德语中表示使用的几个词

成都德语培训

德语中表示使用的几个词

benutzen，gebrauchen，verwenden，还有anwenden，这几个词的解释都为“使用，利用，应用”。下面从其语法和语义角度来进行说明：一、语法角度：

1．这四个动词都要求第四格宾语。

2、这四个动词也可另加一个介词宾语，但所要求的介词不同：benutzen—als，zu

gebrauchen—zu

verwenden—auf，für，zu

anwenden—auf

二、语义角度：

1．使用工具、手段：

eine Schreibmaschine benutzen 使用打字机

ein Werkzeug/ Waffen gebrauchen 使用工具/ 武器

2．使用原材料：

Waschmittel/ Sonnenblumen?l verwenden 使用洗衣粉/ 葵花子油

den Stoff für einen Rock verwenden 把衣料做上衣

ein Brett als Unterlage benutzen/ verwenden 把木板用作底座3．使用工具书、教材：

W?rterbuch bei der übers etzung benutzen 翻译时使用词典

ein Lehrbuch im Unterricht verwenden 上课使用教材

4．使用交通工具：

den Bus/ das Schiff benutzen 乘公共汽车/ 船

5．利用空间：

einen Raum als Arbeitszimmer benutzen 把房间用作工作室

den Seiteneingang benutzen 使用边门

6．用药：

ein Medikament/ Heilmittel gebrauchen/ anwenden 使用一种药物7．使用语言、引语：

Fremdw?rter gebrauchen/ verwenden 使用外来语

ein Zitat von Goethe gebrauchen 引用歌德的名句

viele Bilder in der Sprache gebrauchen 在语言中使用很多比喻8．使用、利用抽象的事物：

jede frei Minute zum Lesen benutzen 利用每分钟读书

eine günstige Gelegenheit benutzen 利用一个有利的机会

den Urlaub zu einer Reise benutzen 把假期用来旅行

seine Stellung und Autorit?t benutzen 利用自己的职权

Geld/ Zeit auf/ zu/ für etw. verwenden 把金钱/ 时间化在某事物上

Viel Arbeit/ Flei?/ Mühe/ Sorgfalt auf etw. verwenden/ anwenden 对某事付出很多劳动/ 努力/ 辛劳/ 认真

Kredit für den Kauf einer Wohnung verwenden 把贷款用来买房Technik/ ein neues Verfahren/ neue Lehrmethode anwenden 应用技术/ 一个新的工艺/ 新的教学方法

eine List/ Gewalt anwenden 使用一个计谋/暴力

Theorie in der Praxis anwenden 把理论应用于实践

9．使用、利用某人：

jn. als Vorbild für eine Romanfigur benutzen 把某人作为自己小说中人物的模特儿

jn. als Geisel benutzen 把某人当作人质

von jm. benutzt werden 被某人利用（贬义）

jd. ist zu allem/ nichts zu gebrauchen/ verwenden 某人样样都会/ 什么都不会

(完整版)形容词用法归纳

形容词用法归纳March 27, 2008 一. 形容词的定义和用法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 二. 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 注意： 1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词 放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。

This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 三. 形容词的原级、比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 1. 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor, tall ,great, glad ,bad 等。 2. 原级常用结构：主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 3. 形容词的比较级和最高级形式变化: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)

德语导游词1

德语导游词系列(1) - Reise nach China Einmal sehen ist besser als hundertmal h?ren über ein Jahrtausend gab es zwischen Europa und China nur eineeinzige Verbindung: den Landweg über die Seidenstra?e. Die altenGriechen Vermittelten die ersten Berichte über ein Volk, das weit?stlich lebte und Seide produzierte. Die Seide mag das erste Produktgewesen sein, das den Handel zwischen Morgen- und Abendlander?ffnete. Den Waren folgte die Kultur: Islam und Buddhismusgelangten über die Seidenstra?e ins Reich der Mitte. Zu Beg inn des 16. Jahrhunderts erschlo? sich den Europ?ern eineneue Perspektive, als die Portugiesen mit ihren Schiffen bis an diesüdchinesische Küste gelangten und von Macao aus Handel mit denChinesen trieben. Die in ihrem Gefolge nach China reisendenMissionare lieferten die ersten ''Landkarten Chinas. Auf diesenKarten stimmen lediglich die Gr??enverh?ltnisse in denKüstenregionen; je weiter man ins Landesinnere gelangt, destoverzerrter wird die Darstellung. Heute gibt es keine wei?en Flecken mehr in China. Unz?hligeBücher berichten von China, und dennoch k?nnen noch so viele Wortedas eigene Erleben nicht ersetzen: einmal sehen ist besser alshundertmal h?ren. Fast alle Regionen Chinas stehen inzwischen denTouristen offen. Das Reisen in China ist l?ngst kein schwierigesUnterfangen mehr. Au?erdem ist China in keiner Hinsicht einfarbig.Wenn auch der Einflu? der han-chinesischen Kultur m?chtigerscheint, so geh?rt zu China die bunte, lebensfreudige Kultur desSüdwestens, die tiefe Religiosit?t Tibets oder die hoch entwic kelteKultur in Xinjang. Wer China des ?fteren bereist, erkennt dieMentalit?tsunterschiede zwischen Norden und Süden, zwischenOsten und Westen. Diese Vielfalt erschlie?t sich jedoch nicht auf denersten Blick. China mu? man also mehrmals besuchen. In den vergangenen 15 Jahren hat sich China zu einem derAttraktivsten Reiseziele der Welt entwickelt. Seine Faszinationgründet sich auf eine alte und gro?e Kultur, auf die warmherzigeGastfreundschaft seiner Bev?lkerung, aber auch auf die lückenhaftenKenntnisse der w estlichen Welt über China, die die Neugier undReiselust erst ausl?sen. China ist sicherlich nicht auf einer Reise zu ergründen, dazu istdas Reich der Mitte zu vielf?ltig, vor allem viel zu gro?. China ist somitmehr als eine Reise wert. Die ?ffnungspolitik, mit der China Ende der siebziger Jahre eineneue Politik einleitete, hat dem Land verst?rkt die Aufmerksamkeitder

德语学习四格整理总结

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你

德语形容词词尾变化表

1.形容词基本概念： ( 1 ) 形容词作表语：当形容词作表语时，它不发生词尾变化，这一条原理很重要。 z. B. Das Auto ist sch?n. Das M?dchen sieht sehr jung und schlank aus. Ich finde diese Fernsehsendung ganz interessant. Ich glaube, dass Johnsons Unterricht v?llig langweilig ist. Im n?chsten Sommer wird es immer hei?er. PS：当形容词变成比较级作表语时，词尾也不发生变化！ ( 2 ) 形容词作状语：在徳语中有一个十分普遍而特殊的现象，就是大量的形容词，并不是所有，都不改变它们的词形，直接作副词。这跟英语很不一样，比如： z. B. Heute alle stehen früh auf. Das Auto f?hrt sehr schnell auf die Stra?e. Wir haben seinen Geburtstag sch?n gefeiert. Er ist k?rperlich stark, aber geistlich schwach. V or ein paar Minuten regenete es sehr stark. ( 3 ) 形容词作定语：所谓定语，就是把形容词放在名词前面，用来修饰或者限制这个名词。这时候，形容词就要产生相应的词尾变化。那么，形容词变化的基本原理就在于：当它前面的冠词、物主代词等不能体现名词的性、数和格时，就要在形容词词尾体现出来。 z. B. Das ist ein neues Auto. 因为不定冠词ein有两中可能，它即可以表示阳性名词，也可以表示中性名词，因此要通过形容词的词尾来体现Auto的性、数和格。 Ich m?chte mein altes Auto verkaufen. 在这里，mein同ein一样，无法体现出“性号”，因为mein可以表达阳性名词和中性名词。 在形容词的词尾变化规律中，存在3种不同情况： ( A ) 名词前面无任何冠词的情况：这时候，名词性、数和格的体现就全靠形容词的词尾了，因此，这时我们几乎可以把它的词尾就等同于冠词der / das / die 的词尾变化。比如： z. B. Er trinkt oft starken Kaffee. Kaffee是阳性第四格，词尾用– en，对比： Er trinkt oft einen Kaffee. Er trinkt oft den Kaffee. Er trinkt oft meinen Kaffee. Er trinkt oft diesen Kaffee. Welchen Kaffee trinkt er oft ? PS：通过上述对比，我们几乎可以确定，这时候形容词的词尾变化跟定冠词十分接近！ 变化规律如下： 阳性中性阴性复数 第一格( N ) starker starkes starke starke 第二格( G ) starken starken starker starker 第三格( D ) starkem starkem starker starken 第四格( A ) starken starkes starke starke

德语中那些“坑人”的外来词

都说德语发音规律简单，会拼就会读。但是总有那么一些词不按常理出牌，长相怪异，无从下嘴，那就是——外来词。其实外来词也并非毫无规律可循。今天小川总结了十类最常见、也最容易读错的外来词。了解之后，下次跟德国人聊天就不会再露怯啦！ 一： das Restaurant [r?sto?rɑ??] Restaurants 饭店 In der Kastanien-Stra?e hat ein Japanisches Restaurant er?ffnet. 词尾字母 t 不发音的还有： das Dessert [d??se???], [?d?s??r]饭后甜点（der Nachtisch） Zum Dessert gibt es heute frische Erdbeeren mit Schlagsahne. das Abonnement [ab?n??mɑ??] -s 订阅（Vorauszahlung, Bestellung） Ich m?chte mein Abonnement für die Zeitung kündigen. ￥ 二： der Cousin[ku?z???], [ku?z??],-s 堂（表）兄弟 aber: die Cousine der Vetter der Sohn des Onkels oder der Tante Mein Cousin ist für ein Jahr als Austausch-Student in die USA geflogen. 常见含 ou 的还有： die Tournee, 巡回演出 (Rundreise) der Journalist 记者 Die Band geht auf Tournee. 》 die Boutique[bu?ti?k] –n 时装店(das Bekleidungsgesch?ft kleines, meist teures Gesch?ft für modische Kleidung) Meine Cousine hat sich selbstst?ndig gemacht. Sie hat jetzt ihre eigene Boutique. 三： trainieren[tr??ni?r?n], [tre??ni?r?n] (englisch) 训练(durch übungen verbessern, st?rken) Man kann auch das Ged?chtnis trainieren. ai 发 [?] 或 [e?] 的还有: die/das Au-pair [o?p????] 互惠生 Als Au-pair hat sie wertvolle Erfahrungen von deutscher Kultur gesammelt. die/ das E-Mail[?i?m???l] (englisch) 电子邮件 ? Vielen Dank für deine E-Mail.

2018中考英语形容词和副词用法总结

形容词和副词用法总结及练习 一、形容词： （一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常分成两类： 1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。 2. 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词，大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, asleep, awake, alone, alive, awake, ashamed, alike。 其他常见表语形容词：worth, ready, sorry, well （二）形容词在句中的位置：有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。 1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为： （限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。如： There is a famous fine old stone bridge near the village. 2）【重点】当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody, something, anything, nothing 等的时候，便会出现后置形容词。如： The boy interested in music is my brother. Do you have anything interesting to tell us? 二、副词： （一）概念：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。例如：not（不），here（这里），now（现在）。 不少副词同时也可用作介词或其它词类。如： Have you read this book before? (副词，作时间状语) He will arrive before ten o’clock. （介词，before ten o’clock 是介词短语，作时间状语） （二）副词的种类 1、时间副词： 1）表示发生时间的副词：It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了！ 2）表示频繁程度的副词，也称频度副词：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前: She often changes her mind. 3）还有一些其他表示时间的副词：He has just had an operation. 他刚动过手术。 2、地点副词： 1）表示地点的副词：She is studying abroad. 她在国外留学。 2）以where 构成的副词也是地点副词：It’s the same everywhere. 到处都一样。 3、【重点】方式副词 1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：How beautifully your wife dances. 2）表示情绪的副词：She smiled gratefully. 3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：He left the town secretly. 4、【重点】程度副词和强调副词 1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：Is she badly hurt? 她伤得重吗？ [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b): a. fairly simple 相当简单quite correct 完全正确 干得很快 2 b. 修饰比较级：You sing much better than me. Their house is much nicer than ours. 5. 【重点】疑问副词和连接副词 1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句： 2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用： how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？ where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句） 6. 一些其它类型的副词，如表示方向的副词：Let’s go ins ide. Take two steps forward. （三）副词的位置 1. 副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。如： Usually I do my homework in the evening. (句首) I often get up at six. (句中) Please speak slowly. 2. 副词修饰形容词或副词时，通常放在形容词或副词的前面如： These flowers are quite beautiful. （在形容词前）这些花相当漂亮。

北二外德语“旅游口语”课实地讲解Tipp

“旅游口语”实地讲解Tipps汇总 这份Tipps都是Herr Zhu针对大家的讲解问题提出的，由文宣组同学记录整理，希望能对你有所帮助。 一、普遍适用的经验： 1.景点客流量较大时最好提前在车上做讲解，去了景点直接看。事实上大部分讲解应尽量在车上完成。 2.到景点应该先指出洗手间的位臵。必须提前说明最后在哪集合，清楚地指出是在出口还是入口。(z.B. Die Ausgang ist keine Eingang.) 3.先游览人少的景点。 4.每到一个景点都要先看游览时间大概有多少，根据游览时间控制讲解时间和进度。 5.在展厅参观时最好不要专门给时间照相，以免游客走散不好集合。游客在听讲解的过程中自然会有时间拍照。 6.结束游览一个景点之后，应先等游客全部到齐再联系司机，因为路边可能不让停车。 7.设备故障或不好用时要敢于放弃！ 8.老师说：导游的问题不在于德语，而在于心理素质。他举例说，一个学了6个月德语用简单而缓慢的口语做完讲解时，全车德国人为之所打动并鼓掌致谢。 二、讲解注意事项： 1.讲解时应结合当地场景适当调整语言和介绍方式。老师多次强调： 给咱的资料不同于导游词，需将之改为口语化的语言，如：可用

“da”“drüben”等词来代替“东”“南”“西”“北”等方位词。 2.讲解时应打出手势。（这边是...那里是...）。 3.指示很重要，Herr Zhu 多次强调。如地宫里结构较复杂，应适当 给出指示（Anweisung），z.B. Jetzt gehen wir zum hinteren Raum. 4.讲解展品时应说明其位臵（z.B. Drüben sehen Sie...） 5.当有游客问问题时，应向全体游客重复一遍该游客所问问题（Es wird gefragt, dass...），以免其他游客听不清听不到。 6.不要死记硬背，要学会活学活用、灵活讲解。如某些数据（墙高 多少米，路几个人可以并排走等）可以省去不说，换成自己的语言。 7.把要表达的意思说明白即可，不要刻意用复杂的从句或是太书面 的语言，最好说简单句，力求内容丰富、表达简单，讲解中应有重点强调内容，有停顿（给听众留下接收、理解、思考信息的时间）。 8.讲解时可加入一些其他元素以吸引听众，如讲解历史背景时联系 现今状况、讲小故事(如：顾悦在云台讲的关于四大天王的小故事)，或者做比较（如：计凤娇提到中国风水师Geomante和西方星相师Astrologe的类比）。 9.站位：应灵活安排。老师在故宫说：刮大风时应站墙角，暴晒时 则应在门洞等阴凉处，根据天气因素考虑站位。、 10.要注重文化差异，如“龙”最好不要译为“Drache”，因其在德国 乃至西方世界乃“邪恶”之化身。如果我们说自己是“Drache”

(完整word版)德语形容词词尾与比较级

德语形容词词尾变化 前言：形容词做表语、状语时无词尾变化，做定语时有词尾变化。 第一类：弱变化形容词前面为--- ●定冠词：der、die、das、die ●指示代词：diese, jene, jede, welche, diejenige, dieselbe ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格全都加e； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化加e，变化加en；第二类：混合变化形容词前面为--- ●不定冠词：ein ●物主代词：mein, dein, sein/ihr, unser, euer, ihr/Ihr ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格词尾体现名词的性； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化与一格词尾一致， 变化加en； 第三类：强变化形容词前面为--- ●零冠词； ●不定代词：andere, einige, etliche, folgende ,mehrere, verschiendene , viele, wenige ①单数二格阳性和中性词尾加en； ②其它词尾变化与定冠词词尾变化相同；

形容词的比较级与最高级 ●与英语类似,德语中形容词也有比较级与最高级. 形容词比较级的构成一般是在词尾加上-er, 比较级后用als .(注: 定语的比较级除了有-er 还需要有相应的变格词尾.) 形容词最高级必须和定冠词连用,其构成形式为词尾加上-st. .(注: 定语的最高级除了有-st 还需要有相应的变格词尾.) ●比较级和最高级变化特殊的形容词: 1: 一些单元音形容词在构成比较级和最高级的时候元音要变音. am , ?rmer , am ?rmsten 同类的词还有: alt , dumm , grob , hart , kalt , jung , klug , lang , scharf , stark , schwach , warm 2.比较特殊的一些. gro? , gr??er , gr??te , am gr??sten hoch ,h?her , h?chste , am h?chsten nah , n?her , n?chste , am n?chsten gut , besser , beste , am besten viel , mehr , meist , am meisten wenig , weniger , wenigste , am wenigsten (mehr和weniger做定语时不论后面的名词为单数或复数永远不变格.)

浅谈德语中的复合词

浅谈德语中的复合词 刘飞 学号：20083740107 复合词是德语构词的最能产形式，现代德语词汇的新词中，复合词的比例最高。有人统计过十二篇电子技术论文中的名词，在1696个科技名词中复合名词为1370个，占86%；有人曾对2644个机械加工专业词汇进行分析，其中复合名词就有2400个，占89%。在文学中也广为应用，据统计，歌德在《浮士德》(Faust)中重复使用的简单词为2200个，而使用的复合词却达1200个之多。1999年诺贝尔文学奖获得者冈特.格拉斯(Günter Grass)亦是使用复合词的高手。由此可见复合名词在德语名词中的重要地位。 德语中复合词（又称合成词，die Zusammensetzung,das Kompositum）多是德语词汇一大显著特色，因为在德语中词与词的结合是无限制的。并且随着语言的不断发展和变化，用复合法（合成法，也有的书上称之为“多词综合构词法”die Univerbierung）构词已成为现代德语丰富词汇的主要手段，所以有人称德语为典型的构词语言。 特点：至少包括两个词干语素，二者直接连接或通过中缀连接 ?无中缀：-o-, Landmann Hochhaus Arbeitgeber ?有中缀：-n-, Familienstand. Sonnenschein -s-, Landsmann (同胞). Staatsregierung (国家政府). Arbeitserlaubnis (工作许可证) -e-, Tagesbuch. G?stebuch(来客登记薄) -en-, Menschenwürde (人的尊严). Krankenhaus -er-, W?rterbuch. Kindergarten 复合词的构成： 1.复合名词的构成（das zuammengesetzte Substantiv） 复合名词都是由限制词（das Bestimmungswort）和基本词（das Grundwort）复合而成的，限制词在前，基本词位于后，它决定着复合名词的词性和数。 复合名词的构成形式大致有下列几类： 1)名词+名词：der Klassenkampf阶级斗争，der Federball羽毛球，die Weltanschauung 世界观 2)数词+名词：die Einehe一夫一妻制，das Dreieck三角形

庐山德语介绍

庐山德语介绍 Der Lushan ist ein kulturell und geschichtlich berühmter Berg mit einer 2000 Jahre alten Geschichte. Dort gibt es nicht nur sch?ne Landschaft, sondern auch historische St?tten. Der Lushan liegt in der Provinz Jiangxi und n?rdlich des Yangtse-Flusses und s üdlich des Poyang-Sees（鄱阳湖）. Er umfasst eine Fl?che von mehr als 300 Quadratkilometern. Im gesamten Berggebiet des Lushan gibt es 171 berühmte Gipfel wie, Hanpoling（含鄱岭）, Shuangfeng（双峰）, Jiudieping（九叠屏）, u. a. Der Gipfel Dahanyang （大汉阳峰）ist mit einer H?he von 1474 Metern über dem Meeresspiegel der h?chste. In diesem Berggebiet befinden sich auch zahlreiche bekannte Wasserf?lle wie Sandiequan（三泉瀑布）, Shimenjian（石门涧）u. a. Der Sandiequan-Wasserfall mit einer Fallh?he（落差）von 155 Metern wird als das "erste Wunder（奇迹）" des Lushan bezeichnet. In einem Gedicht von Li Bai (李白701-762), einem berühmten Poeten aus der Zeit der Tang-Dynastie, wird der Hauptwasserfall des Lushan-Berges beschrieben. Da hei?t es: "Von der Sonne beschienen, liegt der Weihrauchgef??-Gipfel im purpurnen Dunst; aus der Ferne betrachtet, h?ngt der Wasserfall über dem Fluss vor dem Berg. Der Wasserfall stürzt donnernd aus 3000 Fu? H?he herab; mir ist, als falle die Milchstra?e vom Himmel."（日照香炉生紫烟/ 遥看瀑布挂前川/ 飞流直下三千尺/ 疑是银河落九天） Der Lushan ist durchschnittlich im Jahr an 191 Tagen vom Nebel verhüllt. In der Zeit zwischen dem Frühlingsende und Sommeranfang schwimmt der Lushan immer im dichten Nebel. Der auf dieses Gebirgsgebiet aufsteigende Dunst aus dem Yangtse und Poyang-See bringt dem Lushan angenehm kühle Sommertage, reichliche Niederschl?ge（降水）und dichten Nebel（浓雾）. Der voll mit Dunst und Nebel umhüllte Lushan ist sehr bezaubernd. Deshalb ist er von alters her ein bekannter Sommerurlaubsort（避暑胜地）.

德语第二格用法总结

德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es， 以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。

德语形容词词尾变化小结

形容词词尾变化小结 形容词作为名词的定语与后面的名词的性，数,格要一致，其变化形式视前面是定冠词,不定冠词还是不定冠词而定? 1. 形容词位于定冠词（der, die, das; die）或代词（dieser, jener, solcher, jeder, ma ncher, beider all- ）后的词尾变化。（弱变化） 2. 形容词位于不定冠词（ein, eine, ein ）, 否定冠词（kein, keine, kein ）或物主冠词（me in, dei n, sein …）后的词尾变化。（混合变化） 3. 后，形容词有有ei ni ge, viele, weni ge, an dere, mehrere, verschiede ne 也视同无冠词的情况变化。（强变化）

D. hoch （高）在修饰名词时，应写成 hoh-: A. aber man chmal: viel Roma ne, wenig Zeit ungen aber fast immer: viel/we nig Geld (Zeit, Arbeit, Fleisch, Tee aber fast immer : Er trinkt viel schwarzen Kaffee . Zu viel schwarzer Kaffer ist ni cht ges und. B. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : dun kel edel aber eitel nobel C. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : der saure Apfel 并非所有以-er 结尾的都是上述变化，在 -er 之前有辅音时，可不要去掉 -e ，如: ein bitterer Geschmack ein fin sterer Tunnel die dunkle Stra?e ein edler Wein ein eitles M?dchen ein n obles Gesch?ft Sauer teuer aber ein teures Auto bitter fin ster

德语词汇中的英语外来词现象分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/d59791416.html, 德语词汇中的英语外来词现象分析 作者：方奕扬 来源：《山东青年》2017年第11期 摘要：全球化进程的不断推动，使德语词汇中的英语外来词数量得到大幅度增加。认知 与掌握德语词汇中的英语外来词现象，对德语学习与应用具有重要影响作用。本文从德语中英语外来词发展历史入手，就现阶段德语词汇中英语外来词构成类型及其表现特征进行了分析，以供参考。 关键词：德语；英语外来词；发展历史 引言：语言作为民族文化交流的重要载体，在历史发展过程中不可避免的存在相互影响作用。就德语发展历程来看，受外来语的影响较大，包括拉丁语、法语、英语、日语等。由于英语是国际通用语言，其所带来的影响力相对较大。据有关统计显示，目前德语词汇中英语外来词数量已经超过7000个，占德语词汇量的6%左右。因此，分析德语词汇中的英语外来词现象对提升德语学习效率，保证德育应用准确性具有重要现实意义。 一、德语中英语外来词发展历史 德语在发展过程中受外来词影响较大，从德语发展历程来看，德语词汇英语外来词现象较为明显。德语词汇中英语外来词最早出现于十四世纪，并被应用于船舶交通与商务贸易领域中，如Flange（旗帜）、Boot（小船）等等。十七世纪英国民主革命不仅在政治、思想等方面对德国产生了巨大的影响，也进一步将英语带入到德语体系中，增加了德语词汇中英语外来词数量，如Parlament（议院、议会）等政治词汇，而工业革命的爆发，则进一步加大了英语的影响力，在有关工业、贸易、媒体等领域的德育词汇中，英语外来词数量得到提升。如Export （进出口）、Sport（运动）、Panner（摇床）、Tunnel（隧道）、Flub（俱乐部）等。到二十世纪后期，德国在二次世界打仗后，受美国文化影响较深，并在此影响下德语吸纳了众多美式英语词汇，推动了英语词汇在德语国家日常生活中的广泛应用。与此同时，英语词汇的借用也在一定程度上对德语语法结构、句子结构产生了一定的影响。通常情况下，在德语体系中将英语外来词称之为“英语借词”（Anglizismus），包括“英式英语”（Britizismen）与“美式英语”（Amerikanismen）两种。随着全球化进程的不断推进，Anglizismus在德语词汇中的应用越发明显，如计算单机领域下的Blog（博客）、Homepage（网页）、Net-Speak（计算机语言）；经济市场领域下的High Potentials（潜力性人才）、Supply Chain Process Analyst（供应链分析员）；多媒体领域下的“Impossible is nothing”（Adidas宣传标语）。与此同时，在日常生活中，常采用一些简单的英语词汇代替德语词汇进行同等意义的表达，如Usability（可用性）代替Benutzerfreundlichkei（易用性），用advanced（先进）代替fortschritten（进步）。由此可见，“Anglizismus”已经成为德语体系中的重要组成部分[1]。因此，认知并掌握Anglizismus对德语学习与德语词汇准确应用具有重要现实意义。