人体工程学教案03-第2章人体尺寸-人体活动

商丘工学院

教案

课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：

授课地点：

授课内容

第二章人体与尺寸

本章的重点：

1、了解人体尺寸、人体活动、人体重心、人体施力、人体作业效率等

2、了解人体与尺度及人体作业效率的基本概念，熟知人体尺寸、人体活动、人体重心及人体施力的数据及相关知识。

上古时期，中国人就用符号组成体系来描述宇宙中的万事万物。公元6世纪的毕达哥拉斯学派认为，数的秩序和比例不仅构成了宇宙万物，而且构成了宇宙的和谐。例如音乐的美，就是有不同长短高低的声音，按照数的比例关系所形成的和谐音律，整个宇宙就是一曲和谐的音乐。美是和谐与比例的融合，如黄金分割1:、多样统一等形式观念上的美学，也是根据数的秩序提出来的。

希腊美学的主要特点是无所不包的的和谐与规律，它主要的标志是表现人体比例和谐的美。希腊人勃留克烈斯写了《法则》一书，系统阐述了人体各个部分的比例是1:7，后来这个数据成为人类身材范本中男士该具有的身材比例。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。将人置身于世界和社会中心。

尺度是人类自身（包括肢体、视觉和思维）衡量客观世界和主观世界相关关系的一种准则，意味着人们感受到的空间效果，以及与人体体量相比较后的效果。尺度包括以下三方面的特征：一是人类认识自身及客观事物的一种方式；二是比较和差别是尺度的基础；三是具有无限多个层次。因此，人体尺度就成为空间设计、环境设计、家具设计等行业的一项参照数据。

人体与尺寸

尺和寸是中国古代长度度量单位。今天的尺寸则代表量化的数值，数值表现出物体不同的长、短、远、近，大、小、高、低的空间体量。在现实生活中，我们使用的各种设施、设备都与我们身体特征和尺寸有关。如空间的大小和形状、桌椅的尺度、设备的操作界面等，这些设施与人体的配合关系在一定程度上决定了工作的效率和工作场所的舒适度。

人体测量是通过测量各个部分的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上差别的学科。

1、人体测量简史

我国现存最早的医学典籍《内径.灵枢》的《骨度篇》中，已有关于人体测量的记载和阐述。公元前1世纪，古罗马建造师马可·维特鲁威在《建筑十书》中提出：最和谐的比例存在于人体，人

体是最

美的，因此建筑应该依照人体各部分的比例关系。

书中还总结出人体结构的比例规律，从建筑学的角度对人体尺寸进行了较完整的论述，发现了人体比例基本似以肚脐为中心，一个男人挺值身体、双手侧向平身的长度恰好就是其身体高度，双手和双足的指尖正好在以肚脐为圆心的圆周上。达芬奇在此基础上创作了著名的人体比例图。继他们之后，许多学家对人体大都从美学的角度进行了研究，积累了大量的数据，为人体测量学的诞生奠定了实践和理论基础。

20世纪初现代建筑先驱勒·柯布西耶发现将手举高折半正好等于脐高，成为柯布西耶模数理论。即，从人体尺度出发，选定下垂手臂、脐、头顶。上伸手臂四个部位为控制点，与地面距离分别为86cm、113cm、183cm、226cm。

2、人体测量的方法

人体尺寸是空间设计的重要依据。设计需要掌握具体的某个人或某个群体（国家、民族、职业）的准确数据，因此，1）要对不同背景的个体和群体进行细致的测量和分析，以得到他们尺寸特征、差异、分布规律；2）对其进行归类总结；3）应用于设计实践。

根据人体测量的数据来源和人体测量学的要求，人体测量的内容主要有三个方面：1）形态测量（人体尺寸、体重体型、体积表面积

等）；2）生理测量（直觉反应、肢体体力、体能耐力、疲劳和生理节

律等）；3）运动测量（动作范围、各种运动特定等）。

1、测量工具与仪器：人体测高仪、体重计、软尺、人体测量的直角规、人体测量用的弯角规、人体测量用的三角平行规、人体测量用的角度计等。

测量姿势和项目：测量姿势（坐姿和立姿），测量项目。

人体尺寸的分类

分为构造尺寸和功能尺寸两类。

1、构造尺寸

是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的，包括：身高、体重、坐高、臀部至膝盖长度、臀部的宽度、膝盖的高度、膝弯高度、大腿厚度、臀部至膝弯长度、肘间宽度。

2、功能尺寸

是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。

3、人体尺寸的差异

人体尺寸的差异

1、种族差异

2、世代差异

3、年龄差异

4、性别差异

5、地区差异

人体尺寸的比例关系

体态正常的成年人身体各部分静态尺寸之间有着近似的比例关系，例如成年男女的人体尺寸之间就存在一定的比例关系。

尺寸数据的选择与修正

1、人体尺寸的选择

在人体尺寸数据的选择和应用时常会遇到两个较突出的问题：其一，人体尺寸数据是在被测者不穿鞋袜、只穿单薄内衣的条件下，并保持直站立或正直端坐的标准姿势下测量得到的。在穿鞋袜衣裤下，所测得人体尺寸能直接用吗怎么用其二，人由于个体间的差异，有高、矮、胖、瘦之分，在进行公共设施设备、公共空间、公共产品的设计时，又该以什么样的人体尺寸为标准，并确定设计尺寸数据呢以上两个问题的解决途径就涉及到人体尺寸的修正与人体百分位的选择。

2、人体尺寸的修正

它包括功能修正量和心理修正量两方面。

1）功能修正量：是指为了保证空间、产品、设备或操作界面等有效地发挥其功能，人们能更好地使用而对人体尺寸所做的尺寸修正量，它包括穿着修正量、姿势修正量和操作修正量。

2）心理修正量：在空间设计中，为了消除人们对空间压抑感、

恐惧心理，或者是为了美观等心理因素的要求而设置的尺寸修正量，我们将其称为心理修正量。例如，通常在进行平台栏杆设计时，为了防止跌落事故发生，栏杆的高度往往只要略搞于人们的重心的高度即可。但是对于更高处的平台，为了避免人心理上的恐惧感，设计师就需要相应地增加栏杆的高度，而这个附加的高度就是心理修正量。百分位的选择与应用

1、百分位的概念

百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占统计对象总人数的百分比。其中我们在设计中选的数值，它不能是我们平均意义上的平均值，那么该如何确定使用哪一数值，是百分位需要解决的问题。一般情况下确定数值只涉及中间90%、95%、或99%的大多数人，而排出少数人。

2、百分位的应用

在很多数据表中，给出了第5百分位、第50百分位和第95百分位，原因是它们概括了90%的大多数人的尺寸范围，能满足大多数人的需求。遵循“能够得着的距离，容得下的空间”这一原则。在不涉及安全问题的情况下，使用百分位的建议如下：

1）由人体总高度、宽度决定的物体，诸如门、通道、床等，其尺寸应以95百分位的数据为以及，能够满足人身高尺寸较大的需求。

2）由人体某一部分的尺寸决定的物体，诸如臂长、腿长决定的坐平面高度和手所能触及的范围等，其尺寸应以第5百分位为依据，身高较矮的人能够得着，个子高的自然没问题。

3）在特殊情况下，如果以第5百分位或第95百分位为限值会造成界限以外的人使用时会造成危险时，尺寸界限应扩大至第1百分位和第99百分位为准，如应急出口的直径应以第99百分位为准，栏杆间距应以第1百分位为准。

4）当取值的目的不在于确定界限，而在于决定最佳范围时，应以50百分位为依据。这适用于门铃、插座、电灯开关及柜台的高度。在某些情况下，我们选择可以调节的做法扩大使用范围，例如可升降的椅子和可调节的隔板。

3、平均人的谬误

我们在选择数据时，认为第50百分位数据代表了“平均人”的尺寸是错误的，这里不存在“平均人”，它只能说明你所选择的某一项人体尺寸有50%的人适用，不能表示其他意义。

残疾人

关于为残疾人设计的问题有专门的学科进行研究，被称为无障碍设计。

1、乘轮椅患者

2、能走动的残疾人

人体活动

在进行空间设计时要考虑人的形体特征、体能极限和动作特性等因素与环境的关系。

肢体活动范围与作业域

肢体活动范围由肢体活动角度和肢体长度构成。

1、肢体活动角度

肢体活动角度值分为轻松值、正常值和极限值。轻松值多用于使用频率高的场所；正常值则用于使用频率一般的场所；极限值常用于不经使用，但设计安全或限制的场所。

2、肢体的活动范围

人的动作轨迹在某一限定范围内均呈弧形，而形成包括左右水平和上下垂直面在内的动作范围的领域，叫做人的作业域，由作业域扩展到整个人-机系统所需的最小空间即为作业空间。

3、手脚的作业域

人们在日常工作和生活中，无论是在厨房还是在办公室，总是或站或立，手脚在一定的空间范围内做各种活动。手脚的作业域的边界是站立或坐姿时手脚所能达到的范围，这个范围的尺寸一般采用较小值，以满足多数人的需要。

手脚的作业域包括水平作业域和垂直作业域。

1）水平作业域：水平作业域是人于台面前，在台面上左右运动手臂

形成的轨迹范围，手尽量外伸所形成的区域为最大作业域；而手臂自然放松运动所形成的区域为通常作业域。

2）垂直作业域：指手臂伸直，以关节为轴做上下运动所形成的范围。对决定人在某一姿态时手臂触及的垂直范围有用，如隔板、挂件、门拉手等，带书架的高度也常用到上述物体的高度。

拉手的位置与身高有关，一般办公室用100cm，一般家庭用80-90cm，幼儿园还要低些。欧洲有的国家的门上装两个拉手分别以供成人和儿童使用。

垂直作业域还收到下列情况影响：

1）在活动空间内是否有工作用具；

2）需保持一定的活动行程；

3）手的操作方式是持着荷载还是移动荷载

4）并非任何地方都是能触及目标的最佳位置。

课堂练习作业：人体尺度数据测绘

训练目的：熟悉人体尺度的相关数据；掌握自己的主要身体尺寸；树立根据人体尺度感知空间的设计观念

测量内容：

人体数据：自己的身高、肩高、视高、举手高；一乍长、一脚长、一步长、双臂展开长、人体的活动范围

临摹练习：图2-38人与物的关系；图2-40室内人体活动尺寸一（四人小餐桌）；图2-41室内人体活动尺寸二（长方形六人餐桌）；图2-42；图2-43；图2-44.

要求：两人一组，以图像表达为主，可有简单的文字说明 A4纸，2张

人体工程学尺寸大全

最新的人体工程学的所有尺寸 什么叫人体工程学？ 人体工程学是第二次世界大战后发展起来的一门新学科，又被称为工效学、人类工程学、人机工程学、人体工学等。 按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。 人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。 它以人－机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本的研究方法。从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。人体工程学在室内设计中的作用主要体现在以下几方面：1、为确定空间范围提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感觉器官的适应能力提供依据。 人体工程学是以人——机关系为研究对象，以实测、统计、分析为基本研究方法的综合性科学。具体到产品上来，也就是在产品的设计和制造方面完全按照人体的生理解剖功能量身定做,更加有益于人体的身心健康。 人体尺度，即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下： 在工地 标准红砖23*11*6； 标准入户门洞0.9米*2米， 房间门洞0.9米*2米， 厨房门洞0.8米*2米， 卫生间门洞0.7米*2米， 标准水泥50kg/袋。 在厨房

人体工程学尺寸比例

人体工程学比例尺寸 1、平面图，常用比例1：50，1：100； 2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50； 3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100； 4,人体尺度与家具 桌面高度=椅高+差尺=椅高+1/3（坐高-10mm） 椅子高度=下腿高-10mm 学生课桌高度：桌面高度=椅高+1/2（坐高-10mm） 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 (6) 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 (8) 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 (6)营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单靠背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 (8)双靠背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床靠高：850—950mm。

人体工程学教案分析.

闽江学院 教案课程名称：人体工程学 课程代码：32141400 授课专业班级： 12级环4 授课教师：林敏 系别：美术学院 2014年 9 月日

人体工程学 本课程教学方案说明 【课程名称】：《人体工程学》 【课程计划学时】：32课时 【课程主要内容及范围】： 初步了解人体工程学的形成与发展;了解人体工程学的应用邻域；掌握人体工程学研究的内容和方法；理解人体工程学在环境空间设计中的应用目的，掌握其应用方法。 【课程教学目的和意义】： 本课程是一门实践性很强的应用课，学习中主要通过对空间结构基本概念、三视图尺寸的掌握，采用临摹学习法，让学生在设计中理解所涉及的知识点，记住相应的尺寸，及对所涉及的知识点进一步探索，对所学的知识进行总结和归纳，发现规律，达到能独立地把设计的方案与产品施工图结合。 【章节分配】： 第一章人体工程学的定义 第二章人体工程学的发展史 第三章住宅绿化、材料的使用（含多媒体教学案例分析） 第四章住宅平面、立面与顶平面设计流程实例 【课程教学参考教材及资料】： 1、使用教材 《人体工程学》张建平吴展齐主编南京大学出版社 2014年7月 2、参考教材： 《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编中国建筑工业出版社 《住宅空间设计》边哲主编南京大学出版社 2010年8月 《室内设计》殷正洲主编上海画报出版社 2009年6月 【课程进度计划】： 教学计划2周，每周16课时，共32课时。

人体工程学 第一节人体工程学的定义 人体工程学(Engonomics)： 目前国际上对其的定义为：是研究人在工作环境中的解剖学、生理学、心理学等诸方面的因素，研究人-机器-环境系统中的交互作用着的各组成部分（效率、健康、安全、舒适等）在工作条件下、在家庭中、在休假的环境里，如何达到最优化的问题。 人体因素： 包括生理和心理两个方面，并且包含了许多影响人们使用工具和创造人工环境等方面的因素。是一个数据积累的范畴。 人体工程学图解：是人体因素领域的产物，它对工程师，建筑师，工业设计人员，室内装修人员，技术员，艺术家和学生具有很大的参考实用价值

人体工程学最佳尺寸

：《人体工程学尺寸》 分享 张佳佳 09:39分享 文字人体工程学尺寸参考： 1、体重：（男：68.9 女：56.7） 2、身高：（男：173.5 女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7 女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9 女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1 女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5 女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4 女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0 女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6 女：36.3） 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200(2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1) 餐桌高：750—790 (2) 餐椅高：450—500 (3) 圆桌直径：二人 500，二人 800，四人 900，五人1100，六人 1100-1250，八人 1300，十人 l500，十二人 1800 (4) 方餐桌尺寸：二人 700×850，四人 1350×850，八人 2250×850 (5) 餐桌转盘直径：700—800 （6）餐桌间距：(其中座椅占500)应大于500 (7) 主通道宽：1200—1300 内部工作道宽：600—900 (9) 酒吧台高：900—l050，宽500 (10) 酒吧凳高：600一750 3、商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600 (2)双边双人走道宽：2000 (3)双边三人走道宽：2300 (4)双边四人走道宽：3000 (5)营业员柜台走道宽：800 （6）营业员货柜台：厚600，高：800—l000 (7)单背立货架：厚300—500，高：1800—2300 （8）双背立货架；厚：600—800，高：1800—2300 (9)小商品橱窗：厚：500—800，高：400—1200 (10)陈列地台高：400—800 (11)敞开式货架：400—600 (12)放射式售货架：直径2000 (13)收款台：长：1600，宽：600

人体工程学完整教案之一第一章

第一章、绪论 一、人体工程学的定义及特点 1.学科定义: 人体工程学是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科，研究和应用范围极为广泛的综合性、边缘性学科或交叉学科。 由于人体工程学是一门综合性、边缘性学科，各个国家的专家、学者都试图从自身的角度来给本学科命名和下定义，因而世界各国对本学科的命名不尽相同，即使同一个国家对本学科的名称的提法也很不统一，甚至有很大差别。 如：美国（人类工程学、人的因素工程学） 西欧国家（人类工效学） 日本（人间工学） 中国（人机工程学、人体工程学、人类工程学、工程心理学、人的因素） （1）美国人机工程学专家c.c伍德认为：设备设计必须适合人的各方面因素，以便在操作上付出最小的代价而求得最高的效率。 （2）W.B.伍德森认为：人机工程学研究的是人与机器相互关系的合理方案，亦即对人的知觉显示、操作控制、人机系统的设计及其布置和作业系统的组合等进行有效的研究，其目的在于获得最高的效率及作业时感到安全和舒适。 （3）著名的美国人机工程学家及应用心理学家A.查帕尼斯认为：

人机工程学是在机械设计中，考虑如何使人获得操作简便而又准确的一门学科。另外，在不同的研究和应用领域中，带有侧重点和倾向性的定义还有十种，不过大同小异。可以综合各种提法，丰富我们对人体工程学的理解。如：边缘性学科、人的行为知识、有效性、减少差错、减轻疲劳、人的劳动活动规律、生物力学、生理解剖学、心理学和技术科学、工艺学等等的关键词汇都充分体现人体工程学的内涵。 目前，国际人类工效学学会的定义最具有权威及全面：人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作中，家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。 2.学科特点: 特点：（1）学科命名多样化 （2）学科定义不统一。 （3）学科边界模糊。 （4）学科内容综合性强。 （5）学科应用范围广泛（产品设计、室内设计等）。 3、人体工程学的起源与发展 英国是世界上开展人体工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性的工作实际上是在美国完成的，所以，人体工程学有“起源于欧洲，形成于美国”之说。虽然本学科的起源可以追溯到20世纪初期，但作为一门独立的学科还只有50年的历史。

最新人体工程学常用尺寸

人体工程学常用尺寸

人体工程学尺寸参考： 1、体重：（男：68.9 女：56.7） 2、身高：（男：173.5 女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7 女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9 女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1 女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5 女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4 女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0 女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6 女：36.3） 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200(2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1) 餐桌高：750—790 (2) 餐椅高：450—500 (3) 圆桌直径：二人 500，二人 800，四人 900，五人1100，六人 1100-1250，八人 1300，十人 l500，十二人 1800 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850，四人1350×850，八人2250×850 (5) 餐桌转盘直径：700—800 （6）餐桌间距：(其中座椅占500)应大于500 (7) 主通道宽：1200—1300 内部工作道宽：600—900 (9) 酒吧台高：900—l050，宽500 (10) 酒吧凳高：600一750 3、商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600 (2)双边双人走道宽：2000 (3)双边三人走道宽：2300 (4)双边四人走道宽：3000 (5)营业员柜台走道宽：800 （6）营业员货柜台：厚600，高：800—l000 (7)单背立货架：厚300—500，高：1800—2300 （8）双背立货架；厚：600—800，高：1800—2300 (9)小商品橱窗：厚：500—800，高：400—1200 (10)陈列地台高：400—800 (11)敞开式货架：400—600 (12)放射式售货架：直径2000 (13)收款台：长：1600，宽：600 4、饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米 (2)床：高400—450 床背高：850—950 (3)床头柜：高500—700；宽：500—800 (4)写字台：长1100—1500 宽450—600 高700—750

人体工程学尺寸参考图

人体工程学尺寸参考图 3.4.2办公室家具布酋间距 室内设计常用尺寸 家具设计的基本尺寸 （单位：厘米） 衣橱：深度：一般60?65 ;推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190?240 矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120 ;长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180 ;长度180，186，200，210 圆床：直径：186，212.5，242.4 （常用） 室内门：宽度：80-95，医院120 ;高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90 ;高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18 ；深度：单层布12；双层布16-18 (实际尺寸) 沙发：单人式：长度：80-95 ，深度：85-90 ；坐垫高：35-42 ；背高：70-90 双人式：长度：126-150 ；深度：80-90 lit X 1. asm 様人J)9m'

三人式：长度：175-196 ；深度：80-90 四人式：长度：232-252 ；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75 ，宽度45-60 ，高度38-50 (38 最佳) 中型，长方形：长度120-135 ；宽度38-50 或者60-75 正方形：长度75-90 ，高度43-50 大型，长方形：长度150-180 ，宽度60-80 ，高度33-42 (33 最佳) 圆形：直径75，90 ，105 ，120 ；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135 ，150 ；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70 (60 最佳)，高度75 活动式：深度65-80 ，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90 (150-180 最佳) 餐桌：高度75-78 (一般)，西式高度68-72 ，一般方桌宽度120，90，75；长方桌宽度80，90，105，120 ；长度150 ，165，180 ，210 ，240 圆桌：直径90，120，135，150 ，180 书架：深度25-40 (每一格)，长度：60-120 ；下大上小型下方深度35-45 ，高度80-90 活动未及顶高柜：深度45 ，高度180-200 木隔间墙厚：6-10 ；内角材排距：长度( 45-60 )*90 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1) 踢脚板高；80—200mm 。 (2) 墙裙高：800 —1500mm 。 (3) 挂镜线高：1600 —1800( 画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750 —790mm 。 (2) 餐椅高；450 —500mm 。 (3) 圆桌直径：二人500mm ．二人800mm ，四人900mm ，五人1100mm ，六人1100-1250mm ，八人1300mm ，十人l500mm ，十二人1800mm 。 ⑷方餐桌尺寸：二人700X850(mm)，四人1350 X850(mm)，八人2250 X850(mm), (5) 餐桌转盘直径；700 —800mm 。 餐桌间距：(其中座椅占500mm) 应大于500mm 。 (7) 主通道宽：1200—1300mm 。内部工作道宽：600 —900mm 。 (9) 酒吧台高：900 —l050mm ，宽500mm 。 (10) 酒吧凳高；600 一750mm 。 3．商场营业厅 (1 )单边双人走道宽：1600mm 。 (2) 双边双人走道宽：2000mm 。 (3) 双边三人走道宽：2300mm 。 (4) 双边四人走道宽；3000mm 。 (5) 营业员柜台走道宽：800mm 。营业员货柜台：厚600mm ，高：800—l 000mm 。 ⑺单靠背立货架：厚300 —500mm，高：1800 —2300mm。双靠背立货架；厚；600—800mm ，高：1800—2300mm (9) 小商品橱窗：厚：500 —800mm，高：400 —1200mm。 (10) 陈列地台高：400—800mm。(1 1 )敞开式货架：400—600mm。 (12) 放射式售货架：直径2000mm 。 (13) 收款台：长：1600mm ，宽：600mm 4．饭店客房 (1) 标准面积：大：25 平方米，中：16—18 平方米，小：16 平方米。 (2) 床：高：400—450mm ，床靠高：850—950mm 。 (3) 床头柜：高500—700mm ；宽：500—800mm 。 (4) 写字台：长；1100—1500mm ；宽450—600mml 高700—750mm 。 (5) 行李台，长9l0—1070mm 宽500mm 高400mm 。衣柜：宽：800—1200mm 高1600—2000mm 深500mm。 (7)沙发：宽：600 一800mm 高：350—400mm 靠背高1000mm 衣架高：1700 —1900mm 。 5．卫生间( 1 )卫生间面积；3—5 平方米。

人体工程学教学大纲

《人体工程学》教学课程大纲 专业代码：540104 课程编号：G1A0078 适用专业：建筑室内设计专业 教学学时：45学时其中实践教学时数：30学时 课程性质：专业基础课程 制定人： 审核人： 审批人： 教学大纲总体说明部分 一、课程概述： 《人体工程学》是装饰艺术设计专业的一门必修专业课程。人体工程学是以心理学、生理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人—设施—环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、设施、环境之间的最佳匹配，使处于不同环境条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的学科。 二、课程教学目的 培养学生树立一种科学态度，达到人—设施—环境的相互结合；为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人—设施—环境系统提供理论依据。通过设计使得在工作、生活及休闲环境中提高工作效率，确保人的健康，安全和舒适等问题，使设计真正服务于人。 三、教学方法、教学手段： 理论与实践相结合 四、考核形式： 该课程为考试科目，期末成绩计算方法是课程结果结束时的考试作业占70%，平时作业成绩占30%。 五、教材和主要参考书： 《工业设计人机工程》阮宝湘机械工业出版社 2008年3月 [课程主要参考书]：《人机工程学应用》刘春荣上海人民美术出版社 2004年7月《人机工程学》赵江洪高等教育出版社 教学大纲文本部分 一、课程核心内容： 《人机工程学》是工业设计专业的专业基础必修课程，主要研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的生理结构和心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处在不同条件的人能安全、高效和舒适地进行工作和生活。通过本课程的学习，使学生初步掌握人-机-环境

人体工程学尺寸

人体工程学常用家具设备尺寸 人体工程学是室内设计中必不可少的一门专业知识，了解人体工程学可以使装修设计尺寸更 符合人们的曰常行为和需要。 人体工程学内容主要包括以下几点： *人体尺度 *人体行为区域 *常用家具设备尺寸 *建筑尺度规范 *视觉心理和空间 一、人体尺度 人体尺度，即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的 高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下： 支撑墙体：厚度 室内隔墙断墙体：厚度 大门：门高~，门宽~ 室内门：高~左右、宽~门套厚度 厕所、厨房门：宽~、高~ 室内窗：高左右窗台距地面高度~ 室外窗：高窗台距地面高度 玄关：宽、墙厚 阳台：宽~、长~ （一般与客厅的长度相同） 踏步：高~、长~、宽；扶手宽、扶手间距、中间的休息平台宽。 卧室：单人床：宽、、；长、、、；高~。双人床：宽、、，长、高同上。圆床：直径、、。 矮柜：厚度~、柜门宽度~、高度。衣柜：厚度~、柜门宽度~、高度~。客厅： 沙发：厚度~、坐位高~、背高~。单人式：长~ 双人式：长~ 三人式：长~ 四人式：长~ 茶几：小型长方：长~、宽~、高度~ 大型长方：长~、宽~、高度~ 圆型：直径，高度~ 正方型：宽，高度~,但边角茶几有时稍高一些，为~ 书房： 书桌：厚度~ (最佳)、高度。 书架：厚度~、长度~、高度~，下柜高度~ 餐厅： 椅凳：座面高~、扶手椅内宽于 餐桌：中式一般高~、西式一般高~ 方桌：宽 长方桌：宽、长

圆桌：直径18m 厨房： 橱柜*作台：高度~ 平面*作区：厚度~ 抽油烟机与灶的距离：~ *作台上方的吊柜：距地面最小距离＞、厚度~、吊柜与*作台之间的距离＞卫生间： 盥洗台：宽度为~、高度为、盥洗台与浴缸之间应留约宽的通道。 淋浴房：一般为、高度~ 抽水马桶：高度、宽度~、进深~ 人体工程学尺寸 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高; 80 —200mm 。 ⑵墙裙高：800 —1500mm 。 (3)挂镜线高: 1600 —1800(画中心距地面咼度)mm。 2 .餐厅 (1)餐桌高：750 —790mm 。 (2)餐椅高；450 —500mm 。 ⑶ 圆桌直径：二人500mm .二人800mm ,四人900mm ,五人1100mm ,六人1100-1250mm , 八人1300mm，十人1500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700 X850(mm)，四人1350 X850(mm)，八人2250 X850(mm), (5) 餐桌转盘直径；700 —800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7)主通道宽：1200 —1300mm。 内部工作道宽：600 —900mm。 (9) 酒吧台高：900 —1050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600 一750mm。 3 .商场营业厅 (1) 单边双人走道宽：1600mm。 (2) 双边双人走道宽：2000mm。 ⑶双边三人走道宽：2300mm。 ⑷双边四人走道宽；3000mm。 ⑸营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800 —I 000mm。\ ⑺单* 背立货架：厚300 —500mm，高：1800 —2300mm。 双* 背立货架；厚；600 —800mm，高：1800 —2300mm (9) 小商品橱窗：厚：500 —800mm，高：400 —1200mm。。 (10) 陈列地台高：400 —800mm。 (11) 敞开式货架：400 —600mm。 (12) 放射式售货架：直径2000mm。 (13) 收款台：长：1600mm，宽：600mm 4 ?饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16 —18平方米，小：16平方米。

人体工程学尺寸对照表

人体工程学尺寸对照表 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。 (5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。 衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。 (7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm*背高1000mm 衣架高：1700—1900mm。 5．卫生间 (1)卫生间面积；3—5平方米。

人体工程学教案

《人体工程学教案》教案 一、教学目的： 本课程的任务是通过理论讲授和一定数量的课题练习，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，使学生基本了解和掌握人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，为学生设计出适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，安全、健康、高效能和舒适的室内环境和设施提供依据。 二、作业安排和要求 1、办公空间的整体设计方案 2、总平面布局图设计(比例自订) 3、门厅设计效果图(手绘或电脑、尺寸规格不限) 4、开敞式办公室设计效果图(手绘或电脑、尺寸规格不限) 5、会议室或贵宾室设计效果图任选(电脑、尺寸不限) 6、主管室设计效果图(电脑尺寸不限) 7、办公家具设计 三、教学重点： 了解人体解剖学、工程心理学等相关科学的基础上，体会到人体因素在应用科学上的重要性。其教学内容主要包括两个方面：一是介绍人体生理解剖及心理特征，二是讲授在设计工作中涉及人的因素之问题的工作方法及原则，这是这一课程的学习重点。要求学生通过本课的学习，树立正确的设计观念与方法。在今后从事的设计工作如环境艺术设计、工业产品设计、视觉传达设计、服装设计中必须考虑人的因素，达到其设计的产品更好的为人类社会生活服务的目的。

四、教学难点： 在了解办公场所设计构成种类，空间造型手法、设计原则和要点、以及功能布局和装饰手法的前提下，对客观空间(一次空间的特点)甚至是无序、混乱陈旧等情况之下，能够发挥主动巧妙的设计手法，使空间布置合理、动线请晰、功能空间顺畅．设计出富有个性感染力的办公空间。 五、教学方法： 讲授、演示，辅导。 六、教具： 教案、课件、参考资料(书、光盘等) 课程内容与考核目标 一、考核内容 因为人体工程学是应用与任务目标性很强的学科，各种具体的设计学科涉及的内容差别很大，且学科的知识范围面广，对于一个具体的专业来说，全面学习所有的内容即不现实也没必要，一般只需要了解与本专业有关的内容就可以。下面是根据环境艺术设计类专业的特点界定的具体的考核复习内容。 第一章、概论 知识重点 1、人体工程学的发展历史 2、人体工程学的定义 3、人体工程学研究的主要内容 4、国内外人体工程学研究概况

人体工程学尺寸

人体工程学一般尺寸体重：（男：68.9 女：56.7） 2、身高：（男：173.5 女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7 女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9 女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1 女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5 女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4 女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0 女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6 女：36.3） 人体工程学尺寸在装饰工程设计时，必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题，为了方便装饰室内设计，这里介绍一些常用的尺寸数据。不知道大家有没有用! 1、墙面尺寸

(1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (6) 主通道宽：1200—1300mm。内部工作道宽：600—900mm。 (7) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (8) 酒吧凳高；600一750mm。

人体工程学尺寸

1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。 (5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。 衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。 (7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm*背高1000mm 衣架高：1700—1900mm。 5．卫生间 (1)卫生间面积；3—5平方米。 (2)浴缸长度；一般有三种1220、1520、1680mm；宽；720mm，高450mm。 (3)坐便；750×350(mm)。 (4)冲洗器：690×350(mm)。

人体工程学1

1、人体工程学1 它研究人在某种工作中的解剖学、生理学、心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、生活中如何样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒服等咨询题 课件：人体工程学是20世纪40年代后期跨过不同学科和领域，应用多种学科的原理、方法和数据进展起来的一门新兴的边缘学科。由于它的学科内容的综合性、涉及范畴的广泛性以及学科侧重点的不同，学科的命名具有多样化的特点。 2人体工程学研究的要紧内容和研究方法？ 研究内容：1）工作系统中的人。2）工作系统中直截了当由人使用的机械部分如何适应人的使用。3）环境操纵，如何适应人的使用。 研究方法：1）测量法，包括对尺度、动态、力量、体积、肌肉疲劳度和其他生理变化的测量2）模型工作法；3）调查法，常用的调查法有观看法、询咨询法、咨询卷法；4）数据的处理法 3《室内人体工程学》学习目的是什么？ 如何达到安全、健康、舒服和工作效率最优化。 4、公元前一世纪，罗马建筑师维特鲁威就从建筑学的角度对人体尺寸进行了较完整的论述。 5、按照维特鲁威的描述，文艺复兴时期达芬奇创作了闻名的人体比例图。 6、最早对那个学科命名的是比利时数学家Quitlet,1870年发表了《人体测量学》一书为世界公认并创建了那个学科 7、研究人在室内环境空间度量咨询题的依据是什么？ 要紧依据人体测量学；研究有关人的人体尺寸和人体活动空间两个咨询题。 8、“人体尺寸”指的是什么？ 1.人体尺寸的测量可分为两类，即构造尺寸和功能尺寸。（1）构造尺寸：是指静态 的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。能够测量许多不同的标 准状态和不同部位。 （2）功能尺寸：是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动时肢体所能所能达到的空间范畴，它是动态的人体状态下测得。 9、人体尺寸的差异有哪些方面？ 〈1〉种族差异 〈2〉世代差异 〈3〉年龄的差异 〈4〉性不差异 〈5〉残疾人 10、百分位的概念？ 百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占统计对象总人数的百分比。 最常用的是第5、第50、第95三种百分位数。 11、人体测量尺寸的应用原则（使用百分位的建议） 1. 由人体身高决定的物体，如门、船舱口、通道、床、拉架等，其尺寸应以第95百分位数为依据。 2. 由人体某些部分的尺寸决定的物体，如取决于腿长的坐平面高度，其尺寸应以第5百分位数为依据。 3. 可调尺寸，应可调剂到使第5百分位数和第95百分位数之间的所有人使用方便。 4. 以第5百分位数和第95百分位数为界限值的物体，当躯体尺寸在界限以外的人使用会危害其健康或增加事故危险时，其尺寸界限应扩大到第1百分位数和第99百分位数。如紧急

人体工程学学习要点

人体工程学的一般定义：以心理、生理特性为依据，应用系统工程的观点，分析研究人与产品、人与环境，及产品与环境之间的相互作用，为设计操作简便、省力、安全、舒适、人机环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的学科。 1)人体工程学研究的范围？ 答：人体工程学是研究人——机（物）——环境的科学，与许多领域有关，人体解剖学、生理学、心理学、力学、室内设计、机械工程、管理科学、环境工程学等都是人体工程学的相关领域。 2)人体工程学？ 答：人体工程学是研究人及人相关的物体、系统及其环境，使其符合于人体的生理、心理及解剖学特性，从而改善工作与休闲环境，提高舒适性和效率的边缘科学。 3)人体工程学发展历程？ 1. 人体工程学的萌芽期（19世纪末至第一次世界大战）； 2．人体工程学的初兴期（第一次世界大战至第二次世界大战）； 3．人体工程学的成熟期(第二次世界大战至20世纪60年代)； 4．20世纪70年代以来的人体工程学； 5. 人体工程学在中国的发展。 4)人体工程学的作用与任务？ 答：要充分研究人的特性，根据人的特性设计最佳的机械参数和人机匹配关系，这样才是进一步减少事故的有效途径，这就是人体工程学在科学技术体系中的位置和作用。 人体工程学的任务是要进一步减少事故，必须和研究人的特性和人机系统匹配理论，因此随着人员的选拔理论、训练理论和方法的研究和应用，事故率也获得了迅速的减少 5)人体工程学的特点？ 答：有两点：一是人体工程学的研究渗入了人类工作和生活的各个领域；二是人体工程学在高科技领域中得到了应用，自动化系统中人的监控作用，人机信息交互，人工智能等都与人体工程学有密切的关系。 6)人体工程学应用领域？ 产品设计、环境设计、界面设计、设计管理 7）人性化设计 以人为中心设计，必须要正确对待人、面向人、适应人、支持人的行为，通过设计正确分配人机系统功能，使行为适应社会、促进社会道德和人际关系，减少和避免对劳动者的过分要求，尊重人的能力限度，达到技术经济合理，着眼于长远经济利益，使劳动者（操作者、使用者）满意。 人体测量 测量人体的学科称为人体测量学，它是通过测量人体各部位尺寸来确定个人之间和群体之间的在人体尺寸上差别的一门学科。 人体测量的基本术语：1）被测者姿势（立姿、坐姿）；2）测量基准面（矢状面、正中矢状面、冠状面、水平面、眼耳平面）；3）测量方向（上下方向、前后方向、近位、远位、尺侧、胫侧、腓侧）；4）支撑面和衣着；）基本测点和测量项目（头部测点16个12项，躯干和四肢22个69项。立姿40项，坐姿22项，手和足部6项及体重1项。）。 人体测量的方法：丈量法、摄像法、问卷法、自动仪器测量法。）

人体工程学总结

人体工程学 第一章 名词解释 1.构造尺寸：也叫静态的人体尺寸，它是被测者处于静止的站姿或坐姿的状态下测量的到的数据。 2.功能尺寸：也叫动态的人体尺寸，是被测者在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。 简答论述 1.人体工程学发展的三个阶段？ 1）第一阶段：人适应机器。主要集中在从心理学的角度，选择和培训操作者，使人能更好的适应机器。 2）第二阶段：机器适应人。机器为人服务，机器适应人的要求。 3）第三阶段：人—机—环境相互协调。 2.人体工程学的研究方法 1）自然观察法——通过观察和记录自然情况下发生的现象来认识研究对象的一种方法。2）实测法——借助辅助仪器进行测量的方法。 3）实验法 4）分析法——对人机系统已取得的资料和数据进行系统分析的一种方法。 3.人体工程学研究要遵循的原则： 1）物理的原则，如重心原理等。在处理时，以人为主来进行，而在效率上又要遵从物理原则。 2）生理和心理兼顾的原则。 3）考虑环境的原则。人——机——环境的系统研究绝对不能离开环境。 4.人体测量的内容有哪些： 1）形态测量：数据分为人体构造的功能尺寸和人体功能上的动态尺寸。 2）运动测量：如动作范围，动作过程等。 3）生理测量：人的生理主要指标，如疲劳测定，触觉测定等。 5.人体工程学研究的主要内容： 1）工作系统中的人，包括人体尺寸，直觉和感觉的能力环境对人的影响以及人的习惯与差异等。 2）工作系统中直接由人使用的机械部分如何适应人的使用，包括显示器，操纵器和机具。3）环境与人的使用。环境包括普通环境和特殊环境，普通环境是室内的照明，温湿度等。特殊环境如高温高压，辐射和污染等环境。 6.人体工程学在环境艺术设计中的作用： 从环境意识的角度看，人体工程学的主要功能和作用在于通过对人的生理和心理的正确认识，使一切环境更适合人类的生活需要，进而使人和环境达到完美的统一。人体工

人体工程学尺寸对照

人体工程学尺寸对照 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈设地台高：400—800mm。 (11)放开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。 (5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。 衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。 (7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm*背高1000mm 衣架高：1700—1900mm。

人体工程学与室内设计教案汇总

《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计

课程总体安排 课程性质：专业基础课 学分：2 学时：32（其中实训14学时） 内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业：环境艺术设计方向

概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人” 与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。