部首，下面选3个填在表里。（10分） 部首 表示的意思 例字（1个） 在字典正文的页数 扌 与手有关 拦 282 例： 我会听写。 镇（乡） 学校 班 姓名 考号 装 订 线 我会发现。

3、我发现生活中处处有语文。在电视里、广告中、大街上……我学了许多词语，现在选几个写在展示台上。（5分） 课外学词展示台 三、 读短文，完成文后各题。（共15分） 冬天， 太阳醒得晚，脸上火辣辣的，很不好意思， 它拉来一块雾（纱 沙）盖在头上上。 公鸡看见了，（挑 跳）出篱笆，伸长脖子叫：“喔——喔——喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦跳着叫：“妙啊——妙，快看红线团！” 黄狗看见了，（队 对）着太阳喊：“汪汪——汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾沙，露出通红的脸蛋，大（声 生）说：“今后人（在 再）也不睡懒觉了，看你们还笑不笑我！” 1、把（ ）中用得不恰当的词用“\”划去。（8分） 2、读一读，填一填。（7分） ①文中的公鸡把太阳比作（红苹果）花猫把太阳比作（ ），黄黄狗把太阳比作（ ）。 ②小朋友，如果你看见冬天的太阳，会把它比作（ ）。 四、 和妈妈说说心里话。（不会写的字用音节或查字典，15分） ` 附加题（20分） 1、读一读，想一想，填一填。（10分） 早上起来，面向太阳， 下午放学，面向太阳， 前面是 ，后面是 ， 前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 ， 左面是 右面是 ， 东南西北，认清方向。 东南西北，认清方向。 2、小朋友，下面是一本书的封面，请你设计一下封面。想一想，上面除了有书的名字，还应该有什么？（用铅笔）（10分） 小朋友，今天的考试你满意吗？请你自己评一评： 我会发现。 我会写话。 我 妈 妈 ， 东 西 南 北 东 西

北师大版二年级语文上册

二年级语文上册《秋天到》教案 景湾小学米娟 一、创设情景，揭示课题 秋天到了，大自然有哪些变化？ 有一位画家画了幅秋天的图画，画得可美啦!(板书：秋天到)小朋友想不想欣赏？（课件展示一幅美丽的秋景图，配上一段优美的音乐。） 画上有什么景物？ （从学生已有的生活经验入手，给学生表达的机会，激活思维。 随后出现的美丽画面一下子就把学生吸引住，感觉到原来是如此美丽，激发起学生强烈的学习愿望，引导学生走进了文本。） 二、初读课文，整体感知 1、师范读。 你喜欢这幅秋天的图画吗？今天,我们一起来学习一首描写秋天的诗,打开课本老师读给你们听。 （教师用声情并茂的朗读带给学生美的享受，激发了学生朗读的欲望。） 2、自由读。 要想读好这首诗，首先要把每个字的字音读准，每个句子读通顺。 自己练习朗读，不会念或难念的字、词圈出来，借助拼音或请教同学,老师多读几遍,也可以和同学合作练习朗读，这样能使你更

快读好这首诗。 3、交流学习情况。 （留给学生自己锻炼、学习的机会，鼓励合作学习培养合作精 神。） （1）课件出示14个生字，点击该字所组成的词语。指名认读，开火车读，领读。注意正音：“转”“行”是多音字，在文中分别读作第三声和第二声。 （2）这首诗共有几小节？你觉得哪一句最难读，哪一句就多读几遍。 （3）指名读自己想读的小节。 三、研读课文，朗读感悟 秋天的图画怎么样？你从哪些地方看出秋天很美？看看图，再读读课文，边读边与周围的小伙伴讨论。 1. 交流讨论，朗读中感悟秋天的美好。 （学生是学习和发展的主体，教师是引导者。让学生看图、读文、讨论。教师给予充分的信任，留给学生自主学习的空间。、本诗有三小节，可根据学生自己的喜好灵活前后顺序学习。朗读、讨论、交流是感悟的基础。教师让学生结合画面，运用已有的生活积累，自主阅读，在读中悟，在悟中读，实质是学生与文本产生共鸣的过程。） 2、学生分组进行自学。 ①自由汇报。

北师大版小学二年级语文上册期末知识点汇总

北师大版小学二年级语文上册期末知识点汇总 一、要求背诵篇目： 1、秋天到 2、山行 3、妈妈，不要送伞来 4、夜宿山寺 5、流动的画 6、祖国在我心间 7、望庐山瀑布 8、我有一盒彩笔 9、惠崇《春江晓景》 10、风 11、对韵歌 12、所见 13、贺年片 14、回乡偶书 中国古代四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》 二、特殊词语组合类型： ABB 白花花、黑乎乎、绿油油、金灿灿、红彤彤、灰蒙 蒙、蓝幽幽、 笑哈哈、胖乎乎、气呼呼、亮晶晶、静悄悄、笑眯眯、 喜洋洋 AABB 平平安安、家家户户、开开心心、明明白白、仔 仔细细、认认真真、快快乐乐、弯弯曲曲、曲曲折折、来来 往往、漂漂亮亮、团团圆圆 ABAC 来去：走来走去、跑来跑去、跳来跳去、飞来 飞去、转来转去、想来想去、游来游去、钻来钻去、爬来

爬去、丢来丢去 又A又B：又大又红、又大又多、又大又香、又高又大、又细又长 又吵又闹、又圆又红、又香又甜、又肥又胖 越A越B：越飞越高、越走越远、越说越多、越跑越快、越吹越大、越做越好 三、反义词——意思相反的词： 饱——饿勤——懒快——慢粗——细 悲伤——高兴漂亮——难看认真——马虎细心——粗心 高兴——难过现在——以后进步——落后朋友——敌人 上来——下去弯曲——笔直温暖——寒冷进入——出去 光明——黑暗升起——落下高大——矮小 四、近义词——意思相近的词： 称赞——赞美害怕——恐惧快乐——开心美丽——漂亮 珍贵——宝贵爱护——保护温暖——暖和悲伤——伤心

朋友——伙伴喜欢——喜爱立刻——马上 办法——方法 怎么——怎样帮助——帮忙使劲——用力 光明——明亮 非常——特别谈话——说话神奇——奇妙 美好——美妙 如果——假如应该——应当记住——记得 赶快——连忙 一样——同样——相同美丽——漂亮——好看 出名——有名——著名认真——仔细——细心高兴——开心——快乐 五、修饰语——形容词、副词（的、地、得） （金黄）的麦穗（白色）的云朵（蓝色）的天空（美丽）的晚霞（可爱）的娃娃（小小）的地球仪（红色）的星点（流动）的画（美丽）的书包（细细）的雨丝（五彩）的伞群（机灵）的小鹿（可爱）的小熊（可爱）的小白兔（可爱）的小猴（可爱）的小狐狸（漂亮）的白手套（美丽）的云霞（清澈）的小溪（蓝色）的曲线（透明）的海洋（美丽）的贺卡（亲爱）的老师（蓝色）的贝壳（火红）的枫叶（小小）的手掌（洁白）的纸（美丽）的小树（真正）的狮子（美丽）的客厅（辽阔）的

二年级上册语文期末试卷及答案(北师大版)

二年级上册语文期末试卷及答案（北师大版） 【编辑寄语】以下是WTT为大家整理的《二年级上册语文期末试卷及答案（北师大版）》，供大家参考！ 一、拼音天地。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分) ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn ) ) ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。 ① 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。 ③ 为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词创关。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想( )地爬( )的宝藏( )的理想 茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( ) 3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持( 主持) 坐____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老____ ( ) 相____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分) ① 再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，( )和小伙伴们一起( )。 ② 座坐

我走进教室，找到自己的( )位( )下来。 ③ 像象 大( )的腿( )四根粗壮的柱子。 三、句子大过关。(19分) 1.仿照例句，写句子。(6分) ① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗? ______，请告诉我，? ② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候，有时候。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!” _______ 多么____________!____________多么____________! 2.按课文内容填空。(8分) ① 我第一眼就找到了中国，像( )昂首在( )。 ② 不要送伞来，妈妈，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜欢( )对我( )。 ③ 他们( )明白了梅花鹿驮起金丝猴，( )小河。金丝猴( )就( )树摘到了果子。他们一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的( )大呀?”梅花鹿和金丝猴( )，( )，( )。 大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是： 3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分) ( )快到中午的时候，老师带着我们回家。 ( )后来，我们排好队伍走了进去。 ( )到了动物园门口，我们下了车。 ( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。 ( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。 四、我会背古诗，也会默写古诗。(5分) 唐•杜牧 ______寒山_____径斜， ______生处_______。 停____________枫林晚， 霜______于________。 五、学写留言条。(4分)

北师大版小学二年级语文上册综合测试题

北师大版小学二年级语文上册综合测试题 一、读拼音，写词语。(10分) qiū shōu bǎo bèi zhù yuàn ān nínɡ jīng chánɡ jiān bǎnɡ chénɡ shí yóu xì xī wànɡ qí ɡuài 二、比一比，在组成词语。(8分) { 铅( ) 船( ) { 闪( ) 问( ) { 底( ) 低( ) { 晴( ) 睛( ) { 诚( ) 城( )

{ 想( ) 相( ) { 洋( ) 样( ) { 古( ) 姑( ) 三、读句子，在带点字的正确读音上打“√”。(6分) 1、秋天，天气转(zhuǎn zhuàn)凉了。 2、一行(háng xíng)大雁往南飞。 3、枫叶比朝(zhāo cháo)霞还红，比玫瑰还红。 四、组字小魔术(9分) 功﹣( 工)﹢( 厂)=历( 日历) 苦﹣( )﹢( )= ( ) 阳﹣( )﹢( )= ( )怎﹣( )﹢( )= ( ) 洋﹣( )﹢( )= ( ) 五、在括号里填上恰当的词语。(9分) ( )的枫叶( )的手掌( )的老师( )的朝霞( )的雨丝( )的伞群( )的鲜花( )的风景( )的画( )的娃娃( )的汽车( )地说话 六、选择恰当的词语填空。(8分) 漂浮飘扬 1、我是一朵云，在空中( )。 2、她胸前的红领巾轻轻( )。 高明高级 1、这位医生的艺术很( )。 2、这是一家五( )宾馆。 技术技艺 1、这件作品真是( )高超。 2、他修车的( )很高。 准备必备

1、小松鼠过冬食物是( )的。 2、小松鼠做好了过冬的( )。 七、把句子补充完整，并加上标点。(8分) 1、_____一边____，一边_____( ) 2、_____有的_____有的______( ) 3、______一就________( ) 4、_______怎么________ ( ) 八、我会根据课文内容填空。(18分) 1、河水起( )的时候，我知道( )。 2、两岸晓烟杨柳绿，( )。 3、书是( )的海洋，书里有( )的世界。 4、红色的贺年片是( )送给我的。 5、玉不琢，( )。人不学，( )。 九、默写古诗。(7分) 所见 清•_________ ________骑________， ________振________樾。 ________ 鸣蝉， 忽然________。 十、读短文，完成练习。(12分) 雪景 鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。在寒风中，它们忽而向这边飘落，忽而向那边猛扑。此时你若站在飞雪中，就像是置身于一片银白色的世界。 大地仿佛披上了白而轻柔的地毯，世界也好像变成了一个洁白的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。路旁松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。 1、照样子，写词语。(4分)