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【2020】最新三年级语文句子练习题

三年级上学期语文专项复习(排列句子顺序)

三年级上学期语文专项复习(排列句子顺序) 一、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。二、（）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。（）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。（）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。（）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。（）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。（）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。（）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？三、（）日月潭景色宜人。（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。四、（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。” （）暑假，我到农村奶奶家度假。（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。（）奶奶家养了一群小鸭。（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。五、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。六、（）小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。（）我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。我多么爱它呀！（）尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。（）昨天，我想小乌龟该洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏牙刷给它擦洗。

部编版三年级下册语文部编版三下语文第一单元句子综合训练题含答案

部编版三下语文第一单元句子专项训练题一、按要求完成句子练习。 1.春天,燕子从南方飞回来了。春天,燕子从南方赶来了。(照样子,写句子) 路旁的野花开放了。 ___________________________________________________________ 2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(照样子,补全句子) 青蛙跳过来，告诉我 ______________________________________ 3.用“有的……有的……有的…”写一句话。 ___________________________________________________________ 二、按要求写句子。 (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句) __________________________________________________________ (2)燕子掠过湖面。(扩句) __________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。（1）独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) _____________________________________________________________ （2）清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。) _____________________________________________________________ （3）瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句) _____________________________________________________________ 四、句子乐园。 1.由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句) _____________________________________________________________

小学三年级语文句子排序题及答案

小学三年级语文句子排序题及答案三年级是学好小学语文的一个分水岭；所以我们一定要学习好三年级语文的句子. 在此整理了三年级语文句子排序题及答案；供大家参阅；希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级语文句子排序题(一)1、给叙事短文的句子排序在日常生活中；每时每刻我们都会遇到许多事情；叙事的文章；就是把作者感受最深的事；有条理地用文字叙述下来.叙事离不开记叙文的六要素；即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果. 排序的方法是什么? 首先；要读懂每一句话;其次；要想一想短文写了一件什么事;然后；根据记叙文的六要素；找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物；以及事件发生的起因、经过和结果；这样；理清作者的思路再给句子排序就容易多了. 例1] ()小军玩得口渴了；买了一根冰棍儿吃. ()小丽看见了；连忙把冰棍儿纸捡起来. ()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩. ()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里. ()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上.

()小军听了不好意思地点点头. ()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁；不要随地乱扔东西.” 答案：2、4、1、7、3、6、5 提示： (1)请你读一读上面的句子；想一想；每句话的意思你是否读懂了. (2)请你再读一遍句子；想一想：这篇短文写的是的时候；在公园；发生在和之间的事. (3)事情发生的主要人物是；事情发生的起因是；被发现了；说了；小军的态度；结果 . (4)请你根据提示给上面错乱的句子排序.读一读你排好的顺序；和老师的一样吗? 三年级语文句子排序题(二)2. 给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等；或者动物进行描写的短文.状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察. 排序的方法是什么? 首先；要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次；再读懂每一句话;然后；确定短文是写静物还是写动物;最后；按照写状物的方法给短文排序. 例1

小学三年级语文句子训练题

小学三年级语文句子训练题【篇一】 1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句） ___________________________________________________________ 2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句） ___________________________________________________________ 3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句） ___________________________________________________________ 4、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句） ___________________________________________________________ 5、他最早发明了微生物。（改病句） ___________________________________________________________ 6、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句） ___________________________________________________________

7、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句） ___________________________________________________________ 8、早上，同学们继续来到学校。（改病句） ___________________________________________________________ 9、星期天，一起到动物园看大象。（改病句） ___________________________________________________________ 10、老师要求我们十分严厉。（改病句） ___________________________________________________________ 【篇二】 1、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句） ___________________________________________________________ 2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句） ___________________________________________________________ 3、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）

三年级句子排序专项训练含答案完整版

三年级句子排序专项训练含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级句子排序专项训练排序题做题方法：（1）首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。（2）做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。 1（ 1（2-4-1-3-5））（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2（ 2（6-1-5-2-3-4））（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3（ 3（7-））（）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。 4（ 4（8-））（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5（ 5（2-4-1-3-5））（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

语文版三年级语文下册句子专项综合练习

语文版三年级语文下册句子专项综合练习1. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食 2. 按要求写句子。（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）假如生命是______，就要______。 3. 照样子写句子。（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ①小鸟从南方飞回了北方。 ②小狗摇着尾巴向我走来。（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ①穿过树梢的阳光像______。 ②______像______。 4. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。（1）关于毛泽东：______ （2）关于长征：______ 5. 仿写句子。这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。 6. 按要求仿写句子。（1）写出果实的形状、大小。例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。（2）写出果实的颜色及其变化。例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（3）写出果实的味道。例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 7. 我会写寻物启事。刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧! 8. 按要求改写句子。（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子） 9. 用下面句子中划线的词语写一句话。海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。 10. 仿照下面画线句子，再写两个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。 11. 句子加工厂（按要求写句子）。（1）他是少先队员。（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话） 12. 把句子补充完整。 ①要是能及时通过路口，就______。 ②______非常______。 13. 句子百花园。（1）把句子写具体。

三年级语文句子排序练习题有答案

三年级语文句子排序练习题 1. ( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。 2. ( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？” 3. ( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 ( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。 4. ( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

( )当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。 ( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上，我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。 5. ( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。 ( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。 6. ( )下午，雷声隆隆，点光闪闪。 ( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。 ( )我们终于把缺口堵住了。 ( )河堤裂开了一个口子。 ( )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。 7. ( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。 ( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。 ( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。 ( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

三年级语文句子练习题

三年级语文句子练习题班级：：一、把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上在打乒乓球小明和王小红 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地 4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操二、把下列句子改成“把”字句。 1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。 2、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 3、我向老板说明了自己的处境。 4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。三、把下列句子改成“被”字句。 1、西门豹把漳河的水引到田里。

2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。 3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。 4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。四、关联词语练习。（一）选择适当的关联词语填空。只有……才……虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且……既然……就…… 1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。 2、（）学哪一门学科，（）要有扎实的基本功。 3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。 4、（）明天不下雨，我们（）就可以去郊游。 5、（）你答应了这件事，你（）应该努力把事情做好。 6、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。只要……就……因为……所以……一……就…… 与其……不如……尽管……还是……不是……而是…… 1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。 2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。

4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。 6、我（）进门（）闻到一阵清香。（二）在下面的句子中填上合适的关联词语。 1、更羸说：“我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。” 2、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳了， 3、那几步（）很小很小，用途（）很大很大。 4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 5、（）你知错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。 6、小姑娘伤得很重，（）不立即抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。 7、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。 8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。 1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。 3、我知道这件事。我并不了解事情的全过程。 4、这部电影太感人了。我打算再看一次。

三年级下册排列句子顺序

三年级下排列句子顺序可白菜还是渐渐干枯了。()她每天给白菜浇水, 小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。() 想出了好办法。,灵机一动,()小白兔看看小溪,又看看菜地在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。她从家里拿来锄头,() 小白兔心里乐滋滋的。白菜长得一天比一天好,() 溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。() ,在阳光的照射下每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。2. () ,不时传来打闹声和嬉笑声。()他们三个一群,五个一伙地聚在一起! ,看到这里的贝壳真漂亮呀()我们来到一片沙滩上 ()拾贝壳的人很多。这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。() 像嘴里含着两个核桃。3. ()小脸蛋鼓鼓的, 身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。() 我的“小顽童”真逗人喜爱。() ()脚穿一双特大号皮鞋。 ,仿佛在转动。()眉毛下两只眼睛他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。() 聚精会神地读了起来。4. ()我赶紧来开灯, ()我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。他给我买了一本《伊索寓言》。爸爸一回家就告诉我(),! 还是精装本呢,()嗬6 / 1 ,到了雨季这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。5. () ,人们叫它瓶子树。()所以 ,生长着一种高大、奇特的树。()在南美洲的高原上 ,红花纷纷开放。()雨季一过,绿叶纷纷败落 ,很快不见了。最后,太阳好像害羞了6. () ,日食开始了。()五点半左右圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。()渐渐地, 像是在拼命逃脱追捕。,不时地在云

层中躲来躲去,()太阳红着脸可是每躲一次就被“吃掉”一块。()我为什么不能学着做,,回家还得给我做饭我想妈妈平时很忙7.(), 一做? 妈妈一下班就吃上饭呢妈妈还没下班。我放学回家,()中午, ,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。()火很旺,不久 ,淘起米来。()于是我学着妈妈的样子饭做好了。,我闻到一股饭香揭开锅盖一看,()过了一些时候, 把锅放在火炉上。然后添上水,我才把米捞到锅里()淘了两次,, ,将它慢慢焖干。,()我等到水开了就把火弄小一点把两只脚伸进坛子里。,他找了一个坛子,为了坚持学习8、() ,真没办法。,()特别是那双脚蚊子老来进攻他常常看从小刻苦学习。无论冬夏,,我国的教育家蔡元培爷爷() 书到深夜。6 / 2 ,他也不怕咬了。()有了坛子的帮忙,蚊子再多 ,他倒不在乎。()冬天天气冷 ,蚊子又叮又咬扰得人心烦。()可是每年夏天的夜晚心里好不懊悔。()我小心地拾起风筝,、9 风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。() 风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。()一阵风吹过, 又喊又笑。()我和哥哥激动得又跳又叫, 再来一次。哥哥鼓励我不要泄气,() 我和哥哥去郊外放风筝。在一个风和日丽的日子里,()! ,风筝飞起来啦我拉着线跑阿跑()哥哥举着风筝, ,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。10.()我和小朋友站在枣树下 ,枣树上开满了浅黄色的小花。()春天树上好像挂满,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,()到了秋天了很多小灯笼似的。枣上结满了小青枣。夏天,() 那

(完整版)小学语文三年级下册句子专项训练

句子专项训练一、照样子写句子。（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。 1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。（二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。 1、小明把水彩笔带回家了。 2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。 3、我把小鸟的伤治好了。 4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 5、把玉米种在月球的尘土里。 6、它们把成熟的果子从树上摘下来。 7、我把墨水滴到了笔记本上。（三）小明拿出作业本。小明开始做作业。小明拿出作业本开始做作业。 1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 3、我们十分尊敬张老师。我们十分爱戴张老师。

二、照样子把下面句子换个说法。（一）反问句改陈述句 1、这点小病还用打针？这点小病不用打针。 2、有几个虫子怕什么？ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？（二）陈述句改反问句 1、今天的天气很好。今天的天气不好吗？ 2、我的心情不能平静。 3、我们要珍惜今天的幸福生活。 4、我们应该相信自己的眼睛。 5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 6、功课没做完，不能去看电影的。 7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

三、照样子扩写句子小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 1、小朋友唱歌。 2、小松鼠爬上树。 3、王小丽跑过来了。 4、杨老师爱护我们每一位同学。 5、他接过接力棒向前跑去。 6、他跑得很快。 7、雪花飘落下来。 8、列车在奔驰。 9、山鸟唱歌。 10、小鱼在水里游。四、照样子缩写句子：白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。老农介绍情况 1、一轮明月悬挂在高高的天空。 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。 4、人们常常看见天边五彩的云霞。 5、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 6、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 7、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

三年级语文句子排序实用技巧(附练习题)

三年级课文《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题一、我能写出生字的拼音。增( ) 靴( ) 棕( ) 凌( ) 洼( ) 二、读拼音，写词语。 yuàn zi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guīzé( ) 地pái liè( )着，看上去极其美丽。三、在括号里填上恰当的词语。 ( )的水泥道( )的天空 ( )的水洼( )的小雨靴 ( )的叶子( ) 的地毯 ( ) 的小巴掌 ( )的小鸟四、按要求写词语。 1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________ 2．一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________ 3．金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________ 五、下列句子是比喻句的是( )。 A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。六、理解课文内容填空。《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。七、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1．根据课文内容填空。 _______地走着_______地数着_______地跳着 2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句： ________________________________________________________________________ 3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 ________________________________________________________________________ 八、课外阅读。

小学三年级下册语文排列句子

将下列句子按照正确的顺序排列好 1.1 （）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。（）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”（）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”（）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。 1.2 （）童年时代他就酷爱音乐。（）三十三岁考入上海国立音乐学院。（）冼星海一九零五年生于广东番隅县的一个渔民的家庭。（）一九三八年他来到了延安，投身革命队伍之中。（）后来因为参加学生运动被勒令退学。 1.3 （）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来。（）到处是生计勃勃的景象。（）大地披上可绿色的新装。（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（）春风送暖，冰雪消融。（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。 2 （）走近一看，原来是一团废手纸（）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。（）下课了，小刚到操场上去玩。（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。（）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。 3 （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。（）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。（）深夜了，四周静悄悄的。 4 （）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（）我很喜欢看书。（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

三年级语文句子专项训练完整版

三年级语文句子专项训练 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级语文句子专项训练整理一、按要求改写句子。（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）（2）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）（4）雨水淋湿了我的衣服。（改写成被字句）（5）我终于取出了装在书包里的小人书。（改写成把字句）（6）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢(改写成陈述句) （7）人们怎能不把香港称为"东方之珠"呢( 改写成陈述句) （8）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)

（9）深秋，柿子熟了，挂在树上，像一盏盏小灯笼。二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。三、四、（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。五、六、（2）我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。七、八、九、十、（3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。十一、十二、三、缩句十三、十四、（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。十五、十六、（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。十七、十八、（3）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。十九、二十、（4）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。二十一、四、修改病句。二十二、二十三、1、上星期去植树了。二十四、二十五、2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。二十六、二十七、3、周总理生活简单。二十八、二十九、4、我每天晚上收听广播和电视。三十、

三十一、5、老师和我去医院看望。 6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 7、树上结满了许许多多数不清的果子。 8、我把教室打扫得整整齐齐。

三年级语文错乱句子排序练习及答案

三年级语文错乱句子排序练习及答案 1、（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。（）秋天一到，校园里的花都谢了。（）我爱菊花。（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。 2、（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。（）小军听了不好意思地点点头。（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。” 3、（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（）直到第八次终于结成了一张网。（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

4、（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。 5、（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（）我很喜欢看书。（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。练习类型一：给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙

三年级语文句子训练题

三年级语文句子训练题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、把下列句子组成一句通顺的话。欣赏小鹿水里自己影子映在的 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句) 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话) 4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。(仿写句子) 5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(仿写句子) 6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子) 7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话) __________________________________________________________ 8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话) __________________________________________________________ 9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。 _____________________________________ 10、例：羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。你不是写齐作业了吗 ________________________________________ 11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。妹妹的脸蛋红通通的。 ________________________________________ 12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。海滩上有贝壳。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 ___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。 ____________________________ 13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句) ___________________________________________________________ _

小学语文句子排序练习题及答案

1 （）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3 （）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。 — （）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。 4 （）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。 ` （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来

了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” { （）那个读者问：“他每天都来吗你是说他今天一定会来” （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7 （）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （）上车后，我找到一个座位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

小学三年级语文句子训练带答案

句子练习答案： 1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。 6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）要想取得好成绩，就要刻苦学习。 8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）叔叔语重心长的话把我打动了。 9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。 1.他们把一批特殊的客人----燕子送来了。 2.一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）政府呼吁人们拯救燕子。 11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）列宁对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。” 12、工程师看着筑路计划。（扩句）工程师仔细地看着城市筑路计划。

13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）现在还会有谁来责备我们呢? 14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）路旁挺立着橡树。 15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。 16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）雷锋舍己为人，是我们学习的榜样。 17、我怀着激动的心情来到。（改病句）我怀着激动地心情来到革命纪念馆。 18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）虽然今天下雨，但是我还要上学。 19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）小红从图书馆借来了一本书。 20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）在讨论会上，明明第一个发言。 21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）我们要继承革命先辈的光荣传统。 22、大雪下了一夜。（扩句） 23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）他爸爸的老家是四川省。 24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句) 《画杨桃》画成了五角星，不好笑。 25、三个画师有位徒弟收了（连词成句）