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经济学考研试题总结

随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95％

凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。

第一题：两个商品1，2，价格都为1。效用函数是U=x1^2+1.5x1x2+30x2(貌似，肯定是这个结构)，要求收入提供曲线和收入对商品1的恩格尔曲线。

第二题：首先是消费者只在第一期有收入，来自工作，工资W，总的可分配时间为1，劳动为L，在第二期没有收入，两期消费分别是C1与C2，消费者可以按利率r借贷。然后效用函数是U=InC1+0.5InC2+In(1-L)，求当W从10变为12时的斯勒茨基替代效应，普通收入效应，禀赋收入效应。

第三题：两个厂商，竞争市场下静态博弈。市场需求P=15-Q，厂商1成本C1=F1+c1q,厂商2成本C2=F2+c2q,先求均衡时两个厂商的利润与产量表达式。第二问，给定AB两个技术，A:边际成本为6，固定成本0;B:边际成本3，固定成本6.求厂商静态博弈的技术选择结果。

第四题：纯交换经济，张三禀赋18个商品1,3个商品2;李四禀赋9个商品1,6个商品2.效用函数都是U=X1X2.求纯交换的竞争均衡下价格之比，再求：张三实行完全价格歧视下张三李四最终商品1与2的拥有量。

第五题：参照《中级微观经济学学习指南》地28章博弈论例题讲解第2题，基本一致，只是改了下人名或者数字，同时多了一问，在已给的支付矩阵下，行参与人先行动，进行序贯博弈，通过画博弈树的形式求解最后均衡。

第六题：曼昆宏观第7版第6章失业的“亨利福特的5美元日工资”那段材料全部是题目材料。要求：根据不对称信息理论对此进行分析。

第七题：参见宏观第3章课后习题第3题。基本一致，除了数据是“增加了6%”而不是课后题的“增加10%”。

第八题：参见宏观第11章课后题第9题。题型相同，只是没有课后题中a到i题，貌似是四道，取到了课后题的第a问，第d问，第g问以及：当货币政策有效财政政策无效时f应该是什么，当财政政策有效货币政策无效时f应该是什么。(接下来准备上交841的同学们必定是要将这宏观的课后题多做几遍的，题目我就不回忆了)

第九题：主要是封闭经济的索洛模型推导，资本存量的变化，如何达到问题状态的(要求图

解)，以及与黄金资本率的比较问题。没有具体数字，就是理论推导与论述。

第十题：浮动汇率制下解宏观第12章课后题第1题。

关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构

激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业

平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

华南师范大学考研数学分析试题汇总

华南师范大学考研数学分析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

2000年华南师范大学数学分析一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ； 2.设处连续；在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞ →存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函数，试证：

研究生第一学期个人总结

2014年9月，我迈入了人生中的一个崭新的阶段，开始在人生之书中写下属于自己的研究生的篇章。弹指间，八个月已然悄悄逝去，紧接着就即将迎来实习、毕业论文等毕业准备工作，因此有必要在现阶段对之前的学习生活进行总结，发现自己的不足之处，既是对自己的鞭策，也有助于对未来进行初步的规划。一、思想方面在思想方面，我一直对自己有较高的要求。大学时期我已递交入党申请书并成为入党积极分子，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。二、学习方面经过慎重的斟酌，在第一学期初我选择了自己兴趣较为浓厚的财务管理方向为自己的学习研究方向，在此基础上我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。总体上，会计专业硕士研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力，让我认识到自己还存在着太多太多知识上的盲区，有好多东西需要学习，同时身边每一位同学的优秀都使我不敢放松自己的学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到更多东西。除此之外，上研究生一来在学习方面我最大的感触就是学知识不再像大学里那样只明白是什么，怎样做就可以了，对于一个研究生来说这些都是远远不够的，我们要学会自己去思考为什么，学会分析，思维不能在局限于微观，而应该学会发散，从大局、整体、多角度思考问题。三、社会实践及工作我们终将都要走出校门，步入社会，而更早的接触工作，接触社会，不仅能够将自己所学的知识学以致用，并且能够帮助自己更好地认识现实的需要，认识自身的缺陷从而有机会弥补改正，而由于各种原因，在寒假期间我并未参加相关实习工作，这是使我感到十分遗憾的一件事。四、未来规划关于近期的未来规划，主要有一下几点：首先，在毕业前争取成为预备党员，实现思想先入党，为建设中国特色社会主义社会贡献自己的力量；其次，在学习方面，不仅要扩宽自己的知识面，也要学会在某一领域进行深入学习，多看中外文献，提升自身专业素养。同时，也要积极准备注册会计师考试，争取在毕业前可以通过两科；最后，要踊跃参加学校举办的各种实践活动，提升自己的综合能力。研究生的时光对我们来说只有一次.因此,我希望我的研究生生活应当这样度过:当我在毕业回首往事时,不因虚度年华而悔人最宝贵的恨,也不因碌碌无为而羞愧！

研究生考试数二题型总结学习笔记

研究生入学考试数二总结高等教学78% 线性代数22% 单项选择题8小题，每小题4分，共32分填空题6小题，每小题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分 Part 1.高等数学上册第一章：函数与极限考试重点题型必考题型：极限的求法第二章：导数与微分：隐函数及由参数方程所确定的函数的导数第六章：定积分的应用考试重点题型必考题型：定积分在几何学上的应用下册第八章：多元函数微分法及其应用：隐函数求导、多元函数求极值最值、多元复合函数求导第九章：重积分：二重积分累次积分法、二重积分的应用第十二章：微分方程

【考研题型总结】专题一：二重积分（重点：累次积分法） ①二重积分的求法： ⑴利用直角坐标系计算二重积分：定限口诀：后积先定限（累次积分中后积变量的上下限均为常数）限内画条线（该直线∥坐标轴且同向）先交下限写，（上下限或者为常数或者后积分变量的函数）后交上限写。选择积分次序的原则： ①先积容易的积分，并能为后面积分创造条件； ②对积分区域D 的划分，块数越少越好。积分区域的形式： ①X-型区域D 的特点：穿过D 内部且平行于y 轴的直线与D 的边界相交不多于两点；X-型区域D 选用公式 d d d x b a x x y D y x f y x f ???? =]),([),() () (21 ??σ 也可写成???? =b a x x y x D d d d y x f y x f ) () (21 ),(),(?? σ 即先对y,后对x 的二次积分。 ②Y-型区域D 的特点：穿过D 内部且平行于x 轴的直线与D 的边界相交不多于两点； Y-型区域D 选用公式

研究生自我总结10篇

研究生自我总结10篇研究生是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。下面是小编为您收集整理的研究生自我总结，希望可以帮到您~ 篇一：研究生自我总结时光荏苒，岁月如梭。转眼之间我已经是一名研二的学生了。回望过去的这一年，不禁让我感慨万千，这一年时光不但充实了自我，而且也结交了许多良师益友，年华虽易逝，却带不走我的美好回忆。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好，更快成材以服务于祖国、人民和社会。政治思想方面，虽然我还没有加入党组织，但是我始终以党员的标准要求自己，并积极向党组织靠拢。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。在学习方面，我努力学习专业课程，阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关

核心课程。在导师的指导下，积极参与各项科研活动，在活动过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力，为自己的科研工作打下扎实基础。在平时生活中，我能做到尊敬师长，团结同学，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。篇二：研究生自我总结本人自XX年考取xx大学的研究生以来，经过两年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。在专业课程的学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名

复旦经济学考研真题汇总

复旦经济学考研真题汇总，原来856经济学综合基础考的是这些！凯程晶晶老师整理了复旦经济学考研的真题，真题对考研的学生来说是重要的参考资料之一，分享给考研有需要的同学们，希望对同学们有所帮助。 2018年复旦经济学考研真题（856经济学综合基础回忆版）一、简答题 1、卢卡斯批判，及其指出的凯恩斯主义的缺陷。 2、公共品的特征，并举例解释。 3、不变和可变、固定和流动资本的区别二、计算题 1、制造业的销售额150、劳动支付100、资本支付50；农业的销售额150，劳动支付50，地租支付100。（具体公式我忘了，总共六个式子）。然后说，劳动要素共有，这是国际贸易展开，制造品价格不变，农产品价格提高10%，工资提高5%，其他都不变。问：（1）国际贸易给地租和资本租金带来的变化（2）工人、资本家、地主的福利变化，出口何种商品，说明理由。（这道题其实6个式子直接就可以求解出变量了，难度感觉还行吧，反正我也不知道做的对错） 2、索罗模型的题目，求解的都是最基础的变量，都是习题里面经常遇到的，难度不大。就是给出了增长模型，y=2k-0.1k（平方）。然后求稳态资本存量啊，人均产出啊等等。 3、古诺模型及其延伸到n个厂商是的状态，题目很长记不住了，难度也不大，绿皮书上这类题目很多。三、论述题 1、IS-LM曲线，就是问IS斜率、LM斜率对货币政策和财政政策的影响。（好像是要画图说明） 2、扩大再生产的相关问题，形式啊、关系啊，最重要的是回答对“经济发展方式”转变的相关理论指导和内含。（之前看过一些材料补充，还算有话说） 3、资本账户自由兑换与人民币国际化的关系，自由兑换的基本条件，人民币国际化实现方式。 2017年复旦经济学考研真题（856经济学综合基础回忆版）第一部分：概述试卷分为五部分：五道选择题【25分】三道名词解释题【30分】两道简答题【30分】两道计算题【35分】

2017年考研数学一真题与解析汇总

2017年考研数学一真题一、选择题 1—8小题．每小题4分，共32分．１．若函数0(),0x f x b x >=?≤? 在0x =处连续，则（A ）12ab = （B ）1 2 ab =-（C ）0ab =（D ）2ab = 【详解】0001112lim ()lim lim 2x x x x f x ax ax a +++→→→-===，0lim ()(0)x f x b f -→==，要使函数在0x =处连续，必须满足11 22 b ab a =?=．所以应该选（A ） 2．设函数()f x 是可导函数，且满足()()0f x f x '>，则（A ）(1)(1)f f >- （B ）11()()f f <- （C ）11()()f f >- （D ）11()()f f <- 【详解】设2()(())g x f x =，则()2()()0g x f x f x ''=>，也就是()2 ()f x 是单调增加函数．也就得到 () ()2 2 (1)(1)(1)(1)f f f f >-?>-，所以应该选（C ） 3．函数22(,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿向量(1,2,2)n =的方向导数为（A ）12 （B ）6 (C ）4 （D ）2 【详解】 22,,2f f f xy x z x y z ???===???，所以函数在点(1,2,0)处的梯度为()4,1,0gradf =，所以 22(,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿向量(1,2,2)n =的方向导数为 ()01 4,1,0(1,2,2)23f gradf n n ?=?=?=?应该选（D ）４．甲、乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10（单位：米）处，如图中，实线表示甲的速度曲线1()v v t =（单位：米/秒），虚线表示乙的速度曲线2()v v t =（单位：米/秒），三块阴影部分的面积分别为10,20,3，计时开始后乙追上甲的时刻为0t ，则（）（A ）010t = （B ）01520t << （C ）025t = （D ）025t > 【详解】由定积分的物理意义：当曲线表示变速直线

总结：考研后的个人总结

考研后的个人总结以前都是自己看别人的帖子，想不到今天总算轮到自己来写了。sO100关于这次考研，我只能说在昨天下午考完专业课后我都很平静，因为感觉自己考得很不错，其实我只复习了2个月，所以一出考场我不禁有些得意，好多人复习了那么久都考得不好。但是当我对完了数学答案之后，我痛苦的发现填空选择错了很多。痛苦归痛苦，暂且写点东西，算是对后来者的一些借鉴吧。政治：我8月份报了黑龙江大学的辅导班，月华亭豹人张进奉他们的。当时我书都没看，再加上酷暑炎热，上千人挤在一个大礼堂，效果别提有多差！其实就算我当时都复习了，听棵的帮助也不大，除了哲学老师给你理了一下思路，说分为唯物法辩证法认识论历史唯物主义，并且告诉你这些里面都有哪些内容之后，其余的就算我现在去听也会没有多大收获，而这一些东西几分钟就可以讲清楚了。12月份我还去上了冲刺班，这是我做大的失败！全是废话不说，上冲刺班打乱了我的复习节奏，上完冲刺班之后我上网上了一个星期，耽误了太多时间，呵呵。我的建议是，搞清楚哲学的整个体系就好了，其余的东西自己去看吧！老师绝对没有多大效果的！如果我重新选择，我会选择自学政治！当然，最后阶段上上网，看看网友帖的资料和各个老师的压题。我最后下载了启航的20题。最后五天，周一背前十题，周二后十题，周三前十题，周四后十题，周五花了三个小时就把20题的90%背了下来，结果今年派上大用场了！呵呵，在去考场的路上我看了宏观调控，又考到了，真是运气！btw，参考书我觉得高教的应试精华和考试参考书不错，其余的就不必了。考试中心的答案是按照

考试参考书的内容命至的，看别的参考书的话，有些知识点解释不一样的话就容易失分了。总结一下：基础知识点看高教的书，最后压题上网下载去吧，各个冲刺班的笔记都有的，肯定比你自己去上冲刺班记的笔记还详细！英语：其实在大学我好好学的也就只有数学和英语两门功课了，是出自于喜欢而非为了考试。大二的时候我把自己的词汇量扩大到了8000，大三过后有了10000左右的词汇量，这样子做阅读就很少能碰到生词了！但是这还不行，考研生词不多，主要是对文章的理解，这就需要做大量的阅读。以前看过了gre历年阅读，但是等我看到石纯真的220篇时我感觉难度比gre大多了，呵呵。我做了十五个单元，之后就感觉已经上了轨道了，再看石的已经没多大意义了，所以买了毕敬献的，结果又是阅读做得很郁闷！昨晚他的十套题，我感觉自己已经快虚脱了。后来在做了第二遍，总算来了真正的阅读的感觉。阅读就是这样，循环往上，切忌只看不做！在大三上学期我花了两个月时间听完了托福历年真题25盘磁带，每盘听了三遍，每天三小时。此后做听力再也没有如坠云里的不爽快的感觉了。曹其君说别指望最后一个月听力有大提高，我要说，只要你肯真正的花时间，一个星期都能把听力从8分提高到12分。我做托福听力第一套50个选择题错了一半，当时别提多郁闷。但是一个星期之后就只错15个，半个月之12个，到最后也就是8个左右把。所以千万别放弃，一定要相信学了就会有进步！作文考前我背了两篇，考试的时候不管怎么样，硬是套上去了。作文这个东西其实一定要多写，这样才是真正属于自己的提高！参考书建议在一定词汇量的基础上去买石纯真的220篇，之后去买毕金献的

微观经济学各校考研试题及答案整理-第五章

1．已知某企业的短期总成本函数是STC （Q ）＝0.04Q 3－0.8Q 2+10Q+5，计算该企业最小的平均可变成本值。（中南财大2001试）解：由STC （Q ）＝TVC （Q ）＋TFC 得TVC （Q ）=STC （Q ）－TFC =0.04Q 3－0.8Q 2+10Q 所以AVC （Q ）=0.04Q 2－0.8Q+10 令AVC （Q ）＝y 则由 08.008.0=-=Q dQ dy ，得Q ＝10 又 21010 2 0.080.80Q Q d y Q dQ ====> 可知，当Q ＝10时，AVC 取得最小值为6。 2．某企业的总成本函数是TC=70Q －3Q 2+0.05Q 3 （1）确定平均成本函数和平均成本最低时的产量。（2）确定边际成本函数和边际成本最低时的产量。（南京大学2005试）解：（1）由企业的总成本函数：3205.0370Q Q Q TC +-= 可求得平均成本函数： 205.0370Q Q Q TC AC +-== 对产量一阶求导，得： Q dQ dAC 1.03+-= 又 22 0.10d AC dQ => 所以，当，01.03=+-Q 即30=Q 时，平均成本最低。（2）由企业的总成本函数：3205.0370Q Q Q TC +-= 可求得边际成本函数：215.0670Q Q MC +-= 对产量一阶求导，得： Q dQ dMC 3.06+-= 又 22 0.30d MC dQ => 所以，当03.06=+-Q ，即20=Q 时，边际成本最低。 3．假定某厂商需求如下：P Q 505000-=。其中，Q 为产量，P 为价格。厂商的平均成本函数为：

考研复试面试问题总结(DOC)

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考研复试篇复试面试常问问题及答案摘选：答：（1）请你简单做个自我介绍。问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。（2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。（3）你为什么考我们这个学校？答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。（4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。

（5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？参考答案：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考： 1：题目范围——知道与不知道的。关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。 2：题目范围——联系实际关注热点。很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，比如美伊战事。 3：基本范例问题——对教授的采访报告。 A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专

研究生个人年度自我总结

研究生个人年度自我总结篇一：研究生个人年度自我总结时光飞逝，岁月如梭，一年的研究生生活很快的过去了。回首过去的一年，我觉得还是比较充实而有意义的，有很多收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。思想方面：我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这就更加促进了我的进步。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。生活方面：严格要求自己，养成良好的生活习惯。作为班里的班长，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动，积极帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。科研方面：在寒假期间和暑假前夕开始开展预实验，在此之前参考大量国内外的文献，预实验开展相对顺利，并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇，应经投稿，正在外审中。上面我总结了自己过去一年的学习、工作、生活和科研情况，主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处。例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，继续配合院学工组的老师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名中国共产党员。篇二：研究生个人年度自我总结

宏观经济学(考研真题)

宏观经济学(考研真题）第一章国民收入核算一、概念题 1．宏观经济学(杭州大学 ) 2．国内生产总值(GDP)(中国政法大学) 3．名义GDP和实际GDP(武大) 4．潜在的GDP(人大；北师大) 5．国民生产净值 (武大) 6．国内生产总值平减指数与消费物价指数(人行) 二、筒答题 1．宏观经济学研究的主要对象是什么?(武大) 2．为什么说GDP不是反映一个国家福利水平的理想指标？（北大）3．国民生产总值（GNP）与国内生产总值（GDP）的区别。（东南，北大）4．写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国内生产总值之间的关系。(北大 ) 5．经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有何不同?为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之中?(武大 ) 6．说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。(天津财大) 7．为什么从公司债券得到的利息应计人GDP，而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北方交大) 8．下列各项是否计入GNP(国民生产总值)? (1)转移支付； (2)购买一辆旧车； (3)购买普通股票。(复旦大学1995研) 9．"GNP＝C+I+G+(X－M)"的内涵。(武大 )

lo．简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。(浙大 ) 11．国民收入核算的两种主要方法。(人行 ) 12．国民收入核算的三种方法。(浙大 ) 三、计算题 1．某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来，并且不用缴税也不购买外地商品。今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省，这对高地区的GDP产生影响，请回答：（武大）（1）该地区的GDP增加了多少? （2）假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车，是否会产生与（1）相同的结果？为什么？（3）假如该地政府将2000万元以补贴的方式发给居民，该地GDP是否会增加？为什么第二章简单国民收人决定理论一、概念题 1．均衡产出(武大 ) 2．加速原理(北方交大 ) 3．政府转移支付乘数(武大 ) 4．政府购买支出乘数(中南财大 ) 5．边际消费倾向(武大；中南财大) 6．消费倾向和平均消费倾向(武大 ) 7．边际储蓄倾向(上海财大 ) 8．持久收入假说(武大 ) 9．税收乘数(武大 ) 10．投资乘数(首都经贸大学) 1I．平衡预算乘数(华中科大 ) 12．相对收人假说(武大 ) 二、简答题 1．相对收入假说是如何解释"消费函数之谜"的?(北大 ) 2．试述相对收人假说中的"棘轮效应"，分析这种效应对消费者的影响。(武大)

历年真题【考研词组】总结

be about to 即将 above all 首要，尤其 be absorbed in 专心于 have/gain access to 可以获得 by accident 偶然 according to 按照，根据 in accordance with 与…一致 account for 说明（原因等） on account of 因为，由于 take ...into account 考虑 be accustomed to 习惯于 add up to 合计，总计 in addition to 除…之外 in addition 另外 in advance 提前，预先 gain/have an advantage over 胜过，优于take advantage of 利用 ahead of 在…前面，先于 in the air 在流行中，在传播中 all over 遍及，到处 not at all 一点也不 all right 行，可以；顺利，良好 at all 完全，根本 in all 总共，共计 all but 几乎，差一点；除…之外其余都after all 终于，毕竟；虽然这样 above all 首要，尤其 all out 全力以赴，竭尽全力 in alliance with 与…联盟 allow for 考虑到 make allowance(s) for 考虑到，顾及；体谅，原谅 leave/let...alone 听其自然，不要去管let alone 更不用说 along with 与…一起 not only...but also 不但…而且 by analogy 用类推的方法 one after another 一个接一个 one another 互相 anything but 除…以外任何事(物)，根本不 apart from 除去 arrive at 达到，得出 as...as 像…一样as for 至于，就…方面说 as if 好像，仿佛 as though 好像，仿佛 as to 至于，关于 as well 也，又 as well as (除…之外)也，既…又 not as/so...as 不如…那样 aside from 除…以外 ask after 询问，问候 ask for 请求，要求 attached to 附属于，隶属于 pay attentin to 注意 avail (oneself) of 利用 of/to no avail 不起作用，没有用 on (the/an) average 平均，一般说来right away 立即，马上 back and forth 来回，往返，来来往往地back down/off 放弃，让步，退却 back of 在…后部，在…背部 back up 支持，援助；倒退，后退 on the basis of 根据，在…的基础上because of 由于，因为 begin with 从…开始 on behalf of 代表，为了 make believe 假装 do/try one's best 尽力，努力 get the best of 胜过 make the best of 充分利用，妥善处理at (the) best 充其量，至多 for the better 好转，改善 get the betterr of 占上风，胜过 had better 最好还是，应该 on board 在船(车，飞机)上 both...and 既…又…，两个都 be bound to 必定，一定 break off 断绝，结束 break through 突破 break up 中止，结束；打碎，拆散 break out 突然发生，爆发；(of)逃出break in 强行进入，闯入；打断，插嘴break away(from) 脱离，逃跑 break down 损坏，分解，瓦解 break into 闯入 catch one's breath 屏息，歇口气

研究生期末个人总结

研究生期末个人总结导读：【篇一】研究生期末个人总结本学期是我上研究生以来的第一个学期。总的来说，研究生生活较之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由发挥空间。更重要的是，实践的机会了，而且这种实践相对于本科的实习来说更具真实性。如果说把本科的实习看作是一个战地，能够看到滚滚硝烟，感受到枪林弹雨，那研究生阶段的实践就是一个拿着枪冲锋陷阵的战士了。这学期我一共学习了六门课程，包括科学社会主义理论与实践、自然辩证法、c++程序设计、数值分析、数理统计和随机过程。其中c++程序设计和数值分析两门课程老师讲起课来操着一口标准的河南话。虽然说我在河南也呆了四年多了，但有些河南话还是听不太懂，尤其是对方讲话比较快的时候。所以，这两门课程我在课余花的时间也比较多一点。我主要参与了郑大新区教师公寓楼的'沉降观测项目。因为暑假跟着崔师兄在国贸进行了一个暑假的沉降观测，所以这次项目完成得也比较顺利。不过，这其中也遇到和发现了不少问题。首先是测量仪器问题。开始测量的时候，发现水准仪左读数和右读数得出的高差值总是相差很大，但两者差值基本上保持固定。我们几个对仪器经过几次测试和排查，最后确定是尺子的问题。原来测量实验室新买的铟钢尺和以前我们在工地使用过的铟钢尺刻度不一致。其次，这次测量的

环境也比较复杂。该工程正处于外墙装修阶段，由于施工原因，很多观测点甚至水准点都被破坏。我们测量了三个组团一共是九个楼，但能用的水准点只有三个，其余的都需要引测。另外，由于建筑物周围地面尚未回填，有些观测点相对水准仪位置较高，所以只能加设转点，或者把仪器架在制高点甚至是阳台上。这些问题都是在国贸测量的时候所没遇到过的，所以也有不少新的收获。不过，通过这次实践，我发现施工方的沉降观测报表记录极不规范，数据也极不真实，有些一看就知道是胡乱编造的。另外，沉降观测应该是贯穿建筑物使用期限始终的，可建筑物尚未完工很多观测点甚至是水准点就已经被破坏。这些现象不能不让我对目前建筑施工管理现状感到忧虑。我辅助教学的课程是《概预算》。因为本科学习《概预算》的时候正值考研准备阶段，当时没能花很多时间去好好学，所以这次助课其实也是一个再学习的过程。在辅导学生作业的过程中，我发现作业答案中存在几个小问题，我和刘师姐、任师兄先后商量过，后来又请教了宋老师，确定错误后对答案进行了修正。课余时，我在图书馆借阅过一些专业书籍，其中有一本书是有关咱们专业方向的，给大家推荐一下，书名是《工程监测技术及其应用》，国防工业出版社出版，我感觉内容挺不错的，有时间可以看一下。至于对xx老师本人，有一点可以称为意见，也可以视为建议，那就是xx老师您实在是太忙了，但是再忙也请您一定要多注意身体! 【篇二】研究生期末个人总结

2014年江西财经大学803经济学考研真题及详解

2014年江西财经大学803经济学考研真题及详解跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。一、名词解释（每题3分，共18分） 1．需求定理答：需求定理是说明商品本身价格与其需求量之间关系的理论。其基本内容是：在其他条件不变的情况下，一种商品的需求量与其本身价格之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加。 2．完全竞争市场答：完全竞争市场是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。完全竞争市场必须具备以下四个条件：①市场上有大量的买者和卖者，买者和卖者都是价格的接受者；②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的，即厂商之间提供的商品是完全无差别的；③所有的资源具有完全的流动性，意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的； ④信息是完全的。由于在完全竞争市场上，厂商可以自由进出市场，因此长期均衡价格必定等于产品长期平均成本的最小值，也就是说厂商都具有相同的最高生产效率。 3．外部经济答：外部经济是指那些能为社会和其他个人带来收益或能使社会和其他个人降低成本支出的外部性活动，它是对个人或社会有利的外部性。外部经济可以分类为“生产的外部经济”和“消费的外部经济”。生产的外部经济是指当一个生产者采取的经济行动对他人产生了有利的影响，而自己却不能从中得到报酬。消费的外部经济是指一个消费者采取的行动对他人产生了有利的影响，而自己却不能从中得到补偿。外部经济时，市场生产的数量小于社会合意的数量，政府可以通过对有正外部性的物品补贴来使外部性内在化。 4．国内生产总值答：国内生产总值（Gross Domestic Product，简称GDP）是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。国内生产总值的具有几个方面的内涵：①GDP是一个市场价值的概念；②GDP测度的是最终产品的价值；③GDP是一定时期内（往往为一年）所生产而不是所售卖掉的最终产品价值；④GDP 是流量而不是存量；⑤GDP指标一般仅涉及市场上经济活动所导致的价值。 GDP一般通过支出法和收入法两种方法进行核算。用支出法计算的国内生产总值等于消费、投资、政府购买和净出口之和；用收入法计算的国内生产总值等于工资、利息、租金、利润、间接税、企业转移支付和折旧之和。 5．充分就业

经济学考研真题

2014年考研同济大学817经济学考研真题（回忆版）一、选择题（不分先后） 1、商品的供给曲线一下哪个不变A、技术水平B生产要素价格C坏境(好像类似）D其他商品价格 2、告诉了供给曲线和需求曲线，问如果减税的话价格是多少 3、什么会使茅台酒的需求弹性变大A、三公经费BC茅台价格D人们偏好其他酒类 4、关于货币中性正确的是 5、在一个封闭经济中，自主消费减少，问GNP，S有什么变化 6、告诉了投资，消费，ZF支出，进出口什么的，问GNP。。。 7、垄断竞争企业短期均衡特点 8、IS左上，LM右上，问投资和储蓄，货币供给和需求 9、2013诺贝尔经济学奖获得者 10、自动稳定器功能 11、完全竞争厂商短期均衡条件A、MR=MCB、P=MCC、AR=MCD、 12、坏车驱逐好车是什么现象A信息不对称B外部性C道德风险D逆向选择 13、美元对人民币名义汇率1比6，某种商品，中国3000，美国600，问名义汇率偏离实际汇率多少 14、告诉了Is，出台了个财政政策后，再减少税收和减少ZF支出问y的变化 15经济学上的成本指的是A指的是机会成本B企业的生产成本是机会成本

16需求曲线的价格与需求量同方向变化是什么产品A、正常品B、低档品C、吉芬商品D奢侈品 17奥肯定律是指 18保持产量不变，如果要增加3单位K的投入需要减少1单位L，问MRTS(LK) 19、储蓄率0.1，居民货币流出0.2问货币乘数 20、国家对农产品的税收支持政策 (不好意思，还有10道题真的记不清）二、计算题 1、某消费者的偏好由以下效用函数描述：U(x1,x2)=(lnx1+2lnx2)/3，价格分别p1,p2，消费者收入m （1)写出两商品需求曲线（2）告诉价格画出两商品恩格尔曲线（3）m=10，p2=5,画出x1需求曲线（4）判断商品1,2是正常品还是劣等品，是普通品还是吉芬商品，互补品还是替代品 2、价格歧视的题，告诉一个厂商在两个地方生产的需求曲线，和总成本，第一问求能实行价格歧视的产量，第二问不能实行价格歧视的产量 3、外部性的题，尹伯成微观P492 4、三部门经济，c=80+0.8y,i=20-5r,货币需求函数L=0.4y-10r,ZF购买支出g=20,税收T=0.25y，名义货币供给量M=90，充分就业时的国名收入为285. 四、简答 1、经济租金的准租金，判断房租是哪种 2、凯恩斯、弗里德曼、莫迪利安尼的消费函数，对财政政策的影响 3、人民币对内升值，对外贬值