大班-语言-字条的妙用-教案

幼儿园教学教案

字条的妙用

大班语言

活动目标

●能较连贯、完整地讲述图片的内容。

●了解文字在生活中的用处。

活动准备

●经验准备：幼儿认识简单的文字，会写自己的名字。

●课件准备：“字条的妙用”图片。

●材料准备：笔，写有简单文字的字条(如“10.1国庆节”“生日”等)。

活动指导

●展示小字条，鼓励幼儿参与活动。

——老师拿着的字条，大家一起来看看上面写着什么呢？这是谁写的？有什么作用呢？

●依次阅读图片《字条的妙用》，让幼儿观察。

——在每幅图里出现的字条，分别是谁写的？谁看到了这些字条？字条都有什么作用呢？

●依次讲述图片的内容，并引导幼儿观察。

——谁写的字条？写了些什么内容？能给棕熊什么帮助？

——字条上是什么内容？这些内容是什么意思？

——字条上写了什么？看见字条后小猪会做什么？