荷叶谜语
池里一只船，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。---荷叶
目标预设
1．认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。
2．学生通过自主朗读、表演理解课文，背诵课文。
3．激发学生对大自然的喜爱之情，培养学生乐于创造美的感情。
课前准备
1．小动物头饰。
2．生字词卡片（躺、眨、立、展开、蹲、唱、游、捧）。
3．多媒体课件。
教学流程
一、猜猜说说，互动游戏
1．猜一猜，说一说。（出示一个圆圈）
（1）请你看图猜一个字。谁能猜两个字？还能猜一个三个字的词吗？
（2）（点击出示“圆圆的”）那种特别圆的感觉是怎样的呢？（指名读，评议）
（3）你知道哪些东西是“圆圆的”？
2．把圆圈改成绿色的。
（1）评议，出示“绿绿的”一词，指导朗读。
（2）哪些东西既是“圆圆的”又是“绿绿的”？
3．板书课题，指导朗读课题。
二、画画背背，快乐感受
圆圆的、绿绿的荷叶是什么样的呢？小朋友们，让我们一起画一画吧！
1．看到这么美丽的荷叶，你想到哪个词，想到了哪首诗？
2．一起背古诗《小池》。
3．小结：美丽的荷叶不但小朋友们喜欢，大自然中还有许多朋友也喜欢。下面请小朋友们打开书，读读课文，看看他们的感受吧！
【点评：学生阅读学习的过程是自我构建、自我生成的过程。教学中通过游戏“猜猜、说说、画画”，充分调动了学生已有的知识经验和能力，并将其融入了教学情境中，学生成了真正意义上的参与者，这是有效阅读的开始。】
三、整体感知，自主识字
1．自由读课文，边读边圈出生字和词语。
2．自主合作，识记生宇。
3．互动交流，识字大检测。（学生把记住的字用顺口溜、动作、谜语、加一加、减一减等形式表达出来，让其他小组同学猜，然后用自己喜欢的方式表扬或鼓励对方）【点评：如何让枯燥的识字教学变得生动而有实效呢？从转变学生的学习方式进行突破。鼓励学生在自主识字的前提下，互动交流，启发、丰富学习伙伴间的识字方法，检测识字效果，让孩子们学会相互欣赏，相互激励，培养学生识字的信心，发展识字能力。】
四、再读课文，感知内容
1．学生自读课文，想一想：谁喜欢荷叶？
2．围绕问题指名分段读。
3．评议小结：听完大家的朗读，我想送给你们一个字──“棒”，读得好是“棒”，有进步也是“棒”。让我们竖起大拇指对自己说“我真棒”！
【点评：坚持以读为主的活动设计，把握读的层次性，让学生在扫除了字词障碍后，把课文读正确、读流利。】
1．小水珠、小青蛙们说好今天要来跟我班的小朋友见面的，他们现在怎么还没有来呢？
（1）请你让他们快点出来，好吗？（让学生发挥想象，用不同的方法去尝试）
（2）出示要求：礼貌称谓和恰当的动词。（出示小青蛙图片，然后“小青蛙”一跳一跳地跳上了荷叶）
2．看，朋友们都到齐了，他们在荷叶边干什么呢？
（1）请你再读读课文，圈出表示小动物们动作的词。
（2）出示写有动词的生字卡片，做“送词语回家”游戏，请小朋友们把有关的词语贴在相应的动物身边。
3．走入情境，进行口语交际。
（1）（师戴上荷叶头饰，向小朋友们招手）小朋友们好，你们知道我是谁吗？
（2）“荷叶姐姐”与“小水珠”。“小青蛙”“小蜻蜓”“小鱼”互动交际。
【点评：教师为学生创设了多种互动情境：“让孩子们叫小动物们出来”，“送词语回家”以及“荷叶姐姐与小动物们的真情交流”。学生不仅进行了词句的训练，还得到了生命的体验，知识的更新成了情感的积淀。多种情境的创设，个性化的多元阅读，为课堂注入了生命的活力。】
六、“明星”大挑战
1．我是浦江电视台的一名导演，想拍一部《荷叶圆圆》的动画片，准备工作都做好了，就缺几位小明星了，你们愿意帮帮我吗？谁知道怎么做才能成为明星？
2．小结板书：记住台词演好动作注意表情
3．学习小组合作准备。
4．合作表演──《荷叶圆圆》。
5．引导评价。
【点评：“明星”在孩子们心中是一个多么有诱惑力的词，为了争做“明星”，学习小组中的每一位孩子都一丝不苟地准备着。在“明星”大挑战中，孩子们背诵了课文，锻炼了交际能力，多元化的教学目标在不知不觉中得到了落实。】
七、作业
任选一项或两项。
1．我是小画家。（画一画美丽的荷叶）
2．当回小作家
（）说：“荷叶是我的_______________________。”
（）_____________________________________。
《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。
设计理念：
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。
教学过程：
1、齐读课题
2、以游戏的方式复习生字词：摘荷叶小朋友，你们瞧，圆圆的荷叶多漂亮呀！想得到它吗？只要你们能闯过生字关，把荷叶上的生字读准，读好，就能得到它！现在赶快练习吧。
3、出示课文插图：说说这幅图美在什么地方？
4、复习古诗《小池》：圆圆的荷叶绿得那么美，荷花开得那么美，孩子们你们能用我们以前学过的一首古诗来赞美它吗？齐背古诗《小池》
（设计意图：此环节的设计是为了激发学生的学习兴趣，形象地感知课文，产生好奇心和求知欲。同时把过去学过的知识与新知联系起来，起到以旧带新的目的。）
二、朗读课文，感知课文内容
1、谈话引入新课，提出本节课的要求：杨万里用诗歌展示他的才华，今天，我们班的小朋友要通过这节课向在座的所以老师展示我们小朋友的风采！展示什么呢？第一，展示我们小朋友读课文的水平；第二，展示我们小朋友写字的水平。有信心吗？
2、要把课文读好，首先要把字音（生回答：读准）；再要把句子（生回答：读通）；最后把意思（生回答：读懂）。
上节课，我们把字音读准了，句子读通了，今天，老师要考考大家，看你们能否把课文意思读懂？
出示问题：⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴？⑵它们分别把荷叶当作了什么？
生自读课文，小组讨论。
3、指名回答问题：
⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴？根据学生的回答贴图
⑵小水珠把荷叶当作了什么？贴卡片，出示摇篮的动画，让学生直观地感知和理解。
⑶小蜻蜓把荷叶当作了什么？出示飞机场的图片，再让学生贴卡片。
⑷小青蛙、小鱼儿把荷叶当作了什么？让学生先用完整的话说，再贴卡片。
⑸四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们是怎样在荷叶上玩的？学生读课文找4个动词。再指名用完整的话回答，做动作，贴卡片。
（设计意图：此环节的设计目的在于，以学生的阅读为主，放手让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深对课文的理解。充分体现自主、合作、探究的学习方式。）
三、感情朗读，体会感悟
1、师生合作引读课文并配上音乐：看来，小朋友把课文读懂了，现在老师也想读读课文，和你们一起进行比赛，好吗？要想赛过老师，你们的眼睛可要盯好大屏幕，注意老师的手势，看谁接得好！
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠在圆圆的荷叶上滚来滚去，小水珠说：……
荷叶圆圆的，平平的，就像飞机场，小蜻蜓说：……
荷叶圆圆的，就像圆圆的歌台，小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去，小青蛙说：……
荷叶圆圆的，就像一把撑开的凉伞，为小鱼儿挡住了刺眼的阳光，小鱼儿说：……
2、小朋友读得非常流利，老师觉得大家读课文再加把劲就更感人了。课文给我们介绍了4个小伙伴，你喜欢谁就读那部分课文。一会儿，你就把你喜欢的小伙伴介绍给大家，并把你喜欢的课文读给大家听，让大家评一评你的声音是否洪亮，有没有适当的动作和表情。
学生自己练习。
3、出示头饰：老师这里有4顶神奇的帽子，是什么呢？生回答它们可神奇了，只要
你戴上它就能变成这个小伙伴。
谁喜欢小水珠？指名戴上，现在你戴上小水珠的头饰就变成谁了？想想，小水珠的声音、动作、表情是怎样的？生走上台你把荷叶当作摇篮玩得开心吗？现在就请你表演，下面的小观众注意听他是否把高兴的心情读出来，有没有动作和表情。表演，生评价。
谁喜欢小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿？指名3个同时上台，戴上头饰，你们在荷叶上玩得开心吗？那你们也要把高兴的心情读出来。现在你们想一想，该怎样出场，怎么读，怎么做动作。分别表演，师生合作相互评议。
其他小朋友想来表演吗？现在老师请刚才四位同学当小老师，带领大家一起朗读，表演。一会我们进行比赛，看谁最会表演。学生分组练习。分组上台表演。
4、指导背诵：根据板书背诵课文，齐背课文。
（设计意图：此环节的设计在于激发学生的成就感，调动学生的学习兴趣，更进一步读好，活跃课堂气氛，努力创设开放的、民主的、和谐的课堂气氛。尊重学生的感受、体验和理解。）
四、拓展延伸：
圆圆的荷叶绿得可爱，它给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来了欢乐。现在，老师要带你们到另一个很美的地方——荷花池，想去看看吗？
出示数张荷花图片，图片上有成语，诗词句。让学生通过看图理解成语、诗句，并朗读。
（设计意图：此环节的设计是为了让学生养成积累好词好句的习惯，提高人文素质，并对语文的学习产生浓厚的兴趣，促进课内外知识的贯通。）
五、指导书写：
小朋友刚才欣赏了很美很美的图片，背了一篇很美很美的课文，那么，你们还能写出很美很美的字吗？
出示“叶”和“机”，观察结构，说说要写好这两个左右结构的字，要注意什么？
现在我们看看“叶”，怎样摆才好看？范写，学生描红，作业展示，评议。
出示“机”，说说要写好这个字，你要提醒大家哪一笔？范写，学生描红，作业展示，评议。
（设计意图：让学生通过观察字型掌握汉字的结构，养成写好汉字的习惯。）
六、作业：
画画写写：荷叶是我的……
（设计意图：在学生讲述荷叶是我的……的基础上，再修改图画，写出句子，培养学生的写话能力与兴趣，避免学生将来对作文产生畏惧心理。）
幼儿园常用谜语大全及答案
幼儿园常用谜语大全及答案 本文是关于幼儿园常用谜语大全及答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 幼儿园常用谜语大全及答案(一) 1. 此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。(打一种动物) 袋鼠 2. 从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。(打一种动物)螃蟹 3. 纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。(打一种鸟) 鸵鸟 4. 个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。(打一种动物) 刺猬 5. 远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。(打一水中动物) 鲸 6. 活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。(打一种动物) 壁虎 7. 似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(打一种动物) 蝙蝠 8. 小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决(打一种昆虫) 蚂蚁 9. 顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。(打一种动物)公鸡 10. 任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。(打一种动物) 牛 11. 细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。(打一种动物) 蜻蜓 12. 性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫(打一种动物) 老虎 13. 瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。(打一种动物) 猫 14. 尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。(打一种动物) 狐狸
15. 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。(打一种昆虫) 萤火虫 16. 小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。(打一种动物) 青蛙 17. 说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。(打一种动物) 蜗牛 18. 大姐脸儿美，二姐一肚水，三姐露着牙，四姐歪着嘴。(打四种水果) 苹果，椰子，石榴，桃 19. 一个小姑娘，住在水池塘，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一种花) 荷花 20. 小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。(打一种水果) 桔子 21. 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一身体部位) 手 22. 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。(打一种动物) 羊 23. 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一日常用品) 肥皂 24. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一种水果) 西瓜 25. 小时四只脚，大时两只脚，老时叁只脚。(打一种动物) 人 26. 小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。(打一种动物) 山羊 27. 头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。(打一种动物) 鹅 28. 一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。 (打一种昆虫) 知了 幼儿园常用谜语大全及答案(二) 1.大姐树上叫,二姐吓一跳,三姐拿棒打,四姐点灯照(4个昆虫) 2.地里走,沟里串,捎着针,忘了线 3.骨头骨脑骨眼睛,骨脚骨手骨背心 4.胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉 5.南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八卦阵,单捉飞来将
幼儿园常用谜语和答案大全
xx常用谜语和答案大全 2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。-----瓜子 3、人*服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。---衣帽架 4、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。----电冰箱 5、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。-----袜子 6、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。------蒜 7、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。----雨伞 8、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。-----绵羊 9、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。---荷花 10、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。--饭碗 11、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。---桌子 12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。----香皂 13、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。----西瓜 14、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。----显微镜 15、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。----琵琶 16、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。-----试电笔 17、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。----牙膏 18、一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。打一日常用具、火柴 19、小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。打一日常用具、火柴 20、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。打一日常用具、筷子
21、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。打一日常用具、勺子 22、一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它。打一军事用品、手榴弹 23、脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。打一用具、镜子 24、又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。打一用具、脸盆 25、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。打一用具、香皂 26、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。打一用具、牙刷 27、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。打一用具、暖水壶 28、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。打一用具、锅 28、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。打一用具、伞 30、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。打一用具、锁 31、、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。打一物、扣子 32身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，协助妈妈缝衣裳，协助姐姐来绣花。打一日常用具、针 33、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。打一物、电筒
常见的灯谜谜语合集.doc
常见的灯谜谜语合集 谜语来源于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。下面是我给大家带来的谜语大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 常见的灯谜谜语合集(一) 谜面：测验太多 (打二字教育用语) 谜底：考勤 解析："勤"字义为勤快，此处借指频繁。 谜面：不冷装冷 (打一教育用语) 谜底：寒假 解析："寒"冷是"假"的。 谜面：人生七十苦读书 (教育词语) 谜底：老年大学 谜面：拳路不熟 (打二字教育用语) 谜底：招生 解析：招式比较生疏。 谜面：飞行测验 (打一教育用词) 谜底：高考 谜面：一百分 (打二字教育用语) 谜底：单元 解析：人民币一百分折合为一(单)圆(元)。
谜面：昼夜生产 (打三字教育用语) 谜底：全日制 解析：谜底别解为"全日制造生产"。 谜面：牙医 (打一教育用语) 谜底：专业对口 解析：牙医的专业是解决"口腔"问题。 谜面：岳母刺字 (打一教育用语) 谜底：背书 解析：在后背书写。 谜面：专业不熟悉 (打三字教育用语) 谜底：本科生 解析："本科生"别解为对自己所学的科目很陌生。 谜面：否 (打三字教育用语) 谜底：不及格 解析："格"别解为方格"口"，"否"字由"不"及"口"构成。 谜面：听着好似搞笑，实则学问大了。 (打二字教育用语) 谜底：高校 谜面：官居一品 (打二字教育用语) 谜底：职高 解析："职"位很"高"的样子。 常见的灯谜谜语合集(二) 谜面：一条横弄堂，几处小天窗，这边风儿起，那边乐声扬。
(打一乐器) 谜底：笛子 谜面：一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。 (打一乐器) 谜底：笛子 谜面：一条横小巷，许多小天窗，一阵风声起，歌声传四方。(打一乐器) 谜底：笛子 谜面：体瘦心肠直，身上嘴巴多，躺下常受气，受气就唱歌。(打一物) 谜底：笛子 谜面：竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌。 (打一乐器) 谜底：笛子 谜面：往里看一条暗胡同，中间开了七八个圆洞洞。 (打一乐器) 谜底：笛子 谜面：一条长廊窗户多，纸糊窗户有一个，轻轻一阵春风过，传来一曲动人歌。 (打一乐器名称) 谜底：笛子 谜面：心肠正直嘴儿多，肚里有气就唱歌，要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越乐。 (打一乐器) 谜底：笛子
教你怎么猜谜语
教你怎么猜谜语 导语：猜谜语是我们国人很喜欢的一种诗意活动。以下是小编为大家分享的教你怎么猜谜语，欢迎借鉴！ 谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。 会意法总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如：脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物：象）反射法即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草药：使君子） 借扣法不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：开明（打一唐代文学家：元结）“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。 侧扣法不正面理解谜面原意，借用多义从侧面衬托扣合谜底。例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物：双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。 分扣法谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿（打一昆曲剧目：十五贯）
“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯” 溯源法“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承先启后法的。例如：桃花谭水深千尺（打一成语：无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。 加法将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如：好山好水（打二字：崔，淮）这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，本身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，本身相加成“淮”。 减法将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如：池中没有水,地上没有泥（打一字：也）将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。 加减法按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如：上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。答案是：至。因：“至”的上头是“去”的下头，“至”的下头是“去”的上头。“至”的中间是“去”的两头，“至”的两头是“去”的两头，“至”的两头是“去”的中间。所以是“至”！！！ 离底法此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如：七人（打一县名：开化） 离面法将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如：诧（打一成语：一家之言）
2021年常见传统谜语大全与答案
常见传统谜语大全与答案 民间通俗易懂，所以大多数的民间谜语适合于少年儿童猜射。而灯谜涉及的知识很广泛，猜射起来比较困难，这就要求猜射者应具备一定的文化素养。下面是给大家带来谜语大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 1. 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物) 【谜底：蘑菇】 2. 脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物) 【谜底：西红柿】 3. 弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物) 【谜底：大蒜】 4. 脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物) 【谜底：玉米】 5. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物) 【谜底：西瓜】
6. 四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物) 【谜底：仙人掌】 7. 小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物) 【谜底：柚子】 8. 生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物) 【谜底：豆芽】 9. 小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物) 【谜底：枣】 10. 红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物) 【谜底：辣椒】 11. 上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物) 【谜底：黄瓜】 12. 小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(打一植物) 【谜底：牵牛花】
13. 不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物) 【谜底：洋葱】 14. 得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。(打一植物) 【谜底：牡丹】 15. 把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物) 【谜底：红薯】 16. 谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)【谜底：石榴】 17. 体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)【谜底：樱桃】 18. 生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)【谜底：茶叶】 19. 脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)【谜底：荔枝】
民间谚语俗语大全
民间谚语俗语大全 导读：1、春不忙减衣，秋不忙加帽。 2、渴时一滴如甘露﹐醉后添盃不如无。 3、人生稀有七十余，多少风光不同居。 4、人在家中坐祸从天上来。 5、使口不如自走，求人不如求己。 6、端人碗受人管，吃人饭看人脸。 7、平生莫作皱眉事﹐世上应无切齿人。 8、遇饮酒时须饮酒，得高歌时且高歌。 9、渴时一滴如甘露﹐醉后添杯不如无。 10、嘴上没毛，办事不牢。 11、平常不烧香，急来抱佛脚。 12、一口吃不了胖子，一脚跨不到天边。 13、在家不瞒父母，看医不瞒大夫。 14、三十不豪，四十不富，五十将近寻死路。 15、你急他未急，人闲心不闲。 16、磨刀恨不利，刀利伤人指。 17、守口如瓶﹐防意如城。 18、一亩园，十亩田。 19、积金千两，不如明解经书。 20、金窝银窝，不如自己的土窝窝。
21、你急他未急，人閒心不閒。 22、金窝银窝，不如自己的猪狗窝。 23、是非终日有，不听自然无。 24、赤红面子累死汉子。 25、人帕老来穷，谷怕午时风。 26、宁向直中取，不可曲中求。 27、美不美﹐乡中水﹔亲不亲﹐故乡人。 28、钱财如粪土，仁义值千金。 29、白露身不露，寒露脚不露。 30、不求金玉重重贵，但愿儿孙个个贤。 31、惧法朝朝乐，欺公日日忧。 32、当时若不登高望﹐谁信东流海样深。 33、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。 34、兵熊熊一个，将熊熊一窝。 35、人情似水分高下，世事如云任捲舒。 36、无钱休入众﹐遭难莫寻亲。 37、一家之计在于和﹐一生之计在于勤。 38、世上无难事，只怕有心人。 39、千中有头，万中有尾。 40、红罗帐中真地狱，鸳鸯枕上是刀山。 41、妒财莫妒食，怨生莫怨死。
猜谜语方法,汇总(总结3篇)
猜谜语方法,汇总(总结3篇) 猜谜语的方法汇总(总结3篇) 由会员“udder”整理投稿精心推荐，wtt希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇1：猜谜语的方法篇2：猜谜语的方法篇3：猜谜语的方法 1、别解法 利用汉字一字多音，多义的特点，改变本意，另作解释。使谜语妙趣横生，这种手法一向被推为正宗灯谜。例如拙作以“成人电影”猜成语“大有可观”，大有可观原本解作资料丰富或很有期望，但那里则别解作“大人才有机会观看”，这是属于谜底别解。 还有采用谜面别解者，例如以“不老实”猜植物“长生果”，谜面的“实”字不作“诚实”解，而别解为“果实”再以“长生”扣“不老”构成谜底“长生果”。 2、反扣法 倘若正扣法行不通，便要变通扣法，不可在单一种扣法中钻牛角尖，否则你将永远找不到谜底。反扣法也称反面会意法，此法与正扣法恰恰相反，是根据谜面的暗示，从反面去推理，寻求谜底。例如以“必须制作优良产品”猜成语“不可造次”（解作不可制造次等货）底和面虽说法相反，但原义却是同一样的。 3、测扣法
此法不是从正面会意，也非由反面猜射，而是由侧面衬托或由中间突出。例如用“早晚食斋”猜食物“午餐肉”，意思是早上和晚上才食斋，从而衬托出午餐是食肉了。以“进退皆忧”猜成语“乐在其中”就是解作进亦忧，退亦忧，便夹击出“乐”在中间了。 4、正扣法 正扣法也称正面会意法或正猜，此法是根据谜面所表达的正面含义，不抄曲径，直接去领会、推理，从而联想出谜底。例如以“择日乔迁”猜成语“改天换地”就是直接会意为“改天换地址”。 5、增字法 给谜底或谜面增加某些字或字的偏旁、部首，组成另一个字或词。例如“更”猜成语“与人方便”意思就是“更”字增加“人”旁方成为“便”字，以“青”字猜两个常用语，谜底是“不放心”“难为情”，意思就是“青”字要放一个“心”字才成为“情”字，这则谜语的妙处是用反语来解答。 6、损字法 把谜面的字去掉某些笔画而得出谜底。例如古谜“春雨连绵妻独宿”，猜“一”字，意思是“春”天下雨就看不见“日”，妻独宿即“夫”不在“春”字去掉，“日、夫”二字成“一”字； 以“个个不落后”猜简体字“丛”字，谜面前三个字别解都落掉后面一部分，成“人、人、一”三个字，合成“丛”字。 7、增损法 同一谜语中，它结合了前面所述的“增字”和“损字”二个法门。
关于常见的谜语范文大全
关于常见的谜语范文大全 趣味谜语一篇 一、生来矮又小，脾气特别暴，惹得发了火，跳得八丈高。(打 一物) 二、千颗星，万颗星，满天星星数它明，有它给你指方向，无灯也能夜里行。(打一自然物) 三、身穿荔枝袍，有眼无眉毛，四脚玲珑走，只少尾巴摇。(打 一动物) 四、扁扁的，圆圆的，香香的，甜甜的。(打一食物) 五、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具) 六、此物细又长，成群落下方;落地就不见，不知啥模样。(打一自然物) 七、一种花真奇怪，地上不开手中开，晴天不开雨中开，家家都有不用栽。(打一生活用品) 八、看着像妈妈，听着像爸爸。(打一字) 九、看来似河不是河，里边青草长生得多，有人下去摸呀摸，捆成捆儿提上坡。(打一行为) 十、四四方方一座城，城里住了十万兵，派出二万去打仗，留下八万守城门。(打一字) 趣味谜语二篇 1和猪在一起就想吃东西(打一成语)谜底：近朱者赤(近猪者吃)。 2带着兔八哥守着八戒(打一成语)谜底：守株待兔(守猪带兔)。 3站在狗旁边的人(打一动物)谜底：猪(狗=犭，的人=者)。
4插上大蒜就装象(打一动物)谜底：猪(猪鼻插大蒜———装象) 趣味谜语三篇 谜题：肥胖小子长得丑，好吃懒做不爱走。(打一动物) 谜底：猪 谜题：全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。(打一动物) 谜底：猪 谜题：有个懒家伙，只吃不干活，戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。(打一动物) 谜底：猪 谜题：胖子一身毛，贪吃爱睡觉，全身都是宝，天天造肥料。(打一动物) 谜底：猪 趣味谜语四篇 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分(数学名词)——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母 4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数. 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一(数学名词)——倒数
谚语 谜语 对联 歇后语
一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄连──有苦说不出 百川归海——大势所趋 还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如： 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭) 粪坑关刀──文(闻)也不能，武(捂)也不能。 百日不下雨——久情（晴） 百尺竿头挂剪刀——高才（裁） 老爷下轿——不（步）行 老公拍扇——凄（妻）凉 阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常；不正常 阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子 挨刀的鸭子——乱窜 挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜 挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了 挨了霜的狗尾巴草——蔫了 挨着火炉吃辣椒——里外发烧 矮梯子上高房——搭不上言（檐） 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上 矮子放风筝——节节高；节节上升 矮子放屁——低声下气
也叫做民间谜语，儿童谜语。除了少量的字谜以外，事物谜的谜底大都是一些我们生活中常见常用的“事”和“物”。比如动物、植物、各种器具、用品、人体器官、自然现象、宇宙天体……它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。比如： 猜字：有马行千里，有水能养鱼，有人不是你我，有土能种谷物。谜底：也。 猜动物：有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。谜底：鱼。 猜植物：有丝没有蚕，有洞没有虫，有伞没有人，有巢没有蜂。谜底：莲藕。 猜机器：别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力。谜底：拖拉机。 猜用物：哥俩一般高，出门就赛跑，老是等距离，总也追不到。谜底：自行车。 猜日常用品：有嘴不能说，有肚不吃馍，虽说无胃病，黄水吐得多。谜底：茶壶。 猜人体器官：根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少。谜底：头发。 猜自然现象：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：雾。 猜劳作：千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。谜底：插秧。 水果谜语：黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。谜底：石榴 文义谜 文义谜也叫灯谜。它的谜底是表达任何一种意义的文字。所以谜底的范围是相当广泛的。它包括单字、各种词语、词组、短句等等。 请看下面的一些文义谜： 庄稼人（打一作家名）谜底：田汉。 归心似箭（打一称谓）谜底：思想家。 以德服人（打一辽宁省地名）谜底：抚顺。 高速抽杀（打一音乐名词）谜底：快板。 指头触电（打一字）谜底：摩。 灭鼠运动（打一军事名词）谜底：消耗战。 遥望祖国宝岛（打一体育设施）谜底：看台。
猜字谜谜语大全趣味字谜汇总
猜字谜谜语大全趣味字谜汇总 明朝去爬两座山(打一字) 木偶戏水(打一字) 往右走点(打一字) 山寺遇诗仙(打一字) 一到陕西人高兴(打一字) 个个上前线去(字一) 双双又去村前方(打一字) 初春枝头发柳叶(打一字) 首付一万多点(打一字) 摔了跟头卜一卦(打一字) 搬运工人一个样(打一字) 提前一日回北京(打一字) 左边加一，右边减一，正好两千。(打一字) 舞会伊始全来到(打一字) 一走就是几夜(打一字) 河边洗衣裳(打一字) 两只狗儿不一样，双双并肩草下躺(打一字) 白首湖中荡轻舟(打一字) 天上明月泻春色(打一字) 清除浊水街边净(打一字)
林字多一半，不当森字猜(打一字) 准点到京(打一字) 眼前一片白(打一字) 大连少女就是美(打一字) 祖先留下同心结(打一字) 湖心岛上垂钓钩(打一字) 斧下保住半口粮(打一字) 府前举办泼水节(打一字) 秋分之后上大二(打一字) 立春后修排水沟(打一字) 查漏补缺不修饰(打一字) 绝壁之上云缭绕(打一字) 舟中投东西(打一字) 一把短剑二人挥(打一字) 跟在后面送出关(打一字) 下雪要小心一点(打一字) 猜字谜谜语大全2 谜面：一边绿油油，一边红彤彤，左边怕害虫，右边怕见水。(打一字) 谜底：秋 解析：秋字一边是禾，一边是火。 谜面：两水会时见清浊(打一字)
谜底：蜻 解析：蜻字与两水交汇时便是清浊二字。 谜面：纵然离开要大度(打一字) 谜底：奔 解析：纵别解为竖，与横相对(如纵横)，以象形法扣丨;开字分离后，加上丨，组成卉字;再要个大字度上去，就是奔字。 谜面：没点良心人切齿(打一字) 谜底：恨 解析：良字没了点后与人组合，成为恨字。切齿，指上下牙齿紧紧地咬住，表示极端愤怒，暗示恨之意。 谜面：人口翻一番(打一字) 谜底：徊 解析：人口二字增加了一倍。 谜面：枕头不见泪珠痕(打一字) 谜底：沈 解析：枕字的前头(木)不见了，余下冘;泪珠痕形扣氵。 谜面：人人开口(打一字) 谜底：肉 解析：口开了是冂，冂加上人、人即肉。 谜面：丑貌身不矮(打一字) 谜底：犒 解析：地支丑与生肖牛相扣。身不矮，暗示高的之意。
比较简单常用的谜语有哪些
比较简单常用的谜语有哪些 1) 风吹草低见牛羊-----猜一个字答案是：蓄 2) 风光旖旎蝶双来-----猜一个字答案是：蠢 3) 风里来，雨里去，一蒿相助-----猜一个字答案是：希 4) 风里走，雨里去，孑然一身-----猜一个字答案是：佩 5) 风流朋友半绝交-----猜一个字答案是：淆 6) 风雨空中雁阵斜-----猜一个字答案是：佩 7) 风雨前头夜归迟-----猜一个字答案是：夙 8) 风中点残烛-----猜一个字答案是：蚁 9) 风中空候立终宵-----猜一个字答案是：夙 10) 封面-----猜一个字答案是：颇 11) 封山育林-----猜一个字答案是：困 12) 冯O为何再弹铗-----猜一个字答案是：软 13) 凤-----猜一个字答案是：鸭 14) 凤冠-----猜一个字答案是：几 15) 佛殿有佛无人拜-----猜一个字答案是：弗 16) 夫妻对泣-----猜一个字答案是：器 17) 夫妻恩爱二十载-----猜一个字答案是：莒 18) 二口子相会去西湖-----猜一个字答案是：醐
19) 二十四桥一女郎-----猜一个字答案是：甍 20) 二十四小时-----猜一个字答案是：旧 21) 二十一家同入蜀-----猜一个字答案是：靶 22) 二十一人小一点-----猜一个字答案是：恭 23) 飞凫昨日行-----猜一个字答案是：舴 24) 飞鸿阵阵过横江-----猜一个字答案是：丝 25) 飞将军得子-----猜一个字答案是：床 26) 飞龙安可乘-----猜一个字答案是：驳 27) 飞泉垂流-----猜一个字答案是：浴 28) 飞泉挂碧峰-----猜一个字答案是：汕 29) 飞泉西注-----猜一个字答案是：浴 30) 飞入寻常百姓家-----猜一个字答案是：扇 31) 飞舞蝴蝶戏蕊间-----猜一个字答案是：恋 32) 飞舞蝴蝶逐春水-----猜一个字答案是：滦 33) 飞雪迎春到-----猜一个字答案是：柏 34) 飞燕双双向灵台-----猜一个字答案是：怂 35) 扉-----猜一个字答案是：顽 36) 肥胖症-----猜一个字答案是：瘸 37) 分工负责，肯定成绩-----猜一个字答案是：红 38) 分离之日-----猜一个字答案是：钨 39) 分明有大小，不应划等号-----猜一个字答案是：奈
常见的谜语及答案
常见的谜语及答案 导读：谜语:什么东西没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的'是黑的？ 显示答案 答案：西瓜 谜语:邓小平过河经验 显示答案 答案：摸着石头过河 谜语:山上的马儿骑不得，草里的棍儿拾不得，花边的草鞋穿不得提示：打三种动物 显示答案 答案：老虎、毒蛇、蜈蚣 谜语:什么蛋又能走又会跳还会说话？ 显示答案 答案：笨蛋 谜语:这下可分不清了提示：水产品 显示答案 答案：河虾 谜语:重点支援大西北(打一字) 显示答案 答案：头
谜语:曰：“唉！竖子不足与谋。”(三国演义连环画名) 显示答案 答案：小霸王孙策 谜语:一学生把硬币抛向空中：正面朝上就去看电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立起来，就他妈去学习. 显示答案 答案：去学习 谜语:有只小北极熊早上醒来后一直追问熊妈妈，他是不是一只小浣熊，他妈妈回答：“你当然是北极熊”，可是他为什么还是不相信？ 显示答案 答案：因为他觉得很冷 谜语:考一个亲戚称呼问题，如果你曾祖父的儿子，就是娶了你妈妈的那个人，你应该叫他什么？ 显示答案 答案：喂乘儿子吃了没有 谜语:为什么大家都喜欢坐着看电影？ 显示答案 答案：因为站着看脚会酸 谜语:小呆一天写作文时，发现不会写“笨”字，于是他查字典，但是却查不到这个字，为什么？
显示答案 答案：她笨的去拿英文字典去查了 【常见的谜语及答案】 1.精选常见的成语谜语 2.常见的趣味谜语 3.常见的趣味小谜语 4.常见的桥的谜语 5.常见的成语谜语 6.常见的谜语大全 7.小学生常见的字谜语及答案 8.常见的谜语及谜底 上文是关于常见的谜语及答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
猜谜的基本方法
猜灯谜的基本方法: 一、别解法 别解法是灯谜的正宗手法，“没有别解的谜没味道”，别解法正是以汉字的多音、多义特点来“别而解之”的。其中有“别解在面”，也有“别解在底”的，还有“面底双别解”的，如：1.重（chóng）赏之下得千金（猜字一）婴（别解在面）2.招待不周（黄山景点）迎客松（别解在底）3 .休得无理（服装）男背心（面底双解）4.粤（音乐名词）广东音乐（面底双解）实践:1.ZHE 刊物读者2.ZHU 宗教用语念珠3.胡公子鱼名(谐音) 爸毛 二、借代法 借代法是灯谜中较常见的一种法门，可借代的有的是同一事物，有的虽不是同一事物，却相关相连，其中有以名代姓的（不能以姓代名），以名代字的，涵括了文学、天文、地理、时间、方位等等，如以“美人”代“鱼”、“女”，“东风”、“宝马”来代“车”，云从“龙”，虎从“风”……如：1二月春风满金陵（游戏）剪刀石头布2宝马奔驰而至（离合字）车两辆3荐食客于平原君（成语）引人入胜4.自成一说（唐诗人）李白实践:1.一幅风云图潮汕俗语画龙画虎2.心如止水笑傲江湖人林平之3.阎王玉帝皆虚构 潮俗假神假鬼4.百年润发物理名词周期 三、运典法 所谓“运典”就是运用典故，此谜往往取材于小说、戏曲、史实、诗歌，名人典故等等猜此谜需要有丰富的知识面。谜例如：1 .包胥哭秦庭（军事用语）申请退伍2. 待月西厢下（教育用语）定点招生3. 唐明皇偏爱杨贵妃，汉成帝独宠赵飞燕成语挑肥拣瘦 实践 1.善财童子拜观音服装牛仔服 2.冯谖为何三弹铗电影无间道 3.三宝太监下西洋明朝人郑成功 4.宝玉求婚美国总统林肯 四、抵消法 是用“谜面自消”和“谜底自消”两种方法抵消谜面或谜底的字，从而猜出谜底的（其中以字谜、成语谜为主），其例如：1.啤酒厂出酒（字一）碑2.凤凰岭上凤凰游（《桃花源记》句）便得一山3.兄弟又如何（成语二）七手八脚、七零八落4.闯王自尽（聊斋人）李成实践:1.少帅缺良朋歌星张学友2.插翅虎横行到此军事用品雷横3.明月当空人尽仰字一昂 五、正扣法 往往是从正面别解来扣合的，它的扣合较为平顺，一般易于让人理解。其例如：1 . 神州大地矿藏丰（保健品）中华多宝2.海市蜃楼（潮俗语）浮景3.大地走一回（宋朝诗人）陆游 六、反扣法 反扣即与“正扣”相反，它是从谜的反面来“别解”的，就是猜谜时不从正面来想“反其意而为之”（但上下文仍不失谜面要表达的意思），其例如：1 .伪劣商品可以调换（成语）好不容易2. 读新书、读好书（成语）不念旧恶3. 年十八才貌出众（潮俗语）小
2021年儿童常见谜语以及答案
儿童常见谜语以及答案 民间通俗易懂，所以大多数的民间谜语适合于少年儿童猜射。而灯谜涉及的知识很广泛，猜射起来比较困难，这就要求猜射者应具备一定的文化素养。下面是给大家带来谜语大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 1.大姐树上叫,二姐吓一跳,三姐拿棒打,四姐点灯照(4个昆虫) 2.地里走,沟里串,捎着针,忘了线 3.骨头骨脑骨眼睛,骨脚骨手骨背心 4.胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉 5.南阳,稳坐中军帐,摆起八卦阵,单捉飞来将 6.年纪不算大,胡子一大把,不分大和小,只会叫“妈妈” 7.山上一盘磨,世人不敢坐 8.头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子
9.头上两根毛,身穿花旗袍,成天不,只知乐逍遥 10.弯弯一大弓,头上一撮缨,活着穿重孝,死了穿大红 11.为我打你,为你打我,打破你的皮,流出我的血 12.先修十字街,后造八卦台,主人中堂坐,恭候客人来 13.学狗坐,没狗高,又没耳朵又没毛 14.一把刀,顺水漂,光有眼睛没有毛 15.一个鸡蛋一身毛,只会跳来不会跑 16.一粒米,打三截,又没骨头又没血 17.一位老头背袋豆,一头走,一头漏 18.站着没有坐着高,一年四季穿皮袄
19.嘴尖尖,尾巴长,我到南园去偷粮,家里抛下儿和女,不知回乡不回响 20.坐也坐,卧也坐,立也坐,走也坐 动物类: 1.蝉、蚱蜢、螳螂、萤火虫 2.刺猬 3.螃蟹 4.猫 5.蜘蛛 6.羊 7.蛇 8.鹅 9.蝴蝶 10.虾 11.蚊子 12.蜘蛛 13.青蛙 14.鱼 15.麻雀 16.蚂蚁 17.羊 18.狗 19.老鼠 20.青蛙 1. 此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。(打一种动物) 袋鼠 2. 从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。(打一种动物)螃蟹
谜语教案
谜语教案 棋盘山中学综合实践指导教师綦金海 教学目的： 1、了解谜语的起源。 2、了解谜语的构成及分类。 3、激发学生对祖国文化的热爱 4、学习谜格 5、试制谜语 6、培养学生热爱中华文化、培养同学缜密思维习惯。 教学过程： 一、激趣导入（故事） 二、学习新课 1、简述谜语的起源： 谜语指暗射文字、事物让人根据字面说出答案的隐语。是我国民间文学的一种特殊形式，古时称“叟辞”或“隐语”。南朝·梁刘勰《文心雕龙·谐隐》：“自魏代以来，颇非俳优，而君子嘲隐，化为谜语。”唐·段成式《酉阳杂俎·怪术》：“﹝梵僧难陀﹞时时预言人凶衰，皆谜语，事过方晓。”清·陈维崧《采桑子·送李云田之吴门迎侍儿扫镜》词：“谜语应猜，庄语非诙”。 谜语起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的手法映射事物，以劝谏君主采纳自己的主张，逐渐形成了谜语。汉朝时一些文人常用诗词、典故来制谜，出现了妙喻事物特征的事物谜和文字形音义的文字谜。南北朝时文人常以制谜、猜谜来斗智，制谜技巧逐渐成熟。隋唐时谜语由民间进入宫廷，许多皇帝都喜欢猜谜。北宋时期，随着城市经济的发展，市民文化娱乐生活的丰富，猜谜成为市民的一大乐趣。南宋时，每逢元宵节，人们将自己制作的谜语挂在花灯上，供人们边观灯边猜谜取乐。南宋都城临安的灯谜居全国之首，被誉为“灯谜之乡”。明清时期元宵节猜灯谜更加盛行，并出现了研究谜语制作的专门著作。谜语就这样成了广大人民喜闻乐见的文学形式，并一直流传至今。 2、谜语定义 3、谜语构成 谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。 谜面： 谜面是灯谜的主要部分，是猜谜时以隐语的形式表达描绘形象、性质、功能等特征，供人们猜射的说明文字。 如，有这么一条民间谜语：大姐树上叫，二姐吓一跳，三姐拿砍刀，四姐点灯照。（猜四种昆虫）。这四句就是谜面（谜底：蝉、蚂蚱、螳螂、萤火虫）。来看看灯谜的谜面：三市尺不是米。（打一字）；凤头虎尾。（打一字）这样的谜面就是要写出来，因为谜底得反复琢磨。头一个谜底是“来”，因为三市尺是“一米”，“一”、“米”上下一合，是“来”字。第二个谜底是“几”字，因为凤字“头”和“虎”字的“尾”，正好斗是“几”字。 还有一些灯谜的谜面不是文字，而是由图形、实物、符号、数字、字母、印章、音像、动作等组成。不论谜面采用哪种形式，都应该简洁明快，隐喻得当，富于巧思。 谜目： 谜目是给谜底限定的范围，给人指明猜射的方向。如“猜一字”，就是限定
小学生常用的谜语大全
小学生常用的谜语大全 本文是关于小学生常用的谜语大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学生常用的谜语大全(一) 小黑姑，居中间。风来了，荡秋千，雨停了，把网编。 (打一动物)——谜底:蜘蛛 一身衣服蓬蓬松，原来是产后惊风，只想眠来不想动，三餐茶饭懒得用! (打一动物)——谜底:树懒 身空酱色袍，头戴黑铁帽，家住石板桥，整天吱吱叫。 (打一动物)——谜底:蟋蟀 面貌动作全像人，就是不穿衣和裙，深山老林去采果，山洞里边来安身。 (打一动物)——谜底:猩猩 鸟儿当中数它小，针尖小嘴吃蜜巧，身子只有蜂儿大，飞翔本领赛大鸟。 (打一动物)——谜底:蜂鸟 一只虫子虽不大，长脚大眼麻布褂，飞来飞去四处吃，横行霸道害庄稼。 (打一动物)——谜底:蝗虫 嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙。 (打一动物)——谜底:老鼠 像鸭水上游，像鸟天上飞，恩爱不分离，总是成双对。 (打一动物)——谜底:鸳鸯 头戴两棵珊瑚树，身穿一件梅花衣，四腿虽细身矫健，跑上山去快如风。 (打一动物)——谜底:梅花鹿 有翅不是鸟，只会夜里跑，能发超声波，蚊虫跑不了。 (打一动物)——谜底:蝙蝠 小小飞机尾巴长，飞来飞去忙又忙，不装货物不运客，蚊子见了喊投降。 (打一动物)——谜底:蜻蜓 一朵芙蓉头上开，彩衣不用剪刀裁，果然是个英雄汉，高歌一曲万户开。 (打
一动物)——谜底:公鸡 模样像狼不是狼，奸诈狡猾可称王;身段苗条三角脸，棕黄毛色尾巴长。 (打一动物)——谜底:狐狸 黑褂子，白前襟，站在枝头报喜讯。 (打一动物)——谜底:喜鹊 圆眼勾嘴像山鹰，一到夜晚就出动，展翅盘旋眼睁大，专等出洞害人精。 (打一动物)——谜底:猫头鹰 宽嘴老婆婆，说话叨叨唠，爱洗冷水澡，走路摆又摇。 (打一动物)——谜底:鸭 大王老家在非洲，力气壮赛过牛，张开大嘴一声吼，吓得百兽全发抖。 (打一动物)——谜底:狮子 扇子脚丫扁嘴巴，喜欢下河把船划，生来不会抱娃子，母鸡是它干妈妈。 (打一动物)——谜底:鸭子 燕尾礼服身上穿，走路晃悠不雅观，翅膀小小飞不高，喜欢钻进水泡泡。 (打一动物)——谜底:企鹅 衣帽全是黑，上下一锭墨;到处喊娃娃，不知叫的谁。 (打一动物)——谜底:乌鸦 一只大鸟真古怪，有翅不飞跑得快，遇到危险藏脑袋，屁股留在沙堆外。 (打一动物)——谜底:驼鸟 生来四只脚，爱攀又爱跳，站坐都像人，浑身绒毛毛。 (打一动物)——谜底:猴子 身穿白衣裳，长着红嘴巴，一飞千里外，认得回老家。 (打一动物)——谜底:鸽子 一生两根毛，专去百花乡，回来献一物，香甜赛过糖。 (打一动物)——谜底:蜜蜂 小学生常用的谜语大全(二) 1. 红屏风，白蚊帐，中间睡个黑和尚(猜水果)。荔枝 2. 长生不长(猜植物)。万年青 3. 样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面(猜水果)。菱角
谜语的猜法多种多样
谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。 望见廉颇，引车避匿（打一成语） 谜语解析：《史记》记载，蔺相如连续取得外交胜利，赵王拜为上大夫，位在名将廉颇之上，廉颇不服，扬言见面要羞辱相如。相如每每避让，后廉颇觉悟，负荆请罪，二人成刎颈之交。出将入相，出征可为将帅，入朝可为宰相。指人德才兼备，也指担任文武要职。谜语答案：出将入相 士元谋计烧赤壁(打一成语) 谜语题目：士元谋计烧赤壁(打一成语)谜语解析：士元，庞统的字，赤壁之战时，他献了连环计锁住战船，火烧翅膀。然同燃。 谜语答案：庞然大物 谜语题目：二层楼开四方窗（打一字） 谜语解析：“噩”字象形二层楼和四方窗。 谜语答案：噩 三宝太监七下西洋（打一成语） 谜语题目：三宝太监七下西洋（打一成语） 谜语解析：”三宝太监“即郑和，明宦官，航海家，二十八年间七下西洋，促进了中国和亚非的经济文化交流。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。 谜语答案：郑重其事 外面不透风，里面刮北风（打一字） 谜语题目：外面不透风，里面刮北风（打一字） 谜语解析：外面“口”不透风，里成“冬”常刮北风，合为“图”。 谜语答案：图 塞北冬意无尽头（打一字） 谜语题目：塞北冬意无尽头（打一字） 谜语解析：“塞北”为“塞”字的上半部分，“无尽头”意为不是“尽”字的头部，即“尽”字的下半部分。合为“寒”。寒扣冬意。 谜语答案：寒 阵前只剩十一人（打一字 谜语题目：阵前只剩十一人（打一字） 谜语解析：“阵前”取“阵”字前部，十一人为“土”，合为“坠”。 谜语答案：坠
小学生常用谜语
小学生常用谜语 小学生常用谜语 谜语源自中国古代民间，历经数千年的.演变和发展。它是中国 古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。以下是“小学生常用谜语”希望能够帮助的到您！ 谜题：一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具) 谜底：暖水瓶 谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具) 谜底：锅 谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具) 谜底：伞 谜题：个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具) 谜底：锁 谜题：兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物) 谜底：扣子 谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具) 谜底：针
谜题：小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具) 谜底：火柴 谜题：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具) 谜底：筷子 谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品) 谜底：小勺 谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品) 谜底：自行车 谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品) 谜底：口罩 谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物) 谜底：手套 谜题：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物) 谜底：鞋 谜题：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物) 谜底：电话 谜题：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)
灯谜的方法
要想比较顺利地猜中谜语，就要掌握猜谜的方法与要领。一条谜语的谜面、谜目、和谜格，是出谜者让猜谜者思考联想的基本资料，一定要琢磨透彻。首先要全面理解谜面文字或揭示的内涵，从多角度去探寻，然后参照谜目规定的范围去求索正确的谜底。谜语应是一谜一底，个别一谜几底的，都会在谜目中注明。猜谜的具体方法有多种，重点是会意法、增损离合法和形象法。下面介绍这些常用方法。 （一）会意法。这种方法是最常见、最普通的，主要是通过谜面的意思去领会要猜的谜底。例如，“重逢”，打一字。重逢的意思是“又见面”简化为“又见”；将这两个字合起来，成为“观”字，是谜底。 （二）别解法。就是不把谜语作原意解释，而以另外的意思来扣合。这种方法又分谜面别解和谜底别解两种。别解在谜面的，例如，“结实”，打一植物。这里的“实”，应别解为“果实”，而“结果实”是“落花以后产生的”，故谜底为“落花生”。别解在谜底的，例如，“能说会道”，打一常用词，谜底应别解为“出口技术”。 （三）形象法。就是把形象文字的特点利用起来，加以描述刻画构成谜语。例如，“牛过独木桥”，打一字，谜底为“生”，这个字上部为“牛”，下面一横，就是独木桥的形象。 （四）增损离合法。此法用于字谜，把字形的偏旁、部首、笔划予以增加、减少、分离、合成，进行重新组织，变成一个新字，这就是谜底。例如，“功过各一半”，打一字，为“边”，系拆开的“功过”两字，各取一半，合成“边”字。“十一点进厂”，要将“十一”和“、”（点）合起来加进“厂”字里去，成为谜底“压”字。 （五）排除法。即排除一种容易猜到的谜底，而做别的谜底猜。例如，“目字加两点，不作贝字猜”，谜底排除了“贝”字，而应猜作“贺”字。另外“一木口中栽，非杏也非呆”，应排除“杏”、“呆”而猜作“束”字。 （六）拟人法。把所猜的事物人格化，从形象上去领会出谜底来。例如，“谁也知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风吹和雨打，夜夜辛苦伴行人”，打一物，谜底是“路灯”。这里把路灯人格化了。此外，还有不少其它方法，例如，分扣、反射、假借、连环法等等。 猜谜技巧 猜谜的技能就是应用联想，即根据汉字的一字多义、一词多义等特点，进行联想。例如“白先生”，猜教育名词。可以这样进行联想： 白――1、表示语言的有：说、讲、语、话、道、陈、叙、表、云、曰、言、告诉。2、表示颜色：素。3、表示没有：空、无。4、表示清楚：明白。 先生――师、医生、先出世。 根据谜目要求可以组合成“讲师”扣合谜面。联想主要有同义词联想和替代