遗传育种总复习

1. 遗传学、育种学的含义及其任务、特点；

2. 我国遗传学在水生生物领域所取得的成就；

3.我国在水生生物育种学领域的成就

? 1. 名詞

? 2.孟德尔2个定律的核心问题

? 3.孟德尔学说的核心—颗粒遗传

? 4. 2测验

? 1.基因(gene)

? 2.座位

? 3.等位基因与复等位基因

?. 野生型（基因）与突变型（基因）

? 5. 纯合体和杂合体

? 6. 表（现）型与基因型

?7. 显性性状与隐性性状

?8. 显性基因与隐性基因

分离定律的核心问题:等位基因的分离

侧交；

自由组合的核心问题：

非等位基因的自由组合

第四节遗传学数据的统计学处理

? 1.棋盘法

? 2.分支法

适合度检验

（实测值-预期值)2n （O i-E i)2

X2=∑ = ∑

预期值i=1 Ei

3、显著水平：通常以5%为大偏差，95%为

小偏差，落在5%区间为差异显著

?. 名詞：染色体、细胞周期、联会复合体、交叉端化

? 2.减数分裂在真核生物中的行为和特点

? 3.减数分裂与有丝分裂的异同点

? 4. 遗传的染色体学说内容

Chapter 4

性别决定与伴性遗传

1. 性别决定类型

2. 伴性遗传种类及特点

3. 遗传的染色体学说的直接证明（假设-验证方法）

4. 剂量补偿效应和Lyon假说

性别决定的类型

1、XY型：包括人在内的哺乳动物，某些昆虫和鱼类等。

2、ZW型：鸟类、某些两栖类、爬行类、鱼类（长蛇鲻）和卤虫（Artemia salina)。

3、XO型：一部分昆虫（蝗虫、蟋蟀、蟑螂）和少数深海鱼（星光鱼，夜灯鱼）。

4、蜜蜂型：受精卵发育成蜂王（皇）及工蜂（2n=32），未受精卵发育成雄蜂（n=16）

二、X连锁隐性遗传的特征

1、与性别有关

2、交叉遗传（绞花遗传criss-cross inheritance）

外祖父的性状通过女儿在外孙身上表现，或女儿象父亲，儿子象母亲。

3、隔代遗传

第二节伴性遗传

也称为性连锁遗传(sex-linkage inheritance

一、X染色体连锁遗传

二、Y染色体上的基因遗传

三、Z染色体上的基因遗传

四、限性遗传

五、从性遗传

六、伴性遗传、限性遗传、从性遗传的关系

?. Barr 小体:1949年Murray Barr在雌猫的神经细胞间期核中有一个染色很深的染

色质小体,而雄猫没有. 它是一种浓缩的、惰性的异染色质化小体，与性别有关及X 染色体数目有关，称为性染色质体, 又名巴氏小体(Barr body)

?二剂量补偿效应

在ＸＹ性别决定机制的生物中，使性连锁基因在两种性别中有相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应。

１．Ｘ染色体的转录速度不同（果蝇）

２．雌性细胞中有一条Ｘ染色体失活（哺乳类和人类

第五章

基因的相互作用及与环境的关系

基因组Gene pool 有性生殖生物的一个群体中，能进行生殖的所有个体所携带的全部基因或遗传信息

基因多效性表现度外显率不完全显性并显性表型模写致死基因抑制基因上位效应

本章要点

? 1. 基本概念

? 2. 环境影响和基因的表型效应

? 3. 非等位基因间的相互作用的种类和特点

?一、互补基因(complementary gene): 若干非等位基因只有同时存在时才出现某一性

状，其中任何一个基因发生突变都会导致同一突变性状。特征比率9：7

?白花三叶草hhDD X HHdd

?(不含氰）(不含氰）

?HhDd （含氰）

?

?9D_H_ 3D_hh 3ddH_ 1ddhh

?9（含氰）7（不含氰）

二、基因互作：比率9：3：3：1，但产生新性状

?例如鸡冠的遗传：

?

?单冠X 单冠全部单冠

?玫瑰冠X玫瑰冠全部玫瑰冠

?豌豆冠X 豌豆冠全部豌豆冠

?玫瑰冠X 豌豆冠全部胡桃冠

三、抑制基因：指本身不一定具有表型效应，但它可抑制其它基因的表达的基因。特征比率：13：3

例如：家蚕的茧色（p38）

鸡羽毛的颜色

四、上位效应：一对等位基因影响另一对非等位基因的表型效应的现象

1、隐性上位：由隐性基因抑制另一对非等位基因的表型效应的现象。

特征比率：9：3：4（家鼠及家兔的毛色）

2、显性上位：由显性基因抑制另一对非等位基因的表型效应的现象。

特征比率：12：3：1（南瓜及燕麦颖色）

五、叠加效应（重叠效应）：指两对或两对以上的显性基因对表型能产生相同的作用，只要有其中任何一个显性基因存在，这个性状就能表现出来。

特征比率15：1

例如：荠菜的蒴果的形状

第六章数量性状遗传

?名词：数量性状与质量性状，遗传率，

杂种优势

?数量性状遗传的特征

?近交系数的计算（通路法）

?F1的优势特点

数量性状的特点

1.可以度量的

2.呈连续变异

3.数量性状的表现易受环境影响

4.控制数量性状的遗传基础是多基因系统

质量性状与数量性状的比较数量性状

性状主要类型品种特性、外貌特征生产、生长性状

遗传基础少数主基因控制遗传关系较简单微效多基因系统控制遗传关系复杂变异表现方式间断型连续型

考察方式描述度量

环境影响不敏感敏感

研究对象

研究方法家庭系谱分析，概率论群体生物统计

二、数量性状遗传的特征

?数量性状是由多对基因控制的。

?每对基因的作用是微小的，数量性状是由这些微效的基因共同作用的结果。

?微效基因大多情况下表现为相等而且累加的效应，但有时也表现为增效效应，有时表现为减效效应。

?微效基因容易受环境因素的影响，即数量性状是由遗传与环境因素共同作用的结果。

第四节近亲繁殖与杂种优势

一、近交与近交系数的概念

?近交：也称近亲繁殖或近亲交配：有亲缘关系的个体互相交配的交配形式。

?近交系数（F）：个体在一个特定的基因座位上接受两个遗传上（或者说血缘上）相同的等位基因的概率。

近交的结果是导致基因的纯合。

二、近交系数的计算

?自交：F = 1 – (1/2)n n: 自交的代数

?其它近交：a1a2 a3a4

以配子概率推算： A B

K得到a1a1的概率是： C D

（1/2）4 x （1/2）3=（1/2）7 G H

任何一对基因纯合的概率是：J

4 x （1/2）7=1/32 K

?通路法

从欲计算近交系数的个体出发，通过他两个亲本的共同祖先，再返回到这个个体，计算相连的通路。

通路1：K-J-G-C-A-D-K-

通路2：K-J-G-C-B-D-K- 两个通路各六步。

近交系数为：F=2 x (1/2)6=1/32

近交系数的计

?自交：F = 1 – (1/2)n

?通路法

?近交的影响

杂种优势理论（了解）

?显性说

?超显性学说

第七章真核生物染色体作图

?一、重组频率（值）：

重组型数目

RF= X 100%

亲组型数目+重组型数目

二、染色体图距：

两个基因在染色体上的相对距离。1%的重组值定义为1个图距单位（map unit, mu)。1mu = 1%的重组率

后人为纪念Morgan将1个图距单位称为1个厘摩（centi Morgan, cM) 。1cM = 1%的重组率

三、三点测交（Three-point test cross)：

指一次测交同时包括3个基因，同时考察3个基因的顺序。

几个概念：

1、交换与重组：交换是指染色体片段的交换；重组是指基因的重新组合。

2、单交换和双交换：单交换是指在考察区域内的非姊妹染色体单体发生了一次交换，双交换是指发生了两次交换。

三点测交作图：

例：果蝇X染色体上有y—黄身，Y—灰身；ct—截翅，Ct—正常翅；ec—棘眼，Ec—正常眼。

杂交：Y Ct Ec/y ct ec(♀) x y ct ec/Y(♂)？

子代：y ct ec 1071 Y Ct Ec 1080

Y ct ec 66 y Ct Ec 78

Y ct Ec 293 y Ct ec 282

Y Ct ec 6y ct Ec 4

分析：

?归类：把一次交换产生的配子（表型）归为一类，填入表中：

重组

类型数目占总数% y—ec ec—ct y—ct

y ct ec 1071 74.68

Y Ct Ec 1080

Y ct ec 66 5.00 √ √

y Ct Ec 78

y Ct ec 282 19.97 √ √

Y ct Ec 293

?确定基因顺序：根据双交换类型的特点，我们知道这3个基因的顺序为y—ec—ct。

?统计各类型的数据。

?计算重组值：

y—ec: 5.00%+0.35%=5.35%

ec—ct: 19.97%+0.35%=20.32%

y—ct: 5.00%+19.97=24.97%

?图距：y 5.35 ec 20.32 ct

24.97

?问题：24.97≠5.35+20.32

?原因：双交换引起

?校正：

5.35+20.32=24.97+2 x 0.35=25.67

?y 5.35 ec 20.32 ct

25.67

?三点试验的分析方法（小结）

?）归类将8种表型按对等交换类型分为4组，统计数目。

找出亲本类型和双交换类型，确定正确的基因次序。

3）计算中间基因与两端基因的重组值，即得图距。

）绘图，标出顺序和距离

Chapter 8染色体畸变

?染色体结构变异的类型

?4种类型的细胞学和遗传学效应

?什么是平衡致死系？保持平衡致死系统的条件

?整倍体，非整倍体定义和类型

缺失细胞学效应和遗传学效应

重复遗传学效应

易位平衡易位的遗传学效应

平衡易位：也称相互易位(reciprocal translocation)，是指两条非同源染色体互相交换染色体片段的易位。较常见，也研究得较多。

不平衡易位：也称移位（shift），是指一条染色体的片段转移到另一非同源染色体上的易位。罗伯逊易位(Robertsonian translocation)：也称着丝粒融合，两条近端着丝粒的非同源染色体在着丝粒区发生横向断裂后重新融合而成。

?倒位遗传学效应

平衡致死系—利用所谓的交换抑制子保存致死突变品系。

?保持平衡致死系统的条件

第二节染色体数目的改变

?染色体组、基本染色体组、单倍体、多倍体、同源多倍体、异源多倍体、非整倍体（2n-1,

2n+1)

Chapter 9 遗传的分子基础（一）第一节DNA的结构

DNA构型（A,B,C,Z)

第二节DNA重复序列

变性和复性

c o t 复性曲线

Alu序列、Kpn序列、卫星DNA

第三节基因组的结构解剖

基因组

操纵子、转座子、重叠基因

转座因子的遗传学效应：

（１）引起插入突变。

（２）插入位置上出现新的基因。

（３）造成插入位置上出现受体ＤＮＡ的少数核苷酸对的重复。

（４）某些转座因子转座后原来位置上保持原有的转座因子，而仅是其拷贝的转座。

（5）转座的排它性：一个质粒上如果有一个Tn3，则能排斥另一个Tn3转座到该质粒上，这样可以控制一个细胞内的转座因子的总数。

（6）插入位点的专一性：Mu可以插入到大肠杆菌染色体的任何位置，但有些转座因子如Tn10则只能在特定的位点（GCTNAGC）插入。

（7）促使插入位点染色体发生缺失

（8）打开临近的沉默基因

（9）切离（Excision）：转座因子可以从原来的位置上消失，这种现象称为切离。准确的切离可带来和回复突变一样的遗传学效应；不准确切离则会带来多种效应，包括缺失，倒位，易位等。

转座因子(玉米的激活——解离系统,Ac-Ds）

原核基因组与真核基因组的比较

１．真核生物基因组比较大。

２．真核生物的一个基因组包括若干个染色体，一般不呈环状。３．真核生物的DNA全长都与蛋白质稳定地结合，构成染色体。原核生物的DNA并不是全长与蛋白质稳定地结合。４．真核生物DNA上有大量的重复序列。编码序列仅占基因组的０.5－５％，而原核生物基因则大多是编码序列。

５．真核生物基因组存在无功能的假基因。

６．原核生物的基因组中功能相关的基因常聚集在一起构成操纵子。真核生物的基因组虽然作用上密切相关的基因聚集在一起的情况也并不少见，但关于操纵子的确切报道还是绝无仅有。

(三) tRNA与rRNA基因

?原核生物有16S，23S和5S三种rRNA；真核生物有18S，28S，5.8S和5S四种rRNA

?第四节基因的概念及其发展

?基因的概念

?顺反子与互补测验

Chapter 10 遗传的分子基础（二）

DNA合成的一般过程

?与DNA合成有关的酶（蛋白质）

?DNA复制的形式

阵列式（真核生物的核基因组）、θ式（大肠杆菌等细菌）、滚环式（λ噬菌体，ΦX174噬菌体）、Ｄ－环式复制（线粒体DNA或叶绿体DNA）

?中心法则

Chapter 11 基因的表达与调控

第一节原核基因转录的启动与终止

?启动子（-10和-35两个区域）

?终止子

第二节真核基因转录的启动与终止

?启动子（TATA序列（TATA box）、CAAT序列、GC序列）

?起录点、核糖体结合序列与起译点（与原核对照）

第三节基因活性的调控

操纵子大体上可以分为负控制诱导体系，负控制阻遏体系，正控制诱导体系和正控制阻遏体系四大类型

第四节RNA的加工与调控

RNA加工包括三个步骤及功能

Chapter 12 基因的突变与重组

?基因突变的类型（诱发原因，分子机理，引起的表型特征）

?基因突变的一般特征

?物理诱变因素和化学诱变剂的诱变机理、特点

?DNA损伤修复

?Holliday模型

?根据突变引起的表型特征，分为：

?１．形态突变(morphological mutation)，或可见突变(visible mutation):能造成外形改变的突变

２．致死突变(lethal mutation)：能造成个体死亡的突变。可分为全致死突变型(90％以上死亡)，亚致死突变(50%~90%％死亡)；半致死突变(10%~50%死亡)和弱致死突变(10%以下死3．条件致死突变：在一定条件下表现致死效应，而在其它条件下可以存活的突变

4. 生化突变（biochemical mutation)：没有形态效应，但导致某种特定生化功能改变的突变。基因突变的一般特征

?突变的稀有性：突变频率一般很低。生物体在每一世代中（单细胞生物以每一细胞）发生突变的频率，也就是一定时间内突变可能发生的次数(突变频率)。如果在人工诱变条件下，突变频率↑↑，有时可达几千倍。

?突变的随机性：具有时间、个体、细胞和基因上的随机性。生物个体发育的任何时期，在体细胞或性细胞中都可发生，但性细胞发生的频率要比体细胞高些。

?独立性：一个基因突变不影响其等位基因和其他基因发生突变

?平行性：具有类似遗传基础和性状的不同物种可发生同类型基因突变型，如作物抗倒伏性

?突变的多方向性：基因的突变可以向多个方向进行，一个基因Ａ可以突变为a1、a2、a3……an等而构成所谓的复等位基因（multiple alleles）。这些复等位基因可以从野生型基因突变产生，也可以从其它任何一个突变基因突变产生。

?突变的重演性：同种生物的同一基因突变为相同的表型，可以在不同个体间重复出现。例如果蝇的白眼突变就曾发生过几次。

?突变的可逆性：可发生回复突变，显性基因Ａ可以突变为隐性基因ａ（正向突变（forward mutation)),而隐性基因ａ也可以突变为显性基因Ａ(反问突变或回复突变（back mutation))。

?突变的有害性与有利性：突变大多数是有害的。生物经长期的自然选择，产生了与外界环境相同的协调关系，这种关系一旦因突变改变便可能干扰内部的生理生化过程，大部分突变对生物体是不利的。

第二节DNA的损伤与修复

?辐射诱变、化学诱变的特点

?ＤＮＡ损伤的修复（光复活作用、暗复活、重组修复、SOS修复系统）

基因的人工定点突变

DNA重组大致可分为三大类型（同源重组、非同源重组、异常重组）

Holliday模型内容

Chapter 13 核外遗传

?第一节母性影响

?第二节真核生物的核外遗传

?第三节原核生物的核外遗传

?第四节植物的雄性不育

?第五节育种意义

Chapter 14 群体遗传学

1.(孟德尔)群体、基因频率与基因型频率，基因频率与基因型频率的关系

2.遗传平衡定律的基本内容、条件与意义

3.改变基因频率的因素及影响方式

改变群体遗传结构的因素

?一、选择

二、突变

三、迁移

四、群体的大小

五、交配体系

?水产生物育种学

?选择育种

?杂交育种

?多倍体育种

?分子标记辅助育种

?单性生殖与性控

?转基因与安全性

?水产生物引种与驯化

?种质资源的保护

?(品)种的提纯与复壮

Chapter 16 选择育种

?栉孔扇贝、海湾扇贝、珠母贝、鲍鱼

?兴国红鲤、荷包红鲤

?依据被选择性状值的来源，分为

? 1. 个体选择

? 2. 家系选择

? 3. 后裔鉴定

? 4. 综合选择

?名词：选择、杂交、选择育种

?选择育种的一般原理

?选择育种的方法和特点

选择育种在水产养殖中的应用（举例说明

第18章多倍体育种

名词：多倍体，同源多倍体, 异源多倍体

诱导多倍体的方法

四倍体贝类培育技术

多倍体鉴定的方法

多倍体海产生物的生物学特性

海产动物产业化现状

Chapter 19 分子标记辅助育种

名词：分子育种，分子标记辅助育种, 分子标记

理想的分子标记的特点

分子标记在海产动物的应用

Chapter 21

转基因与生物安全性

名词：转基因，转基因食品

常见的导入目的基因

外源基因的导入的方法

转基因水产生物的安全评价包括哪些方面

Chapter 22 种质资源的保护

名词：种质，水产动物种质资源

水产动物种质资源保护存在的主要问题

水产动物种质资源保护应采取的举措

Chapter 23 引种、驯化和种质复壮

名词：驯化，引种，种质

我国在水产生物引种过程中存在问题和应采取的举措

种质提纯与复壮

海湾扇贝为例，遗传角度分析种质退化问题，如何恢复。名词解释（20分）

填空（10分）

简答题（20分）

论述题（35分）

计算题（15分）

xdzheng@https://www.wendangku.net/doc/da4655529.html,

Tel: 82032873

第7章微生物遗传变异和育种答案

第7章微生物遗传变异和育种 填空题 1．证明DNA是遗传物质的三个经典实验是、、 和。而证明基因突变自发性和不对应性的三个经典实验 是、、和 细菌转化噬菌体感染植物病毒重建变量试验涂布试验影印平板培养法 2．______是第一个发现转化现象的。并将引起转化的遗传物质称为_______。Griffith转化因子 3．Avery和他的合作者分别用降解DNA、RNA和蛋白质的酶作用于有毒的S型细胞抽提物，然后分别与______混合，结果发现，只有DNA被酶解而遭到破坏的抽提物无转化活性，说明DNA是转化所必须的转化因子。 无毒的R型细胞（活R菌） 32 4．AlfredD.Hershey和MarthaChase用P 35 标记T2噬菌体的DNA，用S 标记的蛋白质外壳所进行的感染实验证实：DNA携带有T2的______。 全部遗传信息 5．H.FraenkelConrat用含RNA的烟草花叶病毒进行的拆分与重建，实验证明 ______也是遗传物质。RNA 6．细菌在一般情况下是一套基因，即______；真核微生物通常是有两套基因又 称______。 单倍体二倍体 7．DNA分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为______。 颠换 8．______质粒首先发现于大肠杆菌中而得名，该质粒含有编码大肠菌素的基因Col 9．原核生物中的基因重组形式有4种类型：_______、_______、_______和 _______。 转化转导接合原生质体融合 10．当DNA的某一位置的结构发生改变时，并不意味着一定会产生突变，因为细胞内存在一系列的_______，能清除或纠正不正常的DNA分子结构和损 伤，从而阻止突变的发生。 修复系统 11．营养缺陷型是微生物遗传学研究中重要的选择标记和育种的重要手段，由于这类突变型在_______上不生长，所以是一种负选择标记。 基本培养基 12．两株多重营养缺陷型菌株只有在混合培养后才能在基本培养墓上长出原养型菌落，而未混合的两亲菌均不能在基本培养基上生长，说明长出的原养型菌 落是两菌株之间发生了遗传_______和_______所致。 交换重组 13．在_______转导中，噬菌体可以转导供体染色体的任何部分到受体细胞中； 而在_______转导中，噬菌体总是携带同样的片段到受体细胞中。 普遍性局限性 14．基因突变具有7个共同特点：_______、_______、______________、_______、_______和_______。

作物遗传育种综合练习题及答案复习进程

作物遗传育种综合练习题及答案 一、名词解释： 1、遗传：指生物亲代与子代的相似性。 2、变异：指生物亲代与子代的相异性。 3、同源染色体：指体细胞内形态和结构相同的一对染色体。 4、非同源染色体：形态和结构不同的染色体。 5、核型分析：对生物核内全部染色体的形态特征进行的分析。 6、授粉：雄蕊中成熟的花粉传到雌蕊柱头上的过程。 7、胚乳直感（花粉直感）：在3N的胚乳性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。 8、果实直感：种皮或果皮在发育过程中由于花粉的影响而直接表现父本的某些性状，称为果实直感。 9、相对性状：单位性状的不同表现形式叫相对性状。 10、基因型：个体基因的组合。 11、表现型：植株表现出来的性状。 12、等位基因：同源染色体对等位置上的基因，叫等位基因。 13、完全显性：用二个相对性状不同个体杂交，F1完全表现一个亲本性状。 14、多因一效：许多基因共同控制某一性状的表现，这种基因的多因一效性叫多因一效。 15、交换值：在连锁遗传情况下，由杂种产生的重组型配子占总配子数的百分比叫交换值。 16、性染色体：直接与性别决定有关的一个或一对染色体。 17、伴性遗传：指连锁在性染色体上的某些基因的遗传，常伴随性别的不同而不同的遗传现象。 18、数量性状：表现为连续变异的性状叫数量性状。杂种后代中难以求出不同类型比例。 19、超亲遗传：指在杂种后代中出现超越父母双亲性状的现象。 20、遗传率：指遗传方差在总方差中所占的比例。 21、近亲繁殖：指亲缘关系相近的二个个体间的交配。 22、自交：指同一朵花或同一植株所产生的雌雄配子相结合的交配方式。 23、回交：指杂种后代与双亲之一的再次交配。 24、杂种优势：指二个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种第一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于其亲本的现象。 25、芽变：植物的分生组织由基因突变而产生的变异。 26、镶嵌现象：指同一个体的一部分组织表现一种性状，另一部分表现另一种性状的现象。 27、染色体组：遗传上把由不同形态、结构和连锁基因的染色体所构成的一个完整而协调的体系叫染色体组。 28、一倍体：指细胞中含有一个染色体组的个体。 29、单倍体：指细胞中具有配子染色体数的个体。 30、多倍体：指细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 31非整倍体：指在正常染色体的基础上、某个染色体组减少或增加1-2个染色体的变异。 32、细胞质遗传：由细胞质基因控制的性状遗传，叫细胞质遗传。 33、简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。 34、中心法则：指遗传信息从DNA mRNA 蛋白质的转录和翻译的过程。 35、基因工程：采用类似于工程建设的方式，按预先设计的蓝图，借助于实验室技术，将某种生物的基因或基因组转移到另一种生物中去，使后者定向地获得新的遗传性状，成为新类型。 36、生物技术：指利用生物有机体或其组成部分和工程原理，提供商品和社会服务的综合科学技术。包括细胞工程、基因工程、酶工程和发酵工程四个方面。 37、遗传改良：指作物品种改良。 38、育种目标：指在一定地区的自然、耕作栽培及经济条件下，所育成新品种应具备的一系列的优良性状指标。 39、收获系数（经济系数）：指经济产量与生物产量之比。 40、高光效育种：以提高光合效率为目标的遗传改良。

新版动物遗传育种学总复习试题【精】

遗传育种总复习 一、选择题。 1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期 2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 3、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因 4、猪的染色体数目是条。【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．66 5、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G的含量为（ C ）。【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定 6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。【 C 】 A、突变一定有害 B、突变一定有利 C、突变一般有害 D、突变一般有利 7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 8、数量性状选择效果要好，需要（）。【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高 相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大 2、选择差异大 3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状） 9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。【 B 】 A、60 B、48 C、30 D、24 10、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A的含量为（）。【 C】 A、38% B、50% C、31% D、不能确定 11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。【 A 】 A、倒位 B、易位 C、占位 D、重复 12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传 C、伴性遗传 D、限雄遗传 13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。【 C 】 A、遗传力 B、重复力 C、遗传相关 D、育种值14、黄牛的染色体数目是（）条。【 A 】 A、60 B、46 C、30 D、24 15、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是（）。【 C 】 A、DNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质16、要判断一个体在一显性完全的基因座位是否是杂合体，可以（）。【 B 】 A、根据本身表现型 B根据测交结果 C、根据父亲表现型 D、根据母亲表现型 17、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生儿子率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 18、遗传力的取值范围( )。【 C 】 A．2～3 B．0.5～1 C．0～1 D．1～2 19、真核生物的终止密码子是（）。【 D 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 20、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是（）。【B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 21、若100%的性细胞在减数分裂过程中发生了交换，则互换率为：（）【 A 】 A、100% B、50% C、200% D、25% 22、Aa 个体可以产生几种配子？【 B 】 A、1 B、2 C、3 D、4 23、有一只能育的变性公鸡，用它与正常母鸡交配，它们产生的后代中性别雄：雌比例为（）。【 B 】 A、1：2 B、1：3 C 、1：4 D、1：5 24、同型交配时能改变（）。【 B 】 A．基因频率 B．基因型频率 C.基因频率和基因型频率 D．基因 25、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 26、数量性状的特点是( )。【 A 】 A．需要测量 B．从外观可看出区别 C.由单个基因决定 D．变异间断分布 27、真核生物的起始密码子是（）。【 B 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 28、反密码子位于（）。【 B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 29、转录的产物是（）。【 C 】 A、DNA B、染色体 C、RNA D、蛋白质 30、AaBb的个体能产生（）种类型的配子。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5

最新遗传学(朱军-第三版)第二章基因突变复习总结

一、基因突变的概念 1．基因突变（gene mutation）：染色体上某一基因位点内部发生了化学性质(结构)的变化，与原来基因形成对性关系。 二、基因突变的分子机制 基因突变的分子机制（本质）是DNA分子结构的改变，分子结构的改变可以分为以下几类：替换（substitution）/点突变（point mutation）指DNA上单一碱基的变异。嘌呤替代嘌呤（A与G之间的相互替代）、嘧啶替代嘧啶（C与T之间的替代）称为转换（transition）；嘌呤变嘧啶或嘧啶变嘌呤则称为颠换（transvertion）。 倒位（transposition）指DNA链重组使其中一段核苷酸链方向倒置。 缺失（deletion）指DNA链上一个或一段核苷酸的消失。 插入（insertion）指一个或一段（例如：转座子）核苷酸插入到DNA链中。 发生替换、倒位、缺失和插入的结果可能造成 错义突变（missense mutation）:是指DNA分子中碱基改变后引起密码子变化，导致所编码的氨基酸发生替代，从而影响蛋白质功能，以至影响到突变体的表型。 无义突变（nonsense mutation）:是指由于DNA的碱基改变导致编码氨基酸的密码子突变成终止密码子。这种突变引起mRNA 翻译提前终止，产生一条短的不完整的多肽链。无义突变通常对所编码的蛋白活性有严重影响，产生突变的表型。 移码突变（frame-shift mutaion）在为蛋白质编码的序列中如缺失及插入的核苷酸数不是3的整倍数，则发生读框移动（reading frame shift），使其后所译读的氨基酸序列全部混乱，产生突变的表型。 同义突变(沉默突变silent mutation）:是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍然编码原来的氨基酸，并没有引起多肽链中氨基酸的变化。 三、基因突变的分类 1、根据突变所引起的表型改变分为：形态突变型；生化突变型；致死突变型；条件致死突变型。 2、根据基因结构的改变方式分为：分子结构改变（碱基替换；倒位）、移码突变(插入与缺失)。 3、根据突变所引起的遗传信息意义的改变分为：错意突变、无义突变、移码突变和同义突变 4、根据突变发生的方式： 自发突变（spontaneous mutation）是指在自然状态下未经诱变剂处理而出现的突变。 自发突变可能是由于DNA复制错误、碱基的异构互变效应、自发的化学变化（碱基的脱嘌呤和脱氨基）和转座因子等多种原因引起的。 人工诱发基因突变：包括物理诱变和化学诱变 缺少碱基会引起碱基的转替换（转换和颠换） 四、基因突变的诱发 1、物理因素诱变 1）分类 物理因素诱变包括电离辐射诱变和飞电离辐射诱变。 电离辐射: 包括α射线、β射线和中子的粒子辐射，还包括X射线和γ射线的电磁波辐射。非电离辐射：紫外线。

《微生物遗传育种学》复习题A专升本

《微生物遗传育种学》复习题A（专升本） 一、填空题 1、工业微生物菌种的五大基本特征为：非致病性；；利于应用规模化产品加工工艺；；形成具有商业价值的产品或具有商业应用价值。 2、复制型转座涉及到两种酶：一是，作用在原来转座子的末端；二是 ，它作用在重复的拷贝上。 3、大肠杆菌的RecA蛋白在DNA 复制和损伤修复中共行使三种功能，即、 和。 4、表达载体的四大结构要素：多克隆位点、、 和。 5、反转录病毒RNA基因组是，因此反转录病毒具有二倍体基因组。 6、λ噬菌体侵入宿主细胞后5分钟内环化，环状DNA分子先进行复制，产生约20个DNA分子，约16分钟后进行复制产生多连体分子。 7、基因组序列的功能分析以及代谢途径的构建改造等都需要克隆目的 DNA，目前，获得大片段 DNA 序列的方法主要有：构建和筛选基因文库、PCR 扩增、、体外大片段 DNA 合成和组装，以及等方法。 二、判断题 1、假基因是一段DNA序列，与正常基因相似，但丧失相应的正常功能。 2、R/M体系：即限制与修饰体系，用于保护外源DNA在细胞内稳定存在。 3、原核生物遗传物质复制时，需要多种酶参与，可形成灵活的多种相关酶的复合体结构。 4、DNA的碱基配对时，氨式的A和酮式的T配对，氨式的A异构化为亚氨式时和氨式的C配对。 5、在微生物工业应用中，微生物菌种工作主要包括以下四方面：菌种的分离筛选、菌种培育、菌种的保藏和退化菌种的复壮。 6、细菌染色体DNA 为环状形式，而真核生物中没有环状DNA。 7、目前发现的质粒都是cccDNA。

8、DNA结合蛋白常含有HTH结构。 9、Bam HI的酶切位点为G↓GATCC，Bgl II的酶切位点为A↓GATCT，所以可判断两者为同尾酶。 10、反义RNA指的是可以编码出目的蛋白的一段RNA序列。 三、名词解释 1、反向代谢工程 2、Z-DNA 3、严谨反应 4、基因的回复突变 5、操纵子 6、自主转移质粒 7、呼吸现象 四、简答题 1、T4噬菌体末端冗余ab的亲本病毒是怎样产生cd、de、ef等末端冗余的子代的？ 2、简述切除修复的流程。 3、简述不依赖于ρ因子的终止子转录终止模型。 4、已知Mgt05196p是一个重要的单糖转运蛋白编码基因，其氨基酸序列内的单位点N376S 突变可提高转运活性，用什么方法可以实现这一定点突变？请写出大体实验流程。 5、转座子的负调控机制有什么生物学意义？并简述复杂转座子Tn3的负调控机制。 五、论述题 1、详细论述单倍体酿酒酵母菌的a/α接合型转换机制。 2、某研究机构从辣椒根际土壤中分离得到了一株多粘类芽孢杆菌，发现其可很好地促进辣椒生长和预防真菌病害，属于植物根际促生细菌，具有适合做微生物肥料菌种的应用价值。为了在实际应用中效果更佳，用哪些方法可以进一步改良此菌种？请列举至少四种方法，并详细介绍其原理。 《微生物遗传育种学》复习题B（专升本） 一、填空题 1、微生物遗传育种学是研究微生物规律，阐述微生物的原理和技术的一门科学，在微生物学和整个生物科学中发挥着重要的作用。

普通遗传学 复习题及答案

普通遗传学复习题及答案 一、单项选择题 1.下列关于遗传学研究任务的各项描述中，错误的 ．．．是【】 A. 阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律 B. 探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭示其内在规律 C. 证明生物性状表现受遗传因素控制，与环境因素无关 D. 指导动植物、微生物的育种实践，提高医疗卫生水平 2.达尔文的进化理论认为【】 A. 环境条件是生物变异的根本原因 B. 自然选择是生物变异的根本原因 C. 生殖隔离是生物进化的主要动力 D. 自然选择是生物进化的主要动力 3.原核细胞结构较简单，下列结构中原核生物所不具备的结构是【】 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 核糖体 D. 染色体 4.观察鉴定染色体数目和形态的最佳时期是细胞分裂【】 A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期 5.真核细胞的染色质主要化学组成包括【】 A. RNA、组蛋白和非组蛋白 B. RNA、组蛋白、非组蛋白和少量DNA C. DNA、组蛋白和非组蛋白 D. DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 6.细胞分裂中期，染色体【】 A. 呈松散状态分散于细胞核中 B. 呈松散状态分散于细胞质中 C. 收缩到最粗最短分布于细胞核中 D. 收缩到最粗最短分布于赤道板上 7.一对同源染色体【】 A. 在细胞分裂间期配对平行排列 B. 来源于生物同一亲本 C. 形态和结构相同 D. 总是带有相同的基因 8.栽培大麦（2n=14）有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为【】 A. 14条 B. 7条 C. 28条 D. 42条 9.减数分裂前期I可被分为5个时期，依次是【】 A. 细线期→粗线期→偶线期→双线期→终变期 B. 细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期 C. 终变期→细线期→粗线期→偶线期→双线期 D. 偶线期→双线期→细线期→终变期→粗线期 10.在形成性细胞的减数分裂中，染色体数目的减半发生在【】 A. 前期I B. 前期II C. 后期I D. 后期II 11.高等植物的10个花粉母细胞可以形成40个【】 A. 胚囊 B. 卵细胞 C. 花粉粒 D. 精核 12.生物的主要遗传物质是【】 A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 酶

药用植物遗传育种学

第一章绪论 1.药用植物育种学：研究选育与繁殖药用植物新品种的原理和方法的科学。 2.育种学的任务：改变植物的遗传模式，即基因型，而不是改变其表现型，基因型相同表现型不一定相同，反之亦然。 3.药用植物育种学的容： 育种目标的制定和实现目标的相应策略；种植资源的搜集、保存、研究、利用和创新；选择的理论和方法；人工创新变异的途径、方法及技术；杂种优势利用的途径和方法；目标性状的遗传、鉴定和选育方法；药用植物育种各阶段的田间试验技术；新品种的审定、推广和种子生产。 4.获得药用植物优良品种的常规途径 从野生或者栽培品种中人工选择；通过有性或者无性杂交育种培育 5.新的育种技术 诱变育种；多倍体育种；细胞培养技术；体细胞杂交技术；转基因工程（基因添加、基因剔除、代途径转向、DNA标记辅助选择） 6.品种：经人类培育选择创造的，经济状况及农业生物学特征符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下可以和其他群体相区别，个体间的主要相对性状相似，以适当的繁殖方式能保持其重要特征的一个栽培植物群体。 7.品种的特性： 特异性（品种间）、一致性（个体间）、稳定性（特征特性）、地区性（生态环境）、时间性（使用日期） 8.遗传改良的特点：目的性、计划性、快速性、丰富性 9.良种的作用：提高单产；改进品质；提高抗病虫害能力；减少农药污染；增强适应性及抗逆性；延长产品的供应和利用时期；适应集约化管理 第二章药用植物的繁殖方式和育种 1.有性繁殖：植物繁殖的基本方式，由雌配子（卵细胞）和雄配子（精细胞）相互结合（即受精）产生后代。 2.自花授粉植物：又名自交植物，即主要以自花授粉方式繁殖后代的植物。异交率为0～4% 。 3.自花授粉（self-pollination）：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。 4.自花受精：同株或同花的雌雄配子相结合的受精过程。 5.花器构造特点：①雌雄蕊同花、同熟，二者长度接近或雄蕊较长；②开花时间较短，甚至闭花授粉；③花器保护严密，其他花粉不易飞入。 6.异花授粉植物又名异交药用植物，主要以异花授粉方式繁殖后代的药用植物。异交率大于50%。 7.异花授粉（ cross-pollination ）：雌蕊的柱头接受异株花粉授粉。 8.异花受精：由异株的雌雄配子相结合的受精过程。 9花器构造特点：①雌雄异株（dioecious），雌花和雄花分别生长在不同的植株上，如大麻、菠菜等；②雌雄同株异花（monoecious），雌花和雄花分别着生在同一植株的不同部位，如玉米、黄瓜；③雌雄同花但自交不亲和，如甘薯、白菜、向日葵等。 10. 风媒花的特征是：多为单性花，单被或无被，花粉量多，柱头面积大并有粘液等 11. 虫媒花的特征是：多为两性花，雌蕊和雄蕊不同时成熟，有蜜腺、香气，花被颜色鲜艳，花粉量少，花粉粒表面多具突起，花的形态构造比较适宜昆虫传播。 12. 常异花授粉药用植物：同时依靠自花和异花授粉两种方式繁殖后代的药用植物

《园林植物遗传育种学(本科)》考试复习题[园林植物遗传育种学复习题

《园林植物遗传育种学》复习题 一、名词解释 1.诱变育种 2.交换 3．种质资源 4．分子育种 5.品种保护 6.雄性不育 7.远缘杂交8.芽变 9.单倍体育种 10.杂交育种 11.多亲杂交 12.回交1 3.体细胞杂交1 4.实生选种1 5.选择育种 二、单项选择题 1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（） A. 1N---减数分裂---2N----受精---1N B. 2N---减数分裂---1N----受精--2N C. 1N---有丝分裂---2N----受精---1N D. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N 2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（） A. M0 B. M1 C. M2 D. M1和M2 3．通过着丝粒连结的染色单体叫：（） A. 姐妹染色单体 B. 同源染色体 C. 等位基因 D. 双价染色体 4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（） A.1 B.2 C.3 D.4 5. 对于南树北移，一下做法正确的是：（） A. 适当提早播种 B. 适当延期播种 C. 适当疏植 D. 补光延长日照 6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（） A. 需要选择亲本，进行有性杂交 B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1 C. F1用于生产 D. F1用于留种 7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。 A. 引种 B. 育种 C. 选种 D.留种 8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（） A. 引种 B. 诱变 C. 选择 D.杂交 9. 下列属于近缘杂交的是：（） A. 种间 B. 属间 C. 品种间 D.地理上相隔很远的不同生态类型间 10. 下列哪一种不是我国特有植物：（） A. 银杏 B. 水杉 C. 珙桐 D.鸡蛋花 11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（） A. 梅花 B. 牡丹 C. 芍药 D.水仙 12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（） A. 独立的育种手段 B. 育种工作的中心环节 C. 选择具有创造性作用 D.物种进化 13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（） A.很少产生嵌合体 B.便于运输和贮藏 C.受环境条件的影响小 D.可诱发孤雌生殖 14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（） A.可让其自交 B.可让该品种与其它品种杂交 C.年年用其亲本进行制种 D.不利用

动物遗传育种学资料整理

第二章 通径系数 1、父子之间的相关为（0.5）；母女之间的相关为（0.5）；叔侄之间的相关为（0.25）；祖孙间的相关为（0.25） 2、全同胞之间的相关为（0.5）；半同胞之间的相关为（0.25） 3、表示通径线相对重要性的数值称（通径系数）；表示相关线相对重要性的数值称为（相关系数） 4、自然界两个或多个事物的关系不外乎两种情况，一种是平行关系，另一种是（因果关系） 5、简述通径链的追溯原则。 （1）先退后进； （2）在一条连接的通径链内最多只能改变一次方向； （3）邻近的通径必须以尾端才能与相关线相连接、一条通径链最多只能含有一条相关线、不同的通经链可以重复通过一条相关线； （4）追溯两个结果的所有通径时应避免重复。 6、老李（X ）有个亲侄子（Y ），侄子又有了个儿子（Z ），根据三者关系画出一个谱系，并 求X 与Z 的相关。 解： Z 125 .0)2/1()2/1(44)(=+=XZ R

第三章 群体的遗传组成 1、解释下列名词 孟德尔群体、基因库、基因频率、基因型频率、随机交配 孟德尔群体：个体间能相互繁殖的群体，它们享有共同的基因库，群体遗传学所研究的群体均为孟德尔群体。 基因库：指群体全部遗传基因的总和。 基因频率：指群体中某一基因对其等位基因的相对比例。 基因型频率：指一个群体中某一性状的各种基因型的比例。 随机交配：指在一个有性繁殖的生物群体中，任何一个雌性或雄性的个体与任何一个相反的性别的个体交配的 概率相等 。 2、一个性状的遗传性不仅决定于基因，更直接的决定于（基因型）。 3、群体遗传学的交配系统包括（随机交配、选型交配、近交）而没有杂交。 4、在一个随机交配的平衡群体中，杂合子的比例其值永不超过（0.5）。 5、在一个平衡群体中，对于一个稀少的等位基因而言，稀少基因的频率下降10倍，则杂合子频率与稀少基因纯合子频率的比值（增加10倍）。 6、一个孟德尔群体是个体间能相互繁殖的群体，它们享有共同的（基因库）。 7、就畜禽个体而言，完全不加任何选配而绝对随机的交配（比较少）。 8、简述哈代-温伯定律的要点。 （1）在随机交配的大群体中，若没有其他因素的影响，基因频率一代一代始终保持不变； （2）任何一个大群体，无论其基因频率如何，只要经过一代随机交配，一对常染色体基因的基因型频率就达到平衡状态，没有其他因素的影响，以后一代一代随机交配下去，这种平衡状态始终保持不变； （3）在平衡状态下，基因型频率与基因频率的关系是D=p 2，H=2pq ，R=q 2。 9、决定兔毛色的基因中有三个等位基因。其中C 对c h 和c 都是显性，c h 对c 呈显性，CC 、Cc h 和Cc 都表现全身有色，c h c h 和c h c 都表现为“八黑”，即所谓喜马拉雅型，cc 表现为白化。江南种兔场中，全色兔占75%，八黑兔占16%，白化兔占9%，求C 、c h 和c 三种基因的频率。 解： 2 .03.05.0113 .009.05 .05.015.009.016.01)1()(22222=--=--=====-==+=+=--=+=++=+r p q A r p A H p p r q r qr q A H

2020届高考生物专项复习题：遗传、变异和育种

高考生物专题复习题：遗传、变异和育种 1、已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。 2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合， 预期结果并得出结论） 2、已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）和无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、无芒水稻新品种。 （1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为的植株。 （2）为获得上述植株，应采用基因型为和的两亲本进行杂交。 （3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现（可育或不育），结实性为（结实或不结实），体细胞染色体数为。（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现（可育或不育），结实性为（结实或不结实），体细胞染色体数为。 （5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒和表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株，因为自然加倍植株，花药壁植株。 （6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是。 3、滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。 (1)细菌抗药性变异的来源属于。 (2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中。 (3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行的结果，其内在实质是 。 (4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是。 4、普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的 基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验： 请分析回答： （1）A组由F1获得F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。

林木遗传育种复习重点

林木遗传育种复习资料 南京林业大学徐立安教授 二、遗传的细胞学基础 有丝分裂的意义 每个染色体准确复制为二，复制的各对染色体有规则，均匀分配到两个子细胞中 减数分裂的意义 1.染色体数目恒定，物种相对稳定性 2.非姊妹染色单体间交换，后期Ⅰ同源染色体随机分离 被子植物的双受精 精核（n）+卵细胞（n）胚（2n） 精核（n）+2极核（n）胚乳（3n） 直感现象 花粉直感:胚乳中的染色体数是3n,2n来自母体的极核，n来自父本的精核。3n胚乳性状的遗传规律不同于2n 的其他组织。如果在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的性状，这种现象称为胚乳直感（xenia)或花粉直感。 果实直感：种皮、果皮由母体发育而来 生物生活周期——遗传物质的变化。 三、遗传物质的分子基础 名词解释 半保留复制：是指双链DNA的复制方式，DNA复制时，两个子代DNA分别保留了一条亲代DNA链，各自与新合成的互补链形成双链分子。 冈崎片段：DNA复制合成随从链时首先合成的DNA片段称为冈崎片段。 中心法则：是指遗传信息在分子水平上的传递规律，主要是DNA→DNA，DNA→RNA→蛋白质，在病毒还可由RNA→DNA（反转录）及RNA→RNA（RNA复制或RNA转录）。 遗传密码：决定蛋白质中氨基酸顺序的核苷酸顺序，特定的氨基酸是由1个或1个以上的三联体密码所决定的。 DNA作为主要遗传物质的证据 间接证据 1、DNA为一切具有染色体的生物所共有，各自的含量稳定 2、DNA在代谢上较稳定；

3、紫外线诱发性状的最有效波长为260nm； 4、DNA含量在性细胞中为体细胞中的一半 直接证据 1格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验； 2噬菌体的侵染与繁殖； 以上两者直接证明DNA是遗传物质 3烟草花叶病毒TMV的感染和繁殖。说明在不含DNA的TMV中RNA是遗传物质。 真核生物与原核生物的主要区别（RNA转录的不同点） 1、原核生物的RNA的转录在细胞核内进行，蛋白质的合成在细胞质内 2、原核生物的一个mRNA分子通常含有多个基因；而除少数较低等真核生物外，真核生物一个mRNA分子一般只编码一个基因； 3、原核生物只有一种RNA聚合酶催化所有的RNA的合成；真核生物中则有RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别催化不同种类RNA的合成； 4、原核生物RNA聚合酶直接起始转录合成RNA；真核生物3中RNA聚合酶都必须在蛋白质转录因子的协助下才能进行RNA的转录。 四、遗传定律 基本概念 性状：生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。 单位性状：每一个具体性状。 相对性状：同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。 性状分离：显性性状和隐性性状都同时表现出来。 基因型：个体的基因组合。 表现型：生物体所表现的性状。 相引组：遗传学上，两个显性性状连锁在一起遗传，两个隐性性状连锁在一起遗传的杂交组合，称为相引组。相斥组：与相引组相反，显性性状与隐性性状连锁在一起遗传的杂交组合称为相斥组。 连锁：指由于位于同一条染色体上的基因具有一起遗传的倾向，用位点间的重组率表示。 交换值（重组率）：指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。 野生型：和突变也是相对来说的。在目前的研究中是把从大自然中获得的个体，也就是非人工诱变的，作为野生型，那么它所携带的就是野生型的基因组。 连锁遗传图（遗传图谱）：将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来，并绘制成图的叫做连锁遗传图。基因定位：确定基因在染色体上的位置。主要是确定基因之间的距离和顺序。 测交法：杂交产生的子一代个体再与其隐性(或双隐性)亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。

林木遗传育种学讲义

林木遗传育种学讲义 （林学专业） 南京林业大学林木遗传与基因工程系 二00六年四月 目录 上篇：遗传学部分 第一章 孟德尔定律 第二章 遗传的染色体学说 第三章 基因作用及其环境的关系 第四章 染色体和连锁群 第五章 数量遗传学 第六章 遗传物质改变 第七章 遗传物质的分子基础 第八章 群体遗传与进化 下篇： 林木育种学 第九章 第九章 林木的地理变异与种源试验

第十章 林木改良中的选择原理与方法 第十一章 母树林与种子园 第十二章 无性系育种 第十三章 林木的杂交及其杂种优势的利用 第十四章 林木抗性育种 第十五章 森林树木种质资源的收集、保存和利用 第十六章 遗传力和遗传增益 第十七章 常用林木育种野外田间试验设计及统计方法 上篇：遗传学部分 绪论 遗传学（genetics）是研究生物的遗传与变异现象及其规律的一门科学，是二十一世纪生物学领域中发展最快的也是最重要的一门基础学科。 1 概念、研究对象、研究内容 1.1 概念 远在我国古代，很早就有人发现亲代和子代的相似遗传现象。“种瓜得瓜，种豆得豆”是古代劳动人民对生物遗传现象的简要概括。所有一切生物种都以有性生殖过程产生与自己相似的个体，在世代间保持连续，使物种在世代延续过程中得以保存和相对稳定。象这种子代和亲代、子代和子代个体之间的相似性叫做遗传（heredity）。 例：父子之间、母女之间及亲兄妹之间有明显的相似现象。 同时，子代与亲代之间，及子代个体之间存在不同程度的差异。子代和亲代之间或子代不同个体之间有相似的地方，但绝不会完全相同。象这种子代和亲代、子代和子代个体之间的差异叫做变异（variation）。 遗传与变异现象在生物界普遍存在，是生命活动的基本特征之一。 遗传和变异是一对对立统一的矛质的两个方面，没有遗传就没有变异，相反，没有变异也就不存在遗传。遗传和变异是相互制约相互发展，共同促进生物的向前发展。变异是生物进化必要因素，没有变异生物界就失去了进化的源泉，遗传也就只能是简单的重复；没有遗传，变异不能固定，变异就失去意义，生物就不存在物种。 变异是在遗传的基础上进行变异，遗传受变异的影响和制约，使得世代间或同代不同群体间或个体间保持相似性，但又不相同。遗传是相对的，变异是绝对的，在遗传的过程中始终存在着变异，遗传和变异始终伴随着生物的进化过程。 遗传和变异的关系主要包括以下四个方面：（1）遗传是相对的，变异是绝对的。(2)遗传是保守的，变异是变革的，发展的。(3)遗传和变异是相互制约又相互依存的。(4)遗传变

知识归纳生物变异与育种

高一（下）生物复习 专题5：生物变异与遗传育种 班别： 姓名： 学号： 一、生物的变异 1. 概念：生物变异指的是亲代个体与子代个体、以及子代个体之间性状的 差异性。 2.类型： 不可遗传变异 （仅仅是由 环境因子的影响造成的，没有引起 遗传物质 的变化） （由于 生殖细胞内的遗传物质改变引起的，因而能遗传给后代） 来源有三种：基因突变、基因重组、染色体 变异。 二、基因突变、基因重组以及染色体变异 三、染色体组 1.概念：细胞中的一组_非同源 染色体，它们在_形态_和__功能__上各不相同，但是携带着控制生物 生长、发育、遗传与变异 等遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 2.判断依据： （1）根据染色体的 形态 判断：相同形态的染色体有几条，就有几个染色体组。 （2）根据 基因型 判断：控制同一性状的基因个数即为染色体组数。

练习：写出各图染色体组数 A( 3 ) B( 1 ) C( 2 ) D( 1) E ( 3 ) 四、单倍体、二倍体和多倍体的比较 请注意： ①由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体； ②而由配子发育而成的个体，不论含有几个染色体组，都只能叫单倍体。 五、几种育种方法的比较 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异 方法培育纯合子：杂交 →自交→筛选 出符合要求的表 现型，让其自交 到不发生性状分 离为止。 用物理（紫外线 等）或化学（亚硝 酸等）方法处理生 物，然后再筛选 用一定浓度秋水 仙素处理萌发 的种子或幼苗 (原理是：有丝分 裂的前期，抑制 纺锤体形成) ①先花药离体培养，培 育出单倍体植株； ③用秋水仙素处理单 倍体幼苗，使其染色 体加倍，获得纯合 子； ④选育优良品种 优点操作简单； 集优良性状 与一体。 提高突变频率； 加快育种进程； 大幅度改良某 些性状。 操作简单，能较快 获得所需品种。 明显缩短育种年限， 子代均为纯合子。 缺点育种时间长；局 限于同一种或亲 缘关系较近的物 种。 有利变异少； 需要处理大量实 验材料。 一般只用于植 物，所获品种发 育延迟，结实 率低。 技术操作复杂，通常 需与杂交育种配合。 应用培育高产抗病小 麦、杂交水稻、杂 交玉米 高产青霉菌 “黑农五号”大豆 三倍体无籽西瓜、 八倍体小黑麦 快速培育纯种矮杆抗病 小麦

作物遗传育种综合练习题及答案汇总

作物遗传育种综合练习题及答案汇总 作物遗传育种综合练习题及答案 一、名词解释： 1、遗传：指生物亲代与子代的相似性。 2、变异：指生物亲代与子代的相异性。 3、同源染色体：指体细胞内形态和结构相同的一对染色体。 4、非同源染色体：形态和结构不同的染色体。 5、核型分析：对生物核内全部染色体的形态特征进行的分析。 6、授粉：雄蕊中成熟的花粉传到雌蕊柱头上的过程。 7、胚乳直感（花粉直感）：在3N的胚乳性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。 8、果实直感：种皮或果皮在发育过程中由于花粉的影响而直接表现父本的某些性状，称为果实直感。 9、相对性状：单位性状的不同表现形式叫相对性状。 10、基因型：个体基因的组合。 11、表现型：植株表现出来的性状。 12、等位基因：同源染色体对等位置上的基因，叫等位基因。 13、完全显性：用二个相对性状不同个体杂交，F1完全表现一个亲本性状。 14、多因一效：许多基因共同控制某一性状的表现，这种基因的多因一效性叫多因一效。 15、交换值：在连锁遗传情况

下，由杂种产生的重组型配子占总配子数的百分比叫交换值。 16、性染色体：直接与性别决定有关的一个或一对染色体。 17、伴性遗传：指连锁在性染色体上的某些基因的遗传，常伴随性别的不同而不同的遗传现象。 18、数量性状：表现为连续变异的性状叫数量性状。杂种后代中难以求出不同类型比例。 19、超亲遗传：指在杂种后代中出现超越父母双亲性状的现象。 20、遗传率：指遗传方差在总方差中所占的比例。 21、近亲繁殖：指亲缘关系相近的二个个体间的交配。 22、自交：指同一朵花或同一植株所产生的雌雄配子相结合的交配方式。 23、回交：指杂种后代与双亲之一的再次交配。 24、杂种优势：指二个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种第一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于其亲本的现象。 25、芽变：植物的分生组织由基因突变而产生的变异。 26、镶嵌现象：指同一个体的一部分组织表现一种性状，另一部分表现另一种性状的现象。 27、染色体组：遗传上把由不同形态、结构和连锁基因的染色体所构成的一个完整而协调的体系叫染色体组。 28、一倍体：指细胞中含有一个染色体组的个体。 29、单倍体：指细胞中具有配子染色体数的个体。 30、多倍体：指细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。

遗传学(朱军,第三版)第十一章细胞质遗传复习总结

一、细胞质遗传的概念 细胞质遗传（cytoplasmic inheritance）：由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律(又称非孟德尔遗传、母体遗传) 细胞质基因组：包括细胞器基因组（线粒体基因组、叶绿体基因组、中心粒基因组、膜体系基因组和动粒基因组）和非细胞器基因组（细胞共生体基因组和细胞质粒基因组） 二、细胞质遗传的特点 1、正反交结果不一样，杂种后代只表现母本的性状，呈现母系遗传 2、不遵循孟德尔遗传定律，杂交后代不出现一定的分离比 3、性状直接由细胞质基因控制，并通过细胞质遗传下去，即使连续回交，母本核基因可被全部置换掉，但由母本细胞质基因所控制的性状仍不会消失； 4、细胞质基因只存在于细胞质的某些成分中，不能在染色体上定位。 5、由细胞质中的附加体或共生体决定的性状往往可传递给其它细胞。 三、叶绿体遗传 1、表现 A．紫茉莉花斑性状类是由于叶绿体前体质体变异产生白色体，导致植物细胞呈现白色。同时含有白色体和叶绿体的卵细胞受精会发育成花斑植株（同时有绿色、白色和花斑枝条）。而只含叶绿体或者白色体的卵细胞受精就会只能对应发育成绿色植株或者白色植株。B．玉米条纹（白色）叶也是由于叶绿体的变异造成，服从与紫茉莉花斑性状类似的遗传特性，只是玉米七号染色体上的白色条纹基因（ij）纯合时ij核基因使胞质内质体突变为白色，且一旦变异就以细胞质遗传的方式稳定遗传。 2、分子基础 A．叶绿体DNA的分子特点 ①.ct DNA与细菌DNA相似，裸露的DNA； ②.闭合双链环状结构； ③.多拷贝：高等植物每个叶绿体中有30－60个DNA，整个细胞约有几千个DNA分子；藻类中，叶绿体中有几十至上百个DNA分子，整个细胞中约有上千个DNA分子。 ④.单细胞藻类中GC含量较核DNA小，高等植物差异不明显； ⑤.一般藻类ctDNA的浮力密度轻于核DNA，而高等植物两者的差异较小。 B．叶绿体基因组的构成： a．低等植物的叶绿体基因组： ⑴ct DNA仅能编码叶绿体本身结构和组成的一部分物质； ⑵特性：与抗药性、温度敏感性和某些营养缺陷有关。 b．高等植物的叶绿体基因组： ①.多数高等植物的ctDNA大约为150kbp：烟草ctDNA为155844bp、水稻ctDNA为134525bp。 ②.ctDNA能编码126个蛋白质：12%序列是专为叶绿体的组成进行编码； ③.叶绿体的半自主性：有一套完整的复制、转录和翻译系统，但功能有限需要与核基因组紧密联系。 C．叶绿体内遗传信息的复制、转录和翻译系统: 1.ctDNA与核DNA复制相互独立，但都是半保留复制方式； 2.叶绿体核糖体为70S、而细胞质中核糖体为80S； 3.叶绿体中核糖体的rRNA碱基成分与细胞质和原核生物中rRNA不同； 4.叶绿体中蛋白质合成需要的20种氨基酸载体tRNA分别由核DNA和ct DNA共同编码。其中脯氨酸、赖氨酸、天冬氨酸、谷氨酸和半胱氨酸为核DNA所编码，其余10多种氨基酸为ctDNA所编码。