苏州艺圃

苏州艺圃

艺圃为明代典型的园林，由明代学宪袁祖庚所创，初名“醉颖堂”，后归文徵明曾孙文震孟住宅，并建世纶堂、青瑶屿等，更名“药圃”，门前小巷文衙弄亦因此得名。其弟文震亨为造园代表作《长物志》作者，清入侵后自尽。清初，归进士姜埰，扩建为“敬亭山房”，改名“艺圃”。艺圃为住宅花园，东宅西园，占地5.6亩。外地游客到艺圃，可乘公交至儿童医院下，向北进入吴趋坊折向西，经五爱弄至文衙弄即可。

艺圃大门

姑苏园林大多有归隐风习，隐居小巷，这也是姑苏园林的大门均不起眼的缘故。苏州人比较崇尚含蓄，不愿门厅建构宏伟而一览无余似暴发户一般，而是曲径通幽，绕（吴音：尿niao)绕，让你尿道，尿来尿去。其他一些园林由于城市扩建已接临大道。而艺圃仍待字闺中，大多本地人亦不甚了了。大门为典型明代风格，附近的民居亦有明代之风，如刺王僚的专诸居所专诸巷一带。

小品：进门小品，十分重要，暗喻主人风骨。世遗证书：

2000年11月，艺圃被列入《世界文化遗产名录》。

照壁：大门外的照壁仍保存完好，也为游园的市民停放车辆（自行车）提供了方便。由于无汽车通行，喧嚣中难得的清净。蜿蜒小巷：典型的苏州布局，即便入门后亦不知“青山”深处有人家，须蜿蜒曲折一番方入化境。（又要你尿了）二道门：

在这里分道宅、园，但在视觉上仍很隐蔽，似谦谦君子，含蓄而腹华。

“七襄公所”额：自此，向北直行可入住宅，向西则可入园。住宅与花园分向处：住宅前仍有分隔门，保证了住宅区的安谧。美不尽收：园林之美吸引了北京的画家来此临摹。住宅入口：入得此门，便为四进住宅，层层叠叠，庭院深深。布局典雅，功能周至。世纶堂：一进为世纶堂，取《礼记.

缁衣》：“王言如丝，其出如纶”和杜工部《奉和贾至舍人早朝宫舍人先世掌世纶》：“欲知世掌世纶美，池上于今有凤毛”之意。世纶堂长牖：斜阳夕照，风舞长影。世纶堂内景：一般的正式待客之所，主客正襟危坐，其言亦正，无狎窃私言。当然，如需进一步会商，可由两侧边门延入后所。长巷--陪弄：此处与世纶堂等各内宅相通，便于耳报神们交通消

息，老祖宗们在后宅亦能及时了解前堂的会谈。东莱草堂：“东莱草堂”为故吴门画派门主吴氏所书。艺圃原主姜埰故籍山东莱阳，故有此名，以示其虽为外来工，然不忘本也。世纶堂外景：后厅为内厅，为接待女眷之所。东莱草堂内景：堂内红木家具质朴典雅，堂前挂马伯乐《松阴文会图》，对联有云：“松下论文诸贤乐耳，砚边挥笔数老陶然。”堂内摆设：半圆红木桌为典型的苏作，构思精巧，上置大理石，可放杂物或摆花，不易损坏桌面。馎饦馆：馎饦为古代山东地区的一种饼类面食，此处为姜埰书房。此处建筑与东莱草堂有陪弄相隔，在整体上形成了住宅与花园的空间平衡，为苏州造园古建筑的代表作。馎饦馆外：在其他的园林中是无法找到如此静寂所在，游园的客人亦不仅小憩，怡然悠思。内宅：既可独立，又可互联。内宅景致：三进内宅。内宅景致：不是主人写博客的地方哦。有形的阳光：光为笔，地为纸，恣意挥毫舞精思。内宅之内景：内宅大堂。内宅外景：为主人主卧所在。思敬居入口：此处与思敬居（水榭的西厢房）相连，一绿芭蕉，生机盎然，点破沉闷。此处可谓“入胜”。思敬居取自《论语》：“学而不思则罔”。堂前小院：有家训提额。旸谷书堂：为水榭东厢房，取自《尧典》：“分命羲仲，宅嵎夷，曰旸谷。”旸谷为日出之所，东向，故名。旸谷书堂：此处可西观园池。水榭：水榭名“延光阁”，取阮籍《大人先生传》：“养性延寿，与自然齐光”

之句，寓意长寿。博雅堂小院：与延光阁相对，位北，此堂为该园主体建筑，取淮南王：“博雅好古，招怀天下俊伟之士。”博雅堂门前景致：博雅堂又名“念祖堂”，取《诗经.大雅》：“王之荩臣，无念尔祖。”是谓忠孝自古不可两全啊。博雅院景：博雅堂面阔五间，系古建流派硬山造，为明代遗物，是主人会见主宾之所。博雅堂匾额：堂内有对联二副，一为：一池碧水，几叶荷花，三代前贤松柏寒；满院春光，盈亭皓月，数朝遗韵芝兰馨。“可惜，原联已毁，只有今人复书新作。博雅堂全景：堂前有湖石，花卉，只是补种的树甚煞风景。延光阁水榭：延光阁临水面阔五间，驾水而筑，阁下有水潺潺，冬暖夏凉。临窗凭栏，绚风惬意，解人心怀，虽足不出户，眼睛却可出游，饱览园中美景。宽大的临水和合窗口开阖自如，阳光充足，可歇夏，可孵（吴语）阳光，吟诗作画的上佳之所。如今已成周围购买了园林卡的居民之茶舍，其乐融融。调王：休闲乐趣有如牌友身上洋溢的阳光，苏州人的确会享受生活。窗内窗外：透窗南眺，南岸湖石假山临水累叠，危壁幽径，有亭居焉，仿佛陶朱公泛舟太湖之潇洒。

延光阁匾：不知何如，我对此字并不感冒。

水阁外景：姑苏造园艺术的透、漏和借景，可见一斑。

小院：延光阁北的小院。小院建筑风格：江南堂廊风格。博雅堂内景：位于延光阁正北，堂面阔五间，高大宽敞，门户重叠，堂内梁柱等均为明代遗物，风雅绝纶。博雅堂正堂：陈设去繁就简，质朴雅致。博雅堂外眺：门外景致一览无余。思敬居外墙：典型的江南风格，别有一番雅趣。响月廊：花园西首。湖光山色：水光潋滟。鱼趣：水阁中人与鱼调情。想来个柳毅传书？响月廊匾额：无景造景手段。通往香草居：由响月廊可通园林南首，别有洞天。浴鸥：浴鸥月门，有池与湖相通。香草居：香草居与南斋为浴鸥池西侧“芹庐”北、南两个联体建筑。“芹庐”取《鲁颂》：“思乐泮水，薄采其芹”诗句，喻才学之士居所。其圆洞门上有砖额镶嵌，内设庭院，建筑平面为凹形结构，南北为对照厅，南为“南斋”，北名“香草居”。躺榻：估计为私塾教师休憩之用。香草居内景：应当为私塾教馆。鹤柴：为书法家张辛稼所书。南斋：应为私塾教馆。南斋内景：教室结构。浴鸥池：有北、西月洞门相联，情趣高雅。浴鸥池一角：课间孩子们的活动场所，真幸福，不用做广播体操啊。美不胜收：燕子呢喃，斑鸠啁啾，锦鱼悠游，童子嬉戏。想必私塾先生也放下了架子，意趣盎然。延光阁远眺：步浴鸥池北

出，可与延光阁呼应，古代建筑的造诣。水色一览收：东有亭焉，曰“乳鱼亭”。浴鸥：此为浴鸥池北面月洞门。乳鱼亭：亭下有暗洞曲幽，为初生小鱼嬉戏场所，以此命名，其意深远，旨在香火。旸谷书堂远景假山：假山有小桥与乳鱼亭相连，名“乳鱼桥”，为弧形石板桥，为明代风格，并遗有明石板。假山临水而起，吻波而建，洞壑、石隙、幽径相辅相成，有山水仙境情趣。山上有亭，名“朝爽亭”。乳鱼亭：亭突池中，共八柱，有美人靠，斗拱12只，木构为明代遗物。亭柱有抱对一副：”荷淑傍山浴鸥，石桥浮水乳鱼“，写景、写实。朝爽亭：亭名取《礼。内则》：“昧爽而朝”，为祝语合家欢乐之意。亭形六角，有抱柱二副。其一：“山黛层峦登朝爽，水流泻月品荷香。”其二：“漫步沐朝阳，满园春色堪入画；登临迎爽气，一池秋水总宜诗”。估计为类似贾政手下的一班混饭的老夫子所作，为宝玉等所不值。出神入画：巧遇一帮画客，其对艺圃别具一格的景致叹为观止，努力二种艺术结合。水色：倒影粼粼。人在画中画。朝爽亭一角。休闲的老人：唱一曲《打渔杀家》，吟一阕姑苏评弹《西厢》，年纪不小，张生、红娘、莺莺俱全，唯独不见了崔氏老夫人。乳鱼亭一角。思嗜轩：内有对联：“朦胧池畔讶堆雪，淡泊风前有异香。”联句不俗，山人颇为喜爱。据载：“故给谏贞毅公嗜枣，吴门客园留一树，其子勉中作轩其侧，曰‘思嗜’。”故有思祖念上之意，辟为

佛堂也是题中应有之意。清施润章有诗记其事：“趋亭有旧树，花发何纂纂，昔日怡老颜，今日悲肠断，果落余空枝，肠回无尽时，敬亭山下墓，重系泪如綮。”乳鱼亭一角：乳鱼亭与旸谷书堂。只不见了枣树，偏有石榴。倒影。菊颂：姑苏盆景亦别样精致。屈原大夫要改《桔颂》了。水中夕阳：歌曲：天上有个太阳，水中有个月亮。现在是水中也有个太阳。旸谷书堂：夕阳中的旸谷书堂。绝摄：“咔嚓”，美轮美奂！出口：由内观外，别有一番景致，致人流连。

注：有些图片我放在了“图片”栏中了，有兴趣者可以点，至于里面是否有秋香，就看你是否风流才子唐伯虎了。

苏州园林余映潮完整版

苏州园林余映潮 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《苏州园林》教学设计余映潮 一、导入 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。二、配乐朗读，欣赏园林美景，整体感知文意１、听完介绍，你对苏州园林有了怎样的印象？２、文中哪一句话点明了苏州园林的总特征？ 明确：苏州园林的总特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 三、整体感知 1、能否选用文中的一个词，甚至一个字来概括你读了课文之后的感受。生1：我想选用“标本”一词，人常说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”可见苏州园林的影响。“标本”一词，在这里形象地概括出苏州园林在中国园林里的典范意义。生2：我选用“图画”一词。?? 生3：我以为“配合”更能恰切地体现出苏州园林的特征。?? 生4 ：我认为“自然”一词最好。?? 2、精读课文，梳理苏州园林图画美的表现形式，用“苏州园林美在＿＿＿＿＿”说话。 3、苏州园林这幅图画的完美，除了表现在上面讨论的四个“讲究”外，它还注意了细节之处的美，是哪些呢？(明确：“各个角落的图画美”、“门和窗的图案美”、“色彩的搭配美”等。) 四、《苏州园林》语言卡片比喻式地说 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。排比式地说 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。比较式地说 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。评价式地说 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。议论式地说 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。描绘式地说 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。阐释式地说 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。举例式地说 水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷1

苏州园林句子赏析

苏州园林句子赏析 一篇《苏州园林》介绍了苏州园林的建筑风貌，那么同学们要如何做这篇文章的句子赏析呢？整理了《苏州园林》文章句子赏析，希望对你学习《苏州园林》有所帮助。 《苏州园林》文章句子赏析1、“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。” 多么富有画意的句子。“盘曲嶙峋”，写藤萝的古老，“珠光宝气”，显示藤萝花的典雅风韵，构成一幅生意盎然的画面，烘托出园林的繁华气氛。 2、“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”一词有典范、代表的意思。它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性和代表性。 3、如何理解“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界……”，“大多”表示很多、大部分。“无所依傍”指不依靠在其他建筑物上，目的是增加景致的深度。“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有真的把景致分开。因为花墙和廊子的设置是为了避免一览无余。使整个园林时

而幽曲，时而开朗，有分有合，互相穿插，增加景致的层次和深度，增加观赏者的兴致，在有限的空间里创造无限的意境。 4、“一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许有欠美伤美的败笔。” 用肯定的语气介绍苏州园林的特征，是为了强调园林特征的共同点，又从反面表明设计者追求目标的坚定态度。 5、“高树与低树俯仰生姿。” 此句精练而形象，写出了树枝交相辉映的情景，富有动态，给人以错落有致的层次感，而这种“错落有致”是符合自然美的原则的。 6、苏州园林的主要特征是什么，文章从哪几个方面说明了这个特征。 苏州园林的主要特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”文章从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次等四个方面，具体说明了这个特征。在这之后，文章还附带谈到苏州园林的一些次要特色：角落、门和窗、色彩。 7、“阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。” 写出苏州园林在每一个角落都注意图画美，每一个极小的局部都是一幅美的画。 《苏州园林》原文赏析本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的

报告撰写规范及封面和目录范例

通信原理主题讨论报告撰写规范 一、报告内容组成 报告应由以下几部分组成： 1.报告题目； 2.目录； 3.正文； 4.参考文献； 5.附录（可选） 二、报告撰写内容要求 1. 报告题目 报告题目由一级标题和二级标题构成，题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。 2. 目录 目录作为报告提纲，是报告各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。 3. 正文 报告正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。 4. 参考文献 参考文献是报告不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献5篇以上（包括中英文学术论文；教材、学术专著；网络素材等）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 7. 附录 不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、统计图表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。 三、撰写格式要求 报告使用计算机打印，打印格式如下： 1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。 2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置：上下左右页边距均为2.5厘米；行距 1.5；字距为默认值。 3. 页眉和页脚：页眉与正文间距1.5厘米。页眉内容为：通信原理主题讨论报告，内容居中，采用小4黑体。页脚的页号设置在正中，书写“第×页共×页”。 4.题目： 报告题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。 5. 目录页： “目录”二字（3号黑体居中），下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体，节为小4号黑体，小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。 6.标题：每章标题以3号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节”，以4号黑体左起

苏州大学本科生毕业设计论文模板

本科生毕业论文 论文题目[单击开始输入论文题目] 姓名[此处输入姓名] 指导教师姓名[此处输入指导教师姓名] 学院名称[此处输入学院名称] 年级/专业20 级 论文提交日期20 年月

使用说明：目录内容不需要更改，将鼠标置于目录内容上点击鼠标右键，从中选择“更新域 更新整个目录”即可 目录 中文摘要 (1) Abstract (2) 前言 (3) 1文献综述 (3) 1.1概念界定 (3) 1.1.1XXX1 (3) 1.1.2XXX2 (3) 1.2[此处输入二级标题] 如国内外研究现状 (4) 1.2.1[此处输入三级标题] (4) 1.2.2[此处输入三级标题] (4) 1.3[此处输入二级标题] 如问题提出 (4) 1.3.1[此处输入三级标题] 如研究意义 (4) 1.3.2[此处输入三级标题] (4) 2[此处输入一级标题] (5) 2.1[此处输入二级标题] (5) 2.1.1[此处输入三级标题] (5) 2.1.2[此处输入三级标题] (5) 2.2[此处输入二级标题] (5) 2.2.1[此处输入三级标题] (5) 2.2.2[此处输入三级标题] (5) 3[此处输入一级标题] (6) 3.1[此处输入二级标题] (6) 3.1.1[此处输入三级标题] (6) 3.1.2[此处输入三级标题] (6) 3.2[此处输入二级标题] (6) 3.2.1[此处输入三级标题] (6) 3.2.2[此处输入三级标题] (6) 4讨论 (7)

4.1[此处输入二级标题] (7) 4.1.1[此处输入三级标题] (7) 4.1.2[此处输入三级标题] (7) 4.2[此处输入二级标题] (7) 4.2.1[此处输入三级标题] (7) 4.2.2[此处输入三级标题] (7) 5研究创新、不足与展望 (9) 结论 (10) 参考文献（一定注意参考文献格式和文献类型标识符，包括标点符号） 11致谢 (12) 附录 (13)

苏州园林艺术的欣赏

苏州园林艺术的欣赏 江苏省泰兴中学徐晶秀曼妙的江南景致，孕育了柔媚多情的江南文化，也缔造了风姿绰约的江南园林艺术。各具特色的园林建筑、“宛自天开”的建园理念、移步换景、曲径通幽、从有限的空间变出无限美景，这些“匠心”都值得每一个人细细的体会、品味。 儒家、道家学说影响中华传统深远，其中道家崇尚自然，注重人与自然的和谐。无论松、柏、柳、梅、竹、樟、槐等都按它们自己生长之姿态植之；几乎不加修饰把树木自然而然的散植于园中，表现着大自然之林木状态，这实际上是中国传统文化中“天人合一、人与自然共处”的思想在园林中的体现。所以欣赏苏州园林艺术至少要从两个方面：①、感受自然之美（山石、树木、湖水的美）； ②、感受古人创造自然的智慧（文学之美与造园的手法）。 一、自然之美。 1、树木花草之美：娇美、苍劲、袅娜、秀雅…… 树木花草本身各具姿态，或妩媚、或苍劲、或婉约、或婀娜，在欣赏树木花卉形态美的同时，中国古人往往借客观事物来表达自己思想感情，即借物抒情。也是说，在品味花草之美的同时，一定要与隐寓联系，才能更好的体会中国文化，品味其中意韵。 比如欣赏荷花，在中国人的心目中，荷花袅娜、羞涩的美，荷叶如舞女的裙，以及随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿，只是荷花“外表”的美，由此延伸的清白、高洁的高贵品格，“出污泥而不染”的品性，是荷花“内在”的美。在欣赏时，我们不但要欣赏“外表”美，更不能放过“内在”美。 再如梅花，娇嫩透明的花瓣与花蕊，“千树万树梨花开”的浪漫，远远敌不过它的优秀品质。梅花，迎雪吐艳，凌寒飘香，象征铁骨冰心的崇高品质和坚韧不拔、百折不挠、奋勇当先、自强不息的精神品质。 松，古朴苍劲。千百年来，饱经风霜，顽强斗争，才具有这种姿态，所谓参差虺结，屈曲蟠龙，令人浮想联翩，回味无穷。如果从美学的比兴法则来说，这也是一种与命运斗争之美，或者悲剧之美。有人说，贝多芬的《命运交响曲》，与具有坚强生命力之感的松树有同样的审美意境。 2、山石之美：雄、秀、险、奇…… “山不在高，贵有意境”。同样是山，却千姿百态。“泰山天下雄”、“华山天下险”、“庐山天下秀”、“黄山天下奇”，假山也同样分这些审美特征不同，造山者须选一种审美倾向，然后刻意追求之。 艺术中的层次之美，在于掩映，在于含蓄。堆山要堆出层次感，最关键的是峰恋要有立体布局。产生前后掩映，表现出“崇山峻岭”之感。后面的被前面的遮住一部分，含蓄之美自生。假山仿真山，仿得是气质，不是做真山的模型。要去其糟粕，取其精华。真山之美，一在巍峨雄健，二在险峻挺拔。假山虽小，但其姿态气质不亚于真山之雄伟和奇险。要做到险峻之势，有一个办法是其下部宜小不宜大，宜空透不宜闭实。堆山不好看，其中一个原因就是山的下部太肥太闷，缺乏险峻之感。特别是立峰、单石、更须重视险峻之美。 假山是一种艺术，其意境应当是山，而不要去做似龙、似虎之类。做成这种具象，不免俗气。 3、湖水之美：静止、含蓄……。

历史教学期刊汇总

1.《历史教学》 半月刊，每半个月发行一期。有两个方向，一个是注重史学研究（高校版），另一个是注重教学研究（中学版）。在每期期刊封面的左上角会注明。一般的规律是上半月针对中学历史教学研究，文章多来源自中学老师；下半月针对史学研究，文章多来源自大学老师。 高校版（注重史学研究）为高等院校历史教学服务，刊发具有原创性的专题学术论文，以及反映高校历史教学改革的文章。专题研究主要栏目有：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。教学研究主要栏目有：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。面向高等院校文科师生及社科类科研机构。 中学版（注重教学研究）主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评价等。在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践。 2.《中学历史教学》 《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一。是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，该期刊主要反映中学历史教学与高考的最新动态。 本刊目前共设有8个栏目: 学术茶座：约请专家解答中学老师提出的疑问，或就某一问题展开讲座。 高中新课程探索：及时反映高中课程改革的动向，探讨课改中出现的问题。 教学研究：中学历史老师教学实践的心得体会。 教材分析：对教材知识的深入挖掘与整理。 高考研究与试题集锦：高考动向及复习指导。 初中园地：初中历史教学研究与教材分析。

历史百花园：对教材历史知识的引申和扩充。 图说历史：对与中学历史教学有关的历史图片、漫画等所作的探讨和说明，包括教师指导学生进行的手工制作。 3.《中学历史教学研究》 《中学历史教学研究》直属于国家211工程重点大学——苏州大学社会学院，是江苏省唯一针对中学历史教学的杂志。本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。 《中学历史教学研究》的栏目主要有：新课程研究、高考研究、教学研究、能力培养、教学参考、课程实验等。 4.《中学历史教学参考》 《中学历史教学参考》是经国家新闻出版署批准，由教育部主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。 期刊的主要板块有以下几个： 环境与课程板块：本板块关注和研究的重点，在于对中学来说，究竟选择什么样的历史知识才是好的有价值的课程知识，究竟怎样实施课程才能把历史教育的作用发挥到最大。 内容包括： （1）专家视点：反映专家（名师）对历史教育的独特认识和建树，可以是专家（名师）自己的笔谈，也可以是访谈录等其他形式。 （2）课程论·教学论：对历史课程和教学进行价值观和方法论思考。 （3）公民守望：本栏目的宗旨正是要在信念层面对人性和人文进行历史考察，探讨古今中外人类共守的、必须守住的、不能动摇的信念，反思历史上的人是怎么做的，我们又是怎么做的。 （4）思想之旅：刊登对中学历史教育改革颇具思想启迪意义的佳作。 （5）焦点观察：用调查报告、座谈会纪要等多种形式，聚焦历史教育的重大热点问题。 （6）他山之石：介绍外国先进的历史教育理论与成功的实践经验事例。

苏州大学论文格式

苏州大学研究生学位论文基本格式 学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解，并据此申请博士或硕士学位的重要文献资料。为规范学位论文的格式，提高学位论文的质量，特制定本统一要求。 一、学位论文的一般格式及顺序 （一）学位论文： 学位论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说理透彻、推理严谨、立论正确。一般格式及排序如下： 1、封面：应包括中英文学位论文题目、申请学位的类型与层次、专业名称、研究方向、本人姓名、导师姓名、论文提交日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不宜超过30字。 2、论文独创新及使用授权说明：格式如下。 苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。

研究生签名：日期： 学位论文使用授权声明 苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权苏州大学学位办办理。 研究生签名：日期： 导师签名：日期：

《教授》中的二律背反及其道德内涵

第30卷　第3期盐城师范学院学报(人文社会科学版)Vol.30　No.3 2010年6月Journal of Yancheng Teachers University(Humanities&Social Sciences)Jun.2010 《教授》中的二律背反及其道德内涵3 宋艳芳 (苏州大学外国语学院,江苏苏州215006) 【摘　要】当代作家邱华栋的小说《教授》以夹叙夹议的拼贴方式评判当代社会的种种伦理失常现象,以反思型叙述揭示知识分子的伦理困境,以观看—被观看、封闭—开放的二元对立和背反探索隐私的危机、信 仰的危机等关涉道德、伦理的主题,具有强烈的批判现实主义色彩,从而实际上借后现代的叙事技巧实现了 小说传统的社会功能。 【关键词】《教授》;道德;反思型叙事;二律背反 【中图分类号】I206.7【文献标识码】A【文章编号】1003-6873(2010)03-0036-05 一　小说的道德功能和价值 《教授》是当代作家邱华栋2008年出版的一部长篇小说。这部小说借助一位研究中国古典小说的文学教授的视角,来打量其好友,经济学家赵亮的生活,并进而对当代人生活中的各种斑斓无序和腐化堕落现象进行评判。小说的题目、封面上的兽面人以及三个人的倒影形成的动物形状的阴影足以引起人们的遐想,更能激发高校知识分子的阅读兴趣。实际上,很快读者就会发现,这部小说里的“教授”有一个谐音绰号:“叫兽”,由此也可以判断,像很多当代知识分子题材的小说一样,这部小说意在揭露以“教授”为代表的知识分子道德的堕落和沦丧。 然而,读完全书我们就会发现,教授仅是小说批判锋芒指向的一个比较明显的靶子,正因为教授曾高高在上,他的堕落才显得尤其沉重。而《教授》只是借这样一个群体的负面形象揭开更多人的面纱,引发我们对于道德伦理的重新思考和认识。 文学的道德揭示功能和道德价值一直是文学爱好者和研究者关注的主题。英国当代作家默多克就对文学的道德功能情有独钟,她认为:“如果你写的是小说,那么你就无法避免道德判断。”[1]112默多克倾其才能致力于以文学创作展示人的“善”,并呼唤人们向善。而当问及她心目中的“善”究竟是什么样子时,她却犹豫了。经过认真的思考,她终于对提问者做出了自己的回复:“复善之界定:善的一个基本的要素是勇气。我此处想到的是那些在暴政压力下仍坚持呐喊出真理的持不同政见者。我知道的一个例子:弗拉蒂米尔?布考夫斯基,他被捕入狱,被释放,继续呐喊,明明知道他可能被投入精神病院———在那里他可能会被逼疯。这是有关纯粹的勇气和善的一个多么好的例子!”[1]242而中国学者高楠在其《文学的道德价值》一文中,对文学的道德价值进行了肯定并做了系统的论证,他认为:“文学的道德价值是文学随时实现着的价值,它是文学的普遍价值,又是文学作品分有的具体价值。”[2]55 邱华栋在其小说《教授》中,根本无意避免道德判断,而是高举道德批判的旗帜,秉持一个作家的勇气,对当代社会上发生的种种现象,特别是一些道德沦丧,伤风败俗的事情进行了无情的揭露和批判。他对目前社会上的一些五花八门、让人瞠目结舌的事情充满了忧虑,并有足够的动力和勇气把它们记录和展现出来以警示世人。这一点是让人敬佩的。而且,邱华栋的小说充满了时代感,正如刘震云在小说的序中所说,“别的作家写的是‘故’事,邱华栋写的是‘新’事”。很多刚刚 3[收稿日期]2010-03-30 [作者简介]宋艳芳,苏州大学文学院博士后,苏州大学外国语学院副教授,主要从事英美文学及中国知识分子题材小说研究。

苏州园林艺圃赏析

苏州园林艺圃赏析 引言 一、深巷通幽 比起那些人满为患的景点,艺圃更像是一个江南的小家碧玉，需要游人经过一番悉心寻找才能见到其真面目。于是，去园林的过程也就成了欣赏园景之外的另一种乐趣。周末，就和几个朋友结伴去体验了一番。从山塘街开始寻找，被询问的路人大多是一脸迷茫，少数听过这名字的人也只能道出个大概。于是我们就沿着桥走到了古城门，终于我们看到了写着这座世界文化遗产大名的唯一“路标”——旧墙上若隐若现的两个红漆字以及箭头。（如图）顺着箭头方向前行已经是另一番景象了，外面仍在堵着长长的车队，里面却是连黄包车都很难通过的乡间小弄堂了。这才开始有了古城的味道。或许是因为大意错过了一块标识，我们又绕了出来，只得往回走。终于在一个路口，几个正在井边洗菜的妇女见到我们就很自然地问：“是找艺圃吧？往里边走！”看来她们对于我们这种初次探访的游人已经屡见不鲜了。乍眼望过去，艺圃不象其它名园显示出一副鹤立鸡群的模样，它看上去更加亲切。还能见到隔壁人家的晾衣棒有意无意的伸进园中，这样才让它看上去更像一个民宅，而并非单纯的文物。 二、文史积淀 苏州园林不下数百，各有亭台泉石之胜，而只有艺圃因园主而称著。（张苇《艺圃的人文意趣》）那就让我们从它的历史说起，看看它到底邂逅了多少儒雅的主人吧。 此园为明代学宪袁祖庚所建，初名“醉颖堂”，后归文徵明曾孙文震孟为住宅。清初，归进士姜采所有，扩建为“敬亭山房”，后其子姜实节更名为“艺圃”。 袁祖庚的激流勇退，受到当时人的赞赏；文震孟的不媚权阉，更是难能可贵；莱阳姜氏卜居此园，一门直节，与文氏先后辉映。而他们又都以文学传世。因此，只有了解园主的史迹，理解古代文人的生活与造园意图，才能深刻意识到园景的情趣。清代诗人袁枚有这样两句诗：“江山也要伟人扶，神化丹青即图画”，伟人的事迹与精神能够化为图画，因此自然风景因人

苏州园林

苏州园林艺术赏析论文 学校：甘肃农业大学 学院：食品科学与工程学院专业：葡萄与葡萄酒工程 科目：旅游资源与小憩 学号：2012114059 姓名：朱成林

苏州园林艺术赏析论文 摘要：江南园林不仅在风格上与北方园林不同，在使用要求上也有些区别。江南园林以扬州、无锡、苏州、湖州、上海、常熟、南京等城市为主，其中又以苏州、扬州最为著称，也最具有代表性，而私家园林则又以苏州为最多。为此，苏州又有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之称。苏州向来以园林美景载誉天下，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、宦官、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林艺术的不同风格，为中国古典园林艺术的代表作。 关键词：拙政园，留园，古典园林，民俗艺术，建筑美。 人们都说：“上有天堂，下有苏杭”其实苏州和天堂联系起来有一大部分的原因是由于苏州那数目庞大的封建古典园林的存在。 苏州是中国著名的园林城，那里有一批全国乃至世界著名的古典园林，苏州园林艺术之悠久，数量之庞大，造园艺术之高超都在全国首屈一指，据考证已有1500多年的治园历史，至今保持完好的有69处之多。现在，苏州园林的含义已不仅仅是位于苏州的园林，更是作为江南私家花园的总代称。 有谓：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，这些园林

大致分为三类，宅地园林，市郊园林和寺庙园林，这些园林多为一些文人雅士，官宦富商所建，精致优雅，是中国园林艺术的大规模，多角度的集中展现。苏州的著名园林有：拙政园，留园，退思园，耦园，网师园，怡园，艺园以及环秀山庄。 苏州园林是浓缩的自然景观，是人类文化艺术水平的良好传承，它包含了人文艺术，建筑艺术，诗词画作，以及中国古典哲学思维。从平面来看，苏州园林就是一幅清新淡雅的水墨画；从立体来看，虽非迷幻莫测的空中楼阁，却倒也有一番江南水乡的独特风韵。在旅游者眼里，苏州园林是最好的自然博物馆。 在此，依据苏州园林的造园特点和根据我所了解的资料，重点介绍苏州园林艺术中的两朵奇葩——拙政园和留园。拙政园和北京颐和园、承德避暑山庄、留园并称为我国四大古典园林。起初为唐代诗人陆龟蒙的住所，后为明代监察御史王献臣的退隐居所，他修补残缺，植树种草，取“拙者之为政”之意命名该园。曾也天国忠王府的一部分，现为全国重点文物保护单位。 全园分为东、中、西、住宅四部分。住宅样式是典型的苏州民居，现已辟为园林博物馆展厅。东部平快明朗，以平岗远山和松林、草坪、竹屋和池水为主。主要景点有：雪堂、兰缀云峰、芙蓉榭、天泉亭等。中部乃拙政园精华所在，以

《苏州园林》美点赏析

《苏州园林》美点赏析 一、语言美 说明文的语言要求准确，《苏州园林》的语言不仅准确简练，而且优美耐人寻味。如“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉”中的“蔓延”、“补”字，表示了匠师们的细心，善于化静为动、化单调为多彩。“重峦叠嶂”一词写出假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景象。“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。“俯仰生姿”又写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。“盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干，满眼的“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。 二、动态美 “游览者看‘鱼戏莲叶间’又是入画的一景。”恰当的引用勾勒出一个情趣横溢的意境：夏秋季节，眼前一片碧绿的荷塘，鲜艳的荷花，美丽的鱼儿游来游去，嬉戏、玩耍。此时此景构成了一幅生动感人的动态画面，给人以身临其境的美感。 三、谐和美 所谓谐和美，就是指布局、配合得适当、匀称的美。它的内容是非常丰富的，比如布局上的谐和。苏州园林的布局是不讲究对称的，要求自然之趣，符合“美术画”的要求。至于假山的堆叠和配合，则使人忘却了苏州城市，给人置身山间的实感。至于园林建筑色彩的谐和，文章则运用比较的说明方法，把苏州园林的建筑颜色与北京园林建筑的颜色进行比较，

说明苏州园林讲究自然之趣，大多漆广漆（天然漆的一种），这种颜色与周围颜色和谐地统一在一起，从而使人有一种“安静闲适”的感觉。到了花开的季节，相映成趣，把花衬托得更加“明艳照眼”。 四、映衬美 映衬美称为陪衬、衬托。园林中花草树木的映衬也着眼于画意：“高树与低树……”两个“……相间”从而使一年四季不感到寂寞。远景和近景层次的映衬，园林中设置花墙、廊子和漏窗，其目的都是为增加观赏点，力求从有限的空间创造出更多的优美的意境，让游览者感到美不胜收。 五、结构美 精巧的结构给人以美的感觉。本文采用总分的结构形式。文章是在高度概括的基础上从全局到局部，从大的显眼的事物到小的不显眼的事物，分项进行叙述。全文的结构脉络大致是这样的：首先提出总纲（“苏州园林是我国各地园林的标本”）；接着说明总体上的特色，阐发总纲的思想（“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”）；然后就形成这个总体上的特色的四设计原则（布局、配合、映衬、层次），分别作出具体介绍、并谈到其他的一些次要特色（门、窗、梁柱的特殊风格）；最后结束全文，留有余地，给人回味。从而使文章严丝合缝。 总之，《苏州园林》突破时间和空间的限制，融说明、记叙、议论于一炉，以精炼优美的语言、严谨的结构，从欣赏者的角度抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地作了正确、深刻的介绍，使文章既眉目清楚，生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。此文章不仅给人以知识，更重要的是给人以美的享受。

苏州园林艺术及其赏析

苏州园林艺术及其赏析 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

园林艺术与鉴赏 课程论文 课程名称：中外园林艺术与鉴赏 论文名称：苏州园林艺术及其赏析 作者名称：韩碧秋 指导老师：周武忠 学号： 04010410 2011 年 11 月 27 日 苏州园林的艺术与鉴赏 学号 04010410 姓名韩碧秋 （信息工程与科学学院江苏东南大学） 摘要：中国园林，有着悠久的历史与深刻的影响力。“虽有人作，宛自天开”的艺术原则，熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性，都使其在世界园林史上占据着高位。而其中，苏州园林，作为江南园林的代表，更有其独特的艺术魅力。本文着力分析苏州园林中所运用的艺术手法，以一些特点明显的景点为例，阐述蕴含在看似自然的景色背后的匠心。并单独分析苏州园林所具有的最大特点，即符合中国古典文化的缠绵含蓄的意境之美。 关键词: 苏州园林，艺术手法，意境 前言 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》。是中华园林文化的翘楚和骄傲。 作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，苏州园林的自然美以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。苏州以园林见长，让人感叹园艺

的巧夺天工与自然精致。以拙政园，留园，网师园，环秀山庄为代表的古典园林于1997年12月被列入“世界文化与自然遗产名录”.(摘自百度百科) 1 苏州园林中构景方法的运用 抑景中国传统艺术比较含蓄，所以园林造景不会让人一走进门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后露”、“欲扬先抑”、采取这种抑景的办法，就会使园林看上去有艺术魅力。苏州园林入口处有的时候在门口放上假山，又叫做山抑。 对景在园林中，或登上亭、台、楼、阁、榭，可观赏堂、山、桥、树木……或在堂、桥、廊等处可观赏亭、台、楼、阁、榭，两边景色互相观看的 框景园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把远处的山水美景或人文景观包含其中。 漏景园林的围墙上，或走廊一侧或两侧的墙上，常常设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景。 2 苏州园林经典景点赏析（拙政园：虚实相生） 长窗中的虚景 直接观赏景物多了，难免会感到乏味和缺乏新意。在恰当的地方放置长窗就会带给人一种朦胧的美感，美丽的景色在窗中重重叠叠，更组合出了不同的风景。其中远香堂就是一例。远香堂坐落在山水之间，厅堂四周都装上了美丽的玻璃长窗。坐在厅堂之中，就可以随意浏览周围景色。它的背面透过宽阔的平台和水面，可遥望对岸秀丽的景色。在厅内向四周看，每个窗都有每个窗的惊喜与奇异。由虚窗看实景，感受自然比毫无阻碍的看风景要有感觉的多。 镜面中的虚景 我们知道，从占地面积上来讲，苏州园林是不算大的，而拙政园就更小了。但我觉得，在游览起来确并没有这样的局限感，可以说与苏州园林中时不时地穿插的水面有关。在地面上观察的景物再真实，再明丽，总是缺乏了一种影影绰绰的美感。镜面就刚好弥补了这个遗憾，可以说和上面的长窗虚景有着异曲同工之妙。微风吹过，湖面泛起的涟漪，又让镜面中的虚景带了点颤抖的惹人怜爱的柔美。不仅如此，湖水的镜面又相当于一个增加了的空间，各处的湖水镜面互相映衬，在不知不觉中给我们制造出一种无穷无尽的感觉。我认为这就是为什么我们在园林中不觉得拥挤和狭小。

旅游景观赏析苏州园林赏析

中国园林旅游景观赏析 ——苏州园林赏析 摘要：苏州，中国著名的历史文化名城，素以众多精雅的园林名闻天下。苏州地处长江三角洲，地理位置优越，气候湿润，交通便利。明清时期，苏州封建经济文化达到鼎盛阶段，造园艺术趋于成熟，出现了一批园林艺术家，使造园活动达到高潮。其中，拙政园，留园，网师园因其精美卓越的造园艺术和个性鲜明的艺术特点被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 关键词：古典园林，园林建筑，园林植物，艺术，文化 0.引言 中国古典园林，是把自然和人造的山水以及植物、建筑融为一体的游赏环境。“仁者乐山，智者乐水”，模仿和再现自然山水是中国园林形成和表现的重要思想开源之一。园林不仅是人们生活居住的现实空间，也是陶冶情操、安顿精神的理想乐园。苏州是中国著名的园林城，苏州园林历史悠久、数量之多，造园艺术之高在全国首屈一指。苏州园林是浓缩的自然景观，使人“不出城廓而获山林之怡，身居闹市而有林泉之趣”。苏州园林更是珍贵的人文景观，建筑家、哲学家、诗人画家、平民百姓各自从中体味到了他们所寻觅的线条、哲理、诗情和韵律。把苏州园林平面地展开是一幅最逼真的山水画；身居园中品茗抚琴吟诗插花最富灵感；在对中国了解甚少的旅游者眼里，苏州园林是最好的博物馆。 1．苏州园林介绍 1.1苏州园林历史 苏州园林，名扬中外，不仅是因为苏州现今保存的古代园林为数众多，更是由于这里造园历史及其悠久。从文献记载中可以看到，苏州最早见诸历史书籍的园林，出现在春秋吴国营建阖闾大城之前，距今已有2500多年的历史。自此之后，造园活动几乎一直绵延不绝。尤其是在唐宋之后，历代都有许多文人、宦官因向往这里的山水秀丽、物产丰富、经济繁荣而到此定居，从而带动了当地园林建设的发展。时至明清，不仅“吴中富豪，竞以湖石筑峙奇峰隐洞，凿峭嵌空为绝妙”，就是“闾阎下户，亦饰小山盆岛为玩”。(黄省曾《吴风录》)在如此普遍的造园之风的影响下，不仅当地园林数量激增，同时也促使造园艺术日臻完美。有人以“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”来赞美苏州的园林艺术(陈从周《清雅风范——苏州园林鉴赏》)，实非过誉之词。 作为一种文化的载体，园林的生成与发展，需要有与之相适应的经济和文化环境。从我国古代园林发展的历史看，凡造园活动兴盛的地方，一般都有优越的自然条件、良好的物质基础及深厚的文化渊源。而这在苏州的社会演进中，始终未曾或缺。苏州自春秋吴国在此筑城建都，于城市选址合理、规划适宜，加之以后的社会发展进程未受到大规模战乱的影响而衰落或移址重建，故在漫长的历史演变之中，城市位置和格局基本没有太大的改变。而当地优越的自然环境和气候条件，又使经济水平得以不断提高。在这样的经济、文化背景下，园林发展具备了稳定和坚实的基础。从有关的史志统计，自春秋吴国营建宫苑以来，著名的苑园可以千数，而且广泛分布在吴地城乡，至于仅凿一池、点数峰、莳栽几株花木的府宅小院，

苏州园林艺术欣赏论文

《苏州园林艺术欣赏》 课程论文 苏州是一座具有2500余年历史的文化古城，地处长江下游的太湖之滨，自然条件和地理环境十分优越。自公元前514春秋吴国在此建立都城以来，工商繁荣，人文荟萃，尤其在园艺、建筑、工艺美术和绘画方面，水平高超，名家辈出。在优越的自然条件、地理环境和浓郁的文化氛围中，苏州产生了如诗如画的古典园林。其数量之多，艺术之精，文化内涵之丰，不仅独步江南，而且誉满中外，是我国优秀传统文化中的瑰宝。 苏州古典园林的历史可上溯至公元前六世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋的《辟疆园》。此后历代造园兴盛，名园日多。明清时期，苏州成为中国最繁荣的地区，私家园林遍布古城内外。苏州16世纪至18世纪全盛时期，有园林二百余处，现保存完好的尚有数十处，素有"人间天堂"、"园林之城"的美誉。 苏州园林凝结了我国古典园林的精华。有疏郎开明，厅榭典雅，花木繁茂，水廊逶迤，极具江南水乡风味的拙政园；有厅堂轩豁，廊宇周绕，奇石争雄，被成为“吴中第一名园”的留圆；有雅素精巧，曲径通幽，庭

园紧凑的“园中瑰宝”网师圆；有石狮林立，迷宫探幽，变化无穷的狮子林等等，正如童巂教授所言：“大小园墅数量之多，艺术造诣之精，乃今天世界上任何地区所少见”，它将有限的空间集文字、书画、建筑、雕刻等多种艺术，并把山光、水声、月色融入其中，创造出丰富多彩的景观，将人类向往美好生活的追求表现的淋漓尽致。 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林作为人类环境创造的杰构，如一首首凝固的诗、一幅幅立体的画，给人以无穷的美感。说起苏州园林，莫过于平淡简远疏朗错落的拙政园；庭院相属变化无穷的留园；草木郁茂三面环水的沧浪亭；奇峰异石玲珑多姿的狮子园。 苏州拙政园为中国四大名园之一，为明正德四年（1509）解职归田的御史王献臣所筑，取晋潘岳《闲居赋·序》中“筑室种树”、“灌园嵩蔬”，“此亦拙者之为政也”之意，遂名“拙政”。后历经20余主。现呈东、中、西三园合一格局。全园占地约70余亩，水面约占三分之一。 中部为园林主体，建筑皆面水而筑，水木明瑟、疏朗雅致，体现出明代园林的艺术风尚。主厅远香堂前“一池三岛”，意境缅邈；水间、飞虹、旱船、书房、幽斋，庭院深深，迁回曲折。北寺塔借人园，为借景妙构。北岸边丛篁叠翠，芦苇摇曳，野趣横生。 西部主厅呈鸳鸳厅形式，面山临水；池北假山上浮翠阁、笠亭、与谁同坐轩，高低错落。池边有留听阁，阁中悬松竹梅挂落，池南北两端建塔影亭、倒影楼和水廊，光影浮动，景色绝幽。 东部曲水萦绕，风阜起伏，绿草如茵。兰雪堂、芙蓉榭、秫香馆、放眼亭、天泉亭点缀其间，疏朗闲适。

苏州大学高等教育自学考试主考专业

苏州大学高等教育自学考试主考专业 毕业论文（设计）写作要求、格式及参考选题论文参考选题仅供参考，考生可结合本专业所学课程，从论文参考选题中选题，可对选题专门化和细小化，也可自选题目，但须与本专业密切相关。 一、论文要求 主题鲜明，观点正确，有一定新意；内容充实，条理清楚，联系实际，论述有据；语言通畅，格式规范。篇幅8000字左右。 考生完成论文初稿，及时寄交指导老师修改；完成稿必须用A4复印纸打印成文，按学院规定的份数，在规定的时间内寄交学院或指导老师，逾期不交者将取消答辩资格。 二、论文格式和要求（或按各学院规定） 1.文献综述（对本课题的国内外研究形状进行述评。400—600字左右）。 2.中文提要、关键词（对论文的主要内容进行概述。300字左右）。 3.英文提要、关键词。 4.论文内容字数不少于8000字。 5.设页眉——苏州大学高等教育自学考试本科毕业论文（设计）。 6.论文封面及成绩评定表附后。成绩评定表，请装订在论文封面之后。 考生完成论文后，须作好答辩准备。答辩具体时间由个学院负责通知。

高等教育自学考试毕业论文（设计） 题目 院系 专业 班级 考生姓名 准考证号 指导教师 年月日

高等教育自学考试毕业论文（设计）成绩评定表

目录 前言 (1) 第1章XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 第1.1节XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 第1.2节XXXXXXXXXXXXXXX (2) …… 第2章XXXXXXXXXXXXXXXXXXX (3) 第2.1节XXXXXXXXXXXXX (3) 第2.2节XXXXXXX (5) …… 第3章XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (7) 第3.1节XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (7) 第3.2节XXXXXXXXXXXXXXX (8) …… 第4章XXXXXXXXXXXXXXXXXXX (9) 第4.1节XXXXXXXXXXXXX (9) 第4.2节XXXXXXX (10) …… 结论 (11) 苏州大学自学考试办公室 2010年11月3日

(完整版)苏州大学本科生_毕业设计、_毕业论文装订及打印格式

苏州大学本科生毕业设计、毕业论文 装订及打印格式 一、毕业设计的装订顺序如下： （1）封面（红色） （2）设计 A、目录 B、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码） C、内容提要 D、设计正文 一、明确设计（作品）选题及构思 二、背景资料和考察调研 三、设计（作品）目标及可行性分析 四、设计（作品）实践讨论 五、总结 E、参考文献 F、致谢

G、附录（符号说明、原始材料、设计图纸、相关图片、调查报告等） （3）任务书 （4）中期检查表 （5）文献综述或读书报告 （6）外文文献资料复印件、中文翻译稿 （7）答辩记录表（校级优秀设计需二次答辩记录表）（8）成绩评定表 （9）设计选题变动表 二、毕业论文的装订顺序如下： （1）封面（红色） （2）论文 A、目录 B、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码） C、前言 D、论文正文 E、结论 F、参考文献 G、致谢

H、附录（符号说明、原始材料等） （3）任务书 （4）中期检查表 （5）文献综述或读书报告 （6）外文文献资料复印件、中文翻译稿 （7）答辩记录表（校级优秀论文需二次答辩记录表）（8）成绩评定表 （9）论文选题变动表 三、毕业设计（论文）文本打印格式（参照国家标准 1.毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸。 2.毕业设计（论文）封面由学校教务部提供。 3.中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。 4.目录采用四号宋体字。分章节的毕业设计（论文），目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示：

苏州园林之拙政园欣赏

苏州园林之拙政园欣赏 专业班级: 经济贸易学院1009班 学生姓名：张汝斌 学号：201046910904 指导教师：梁艳 2011年10月20日

摘要 拙政园位于苏州娄门路，是中国四大名园之一，为苏州为最出名的园林，与留园一起都是国家5A级景区。本文是建立在游览过的基础上，通过所见所闻整理回忆所得。主要描述了游园过程中所悟到的造园手法、中园部分景物赏析、古代园林文化的分析等。 关键词：拙政园景物文化 正文 1.游园所见及造园手法分析 拙政园有东中西三部分组成，中部为游园重点，“拙政园”三字印于四方规正的石门之上，大门紧锁，顺路向东，从东部“归田园居”进园，绕过众多盆景和一株苍健的古柏至“兰雪堂”，“兰雪”二字出自李白的“独立天地间，春风洒兰雪”，整个厅堂庄重且典雅。象征主人潇洒如春风，洁净如兰雪的高尚情操。中间屏门上乍一看似一幅苏绣，经导游讲解才知道是一幅漆雕画，上绘厅堂水榭，且有植物花草，勾勒的是全园的风景，背负着“春风洒兰雪”的意境，从后堂穿出，竹丛古树，还有一石峰挡住视线，“开门见山”的造园手法在此得到展现，这也就是障景手法了。东部景点稀疏，田园的空旷与恬静耐不住游人的激动，导游面朝我们背手悠闲地顺曲径缓步后退，拙政园的历史从这白皙玲珑的江南女子口中潺潺道来：“明正德四年，拙政园由官场失意的王献臣初建，取名‘拙政’是因晋朝《闲居赋》的一段话：‘筑室种树，逍遥自得……此亦拙者之为政也’。有朴实之人在自家花园为政的巧意。拙政园的建造历时20年，竣工后约半年光景，建园人王献臣便撒手人寰。园林传到王献臣不争气的儿子手里，其子好赌，被人在赌局中设下陷阱，结果一夜狂赌之后，输了个一干二净，将拙政园拱手交给徐家。曾经富甲一方的王家子女后来落魄到给别人当吹鼓手。这似乎是个悲惨的故事，王献臣经受了建造中国四大名园之一的无数艰难的过程而没有享受多少结果，那精美的画卷般的遗留便被人设计巧夺了。拙政园念想在几百年之后，被一个小男孩所铭记。康熙末年，园的一部分为曹寅购得，曹雪芹就诞生在园内，少年时也常在园中游玩，所以大观园的许多景致描写取材于拙政园；而贾宝玉身上所体现的一种生活与情致的风采，也多源于苏州文化。500多年来，拙政园屡换园主，曾一分为三，园名各异，或为私园，或为官府，或散为民居，直到上个世纪50年代，才完璧合一，恢复初名‘拙政园’。”，忽一转，现一亭，出一游廊，配上这百年园子的风雨故事，与园外姑苏城的白墙黑瓦，京杭运河，寒山钟声，汇集一块，忽然就一切平静了，只记得当时想起了余秋雨的那句话，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。为童年，为历史，为许多无法言传的原因。有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访……不知不觉，顺游廊向北，只见墙壁上是25个漏窗，图案如白色剪纸依次排开，透过“剪纸”的空隙，中园景色犹