【教育学习文章】实验小学深入学习科学发展观活动方案

实验小学深入学习科学发展观活动方案

根据陵学组发[XX]8号《陵水县深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神和要求，结合我校实际，対我校开展学习实践科学发展观活动制定如下实施方案：

一、参加对象

全校28名党员。

二、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，重在学习，贵在实践，致力构建和谐校园，组织广大党员特干部深入学习实践科学发展观，按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新、开拓奋进，着力培养广大党员干部的科学发展意识，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力提高领导教育科学发展和构建和谐校园的能力，使广大党员干部科学发展的思

想更加牢固、科学发展的信心更加坚定、科学发展的机制更加完善、科学发展的业绩更加突出、科学发展的能力显著提高，为我校进一步提升教育质量，构建和谐校园提供智力和知识保证。为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进我县经济社会又好又快发展做出更大贡献。

三、目标要求

通过学习实践活动，努力达到思想更加统一，行动更加自觉、体制机制更加完善、教育事业发展更加协调。具体

达到以下目标要求：

1、思想认识上有新提高。通过学习实践科学发展观活动，结合教育工作实际和党员干部的思想实际，坚持用马克思主义最新成果科学发展观武装头脑，进一步加深对科学发展观的理解，引导党员干部转变不符合科学发展观的思想观念，深刻分析我校教育发展的差距和潜力，进一步解放思想，转变观念，明确方向，牢固树立科学发展的理念，牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，更加自觉地用科学发展观指导各项工作。

2、工作作风上有新转变。针对学习实践活动中梳理出来的作风建设中存在的问题，拿出整改落实的具体措施，坚持立改立行。探索建立作风培养的长效机制，进一步营造党员干部长期受教育、永葆先进性的良好氛围；突出加强四项纪律：

中心小学教科研月活动实施方案

科研月活动实施方案 为了进一步实施“问题导学，互动探究”教学模式，整体推进我校课堂教学改革，打造特色高效课堂，提高课堂教学效果，促进学校管理再上新台阶，结合我校具体情况，特拟定“自主探究交流拓展”教学模式实施方案： 一、指导思想 坚持走“以研促教、科研兴校”之路，促进教师专业成长，提高教育教学效果。 二、活动主题与时间 活动主题：提升教师自我修养，推广优秀成果，提高教学质量。 活动时间：2018年11月。 三、主要内容 （一）.开展读书活动，提升教师专业素养。 为提高教师理论素养，增长教师教育智慧,丰富自身阅历，厚重自身积淀，2018年“教科研活动月”继续开展读书活动。 学校要结合实际，积极创造条件，开展多种形式的读书活动，为教师提供良好的读书氛围。要求如下： 1制定切实可行的实施方案、运行机制，确保读书活动长期运行，使教师读书活动伴随教学活动。 2 定期总结运行情况，并总结上报，学校定期检查，督

促落实。 3形成结果，积极展示。 学校定期召开成果展示及经验交流会，展示成果，鼓励先进。同时要将本校的计划、阶段性成果（读书心得、读书问题讨论等），活动过程上传“中国教研网仙台中心校快乐读书活动工作坊”，借以展示活动情况。 （二）开展以“激趣导学（2分钟）→自学质疑（8分钟）→展示交流（生生互动10分钟）→互动探究（师生互动15分钟）→总结拓展（5分钟）”为主要环节的自主、合作、探究的高效课堂。 （三）重视科研工作，加强课题管理 1、为提升全校教师科研能力，在教科研活动月期间对老师们进行课题问题专题培训，助推教科研活动月活动深入开展。 2 、学校根据自身实际梳理教学及管理中的实际问题，充实“教科研问题百日大调研”问题台账，对提出的问题有计划的立项解决，学校要建立小课题库，并择优申报县、市、省级课题立项。 3 对于已经结题的课题，要以课题课的形式进行推广，切实保障科研成果运用到实际工作中。 四、举行不同层面的课题示范课，发挥成果的辐射效应。 为促进教科研成果的进一步转化，学校开展课题示范课

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习，我深深的体会到教师的职责不仅在于教书，更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观，对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后，我按照局党委的安排部署，认真把握学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会： 一、提高认识，增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在国际综合国力竞争日益激烈的形势下，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期，大力解放和发展社会

2019年党员教育活动方案-范文资料

2019党员教育活动方案 党员教育活动方案. 为充分发挥广大党员干部的先锋模范作用，调动全司人员的积极性，带动成品油终端销售经营管理和规范化服务水平的提高，分公司将在“七一”前以江泽民同志“三个代表”重要思想和党 的十六大精神为指导，围绕省公司“一二三三四”中期发展目标，在全司系统开展一次全面的党员干部教育活动。我司党员教育活动主要从以下几个方面来开展： 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育。 举办党员学习班，对学习时间、学习内容都进行系统安排，学习时要有登记、有中心发言。要求每个党员都要系统地学习和全面掌握邓小平理论，深刻领会江泽民同志关于“三个代表”的重要思想。尽管今年的工作重、时间紧，减员分流工作也正在紧锣密鼓的进行，但学习班必须按计划举行，每周利用一个下午的时间为党员集中学习，遵照江总书记“学习、学习、再学习”的要求，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。白天忙就利用晚上学，甚至要利用双休日的时间学，力争在7月底，党员学习班要有计划地落实12次（其中集中学习4次，自学8次），要求撰写各类理论文章和心得体会10篇。通过学习班的学习，让每个党员将“三个代表”重要思想贯彻落实到实际工作中去。 二、“三基本”教育和理想信念教育。 党的十六大召开后，全司上下掀起学习贯彻十六大报告精神的热

潮，并把十六大精神转化成为工作动力，大家团结一致，努力拼搏，取得了可喜的成绩。为鼓励先进，市公司党委准备在“七·一”期间，组织各党支部开展推荐、评选和表彰先进党支部、先进党小组和模范共产党员、优秀党务工作者活动。我们以此为契机要求全体党员学习党章，重温入党誓词，重点对党员进行党的基本知识、基本理论和基本路线的“三基本”教育，并把学习和掌握“三基本”作为推荐、评选和表彰先进党支部、先进党小组和模范共产党员、优秀党务工作者的重要条件之一，从而引导党员切实加强作风建设，努力提高党性修养水平，使党员的思想觉悟不断提高，党性观念更加增强，先锋模范作用发挥得更好。 三、科学文化、业务知识和法律法规教育。 随着中石化股票的境外成功上市和我国正式加入世贸组织，既标志着中国石化集团与国际大市场正式接轨，融入世界经济体系，又承受着巨大的压力，与外国跨国公司竞争无优势，为此，我们按照马总“三个狠”的要求，大力培养一专多能的“复合型”人才。近几年来我司定期举办电脑培训班20多期，从微机基础知识、常用英语到电脑操作应用和实用编程进行全面培训，全司机关工作人员、经营人员、油库及县公司工作人员都踊跃报名参加学习，各支部党员更是起到了模范带头作用，通过学习全司各支部党员都已率先通过考核，达到了普及计算机知识，掌握电脑操作的预期目的。为提高加油站规范管理和督查能力，探索加油站区域管理模式，从而全面提升加油站综合管理水平，公司组织选

教研活动方案

时间：2017年10月20日 地点：大一班 研究主题：对各年龄段幼儿在角色游戏中的游戏目标的研究及根据游戏目标如何创设环境与材料提供 活动目的： 通过梳理各年龄段游戏目标，提高教师组织角色游戏的能力。 出席者：全体教师 内容：理论研讨 准备：ppt 活动过程： 一、热身运动 教师进区角玩，各位教师可自主选择自己喜欢扮演的角色玩一玩，并说说自己在游戏中的感受。 讨论： （一）说一说角色游戏对儿童发展的意义？ 1. 角色游戏有利于幼儿满足模仿成人世界的愿望 2. 角色游戏有利于培养幼儿的社会交往能力 3. 角色游戏有利于培养幼儿的积极情感 4. 角色游戏中培养幼儿自己解决问题的能力 5. 角色游戏有利于促进幼儿想象力与思维能力的发展 （二）梳理各年龄段幼儿角色游戏的目标 角色游戏总目标： 1.对角色游戏有兴趣，有积极参与角色游戏的愿望。 2.有初步的社会生活经验和知识经验，有参与游戏活动的主动性和创造性。 3.积极交往，乐于合作。 4.掌握基本的行为规范，遵守游戏规则。 分级目标： 小班角色游戏目标 1.有初步的角色意识，能运用玩具、材料扮演熟悉的角色。 2.会模仿角色的典型行为和语言。 3.能进行角色间的简单交往。

4.在教师帮助下，初步学会整理玩具材料，并能参与游戏的评价。 中班角色游戏目标 1.扩大角色扮演的范围，对角色的理解逐步加深。 2.会进行初步的合作，遵守简单的游戏规则。 3.会选取替代材料，有自制简单玩具的能力。 4.能对游戏材料及行为进行简单的评价。 大班角色游戏目标 1.具有初步的游戏目的性，丰富加深游戏情节，进一步加深对游戏规则和角色职责的理解。 2.乐于与同伴合作，有初步的独立解决问题的能力。 3.游戏中能发挥想象力和创造力，有假想替代行为。 4.在教师指导下，会对游戏进行较准确的评价。 二、专题讲座 《角色游戏组组与指导》 （一）角色游戏前的指导 1.经验准备 幼儿的生活经验越丰富，角色游戏的内容也就越充实、越新颖。 教师要利用一切机会引导幼儿观察周围生活，拓展幼儿的视野，丰富和加深对周围生活的印象。 还要指导和协助家长安排好幼儿的家庭生活，丰富幼儿的见闻。 2. 场地和材料准备 要为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备。 要提供丰富多样的玩具材料。让幼儿参与环境创设和游戏材料准备。 游戏材料便于幼儿随时取放。 3.时间准备 幼儿的角色游戏所需时间一般都较长，每次不能少于30分钟。只有在较长的时间里，幼儿才能有寻找游戏伙伴、商量主题和情节、分配角色、准备材料等的机会。 （二）游戏过程中的指导 1.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题； --角色游戏是幼儿自主自愿的游戏，其主题应来自于幼儿的需要。 --教师要善于发现幼儿游戏的需要，适当启发幼儿游戏的动机，帮助

区科学发展观的深刻内涵(完整版)

区科学发展观的深刻内涵 区科学发展观的深刻内涵 科学发展观作为科学理论，提出了一系列相互联系、内在统一的理论观点。如果要对科学发展观的内涵做一个简明概括，那就是*报告所概括的： “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。"这四个方面是相辅相成的有机整体。我们认识科学发展观的内涵，既要从整体上把握其内容，又要具体认识这四个方面的各自内容。科学发展观的第一要义是发展。发展就是当代中国社会的主题，也是中国特色社会主义的主题。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。深入贯彻落实科学发展观，要抓住和用好重要战略机遇期，坚持以经济建设中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，促进经济社会又好又快地发展。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。科学发展观的核心是“以人为本”。以人为本的“人”，指的是工人、农民、知识分子中以劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，就是把最广大人民群众的整体利益放在第一位，充分实现广大人民群众的根本利益，要反映和兼顾不同群体利益，协调好各方面利益关系，同时要关

心每一个人的利益要求，关心人的价值、尊严和权益，满足人的发展愿望和多样性的需求。深入贯彻落实科学发展观，就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。科学发展观的基本要求就是“全面、协调可持续发展”。全面协调可持续的基本要求，是我们党在发展实践中得出的重要认识。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。深入贯彻落实科学发展观，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局，在坚持以经济建设为中心的同时，加强政治建设、文化建设和社会建设，使经济、政治、文化和社会共同发展相互促进。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划、兼顾各方，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。统筹兼顾是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。深入贯彻落实科学发展观，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，充分调动各方面积极性；就是要从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识中国特设社

党员干部经常性学习教育工作方案

党员干部经常性学习教育工作方案 党员经常性学习教育是党的建设的一项基础性工作。为进一步巩固和扩大创先争优活动成果，不断提高党员干部素质，凝心聚力决战百强，根据市委有关要求，特制定如下实施方案，请认真遵照执行。 一、指导思想和基本目标 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，突出学习贯彻新《党章》、十八大精神两个重点，丰富教育内容，创新教育形式，健全教育机制，不断提高党员干部思想政治素质和业务工作能力，为全市决战百强提供坚强的政治保证和组织保证。 二、重点内容和主要途径 XX年机关党员干部经常性学习教育重点内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、十八大精神等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；职业道德、党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市

场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。 机关党员干部经常性学习教育活动的主要方法途径有：抓好集中学习培训和个人自学，组织专题研讨交流，加强实践锻炼，严格组织生活，做好思想政治工作。 三、活动要求 1、严格学习管理。各单位党组织要结合实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，要建立严格的学习考勤、建档和考核激励制度，确保各项学习任务落到实处。 2、精心组织集中学习活动。围绕全市经济社会发展规划、决战百强目标，结合部门工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，深入开展集中学习研讨交流活动。年度集中学习研讨时间不少于12场(次)。 3、抓好个人自学。要组织党员干部积极开展读书自学活动，提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习。 四、组织领导 机关党员干部经常性学习教育活动开展情况将纳入年度党建工作考核内容，作为评先评优的重要依据。各单位党组织书记切实履行管党职责，把党员干部经

某县第二批学习实践科学发展观活动实施方案【可编辑版】

某县第二批学习实践科学发展观活动实施方案 某县第二批学习实践科学发展观活动实施方案xx县深入学习实践科学发展观活动实施方案根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发14号）的要求，按照省委、市委的部署，我县将从201X年3月至201X年2月分两批开展深入学习实践科学发展观活动。现结合我县实际，制定第二批学习实践科学发展观活动实施方案。 一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系四川省情和合江实际，认真贯彻省委“两个加快”和市委“四个四”发展战略，紧紧围绕“坚持科学发展，推进合江 ‘融入重庆半小时经济圈，打造川黔渝结合部金三角’”的活动主题，组织全体党员特别是科级以上领导班子和党员领导干部认真学习实践科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约我县加快发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，把全县上下抓发展的积极性进一步引导到科学发展上来，切实加快“实力合江、魅力合江、和谐合江”建设步伐，努力开创我县各项工作新局面。 二、目标要求根据中央和省、市委要求，结合我县实际，学习实践活动具体达到以下目标要求：

（一）思想认识有新提高。进一步加强全县党员、干部特别是领导干部理想信念教育，加深对科学发展观的理解，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按照科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念；进一步理解强县战略和“立足川南、融入重庆、服务黔北”发展定位的深刻内涵，深刻认识当前形势下加快发展就是对科学发展观的最好坚持，加快发展是做好合江工作的第一要务和鲜明主题，着力强化忧患意识、创新意识、求真意识、大局意识和爬坡意识，使全县各级领导班子和领导干部对本地本部门本单位在什么是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。 （二）工作作风有新转变。始终坚持服务基层、服务群众、服务发展，以首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”建设为切入点，大力推进行政效能建设，机关责任意识、服务意识和表率意识进一步加强，党员干部作风进一步转变、工作方法明显改进，真正使合江成为“办事态度好、办事程序少、办事速度快、办事水平高、办事成本低”的发展热土，着力打造群众和业主双满意的“合江速度”。 （三）发展能力有新提高。通过学习实践活动，领导班子和党员干部掌握运用科学发展观指导实践、谋划和领导发展的能力进一步增强；抢抓机遇、加快发展，处理复杂矛盾、构建和谐社会的能力进一步提升。特别是执行能力和协调能力得以大幅度提高，切实解决慢执行、乱执行、机械执行、中梗阻等突出问题，着力打造一支会执行、善协调、能干事的干部队伍，形成奋力推进合江跨越发展的中坚力量。

深入学习实践科学发展观

深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，也是全面提升分公司各项工作迫切需要。 科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。 领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。 紧密联系各部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿。 经营工作是一切工作的重中之重，要千方百计地舞活经营这个龙头，完善部门的规章制度，做到了责、权、利明确到人，奖勤罚懒，切实加强各自的工作，做好本职工作的同时，通力协作，积极作好部

门的各项工作。 学习上，提高学习的自觉性，不断充实文化知识，提高学以致用的能力，要掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！ 加强党的建设，要以领导班子思想政治建设为重点，按照政治素质好，经营业绩好、团结协作好、作风形象好的要求和标准，全面加强各级领导班子建设；要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导企业的改革和发展，保证企业改革和发展的正确方向，要坚持以生产经营为中心，开展党建各项工作，促进企业经济效益不断提高；要坚持加强党组织自身建设，认真开展党员先进性教育活动，不断增强党组织的凝聚力和战斗力；要充分发挥企业群众组织的桥梁和纽带作用，形成齐抓共管的格局。 加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展。国有企业更要建设不同特色的企业文化,为国家社会经济发展作出贡献。 魏模林 2009年6月

教研活动月实施方案

五一中心小学开展校本教研活动月实施方案 一、活动目的 为进一步突出教学工作的“三心”地位，营造教师高度重视教学、全身心投入教学、积极主动参与教研活动的浓厚氛围，增强广大教师的科研意识、合作意识、质量意识，推进高效课堂建设，达到以研促教、以研增效，实现教育教学“创新、优质、均衡”的总体目标。 二、领导小组 组长：吴跃 副组长：熊伟 成员：全体校委会成员 三、研究主题 切实提高全体教师教学教研的主动性、积极性、创造性，提高课堂效率，提高教学质量。 四、活动内容 紧扣教学两条线组织活动 1、教师 （1）55岁以下的中青年教师必须参加教学教研活动月的各项活动；中来年教师自愿参加，教学能力强的教师可安排作为典型引路，参与备课、授课和评课。 （2）开展课题研究，做好课题阶段小结或结题工作。 （3）围绕研究主题高效课堂模式研讨，抓好教师集体备课、评课，全面开展校本教研。要求55岁以下中青年老师都编写一篇教案，上好一节公开课，写一篇教学论文和教学案例；推出上三本集子：《精品教案集》、《优秀教学案例集》、《优秀论文集》。 （4）组织全校评选活动：组织青年教师同课异构活动、举行优秀教案、优秀教学案例、优秀论文评比。 2、学生 （1）以抽考为载体，抓好教学质量检测。

（2）组织好部分级科培优活动（乡、县、市、省组织的相关竞赛）。 五、督办措施 1、教研组成员必须深入教学一线听、评课，经常深入课堂进行检查指导， 活动月期间听课不少于五节。 2、建立常规教学“五环节”的检查通报和激励机制。 3、十一月上旬召开教学教研活动月督办会。 4、活动结束后，成立专班进行一次专项检查，检查内容包括：现场汇报、 实地听课、查阅资料。资料包括：教案、案例、听评课笔记、集体备课记录、期中成绩分析、培优情况、常规教学检查通报和课题研究资料等。 5、此次活动作为教师工作绩效考核和评比“十佳”教师和学科骨干的重要 依据；“十佳”教师和骨干教师必须在活动月中起示范引领作用，“四优”评比中至少有两项获镇级一等奖或二等奖。 六、活动要求 “教学教研活动月”要做到“六有”：有组织机构、有启动仪式、有计划安排、有活动记录、有成果展示、有总结反思。 2013年秋季校本教研月公开课安排 第七、第八周

科学发展观考试

1.提出科学发展观的背景是怎样的？如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？ 十六大以来，我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快，中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻的挑战。以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上，明确提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。进人21世纪后，我国面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放在世界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的主动权。科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。 科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。 (一)坚持以经济建设为中心. (二)坚持经济社会协调发展。 (三)坚持城乡协调发展。 (四)坚持区域协调发展。 (五)坚持可持续发展。 (六)坚持改革开放。 思想内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观的根本方法是统筹兼顾 重大意义：1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 2.怎样科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 一、中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党形成并逐步丰富和发展起来的科学理论体系，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果 二、中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的科学理论体系，具有鲜明的时代背景和深刻的实践基础 三、中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马

党支部党员系列教育活动方案

Xx学校学生党支部党员系列教育活动方案 活动目的： 为了全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，按照我校党委的具体部署，着力提高我校学生党员的综合素质，增强学生基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力，紧密结合90后学生党员队伍结构和思想状况的实际，特开展砥砺前行·梦想可期主题系列活动，此活动分为溯本求源-时事新闻党员说”和“博闻强识-人文社科大家读”两个子活动，经过上学期期末的试运行，效果不错，特申请本学期在B区全面开展，具体如下： 面向范围： 西区全体学生党员、预备党员和积极分子 时间安排： 2016-2017-1学期（2016年9月—2017年3月），每个月进行一次 活动形式： 采用个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式，文字资料与影像资料相结合活动步骤： 1 、前期准备 （1）成立领导小组： 我区学生党员学习实践活动以党支部书记为第一责任人，成立领导小组，党组织书记、学生辅导员带头示范，明确分工，小组成员如下： 总负责人： 活动负责： 活动宣传： 活动执行： 参与人员：区辅导员 （2）制定活动计划： 制定和落实活动计划，着眼三个方面：学习时间得到充分保证，全方位资源得到充分利用，组织形式和建设效果得到充分提高。实现“五结合”：自学和集中培

训相结合，统发材料与自选内容相结合，文字材料与音像资料相结合，专题辅导与主题论坛相结合，集体探讨与交流体会相结合。一个学年保证举行五次专题活动，党员教育系列活动共分为“时事新闻”和“历史人文”两个系列，前期主推党员“时事新闻”系列，后期根据举行情况，两个系列交叉举行，丰富党员系列教育活动内容。党员系列教育活动主要是以发放文字资料和播放视频形式开展，鉴于大四毕业生实际情况，如若人员较少，可进行个人学习，上交学习心得体会。（3）进行活动宣传 制作电子海报和纸质海报（以电子海报为主），利用校内张贴栏、班级群和党支部群和学校相关媒体平台，推送相关消息。 2、活动开展： （1）做好考勤工作：参与人员提前5分钟到场，由志愿者检查一卡通并进行现场签到。党员及预备党员一个月至少参加一次专题活动，如不能参加者，需每月提交一份个人学习心得体会，交给辅导员老师。 （2）活动主持人宣布会场纪律、本次活动主题，发放文字资料或播放视频。（3）视频播放完，发放活动记录卡（见附件），活动主持人总结本次活动。（4）志愿者做好活动记录工作及撰写活动新闻稿。 3、活动后续： 活动结束后收集活动记录卡，小组内进行活动总结，总结此次活动主题的选定、活动过程中出现的问题以及同学们对活动的反馈，便于下次活动的开展 4、场地和经费需求 场地： 多媒体教室一间（已联系教室1-201，活动使用前与就业指导中心联系。） 经费：（附前两个月活动主题） 5、9月和10月活动主题：

策划书-教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案(新选版)

策划书:教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案(新选Plan book: the implementation plan of the activities of in-depth study and practice of the scientific outlook on development in the education system ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

策划书:教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案(新选版) 根据中央和省、市、区委的安排部署，按照《xx区参加第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》(南学组发〔2011〕1号)的要求，xx区教育系统第二批学习实践活动从2011年3月开始，到2011年8月基本完成。为扎实搞好xx区教育系统参加第二批学习实践科学发展观活动，结合全区教育实际，提出如下实施方案。 一、认真贯彻落实中央决策部署和省、市、区委要求，切实增强搞好学习实践活动的责任感和使命感 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持

和发展党的先进性的必然要求。在全区教育系统开展学习实践活动，有利于进一步用科学发展观武装系统广大党员干部头脑，有利于进一步加快推进生态文明城区建设、落实“学有所教”行动计划，有利于进一步教育引导广大党员干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风。 按照中央部署和省、市、区委的安排，xx区教育系统参加第二批学习实践活动的范围是：区教育局机关、区教师学习与资源中心。区教育系统参加第二批学习实践活动的单位承担着全面贯彻落实党的教育方针，推动全区教育科学发展的重要职责，发挥着保证教育科学发展、和谐稳定和承上启下的重要作用，是推动教育科学发展的中坚力量。近年来，我区教育系统深入贯彻落实科学发展观，大力推进“学有所教”行动计划，取得了长足发展。但是对照科学发展观的要求，我区教育发展还存在不少困难和问题：优质教育资源总量不足，不能满足广大人民群众日益增长的需求;破解制约教育科学发展的瓶颈问题的能力需进一步提高;把科学发展观以人为本的核心理念贯彻落实到教育工作之中，促进教育科学发展的实效性上

小学校本教研活动月实施方案

五一中心小学2019年秋校本教研活动月实施方案 一、活动目的 为进一步突出教学工作的“三心”地位，营造教师高度重视教学、全身心投入教学、积极主动参与教研活动的浓厚氛围，增强广大教师的科研意识、合作意识、质量意识，推进高效课堂建设，达到以研促教、以研增效，实现教育教学“创新、优质、均衡”的总体目标。 二、领导小组 组长：吴跃 副组长：熊伟 成员：全体校委会成员及教研组长 三、研究主题 切实提高全体教师教学教研的主动性、积极性、创造性，提高课堂效率，提高教学质量。 四、活动内容 紧扣教学两条线组织活动 1、教师 （1）50岁以下的中青年教师必须参加教学教研活动月的各项活动；中来年教师自愿参加，教学能力强的教师可安排作为典型引路，参与备课、授课和评课。 （2）开展课题研究，做好课题阶段小结或结题工作。 （3）围绕研究主题健康课堂模式研讨，抓好教师集体备课、评

课，全面开展校本教研。要求50岁以下中青年老师都编写一篇教案，上好一节公开课，写一篇教学论文和教学案例；推出上三本集子：《精品教案集》、《优秀教学案例集》、《优秀论文集》。 （4）组织全校评选活动：组织青年教师同课异构活动、举行优秀教案、优秀教学案例、优秀论文评比。 2、学生 （1）以抽考为载体，抓好教学质量检测。 （2）组织好部分级科培优活动（乡、县、市、省组织的相关竞赛）。 五、督办措施 1、教研组成员必须深入教学一线听、评课，经常深入课堂进行检查指导，活动月期间听课不少于五节。 2、建立常规教学“五环节”的检查通报和激励机制。 3、4月上旬召开教学教研活动月督办会。 4、活动结束后，成立专班进行一次专项检查，检查内容包括：现场汇报、实地听课、查阅资料。资料包括：教案、案例、听评课笔记、集体备课记录、期中成绩分析、培优情况、常规教学检查通报和课题研究资料等。 5、此次活动作为教师工作绩效考核和评比“十佳”教师和学科骨干的重要依据；“十佳”教师和骨干教师必须在活动月中起示范引领作用，“四优”评比中至少有两项获镇级一等奖或二等奖。 六、活动要求

必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上

必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。 第一、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。 第二，坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。 第三，坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。 第四，坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五，坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。 第六，坚持改革开放。统筹推进各方面改革，为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和

对外开放，处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系，充分利用国内外两个市场、两种资源。 第七，坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。 坚持用科学发展观指导实践，推动经济社会发展转入科学发展的轨道 学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。 要坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，确保实现科学发展。要提高运用科学发展观分析问题、指导实践的本领，准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求，在指导思想上形成共识，在实际工作中形成合力。要坚持用科学发展观统领各项工作，把科学发展观的要求切实体现在改革发展稳定的各个环节，体现在经济、政治、文化和社会建设的各个领域，坚持以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科

开展“党员学习活动日”的实施方案

开展“党员学习活动日”的实施方案 为进一步推动我村党建工作的深入开展，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，严格党的组织生活，活跃党内活动，提高党员素质和水平，经我村支部研究决定，以本方案为总纲领，于每月20日组织全体党员开展“党员学习活动日”活动，具体方案如下： 一、活动方式 以党支部为活动组织单位，全体党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式，创造性地开展活动。 二、主要内容 “党员活动日”的主要内容是： 1、科学发展教育。组织党员学习中央、省级、市级、镇级的工作决策和部署、相关会议精神等，让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展发观和创先争优等；学习党的基本知识；传达学习党内文件、学习时事政治。 2、党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强党风党纪教育的针对性和时效性，使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通过集中观看基石专题片、警示教育片、举办廉政教育讲座等形式，加强党员干部的党性修养，自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施，检查落实情况。 4、研究党内重大事项和部署工作；围绕全村日常工作，分析党员如何结合本职工作，发挥模范带头作用；倾听群众诉求，帮助群众解决实际问题。 5、开好民主生活会。对照党员标准，联系实际，认真开展批评和自我批评。 6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。 7、邀请先进人物和有关专家作专题报告。 8、组织开展多种形式的党员主题实践活动。 9、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。 三、具体要求 1、坚持“党员活动日”常态化，支部每月活动一次，要求半数以上党员无特殊情况必须按时参加活动。 2、坚持“党员活动日”流程化，支部活动开展前，要与思政部提前联系沟通，思政部将会统一安排其他支部的人员参加活动，实现活动的交叉参与，互相点评，互通有无，同步提升。 3、坚持“党员活动日”规范化。支部要按照村支部统一活动方案，认真开展党员学习活动日活动。明确专人负责，抓好组织实施，确保活动顺利开展。 4、坚持“党员活动日”制度化。一是建立考勤制度，活动日原则上任何党员不得无故缺席，并将考勤结果纳入年底党员评议考核之

2019医院科学发展观活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019医院科学发展观活动实施方案 按照中央、市委统一部署，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（**县委发〔2019〕9号）和县委学习实践活动领导小组《关于参加全市小草范文网第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（忠学组发〔2019〕5号），结合全县医院实际，现就医院开展深入学习实践科学发展观活动提出如下实施方案。一、参加对象及活动领导关系参加第三批学习实践活动的医院包括：全县未参加全市第二批学习实践活动和第三批学习实践活动试点的医院，凡是党组织关系在上述范围内的党员，均属此批开展学习实践活动的对象。其他未参加学习实践活动的医疗卫生单位比照医院参加第三批学习实践活动。医院学习实践活动领导关系按照党组织隶属关系确定。各乡镇党委学习实践活动领导小组负责领导本地医院学习实践活动。医院学习实践活动以医院党组织负责人和领导班子成员为重点，全体党员参加。入党积极分子以适当方式参加活动。医院党组织要注意邀请本单位党外负责人和管理人员参加有关活动，充分听取他们的意见。未建立党组织医院的党员参加组织关系所在党组织的学习实践活动。二、具体目标要求医院开展学习实践活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标， 1 / 10

学习科学发展观总结

学习科学发展观总结 导读：范文学习科学发展观总结 【篇一：学习科学发展观个人总结】 一、思想认识： 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主

义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 二、理论联系实际，树立科学教育发展观： 1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了三个代表重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。