调寄西江月

调寄西江月

天上鸟飞兔走，人间古往今来，沉吟屈指数英才，多少是非成败。富贵高楼舞榭，凄凉废冢荒台，万般回首化尘埃，只有青山不改。阅尽残篇断简，细评千古英雄，功名富贵笑谈中，回首一场春梦。昨日香车宝马，令朝禾黍秋风，谁强谁弱总成空，傀儡场中搬弄。利锁名缰系足，豪华富贵撄心，恩妻爱子更情深，种种把人缠定。快乐欢娱未几，无常大限来寻，轮回生死苦难禁，总是佛仙无分。

《西江月》赏析

《西江月》赏析 这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。黄沙，即黄沙岭，在江西上饶县西，风景优美，所谓“溪山一片画图开”(辛弃疾《鹧鸪天黄沙道中即事》)。辛弃疾在其附近建有书堂，经常往来于黄沙道中。辛弃疾在南宋曾做到封疆大吏，但他那英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年(1181)，他终于被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦。在任湖南转运副使期间，他曾奏进《论盗贼札子》，为民请命，历数百姓“嗷嗷痛苦之状”，指出“官逼民反”的事实，大声疾呼朝廷要“以惠养元元为意”。他在罢官闲居以前就说：“人生在勤，当以力田为先。”遂以稼轩名，自号稼轩居士。而长期的农村闲居生活，更使他接近了农村，和农民建立了较深的感情，以至农村的一事一物都引起他极大的兴趣。因而他对农民的疾苦很关切：“父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。”(《浣溪沙》)风调雨顺，老百姓不致饿肚子了，他也感到很高兴。在这些农村词中，辛弃疾是把和平宁静的农村同污浊倾轧的“市朝”对立起来的。“古今陵谷茫茫，市朝往往耕桑。”(《清平乐题上卢桥》)他在官场里遭受排挤迫害，而在农村可以得到暂时的慰藉，寻求精神的寄托。正如他的朋友陆游说的那样：“农家农家乐复乐，不比市朝争夺恶”(《岳池农家》)。正是在这种复杂感情的促使下，辛弃疾才写出了像《西江月夜行黄沙道中》这样轻快活泼的农村词，也只有联系作者的身世遭遇和思想抱负，我们才能更深刻地体会到这类词的妙处。 这首《西江月》写的是作者夜行黄沙道中所经历的一个片段。在一个晴朗的江南夏夜，月光皎洁，照耀如同白昼，栖息在绿树枝杈上的乌鹊，以为曙光照临了，“呀呀”地惊飞而起，从这一枝跳到那一枝，弄得树枝还簌簌作响呢!当它发现自己判断错误时，才在另一根树枝上停息下来。清风徐来，树枝轻摇，惊得沉睡的夏蝉也在深夜里鸣叫起来。就在这醉人的晴朗月夜，我们的词人踽踽独行于黄沙道中，耳听着蝉鸣鹊叫，鼻闻着稻花的馥郁芳香，水国的骄子们似乎很理解我们词人欢悦的心情，于是为他奏起了欢快的交响曲。就从这青蛙的一片合唱声中，我们的词人已听到了丰收的消息。明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻香、蛙声，词人看到的、听到的、嗅到的、触觉到的，都是令人心旷神怡的，他全部身心都沉浸在江南夏夜的舒适之中，于是情不自禁地翘首遥望天际，那里只有稀疏的几颗星星挂在蔚蓝的天幕上。可是，“天有不测风云”，何况是江南的盛夏天气呢!不知什么时候，忽然飘来几片浮云，恶作剧似地洒下几点雨来。这突来的阵雨打破了词人的雅兴，使他不得不匆匆急步，躲避这夜来的飞雨。急于赶路，不暇四顾，路到溪桥一转弯，猛然抬头，嘿!一爿熟识的茅店就出现在土地庙的树林边。这简直是一幅优美动人、饶有情趣的江南山村盛夏月夜图!它充满诗情画意，给人以丰富的美的享受。 这幅江南山村月夜图，作者是运用哪些艺术手段来表现的呢? 首先在词调的选择上，作者选用了易于表现活泼欢快情绪的小令《西江月》。《西江月》词，为双调，五十字，上下阕各两平韵，结句各叶一仄韵。这首《西江月》的“蝉”“年”“前”“边”四字都在平声“先”韵内，而结句的“片”“见”两字虽属仄声，但在词韵中也属同部。这样平仄韵同部互协，可以增加词的声情

西江月(高中诗词阅读).docx

西江月① ·苏轼 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。 障泥②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。 解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。 【注】①此词为苏轼被贬黄州时作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。 【参考译文】 月光照在波光粼粼的河面上，天空中有几丝淡淡的云彩。白色的马儿此时尚气宇昂扬，我却不胜酒力，在河边下马，等不及解下马鞍，就想倒在这芳草中睡上一觉。 这小河中的清风明月多么可爱，马儿啊可千万不要踏碎那水中的月亮。我解下马鞍作枕头，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，听见杜鹃叫时，天已明了。 【赏析】

这是一首寄情山水的词。作者在词中描绘出一个物我两忘、超然 物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，在诗情画意中表现自己心境的淡泊、快适，抒发了他乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。 《西江月 ?照野弥弥浅浪》是宋代文学家苏轼的词作。上片写词人路上的见闻和醉态，下片言词人对美好景物的怜惜之情。此词以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘了一个富有诗情画意的月夜人间仙境图，表现出一个物我两忘、超然物外的境界，抒发了作者乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。全词寓情于景，情景交融，境界空灵浩渺，读来回 味无穷。 上片头两句写归途所见：“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。”弥弥，是水盛的样子；层霄，即层云。春夜，词人在蕲水边骑马而行， 经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。由于明月当空， 所以才能看见清溪在辽阔的旷野流过。先说“照野”，突出地点明了月色之佳。用“弥弥”形容“浅浪”，就把春水涨满、溪流汩汩的景 象表现出来了。广阔的天空还有淡淡的云层。“横空”，写出了天宇 之广。说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。野外 是广袤的，天宇是寥廓的，溪水是清澈的。在明月朗照之下的人间仙

小学语文 苏轼诗词鉴赏 西江月十五首

苏轼诗词鉴赏：西江月十五首 【诗词】西江月十五首 年代：宋 作者：苏轼 正文： 碧雾轻笼两凤，寒烟淡拂双鸦。为谁流睇不归家。错认门前过马。有意偷回笑眼，无言强整衣纱。刘郎一见武陵花。从此春心荡也。 别梦已随流水，泪巾犹裛香泉。相如依旧是臞仙。人在瑶台阆苑。花雾萦风缥缈，歌珠滴水清圆。蛾眉新作十分妍。走马归来便面。 点点楼头细雨，重重江外平湖。当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。 公子眼花乱发，老夫鼻观先通。领巾飘下瑞香风。惊起谪仙春梦。后土祠中玉蕊，蓬莱殿後鞓红。此花清绝更纤秾。把酒何人心动。 怪此花枝怨泣，托君诗句名通。凭将草木记吴风。继取相如云梦。点笔袖沾醉墨，谤花面有惭红。知君却是为情秾。怕见此花撩动。 龙焙今年绝品，谷帘自古珍泉。雪芽双井散神仙。苗裔来从北苑。汤发云腴酽白，盏浮花乳轻圆。人间谁敢更争妍。斗取红窗粉面。 马趁香微路远，沙笼月淡烟斜。渡波清彻映妍华。倒绿枝寒凤挂。挂凤寒枝绿倒，华妍映彻清波。渡斜烟淡月笼沙。远路微香趁马。 莫叹平原落落，且应去鲁迟迟。与君各记少年时。须信人生如寄。白发千茎相送，深杯百罚休辞。拍浮何用酒为池。我已为君德醉。 三过平山堂下，半生弹指声中。十年不见老仙翁。壁上龙蛇飞动。欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。休言万事转头空。未转头时皆梦。 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

闻道双衔凤带，不妨单著鲛绡。夜香知与阿谁烧。怅望水沈烟袅。云鬓风前绿卷，玉颜醉里红潮。莫教空度可怜宵。月与佳人共僚。 小院朱阑几曲，重城画鼓三通。更看微月转光风。归去香云入梦。翠袖争浮大白，皂罗半插斜红。灯花零落酒花秾。妙语一时飞动。 玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。 照野弥弥浅浪，横空暧暧微霄。障泥未解玉骢骄。我欲醉眠芳草。可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶。解鞍敧枕绿杨桥。杜宇一声春晓。 昨夜扁舟京口，今朝马首长安。旧官何物与新官。只有湖山公案。此景百年几变，个中下语千难。使君才气卷波澜。与把新诗判断。 以上苏轼作品《西江月》共15首

苏轼《西江月世事一场大梦》赏析及训练含答案

苏轼《西江月世事一场大梦》赏析及训练含答案西江月世事一场大梦 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。 世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？到了晚上，风吹动树叶发出的声音，响彻回廊里，看看自己，眉头鬓上又多了几根银丝。 酒并非好酒，却为客少发愁，月亮虽明，却总被云遮住。在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。 ⑴西江月：原为唐教坊曲，后用作词调。《乐章集》《张子野词》并入 “中吕宫”。五十字，上下片各两平韵，结句各叶一仄韵。 ⑵世事一场大梦：《庄子齐物论》：且有大觉，而后知其大梦也。”李 白《春日醉起言志》：“处世若大梦，胡为劳其生。” ⑶新凉：一作秋凉” ⑷风叶：风吹树叶所发出的声音。鸣廊：在回廊上发出声响。《淮南子说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”徐寅《人生几何赋》：“落叶辞柯，人生几何”。此由风叶鸣廊联想到人生之短暂。 ⑸眉头鬓上:指眉头上的愁思鬓上的白发。 ⑹贱：质量低劣。 ⑺妨：遮蔽。 ⑻孤光：指独在中天的月亮

⑼ ?：同“盏”，酒杯 不同的苏轼诗词选本、论著对苏轼《西江月世事一场大梦》一词作于何时、为谁而作有不同的说法，有的甚至标题都不同。大致有如下三种不同的说法： 一、公元1097 年（绍圣四年）作于儋州。孔凡礼、刘尚荣《苏轼诗词选》为该词加的标题为《西江月中秋和子由》，认为此词”绍圣四年八月十五日作于儋州“。刘石《苏轼词》只有词牌，没有标题，认为此词”约绍圣四年（1097 ）中秋作于儋州“。两书作者均认为抒发的是兄弟之情。 二、公元1080 年（元丰三年）作于黄州。洪柏昭《三苏传》认为“谪黄第二年的中秋，苏轼写了首《西江月黄州中秋》词”。关立勋《宋词精品》也认为是“被贬黄州第二年中秋节所作的词”，并认为词的最后两句“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，作者“北望”是面向汴京，表现的是“对神宗皇帝的期望”。盖国梁在《唐宋词三百首》中同样认为该词是苏轼谪黄第二年“作于黄州的中秋”。吕观仁在《苏轼词注》中，直接用《黄州中秋》作标题。《宋词精华苏轼词选集》只提供一个注释：一本有标题为“黄州中秋”。《苏文忠公诗编注集成总案》说此词作于元丰三年。 以词为书信，是宋词传播的一道风景线。此词即是苏轼兄弟的唱和之作，观其词察其人,无论文势文辞,我们都可发现一个视成规为草芥的缚不住的苏东坡。 这首词反映了作者谪居后的苦闷心情，词调较为低沉、哀惋，充满了人生空幻的深沉喟叹。具体写作年代，大概是元丰三年（1080 ）。 词的上片写感伤，寓情于景，咏人生之短促，叹壮志之难酬。下片写悲愤，借景抒情，感世道之险恶，悲人生之寥落。苏轼的几首中秋词中，本篇自有其特色上片的起句“世事一场大梦，人生几度新凉”，感叹人生的虚幻与短促，发端便以悲剧气氛笼罩全词。以梦喻世事，不仅包含了不堪回首的辛酸往事，还概括了对整个人生的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这一问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。“人生几度新凉”，有对于逝水年华的无限惋惜和悲叹。“新凉” 二字照应中秋，句中数量词兼疑问词“几度”的运用，低回唱叹，更显示出人生的倏忽之感。三、四句“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上”，紧承起句，进一步唱出了因时令风物而引起的人生惆怅。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋 色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬，以哀惋的笔调道出无法摆脱人生烦忧的怅惘之情。 下片写独自一人于异乡把盏赏月的孤寂处境和伤时感事的思绪。酒贱常

小学古诗词：《西江月》阅读

小学古诗词：《西江月》阅读 西江月 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 注释 1黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该 村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条 直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。 2“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。” 3别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 4鸣蝉：蝉叫声。 5旧时：往日。 6社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树， 为祀神处，故曰社林。 7见：同“现”。 8忽见：忽现,指小店忽然出现。 9西江月：词牌名。 译文

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风 仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮， 闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥 过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。 《西江月》赏析 单从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。不过，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在这里，读者也能够领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另 一种境界。作者笔下这个个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和 对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。这是一 首描写田园风光的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。词的上 片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，体现了山 村乡野特有的情趣。词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地 的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。全诗散发着浓郁的生活气息，表 现了诗人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。 《西江月》鉴赏 阅读这首词，要注意时间和地点。时间是夏天的傍晚，地点是有 山有水的农村田野。这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，不过诗人却把这形象巧妙的组织起来，让我们感受到一 种恬静的美。辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物， 不过经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞 不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为 月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同 于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总

六年级《西江月夜行黄沙道中》教案设计

六年级《西江月夜行黄沙道中》教案设计 六年级《西江月夜行黄沙道中》教案设计 六年级《西江月夜行黄沙道中》教案设计 教材分析： 古诗文是民族文化的瑰宝。它浩如烟海，博大精深，不但是汉语言文字的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格。为了进一步提高学生的语文素养，丰富学生的文化积淀，2005年我校承担了《古诗文教学方法的研究》这一市级课题，并策划编写了这套校本教材—《魅力经典丛书》(课件：校本教材封面)，开设了古诗词课，从此，我们的学生就和古诗词结下了不解之缘。几年间，这套教材几易其稿，而大家熟知的这首宋词却一直得以保留，其主要原因在于从这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力，短短几十个字，却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境。这首词是宋代词人辛弃疾的田园诗作之一。它语言自然朴素，一改辛词豪放不羁，金戈铁马的气势，以清新、带着泥土的芳香，让我们看到了一幅鲜明逼真的田野风光图。词中描写农村夏夜的清新景色，抒发词人的闲适心情，笔触轻快活泼，使人有身临其境的真实感。 学情分析： 培根说：“读诗使人灵秀。”古诗词是中华民族祖先留下的高贵文化遗产中的重要组成部分。诗词名篇，以精炼的语言深刻地反映了当时的生活，既具有高度的概括力，又有丰富的想象力。而这对于对本词来说，面对生活在城市里的享受着工业文明的成果长大的孩子们，在理解上会有一定的难度。我想，引导孩子充分想想诗词的意境，为孩子们插上想象的翅膀。让他们在诵读中“看见”另一片天空，进而理解诗句的仿佛内涵，体味其中深刻的思想感情，这不失为一种较好的方法。 重难点：

感受词中所表现的自然美，想象词句所描绘的画面，体会词中蕴含的诗人的情怀。 教学目标： 本课的教学目标概括起来为三个字，即：读、品、悟 从教学目标的三维目标形式来说，即为： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。 3、通过朗读，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，企盼丰年的思想感情。 教法学法： 记得一位教育名家曾指出，成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。教师不是为了教而教，而是应采用恰当的教学方法。我以学生为主体，采用情境教学法，阅读法，指导品读法的教学，选择想象阅读法、朗读体的学法组织教学。 教学设计理念： 举象显情、借象悟情，实现古诗词感悟模式的突破。 感悟古诗词，不在诗句的字面意思，而在诗句背后的情味和意蕴。如何引领学生读出诗句背后的意蕴，应该紧紧抓住“诗象”这一中介，成功实现古诗词感悟模式的突破。“情”要靠“象”去显，当平面的诗句通过学生地想象生成为一幅幅鲜活的画面、一段段感人的旋律、一幕幕立体的场景时，学生才能投身其中，感诗人所感、想诗人所想。 教学过程： 简介教学流程： 引读——与学生对话 复习《清平乐》，了解作者

苏轼《西江月“世事一场大梦”》阅读答案

苏轼《西江月“世事一场大梦”》阅读答案 篇一：江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校2016届九年级语文下学期第二次模拟试题(新) 2016年九年级第二次模拟考试语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）注意:请将所有题目的答案填到答题纸上,答在试卷上无效。一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所míng记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰jiè。她把良师益友介绍给我们，使我们认识qì今为止人类 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）（）．．．A“什么！”希望犹如肥皂泡，一会儿又迸裂了三四个。 B我不知道那些在才艺比赛中获奖的孩子中考时到底加不加分。 C你参加了《初中生与社会》主题作文大赛了吗？获得了几等奖？ D朱自清的散文，有的质朴平淡，寓深情于不动声色的叙述中，如《背影》；有的色彩缤纷，洋溢着浓郁的诗情画意，如《绿》。 3．下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（）．．． A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”） B．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面） C．每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们的表演无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。（应将“无与伦比”改为“美仑美奂”） D.经过大家的努力，我们终于登峰造极，欣赏到了美好的景色。（“登峰造极”改为“登上顶峰”。） 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①上有所好，。② ，非志无以成学。③ 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，。（《春》）④食不饱，力不足，__________________。（《马说》）⑤古人常常“借风抒怀”。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中以“，”句，渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托出诗人当时的心境；岑参在《白雪歌送武判官归京》中以“ ，” 这一细节传神地写出天气奇寒，在冷色基调的画面中添上了一星鲜红的暖色。 5．名著阅读。（6分） ?阅读下面文字，回答问题（3分）观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨与骊山老母变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固。唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄

苏轼《西江月·梅花》赏析

苏轼《西江月·梅花》赏析 西江月·梅花 宋代：苏轼 玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。(么 同：幺) 素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。 译文 玉洁冰清的风骨是自然的，哪里会去理会那些瘴雾，它自有一种仙人的风度。海上之仙人时不时派遣来探视芬芳的花丛，那倒挂着绿羽装点的凤儿。 它的素色面容施铅粉还怕弄脏，就算雨雪洗去妆色也不会褪去那朱唇样的红色。高尚的情操已经追随向晓云的天空，就不会想到与梨花有同一种梦想。 注释

玉骨：梅花枝干的美称。唐冯贽《云仙杂记》卷二：“袁丰居宅后，有六株梅……（丰）叹曰：‘烟姿玉骨，世外佳人，但恨无倾城笑耳。’即使*秋蟾出比之。”瘴雾：犹瘴气。南方山林中的湿热之气。 冰姿：淡雅的姿态。仙风：神仙的风致。 芳丛：丛生的繁花。 绿毛幺凤：岭南的一种珍禽，似鹦鹉。 涴（wò）：沾污，弄脏。 唇红：喻红色的梅花。 高情：高隐超然物外之情。 “不与”句：苏轼自注：“诗人王昌龄，梦中作梅花诗。” 赏析 这首词明为咏梅，暗为悼亡，是苏轼为悼念毅然随自己贬谪岭南惠州的侍妾朝云而作。词中所描写的惠州梅花，实为朝云美丽的姿容和高洁的人品的化身。 词的上阕写惠州梅花的风姿、神韵。起首两句，突兀而起，说惠州的梅花生长在瘴疠之乡，却不怕瘴气的侵袭，是因这它有冰雪般的肌体、神仙般的风

致。接下来两句说它的仙姿艳态，引起了海仙的羡爱，海仙经常派遣使者来到花丛中探望；这个使者，原来是倒挂在树上的绿毛小鸟（状如幺凤）。以上数句，传神地勾勒出岭南梅花超尘脱俗的风韵。 下阕追写梅花的形貌。“素面常嫌粉涴”，岭南梅天然洁白的容貌，是不屑于用铅粉来妆饰的；施了铅粉，反而掩盖了它的自然美容。岭南的梅花，花叶四周皆红，即使梅花谢了（洗妆），而梅叶仍有红色（不褪唇红），称得上是绚丽多姿，大可游目骋情。面对着这种美景的东坡，却另有怀抱：“高情已逐晓云空，不与梨花同梦”。东坡慨叹爱梅的高尚情操已随着晓云而成空无，已不再梦见梅花，不像王昌龄梦见梨花云那样做同一类的梦了。句中“梨花”即“梨花云”，“云”字承前“晓云”而来。晓与朝叠韵同义，这句里的“晓云”，可以认为是朝云的代称，透露出这首词的主旨所在。 这一首悼亡词是借咏梅来抒发自己的哀伤之情的，写的是梅花，而且是惠州特产的梅花，却能很自然地绾合到朝云身上来。上阕的前两句，赞赏惠州梅花的不畏瘴雾，实质上则是怀念朝云对自己的深情。下阕的前两句，结合苏轼《殢人娇·赠朝云》一词看，明显也是写朝云。再结合末两句来看，哀悼朝云的用意，更加明朗。 这首咏梅词空灵蕴藉，言近旨远，给人以深深的遐思。词虽咏梅，实有寄托，其中蕴有对朝云的一往情深和无限思恋。作者既以人拟花，又借比喻以花拟人，无论是写人还是写花都妙在得其神韵。张贵《词源》论及咏物词时指出：“体物稍真，则拘而不畅；模写差远，则晦而不明。要须收纵联密，用事合题，一段意思，全在结句，斯为绝妙。”以这一标准来衡量此词，可以窥见其艺术技巧的精湛。

《西江月·遣兴 》辛弃疾 .拼音版

西x ī江ji ān ɡ月yu è·遣qi ǎn 兴x īn ɡ 【宋s òn ɡ】辛x īn 弃q ì疾j í 醉zu ì里l ǐ且qi ě贪t ān 欢hu ān 笑xi ào ，要y ào 愁ch óu 那n à得d é工ɡōn ɡ夫fu 。近j ìn 来l ái 始sh ǐ觉 ju é古ɡǔ人r én 书sh ū，信x ìn 著zh ù全qu án 无w ú是sh ì处ch ù 。 昨zu ó夜y è松s ōn ɡ边bi ān 醉zu ì倒d ǎo ，问w èn 松s ōn ɡ我w ǒ醉zu ì何h é如r ú。只zh ǐ疑y í松s ōn ɡ动 d òn ɡ要y ào 来l ái 扶f ú，以y ǐ手sh ǒu 推tu ī松s ōn ɡ曰yu ē去q ù 。 【作者简介】 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。

【注释】 西江月：原唐教坊曲名，后用作词牌名。又名“白蘋香”“步虚词”“晚香时候”“玉炉三涧雪”“江月令”。双调五十字，平仄两协，上下片字句作法相同。遣兴：遣发意兴，抒写意兴。 那：同“哪”。 我醉何如：我醉成什么样子。 【白话译文】 喝醉酒我暂且尽情欢笑，哪有工夫整日发愁？近来我才觉得古人的书本，的的确确是没有半点可信的！昨夜我醉倒在松树旁，问松我醉到什么程度？我疑心松枝摆动是要来搀扶于我，连忙用手一推说：“去！”【鉴赏】 这首词题目是“遣兴”。从词的字面看，好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。 词的上片词人说忙在喝酒贪欢笑。可是用了一个“且”字，就从字里行间流露出这“欢笑”比“痛哭”还要悲哀：词人是无法排解内心的苦闷和忧愁，姑且想借酒醉后的笑闹来忘却忧愁。这样，把词人内心的极度忧愁深刻地反映了出来，比用山高水长来形容愁显得更深切，更形象，更可信。接着两句进

小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习3(含答案)

小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 给加点字词选择正确的解释。 1．移舟泊烟渚．。（） A．陆地上的小面积水域B．水中间的小块陆地 2．黑云翻墨 ．．未遮山。（） A．翻动的墨水B．打翻的墨水 3．下列句子没有语病的一项是（） A．稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 B．一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 C．党中央大力重视并支持科学事业的发展。 D．每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 给加点的字或词选择正确的解释。 4．日暮客．愁新（） A．宾客B．顾客C．指诗人自己 5．野旷．天低树（） A．空阔B．心境阔大C．荒废，耽搁 6．六月二十七日望湖楼醉书．（） A．书本B．书写C．书信 7．明月别枝 ．．惊鹊（） A．别的树枝B．离开树枝 C．横斜突兀的树枝 8．和“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境极为相似的一句是（）。A．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

9．与“路转溪桥忽见”中的“见”的意思相同的一项是（）。 A．月黑见．渔灯，孤光一点萤火。 B．乱入池中看不见．，闻歌始觉有人来。 C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见．牛羊。 D．孤帆远影碧空尽，唯见．长江天际流。 10．《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼”在（）。 A．浙江金华B．扬州瘦西湖边C．杭州西湖边 11．辛弃疾和孟浩然，分别是哪个朝代的人？（） A．北宋、明B．南唐、南宋C．南宋、唐 12．《西江月·夜行黄沙道中》有两处对偶句，它们是（） ①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。②稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ③ 七八个星天外，两三点雨山前。④ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 A．①②B．①③C．②③D．②④ 二、诗词曲鉴赏 读下面词的片段，完成练习。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 13．“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。 14．“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。 读一读，做一做。 雨过山村 [唐]王建 两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 15．根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。 (1)小溪旁长着翠竹。（_________） (2)互相呼唤。（_________） (3)庭院中间。（_________） 16．本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

唐山市开平区语文八年级下册第四单元《西江月·遣兴》同步练习

唐山市开平区语文八年级下册第四单元《西江月·遣兴》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础题 (共18题；共79分) 1. （2分）读《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》，诗中有两个两个相关的地名是________和________。 2. （4分）阅读下面两段文字，完成后面的问题。 ①有一天，我在家听到打门，开门看见他直僵僵地镶嵌在门框里。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 ②他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳只见一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 第①段文字中的他出自我国著名作家________的《________》。第②段文字中的他是________，是人民艺术家——老舍所著的长篇小说《________》的主人公。 3. （5分）布封，________国________家、________家。他用毕生精力经营________，并用40年时间写成36卷巨册的________。 4. （3分）《爱莲说》选自________，作者________，字（茂叔）是________时著名的（哲学家）家. 著有《太极图说》《通书》等。本文文体是（说）。 5. （2分） (2016九上·罗湖期末) 《简·爱》的作者是________(国家)作家________(作家名)。 6. （3分）苏轼的《浣溪沙山下兰芽短浸溪》一词中，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：________ ，________，________ 。 7. （5分）划分句子朗读节奏。（只划一处） 万径人踪灭 8. （5分）翻译句子： 趣在法外者，化机也。 9. （5分）用现代汉语翻译下面的语句。 齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。 10. （5分）读《鸟鸣涧》，怎样理解“月出惊山鸟”的现象？ 11. （5分）作者“日晚倦梳头”的原因是什么？ 12. （5分）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 13. （5分）体会下列诗句中划线词的表达作用。（体会诗歌语言的凝练） ①沙场秋点兵。 ②万里赴戎机，关山度若飞。

苏轼《西江月①》赏析

苏轼《西江月①》赏析 西江月 苏轼 世事一场大梦②，人生几度新凉？夜来风叶③已鸣廊④，看取眉头鬓上⑤。酒贱⑥常愁客少，月明多被云妨⑦。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 （选自《苏轼词赏析集》） 注释： ①西江月：词牌名。②世事一场大梦：出处为《庄子?齐物论》：“且有大觉而后知此其大梦也。”③风叶：风吹树叶所发出的声音。④鸣廊：在回廊中发出声响。⑤眉头鬓上：指眉头上的愁思，鬓上的白发。⑥贱：质量低劣。⑦妨：遮蔽。 赏析： 在这首词中，苏轼以”中秋”这一深具情感意义的节日为背景，抒写了其被贬黄州的孤独悲苦的心情，同时又在感叹时间的流逝中，表达出对人生历史的深沉思考，以及对人世真情的深深眷恋。在清寒孤寂的意境氛围中，读者可以从中读到豪放词人苏东坡在旷达超然背后悲情婉约的一面。 词的开端，词人便慨叹世事如梦，虽然苏轼诗词中

常常流露出人生如梦的思想，但或是自我排遣之语，或为古往今来之思，读来往往觉其放达，而不觉其悲切。此处则不然，以一种历尽沧桑的语气写出，加上几度新凉之问，以及风叶鸣廊、繁霜侵鬓，我们便觉词人开头浮生若梦的感叹，并非看破红尘的彻悟，而是对自身遭际有不平之意，从而深感人生如梦境般荒谬与无奈。 下片开头两句，“酒贱常愁客少，月明多被云妨”。“酒贱”是因为“人贱”，暗指身遭贬斥，受人冷遇。“月明”一句隐喻小人当道，君子遭谗。苏轼远贬黄州，心中的失落与不满是以这种自我嘲讽的形式来表现的。因“乌台诗案”受苏轼牵连被贬的人很多，苏轼也因此不愿再连累友人，所以绝少与故人交往，这里的“客少”应是指当时的实际情况。在这皓月当空之时，清秋的寒气阵阵袭人，此时苏轼心中的孤独凄凉之感是难以排遣的。中秋月明，而明月总是被乌云遮去光芒，这里隐含了作者深深的政治愤懑情绪，“云妨”比喻小人当道，欺瞒主上，迷惑视听，排斥忠良。作者为自己忠而被谤，谪居偏地黄州，政治抱负难以实现而深感忧伤苦闷，而此情此景，唯有对月把盏聊以解忧了。 “中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”点出了这首词作的时间与主旨。“中秋”是传统意义上团聚的节日，苏轼选取“中秋”这一欢乐的节日作为背景，以虚笔中的乐景写哀情，使哀情为之更哀。“北望”点出了词作的主旨。苏轼

(课外知识)西江月苏轼原文及赏析

西江月苏轼原文及赏析 课外知识 西江月苏轼原文及赏析 西江月世事一场大梦 宋苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。(秋凉一作：新凉) 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。 【注释】 1、西江月：原为唐教坊曲，后用作词调。《乐章集》《张子野词》并入中吕宫。五十字，上下片各两平韵，结句各叶一仄韵。 2、世事一场大梦：《庄子齐物论》：且有大觉，而后知其大梦也。李白《春日醉起言志》：处世若大梦，胡为劳其生。 3、新凉：一作秋凉。 4、风叶：风吹树叶所发出的声音。鸣廊：在回廊上发出声响。《淮南子说山训》：见一叶落而知岁之将暮。徐寅《人生几何赋》：落叶辞柯，人生几何。此由风叶鸣廊联想到人生之短暂。 5、眉头鬓上: 指眉头上的愁思鬓上的白发。 6、贱：质量低劣。

7、妨：遮蔽。 8、孤光：指独在中天的月亮。 9、琖：同盏，酒杯。 【翻译】 世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天?到了晚上，风吹动树叶发出的声音，响彻回廊里，看看自己，眉头鬓上又多了几根银丝。 酒并非好酒，却为客少发愁，月亮虽明，却总被云遮住。在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光?我只能拿起酒杯，凄然望着北方。 【赏析】 词一开端，便慨叹世事如梦，虽然苏轼诗词中常常流露出人生如梦的思想，但或是自我排遣之语，或为往古来今之思，读来往往觉其放达，而不觉其悲切。此处却不然，以一种历尽沧桑的语气写出，加上几度秋凉之问，风叶鸣廊，忽觉人生短暂，已惊繁霜侵鬓，益觉开头浮生若梦的感叹，并非看破红尘的彻悟，而是对自身遭际有不平之意，从而深感人生如梦境般荒谬与无奈。 世事一场大梦中的世事既可以指具体的历史实事，即指苏轼因乌台诗案被贬黄州的事情，亦可以理解为苏轼对人生命运的抽象意义的认识。世事如梦，人生如梦，一切皆如白驹过隙，雪后飞鸿，人生只是天地间偶然的飘蓬，所以不可执着于现实中的得失荣辱，而应超脱于具体的万事万物，使自己内心趋于平衡。人生几度新凉，用新凉指

辛弃疾词作鉴赏大全

辛弃疾词作鉴赏大全 辛弃疾生平介绍 《清平乐·忆吴江赏木樨》辛弃疾词作鉴赏 ●清平乐忆吴江赏木樨 辛弃疾 少年痛饮， 忆向吴江醒。 明月团团高树影， 十里水沉烟冷。 大都一点宫黄， 人间直恁芬芳。 怕是秋天风露， 染教世界都香。 辛弃疾词作鉴赏 这是辛弃疾闲居上饶时与他的朋友余叔良的一首唱和之词。余 叔良其人情况不详。这首词题曰：... 《水调歌头 》辛弃疾词作鉴赏(我志在寥阔) ●水调歌头 辛弃疾 赵昌父七月望日用东坡韵叙太白、 东坡事见寄， 过相褒 借，且有秋水之约。八月十四日余卧病博山寺中，因用韵为谢，兼寄吴子似。 我 志在寥阔，畴昔梦登天。 摩挲素月，人世俯仰已千年。 有客骖鸾并凤，云遇青 山赤壁，相约上高寒。 酌酒援北斗... 《水调歌头》辛弃疾词作鉴赏(长恨复长恨) ●水调歌头 壬子三山被召，陈端仁给事饮饯席上作 辛弃疾 长恨复长恨， 裁作短歌行 。 何人为我楚舞，听我楚狂声？ 余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐 英。 门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？ 人间万事，毫发 常重泰山轻。 悲莫悲生离别，乐... 《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾词作鉴赏 ●南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？ 满眼风光北固楼。 千古 兴亡多少事？ 悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下 英雄谁敌手？ 曹刘。生子当如孙仲谋！ 辛弃疾词作鉴赏 稼轩在宋宁宗嘉泰三 年（1203）六月被起用为知绍兴府兼浙... 《踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌》辛弃疾词作鉴赏 ●踏莎行庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌 辛弃疾 夜月楼台，秋香院宇。 笑 吟吟地人来去。 是谁秋到便凄凉？ 当年宋玉悲如许。 随分杯盘， 等闲歌舞。 问 他有甚堪悲处？ 思量却也有悲时，重阳节近多风雨。 辛弃疾词作鉴赏 词作于

西江月苏轼苏轼《西江月·梅花》阅读答案附赏析

西江月苏轼苏轼《西江月·梅花》阅读答案附赏析 2．【“高情已逐晓云空”句。（2分）全词咏赞了梅的形和神，寄托了作者哀悼朝云之情。（1分）该句即集中表露了赞美哀悼之情，（1分）“高情”指对梅的喜爱之情，实指对朝云的怀念之情；（1分）“晓云”与“朝云”语义双关；（1分）“空”写尽了作者的悲哀、失落之情。（1分）（分项给分，未答对“高情已逐晓云空”句不影响其他各处得分。）】 二 14．概括上下阕中梅花的形象特点。（每一点均在四字以内）(2分) 15．下列对词的理解最不恰当的一项是（）。(3分) A.“瘴雾”既写出当地气候特征，也渲染了仙风。 B.运用比拟，谓即使梅花谢了，而梅叶仍有红晕。 C.反其意而用典故，慨叹自己已经不再梦见梅花。 D.整首词借花喻人，借咏梅倾诉了对朝云的思念。 16．从侧面描写的角度，赏析上阕画线句。(3分) 参考答案 14.（1）冰清玉洁（高洁、超尘脱俗）（2）天然丽质（不施粉黛）(2分) 15.A(3分) 16.写海仙派使者探芳丛，增添作品的浪漫色彩，从侧面表现（烘托）梅花之美。(3分)

三： 1．请结合文本，简析词的上阕是如何描写惠州梅花的神韵的。（5分） 2．有人说这首词“一段意思，全在结句，斯为绝妙”。请结合全词谈谈“高情已逐晓云空。不与梨花同梦”一句表达了作者怎样的情感？（6分） 参考答案 1.词的上阕采用正面描写与侧面描写相结合的手法，传神地勾勒出岭南梅花超尘脱俗的美。（2分）起首两句说梅花生长在瘴疠之乡，有冰雪般的肌体、神仙般的风致，是正面描写；后两句写梅花的仙姿艳态引起了海仙的羡爱，海仙经常派遣使者来到花丛中探望，这是从美 * 着笔来写美本身，是侧面描写。（3分） 2.表达了作者对超尘脱俗的岭南梅花的挚爱；抒发了作者对有着岭南梅花一般风姿神韵的侍妾朝云的一往情深和无限思恋，蕴含着作者内心郁结不散的怅惘之情。 简析： 《西江月·梅花》也题作《西江月·玉骨那愁瘴雾》、《西江月·梅》。这是苏轼被贬惠州时所作。上阕通过赞扬岭南梅花的高风亮节来歌赞朝云不惧“瘴雾”而与词人一道来到岭南瘴疠之地。下阕通过赞美梅花艳丽多姿、不施粉黛而自然光彩照人来写朝云天生丽质，不敷粉脸自白，不搽胭脂嘴唇自红。进而感谢朝云对自己纯真高尚的感情一往而深，互为知己的情谊。并点明悼亡之旨。全词咏梅，又怀人。咏梅

宋词：苏轼《西江月·重九》原文译文赏析

宋词：苏轼《西江月·重九》原文译文赏析《西江月·重九》 宋代：苏轼 点点楼头细雨，重重江外平湖。当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。 莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。 【译文】 楼外点点细雨飘洒，映得江上烟雨重重。遥记起当年，在东徐相会戏马，看今天，我独自一人在南浦，分外凄凉。 不要怨恨黄花未吐露芬芳，不如依傍身边女子。酒兴阑珊，无须看那茱萸，古今事不过在俯仰之间而已。 【赏析】

该词上片写别情，开头两句写景由近及远：“点点楼头细雨，重重江外平湖。”这两句词行文结构上的整齐对仗，也为这首词的意境铺开增加了无限的美感。然而，空间上的开阔却和时间上的收缩不同，后两句词人开始交代事件：“当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。”这两句应题说明了送别一事，通过时间上由远及近的对比，借“当年”徐州聚会的热闹气氛与“今日”送别友人的凄清情景作比较，更表现出作者当时的寂寞和失落的悲凉心情。 上片营造出的词人送别友人时的矛盾心理，很好地暗示了他与徐君猷的感情之深，于是下片起韵先说道：“莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。”这两句词人站在朋友的角度言语，他深知朋友还不想离去，重阳节后菊花就快开放了，但是由于离别两人无法共赏秋菊，这便是“恨”的由来。此时的词人已经不似过去那样对离别伤感断肠，历经人世风霜和厄运的苏东坡此时已经可以笑对人世间的悲欢离合和仕途上的沉浮进退。人的一生就在俯仰之间，醉酒当歌，及时行乐，这才是把握与朋友短暂相聚的办法。所以词人一个“莫恨”便打消了“凄凉南浦”的婉约惆怅，“黄花未吐”“红粉相扶”两处相应的意象，在字面上也通过饱满的暖色色彩渲染了全词的温热的氛围。结尾两句词人点出心意：“酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。”等酒喝得差不多了就不用再上山看茱萸了，人生就是转瞬间古今变换了。 重阳节本来应该赏菊，还应该遵循旧习俗佩带茱萸香袋以辟

十首《西江月》,尽得词中风流

十首《西江月》，尽得词中风流 《西江月》，词牌名，西江月双调五十字，前后阕各两平韵，一仄韵，同部平仄互押，前后阕起首两句例用对仗。“西江月”的由来取自李白《苏台览古》“只今唯有西江月，曾照吴王宫里人”。西江是长江的别称，吴王西施的故事。唐教坊曲，用作词调。又名《白苹香》、《步虚词》、《晚香时候》、《玉炉三涧雪》、《江月令》。今天古典君为您搜集整理十首《西江月》，与君共赏。《西江月·夜行黄沙道中》【宋代】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪头忽见。 古典君：词的上阙写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。词的下阙以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。《西江月·世事一场大梦》【宋代】苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

古典君：以景寓情，情景交融，是这首中秋词的艺术特色。全词通过对新凉风叶、孤光明月等景物的描写，将吟咏节序与感慨身世、抒发悲情紧密结合起来，由秋思及人生，触景生情，感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。《西江月·世事短如春梦》【宋代】朱敦儒 世事短如春梦，人情薄似秋云。不须计较苦劳心。万事原来有命。幸遇三杯酒好，况逢一朵花新。片时欢笑且相亲。明日阴晴未定。 古典君：这首小词以散文语句入词，表现了词人暮年对世情的一种彻悟，流露出一种闲适旷远的风致。《西江月·顷在黄州》【宋代】苏轼 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，由肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 古典君：这是一首寄情山水的词。作者在词中描绘出一个物我两忘、超然物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，在诗情画意中表现自己心境的淡泊、快适，抒发了他乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。《西江月·宝髻松松挽就》【宋代】司马光

古典诗词鉴赏：苏轼《西江月·世事一场大梦》赏析及训练

古典诗词鉴赏：苏轼《西江月·世事一场大梦》赏析及训练 西江月·世事一场大梦 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。 【译文】 世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？到了晚上，风吹动树叶发出的声音，响彻回廊里，看看自己，眉头鬓上又多了几根银丝。 酒并非好酒，却为客少发愁，月亮虽明，却总被云遮住。在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。 【注释】 西江月：原为唐教坊曲，后用作词调。《乐章集》《张子野词》并入中吕宫。五十字，上下片各两平韵，结句各叶一仄韵。 世事一场大梦：《庄子·齐物论》：且有大觉，而后知其大梦也。李白《春日醉起言志》：处世若大梦，胡为劳其生。 新凉：一作秋凉。 风叶：风吹树叶所发出的声音。鸣廊：在回廊上发出声响。《淮南子·说山训》：见一叶落而知岁之将暮。徐寅《人生几何赋》：落叶辞柯，人生几何。此由风叶鸣廊联想到人生之短暂。 眉头鬓上: 指眉头上的愁思鬓上的白发。 贱：质量低劣。 妨：遮蔽。 孤光：指独在中天的月亮。 琖：同盏，酒杯。 【创作背景】 不同的苏轼诗词选本、论著对苏轼《西江月·世事一场大梦》一词作于何时、为谁而作有不同的说法，有的甚至标题都不同。大致有如下三种不同的说法： 一、公元1097年（绍圣四年）作于儋州。孔凡礼、刘尚荣《苏轼诗词选》为该词加的标题为《西江月·中秋和子由》，认为此词绍圣四年八月十五日作于儋州。刘石《苏轼词》只有词牌，没有标题，认为此词约绍圣四年（1097）中秋作于儋州。两书均认为抒发的是兄弟之情。 二、公元1080年（元丰三年）作于黄州。洪柏昭《三苏传》认为谪黄第二年的中秋，苏轼写了首《西江月·黄州中秋》词。关立勋《宋词精品》也认为是被贬黄州第二年中秋节所作的词，并认为词的最后两句中秋谁与共孤光，把盏凄然北望，北望是面向汴京，表现的是对神宗皇帝的期望。盖国梁在《唐宋词三百首》中同样认为该词是苏轼谪黄第二年作于黄州的中秋。吕观仁在《苏轼词注》中，直接用《黄州中秋》作标题。《宋词精华苏轼词选集》只提供一个注释：一本有标题为黄州中秋。《苏文忠公诗编注集成总案》说此词作于元丰三年。 【赏析一】 以词为书信，是宋词传播的一道风景线。此词即是苏轼兄弟的唱和之作，观其词察其人,