人教版四年级义务教育质量检测美术考试试卷

御窑小学四年级美术统测试卷

（总分100分时间60分钟）

学校班级姓名得分

一、填空题（每小题1分，共38分）

1、中国画中的与关系很大。墨色的变化分

为：、、、、

2、中国的文房四宝有四君子：

3、人物动态的各种变化都是由于、和的和摆动而形成的。

4、植物的写生应注意：线条的、、、、等变化。

5、标志的特点：、、、。

6、世界水日是，中国水周是

7、梵高的代表作有：、、

8、三原色：、、三间色：、、

9、我们的生活离不开标志，标志在我们生活中有、、、的

作用。

10、标志分类：、、

11、不锈钢材质给你的感受是：青玉材质给你的感受：

石头的材质给你的感受是：金银材质给你的感受是

25、荷兰画家凡·高是画家，他的作品色彩，线条，优秀的作品，如、、

26、西班牙画家毕加索是画家，代表作、、

26、我国民间喜庆主要用、因为可以

27、色相指的是色彩的.

28、《早春之路》作者是日本的

29、顾闳中的中国画

30、中国画在题材上分为、、花鸟画主要表现

，山水画主要表现，人物画主要表现

31、中国画在技法上分为两种，工细画法称为，粗放画法称为

32、剪纸可公为、等表现手法。是保留形体造型线条，剪或刻去线条以外的块面部分。是剪或刻去形体造型线条，保留块面部分，靠剪刻后的空白显示形象。

33、意大利文艺复兴三杰：、、

34、漫画具有强烈的、

35、透视现象：指物体近大远小的现象，透视分为和

36、美术字体有、、

37、、、结合是中国画的一种独特表现形式。

38、植物的写生应注意：线条的植物的写生应注意：线条的

等变化。

建筑工程质量检测-试卷完整

一、填空题（每空2分，共10分） 1 2、重要程度及监督监督控制要求不同的质量控制点，按照检查监督的力度不同我们可以分为见证点W 点和停止点H 点。 3、施工时所用的砌块产品龄期不应小于28 d。 4、涉及结构安全的试块、试件和见证取样与送检的比例不得低于有关标准规定取样数量的30 %。 5、所有分项工程施工，施工单位应在自检后，填写分项工程报检申请表，并附上分项工程评定表。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1、主体结构应由（D）组织进行验收。 A、项目经理 B、施工单位质量负责人 C、专业监理工程师 D、总监理工程师 2、根据《建设工程施工质量验收统一标准》（GB50300），单位工程竣工验收应由（B）组织。 A、施工单位 B、建设单位 C、设计单位 D、监理单位 3、当大体积混凝土平面尺寸过大时，可以适当设置（C），以减小外应力和温度应力；同时也有利于散热，降低混凝土的内部温度。 A、沉降缝 B、温度缝 C、变形缝 D、后浇缝

4、工程开工前应由（D）向有关人员进行安全技术交底。 A、项目经理 B、项目专职安全管理员 C、项目经理部的安全工程师 D、项目经理部的技术负责人 5、凡涉及安全、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范规定复验，并经（B）检查认可。 A、施工单位技术负责人 B、设计单位 C、建设单位技术负责人 D、监理工程师（建设单位技术负责人） 6、隐蔽工程在隐蔽之前，应由（D）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。 A、建设单位 B、监理单位 C、业主 D、施工单位 7、观察验槽的重点应选择在（C） A、基坑中心点 B、基坑边角处 C、受力较大的部位 D、最后开挖的部位 8、暗龙骨吊顶工程下列项不需防腐处理的是（C） A、金属吊杆 B、木龙骨 C、石膏板 D、金属龙骨 9、C30表示混凝土的（C）应大于或等于30MPa，且小于35MPa。 A、立方体抗压强度 B、轴心抗压强度 C、立方体抗压强度标准值 D、轴心抗压强度标准值 10、只能用于室内不能用于室外的陶瓷面砖品种是（B）。 A、多孔砖 B、有釉陶瓷砖 C、空心砖 D、无釉陶质砖

(完整word版)国家义务教育质量监测方案

国家义务教育质量监测方案 为科学规范开展义务教育质量监测工作，推动实施素质教育，提升义务教育质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”的要求，制定本方案。 一、监测目的 客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。 二、监测原则 （一）客观性。采取抽样调查方法，科学设计监测指标和监测流程，准确反映教育质量状况及其影响因素。 （二）规范性。以国家教育法律法规和义务教育课程标准为依据，充分考虑不同地区教育教学差异和不同类型学生的特点，规范流程，严格操作，确保监测结果真实有效。 （三）引导性。全面监测学生德智体美各方面，重点考察学生健康水平、综合素质和运用知识的能力，推进素质教育有效实施。 三、监测学科 为全面反映学生的知识和能力水平，依据我国义务教育课程设置的基本要求，考虑相关学科对学生发展的影响程度，借鉴部分国家和国际项目的做法，监测学科确定为语文、数学、科学、体育、艺术、德育。 四、监测对象 依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象确定为义务教育阶段四年级和八年级学生。

五、监测周期 为保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最 大限度提高监测效益，每个监测周期为三年，每年监测两个学科领域。具体安 排是：第一年度监测数学和体育，第二年度监测语文和艺术，第二年度监测科 学和德育。 六、监测时间 综合考虑学习内容的完整性和便于组织测试等因素，每年测试时间选择在 6月中旬，具体时间在当年测试方案中确定。 七、监测内容 为了测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力，参照义务教 育课程标准，监测学科的主要内容如下： （一）语文。重点测查语文基础、文本阅读、书面表达，识别与推论、整 合与解释、评价与鉴赏，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （二）数学。重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率，知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （三）科学。重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙，知识的了解、 理解和运用，科学问题的探究、解释、解决，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （四）体育。重点测查身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力， 兴趣与态度，健康、睡眠和锻炼习惯等状况。 （五）艺术。重点测查对艺术作品表现形式、民族艺术作品特点、中外艺 术作品表达主题和情感的了解、理解，对民族艺术的兴趣、喜爱，以及艺术活 动的参与等。 （六）德育。重点测查学生对社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化 的理解，日常生活中道德行为规范的掌握，基本国情、地理和历史常识、安全

年四年级美术质量监测试卷

九湖中心2017年期中美术质量监测试卷 学校：班级：_________ 姓名：__________ 分数：__________ 二、填空题 1、美术作品中的艺术表现形式有：中国画、版画、油画、水粉画…… 2、墨分五色：焦、浓、重、淡、清。 3、中国最早的邮票是“大龙”邮票。 4、点的聚散产生疏密关系，使画面更生动。 5、色彩三要素：色相、明度、纯度。 6、一种颜色逐渐加黑或加白，就会产生明度的渐变。 7、“文房四宝”是指：笔、墨、纸、砚。 二、选择题 单项选择题： 1、以下不属于三原色的是（B ）。 A．蓝 B.橙 C.红 D.黄 2、在绘画中，线条有大小、（ A ）、曲直、粗细不同形态，重复出现会使画面产生节奏感。 A、疏密 B、方圆 C 、平斜D、轻重 3、作品《葡萄熟了》（作者：王毅杰）是一幅（A ）。 A．农民画B．国画C．版画D．油画 4、点彩派的代表人物是( A )。 A．修拉B．毕加索C．马蒂斯D．梵高 5、荔枝表皮给你的感觉是（B ）。 A. 柔软 B.粗糙 C.凹凸 D. 光滑

6、以下不属于邮票的组成部分的是（ B ）。 A．面值B．时间区C．发行者D．图案 7、以下哪组颜色不是对比色（B ）。 A．红----绿B．橙—紫C．蓝—橙D．黄—紫 8、以下属于自画像的是（ A ） A． B. C. D. 三、多项选择题： 1、邮票的种类分别有:（ACD ） A . 特种邮票 B.大龙邮票 C.普通邮票 D.纪念邮票 2、中国画《秋晨》是画家潘天寿的作品，《秋晨》所应用的绘画工具和材料有 （ACD ）。 A．宣纸B．水粉颜料C．墨汁D．毛笔 3、以下属于油画作品的有哪些（ABC ）。

四年级上册科学期末质量检测试卷

一、填空题（每空1分，共24分） 1．气象学家根据云的特点，将云分成了_______、_________、________三种类型。（层云、积云、卷云） 2．我们可用测量气温，用来测量降水量的多少，用来测量风向，用测量风速。 3．记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做_____ ____。 4．不同物质在水中的溶解能力是，食盐的溶解能力比小苏打。5．声音是由物体__________产生的，以__________的形式传播。 6．我们可以用的方法，把食盐从盐水中分离出来。 7．声音的强弱可以用来描述，振动幅度越大，声音越，振动幅度越小，声音越。 8．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入冷水与热水中，中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有可以不同，其他所有条件都要。9．人在运动后，每分钟和的次数会增加。 10．人的呼吸实际上就是进行着交换，使进入血液，同时排出。 二、选择题（将正确的序号填入括号内，每小题2分，共24分） 1．下面（）组物质，全部能够在水中溶解。 A．糖、食用油、醋 B．糖、面粉、酒精 C．食盐、高锰酸钾、味精 D．胶水、洗发液、塑料 2．吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（）。 A．汤的上部淡下部咸 B．汤内锅底的盐没溶解 C．汤的浓度随着水分的蒸发而增大 3．在所有消化器官中，主要吸收营养的地方是（）。 A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 4．我们在吃甘蔗时，主要是用（）把甘蔗撕下来。 A．门牙 B．犬牙 C、臼牙 5．芳芳看到旗杆上的红旗飘向东南方，这时的风向是（）。

A．西北风 B．东南风 C、西南风 6．下列不能传播声音的是（）。 A．固体 B．液体C．气体D．真空 7．用相同的力度去敲击下图中的杯子，发出声音最高的是（）。 A． B． C． D． 8．天气符号“”表示的天气是（）。 A．晴天 B．阴天 C．多云 D．小雨 9．酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（） A．用电扇吹 B．马上跑 C．不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。10．我观察到（）的现象，说明面粉在水中没有溶解 A.水变白色了 B.面粉没有沉到杯子底部 C.面粉不见了 D.在滤纸上留下了面粉 11．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（）次。 A．20 B．60 C．100 12．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（）。 A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁 C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共24分） （）1．每次实验前我们都应该先检查实验的材料是否齐全。 （）2．用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。 （）3．无论什么形状的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。 （）4、在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则对方听不到声音了，这是由于手捏住线阻碍了声波的传播。 （）5．口腔里的唾液能湿润食物，消化食物中的淀粉。

质量检测人员考试试题

质量检测人员考试试题

水泥物理力学性能检验试题 一、名词解释 2、初凝时间：水泥从加水拌和到水泥达到标准规定的可塑性状态所需的时间。 3、终凝时间：水泥从加水拌和到完全失去可塑性状态达到标准规定的较致密的固体状态所需时间。 4、标准砂：检验水泥强度专用的细集料，有高纯度的天然石英砂经筛洗加工制成，对二氧化硅含量和粒度组成有规定质量要求。≥98% 5、水硬性胶凝材料：在拌水后即能在空气硬化又能在水中继续硬化，并能将砂石等骨料胶结在一起的材料。 6、胶凝材料：凡能在物理、力学作用下，从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料而具有一定机械强度的物质，统称为胶结凝材料。 7、火山灰性：一种材料磨细成粉，单独不具有水硬性，但在常温下与石灰一起和水后能形成具有水硬性的化合物的性能。 8、活性混合材：具有火山灰性或潜在水硬性，或兼有火山灰性和水硬性的矿物质材料。 9、细度：粉状物料的粗细程度，通常以标准筛的筛余百分数或比表面积或粒度分布表示。 10、比表面积：单位质量的物料所具有的表面积。 11、水泥净浆标准稠度：为测定水泥的凝结时间，体积安定性等性能，使其具有准确的可比性，水泥净浆以标准方法测试所达到统一规定的浆体可塑性程度。 12、水泥净浆标准稠度需水量：拌制水泥净浆时为达到标准稠度所需的加水量。 13、水灰比：水泥浆、水泥胶砂、混凝土混合料中拌合水与水泥的质量比值。 14、水泥强度等级：根据水泥强度的高低划分水泥产品质量的等级。 15、筛余：粉状物料细度的表示方法，一定质量的粉状物料在试验筛上筛分后所残留于筛上部分的质量百分数。 16、水泥胶砂流动度：表示水泥胶砂流动性的一种量度。 17、雷氏夹法：检验水泥中游离氧化钙含量影响水泥体积安定性的方法。 18、水泥胶砂需水量比：两种水泥胶砂达到规定的同一流动度范围时的加水量之比。 19、水泥胶砂：水泥、以标准砂和水按定配合比所拌制的水泥砂浆，用于标准试验方法中测试各种水泥的物理力学性能。 20、龄期：测定水泥浆、水泥胶砂和混凝土的物理力学性能时，从水泥加水拌合时起至性能实测时为止的养护时间。 21、养护：在测定水泥物理力学性能时，水泥试件需在规定温湿度的空气中和水中放置一定时间，使水泥较好水化的过程。 22、水泥胶砂强度：水泥力学的一种量度。 23、标准粉：一种已知细度特性值的粉状有证标准物质 24、龄期：测定：水泥浆、水泥胶砂和混凝土的物理力学性能时，从水泥加水拌合时起至性能实测时为止的养护时间。 25、水硬性：一种材料磨成细粉和水拌合成浆后，能在潮湿空气和水中硬化并形成稳定化合物的性能。 26、水泥混合材料：在水泥生产过程中，为改善水泥性能，调节水泥标号而加到水泥中的矿物质材料。 二、填空题 1、水泥强度等级42.5R中“R”代表（早强水泥） 2、取样应有代表性，可连续取，也可从（20个不同）部位取等量样品，总量至少12kg。 3、《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》标准中各强度等级水泥的（ 28天）龄期强度不得低于标准规定值。 4、《水泥胶砂强度检验方法（ISO法）》标准的编号为（GB/T17671-1999 ） 5、水泥胶砂试体成型用水，在仲裁或其他重要试验用（蒸馏水） 6、水泥胶砂搅拌时，各搅拌阶段的时间误差应在（±1s ）以内 7、水泥胶砂试体3d、28d强度试件应在成型后（20h-24h ）之间脱模。 8、3d、28d强度试验的进行时间（3d±45min28±8h ）。 9、试饼法测定水泥安定性，目测试饼未发现（裂缝用钢直尺检查也没有弯曲）的试饼安定性合格。 10、水泥净浆标准稠度用水量的测定方法有（不变水量法）即标准法、（调整水量法）即代用法两种。 11、水泥安定性检验方法有（雷氏法）即标准法、（试饼法）即代用法两种。 12、《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》标准的编号为（GB/T1346-2001 ） 13、代用法测定水泥标准稠度用水量，可用（调整水量法和不变水量法）两种方法的任一种。 14、《水泥细度检测方法筛析法》标准的编号为（GB/T1345-2005 ） 15、水泥细度检测方法，80um筛析试验称取试样（25g ） 16、水泥试验筛使用（10次）后要进行清洗。 17、水泥试验筛每使用（100次）后需重新标定。 18、《水泥比表面积测定方法勃氏法》标准的编号为（GB/T8074-1987 ） 19、《水泥比表面积测定方法勃氏法》规定：透气仪试料层体积（每隔一季度或半年）应重新校正一次。 20、水泥比表面积应由二次透气试验结果的平均值确定，如二次试验结果相差（2% ）以上时，应重新试验。 21、维卡仪滑动部分重300g±1g初凝针50mm±1mm终凝针30mm±1mm直径1.13mm±0.05mm试模深40mm±0.2mm顶内径65mm±0.5mm底内径75mm±0.5mm 22、流动度以水泥胶砂在流动桌上扩展的（平均直径）表示。 23、水泥强度受到（水灰比）、（原材料）、（温度）（湿度）（龄期）（试件形态）（试验方法）等因素的影响。

国家义务教育质量检测模拟题(二)

国家义务教育质量监测模拟试题 第一卷 一、请认真阅读《手和脑的故事》，完成第1—9小题。 手和脑的故事 1. 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又jiāo ào （）地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 2.大脑听了很不服气于是大声地说你太过分了如果不是我在动脑筋你哪有这样的成就 3.手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想象，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 4.他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，它总是弄不清楚。 5.眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。” 6.听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。

（1）下面带点字的读音不正确的是（） A 目空．一切（kōnɡ） B 杰．作（jié） C 埋．头苦干（mái） D 忙忙碌碌．（lǜ） （2）根据拼音，文中括号里正确的词语是（） A 矫傲 B 娇傲 C 骄傲 D 骄嗷 （3）“初”在字典中有以下几种解释，“和好如初”中的“初”的解释应该是（） A 开始的部分 B 最低的 C 原来的 D 姓氏 （4）第5自然段中“相辅相成”在文中的意思是（） A 帮忙 B 互相补充，互相配合 C 成功的意思 D 辅导做事（5）手和脑为什么争吵？最能概括出它们争吵原因的一句话是（） A 脑的作用大 B 手的作用大 C 都认为自己功劳大 D 都认为自己不行 （6）手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成的结果是（） A 脑的作用更大了 B 手的作用更大了 C 手和脑做事做得更好了 D 手和脑谁也做不好事情了 （7）给第2自然段加上标点，正确的一组是（） A ，：。，？ B ，：。，。 C ，：“。，？” D ，：“。，。” （8）“听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。”正确的理解的一项是（）A 手觉得脑错了 B 手和脑都知道自己错了 C 脑觉得手错了 D 手和脑知道自己是对的，坚持自己的意见（9）这篇文章要告诉我们的主要道理是（） A 每个人都应该坚持自己的观点。

小学美术四年级质量检测试卷

小学美术四年级质量检测 一、选择 1.三原色是（） A.红、紫、蓝 B、红、黄、蓝 C、橙、绿、紫 2. 红+黄=（） A、蓝 B、绿 C、橙 3.黄+蓝=（） A、绿 B、紫 C、橙 4.红+蓝=（） A、绿 B、橙 C、紫 5.三间色是（） A、红、黄、蓝 B、橙、绿、紫 C、黄、绿、蓝 6. 柠檬黄的类似色是（） A、土黄 B、蓝色 C、红色 7.让人感到寒冷的颜色是（） A、黄、绿 B、红、橙 C、蓝、绿 8.事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉 A.冷 B.粗糙 C.光滑 10、请你找一找下列图片中是属于肌理效果的是（） 1 2 3 4 5 A、1、2、3 B、2、3、4、5 C、1、2、3、4、5 11、陶泥的制作方法是（） A撕、贴、粘 B揉、搓、捏、压 12、属于四方连续图案的是（） A B C 11.谁是我们中国的卡通明星（） A．海绵宝宝 B、葫芦娃 C、白雪公主12.色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼。红色的对比色是（） A、绿色 B、黄色 C、紫色 13. 中国画的文房四宝（） A、笔、墨、纸、砚 B、笔、墨、纸、水 C、笔、色、纸、砚 14.在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 15.中国画的颜料大都是从（）和矿物中提取的。 A、植物 B、矿物 C、动物 16. 一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（） A、五官 B、身体 C、四肢 17.图中的玩具叫做套娃，它是（）的木质玩具 A、中国 B、日本 C、俄罗斯 18.线的两大家族中包括（） A、虚线、直线 B、直线、曲线 C、弧线、曲线 19.色彩纯净程度，叫做（） A、纯度 B、色度 C、明度 20.我国民间美术作品( ) ①②③④⑤ A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ 21.它代表着（） A、福 B、禄 C、寿 22、图中是我们中国传统纹样中的（） A、鱼鳞纹 B、波纹 C、缠绕纹 23、下列图标中（）表示“危险” A B C

四年级数学教学质量检测试卷

四年级数学教学质量检测试卷 2017.4.1 一、填空题。（28分） 1、若被减数等于减数，则差是（）。 2、180×640－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，改变后的算式是（）。 3、5×0＋0÷2的结果为（）。 4、40减去40除以40的商，所得的差再乘40，根据题意列综合算式是（）。 5里填适当的数。 （1）328＋110＋＋（＋272 ） （2）542－104－＋296 ） （3）4×A＋5×A=（ 6、计算40×[（97－）法，再算（）法，最后算（）法。 7、根据5×8=40，100－40=60, 60÷12=5 ，列出综合算式（）。 8、（）是加法的逆运算，被除数=（）×除数＋（）。 9、在“<”或“=”。 36×99＋×100 34×8＋（34＋66）×8 （37×8）×37×（8×125）60÷30×20 （30×20） 57×16＋×（16＋18）25×32×8）×（25×4） 10、看一看、填一填。 卷35页二、1 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、减数=被减数＋差。（） 2、0不能作除数，但能做被除数。（） 3、25×8÷25×8=1 （） 4） 5、用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（） 6、25×16=25×4×4 （） 三、选择题。（选着正确答案的序号填在括号内）（6分）

1、下列各算式中，括号可以省略不写的算式是（）。 A、420－（128＋271） B、（1200÷25）×13 C、103＋（25＋16）×4 2、计算12×101时，王丽想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（） A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 3、 参考书43页2、（2） （1）从左面看到图A的是（）。 （2）从前面看到图B的是（）。 （3）从右面看到图B的是（）。 4、640除以8的商加上15，再乘以28，积是多少？正确的列式是（）。 A、640÷8＋15×28 B、640÷（8＋15）×28 C、（640÷8＋15）×28 5、计算46×23－（28＋4）时，最后一步算（）。 A、乘法 B、减法 C、除法 6、一只乌龟5分钟爬行40米，照这样计算，这只乌龟爬行72米需要几分钟？列式正确的是（）。 A、40×（72÷5） B、40÷（72÷5） C、72÷（40÷5） 四、计算（38分） 1、直接写得数（6分） 410－20= 270＋500= 320÷40= 15×30= 18＋150÷6= 98－7×8= 87÷3×3= 125×8= 0÷36= 392×0= 24×5= 45×2= 2、简算（12分） 97＋452＋103 125×12×8 3600÷30÷3 99×46＋4625×125×4×8 88×125 3、先看清运算顺序，再计算。（12分）

建筑工程质量检测-试卷

、填空题（每空2分，共10 分） 2、重要程度及监督监督控制要求不同的质量控制点，按照检查监督的力度不同 我们可以分为见证点 W 点和停止点 H 点。 3、 施工时所用的砌块产品龄期不应小于 28 d 。 4、 涉及结构安全的试块、试件和见证取样与送检的比例不得低于有关标准规定 取样数量的30 %。 5、 所有分项工程施工，施工单位应在自检后，填写 分项工程报检申请表 并附上 分项工程评定表 。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1、主体结构应由（D ）组织进行验收。 A 、项目经理 B 、施工单位质量负责人 C 、专业监理工程师 D 、总监理工程师 2、根据《建设工程施工质量验收统一标准》 由 （B ）组织。 A 、施工单位 B 、建设单位 C 3、 当大体积混凝土平面尺寸过大时，可以适当设置（ C ），以减小外应力和温度 应力；同时也有利于散热，降低混凝土的内部温度。 A 、沉降缝 B 、温度缝 C 、变形缝 D 、后浇缝 4、 工程开工前应由（D ）向有关人员进行安全技术交底。 A 、项目经理 B 、项目专职安全管理员 C 、项目经理部的安全工程师 D 、项目经理部的技术负责人 5、凡涉及安全、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范规定复验，并 B 、设计单位 D 、监理工程师（建设单位技术负责人） 6隐蔽工程在隐蔽之前，应由（D ）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。 A 、建设单位 B 、监理单位 C 、业主 D 、施工单位 7、观察验槽的重点应选择在（C ） A 、基坑中心点 B 、基坑边角处 C 、受力较大的部位 D 8、暗龙骨吊 顶工程下列项不需防腐处理的是（C ） A 、金属吊杆 B 、木龙骨 C 、石膏板 D 、金属龙骨 9、C30表示混凝土的（C ）应大于或等于30MPa 且小于35MPa （GB50300，单位工程竣工验收应 、设计单位 D 、监理单位 经（B ）检查认可。 A 、施工单位技术负责人 C 、建设单位技术负责人 最后开挖的部位

国家义务教育质量监测.

报考中小学的考生注意 关注《国家义务教育质量监测方案》系列报道之一 我国建立义务教育质量监测制度，今年起开展监测工作 国教育报2015-04-17 教育部新闻办举行的新闻发布会上获悉，国务院教育督导委员会办公室日前印发《国家义务教育质量监测方案》，决定从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作。《方案》的出台，标志着我国义务教育质量监测制度的建立，中国特色“PISA”（国际学生评估项目的缩写）揭开面纱。 2007年，教育部委托教育部基础教育质量监测中心开展义务教育质量监测试测工作，经过8年的酝酿后，《方案》出台被寄予推动政府提高决策科学性和管理有效性的厚望，将在指导学校改进教育教学、实施素质教育、不断提升义务教育质量等方面发挥积极作用。此举也被视为落实党的十八届三中全会关于“深入推进管办评分离，强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测”要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“完善监测评估体系，定期发布监测评估报告”规定的具体体现和重要措施。 “开展监测是提高教育质量的必然要求” “开展质量监测是新时期提高义务教育质量、解决义务教育热点难点问题的必然要求。”教育部督导办主任何秀超在新闻发布会上说，我国义务教育实现全面普及后，提升教育质量成为义务教育改革发展的核心任务。但长期以来，由于缺乏准确反映义务教育质量状况的客

观数据，导致既不能全面客观地对义务教育质量做出评价，也不能有效诊断存在的问题及其根源，单纯以成绩和升学率为标准来评价学校教育教学质量的现象一直存在。 “为此，亟须建立国家义务教育质量监测制度，开展义务教育质量监测，通过准确掌握教育现状，找准问题分析原因，对症下药，提出改进学校教育教学的科学对策，促进学生全面发展，提升义务教育质量。”何秀超表示，开展质量监测是提高教育督导针对性和有效性，加强宏观管理和科学决策的重要举措。 当前，我国义务教育量大面广，各地发展水平不平衡，给义务教育有效的宏观管理带来难度。“必须转变教育管理方式，强化督导评估监测，对我国义务教育质量在地区、城乡、校际的差异进行全面把握和及时监控，对未来变化趋势做出预测，引导和推动科学决策，更好地发挥监督和监管的作用。”何秀超说，通过发布质量监测结果，可以督促政府、引导社会树立正确的教育质量观念，营造支持教育改革发展、有利于学生健康成长的良好氛围。“从这个意义上说，出台《方案》使义务教育质量监测有据可依，是有效开展教育督导、加强教育监管的重要举措。” “已建立一支质量监测实施队伍” 从2007年11月教育部依托北京师范大学成立基础教育质量监测中心，负责组织开展基础教育质量监测的日常工作开始至今，从机构建立、队伍组建、监测工具研发到试点监测，我国目前已具备全面开展义务教育质量监测的基本条件。

小学四年级数学质量检测卷

小学四年级数学质量检测卷 得分 一、填空（每空1分，共31分） 1）308的12倍是（），（）的12倍是360。 2）在括号里填上“升”或“毫升” 一瓶去污剂200（），一瓶可乐的含量约是2 ( )； 一瓶墨水的容量是60 ( )；一桶纯净水的容量约是 20( )。 3）从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有3条路可走，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。 4）添加括号把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差，再求商，最后求积。则原式变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5）把2升水倒入500毫升的量杯，可以倒杯。 6）5000毫升 =( )升 10升=( )毫升 7）98×46+2×46=（98+2）×46，这是运用了( )律； 8）估算398×29的积在（）左右。 9）三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 10）比大小：（40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2 990毫升○2 升 3升○2900毫升 11）一个三角形三条边都是3厘米，它的一个角是（°）；这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。 12）最小的三位数与最大的两位数的乘积是。 13）在一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3=（°）；按角分类，它是（）三角形；按边分类，它是（）三角形。 14）把一个梯形一分为两个图形，可以得到哪些不同的图形？画一画、写一写：

15）甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（）。 16）用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（）厘米。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1、两个数的积一定比它们的和大。………………………………… ……（） 2、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。…………… （） 3、三角形、平行四边形都具有稳定性。………………………………… （） 4、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。…………… （） 5、钝角三角形和直角三角形也有三条高。……………………………… （） 6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长变短。……… （） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） （1）一个大脸盆的容量约是（） A、2升 B、20升 C、200升 （2）将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。（） A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米； C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。 （3）梯形的内角和是（）度，将它剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）度；应选（） A、180°、90°； B、360°、180°； C、360°、360°； D、不能确定（4）两个完全一样的直角梯形，可以拼成（） A、长方形 B、梯形 C、平行四边形 D、三种都有可能（5）一个直角梯形的一个内角是80度，如图，那么∠1=（ A、 80度 B、 100度 定80° （6）一个三角形最多有（）个钝角或（）个直角，至少有（）个锐角，应选（）

期末质量检测试卷 苏教版

(苏教版)五级语文上册期末质量检测试卷 班级姓名成绩 （笔试时间为120分钟） 卷面分 总分等第题号一二三四五六七 （5分） 得分 一、看拼音，规范地写出词语。（8分） lǐ mào miǎn lì duàn liàn ɡé bì dàn shēnɡ xiānɡɡǎnɡ dān wù hài xiū 二、给下列字选择正确的读音。（3分） 宾（bīng bīn）馆嘲讽（fěng fǒng）宝匣．（jiá xiá） 令（líng lìng）狐友谊（yí yì）呜咽（yàn yè） 三、划出下列词语中的错别字并改正。(6分) 迫不急待（）凶相必露（）手屈一指（） 心喜若狂（）莫明其妙（）惊谎失措（） 四、按要求填空。（10分） 1.“疾”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有(1)病，疾病；（2）恨；（3）快，迅速。“奋笔疾书”中的“疾”应选（），“嫉恶如仇”中的“疾”应选（）。 2.天真冷啊，。（把句子写具体） 3.还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？（换个说法意思不变） _______________________________________________________ 4.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

_______________________________________________________ 5.春风吹过，小树在风中轻轻摆动。（改为拟人句） ________________________________________________________________ 6.请为学校读书节写两条关于读书的名言或谚语。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（18分） 1.这些彩塑___________，___________。有___________的菩萨，有威风凛凛的天王，还有___________的力士。（《莫高窟》） 2.儿童是我国古诗中经常出现的主人公，如袁枚在《所见》中写牧童骑牛唱歌的诗句“__________________，__________________。”和辛弃疾在《清平乐村居》中写小儿活动的“__________________，__________________。”都写出了儿童的天真可爱。 3.《林冲棒打洪教头》选自《_________》，作者是_________，这部小说中有许多脍炙人口的故事，如《________________》《_________________》。读着这部小说，我不由得想到“________________、________________、________________”这些成语。我国四大古典名著另外三部是《_________》、《_________》、《_________》 4.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了___________ ；谈迁凭借______________的信念，编写完成了明朝编年史——《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《___________》……这些事例给予我们的启示是： _______________________________________________________________。 六、阅读短文，回答问题（8+12分） （一）推敲（片断） 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1．写出下列词语的近义词。

国家义务教育质量监测工作总结

2017年国家义务教育质量监测工作总结 自我校被确定为2017年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在清城区教育督导室的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于2017年5月25日顺利完成各项测试任务。现将具体情况汇报如下： 一、加强领导，周密部署 学校成立由刘旭东校长亲自挂帅的会昌实验学校2017年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主管教学的何勋副校长带领教务处领导直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教务处、电教处部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。 二、加强培训，明确职责 为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。5月10日在学校“测试工作人员”培训会上，主要通过观看《2017年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环

节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，5月12日组织了全体参测人员在学校的4号计算机教室观看网络问卷调查系统的现场测试视频并进行了模拟网络问卷调查系统的练习测试，了解测试内容和操作流程。在“八年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。 三、加强筹划，完善配置 学校把综合楼三、五楼确定为监测区域，同时严格按要求设置学生监测室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”配有保险柜，并有专人负责管理；“科学、政治测试试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具，“教师问卷室”配有单人单桌；“校长问卷室”安排在校长办公室。监测公示栏摆放在综合楼大堂显眼位置，宣传标语已悬挂好。 四、加强督导，顺利完成 测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时

下学期期末质量检测试卷

下学期期末质量检测试卷 （全卷满分120分，答题时间120分钟） 注意事项： 1. 本试卷分选择题和非选择题两部分. 在本试题卷上作答无效．．．．．．．．．． ； 2. 答题前，请认真阅读答题．．．．．．．卷．上的注意事项．．．．．． ； 3. 考试结束后，将本试卷和答题．．．．．．．卷一并交回．．．． . 一、选择题（本大题满分36分，每小题3分．在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卷上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑）. A. 5 B. ±5 C. 5 D. ±5 2. 如图，直线AB 与直线CD 相交于点O ，E 是∠AOD 内一点， 已知OE ⊥AB ，∠BOD = 45°，则∠COE 的度数是 A. 125° B. 135° C. 145° D. 155° 3. 327-等于 A. -3 B. 3 C. 13 D. 13 - 4. 如图，直线AB 、CD 被直线EF 所截，则∠3的同旁内角是 A. ∠1 B. ∠2 C. ∠4 D. ∠5 5. 如图，BE 是AB 的延长线，下面说法正确的是 A. 由∠1=∠2，可得到AB ∥CD B. 由∠2=∠C ，可得到AD ∥BC C. 由∠1=∠C ，可得到AD ∥BC D. 由∠1=∠C ，可得到AB ∥CD 6. 把不等式x + 1≥0在数轴上表示出来，则正确的是 7. 下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是 A . 对漓江河水质情况的调查 B . 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C . 对某班50名同学体重情况的调查 D . 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 8. 点P 在第二象限内，P 到x 轴的距离是4，到y 轴的距离是3，那么点P 的坐标为 A. （-4，3） B. （-3，-4） C. （-3，4） D. （3，-4） 9. 要了解某种产品的质量，从中取出300个产品进行检查，在这个问题中，300个产品的质量叫做 A. 总体 B. 个体 C. 样本 D. 样本的容量 D C 2 1 A B E （第4题图） （第5题图） A B C D

义务教育质量监测工作总结

2014年全国义务教育质量监测 闫沟小学工作总结 庆阳市宁县盘克镇闫沟小学是国家义务教育质量监测样本校之一，担任了2014年国家教育部下达的义务教育监测工作。这次义务教育质量监测工作，在各级领导的大力指导下，我校顺利地完成了2014年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。 回顾这次全国义务教育质量监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。 一、做好宣传工作 接受任务之初，我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是建设人力资源强国的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要。这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，为建设人力资源强国奠定坚实义务。 通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。义务教育的基本普及，职业教育的巨大发展，高等教育的大众化程度，使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变，并开始向人力资源强国进军。站在新的历史起点上，面向现代化，面向世界，面向未来，“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标，这既是时代赋予我们的伟大使命，也是新时期对教育工作提出的更高要求。

但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。因此，建立健全具有中国特色的义务教育质量保障体系势在必行。首先，要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。第二，要建立义务教育质量监测体系。第三，改革和完善义务教育质量督导与评价制度。 基于上述思想认识，我们充分利用黑板报，宣传栏，主题班会，广播站等途径，广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义，特别是结合教育督导工作以及义务教育工作实际来理解这项工作对我校义务教育发展所起的重要作用。我们先后召开了三次全体教师动员大会，主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神；观看监测中心提供的专题片，分析我校义务教育质量现状，责任到人，提高思想认识，牢记工作职责，熟悉测试业务，掌握操作要领，确保真正圆满完成工作任务。 二、深入扎实地开展义务教育质量监测工作 我校被教育部义务教育质量监测中心确定为样本学校，标志着我校义务教育质量监测工作开始启动，面对这样一项光荣而又艰巨的重要任务，我们以求真务实的态度创造性地开展工作，积极探索，认真研究，发现规律，破解难题。在组织领导、人员安排方面，我们都采取强有力的措施，确保高起点、高水平的精心组织与实施，保证了监测的真实性和客观性。

四年级美术质量分析

崔家崖小学四年级一班美术学科期末质量分析报告 2014—2015学年度第一学期 崔家崖小学朱小玲 一、试题分析 1.试题内容好，题型全面、广泛,整份试卷分为填空、选择、动手题.既考查学生对基础知识的掌握情况又考查学生灵活运用能力；动手题是考察学生的想象与造型能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。 2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。 二、学生答题情况分析 1.填空题失分较多。反思：美术课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。 2.选择题失分较少。反思：考试题目都是经常出现的题目，试卷内容是在考试复习题范围之内的。 3.动手题失分较少。学生平时掌握的较好。考试内容是在复习题范围之内的。 三、教情学情分析 1.各班平均分低，班级与班级之间差异不大。 2.各班及格率低，学区及格率仅有25、82

3.班级中不及格的人数较多。 原因分析： 1.复习时间较少，因为是美术科目，各科教师均加大复习力度，学生负担太重。 2.部分学生平时态度不端正，对美术不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生把美术当游戏课，上美术课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。 3.美术副科让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。 4. 对美术课的重视程度不高，偏科现象严重。 四、今后教学措施 1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。 2．自觉落实新课程理念，改变语数外是主课，音体美是副课的观念。 3.教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。 4.注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。 5.加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学美术教学质量。