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东南亚国家概况期末考试题(2011年秋季学期)

东南亚概况期末考试题

一、问答题（每题10分,共计50分）

1．东南亚包括哪些国家？

答：东南亚是第二次世界大战后期才出现的一个新的地区名称。东南亚地区共有11个国家：越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶。世界各国习惯把越、老、柬、泰、缅五国称之为东南亚的“陆地国家”或“半岛国家”；而将马、新、印尼、文、菲、东帝汶六国称之为东南亚的“海洋国家”或“海岛国家”。1967年，东南亚地区出现了一个“国家集团”这就是“东南亚国家联盟”（简称“东盟”）。发展至今已有10个成员国。

2．东南亚面积最小和面积最大的分别是那个国家？人口数量最少和最多的分别是那个国家？那个国家属于内陆国家？

答：东南亚面积最小的国家是新加坡，面积最大的国家是度尼西亚，人口数量最少的国家是人口数量最多的国家是印度尼西亚东帝汶，东南亚属于内陆国家是的老挝。

3．东南亚的气候有哪些特点？

答：热带雨林气候和热带季风气候，热带雨林气候的气候特征是全年高温多雨。热带季风气候的气候特征是终年高温，降水分旱雨两季。

4．东南亚国家政治体制有哪几种类型？11个国家分属于哪种类型？

答:东南亚国家的政治体制是多种多样的，细致划分，则主要有如下5种类型：1．人民代表制国家：越南、老挝；

2．议会共和制国家：新加坡、东帝汶；

3．总统共和制国家：印度尼西亚、菲律宾；

4．君主制国家：泰国、柬埔寨、马来西亚和文莱；（1）君主立宪制：泰国、柬埔寨、马来西亚；

（2）绝对君主制：文莱；

5．军政府国家：缅甸

5．中国文化对东南亚文化有哪些影响？

答：古代的东南亚受自然环境阻隔一直处于蛮荒形态，直到富有深度文化积淀的中国大陆人散徙而去，才播下了文化与文明的种子，经过若干代人的浸润变迁，形成了今天的样子，但文化的根总是中国的。基本上对越南产生比较大的影响中国文化历史悠久，内涵博大精深。主旨：仁、孝，礼、仪。

二、简答题（每题15分，共计30分）

1.简述东盟成立的宗旨。

答：东盟的宗旨是：本着平等与合作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展，为建立一个繁荣、和平的东南亚国家共同体奠定基础，以促进本地区的和平与稳定。

2.简述中国-东盟自由贸易区建设的目标。

答：建立“中国——东盟自由贸易区”是未来中国与东盟经济合作的主要目标，建立“中国——东盟自由贸易区”已成为21世纪整个东亚区域经济合作的亮点和突破口，其中中国推动东亚区域经济合作的积极姿态与诚意在众多国家引起极大的反响。世界舆论普遍认为，“中国——东盟自由贸易区”的建立不仅会大大推动中国与东盟经济的快速发展，而且将改变整个亚洲政治经济发展的路向，其意义十分重大。本文试图对建立“中国——东盟自由贸易区”的目标、进程、中国的承诺以及给双方带来的利益等问题进行分析，从而使人们加深认识建立“中国——东盟自由贸易区”对推动中国、东盟以及整个东亚经济合作与发展的重要意义

三、论述题（20分）

1.学习《东南亚概况》对你所学专业有哪些帮助？

答：随着中国----东盟近几年来的深入发展，进出口贸易额不断增加，双边贸易政策逐渐宽松，吸引了更多的中国公司、投资者关注东南亚市场。从而掀起了报读东南亚各国小语种的热潮，由于许多

人对东南亚地区的不了解，使得在出国留学上存在很多的麻烦，我学习了越南语专业，更加了解了东南亚国家的概况，为以后出去东南亚国家工作奠定了良好的基础，各行业都需要大量既熟悉东南亚历史文化现状、又熟悉小语种的人才，学习了《东南亚概况》，对于我们也是一个良好的出国就业的开端。

2020年秋季小学期中考试总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年秋季小学期中考试总结Summary of mid term examination in autumn 2020

2020年秋季小学期中考试总结这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的74分。这是我的试卷吗?不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越难过，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正试卷的时候，语文老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：语文老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能，我记得英语老师说过，老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从科学老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十五分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。接下来就是数学课了，数学老师说：“我们班的班长考了九十九分，数学课代表考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”数学老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“李莉，87分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好

东南亚各国文化特色

東南亞各國文化特色嚴智宏東南亞現在有十一個國家，整體而言這十一個國家的文化複雜多元。他們深受世界四大文化體系–中國、印度、伊斯蘭、西洋–的影響；但他們對那些外來文化並未照單全收。實際上東南亞每個國家都有自己的文化。目前東南亞各國的文化，是外來文化與各國在地文化交織、融合而成的。本文介紹東南亞七個國家的文化特色；這七國是我國「東南亞籍配偶」的主要來源國。壹，過去的說法近一百年來，西方學界經常認為，東南亞深受外來文化的影響，而本身卻沒有什麼文化可言：一，在這四大文化體系中，印度最早對東南亞產生大規模影響。長期以來，西方學界盛行一種看法，即認為東南亞是「印度化」（Indianized）的區域。因為印度的宗教（尤其印度教、佛教）、藝術、語文、風俗習慣、法政等，在過去兩千年裡對東南亞產生既深且廣的影響。其中，印度教可分為濕婆派、毗濕奴派等。佛教則可分為南傳佛教（主要是上座部，Theravada Buddhism）、大乘、密宗等。二，有人認為中國文化的影響最大。較早時，主要是影響越南。因為西元前3世紀，秦始皇攻打越南北部，實行車同軌、書同文、行同倫的政策。之後各個朝代也陸續對越南用兵。長期下來，越南受中國的影響頗深，尤其是法政、學術思想、社會制度、宗教及藝術、倫理、風俗習慣等。近代中國也影響東南亞許多國家；影響的方式之一是政治或武力，之二是經濟文化交流，之三是移民。三，也有人說伊斯蘭（Islam）文化影響最大。島嶼東南亞（Island Southeast Asia）受伊斯蘭影響的範圍主要是在馬來半島、印尼群島（含蘇門答臘、爪哇、婆羅洲(Borneo)、蘇拉威西(Sulawesi)、摩鹿加群島(Molucca，香料群島)等）、菲律賓南部等地方。伊斯蘭影響了信徒（稱為「穆斯林」，Muslim）的生活（包括食、衣、住、用等等），尤其是「五功」、1不碰豬肉、不拿香拜拜等。四，更有人主張西洋文化的影響最大。除了泰國之外，整個東南亞自16、17世紀起漸漸淪為西洋列強的殖民地：西班牙殖民菲律賓；葡萄牙殖民東帝汶（East Timor）；荷蘭殖民印尼；法國殖民越南、柬埔寨/高棉、寮國；英國殖民緬甸、馬來西亞、新加坡、汶萊（Brunei）。近代，西洋藉由政治力、跨國資本、各式傳播科技等，深入東南亞多數地區；西洋的價值觀動搖了東南亞的傳統思維。 1五功，指伊斯蘭信徒的五種功課，就是念（真主阿拉）、拜（每日於五個時段禮拜）、齋（齋戒）、課（課捐濟貧等）、朝（朝聖）。

2011年公共英语二级考试真题及答案

第一部分听力理解略第二部分英语知识运用第一节单项填空从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1．-Your sister looks beautiful. Is she a model or a film star -______. She's a doctor. A．Whatever you say B．Forget about it C．You bet D．Far from it 2．I'11 send you my address______ I find somewhere to live. A．although B．as C．while D．once 3．-Who is late this time -______you ask Susan, of course. A．Could B．Can C．Need D．Would 4．Mack is very busy; he is a full-time student, while______ a part-time job. A．to hold B．being held C．held D．holding 5．-Harry treats his secretary badly. -Yes, he seems to think that she's the______ important person in the office. A．less B．least C．more D．most 6.Alice was about to______, when she suddenly found an answer to the question. A．make up B．look up C．turn up D．give up 7．It was a big celebration-______people gathered at the city square. A．five thousands B．five thousand C．thousands

2011年秋季学期《旅游概论》期中考试试题

旅游概论试卷（时间：90分钟满分100分）专业：姓名：一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将你认为正确的答案代码填人答题卡。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．对旅游概论的论述正确的是 A．对旅游学的概括 B．对旅游学的概括论述 C．就是旅游学 D．旅游学的概括论述 2．旅游现象基本矛盾的两个方面是 A．旅游者和旅游产业 B．旅游媒介和旅游产业 C．旅游者的活动和旅游产业的活动 D．旅游资源和旅游者 3．从三大产业来看，旅游业属于 A．第一产业 B．第二产业 C．一、二产业之间 D．第三产业 4．旅游的目的是为了实现 A．审美、娱乐、休闲 B．购物、看风景 C．经商、工作 D．学习、政治活动 5．旅游业得以发展的灵魂是 A．旅游服务 B．门票价格 C．旅游资源的新奇 D．旅游文化 6．旅游的主体是 A．旅游者 B.旅游服务人员C．旅游产业 D．旅游资源 7．属于团体旅游的特点的是 A．轻松 B．自由 C．方便、安全D．难免孤单8.近代旅游是从那年算起 A、1990年 B、1993年 C、1840年 D、1949年 9.旅游的媒介是指 A、旅游者 B、旅游业 C、旅游资源 D、旅游设施 10．下面属于外国人的是 A．取得中国国籍的美国人 B．取得美国国籍的中国人 C．香港人 D．台湾同胞 11．属于特种旅游的是 A．探友访亲 B．观赏自然风景C．公务出差 D．沙漠探险 12．旅游者产生的最基本的客观条件包括 A．自由自配的金钱和闲暇时间 B.美好的心情和金钱 C.生活时间和旅游动机 D.健康的身体和审美的需要 13．对闲暇时间的解释正确的选项为 A．法定的就业工作时间 B．必要地附加工作时间 C．可以自由支配的时间 D．必要的社会活动时间14．属于潜在旅游资源的有 A．神龙架、海南三亚 B．嵩山少林寺、长城 C．黄金洞、坪坝营 D．恩施一刚被发现的原始森林 15．属于人文旅游资源的是 A．湖泊B．海滩海岛 C．岩溶地貌年 D．四合木楞房 16．“物以稀为贵”体现的是旅游资源开发的什么原则 A．市场原则和经济原则 B．独特性原则C．保护原则 D．整体和谐原则 17、导致旅游点生命周期发生变化的根本原因是它的 A、吸引力减退 B、游客的兴趣发生转移 C、市场的冲击 D、景区的规模 18．从旅游业经营管理的三大要素可以认识旅游业的性质。旅游是一种 A．生产和经营 B．生产和消费C．高级消费 D．低级消费

东南亚文化

东南亚文化东南亚是一个具有多样统一性的地域。大陆与岛屿并存，山地与平原同在的地理特点，亚热带与热带气候逐渐过渡的自然条件，加上频繁的民族迁徙和各民族之间的文化交往，构成了多样的生活模式及多彩的民族文化。外国学者一般把“东南亚分成两个主要文化区域：一是法国学者所称的‘外印度’，印度的影响在这一区域占了优势；另一个区域包括东京、安南和交趾支那，随着15世纪‘印度化’的占婆王国的覆亡，中国的影响便在这区内居于支配的地位。” 然而，东南亚各方面的固有文化“并非仅是印度或中国的文化附属物，而各自具有极为显明的个性，在吴哥、蒲甘、中爪哇和占婆古国曾开放灿烂奇葩的艺术和建筑，与印度教的和佛教的印度的艺术和建筑相比，都有显著的区别。” 不可否认，“也正是在印度和中国文化的滋养下，东南亚自身的文化才开始发展并且取得伟大的成就。” 东南亚建筑文化东南亚建筑文化圈是一个超越原有政治及地理区划的概念，它包括两大部分：一部分即东南亚大陆部分，包括中国大陆长江流域以南直到中南半岛马来西亚南端，东起中国南海沿岸、西至缅甸伊落瓦底江这一广阔区域；另一部分则是东南亚岛屿部分，包括中国的台湾、海南岛，以及菲律宾、印度尼西亚、马来西亚的沙捞越及苏门答腊，甚至还可延伸至琉球群岛及南太平洋的部分岛屿。之所以要作这样的划分，是因为在这样一个范围广阔的大区域内存在着许多共享的文化特质，将它们置于同一文化背景之下进行考察，更有利于我们正确认识各个局部地区之间的共性与个性。东南亚的特殊文化构成也反映在建筑上，从而培育出独具特色的东南亚建筑文化。东南亚建筑文化在总体特征上应该归属于东方建筑文化系统，但它与该系统中其他几个区域性建筑文化的最大区别就在于它同时受到中印两大古老文化的夹击，而其固有文化的强大生命力又赋予它以明显的个性。不过，在它的身上，仍然残存着一些中国早期建筑的影响痕迹。东南亚饮食文化东南亚菜肴多取以天然可食植物为原料，烹调出色、香、味型具佳的菜系。如越南菜则有美容保健菜肴之美称。新马泰、印尼等国菜肴则多配以当地盛产的丰富的椰子、香茅、肉桂、豆蔻、丁香等香料植物为配料，使其菜肴色味浓郁，风味独特。东南亚菜可以说是一种受东西方影响较重的菜系。由于历史上的原因，长期受法国、荷兰、西班牙等国的文化影响，另一方面，由于华人的大量聚居，受到了中国饮食文化的影响，所以形成了汇合集东西方文化和当地习俗融为一体的独具魅力的东南亚饮食文化。常言道：无鸡不成宴。各酒楼、宾馆烹制出的各种鸡肴就有百余种。其中某“东南亚风味餐厅”的“咖喱鸡”就颇有名气。现在标榜着专营咖喱风味食品的食肆，不下十数家，供应着各式南洋食品的餐馆也不在少数，以咖喱为代表的东南亚饮食对我国饮食业的影响，由此可见一斑。据资料考证：“咖喱”一词源出泰米尔语，意为用辣香料制成的调味品。咖喱起源于印度。原来印度人视牛为神，自然不敢吃。于是印度人改吃羊肉，然而，羊肉有膻味，不好受用。据说，释迦牟尼教人用香辣植物的枝叶、果皮之类，捣成佐料，与羊肉同煮以驱除膻味。这就是咖喱的开始。

2011年学位英语考试真题(附答案)

2011年学位英语考试试题 PartⅠ V ocabulary and Structure (25 points, 30 minutes) Directions: There are 50 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1．By 1929, Mickey Mouse was as popular ____ children as Coca Cola. A) for B) with C) to D) in 2．When you buy anything expensive, never forget to ask for the ____ from the shop. A) receipt B) trust C) render D) tale 3．The financial support is decided not only according to your GRE score, but also according to your ____ in college. A) intelligence B) policy C) performance D) statement 4．Professor Smith is also the ____ of the international program office. If you have any problem when you study here, you may go to him for help. A) detective B) president C) manager D) director 5．We do not have a ____ school in our institute. The highest degree we provide for the students is a B. A. and a B. S. . A) graduate B) high C) grade D) continue 6．Paper clips, drawing pins and safety-pins were ____ all over the floor. A) separated B) sprayed C) spilled D) scattered 7．I am writing ____ my mother to express her thanks for your gift. A) in memory of B) on behalf of C) with respect to D) on account of 8．In considering men for jobs in our firm, we give ____ to those with some experience. A) privilege B) advice C) prize D) preference 9．She is ____ a musician than her brother. A) much of B) much as C) more of D) more as 10．The assignments are too hard. I can't ____ the work. A) keep up with B) catch up with C) come up with D) put up with 11．Robert Spring, a 19th century forger, was so good at his profession that he was able to make his living for 15 years by selling ____ signatures of famous Americans. A) artificial B) genuine C) false D) natural 12．In 1890 there were many American cities and towns where part of a day's school instruction was conducted in language ____ English. A) more than B) other than C) except that D) except for 13．The problem will be discussed at length in the ____ Chapter. A) consequent B) latter C) late D) subsequent 14．They are members of the club by ____ of their great wealth. A) virtue B) way C) means D) word 15．The value of the industrial ____ dropped from about 70 billion dollars to slightly more than 31 billion. A) outcome B) outlook C) output D) outset 16．Scientists believe that color blindness is a(n) ____ defect, and there is no cure for it. A) retained B) inherited C) received D) infected 17．She was glad that her success would ____ for the women who would follow.

2011年九年级期中考试历史试卷

2011年九年级期中考试历史试卷学校班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿计分＿＿＿＿＿一、单项选择题（每小题1分，共30分） 1、埃及被称为“尼罗河的馈赠”，下列属于尼罗河流域文明成果的是 A．金字塔B．造纸术C．佛教D．阿拉伯文字 2、历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是 A．世界现存最早的成文法典诞生于此地 B．基督教产生于此地 C．古代该地区人们使用象形文字 D．西方文明发源于此地 3、当代流行周杰伦在其歌曲《爱在西元前》做唱到“古巴比伦王国把法典刻在武岩上，距今已经三千七百多年……”。这一法典是 A．《拿破仑法典》B．《宅地法》C．《解放黑奴宣言》D．《汉谟拉比法典》 4、某班级进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们用的台词应该是 A．“以眼还眼，以牙还牙。” B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 5、规定建立天皇封建国家，将贵州土地归国有，将部民转为国家公民的是 A．查理·马特改革B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新 6、它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。帝国是A．阿拉伯帝国B．古希腊C．古代波斯D．奥斯曼土耳其 7、由男性公民参加公民大会，投票决定国家大事的情景，最有可能发生在 A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代斯巴达 D.古代罗马 8、通过征战和扩张，公元前4世纪时期出现了地跨三洲的大帝国是（） A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其帝国 9、曾经在中国各地旅行，将神奇的东方介绍给西方，激起了欧洲人对东方神往的意大利著名旅行家是A．伯利克里 B．凯撒 C．屋大维 D．马可·波罗 10、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是 A．阿拉伯人 B．希腊人 C．印度人 D．罗马人 11、西欧封建等级制度各阶层之间关系的表述，正确的是 A.大小封建主都是帝王的直接附庸 B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制 12、科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是 A.阿基米德—杠杆定律 B.牛顿—相对论 C.爱因斯坦—万有引力定律 D.袁隆平—制碱工艺

2011年全国高考英语试题及答案-新课标

2011年普通高等学校招生全国统一考试英语本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一卷注意事项： 1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相对应的位置上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对于题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回来有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A、￡19、15、 B、￡9、15 C、￡9、18、答案是B。 1.What does the man like about the play? A、The story、 B、The ending、 C、The actor、 2、Which place are the speakers trying to find? A、A hotel、 B、A bank、 C、A restaurant、 3、At what time will the two speakers meet? A、5:20 B、5:10 C、4:40 4、what will the man do ? A、Change the plan B、Wait for a phone call C、Sort things out 5、What does the woman want to do ? A、See a film with the man、 B、Offer the man some help C、Listen to some great

2011年人教版七年级上册数学期中考试试卷(含答案)

一、填得圆圆满满（每小题3分，共30分） 1．-1-（-3）= 。 2．-0.5的绝对值是，相反数是，倒数是。 3．单项式22 xy π的系数是，次数是。 4．若逆时针旋转90o 记作+1，则-2表示。 5.如果a 、b 互为相反数，x 、y 互为倒数，那么（a+b ） x y -xy+a 2-b 2= 。 6.在数轴上，点A 表示数-1，距A 点2.5个单位长度的点表示的数是。 7.灾难无情人有情！某次在抗震救灾文艺汇演中，各界艺人和人士为地震灾区人民捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为元。 8.长方形的长是a 米，宽比长的2倍少b 米，则宽为米。 9．若m 、n 满足2)3(2++-n m =0，则 .__________=m n 10.某厂10月份的产值是125万元，比3月份的产值的3倍少13万元，若设3月份的产值为x 万元，则可列出的方程为二、做出你的选择（每小题3分，共30分） 11．如果向东走2km 记作+2km ，那么－3km 表示（）． A.向东走3km B.向南走3km C.向西走3km D.向北走3km 12.下列说法正确的是（ C ）

A.x 的系数为0 B. a 1是一项式 C.1是单项式 D.-4x 系数是4 13.下列各组数中是同类项的是（） A.4x 和4y B.4xy 2和4xy C.4xy 2和-8x 2y D.-4xy 2和4y 2x 14.下列各组数中，互为相反数的有（） ①2)2(----和 ②221)1(--和 ③2 332和 ④332)2(--和 A.④ B.①② C.①②③ D.①②④ 15.若a+b<0,ab<0,则下列说法正确的是（） A.a 、b 同号 B.a 、b 异号且负数的绝对值较大 C.a 、b 异号且正数的绝对值较大 D.以上均有可能 16.下列计算正确的是（） A.4x-9x+6x=-x B.xy-2xy=3xy C.x 3-x 2=x D.21a-21a=0 17.数轴上的点M 对应的数是－2，那么将点M 向右移动4个单位长度，此时点M 表示的数是（） A. －6 B. 2 C. －6或2 D.都不正确 18．若x 的相反数是3，5y =，则x+y 的值为（）． A.－8 B. 2 C. 8或－2 D.－8或2 19．若 3x=6,2y=4则5x+4y 的值为（） A.18 B.15 C.9 D. 6 20.若-3xy 2m 与5x 2n-3y 8的和是单项式，则m 、n 的值分别是（）第2页，共6页

东南亚基本历史文化、宗教结构简介(精)

東南亞基本歷史文化、宗教結構簡介東南亞地區深刻地受到世界四大文化體系-印度、中國、伊斯蘭、西洋的影響。首先,最早對東南亞產生影響的是印度文化,印度文化中的宗教(尤其印度教、佛教、語文、風俗習慣、法政等可能在西元前就已經傳到東南亞部分地區。東南亞許多地區都有印度教、佛教影響之下所產生的文物,如高棉吳哥(Angkor的寺廟建築;印度對東南亞的語文影響甚大,早期東南亞多數地區(越南北部及菲律賓除外,若不是直接使用梵文(Sanskrit或巴利文(Pali,就是借用印度字母拼寫自己的語言,如柬埔寨(即高棉的高棉文、緬甸的驃文(Pyu。其次,是中國文化的影響。中國早自漢朝即開始與東南亞進行貿易活動,絲綢、陶瓷器外銷各地(東南亞就是「海上絲路」的一部分,茶葉、布帛、紙劄、漆器等也都是國際市場上的搶手貨。而且中國人口因貿易往來等因素南移,唐、宋、元、明以降,都有人移往東南亞。其中東南亞地區受到中國文化影響最深的是越南,自秦漢時期至元明清,越南與中國持續政治或軍事上的往來。越南在法政、學術思想、社會制度、宗教及藝術、風俗習慣,以及經濟文化上都與中國有所交流。第三個對東南亞產生影響的文化體系是伊斯蘭,西元十世紀以後東南亞開始有穆斯林(Muslim/Moslem活動,其主要範圍大抵在馬來半島、印尼群島(含蘇門答臘、爪哇、婆羅洲【Borneo】、蘇拉威西【Sulawesi】、摩鹿加群島【Molucca,香料群島】等、菲律賓南部等地方。在十五至十七世紀間,印尼群島又相繼興起幾個伊斯蘭國家,島嶼東南亞陸續被納入伊斯蘭文化圈(菲律賓中北部除外。伊斯蘭成為馬來世界的主要宗教,並且深深地影響住民的文學、藝術、生活(食、衣、住、用等方面,例如不碰豬肉。第四個對東南亞產生影響的文化體系是西洋文化,西方國家從十六世紀起,為了尋找香料而航向東方。葡萄牙、西班牙、荷蘭相繼進入東南亞、建立殖民地。法國、英國也於十九世紀起在越南、柬埔寨、寮國、緬甸、馬來西亞、新加坡、汶萊(Brunei等建立殖民地。到二十世紀初,西方列強幾乎已經把整個東南亞都納為殖民

2011年英语期末考试

How Does Education Promote Success? 1 Education the process of developing and training the mind should be far more than the accumulation of credit hours. If you take advantage of all education has to offer, you will develop the skills and talents you need to succeed in your career and in life. 2 How can education help you succeed? Here are some of the ways. 3 Education gives you tools for lifelong learning. You learn facts while you are in school, but more importantly, you learn how to think. While s ome of the facts and figures you learn today may not apply to the world of tomorrow, your ability to think will be useful always, in everything you do. Education improves your quality of life. Income and employment get a boost from education. According to a report from the Digest of Education, as educational levels rise, income levels rise and unemployment rates decrease. 5 Education expands your self-concept. As you rise to the challenges of education, you will discover that your capacity for knowledge and personal growth is greater than you imagined. As your abilities grow, so do opportunities to learn and do more in class, on the job, and in your community. 6 Education enlarges your possibilities. Education gives you a base of choices and increased power. First, through different courses of study, it introduces you to more choices of career and life goals. Second, through the training you receive, it gives you more power to achieve the goals you choose. For example, while taking a writing class, you may learn about careers in journalism. This experience may lead you to take a class in journalistic writing that teaches you about reporting. Down the road, you may decide to work on a newspaper and to make journalism your career. Looking back, you realize that two classes you took in college changed the course of your life. 7 Education improves your employability and earning potential. Learning additional skills raises your competence so you can fulfill the requirements of higher-level jobs. In addition, having a college degree makes an impression on potential employers and makes you eligible for higher-salaried positions. 8 Education makes you a well-rounded person. As it widens your understanding about what is possible in the world, education increases your awareness and appreciation of areas that affect and enrich human lives, such as music, art, literature, science, politics, and economics. 9 Education affects both community involvement and personal health. Education helps to prepare individuals for community activism by helping them understand political, economic, and social conditions. Education also increases knowledge about health behavior and preventive care. The more education you have, the more likely you are to practice healthy habits in your daily life and to make informed decisions. 10 Education is more than the process of going to school and earning a degree or certificate. It is a choice to improve your mind and your skills. Any program, no matter what the length or the focus, is an opportunity to set and strive for goals. Education is what you make of it. A dedicated, goal-oriented learner will benefit more from school than a student who doesn't focus. If you make the most of your mind, your time, and your educational opportunities, you will realize your potential.

2011秋九年级期中考试题

2011--2012学年度第一学期期中检测九年级语文试卷（本试卷共120分，考试时间为120分钟）命题人：刘治军题目积累与运用（25分）阅读与欣赏（45分）作文（50分）成绩（一）（二）（一） 5分（二） 9分（三） 13分（四） 18分得分同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上重要的一个时期。请做那翱翔的雄鹰吧！有高远的蓝天等待你去征服；请做那奔驰的骏马吧！有辽阔的草原等待你去驰骋。同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。自信地举起你的笔，尽情施展你的才华吧！一、积累与运用（25分） 1.给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是( )（2分）共和国走过了整整60年的辉huáng（）历程。60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国áng（）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见证．（）了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的尊严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙．（）光…… A.皇昂zèng chǔ B. 煌昂zhèng shǔ C.偟盎zèn sǔ D. 惶盎zhèn cǔ 2、下列加点的成语使用不当的一项是( ) （2分） A、妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。。 B、就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。． 3、下边不是病句的一项（）（2分） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 4、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）

2011年考研英语真题及解析

2011年全国硕士研究生招生考试英语（一）试题Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET1.(10points) 1.[A]among[B]except[C]despite[D]like 2.[A]reflect[B]demand[C]indicate[D]produce 3.[A]stabilizing[B]boosting[C]impairing[D]determining 4.[A]transmit[B]sustain[C]evaluate[D]observe 5.[A]measurable[B]manageable[C]affordable[D]renewable 6.[A]In turn[B]In fact[C]In addition[D]In brief 7.[A]opposite[B]impossible[C]average[D]expected 8.[A]hardens[B]weakens[C]tightens[D]relaxes 9.[A]aggravate[B]generate[C]moderate[D]enhance 10.[A]physical[B]mental[C]subconscious[D]internal

11.[A]Except for[B]According to[C]Due to[D]As for 12.[A]with[B]on[C]in[D]at 13.[A]unless[B]until[C]if[D]because 14.[A]exhausts[B]follows[C]precedes[D]suppresses 15.[A]into[B]from[C]towards[D]beyond 16.[A]fetch[B]bite[C]pick[D]hold 17.[A]disappointed[B]excited[C]joyful[D]indifferent 18.[A]adapted[B]catered[C]turned[D]reacted 19.[A]suggesting[B]requiring[C]mentioning[D]supposing 20.[A]Eventually[B]Consequently[C]Similarly[D]Conversely Section II Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts.Answer the questions below each text by choosing A,B,C or D.Mark your answers on ANSWER SHEET1.(40points) Text1 The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in2009.For the most part,the response has been favorable,to say the least.“Hooray!At last!”wrote Anthony Tommasini,a sober-sided classical-music critic. One of the reasons why the appointment came as such a surprise,however,is that Gilbert is comparatively little known.Even Tommasini,who had advocated Gilbert’s appointment in the Times,calls him“an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.”As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez,that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise. For my part,I have no idea whether Gilbert is a great conductor or even a good one.To be sure,he performs an impressive variety of interesting compositions,but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall,or anywhere else,to hear interesting orchestral music.All I have to do is to go to my CD shelf,or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes. Devoted concertgoers who reply that recordings are no substitute for live performance are missing the point.For the time,attention,and money of the art-loving public,classical instrumentalists must compete not only with opera houses,dance troupes,theater companies,and museums,but also with the recorded performances of the great classical musicians of the20th century.These recordings are cheap,available everywhere,and very often much higher in artistic quality than today’s live performances;moreover,they can be“consumed”at a time and place of the listener’s choosing.The widespread availability of such recordings has thus brought about a crisis in the institution of the traditional classical concert.