八年级物理上学期期末测试题 上海科技出版社

期末试卷

（答题时间：90分钟）

一. 单项选择题，请将一个最佳答案写在下面的答题卡上。（请在12道题中选择10道题

1. 学生使用的橡皮，用过一段时间后，下列物理量中没有发生变化的是：

A. 形状

B. 密度

C. 质量

D. 体积

2. 太阳是：

A. 宇宙中的中心天体

B. 宇宙中离地球最近的恒星

C. 宇宙中质量最大的恒星

D. 宇宙中唯一辐射光热的恒星

3. 牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是：

A. 托里拆利实验

B. 伽利略斜面实验

C. 马德堡半球实验

D. 比萨斜塔实验

4. 一个物体质量的大小决定于：

A. 物体的外部的形状

B. 物体处于什么状态

C. 物体的空间位置

D. 物体所含物质的多少

5. 作用在一个物体上的两个力12N和5N，那么它们的合力最小是：

A. 17N

B. 12N

C. 7N

D. 5N

6. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则：

A. 物体所受合力可能为零

B. 物体的运动状态保持不变

C. 物体的运动状态一定改变

D. 无法确定

7. 机械使工作变得轻松的途径之一是：

A. 改变力的方向

B. 减小摩擦力

C. 减小做功

D. 增加做功

8. 比较下列情形中，人对地面压强最大的是：

A. 人站在地面上不动时

B. 人步行时

C. 人蹲在地上时

D. 人踩高跷时

9. 各式各样的剪刀都是杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适：

10. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是：

A. 小孩做的功多

B. 大人做的功多

C. 他们做的功一样多

D. 无法比较

11. 我们在生物课中已经学到了，鱼类体内有鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积，鱼可以轻松地改变自身的浮沉，这时鱼控制自身的浮沉，主要是改变：

A. 所受重力

B. 所受浮力

C. 所受压强

D. 液体的密度

12. 小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度关系是：

A. ρ甲＜ρ乙

B. ρ甲＝ρ乙

C. ρ甲＞ρ乙

D. 条件不足，无法判断

二. 填空，请将正确答案填在下面横线上。（您可以在下面14个空中选择12个做答，每空1分，满分12分）

13. 前不久，在东南亚地区发生了强烈地震后引起了巨大的海啸，据报道，在发生巨大海啸时，海水把火车推倒、铁路冲垮，这说明此时的海水具有巨大的能，这种能已被人类利用，请你说出应用的实例：。

14. 在蛋糕店附近就可闻到清新的奶油香味，这是因为。

15. 请各举一个实例说明在生活中是怎样利用惯性与预防惯性造成危害的。

利用惯性的实例：。

预防惯性危害的实例：。16. 根据分子动理论，分子间存在着相互作用的引力和斥力，请各举一个实例来说明。

实例1（引力）。

实例2（斥力）。

17. 在体育考试跳绳测试中，某同学1min跳了180次，若他的质量为40kg，每次跳起的高度是5cm，他跳一次做的功是J，跳绳时的功率是W。

18. 有一种尾部装有弹簧的圆珠笔，取一支这样的笔，笔尖向上竖直放置。压下弹簧，突然松手，笔会跳起，其原因是。

19. 为了修建青藏铁路，促进西部大开发，铁道部勘测队员舍小家为国家。铁路沿线要经过高寒无人区，海拔4500米以上。他们工作时越走越吃力，头痛脑胀，主要原因是青藏高原空气，大气压强，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以感到乏力、呼吸困难。

20. 在平直公路上匀速向南行驶的汽车受到的牵引力是2000N，则汽车受到的摩擦力是

N，方向。

三. 做图（每题5分，满分10分）

21. 小张和小刘准备外出旅行，在整理箱子时意见不一致，小张认为拉动旅行箱时（如图所示）把较重的物品放在靠近轮子处省力，而小刘则认为把较重物品放在靠近拉杆处省力。请你帮助他们分析谁的说法对，并画图说明。（提示：作出物体重力和人的拉力的力臂，并用杠杆的平衡条件说明）

22. 观看下面漫画，回答问题

（1）下面这幅漫画蕴含了什么科学道理？

（2）如果你是图中的瘦子，为了防止图中出现的尴尬局面，你会如何改进装置？画图说明。

四. 实验探究，请将正确答案填在下面横线上（满分25分）

23. （4分）某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作如图所示，其中错误的是：

（1）。

（2）。

24. （6分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。

探究的因素是。

选用的图是。（填图中的序号）

探究的结果是。

25. （6分）现有两杯无色透明的不同液体。请你从以下提供的器材中选取部分器材，设计两种方法比较它们密度的大小。要求：用简洁的语言表述你的方法。可提供的器材有：托盘天平（已调平，不含砝码）、弹簧测力计、两个相同的烧杯、拴着细线的小石块、长方体小木块。

方法一：。

方法二：。

26. （9分）小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红借了一个弹簧测力计，利用家中的“面板”和茶杯做了以下实验：

A. 把杯子放在塑料袋中，往杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力为G。

B. 用“面板”作斜面（斜面也是一种简单机械），如图所示，把盛水的杯子匀速拉上斜面。

C. 分别测出拉力F、杯子在斜面上移动的距离S和升高的高度h。

D. 改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表。

（1）计算并将数据填入表中3个空格处。

（2）小红的疑问是否得到了解决？。

（3）完成上面实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率。”请你用所学的知识，说明小红的猜想是否正确并简述理由。

五. 综合应用（满分17分）

27. （4分）潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇的发现一条约30cm的扁鱼在海底游动。请你通过计算说明这条鱼的形状为什么是扁的？（海水密度 1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）

28. （7分）一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到90kPa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取100 kPa。

（1）为什么龙卷风发生时，室外气压急剧下降？

（2）若室内屋顶的面积为100m2,通过计算说明，当龙卷风来临时，如果紧闭门窗，将发生什么后果？

29. （6分）小明和小婷完成了下列实验：小明将装满水的溢水杯放在天平的左盘，在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后，有10cm3的水排入量筒，木块漂浮在水面上，此时天平恢复平衡，如图所示。小明由此计算出了多个物理量，请你说出其中的两个。（g＝10N/kg）

（1）可计算出数值的物理量是。计算过程和结果是：__________________。

（2）可计算出数值的物理量是。计算过程和结果是：__________________。

六. 阅读探究（阅读下面的文章，回答问题，满分6分）

30.

生活经验一定可靠吗？

在2000多年以前的古希腊，有一个很有名的哲学家——亚里士多德，他根据生活经验得出结论：“重的物体比轻的物体下落快。”这一结论在当时以及后来很长的时间里一直统治人们的思想，没有人怀疑过，直到伽利略的出现。伽利略通过自己亲身和反复实验，发现这一结论是错误的，为了让人确信这一结论是错误的，他在意大利著名的比萨斜塔上做了一

个让人难忘的实验：他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上落下，人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的。看着人们迷惑不解的眼神，伽利略做了解释：人们平时看到的纸片比铁球落得慢，是因为空气阻力作用的结果。如果在真空中，没有空气的阻力，羽毛和铁球下落是一样快的。伽利略还有一段精彩的推理：如果重的物体落得快，轻的物体落得慢，那么将重的物体与轻的物体捆在一起，在重的物体带动下轻的物体加快下落，而轻的物体拉动重的物体减慢下落，因而捆在一起的两物体下落的快慢应介于重轻两物体单独下落的快慢之间。换一种角度思考，两个物体捆在一起应比任何一个物体都重，它下落应比任何一个都快。两个结果相互矛盾。

（1）如果中国宇航员登上月球，在月球上做羽毛和铁球同时从同一高度下落的实验，你猜想会出现什么结果。

（2）伽利略怀疑前人的结论是有依据的，他的依据是什么？

（3）从伽利略身上我们看到了一个物理学家所具有的什么精神？

【试题答案】

二. 填空题

13. 机械；水力、风力发电；

14. 分子是在永不停息的运动；

15. 子弹的前进是利用惯性；在车的前排就坐时要系安全带是防止惯性危害等等。

16. 固体很难被拉伸说明引力的存在；固体很难被压缩说明斥力的存在。

17. 20；60；

18. 弹性势能转化为动能；

19. 稀薄；低（小）；

20. 2000；向北；

三. 做图

21. 如下图所示

说明：正确找到支点1分；

正确画出物体重力的力臂1分；

正确画出拉力的力臂1分（拉力的方向不必太严格）；

正确写出杠杆的平衡条件1分；

利用杠杆的平衡条件能够说明较重的物体放在靠近轮子处省力1分。

22. 说明：

（1）说明定滑轮不能省力。2分

（2）只要画出任意滑轮组的正确绕法即可，但绳子的自由端必须通过定滑轮。3分。

四. 实验探究题

23. （1）物体和砝码的位置放反了。（2分）；

（2）测量物体质量时不能调节平衡螺母。（2分）

24. 可能的答案：每空2分，共6分。

（1）浮力的大小与物体排开液体体积的关系；①②③或①②④；在同种液体中，物体排开的液体体积越大，受到的浮力越大。

（2）浮力的大小与液体密度的关系；①③⑤或①④⑤；同种液体浸没在不同的液体中，液体密度越大，受到的浮力越大；

（3）浮力的大小与物体浸没深度的关系；①③④；浸在液体中的物体，受到的浮力大

小与浸没深度没有关系。

25. 可能的答案有：每种方法3分，满分6分。

方法一：往两烧杯中分别倒入等高（等体积）的不同种液体，再将两烧杯放在天平左右两托盘上，观察横梁，下沉的一端杯中液体的密度大。

方法二：分别向两杯中倒入适量的两种液体，将它们放到天平两托盘上，调节杯中液体的量，直到天平的横梁平衡为止，比较两杯液体液面高度，液面较高的液体密度较小。

方法三：将小木块分别放入两种液体中，比较木块露出液面的体积，木块露出液面体积较大的那杯液体的密度也较大。

方法四：用弹簧测力计测出小石块的重力，然后把小石块分别浸没在两种液体中称，弹簧测力计示数变化较大的那杯液体密度较大。

26. （1）0.5；0.8；0.63；每空1分，共3分。

（2）解决了小红的疑问（1分）；通过上述实验得出结论：使用斜面机械效率越高不是越省力。可见“机械效率越高越省力”是错误的。（2分）。得出其它正确的结论也可得分。

（3）正确的（1分）

理由要点：有用功一定，减小摩擦力就减少了额外功，也就是减少了总功，提高的机械效率。（2分）

五. 综合应用

27. p＝ρ液gh 1分

＝1.03×103kg/m3×10N/kg×104m 1分

＝1.0712×106Pa或1.1×106Pa 1分因为鱼受到非常大的海水压强，因此身体形状是扁的。1分

28. （1）龙卷风刮过时，空气流速较大，压强减小。2分

（2）F＝pS 1分正确求出屋顶所受内外压力差为106N 2分29. 可能求出的物理量有：

m排＝0.01kg；F浮＝0.1N；G木＝0.1N；m木＝0.01kg；

说明：正确求出一个物理量得3分，公式正确得1分。

30. （1）同时着地2分

（2）自己亲身和反复的实验2分（3）如实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理、敢于提出与众不同的见解等等。

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

初二物理下册期末试卷

初二物理下册期末试卷 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

初二物理下册期末试卷 一、选择题：（3分×10 = 30分，1～8单选，9～10多选） 1.中秋夜赏月，看见月亮从一个云层穿进另一个云层，以月亮为对象所选参照物为：（）A、月亮B、云层C、赏月人D、大地 2.下列所述是为了加快蒸发的是：（） A、喝水时，水太热，对着杯吹气 B、买水果时，水果外面包着一层纸 C、为使高压锅里面的汤冷得快，把高压锅浸在冷水里 D、我国北方一些地区正逐步以管道代替沟渠输水 3.在下列各组物态变化过程中，都是吸热的是： A、熔化、汽化、升华 B、溶化、汽化、液化 C、熔化、凝固、凝华 D、液化、凝固、凝华 4.关于质量，下列说法错误的是：（） A、质量是物体所含物质的多少 B、天平可以测量物体的质量 C、宇航员在地球上和在太空中质量一样大 D、体积越大的物体，质量越大 5.关于声音的说法错误的是：（） A、“土电话”表明固体能传声 B、月球上宇航员面对面也无法交谈表明气体不能传声 C、对着山崖叫，山崖“跟着叫”表明声音可以反射 D、乐音可以变成噪音，噪音不能变成乐音 6.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立缩小的像，若保持透镜的位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则：（） A、光屏上仍呈缩小的像 B、光屏上不能成像 C、光屏上呈放大的像 D、光屏上无像，但调节光屏位置像才能呈现出来 7.氧气瓶中装有密度为9kg/m3的氧气，一次气焊中用去氧气的1/3，则瓶中氧气的密度为：（） A、9kg/m3 B、6kg/m3 C、3kg/m3 D、无法确定

上海市八年级物理期末考试卷(2)(最新整理)

上海市八年级下学期期末物理模拟试卷（二） 试卷满分：100 分 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 下列说法中正确的是（ ） A ．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B ．80℃的水比 80℃的铁冷 C ．0℃的水与 0℃冰的冷热程度相同 D ．以上说法都不准确 2. 下列现象中，利用做功改变物体内能的是（ ） A ．冬天晒太阳取暖 B ．用酒精灯加热烧杯中的水 C ．将烧红的工件放入冷水中降温 D. 古人钻木取火 3. 如图 1 所示，分别表示内燃机工作过程中的四个冲程，其中将内能转化为机械 能的冲程是 （ ） A B 图 1 C D 4. 甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一 沸水中， 一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则( ) A. 热量一定由甲传递给乙 B. 热量一定由乙传递给甲 C. 热量可能由甲传递给乙 D. 没有发生热传递 5. 由 c = Q mt 得知，下列说法中正确的是 （ ）

A.物质的比热，与吸收的热量成正比 B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比 C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关 6.一根粗细均匀的杠杆AB，在两端A、B 处分别作用竖直向下的力F1、F2时， 杠杆在水平位置处于平衡，若使力F1、F2同时各增加2 牛，则杠杆失去平衡，且A 端下降，由此可以判断杠杆AB 的支点位置（） A.不在杠杆中点，且靠近A 端B．不在杠杆中点，且靠近B 端 C．杠杆的中点D．条件不足，无法判断 7.下列关于做功的说法中正确的是（） A．物体通过的距离越大，做的功一定越多 B．作用在物体上的力越大，做的功一定越多 C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离也越大，做的功一定越多 D．以上说法均不对 8.两个金属块，甲的体积是乙体积的二分之一，乙的质量是甲质量的3 倍，甲、 乙的密度之比为( ) A．3:2 B .2:3 C. 6:1 D. 1:6 9.中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则 其中空心部分最大的是（ρ 铅＞ρ 铁 ＞ρ 铝 ＞ρ 木 ）（） A.铁球B．铅球C．铝球D．木球 10.如图2 所示，在两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精，其中a、b 两点距水面的深度相同，a、c 两点距容器底部的距离相同，则下列说法中正确的是（已知ρ 水>ρ 酒 ）（） A.在a、c 两点水平面以上，水的质量比酒精大 B.在a、b 两点水平面以下，水的质量比酒精大 C.若在两个容器中分别抽出相同高度的液体（没有抽完），

八年级物理期末试卷分析

八年级物理期末试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构(表一) 表 一 2．试题的基本特点 （1）注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。 （2）密切联系生活实际，反映物理对STS的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，

初二物理下册期末试卷及答案

（人教版）初二物理下册期末检测试题（二） 一、选择题（每题3分，共39分） 1．（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（）A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行 2．（2011德州）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图3所示）。下列描述正确的是（） A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因 B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功 C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用 D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 3.（2011淮安）2010年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是（） A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力 B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力

C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行 D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的 4．（2011金华）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（） A．甲的速度一定小于乙的速度 B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 5．（2011黄冈）杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（）A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心 B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内 C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等 6．（2011黄冈）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（） A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm 7．（2011牡丹江）下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）

八年级物理上学期期末测试题-上海科技出版社(含答案)

期末试卷 （答题时间：90分钟） 一. 单项选择题，请将一个最佳答案写在下面的答题卡上。（请在12道题中选择10道题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 学生使用的橡皮，用过一段时间后，下列物理量中没有发生变化的是： A. 形状 B. 密度 C. 质量 D. 体积 2. 太阳是： A. 宇宙中的中心天体 B. 宇宙中离地球最近的恒星 C. 宇宙中质量最大的恒星 D. 宇宙中唯一u辐射光热的恒星 3. 牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是： A. 托里拆利实验 B. 伽利略斜面实验 C. 马德堡半球实验 D. 比萨斜塔实验 4. 一个物体质量的大小决定于： A. 物体的外部的形状 B. 物体处于什么状态 C. 物体的空间位置 D. 物体所含物质的多少 5. 作用在一个物体上的两个力12N和5N，那么它们的合力最小是： A. 17N B. 12N C. 7N D. 5N 6. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则： A. 物体所受合力可能为零 B. 物体的运动状态保持不变 C. 物体的运动状态一定改变 D. 无法确定 7. 机械使工作变得轻松的途径之一是： A. 改变力的方向 B. 减小摩擦力 C. 减小做功 D. 增加做功 8. 比较下列情形中，人对地面压强最大的是： A. 人站在地面上不动时 B. 人步行时 C. 人蹲在地上时 D. 人踩高跷时 9. 各式各样的剪刀都是杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适： 10. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是： A. 小孩做的功多 B. 大人做的功多 C. 他们做的功一样多 D. 无法比较 11. 我们在生物课中已经学到了，鱼类体内有鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积，鱼可以轻松地改变自身的浮沉，这时鱼控制自身的浮沉，主要是改变：

九年级(上)物理期末试卷分析

九年级物理期末试卷分析 于都二中朱仕文2011-2012学年上学期九年级物理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。 一、试题分析 本次九年级物理期末考试试题，共四个大题：填空题（16分）、选择题（20分）、作图、简答或计算题（32分）、实验或探究题（32分）。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广,注重对基础知识的考察。基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理。整份试卷共设置了26个小题，题量适中，保证试题有一定的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。 本试题的内容符合课标要求,体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念,也符合近年来中考要求,而且能结合实际生活、生产和科技应用出题,突出了对重点知识的考查，体现了重点考查知识点和一般考查知识点的结合。试题的设计上体现了物理学科的特点和教改的动向，整份试题具有以下几个特点： 1．体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变。 2．体现了对物理知识的理解能力的考查。 3．体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。 4．体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。 5．知识覆盖面较全，重点突出。 二、学生答题况分析 1、填空题： 第1、2、5题考查的是基本概念、基本规律的理解运用。学生答题大都较好，但第3题答的不好，我想是老师平时教学中忽视了这方面知识的讲授所至。第8题贴近生活，走进生活，让学生运用知识解决实际问题，学生做的较好的有第1、2、5、8题，第4题答的不好，其主要原因是学生对电路分析能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方法多多辅导。（填空题当中，计算的分量稍重了一些） 2、选择题: 这一大题出错学生最多，学生得分率较低的原因是学生对基础知识的运用能力不强（比如第10、14题）14题对电路分析要求较高，同时对用电器功率分析也有较高的要求。还有部分学生审题不清（比如第11、12、13题），选择题看似简单，拿高分却是不易，甚至有些学生得0分，教师在考前指导中要多加强选择题的考试方法方面的指导，力求学生少失分。（11题，在本题特定的条件下，似乎D选项也是对的） 3、简答或计算题： 这一大题总的答题情况要比选择题好得多，但也暴露了学生的一些问题。比如第17题考查了学生对扩散现象的本质的理解，以及对分子运动的相关因素的理解，很多学生在这个问题上出现差错。第15、16题属于基础题，18题属开放题，学生思路不开阔，无法根据图形的含义进行发散性思考，19、20当属常规题，答题情况正常，做得最差是21题，学生无法在大量信息中找出有用信息来解题，题目也确实难了点。 4、实验或探究题： 22、24、25、26题，题目比较常规，学生答题情况较好，23题学生答题较差，主要是没能正确理解“电压一定”这句话的含义，很多同学都把它与课本中“焦耳定律”实验混淆在了一起。 以上只是根据学生的答题情况发现的问题所做的试卷分析，通过分析这张考试卷，发现了教学中存在的问题。

初二物理下学期期末考试试卷(含答案)

初二下学期期末物理考试试卷 试卷说明：适用版本：北师大版出题范围：初二全学年物理试卷 难易程度：中等难度适合学生：学习成绩中等及其以上的学生 注意事项： 试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，36分。第Ⅱ卷为非选择题，64分，满分100分。 考试时间120分钟。 卷I（选择题，共36分） 一、单项选择题。（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个 ．．选项最符合题意） 1、我国1元硬币的直径最接近于( ) A．2微米B．2毫米C．2厘米D．2分米 2、人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指( ) A．铁的质量比木头大B．铁的重力比木头大 C．铁的密度比木头大D．木头的体积比铁大 3、各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适? ( ) 4、一刻度准确的杆秤，若其秤砣上粘上一块重物，那么用它称东西时，其读数( ) A．将比实际质量大B．与实际质量相同 C．将比实际质量小D．难以确定 5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是( ) A．大气压随高度的增加而增大B．大气压随高度的增加而减少 C．大气压随高度的增加先增大后减小D．大气压与高度无关 6、在下列措施中，为了增大压强的是( ) A．背行李的背带做得宽一些B．载重汽车多用几个轮子 C．打地基的桩，其下端做成尖形 D．用螺钉固定机械零件时，螺母下面垫一个垫圈 7、如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是( ) A．突然开动B．突然刹车C．匀速行驶D．加速行驶 8、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，利用超 声波工作的是( ) A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统 9、两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是( ) A．两容器底受到的压力相等 B．盛水容器底部受到的压强较大 C．盛水容器底部受到的压强较小 D．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等 10、在高山上煮饭，饭不容易熟，原因是（） A. 高山上气压低，水的沸点低 B. 高山上气压低，热量散失多 C. 高山上气温低，热量散失多 D. 高山上空气稀薄，水不能沸腾 11、体积相同的甲乙两个实心球，同时轻轻放人盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在 水中，乙球下沉人水底，如图，则下列说法中正确的是（）

上海市八年级下学期期末考试物理试卷

初二物理期末试卷 一、选择题：（3分×10 = 30分，1～8单选，9～10多选） 1.中秋夜赏月，看见月亮从一个云层穿进另一个云层，以月亮为对象所选参照物为：（） A、月亮 B、云层 C、赏月人 D、大地 2.下列所述是为了加快蒸发的是：（） A、喝水时，水太热，对着杯吹气 B、买水果时，水果外面包着一层纸 C、为使高压锅里面的汤冷得快，把高压锅浸在冷水里 D、我国北方一些地区正逐步以管道代替沟渠输水 3.在下列各组物态变化过程中，都是吸热的是： A、熔化、汽化、升华 B、溶化、汽化、液化 C、熔化、凝固、凝华 D、液化、凝固、凝华 4.关于质量，下列说法错误的是：（） A、质量是物体所含物质的多少 B、天平可以测量物体的质量 C、宇航员在地球上和在太空中质量一样大 D、体积越大的物体，质量越大 5.关于声音的说法错误的是：（） A、“土电话”表明固体能传声 B、月球上宇航员面对面也无法交谈表明气体不能传声 C、对着山崖叫，山崖“跟着叫”表明声音可以反射 D、乐音可以变成噪音，噪音不能变成乐音

6.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立缩小的像，若保持透镜的位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则：（ ） A 、光屏上仍呈缩小的像 B 、光屏上不能成像 C 、光屏上呈放大的像 D 、光屏上无像，但调节光屏位置像才能呈现出来 7.氧气瓶中装有密度为9kg/m 3的氧气，一次气焊中用去氧气的1/3，则瓶中氧气的密度为：（ ） A 、9kg/m 3 B 、6kg/m 3 C 、3kg/m 3 D 、无法确定 8.如图，是用温度计测液体温度的示意图，图中测量方法正确的是：（ ） A 、图甲 B 、图乙 C 、图丙 D 、图丁 9.如图为几种物质的熔点表格，从表中可得到：（ ） A 、灯丝用钨做成是因为它的熔点高。 B 、不同物质的熔点一般不同 C 、表内物质应该都是晶体 D 、北方气温有时低于零下50℃， 因此北方多用酒精温度计 10.下列关于量筒的说法正确的是：（ ） A 、读取量筒内水的体积时，视线要与水面的凹面相平 B 、用量筒不仅能测液体的体积，还可以测固体的体积 C 、只用水和量筒就可以测小石块的密度 D 、只用水和量筒就可以测煤油的密度 二、填空题：（每空2分，共24分）

八年级物理试卷分析_心得体会

八年级物理试卷分析 本文是关于心得体会的八年级物理试卷分析，感谢您的阅读！ 八年级物理试卷分析（一） 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一班 93.8 100% 84% 八二班 61.3 54% 27% 八三班 63.4 58% 32% 八四班 67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 作图实验探究题共30分，平均得分18分左右，错题主要集中在19、20两题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 试卷中的每个题都考察了基本的知识点，与力的知识有关的题目有1、4、7、14、18。与功、功率有关的题目有2、22。与能量转化有关的题目有3。与惯性有关的题目有4、8。与压强有关的题目有5、9、13、15。与能量转化有关的题目有3。与大气压有关的题目有6。与浮力有关的题目有10、20。有杠杆有关的

题目有11、16、18。与滑轮有关的题目有12、18、21。与斜面有关的题目有17。与滑动摩擦力有关的题目有19。 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实 学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学担任组长，这样就激发了

八年级物理下册期末试卷(附答案解析)

○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2018—2019第二学期八年级 物理测试卷 考试范围：八年级下册 考试时间：100分钟 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 下列关于压强与浮力的说法正确的是 （ ） A ． 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B ． 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 C ． 历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D ． 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中，水对管底的压强不变 2. 【题文】如所示装置，物体 B 所受重力 G B =9N ，物体 A 沿水平桌面向右匀速运动。小文用一个水平向左的力 F 1 拉物体 A ，使物体 B 以速度 v 1 匀速上升，此时滑轮组的机械效率为 η 1 ，拉力 F 1 的功率为 P 1 ；若将一个与 B 完全相同的物体 C 系在 B 下端，小文用另一个水平向左的力 F 2 拉物体 A ，使物体 B 和 C 一起以 v 2 的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为 η 2 ，拉力 F 2 的功率为 P 2 。 η 1 : η 2 = 4:5， v 1 : v 2 = 1:2，不计绳重及滑轮轴处的摩擦，则（ ） A ．动滑轮重 G 动 =" 6N" B ．物体 A 受到的摩擦力 f A = 0.5Ｎ C ．拉力 F 1 : F 2 =10:13 D ．拉力的功率 P 1 : P 2 =13:5 3. 【题文】关于运动项目中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（ ） A ．踢足球时，足球能划出一道弧线绕过人墙，是因为气体在流速大的地方压强小

上海八年级第二学期物理期末复习提纲

期末复习提纲 一、惯性、牛顿第一定律 1、惯性：一切物体都具有 的性质。 2、牛顿第一定律：一切物体总保持原来的 状态或 状态，直到有 迫使它 这种状态。 3、一切物体在任何情况下都具有 。惯性是物体的一种 ，无论固体、液体、气体都具有 ，无论物体是否受力，无论物体是否运动，运动状态是否发生改变，一切物体都具有 。 4、物体的惯性只与物体的 有关， 越大，物体的惯性就越大。 5、当汽车紧急刹车时，旅客向前倾倒，这种现象说明人 惯性；当汽车匀速直线行驶时，旅客不发生倾倒，这种情况人 惯性（均选填“有”或“还有”）。 6、作用在 上的两个力，如果大小 ，方向 ，且作用在 这两个力就是一对平衡力。 二、杠杆 1、 定义：在 下绕着 转动的2、 五要素——组成杠杆示意图 ① 支点： 。用字母O ② 动力： 。用字母 F 1 ③ 阻力： 。用字母 F 2 说明 动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在 上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向 ④ 动力臂：从支点到 的距离，用字母l 1表示。 ⑤ 阻力臂：从支点到 的距离，用字母l 2表示。 3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡状态：杠杆 或 。 实验前：应调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置平衡。 这样做的目的是： 。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。 公式表示为： 也可写成：F 1 / F 2=l 2 / l 1

三、滑轮 1、 定滑轮： ① 定义：中间的 不动的滑轮。 ② 定滑轮的实质： 杠杆 ③ 点：使用定滑轮不能 但是能 ④ 理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）绳子自由端移动距离( (或速度) F =v G 2、 动滑轮： ① 定义：和重物一起移动的滑轮。 （滑轮可上下移动，也可左右移动）② 滑轮的实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。 ③ 点：使用动滑轮能省 力（费 倍距离） ① 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：（只忽略轮轴间的摩擦，考虑动滑轮重力时）有：绳子自由端移动距离(或速度)=2倍的重物移动的距离(或速度) 即：v F =2v G 四、机械功（用字母W 表示） 1、一个力作用在物体上，使物体在___________上通过一段__________，这个力就对物体 做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是_____ _______；二是___ _________。功的计算公式：_____________，式中F 表示作用物体上的力，S 表示物体在力的方向上通过的距离，W 表示力对物体做的功。功的国际单位是_________，用符号_______表示，根据公式1J=1__________。 2、把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约 J 。 3、功的计算公式： 使用公式时要注意： ①各量的单位：W 用J ，F 用N ，S 用m ②其中的S 是在 的方向上通过的距离。 4、使用任何机械都只能 或省 但不能 。可见既省力又省距离的机械是 的。 5、有公式W=FS 可知，功跟 和在 方向移动的 两个因素有关。 五、功率（用字母P 表示） 1、单位时间里____________叫做功率，用符号____________表示，功率是表示物体____________的物理量； 计算功率的公式是：____________，功率的国际单位是____________，用符号_____________表示，根据公式1W=1______________，推导公式P=______________。（其中F 表示作用力，v 表示在F 的方向上物体运动的速度）。 2、51W 表示物体在 3、公式：P= 各量选用的单位：功率P 用 ，功W 用 ，时间t 用 。对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P 用 ，力F 用 ，速度v 用 4、有公式P=W/t 可知，功率跟 和 两个因素有关，分析功率的变化时，两个因1 1

八年级物理试卷分析-范文

八年级物理试卷分析 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一xx93.8 100% 84% 八三班63.4 58% 32% 八四班67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实

学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。 由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学

初二物理下册期末检测试卷及答案

初二物理下册期末检测试题附参考答案 一、选择题（每题3分，共39分） 1．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（） A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行 2．2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步 上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图所示）。下列描述正确的是（） A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因 B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功 C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用 D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 3.2010年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。 有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是（） A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力 B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力 C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行 D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的 4．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面 上做匀速直线运动，可以确定（） A．甲的速度一定小于乙的速度 B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 5．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（） A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心 B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内 C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等 6．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k 为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（） A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm 7．下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（） 停止沸腾的水浇上 冷水后重新沸腾 A 往B管中轻轻吹气，A 管中的水面上升 B 铁轨铺在一根根枕 木上 C 拦河坝设计成下宽 下窄的形状 D

上海市2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷及答案

图2 本文部分内容来自网络，本人不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本人将予以删除 上海市2017-2018学年八年级物理上学期期末试题 （满分100分，考试时间70分钟） 考生注意： 1．本试卷含五个大题。 2．按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一、选择题（共20分） 下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置。 1.一个初中学生的质量最接近于 A ．0.5千克 B ．5千克 C ．50千克 D ．500千克 2.吉它（一种乐器）上五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的 A. 音调 B.响度 C. 振幅 D. 回音 3.在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 A ．铅笔 B ．毛笔 C ．圆珠笔 D ．钢笔 4.如图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 A.手影 B.镜中花 C.小孔成像 D.日食 5. 若入射光线与平面镜之间的夹角为30°，则反射角为 A ．15° B ．30° C ．45° D ．60° 6．如图2所示，一位同学用水平力F 推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是 A ．F 一定小于f B ．F 可能小于f C ．F 一定等于f D ．F 可能大于f 7.一个物体受到两个力的作用，若F 1=4牛，F 2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小 A.可能是2牛 B.可能是3牛 C.一定是2牛 D.一定是10牛 8.放置在水平桌面上的书本，静止时受到的一对平衡力是 A ．书受到的重力和书对桌面的压力 B ．书受到的重力和桌受到的重力 C ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D ．书受到的重力和桌面对书的支持力 9．如图3所示，A 、B 、C 、D 在凸透镜主光轴上，F 为焦点。若保持凸透镜和光屏的位置不变，则物 图1

新人教版八年级物理第一学期期末考试试卷分析

2013—2014学年第一学期期末考试 八年级物理试卷分析 一、试题分析与评价 我个人认为本份试题难度稍大，对于我们东朗中学这些基础比较薄弱的学生来说，有些应付不来，如13题的路程时间图像，27题的计算是否空心，这些题学生根本不会做。 纵观整个试卷,还是有很多优势的，它充分体现了当今物理教学改革和发展的方向,渗透了初中物理新课程改革的理念,考点全面，覆盖面广，知识源于教材，题目立意较新。严格贯彻执行《课程标准》的要求，着重考查重点知识和核心能力；突出了物理学科的自身特点，注重了实验能力和理论同实践结合能力的考查。本试题以能力立意为主，体现了过程与方法，从“生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。 试题特别加大了与实际联系的力度，有很多试题的情景取之于生活中，真实地反映了“物理就在你身边”，如19题、25题，帮助学生打破物理的神秘感，消除对物理的畏难情绪，提高学习物理的兴趣，结合实际生活、生产和科技应用出题, ,注重对物理知识应用层面的考察。 二、学生答题情况 题型得分表统计： 题型满分最高分最低分平均分难度值 选择题30 27 0 9 0.8 填空题17 15 0 8 0.6 简答题8 8 0 4.542 0.5 作图题 6 6 0 2.051 0.6 探究题20 20 1 6 0.7 计算题19 19 0 1.41 0.7 学生得分情况统计：最高分92分；最低分5分；均分30.99分

选择题：失分主要集中在4、6、8、9、10题。 4题多数同学错在坐标图上，有些同学数学基础差，看不懂坐标图。 6题学生初步了解了凸透镜成像规律，但不会应用。 8题由于同学们数学基础差，不会计算比的关系。 9题同学们缺乏用所学知识解决实际问题的能力。 10题同学们考虑问题不全面，缺乏缜密的思维习惯。 填空题：失分较多的题11、18题。 11题由于学生数学基础差，学生对图象认识不是很清晰。 18题是天平的使用，学生记不全天平的使用规则。 简答题：失分原因主要是学生不会用物理的语言来回答问题。 作图：失分较多的20（3）题学生不清楚眼睛的成像规律。 实验探究题：学生缺乏对实验的观察能力和思考能力，思维比较单一，某些题审不清题，比如22题观察海波的熔化，好多同学以为是水的沸腾，以致接下来的几个小题就不能很好的完成。 计算题：27题大部份同学能完成第一步，能够用答出球是空心的，但没有计算，因为求密度是学生头疼的问题，从此可以看出学生是猜的，把握知识不够熟练。 总体而言，学生失分原因可归纳为以下几点： 1．对“双基”掌握不扎实，对一些基本概念、规律、原理不理解，记忆不牢固，对基本技能不能够灵活运用； 2．不能用物理知识分析、解决生活、生产实际问题； 3．不会进行科学探究，科学探究依然是学生的薄弱环节； 4．审题能力不够强，不能够从题干中获取有用的信息； 5．语言表述不准确，要么不会说，要么说不准。 6. 作图不规范，不用铅笔和直尺，虚实线分不清，忘记画箭头现象特别严重。 三、下一步教学改进的措施： 1、开展好教研活动，加强集体备课 利用集体备课共同学习《物理新课标》、理解教学总目标及三维的课时目

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版,含答案)

图1 2017-2018年度八年级物理下册期末试卷（新人教版，含答案） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，力的单位是 A ．帕斯卡（Pa ） B ．牛顿（N ） C ．瓦特（W ） D ．焦耳（J ） 2．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是 A ．竖直向上 B ．水平向左 C ．竖直向下 D ．水平向右 3．学校旗杆顶部装有一个定滑轮，这样做 A ．既省力，又能改变施力方向 B ．虽省力，但不能改变施力方向 C ．虽不省力，但能改变施力方向 D ．既不省力，也不能改变施力方向 4．如图1所示，运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹，其主要目的是 A ．增大摩擦 B ．轻便省力 C ．减小压强 D ．节省材料 5．下列装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是 A ．弹簧测力计 B ．船闸 C ．密度计 D ．活塞式抽水机 6．如图2所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是 7．图3所示是水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是 A ．大坝的高度 B ．大坝的形状 C ．大坝的底面积 D ．水库中水的深度 8．下列事例中，利用惯性的是 A ．跳远运动员起跳前要助跑 B ．守门员用力抓住飞来的足球 C ．运动员撑杆跳高时把撑杆压弯 D ．运动员游泳时向后划水 9．下列情境中，物体的运动状态没有．．发生改变的是 A ．正在弯道上速滑的运动员 B ．水平桌面上静止的物理书 C ．空中减速下落的降落伞 D ．沿滑梯加速下滑的小孩 10．关于图4所示的四个情境，下列说法中正确的是 图3

八年级上学期物理期末考试试卷分析

八年级上学期物理期末考试试卷分析 本次期末考试集中阅卷工作已经结束，现就这次阅卷对八年级物理考试及学生答题情况做试卷分析。 一、试卷结构及特点 1、试卷结构 （1）、选择题：共16个小题占32分 （2）、填空题：共9个小题占30分 （3）、作图及试验探究题：共5个小题占22分 （4）、综合应用题：共2个小题占16分 这份试卷试题的内容都符合课标要求,结构设计合理，注重了学生对基础知识的掌握和试验探究能力的考查。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广，基础题占了相当大的比例，符合学生的实际情况。同时把重点知识与一般知识很好的结合起来。 2、体现了新课标的指导思想 本试卷在注重考查基础知识和学生能力的同时，强化了物理与实际应用方面的内容。如第6、8、10、11、12、13、15、16、18、25、32等题，这些内容都与实际生活紧密联系，有利于培养学生学习兴趣，加强学生对学好物理的重要性的认识。真正反映了“物理就在我们身边”，体现了“从生活走向物理”的教学理念。 二、学生答题况分析 1、选择题： 第1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、15题考察的是基本单位、基本概念、实际应用、基本规律的理解运用等，学生答题较好，得分率很高。对第9、16题答错的较多，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，知识点混淆。 2、填空题: 出错较多的原因是学生对基础知识的运用能力不强，知识点记忆模糊，答题语言不准确或答题不全。如第18、22、23、24题错得较多些。

3、作图及试验探究题 学生整体答题较好，错得较多的是第26、29题，主要原因是部分学生对安培定则不会运用，对物理研究方法不够重视，特别是控制变量法。 4、综合应用题： 多数学生答题较好，符合中考难度，学生能读懂题，解出正确答案，但有部分基础较差的学生马虎，他们不去认真看题，干脆不做。还有一部分学生公式运用不准确，不知道用哪个公式解题，有的用对了公式但数据计算不准确，单位换算错误，如把“分钟”化成“秒”都出现错误。还有的学生没有理解题意，乱用公式或者不用公式就只代数字等。 以上是通过本次阅卷就学生的答题情况所做的试卷分析，在阅卷中我们也发现了自己在教学中存在的一些问题。我们认为在今后的教学中教师应认真学习新的教学理念，培养学生主动学习的意识和创新精神，留给他们动手动脑的时间和空间，鼓励他们合作、探究，善于发现问题，解决问题。教学中要善于引导学生对基础知识的掌握、理解和运用，善于引导学生把物理学习和现实生活紧密联系起来，提高学生的综合素质。