语文第二单元试卷

语文第二单元测试卷

一、看拼音写词语。

xī han yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn bì jìng

néng shū shàn huà pō fù shènɡ mínɡ fēng qī xuě yā

二、判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、一水间．间．隔（）。

2、泊．船湖泊．（）。

3、重．要重．复（）。

4、照我还．归还．（）。

三、按查字典的要求填空。（6分）

1.“幽”字用部首查字法，查部，这个字共有画，请写出它的

笔顺：。

2.“秉”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。“秉”的意思有：①拿着，持；②

掌握、主持；③古代容量单位；④姓。“秉烛夜游”应选第种解释。

四、补充下列词语，并选择恰当的词语填空。（12分）

（）书（）画风（）雪（）（）天（）地（）头（）节

1.郑板桥不仅为官清廉，而且，其书法和国画都在书画界有一席之地。

2.的青松，虽然饱受，却绝不。

五、写出下列各句使用的修辞手法。（6分）

1.这不是您最宝贵的画吗？（）

2.爸爸只是在介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。（）

3.柳枝那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（）

六、给带点的字选择正确的解释打“√”。

1、葬身异．国：①不同的；②分开；③另外的；④特别的；⑤奇怪。

2、颇负盛．名：①背；②担任；③遭受；④具有；⑤违背；⑥跟“胜”相反。

3、夜深．千帐灯：①跟“浅”相反；②从表面到底的距离大久程度高；③颜色重。

4、故．园无此声：①意外的事情；②原因；③老，旧，过去的；④原来的；⑤存心；

七、选词填空。

反应影响反映

1、用户都（）“永久”牌自行车质量好。

2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）。

3、上课随便说话，会（）别人听课。

八、按要求写句子。

A修改病句。

1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。

2、每次老师提问他总是首先第一个发言。

3.祖国，就是那地图上像一只金鸡。（修改病句）

B把句子改成陈述句。

1、这清白的梅花，是玷污得的吗？

3、那些美好的印象，我怎能忘记呢？

C仿写联想的句子

那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

那，总让我想起。

九、课文精彩再现。（6分）

1.在古诗中，“月”经常被诗人用来寄托对家乡、亲人的思念之情，如王安石的“春风又绿江南岸，”，袁枚的“，年年相见在他乡”等。

2.多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅图和给我的，就想到，这不只是，而且是身在异国的华侨老人一颗的心。

3.古诗内容我知道。

a默写《秋思》。

b解释词语。

意万重：行人：开封：

c本诗的作者是（）代（）。这首诗表达了诗人（）之情。

4.按原文填空。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还。

悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。家在梦中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。

（）人们都说这个山村真像一幅风景画。

（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

（）山脚下有个村子，村子景色秀丽。

（）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。

（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

（）水里倒映着蓝天、白云。

十、阅读

(一）

我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。

“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开 眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄 柠檬黄□紫罗蓝 孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！

从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。

1.根据意思写出文中的词语。

Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（）

Ｂ、形容变化极大。（）

Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（）

2.根据短文的内容填上恰当的词语。

（）的色彩（）的流水声（）的早霞

3.给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。

（１）这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿两种修辞手法。

（２）这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色。

（３）这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象。

4.画“～～～”的句子在文中的作用是（）。

①点明中心；②过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系。

5.文章表达了作者（）的情感。

6.仿照例文写一段话，表现家乡的某一处的景物。（50——100字。）

（二）

月是故乡明（节选）

我只在故乡待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞回来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间，风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干吗呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？

然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。

月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！我怅望南天，心飞向故里。

1.短文字里行间都充满作者对故乡的之情，这种感情是通过描写故乡的来体现的。（4分）

2.短文两处画线句均用的修辞手法，分别写出了世界各地月亮的美妙绝伦和朗润园的风光绝妙，从而对比突出了。（6分）

3.品读短文，哪句话和题目相照应？用“”在文中画出。（4分）

4.作者故乡的月亮真的就比别处的好吗？为什么这样说？（6分）