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读书小报之名人读书故事手抄报

读书小报之名人读书故事手抄报 篇一:读书手抄报用名人名言 读书手抄报:精选名人读书名言 关键词:读书手抄报内容读书手抄报读书手抄报图片小学生手抄报精选名人读书名言 以下读书名言选自(浙江文艺出版社1994年版)。琦君,1918年生,台湾作家,后移居美国。 1. 享受阅读快乐,提高生活质量 2. 开启心灵之窗,争做社会栋梁 3. “开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,学海无涯——我们勤读书”。 4. 书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 5. 无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。 6. 书籍是人类进步的阶梯。 7. 读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。 8. 书是我们的好朋友,让我们尽情读书吧! 9. 读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,

使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。 10. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 11. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利 12. 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面——歌德 13. 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样——爱默生 14. 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林 15. 书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式;......对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里 篇二:关于读书的手抄报72651246 我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。 六、七岁时,我喜欢看、等连环画。机智勇猛、本领高强的孙悟空;孤苦伶仃、顽强不屈的三毛,让我身临其境。这些人物个个栩栩如生、生动有趣,经常让我废寝忘食。八、,九岁时,我最爱看少儿版、等书。神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮;武艺高强、疾恶如仇的武松,让我热血沸腾。书中那些精彩的故事让我如痴如醉。我暗暗的想,长大后我也要成为顶天立地的好孩子 名句: 书到用时方恨少,事非经过不知难。

小报:我帮妈妈做家务小报手抄报电子小报word小报

智汇 做家务体会 在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人做家 务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都 上班去了去了,做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,虽然做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。 我躺在沙发上,不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续劳动,但都在此时无济于事。 就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的 时候,我才体会到了爸妈的辛苦,每天早起晚睡, 从来没有真正的放松休息过,整天像陀螺一样转 来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业、 玩电脑、看电视,哪有他们辛苦?我只会借着爸 妈比我大,小孩子只用专心学习不用做家务之类的 借口把所有家务活都推到他们身上。 在这个暑假里,我才发现原来自己能做的有如 此之多,我也认识到我已经长大了,我不应该 什么事情都交给父母来解决,我应该在自己有 充足时间的情况下,帮家里人分担 一些家务活,自己的事情我一定会 自己做,我不会再像以前那样淘气 帮妈妈洗碗 晚上,皎洁的月光透过树叶的细缝洒落在屋内,全家聚集在一起吃晚饭。晚饭后,妈妈用细长的手洗着油腻的饭碗。我想:妈妈每天回来很晚,还要教我作业、烧菜、烧饭、洗碗……一定很累,我要帮帮她。 今晚,妈妈的脸色苍白,我想她累了,我应该帮她做家务,对了!还是洗碗吧。我先卷起袖子,打开水龙头,再拿起洗碗布,倒上洗洁精,接着,用洗碗布擦着碗 帮妈妈收拾房间 做家务学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。 吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸, 继续擦起来。坚持就是胜利! 大约过了一个多小

励志名人故事的手抄报素材

励志名人故事的手抄报素材 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《励志名人故事的手抄报素材》的内容,具体内容:同学们在准备做手抄报时,适当的加一些励志名人故事作为手抄报素材是很不错的,那么都有哪些呢?一起来看看吧。:我所记得的那个冷漠眼神在成长过程中,特别记得一个冷漠的眼神。... 同学们在准备做手抄报时,适当的加一些励志名人故事作为手抄报素材是很不错的,那么都有哪些呢?一起来看看吧。 :我所记得的那个冷漠眼神 在成长过程中,特别记得一个冷漠的眼神。 在我刚成名不久,有一次参加一个国际电影节,在后台遇见一个很有地位的女演员。 我上去很有礼貌地跟她握手说:"你好,我是陈坤,很高兴认识你。"那个女演员在我说完这句话之后,缓缓地转身,轻描淡写地瞟了我一眼,冷冷地"哼"了一下。 我至今都记得她"哼"的那一声,要多冷有多冷。我笑了笑没说话就离开了。我面不改色地往前走,大家看到的依然是一个淡定平静的陈坤,其实我心里已经翻了好几遍。憎恨、愤怒、想证明自己。 那一刻,我在心里狠狠发誓:等着瞧! 我有一个不太好的毛病叫"记恨",那件事让我记恨了很多年。那种刻骨铭心的憎恨和愤怒一直憋在我心里,化成一种动力,催促我不断地强大,成为今天的陈坤。

所以,从某种意义上讲,恨是一把双刃剑,它既能伤害你,也是你成长的动力。 几年之后,当我凭着认真演戏在业内获得一点儿肯定,成为具有一定专业素养的演员之后,有一天我突然发现,我理解了那个女演员。 她那种轻蔑的眼神,其实是对那种凭人气蹿红,却无实力一类演员的蔑视和不认可。回想那时的我,的确没什么演技,但人气突然很旺,有点儿飘飘然。也许在那个女演员心里,我是一个靠脸蛋成名的空架子,一个所谓的偶像。 从那时起,我深知,一个演员如果想在业内得到足够的尊重,一定要靠人品、靠实力,而不是人气。到了今天,我有时还会在公开场合与那个女演员见面,记恨的情绪已经完全没有了,甚至我在内心深处非常感激她曾经对我那轻蔑的一瞥。虽然当年她并非有意帮我,但那个无心插柳的冷漠眼神,激励我走到今天。 到今天为止,假如有一个没实力但人气很旺的明星,在我面前"得瑟",我依然很不给面子。如果对方也因为心中受挫,发愤图强,能够把我的冷漠变成他成长的动力,也未尝不是一件好事。所以,有时候,微笑和鼓励不一定是好事,冷漠或打压也未必是坏事,只看对面的人以怎样的心态去面对和承受这一切。 :饥饿的人 这家伙从出生起,就吃不饱,赶上大多数中国人饿得半死的年代。每逢开饭,他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗嚎啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流。

名人英语故事电子手抄报

名人英语故事电子手抄 报 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

名人英语故事 HonestLincoln正直的林肯 Lincolndelightedtoadvocatethecasesofthosewhomheknewtobewronged,buthewouldnot defendthecauseoftheguilty.林肯非常乐意为那些他认为受到冤屈的人辩护,但是他却拒绝为那些确实有罪的人辩护。 Ifhediscoveredinthecourseofatrialthathewasonthewrongside,helostallinterest,andcease dtomakeanyexertion.如果在审判中发现自己的立场错误,就立刻对案件失去兴趣,不再辩护。 Once,whileengagedinaprosecution,hediscoveredthathisclient’scausewasnotagoodone,, whowaslessscrupulous,,,butherefusedtoacceptasinglecentofit. 他参与了一起起诉案件。当他发现他的客户动机不良时,便拒绝为其申辩。他的一位做事不太谨慎的同事参与了辩护,并得到对他们有利的判决。辩护费为900美元。这位同事把其中的一半给了林肯,但是林肯一分钱也没拿。 ’sabsence,heputonehalfofitintohisownpocket,andlaidtheotherhalfcarefullyaway,labelin git“Billy,”,forthetimebeing,usethewhole,,“BecauseIpromisedmymothernevertousemo neybelongingtoanotherperson.”林肯的诚实在下面的例子里得到最好的证明。他与他的伙伴记有详细的账目。但他的伙伴不在时,他仅拿走所得收入的一半,把另一半仔细地保存,写上同伴的名字:“贝利”。当被问到他这样做的原因,林肯回答道:“因为我曾经答应我的妈妈永远不拿属于别人的钱。”

名人故事 活动设计

《讲名人故事》第二课堂活动设计 【活动目的与德育点】 1.进一步培养学生搜集有关资料的能力,在了解名人故事的过程中,学习其优秀品质。 2.通过讲名人小故事,锻炼孩子们口语表达能力,培养学生良好的倾听的习惯。 3.通过表演名人的小故事,张扬孩子的个性,增强其自信心,感受名人的点滴生活,从中受到熏陶和启迪。 【活动准备】 1.了解名人故事。 2.班《走近名人》手抄报。 【活动过程】 一、回顾导入。 1.回顾本单元认识的四位名人。 2. 谈话引入本次主题。 二、激发兴趣。 1. 师:同学们都搜集了哪些名人的故事呢? 2.抽生交流。(孔子、列宁、比尔盖茨……) 3.师小结。 4.适时谈话引入(品张海迪的故事) 张海迪五岁时患脊髓血管瘤医生就宣判了,她的命运。像这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁。可是坚强的张海迪。她趴在床上,用胳膊支撑着身体,学拼音,学查字典,学汉字。全靠着自己。学完了小学、中学、大学、硕士研究生的全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。从大家的眼神中我看到惊讶,看到了感动。 5.过渡:老师也搜集了一些名人的资料,有的是大家熟悉的,有的是大家不熟悉的,有的虽然已经逝去,但是他们依然活在人们的心中。今天我们就来开个名人故事会,一起来讲一讲名人的故事,好吗? 三、试讲故事。 1.提出要求:请大家一起来出谋献策,我们怎样做才能成为合格的听众,使我们的故事会开的圆满成功? 2.教师强调课件出示:能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。 3.课件出示:一、倾听二、请教三、商讨 4.请一位学生示范讲故事。(3分钟)

春节小报电子小报手抄报

年夜饭又称团圆饭,是农历除夕(每年最后一天)的最后一餐。这一天人们准备除旧迎新,一家相聚,共进晚餐。 一年一次的团圆饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密,也能表达对父母的感激。最重要的是我国人民的现状----经常外出打工,这导致了许多父母与孩子长时间分居两地产生了隔阂,年夜饭可以很好的消除这种隔阂。 年 夜 饭 古时候,有 一种叫做"年"的凶猛怪兽 ,每到腊月三十,便窜村挨户, 觅食人肉,残害生灵。有一个腊月三十 晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在 比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的 鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄, 又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它 不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它 又来到了一个村庄,朝一户人家门里一 瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它 头昏眼花,只好又夹着尾 巴溜了。 年夜饭又称团圆饭,是农历除夕 (每年最后一天)的最后一餐。这一天人们 准备除旧迎新,一家相聚,共进晚餐。一年一次的团圆饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密,也能表达对父母的感激。最重要的是我国人民的现状----经常外出打工,这导致了许多父母与孩子长时间分居两地产生了隔阂,年夜饭可以很好的 消除这种隔阂。 春节 过年吃饺子的来历 饺子是一种历史悠久的民间吃食,吃饺子也 是中国人在春节时特有的民俗传统。因为取“更岁交子”之意,所以深受老百姓的欢迎。饺子的由来:饺子起源于张仲景的时代,“饺子”又名“交子”或者“娇耳”,是新旧交替之意,也是秉承上苍之意,是必须要吃的一道大宴美食,否则,上苍会在阴阳界中除去你的名字,死后会变成不在册的孤魂野鬼。远方的人们都会跋山涉水回乡和家人过冬节吃饺子,以示有个圆满的归宿。 节日 起源

名人爱国故事手抄报

名人爱国故事手抄报 篇一:名人故事手抄报内容资料大全 1946年,余秋雨出生在余姚一个普通家庭。他的父亲是一位本分的基层公务员,而母亲则是一位没落大家族的小姐。在他出生那天,天上一直下着小雨,因此得名叫秋雨。余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。 4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:我正是用晨昏的笔墨,换取了享受的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。中学的图书馆不小,但每天借书都要排长队,而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来,余秋雨到处打听,终于知道有一个叫上海青年宫图书馆的地方借书比较方便,就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号,快到外滩了。当时正值困难时期,人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫,走到一半就饿了。当他走到图书馆时,离人家关门已经

不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易,所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间,等找到书,就只剩下半个多小时了,能读几页?但是,就为了这几页,一个十三四岁的男孩子,每天忍着饥饿走一个多小时,看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种武功秘笈.这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。关于读书的方法,余秋雨有一个着名的畏友论:应该着力寻找高于自己的畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。 篇二:爱国手抄报资料 爱国手抄报资料 爱国者的故事

积极向上的名人故事

积极向上的名人故事 篇一:走进名人 《走进名人》综合性学习 我们围绕着“走进名人”对学生进行了综合性学习的指导。下面就是我开展这次综合性学习的实施过程。 一、说说我对“走进名人”语文综合性学习这个课题的理解与思考: 四年级的语文教材中有一个单元是关于“名人的成长的故事”,借助这个单元的学习,本次综合性学习是让学生认识了解更多的名人,通过阅读、访问、查找等多种渠道了解名人的成长故事,联系自己的生活实际,体验成长的快乐,并在感受名人成长经历的同时,主动思考自己成长中的问题。学习如何立志,如何自立,如何与别人相处?? 在综合性学习的展示活动中,学生把了解到的故事和想到的问题,以口头、书面、图片、手抄报等多种形式进行交流;在“展示台”中,以各种形式展示本组语文学习的成果,和大家一起分享语文学习的快乐。 二、说说我对本次综合性学习活动的希望: 在知识与能力方面:我希望学生能在活动中主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生观察感受能力,组织策划能力,收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。这就是本次综合性学习的价值所在。 三、说说本次活动的具体目标。 1、查找、收集、整理有关名人各种的资料(包括名人的成长故

事和取得的成就等等)。 2、调查我校学生对名人的了解情况,并在调查了解的基础上如何充分利用好名人名言,以培养学生的调查、思考等方面的能力。 3、积极地引导学生参与到自主研究的学习过程中,充分发掘学生的合作、探索能力,在研究中培养学生收集、处理和运用信息的能力以及社会交往的能力。 四、活动准备阶段。 1、初步感知,明确活动的意义和内容。面对“走进名人”这个专题,同学们提出了不少方案:有的想看书、上网了解名人的成长故事,并编辑故事书;有的想采访社会各行各业人士,了解他们的成长故事,有的想调查其他同学所喜 欢的名人。主题就这样在学生你一言我一语的讨论中产生了,有:(1)阅读名人故事的阅读组 (2)采访长治名人的采访组 (3)上网查找名人的网络组 (4)编辑名人成长故事书的编辑组 (5)以“名人伴我成长”为主题的手抄报组 (6)以“我喜欢的名人”为主题的绘画组 (7)以朗诵名人诗词或歌颂名人的诗词为主题的表演组 2、组织形式,明确责任。 (1)我们将活动分为三个阶段:第一阶段以个人为单位,以收

名人的故事 手抄报

名人的故事手抄报 学习啦为大家整理名人的故事手抄报,供大家参考!名人的故事手抄报(1):侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。 有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。 后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。 适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 名人的故事手抄报(2):张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。 这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。 因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。 他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。 名人的故事手抄报(3):高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。 有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。 为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。 司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。 司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。 据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑。 七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。 有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。 院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里。 缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。 别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。 司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。 小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样。 这就是流传至今“司马光砸缸的故事。 这件偶然的事件使小司马光出了名,东京和洛阳有人把这件事画

故事画报小报 A4横版 电子小报手抄报word模板

编者: 班级: 学校: 冬天的一个晚上,刮大风、下大雪,天气冷极了。一只小鸭找不到家了,它一边走一边叫:“嘎!嘎!我的肚子好饿,我的身上好冷啊。” 忽然,它看见一间小房子,这是兔妈妈的家,兔妈妈正带着小兔睡觉呢。小鸭敲着门说:“我是 小鸭,我找不到家了,让我进来暖和 暖和吧。”兔妈妈开门说:“快进来吧, 小鸭!你的家什么样啊?我帮你找。” 小鸭说:“我家的房顶是红色的,门前 有两个台阶,还有小篱笆呢!” 第二天,兔妈妈帮小鸭找到了家, 鸭妈妈说:“兔妈妈,太谢谢您啦!” 妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!” 小兔子顺着妈妈的手指处,仰起了头,大声叫:“妈妈,我找到太阳了,太阳是红红的,圆圆的,亮亮的,照在身上暖洋洋的。” 有一天,兔妈妈正在摘白菜,小兔子从家里跑 出来,“妈妈,太阳是什么样的?”“太阳啊,是红红的、圆圆的。”“红红的,圆圆的。我知道了,我要去找太阳了。” 过了一会儿,小兔子提着两盏灯笼跑回来:“妈 妈,我找到太阳了。”妈妈说:“嘿,小兔子,这不是太阳,这是灯笼,太阳在屋子外呢?”小兔子说:“哦,太阳是红红的、圆圆的、在屋子外面的。我明白了,我到外面去找。” 山羊爷爷正在田里干活,旁边有一堆红萝卜,小兔子跑过来,拿起3只萝卜,说:“山羊爷爷,借我三个太阳,等一下还你。”山羊抬头看着小兔子,山羊:“小兔子说什么呀?借太阳?真让人不明白。” 小兔子拎着三只萝卜跑到家门口,兔妈 妈在扫地,小兔子把萝卜给妈妈看:“妈妈,你看我找到太阳了。”兔妈妈说:“小兔,你又搞错了,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”小兔子抬起头,看见天上飘着红红的,圆圆的大气球,问:“妈妈,这是太阳吗?” 妈妈说:“不,这是红气球.......”

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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 长度 面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 巧妙面积小技巧 分析:要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长,只能通大正方形来求。把小正方形分割成四个一样的长方形,可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米,又知道每个小长方形的宽是2厘米,从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米,也就可以知道小长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”:把可以凑成整数的数放在一起计算,如果没有可以直接凑成整数的,想办法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法:在所有的数字中找到以某一个(或这些数都接近的某个整十、整百数)为基准,其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数,又叫等差数列。 奇数个的方法:和=中间数*个数 偶数个的方法:和=(首数+末数)*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积= (长×宽+长×高+宽×高)×2 椭圆的面积 S =πab 的公式求椭圆的面积。a =b 时, 当长半径a =3(厘米),短半径b =2(厘米)时,其面积S =3×2×π= 6

古代励志故事手抄报素材

古代励志故事手抄报素材 汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌 他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食 不果腹的生活。 有一位为别人当用人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆 的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说: “等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领,被刘邦封为楚王,他仍然惦记着 这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己 的母亲一样对待她。 扁鹊是我国古代的名医,他家兄弟三人,都以从医为生。 有一天,魏文王问扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位医术最好呢?” 扁鹊回答说:“大哥最好,二哥次之,我最差” 文王再问:“既然你最差,那么为什么你最出名呢?” 扁鹊回答说:“我大哥治病,是治于病情发作之前。由于一般人不知道他事先已铲除 病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家里的人才知道。我二哥治病是治于病情刚刚 发作之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他只在我们的村子里才小有名气。而我 扁鹊治病,是治于病情严重之时。一般人看见的都是我在经脉上的穿针管来放血、在皮肤 上敷药等大手术,所以他们以为我的医术最高明,因此名气传遍全国。” 文王连连点头称道:“你说的好极了。” 德国着名诗人海因里希·海涅,20岁之前写过许多抒情诗。这些作品语言华丽,情绪饱满,充分展现出了他高于常人的才华。可奇怪的是,购买他诗集的人却寥寥无几。 这天,苦恼的海涅去拜访了一位老表匠,此人是远近闻名的智者。海涅将诗集送给了他,并且诉说了自己的苦恼。老表匠翻了翻诗集,然后把海涅带到一个小房间,里面陈列 着许多珍奇的钟表,都是市面上所难以见到的,有的还能模拟出动物的叫声。 老表匠取出一块精美的金表,海涅顿时就喜欢上了它,这块表不仅外观漂亮,还能防水,更绝的是它能准确地指示方向,显示出星象的运动形势和潮汐的起落趋势…… 海涅迫不及待地询问它的价格,想要买下它。老表匠却摇了摇头,指着他手上戴的那 块普通表,说:“用它换就行了。”海涅简直不敢相信自己的耳朵,这个交易瞬间达成。

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为什么星星会一闪一闪 你仔细观察,只有恒星才闪,行星是不闪的。为什么?在天文望远镜下可以发现这一秘密:恒星因为离得太远--最近的恒星距地球都有4.6光年--在地球上看只是一个小点,而行星离得近,在地球上看是一个圆面,那和闪不闪有何关系呢?因为我们是透过大气层观察星星,大气层有杂质,有扰动,恒星一点光就很容易被干扰,形成闪烁,而行星是个很小的圆面(尽管肉眼看来也是一个点),是由无数个光点构成的。因而抗干扰能力强得多,看起来就不闪了。 世界上有外星人吗? 宇宙里有外星人,只是我们还没发现或确认。 其一,茫茫宇宙,我们现在发现在才多少分之一呀,还有那么一大部分都没有被发现,所以不能说一定没有。其二,像几百万年前的地球,不是也一样,没有生物的,还不是经过漫长岁月,慢慢有了生物;所以说,在这之前,不能说没有过;在这以后,不能肯定说不会再有。其三,外星生物不一定要和我们人类一样,需要的也不一定会是一样。打个比方说,在很久很久以前,那时的人类还不多久,有人掉水里,被淹死了,于是他会说:“水里不可能有生命。”可是就在不久之后,人类发现了鱼类。现在,我们都一点不会因为水里面有生物而惊讶。10大可能存在生命的天外“桃源”包括瑞士科学家于1995年首次在太阳系外发现的编号为“51号飞马”的恒星。这颗恒星附近有一颗类似于木星的行星绕其运转,上面很可能存在生命。除此以外,名单中还包括天蝎座中编号为“18号天蝎”的恒星。 什么是人造卫星? 人造卫星环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星基本按照天体力学规律绕地球运动,但因在不同的轨道上受非球形地球引力场、大气阻力、太阳引力、月球引力和光压的影响,实际 运动情况非常复杂。人造卫星是发射数量最多、 用途最广、发展最快的航天器。人造卫星发射数 量约占航天器发射总数的90%以上。

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读书节手抄报内容-名人读书小故事 读书节手抄报内容-名人读书小故事 ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 ◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 ◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点,

遂改成:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。” ◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。 ◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 张广厚吃书

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生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关 注濒危生物,慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日” 的对象是全人类,特别是关心动物人士,因为圣方济各曾和 小鸟建立融洽、和谐的关系。庆祝“世界动物日”的宗旨在 于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人 类社会所做的贡献,同时促使各个动物保护组织齐 心协力,推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。 世界动物日”(World Animal Day)源自12世纪意大利修道士圣方济 各的倡议。弗朗西斯于1182年诞生于意大利阿西西地区一个富裕的布商家庭。 他于1206年摈弃了所有物质财富而创建了弗朗西斯修道院。他长期生活在阿西 西岛上的森林中,热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。 1931年,许多生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议,正式提议设立“世界动物日”。他们选取了圣方济各的主保瞻礼日即10月4日这一天作为 纪念日。并自20世纪20年代开始,每年的这一天,在世界 各地举办各种形式的纪念活动。 每年并有超过85个国家的动保团体与动保人士一同在9月/10月份举办活动,目的就是为了感谢 动物们为人类所付出的代价以及呼吁大家 "动物是我们最 好的朋友"。在“世界动物日”那天,流浪在罗马街头的狗会暂时免遭城市管理部门的追捕,并可享受到由屠宰商提供的免费肉骨头。中国自1997年,正视世界动物日的存 在,并开始组织有关的活动来纪念这一天。中国北京有爱护动 物协会、小动物保护协会等多家民间公益 性质的团体,它们每年都会纪 念世界动物日。台湾防 止虐待动物协会(Taiwan SPCA)身为台湾区其中 的国家代表,每年都会 举办大型活动响应。 节日起源 设立宗旨 纪念活动

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名人成长励志故事的手抄报材料导读:本文是关于名人成长励志故事的手抄报材料,希望能帮助到您! 同学们在准备名人成长励志故事的手抄报时,总会需要用到一些名人成长励志故事来作为手抄报材料,那么名人成长励志故事的手抄报材料都有哪些呢?一起来看看吧。 名人成长励志故事的手抄报材料:吃在少年时 作者:莫言 有人硬说我对军队没有感情,这是让我不能接受的。挂在嘴上的感情多半虚假,藏在心里的才有质量。我当兵之后才真正填饱了肚子,有了一些人的尊严,就冲着这一点,也不敢对军队没有感情。 当兵临走前,村里的几个复员兵来给我传授他们在部队积累的宝贵经验。他们说:“如果吃面条,第一碗捞半碗,连吹带搅和,凉得快,吃得也快。吃完这半碗,再去狠狠地盛来冒尖的一碗,慢慢地吃。如果第一碗就盛得很满,等你吃完再去捞时,锅里就只剩下汤水了。如果碰上吃米饭,万万不可咀嚼,只要一咀嚼,南方兵就发笑。”我到了部队,才发现那些复员兵纯粹是在胡说八道。新兵连生活差一些,后来分到新单位,简直就是上了天堂。我们单位,只有十几个人,却种了五十多亩地,每年种两季庄稼,一季小麦,一季玉米。小麦磨成精粉(我们只吃精粉),玉米用来喂猪。你就想想我们单位的生活吧。战友的父亲来部队里吃了几天,感叹不已,道:“什么是共产主义?这就是了。” 我从新兵连下到新单位,第一顿吃了8个馒头,自觉不好意思,更怕给领导留下不良印象,影响了进步,才意犹未尽地住了嘴。就这样也把炊

事班班长吓了一跳,跑去向管理员汇报情况,说:“管理员,大事不好了!”管理员说:“有什么大事不好了,难道是鬼子又进了村子吗?”炊事班班长说:“鬼子倒是没有进村,但是来了几个新兵,个个都是饭桶,吃得最少的那个,一顿饭还吃了8个馒头。”管理员说:“我就怕他们不能吃,能吃的兵必能干,不能吃的也不能干,我们的粮食大大的有。明天就给我杀猪,给这几个小子油油肠子。”第二天,单位果然宰了一头大肥猪,肉被切成拳头大的块儿,红烧了半锅。馒头是新蒸的,白得像雪花膏似的;猪肉炖得稀烂,入口就会融化。啥叫幸福?啥叫感激涕零?啥叫欣喜若狂?这就是了。这顿饭吃罢,我们几个新兵,走起路来都有些摇摇晃晃,吃猪肉吃醉了。我个人的感觉是肚腹沉重,宛若怀了一窝猪崽。这一顿饭真正叫过瘾,二十年来第一次,就此逝世也不冤枉。但后遗症很严重,我整夜在球场上溜达,一股股的荤油像小蛇一样,沿着喉咙往上爬,嗓子眼儿像被小刀子割着似的。第二天还是大白馒头红烧肉,我们开始羞羞答答,挑拣瘦肉吃,吃起来也有些文质彬彬了。管理员骂道:“原以为来了几条梁山好汉,却原来也是些[尸][从]包软蛋。” 又过了几十年,当成了所谓的“作家”之后,在一些宴席上,我又吃到了蚂蚱、蟋蟀、豆虫等昆虫,还吃到了当年吃坏了胃口的野草、野菜,满桌的鸡鸭鱼肉反而无人问津。村里的首富,竟是一个养虫专业户。我想,怪不得哲人们说两极相通,原来饿极了和饱极了都要吃草木虫鱼,就像北极和南极都是冰天雪地一样。 名人成长励志故事的手抄报材料:温暖来自路上 作者:周洋 他,有着主持人、演员、歌手的多重身份。而且他从一个打工仔熬到一个风光无限的主持人,经历了太多鲜为人知的辛酸。

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读书手抄报名人名言 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 旧书不厌百回读,人求上进先读书。 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 ——杜甫书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。 ——高尔基书犹药也,善读可以医愚。 ——刘向书香伴我成长如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。 记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密: 猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我爱读书,因为书还能使我懂得

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初中生生物手抄报资料内容大全 初中生生物手抄报资料内容有哪些呢,不妨看看吧,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 初中生生物手抄报资料内容大全保护鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施。 包括鸟在内,任何动物的生存发展都少不了食物的来源、栖息场所和繁殖条件。 “北美水禽计划”在过去的10年耗资15亿美元,为野生动物恢复提供了上百万公顷的栖息地,成功地恢复了大草原的鸭类种群。 1,维护物种多样性 2,维护与鸟类呈共生关系的物种的存活 3,鸟类吃昆虫可使害虫数量维持一定限度,保护环境 4,鸟类是环境的一部分,保护鸟类当然就是在保护环境 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。 按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。

按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。 按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境

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第一期 [总第1期] 高一(1)班主办 总编辑: 杂七杂八 青春是一种相见不如怀念的东西。 马小淘 偶尔会想,我为什么会写作。这几乎有些困扰我,因为从没想出任何头绪。一定要追本溯源拿出一个答案,恐怕与阅读有关。是阅读让我变得不再乐于谴责,不再急于反驳,也不那么容易激动。是阅读让我接纳了世界的丰富饱满,没有顺理成章成为一个武断的人。 当然我指的阅读基本以文学为主,多年来,阅读成了我最持之以恒的爱好。平凡的词语在组合排列之后开启了另一个世界,而那个世界的精彩和高级,甚至比这个活色生香的世界更具魅力。最精准的挑剔,最宽容的原谅,那份炫目、丰盛,直指人心简直让人生疑。我发觉纵使永在方寸之地亦可遥望无尽远方,文字里突如其来的新鲜事远比生活来得酣畅淋漓。 然而,我不得不羞愧地承认,我读书完全出于兴趣,极少抱着学习的态度,对世界文学缺乏理性的认识。我对趣味的追求甚于思想,早已养成了任性的阅读习惯。我曾不止五次甚至十次打算看完《追忆似水年华》,然而至今所能津津乐道的也不过是开篇的那块“玛德琳”小点心。我害怕过于厚重的书,不仅指内容,包括页码。文学史上很多提起来就只能致敬的作品,我与它们素未谋面。我喜欢内容轻盈、飞扬、不管不顾,像带着风声而来的作品。塞林格、萨冈、王朔……那种撒欢的喜悦或哀愁,有一种毫无章法的真诚。我亦偏爱轻薄的读物,听闻哪本书超越了30万字,就先为自己的耐性自惭形秽。读书不是相扑,未必块头大就胜算多。 我喜欢风驰电掣地把书看完,直到眼睛扫过最后一个字,依然保持高强度的兴奋。我夜以继日地读完了三岛由纪夫的所有作品,随即生出近乎绝望的崇拜。我认为自己不该再写了,明知道写不了三岛那么好还坚持写,显得太蒙昧了。 另外,我亦十分看重语言。《长恨歌》无非是李隆基夫妇的爱情悲剧,《卖炭翁》不过是小商小贩被剥削压榨的残酷现实,它们可以流传千古,显然是绝妙的语言在推波助澜。但是有人

名人成长的故事手抄报内容:司马光砸缸.doc

名人成长的故事手抄报内容:司马光砸 缸 司马光,宇君实,号迂叟,是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人,世称涑水先生。 司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年)十一月,当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。 司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。 有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样。这就是流传至今“司马光砸缸”的故

事。这件偶然的事件使小司马光出了名,东京和洛阳有人把这件事画成图画,广泛流传。 司马光,宇君实,号迂叟,是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人,世称涑水先生。 司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年)十一月,当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。 司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。 有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样。这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名,东京和洛阳有人把这件事画成图画,广泛流传。

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