汽车机修实习报告
汽车机修实习报告
汽车机修实习报告
我是xx级汽车班xxx，经过我们在xx的实习，让我初步认识到了许多关于汽车维修与保养得知识，让我在今后的专业学习中打下了可观的理论与实践基础。
一、实习手段
1.熟悉汽车修缮环境、修缮工具。为将来任务打下根底。
2.经过现场维修实习和企业员工的交换指导，理论联络实际，把所学的理论学问加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、处理工程实际成绩的能力，为后继专业学问的进修、课程设想和毕业设想打下坚实的根底。
3.维修实习是对我们的一次分析能力的培养和锻炼。在整个实习进程中充分调动我们的客观能动性，深化细致地认真观察、理论，使本人的动手能力得到进步。
二、实习内容：
卡赛威实习流程如下：
汽车保养
汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需求做的几项任务：
干净汽车表面，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄能否完全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液
液面高度能否符合请求。检查喇叭、灯光能否完全、有效，安装能否结实。检查转向机构各连接部位能否松旷，安装能否结实。检查轮胎气压能否充足，并肃清胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙能否符合标准；轮毂轴承、转向节主销能否松动。检查离合器和制动踏板的自由路程能否符合规则。
检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和u形螺栓能否结实可靠。起动发动机后，观察仪表任务能否正常，>倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”景象。检查拖挂安装任务能否可靠。
机油的作用次要是对发动机进行光滑、冷却、密封、干净、防锈、防腐若没有机油，汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油，普通5000公里换一次机油。正确的换油标准是以“引擎运转工夫”来计算的。x=换油公里数。
汽车换机油的五个步骤：
。正确选用光滑油的质量级别和粘度级别。
。选用正轨厂家消费的高质量机油滤芯，防止因滤芯质量成绩造成的油路堵塞、压力不足或过滤成效差而影响光滑成效。
。换油时要在发动机出于正常任务温度时关闭发动机，拧开加油口盖，拆下放油螺丝放出旧油，用公用工具拧下旧滤清器。有条件时应对发动机进行清洗以便完全清洗掉发动
机内的油泥和胶质。
。改换新滤芯时要检查滤芯密封圈能否完好，如发觉有变形、破损等要及时改换。拆卸滤芯时应将滤芯内灌满干净光滑油，并将密封圈上涂抹光滑油，以防止在安装时造成保护。
、机油滤芯装好后，拧紧放油螺丝，按请求往发动机曲轴箱内加注一定量的新光滑油，油尺、油面应在高低刻线之间，装好油尺、拧紧加油口盖，发动发动机快速转动几分钟，检查油压能否正常、有无漏油景象，如有异常应及时停机检查排除。机油切不可加得过多或过少，过多会造成光滑油耗费过快，发动机运转阻力增加，燃油耗费增加。过少会造成油压太低、光滑不良等后果。
汽车保养除了换机油外，还要用电脑检测仪检查车各个电控部件能否正常。检查发动机机油液位，发动机冷冻液液位，主动变速器光滑油液位，刹车油油位，动力转向光滑油油位和轮胎气压。谈到轮胎气压，很多车主看到车轮很扁，以为气压不足，而给汽车车胎打气，直至不扁。实际上这是错的。太高的轮胎气压，造成轮胎过早磨损，在高速公路行驶时，简单发作爆胎，非常风险。轮胎气压太低也不好，最好按各车的标准，可查随车手册或驾驶员车门侧边的说明标签。
汽车制动液检查与改换：汽车行驶一定的工夫就要检查
制动液，必要时需改换。制动液在使用一定工夫后，会出现沸点降低、净化及不同程度的氧化蜕变，所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量功能，做到及时改换。普通工况下，制动液在使用2年或5万公里后就应改换。原则上，不同型号的制动液不能混用，免得相互间产生化学反响，影响制动成效。不同车型，使用的制动液也常常不同。制动液有矿物油型制动液、分解型制动液等类型。分解型制动液具有很多长处被普遍使用。
此外，在改换制动液时应使用专业改换设备，这样改换制动液更完全，不残留杂质，防止出现气阻，并能有效防止野生改换制动液常出现的成绩。如制动发软、放液阀的保护。
1、发动机火花塞的改换
虽说在工夫和行驶里程上没有改换机油请求得严格。但假如长工夫不改换火花塞，也会影响发动机任务及寿命。火花塞普通分为两种，一种是普通型，这种火花塞使用寿命是两年或四万八千公里。另一种铂金火花塞，这种火花塞由于使用了铂金材料，而寿命可达十二万公里或五年。大多数汽车的火花塞能够本人改换，特别是四缸发动机更为简单。全世界的家用小汽车火花塞只有两种尺寸，你假如想本人改换火花塞，可到autozone或autoparts等汽车零部件商店，报上你汽车的年代及型号，购置和你汽车婚配的火花塞，然后向效劳生借用改换火花塞的工具便可本人改换。
2、装惹事车
车身变形严重的惹事车，机修师傅都要把其发动机、仪表盘、座椅、车桥等部件拆上去，经钣金师傅将车身改正后在装上去。在我实习时期正好我们组就装了一辆轿车。上面我简单叙说一下其拆卸的步骤：
、固定发动机
v6发动机是由四颗螺栓经减振块固联在车架上的。为了防止因车祸使车架变形，车架上的螺栓孔有多个，这样更能够把发动机合适地固定在车架上。
装变速器操纵杆等发动机部件：固定好发动机后就能够把变速器操纵杆连接到发动机变速箱上。离合器也能够固定在冲突片推杆上，把车架底部排气管与发动机气管相连接好。
安装龙门架、安全杠
在龙门架上装发动机和空调散热百叶窗以及冷却油管散热管总成。把龙门架固定在发动机后面，再装上安全杠。
装空调鼓风机和转向助力泵装半轴
将前轮驱动的左右半轴两端辨别固定在车轮和分动器两边。
装转向系
将方向掌握器总成装在车厢四周，其经过万向节与转向拉杆连接。最初将方向盘调好地位固定在方向掌握器总成上。
布线
如今越高档的车，其电控部分越繁杂，传感器越多，其线路非常单一。在安装时要特别留意其走向和每条线束的用处。否则就会出现线束太短或过长等成绩。这请求修车师傅对车的线路走向要非常熟悉。在接插线合时要特别留意观察对接两个插头孔的大小、孔位、色彩等特征。由于为了减小修车师傅的工为难度，不同用处的线束的特征都有区别。
汽车机修实习报告今年我在**汽车公司的实习即将结束了，通过这段时间的实习工作，使我自身在专业上知识和其它各方面都有了长足的进步，通过实习工作我对汽车有了更深刻的了解，通过工作使我得以迈进更高的汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去拆车，公司花费了大量的人力、
财力和物力，为我们提供了十分难得的拆车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。
通过拆车实习我>收获了很多东西，了解了汽车的基本
构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和>克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。
对于整车的拆解我们遵循着严格的流程，有着明确的分工，每个班分成三个组——主拆组、分拆组和数据登录组，这都对我们顺利的完成拆车实习起到了十分重要的作用。在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量，对车辆的各个姿态进行拍照。在此之后有做了些拆车之前的准备工作，例如断电、放水和放油。之后我们进入了正式的拆解环节，在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。首先拆的是四门两盖，由于大多数同事没有拆车的经验，所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。然后开始拆>保险杠和翼子板。在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的，但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的，感觉到有些难理解，保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢？通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区，原来采用塑料也有其优点。乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量，从而保证车辆乘员的安全，我们这个车前保险杠后面没有吸能块，其他的两辆车有吸能块，这样其吸能效果可能会更好。此外保险杠还
可以起到装饰的作用，同时还可以减轻车辆的重量，我想可能还和行人保护有关系吧。还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚，通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用，之后我又请教了我们班的宋督导进一不加深了对车灯系统的了解，从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。像这样的事情还有很多，我想如果要不是参加车辆的拆解实习我现在还是一个车盲，连最基本的汽车常识都不知道。再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器—变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造，之后移除了发动机。在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器，只是将发动机和变速器在离合器那里断开。在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造，但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事，在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问
题，在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。有时候有些东西并不能通过看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作做要学习的东西还有很多，在学习的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。
拆解的过程充分的体现了团队合作的重要，在拆解的过程当中，很多人在干不同的工作，各个工作之间要相互配合，
否则就很容易出现差错。比如说如果拆的人干的太快，做记录的可能会跟不上，这样就容易记错，还会影响到后面的数据登录工作；每一步拆解之前都要进行拍照，这就要起拆解人员和拍摄人员要协调一致，同时还要做照片的记录工作还要同记录人员相配合。
由于我们过一段时间后就会调换一下工作，因此我们每个人都对不同的工作有所了解，都做过拆车的每个环节。除了拆解之外零部件的信息整理以及数据登陆工作也十分重要，而且相对来说有些枯燥，但是这两项工作却需要更加细致认真。标准件的测量相对简单一些，只要测量一些公称直径、螺纹长度、端部厚度、端部直径以及重量的一些关键信息。而一些零部件就要复杂一些，不仅要测量长、宽、高等基本的尺寸还要对其进行空位的分析，有些零部件的孔多达十几个到几十个，而且有些空的测量比较困难，这就需要细心和耐心，此外还要对其附加信息做好记录。数据登录的工作更是如此，面对大量的数据、图片和表格更加容易出现错误，因此每项工作每个环节都要大家的细致耐心，需要大家的努力和合作。
除了整车的拆解之外我还参与了凯美瑞座椅的拆解，还和我们底盘科传动组的同事一起拆解了凯旋和爱丽舍的变速器。原来以为座椅是比较简单的，但是通过参与东风李尔的工作人员拆解座椅使我认识到汽车是的座椅也并不是
那么简单的，在座椅的设计过程当中要考虑到很多的问题，比如说成本、制造工艺等问题。由于自己以后从事的就是和传动相关的工作，所以在拆解两个变速器的时候更加认真和用心，弄清了很多以前不是很明白的问题，分析了它们各自的换档机构，对比了两种变速器的
优劣。两个变速器虽然都产自一个公司，大体的结构也很相近，但是在细节上还是有很多的差别的。比如说二者倒档轴上的道档齿轮，虽然都是通过倒档拨叉直接来拨动的，但是凯旋的变速器可以保证该倒档齿轮在任何的时候都是和输入轴一起转动的进而保证了在挂倒档的时候三个倒档齿轮都是同步的，而爱丽舍的变速器就没有这样的结构。
学到了很多东西的同时也暴露了一些问题。在开始拆车的时候什么都比较新奇，因而还是比较有干劲的，到最后几天打白车身的时候由于工作比较不好干也比较枯燥于是就不是很积极。自己也应该反省以下，以后的工作不可能什么时候都是新的内容，如何在保持自己工作的积极性就显的十分重要，必须向那些一直积极工作的同时学习。
要感谢公司提供这么好的机会，也要感谢热心帮助过我的人，使我通过拆解实习学到了很多的东西，为以后的工作储备的一些相关的知识，此外在拆车的过程当中，还知道了在设计过程中应该注意的问题，比如说尽量减小零部件的质量，设计时要考虑到加工工艺，要用合适的工艺和材料以减
小成本，尽量使设计合理便于安装和维修。拆车实习虽然只是我们工作的开始，在以后的工作之中还有更多的东西要去学习，但我们从中
学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工作中去，只要我们坚持不断的学习，坚持正确的工作方法，不管以后在工作中遇到什么样的难题最终都会迎刃而解的。
汽修调研调查问卷
德阳安装技师学院 汽车类专业企业调研调查问卷 尊敬的被访谈人：您好！ 为适应当前的职业教育课程改革，提高我校汽车类专业毕业生的整体素质和就业能力，我们对当前汽车类专业的课程进行了改革，目的在于优化课程体系，将当前汽车后市场服务中的新技术、新材料、新设备、新工艺引入课堂，我们进行此次调查。感谢您抽出宝贵的时间协助我们完成调查工作。 被访谈人的基本资料及访谈记录
附件： 调查问卷 一、您认为汽车类专业的学生在校期间所需要的主要专业课程有哪些？（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充）。 1 汽车机械基础（） 2 汽车机械识图（） 3 汽车文化（） 4 汽车发动机构造与维修（） 5 汽车底盘构造与维修（） 6 汽车电气设备构造与维修（） 7 汽修职场工具与安全（） 8 汽车保养技术（）9 道路交通法规（）10 汽车故障检测与诊断（）11 汽车及配件营销（）12 二手车鉴定与评估（）13 汽车装配工艺 14 二、您认为汽车类专业学生毕业后需要具备哪些专项能力？（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充） 1、汽车维修与保养能力（） 2、汽车性能检测能力（） 3、汽车发动机综合性能分析能力（） 4、四轮定位、车轮动平衡检测和调试能力（） 5、旧机动车鉴定能力（） 6、汽车及配件营销能力（） 7、其他 三、您认为汽车类专业毕业生需要具备哪几项主要特质？（可多项选，在所选项后打“√”或在其他后面补充，请根据重要程度排序） 1、职业素养（） 2、身体素质（） 3、专业知识（） 4、心理素质（） 5、工作效率（） 6、工作方法（） 7、学习新知识和新技能的态度（） H、其他 四、您在工作期间接触的新材料、新技术、新设备、新工艺有哪些？
检测：《汽车机械识图》课程标准
检测：《汽车机械识图》课程标准
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《汽车机械识图》课程标准 课程名称汽车机械识图课程编码071065 适用专业汽车检测与维修技术专业总学时/学分44/？ 执笔人邱放审核人 一、课程概述 （一）课程的性质与定位 《汽车机械识图》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能；培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。 通过本课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。 本课程在教学过程中，与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 （二）与相关课程的关系 1.先修课程 本课程构建于《高等数学》、《极限配合与技术测量基础》等课程的基础之上。 2.后续课程 《汽车机械识图》的后续课程是：《汽车构造》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘诊断与检修》、《汽车使用性能检测》等课程。 （三）课程改革的理念 《汽车机械识图》课程改革的理念是基于汽车机电维修工岗位能力的需要而进行的。以社会需求为目标、以技术应用能力培养为主线是教学体系课程改革的基本思路，以产学结合和实习实训是重要教学方法。在《汽车机械识图》的教学中，把理论学习与汽车运用的实际相结合，更加讲求实效，减少相关课程内容的重叠，注重改造重组，侧重实用，基础理论教学以“必需”、“够用”为度。
汽车维修实训总结
汽车维修实训总结 在实习中，我掌握了汽车的发动机、底盘，车身和电器设备的使用、维护、调整、安装等相关技术的标准方法;还了解了汽车检测，维修制度;熟悉了汽车的各个零件。以下内容是小编为您精心整理的汽车维修实训总结，欢迎参考！ 汽车维修实训总结篇一这个实训周的内容不单止这些，还有另一个任务，就是ppt的工作，这任务就是通过这次工位的实训的了解与拍摄的相片总结起来的工作，说起来简单，但做起来，却不是想象中的简单。以下内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！ 一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对这个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身的动手能力。 通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。对于汽车保养，我们遵循着各工位的流程，班上分成五个小组，每个小组一辆车。在正式的汽车维修工作之前，老师首先给我们讲解各个汽车工具的使用，在此之后老师让我们练习扭力，感觉一下扭力的大小
——首先凭感觉用梅花扳手扭螺丝，再用扭力扳手测试一下自己扭力力度的准确性。之后，老师给我们讲工位的操作，并且说明了一点，检查各部位时，需要大喊出来。老师首先把举升机各个部位调整好，确定位置准确后把举升机上升到一定位置，大喊“举生机上升，请注意”，然后检查一下汽车在举升机的稳固性，确认无误后，继续大喊“举升机继续上升，请注意”。把举升机上升到顶部后，老师就开始检查汽车底部各个部件，并且大喊出检测结果。完毕后，我们就回到每组划分好的汽车进行实训。由于大多数同学没有维修汽车的经验,所以在检测的时候都有很多部件的名字不懂，不过经过大家的交流与老师的讲解，我们对那些汽车部件有了更深刻的了解。完成这工位检测后，进行下一个工位，这个工位主要是车轮的拆装与了解制动器和制动液的检查与更换。首先，把举升机降到适当的位置，然后把车轮拆卸下来，再进行对制动器的了解，接着排放制动液，然后检查轮胎的气压与表面的厚度是否正常，气压不足就补足，最后把车轮安装上车，用103n/m的力扭紧。完毕后，开始进行下一个工位，这个工位主要内容是，发动机冷却液，散热气盖，传动皮带，火花塞，蓄电池，制冻液，制动管路，离合器液，空气滤清器，碳罐，前减速器主支撑，喷洗液，轮毂螺母重新上紧，pcv系统，发动机冷却液，空调，动力转向液，发动机机油，气门间隙，燃油滤清器）各个部件的检查。最后
2017年上期《汽车机械识图》期末考试试卷2017.6.3
主 2017年上期《汽车机械识图》期末考试试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、下列符号表示国家标准的字母缩写是（ ）。 A 、GB/A ； B 、GB/Z ； C 、GB 2、下列比例中表示放大比例的是（ ）。 A 1：3 B 2:2 C 10:1 3、下列比例中表示缩小比例的是（ ）。 A 、1:8 B 、1:1 C 、2:1 4、 三角形平面的三个投影均为缩小的类似形，该平面为 ( ) A.水平面 B.正平面 C.侧平面 D.一般位置平面 5、如图1，根据立体图，选择正确的俯视图 。 （ 图1） （图2） 6、如图2，根据视图，选择正确的左视图 。 7、圆的对称中心线一般用以下哪那种线型绘制？（ ） A 、粗实线 B 、细虚线 C 、细点画线 8、主视图与左视图反映的投影规律是？（ ） A 、长对正 B 、高平齐 C 、宽相等 9、俯视图与左视图反映的投影规律是？（ ） A 、长对正 B 、高平齐 C 、宽相等 10、当直线段平行于投影面时，得到的投影具有（ ）性。 A 、真实性 B 、积聚性 C 、类似性 二、填空题：（每题3分，共30分） 1、1毫米等于 微米，1米等于 毫米。 2、标注尺寸的三要素分别是尺寸界线、 、 。 3、机械识图中，A4纸的长宽是 ,A3纸的长宽是 。 4、由_________向_________投射所得的视图，称为主视图。 5、由右向左投影所得的视图称为 视图。 6、平面图形中的尺寸根据所起作用的不同，分为_________和_________两类。 7、三视图是指_________、_________、_________。 8、三视图投影的基本规律是 、 、 。 9、视图中的尺寸以 为长度单位时，不需标注尺寸单位。 10、尺寸标注中的符号：R 表示 ，φ表示 。 三、判断题：正确的画√ ，错误的画X 。（每题2分，共10分） （ ）1、左视图反映了物体的上下和左右四个方位关系。 （ ）2、标题栏的位置应位于图纸的右上角。 （ ）3、不论采用何种比例，应按机件的实际尺寸标注尺寸数值。 （ ）4、机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形 上。 （ ）5、尺寸数字不能被任何图线通过，否则必须将图线断开。
汽车维修实习自我鉴定
汽车维修实习自我鉴定 汽车维修实习自我鉴定 汽车维修实习自我鉴定1 20xx年x月x日，我进入杭州润泰汽车销售服务有限公司进行机电维修见习活动。至今已有一个月的时间，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。杭州润泰汽车销售服务有限公司是一个拥有别克定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有先进的进口检测仪器：电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置9个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全，优质纯正的配件是上海通用系列车辆运行的安全保证。杭州润泰汽车销售服务有限公司是一个新起步4s店。主要销售：凯越、英朗、君威、君越、gl8、陆尊、林荫大道、昂科雷、昂科拉等国内畅销车型。 一、见习目的 1、熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。 2、通过现场维修见习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
3、维修见习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个见习过程中充分调动学生的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。 二、见习内容 这家公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。例如：全球诊断仪、四轮定位仪、tech2、制冷剂纯度检测仪...等等。使得该厂软、硬件兼备且完善。 拥有完善的维修服务流程，流程如下： 1、汽车保养 汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作： 清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足，并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。 检查轮胎螺母、半轴螺栓是否牢固可靠。起动发动机后，察看仪表工作是否正常，倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、
企业新型学徒制汽车维修工培养计划
企业新型学徒制汽车维修（中级）工培养计划 一、专业基本信息 1、职业（工种）：汽车修理工 2、职业资格：汽车修理工（中级） 3、学制：1年 二、培养目标： 本专业主要面向汽维修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中级技能人才。 三、职业能力、专业能力结构与要求 (一)专业能力 1、掌握计算机应用方面的基本知识，具有初步的计算机操作能力。 2、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 3、能识别和选用常用汽车运行材料。 4、能开展汽车维修接待。 5、能判断常见系统单项运行性故障。 6、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。 7、能进行单工位维修作业。 8、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业 (二)职业能力 1、具有良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识； 2、具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识； 3、具有较强的团队精神和协作精神； 4、具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会； 5、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
6、具有一定的自学能力和获取信息的能力。 7、熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。 四、专业课程设置及教学要求 1、通用素质课（校内学习课程） A1、德育 通过公民德育教育、法制教育、职业道德教育以及社会社会经济政治常识教育，帮助学员树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养良好的道德品质，养成文明的道德行为，增强法制观念。 A2、职业素质及养成训练 培养学员积极阳光的心态、诚实守信的品质、有效沟通的能力、团队合作的精神、创新创业能力、以及培养良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学员职业生涯发展奠定良好的职业素养基础。了解职业素质的基本内容，掌握职业素质训练方法与措施，运用所学，解决一些职业素质养成及管理工作中的问题。 A3、准员工及礼仪教育 通过强化礼仪修养的训练，践行礼仪规范要求，展示新学徒良好的礼仪修养和气质，提高学员人际交往、为人处世、待人接物的能力，以及未来在各相关岗位的职业能力和职业素养，使之更好的适应社会环境，为学员将来的职业生涯打下良好的基础。 A4、计算机应用基础 通过教学，使学员掌握计算机的基础知识、常用操作系统及办公软件的使用方法，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，促进相关学科的学习，为今后学习、生活奠定计算机应用的基础。 2、专业基础技能课 B1、汽车机械识图
机械识图考试试题库
机械识图考试试题库 一、填空题 1.按正投影法分别向六个基本投影面投影，可得到主视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图六个基本视图。 2.主、俯视图，长度相等；主、右视图，高度相等；左、俯视图，宽度相等。 3.装配图中的明细栏画在装配图右下角标题栏的上方，栏内分格线为细实线，左边外框线为粗实线。 4.将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 正投影的特性有真实性、积聚性、类似性 5.画剖视图时，不要漏画剖切面后面的可见轮廓线。 6.需要保留部分外形又要表达内形的不对称机件，采用局部剖视图。 7. 形状和位置公差简称为形位公差。 8. 配合有基孔制和基轴制两种基准制。配合分成过盈配合、过渡配合和间隙配合三类。 9. 在装配图中装配尺寸表示零件之间装配关系的尺寸。 10.零件图一般包括四项内容：一组视图、完整的尺寸、技术要求和标题栏。 11.零件是千变万化的，但从零件的形状、作用及加工方法上，可以把零件归为四大类型：轴套类零件、轮盘类零件、叉架类零件和箱体类零件。 12. 剖视图标注的三要素是剖切符号、剖切线、字母。 13. 尺寸公差带是由标准公差和基本偏差两个要素组成。基本偏差确定公差带位置，标准公差确定公差带大小。 14.在装配图中装配尺寸表示零件之间装配关系的尺寸。 15.为了在剖视图中容易分辨出机件内部的实心部分和空心部分，在剖切面剖到的实心处应画剖面符号，而孔等空心处不画，剖面线应与机件的主要轮廓或剖面区域的对称线成45度角。 16.按物体被剖切范围的大小可将剖视图分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图3种 17. 假想用剖切面剖开机件，将处在观察者与剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得到的图形称为剖视图。
《汽车机械识图》课程标准
《汽车机械识图》 课程标准 二级学院（部）：汽车工程学院制订人： 审定人： 汽车工程学院教务处制 年月日
一、课程基本信息 1.课程信息表 2.课程标准制定人员 二、制订课程标准的依据 1.根据专业人才培养方案规定本课程任务，确定课程的性质、定位和目标要求； 2.依据职业分析与教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位的工种、工序、工艺等技术核心能力；通过教学分析，确定本课程内容和评价建议； 3.参照相关的专业资格标准，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的评价办法。 三、课程的性质 《汽车机械识图》是高等职业技术学院机械、数控、模具、汽车专业的核心课程之一，本课程的功能和教学目的是使学生了解制图的基本国家标准，掌握阅读和绘制机械图样的基本方法与技能，并能够使用绘图软件完成各种机械图样的绘制与标注。《识图》的教学内容，是学生学习后续专业课程及实习等的必要基础，也是学生今后从事技术工作的所必须具备的重要知识。 课程的教育目标 (一)知识目标 通过本课程的学习，使学生在知识方面达到如下目标： 1）具有阅读中等复杂程度零件图的能力。 2）具有阅读一般装配图的能力。 3）具有查阅有关零件手册和国家标准的能力。 4）具有绘制中等复杂程度装配图的能力。 (二) 能力目标 1）知道图样的基本知识和常用几何作图的方法。
2）知道投影法的基本概念、基本理论，掌握投影作图的基本方法。 3）知道机件形状常用的表达方法，了解第三角投影。 4）掌握零件图的概念、视图选择、尺寸标注、技术要求，能识读较复杂的零件图和绘制简单的零件图。 5）掌握公差与配合的概念、内容、代号及其标注。 6）熟悉常用零件的画法，了解焊接图和展开图的画法（汽车钣金模块的学生应掌握展开图和焊接图的画法）。 7）掌握装配图的概念、内容，能识读汽车部件的装配图。 （三）素质目标 通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力，使学生具备必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题的能力。 四、教学内容与建议学时
2017-2018(1)汽车机械识图期末考试试卷a卷
深圳市智理技工学校 2017-2018学年度第（1）学期 第 1 页 《汽车机械识图》期末考试试卷A 卷 选择题（每题2分，共10分）1．1:1属于（ ）比例。 A ．原始 B ．放大 C ．缩小 2．水平方向线性尺寸的数字一般应写在尺寸线的（ ）。 A ．上方 B ．下方 C ．中间 3．尺寸界线用（ ）绘制。 A ．粗实线 B ．细点划线 C ．细实线 4．根据立体示意图，选择相应的三视图。 5．已知立体的主、俯视图,正确的左视图是( )? 2分，共30分） 1．绘图时采用的比例无论放大或缩小，图样的尺寸都应该按零件的 标注。 2．在另外两个视图的括号里填写“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”，完成填空。 由前向后投射所得的视图称 视图，由上向下投射所得的视图称 视图，由左向右投射所得的视图称 视图。主、俯视图 相等，主、左视图 相等，俯、左视图 相等。 3.国家标准规定，我国技术图样用图纸的基本幅面有 种，它们是 。 4.一个完整的尺寸由 、 和尺寸数字组成。 5. 正投影的投影性质是 、 、 。 三、补漏线（每个7分、共14分） 专 业 班 级 学 姓 名 ………………………………密………封………线………以………内………答………题………无………效……………………………………………………
深圳市智理技工学校 2017-2018学年度第（1）学期 第 2 页 四、画图（共30分） 1．补三视图，尺寸从轴测图中量取（10分） 2.已知各点的两个投影，求作出第三投影（10分） 3. （ 10分） 五、右图中尺寸标注有错误，在左图上正确标注尺寸（16分）
汽车机械识图考试试卷及答案
XXXX 职业技术学院 2019-2010学年第二学期 《汽车机械识图》考试试卷 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.图样中尺寸大小均以（ ）为单位，在尺寸数字后面不必写出单位名称。 A 、km B 、m C 、cm D 、mm 2.国家标准规定了各种尺寸的标注方法，直径尺寸的标注必须在尺寸数字前加 注直径符号（ ） A 、D B 、d C 、Ф D 、L 3.（ ）表示零件的结构形状、大小和有关技术要求。 A 、零件图 B 、装配图 C 、展开图 D 、轴测图 4.（ ）是一组图形的核心，画图和看图都是从该图开始的。 A 、主视图 B 、俯视图 C 、左视图 D 、右视图 5.一张完整的装配图包括必要的尺寸、技术要求和（ ）。 A 、标题栏 B 、零件序 C 、明细栏 D 、A 、B 、C 选项均有 6.在基本视图中，从左向右投影所得到的视图为（ ）。 A 、基本视图 B 、仰视图 C 、俯视图 D 、左视图 7.国家标准规定采用（ ）来表达机件的内部结构形状。 A ．视图 B ．剖视图 C ．断面图 D ．局部放大图 8.视图包括（ ）、向视图、局部视图和斜视图四种。 A ．基本视图 B ．主视图 C ．俯视图 D ．左视图 9.尺寸标注中，尺寸的种类不包括（ ）。 A 、定形尺寸 B 、定位尺寸 C 、总尺寸 D 、局部尺寸 10.下列关于公差的叙述中正确的是（ ）。 A 、公差=最大极限尺寸—基本尺寸 B 、公差=最小极限尺寸—基本尺寸 C 、公差=最大极限尺寸—上偏差 D 、公差=上偏差—上偏差 二、填空题（每空1分，共20分） 1、视图包括 、 、 、 4种。 2、物体向基本投影面投射所得的视图称为 。 3、销主要起定位作用，也可以用于连接和定位，可分为 、 、 。 4、普通平键有 、 和 C 型（单圆头）三种结构类型。 5、螺纹的旋向有 和 两种，工程上常用 螺纹。 6、常见的螺纹牙型有 、 、 和方形等多种。 7、根据投射中心到投影面的距离，投影分为 和 ； 8、平行投影根据投射线与投影面是否垂直的位置关系又分为 和 。 三、判断题（每题2分，共20分） （ ）1、装配图中明细栏中的编号与装配图中零、部件序号必须一致。 教学系 专业班级：__________________ 姓名：______________ 学号：____________ ———―――密――――――――――――――――――――封―――――――――――――――――――――――――――线―――――― _______________答__________题__________不__________得__________超__________过__________此__________线_______________
汽车售后服务顾问实习报告.doc
实习报告 一 实习情况概况 实习名称：服务顾问，售后 实习单位：西安明达汽车销售服务有限公司，西安市莲湖区大庆路 岗位：服务顾问 实习目地：学习，就业 二 内容及过程： 时间过的真快，转眼就快过代培期了。在这一段时间让我的生活充实了许多，从中也发现了自己很多的不足。我在学校学的专业是汽车检测与维修，按理说学的专业知识是不少的，但是在真正实践中还是发现许多不足之处。 对维修企业来说，服务顾问是非常重要的一个窗口。在此过程中，服务顾问协调了企业和客户的利益。 一、服务顾问有责任保证客户的需求得到理解和认同：当来修车的客户进入接待大厅时，第一个接触的人就是服务顾问，服务顾问有责任保证客户的需求得到理解和认同，并以令客户满意的方式来关注客户的这些需求。 二、服务顾问不仅培养了回头客，同时引进了一些新的客户为企业创造效益：大家都知道，赢得客户的忠诚是企业各个部门的责任。所以，各个部门应当秘密配合。比如说，销售部门每卖出一辆车，就有责任把这个新的客户带到维修部，介绍给维修部。因为销售部门的客户很有可能将来会成为维修部门的忠诚客户，而维修部门的责任是当发现他们的客户有购买动机的时候，就必须把这个客户介绍给销售部门，这样，使客户能够再回过头来购买我们的新车。在上述过程中，服务顾问还起到了一种协调部门之间工作的作用，提高了企业的工作效率和效益。与其他员工相比，服务顾问有更多的机会使客户满意。一个客户到销售部来买车的时候，可能只有一次机会令他对销售人员工作满意的机会，因为客户买了车以后，可能在往后的几年里还没有换新车的准备。至于维修部门，每一天、每一个月都会接待这些忠诚的客户和回头客，所以，服务顾问有很多次机会使同一
汽车底盘电控技术教学大纲
内部资料 中等职业教育汽车运用与维修专业 现代学徒制模块化教学校本实训教材 《汽车底盘电控技术》 教学大纲 《汽车底盘电控技术》教学大纲
适用专业：汽车应用与维修适用学期：第二、三学期 学时：96+96制（修）订时间：2016年2月18日 一、课程定位 （一）课程性质 本课程属于中等职业教育汽车专业技能紧缺人才培养校本教材，以现代学徒制为教学基本模式，把知识点以模块化划分，深入浅出，循序渐进进行编排。整个课程内容编排成理论教材和实训教程两部分。在教学上尽量做到知识结构和教学进度同步，理论和实践教学分开讲授。理论教材每个模块分成若干个任务，每个任务均由“学习目标”、“案例分析”、“知识掌握”、“知识小结”及“分析案例”组成，以“用案例提出问题-理论学习-分析问题-解决问题”的教学步骤进行情景化课堂教学设计，让学生在不断解决问题的过程中不断成长；实训教程分为“实训掌握”、“实训评价”和“实训小结”，介绍汽车电控底盘各主要部件的基本结构、作用与原理、使用、保养、检修和维护技术，是汽车维修专业一门重要专业课程，旨在培养学生汽车底盘电控方面的知识与技术，养成良好的维修操作习惯，建立工作中团队合作意识。 （二）课程在人才培养过程中的作用 随着国民经济的发展，汽车行业已成为我国的支柱产业。由于之前职业学校所开设的汽车底盘电控技术课程的教学内容与社会对汽车维修技能人才要求差异化比较大，根据目前大多数中等职业学校的现状，本公司特开发相对应的汽修专业系列教材。通过对本课程学习，学生将认识汽车底盘电控基本单元，掌握汽车底盘电控各系统结构原理和功用，初步具备自动变速器拆装，底盘电控其它各部分电路分析，简单底盘电控故障判断及维修能力。 （三）本课程与其他课程的关系 本课程的先修课程为《汽车底盘构造与维修》、《汽车机械识图》《汽车电工电子技术》等课程，使学生对汽车的基本结构以及汽车电路的工作原理有全面的了解，以及对汽车有一个清晰的轮廓，从而更好地了解汽车底盘与发动机电控之间的关系，更进一步加深对汽车认识，更好地学习本课程。 二、教学目标
汽车机械识图期中考试试题
2017-2018学年17级汽车机械识图期中考试试题（考试时间100分钟，答案写在答题卷上，只交答题卷） 一. 单项选择题。（每题2分，共40分。） 1 . 绘制物体轴线及对称中心线，所用的图线名称是（） A．细实线 B．虚线 C．细点划线 D．双点划线2 ．在机械制图中，通常采用那种单位（） A. cm B. mm C. m D. km 3 . 绘制零件图纸时使用的绘图比例为3:1，若图纸上标注的尺寸为30，则该零件的实际长度是（） A. 30cm B. 90mm C. 30mm D. 10mm 4 . 在机械图样的绘制中，采用的投影法是（） A．中心投影法 B．斜投影法 C．正投影法 D. 点投影 5 . 俯视图与左视图反映的投影规律是？（） A. 长对正 B. 高平齐 C. 宽相等 6. 下列尺寸标注正确的图形是( )。 A. B. C. D. 7 . 已知立体的主、俯视图,正确的左视图是( )? 8 . 在标注球的直径时应在尺寸数字前加（）。 A．R B．Φ C. SΦ 9. 圆锥台高40mm，上底圆半径10mm，下底圆半径20，该锥台锥度为( )。 A．1：4 B．4：1 C．1：2 D．10：40 10．已知一立体的主视图和俯视图,关于它的左视图,哪一个是正确的11. 水平方向线性尺寸的数字一般应写在尺寸线的（）。 A．上方 B．下方 C．中间 D. 左侧 12. 圆弧连接的实质，就是要使连接圆弧与相邻的线段（），已达到光滑的目的。 A．相交 B．相切 C．相错D．相离 13. 一张A0的图纸可以裁成几张A4图纸 A. 4张 B. 8张 C. 16张 D. 32张 14 . 下列比例当中表示放大比例的是（）。 A．1：1 B．2：1 C.1：2 15 . 下列物体不属于回转体的是（）。 A. 圆柱 B. 圆锥 C. 棱锥 D. 圆环 16. 标题栏的位置一般在图纸图框线的（）。 A. 左上角 B. 左下角 C. 右上角 D.右下角。 A．原值比例 B．缩小比例 C．放大比例 18 . 已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（）。 (a) (b) (c) (d) 19 . 下列所画三视图是圆台的选项是（）。 A. B. C. D. 20. 已知立体的主、俯视图，正确的左视图是（）。
2021年汽车维修接待综合技能的实训报告
汽车维修接待综合技能的实训报告 汽车维修接待综合技能的实训报告 汽车营销机试技能系统 V3.0，《软件使用说明书》，《常规保养单》等。 情景模拟5：汽车维修软件学习-商务汽修模块。 1.根据分配的账号和密码登陆软件操作端口，注意登陆前做好电脑浏览器IE属性设置。 2.进入操作界面选择“商务汽修”模块，认真读题。 3.熟悉汽车维修软件“商务汽修”模块的操作流程：前台接待→车间管理→维修领料→派工、完工（车间管理）→总检→预结算→收款→出厂。 4.根据试题，按流程操作无误后，提交试题，统计分析。 1．商务汽修情景试题 2．成果展示
附上出厂单。 3．总结分析报告，学习心得及软件操作注意事项。 通过这次汽车维修软件学习，我学会了用电脑操作汽车营销机 试技能系统登记客户资料，也熟悉了汽车维修软件的操作流程：前台接待→车间管理→维修领料→派工、完工（车间管理）→总检→预结算→收款→出厂，注意事项有领料方面的，领完要记得打勾，各种日期要准确无误。 一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对这 个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身的动手能力。 通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本维 修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。对于汽车保养，我们遵循着各工位的流程，班上分成五个小组，每个小组一辆车。在正式的汽车维修工作之前，老师首先给我们讲解各个汽车工具的使用，在此之后老师让我们练习扭力，感觉一下扭力的大小——首先凭感觉用梅花扳手扭螺丝，再用扭力扳手测试一下自己扭
2016《机械识图》期末试卷
2015级汽修专业《汽车机械识图》期末考试试卷 姓名_____________ 、填空题：（每空2分，共32分） 1、零件有长宽高三个方向的尺寸，主视图上只能反映零件的 和______ ，俯视图上只能反映零件的_______ 和_____ ，左视图上只能反映零件的______ 和_______ 。 2、零件有上、下、左、右、前、后六个方位，在主视图上只能反映零件的 ____________ 方位，俯视图上只能反映零件的____________ 方位。 3、与一个投影面垂直的直线，一定与其它两个投影面_________，这样的直线称为投影面的__________ 。 4、与正面垂直的直线，与其它两个投影面一定__________ ，这样的直线称为__________ 。 5、与一个投影面平行，与其它两个投影面倾斜的直线，称为投影面 的__________ ，具体又可分为________ 、__________ 、 _________ 。 二、完成下列选择题（每题4分，计28分） 1、当一条线垂直于一个投影面时，必（）于另外两个投影面 A、平行 B 、垂直C 、倾斜 2、当一个面平行于一个投影面时，必（）于另外两个投影面 A、平行 B 、垂直C 、倾斜 3、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（）。 (a) (b) ( c) ( d) 4、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（） 令匕田 5: I D : " I ■: m 5、已知立体的主、俯视图，正确的左视图是（
AdL AV 电b /g （b> ：I V6.已知圆柱被截取切后的主、俯视图，正确的左视图是（） /Thv 3 s ⑺? 7、已知立体的主、俯视图，正确的左视图是（）。 四.画图题。（共40分） 1、根据三视图画出三维图形（20分）
(实习报告)汽车维修实习报告
汽车维修实习报告 XX年12月，我在xx丰田汽车销售服务有限公司进行维修实习活动。在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。xx丰田汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有先进的进口检测仪器：电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全，优质纯正的配件是上海大众系列车辆运行的安全保证。xx 丰田汽车销售服务有限公司是一个大型的四s店。主要销售；威驰、花冠、锐志、皇冠、普拉多、巡洋舰、柯斯达等国内畅销车型。 一、实习目的 1熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。 2.通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 3维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
二、实习内容： 这家公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、atf自动循环清洗……等等。使得该厂软、硬件兼备且完善。 拥有完善的维修服务流程，流程如下： 1、汽车保养 汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作： 清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足，并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准；轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。 检查轮胎螺母、半轴螺栓是否牢固可靠。起动发动机后，察看仪表工作是否正常，倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。 机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐……若没有机油，汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油，一般5000公里换一次
汽车的售后服务顾问实习报告材料
实习报告 实习名称：服务顾问，售后 实习单位：西安明达汽车销售服务有限公司，西安市莲湖区大庆路 时间过的真快，转眼就快过代培期了。在这一段时间让我的生活充实了许多，从中也发现了自己很多的不足。我在学校学的专业是汽车检测与维修，按理说学的专业知识是不少的，但是在真正实践中还是发现许多不足之处。 对维修企业来说，服务顾问是非常重要的一个窗口。在此过程中，服务顾问协调了企业和客户的利益。 一、服务顾问有责任保证客户的需求得到理解和认同：当来修车的客户进入接待大厅时，第一个接触的人就是服务顾问，服务顾问有责任保证客户的需求得到理解和认同，并以令客户满意的方式来关注客户的这些需求。 二、服务顾问不仅培养了回头客，同时引进了一些新的客户为企业创造效益：大家都知道，赢得客户的忠诚是企业各个部门的责任。所以，各个部门应当秘密配合。比如说，销售部门每卖出一辆车，就有责任把这个新的客户带到维修部，介绍给维修部。因为销售部门的客户很有可能将来会成为维修部门的忠诚客户，而维修部门的责任是当发现他们的客户有购买动机的时候，就必须把这个客户介绍给销售部门，这样，使客户能够再回过头来购买我们的新车。在上述过程中，服务顾问还起到了一种协调部门之间工作的作用，提高了企业的工作效率和效益。与其他员工相比，服务顾问有更多的机会使客户满意。一个客户到销售部来买车的时候，可能只有一次机会令他对销售人员工作满意的机会，因为客户买了车以后，可能在往后的几年里还没有换新车的准备。至于维修部门，每一天、每一个月都会接待这些忠诚的客户和回头客，所以，服务顾问有很多次机会使同一个客户感到满意。 下面我就简单叙述一下服务顾问的主要工作流程：预约、接车制单、维护修理、质量检验、交车结算、跟踪服务。 预约服务是汽车维修服务发展的一大趋势。预约是汽车维修服务流程的首个环节，它是一个与客户建立良好关系的机会。 维修预约一共有两种，一种是主动预约，一种是被动预约。主动预约：如果用户对汽车不太了解，或者没有时间关心自己的车何时应该做保养或者维修，甚至连坏了也不知道，这时候，维修中心就要定期参考客户的档案，打电话给客户，提醒他的车应该保养了，并与他预约一个时间，让他到维修中心来做保养，这就叫做主动预约；被动预约：被动预约，就是一些客户在开车过程中觉得车有毛病必须维修，或者有些客户能够参照使用手册，了解到车必须定期做保养，在这种情况下，客户就会主动打电话来跟我们预约时间。 做好预约登记，问清楚客户需要解决什么问题，向提供客户相关的信息。比如说，客户要做保养，这时候应该提供的信息是收费多少。因为这些的保养得项目是属于比较标准的维修保养操作，这些都是上墙的报价。如果更换刹车片的话，这种普通的维修业可以做出初步报价。确认提前做好相关人员、配件的及时到位工作。
《汽车机械识图》试卷
云浮市中等专业学校2016 —2017学年第二学期期末考试 《汽车机械识图》A卷 （适用于17春汽修1、2、3、4班、17春汽修大专班）班别：______________ 姓名：____________ 成绩：_____________ 一、填空题（10分） 1、机械制图当中可见轮廓线采用 ________ 线，尺寸线，尺寸界线 用________ 线，轴线、中心线采用细点画线。 2、尺寸标注由_________ 、___________ 和尺寸数字组成。 3、工程上常采用的投影法是 _________ 和__________ 法。 4、投影的特性有：________ 、__________ 和积聚性。 5、按剖切范围分，剖视图可分为________ 、 ______ 和局部剖三类。 二、判断题（10分） 1、在标注直径时，在数字前面应该加①，在标注半径时应在数字前 加R （） o 2、机械制图中一般不标注单位，默认单位是m。（） 3、为了简化作图，通常将正等轴测图的轴向变形系数取为1。（ ） 4、绘制机械图样时，尽量采用1: 1的比例。（） 5、同一零件中各个剖面区域的剖面线间隔应相等，方向一致。（ ） 三、选择题（20分）
1、、不可见轮廓线采用（）来绘制。 A、粗实线 B、虚线 C、细实线 A B C
2、看懂主、俯视图，想象出组合体的形状，找出错误的左视图（ ） 3、下列比例当中表示缩小比例的是（ ） A 、1: 1 B 、2 : 1 C 、1 : 2 4、 主视图与俯视图（ ） A 、长对正 B 、高平齐 C 、宽相等 5、 正等轴测图的轴间角为（ ） A 、120 ° B 、60 ° C 、90 ° 6、 标题栏一般位于图纸的（ ） A .右下角 B .左下角 C.右上角 7、下列三组视图中，主视图均为全剖视图，其中 （ 视图有缺漏的线。 ） 的主
汽车专业维修实习报告
汽车专业维修实习报告 汽车专业维修实习报告 x年x月，我在上海大众汽车贵州销售服务有限公司进行维修实习活动。在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。 上海大众汽车贵州销售服务有限公司是一个拥有上海大众定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有先进的进口检测仪器：1552电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全，优质纯正的配件是上海大众系列车辆运行的安全保证。上海大众汽车贵州销售服务有限公司是一个大型的四S店，销售服务的车型有、桑塔纳3000、途安、帕萨特、高尔、波罗共五种车型。 一、实习目的 1.通过实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发学习热情。 2.切身了解贵阳汽车服务市场现状 3.熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。
4.通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 5.维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。 二、实习内容： 这家公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、ATF自动循环清洗……等等。使得该厂软、硬件兼备且完善。 拥有完善的维修服务流程，流程如下： （一）、汽车保养 汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作： 清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的`电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足，并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准；轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。 检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起动
汽车维修专业实训中心建设实施规划方案.docx
. 汽车维修专业实训中心建设方案 一. 指导思想： 实训中心规划建设的指导思想是：以建设一个符合职业院校汽车类专业发展的要求、培 养具有高素质、高技术的汽车应用型人才为目标，以职业学院的切实理论加实践为重点，在充 分利用现有资源的基础上，统筹规划，本着能用够用和新建与充实原有实验室的原则，努力将 汽车类专业建设成为专业布局合理、实验实训功能齐全、设施优良的一流专业。 二. 总体建设目标： 实训中心规划建设的总体目标是：利用现有资源，合理进行规划，突出理论加实践的 重点，力争一次性建成七个专项实验室，以满足汽车维修、检测、装配、构造、钣金喷漆和 汽车营销的教学和实训需要，达到专业在校生基本能全面实训和教学的要求。为实现这一目标，坚持一次性整体规划，分步实施。。 三. 实施方案： 计划建设汽车整车实训操作实验室、汽车扳金涂装二个实验室，并充实汽车发动机构 造与维修实验室、汽车底盘实验室、汽车电器实验室、汽车检测与维修实验室、汽车营销等五 个实验室。前期重点对汽车营销室、发动机构造与维修实验室和电器实验室以及汽车整车实 训操作实验室进行建设，后期完善汽车底盘实验室和汽车检测实验室以及汽车钣金涂装实验室。具体实施方案如下： 实验室建设实施情况一览表 实训室实训功能与仪器设备名称数单配置价格 名称要求量位标准 汽车发动机各总完整的发动机体4台福特福克 成、部件的结构认[ 带翻转架 ]斯标配 识、拆装、维修实汽车拆装工具2套福特福克发动机拆训。通过实训室实斯标配 装实训台训，基本具备汽车拆汽车发动机气门专2套福特福克 发动机拆卸、装配用工具斯标配 技能；具备使用汽机油格专用工具1套福特福克 车发动机维修工斯标配 具、量具和设备进测量常用量具2套哈工量具 行发动机各总成、 大扭力扳手2把哈工量具 部件修复的技能； 汽车发动机常见小扭力扳手2把哈工量具 故障检测、诊断、 排除的技能。