文学经典复习资料

文学经典

——————参考答案

默写：《木瓜》、《蝶恋花—春景》

文学常识请大家自己看后面的通识部分，谢谢！

每篇文章后面的通识部分大家一定要花时间去看，许多思考题的答案都可以从中找到的！

木瓜

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！

投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

蝶恋花·春景

北宋·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

文学常识请大家自己看后面的通识部分，谢谢！

《木瓜》思考题

以《木瓜》为例认识中国早期诗歌的复沓之美。

答：《木瓜》中三章的后两句完全相同，而每章的前两句也仅换了两个字，全诗一共换了六个字，这样高度的重章叠句，使“礼尚往来，薄施厚报”的主题一步一步的升华，表现了主人公情感的变化。

1.结合《诗经·抑》分析“投木报琼”与“投桃报李”的区别。

（1）“投桃报李”是礼尚往来，等价值的回报；而“投木报琼”体现的是薄施厚报的精神境界。

（2）“投木报琼”与“投桃报李”不同，回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了一种人类的高尚情感（包括爱情，也包括友情）。这种情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回赠的东西及其价值的高低在此实际上也只具有象征性的意义，表现的是对他人对自己的情意的珍视。

（3）珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。

《蝶恋花·春景》思考题

2.如何认识“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的词学境界与人

生境界。

答：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”

这是词中最为人称道的两句。枝头上的柳絮随风远去，愈来愈少；普天之下，哪里没有青青芳草呢。

“柳绵”，即柳絮。柳絮纷飞，春色将尽，固然让人伤感；而芳草青绿，又自是一番境界。苏轼的旷达于此可见。“天涯”一句，语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇”，是卜者灵氛劝屈原的话，其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。最后竟被远谪到万里之遥的岭南。此时，他已人到晚年，遥望故乡，几近天涯。这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似！

《过旧居》思考题

此篇主要就是要明白诗人想表达的情感，也就是主题（通识部分最后一段可以看出来），然后通过文章的某些句子来分析（高中诗词鉴赏应该都学过吧）。例如：文中“可是这带露台，这扇窗/那里却这样静，没有声响/没有可爱的影子，娇小的叫嚷/只是寂寞，寂寞，伴着阳光。”写出了诗人对过去的生活，对家人的深深地思念和此时孤独一人的寂寞；从全文看，诗人通过回忆中的幸福和现实生活中的凄苦的强烈对比，用一己之不幸，升华至全民族的不幸，超越了自我的悲观，融入时代乃至人生终极意义的探索。——仅供参考

《孔子世家》——

此篇我们主要要掌握关于《史记》和孔子的一些文学常识。

对于“以事传人”的手法其实很简单，就是举出文中写孔子的一些事件来分析孔子的为人处世和精神境界。

《给亡妇》——

课后的思考题大家可以从通识部分后三段找到答案，然后组织一下语言，找些具体的例子（文中的某些语句）分析就差不多了。

《长亭送别》

1.所谓“景”与在剧情发展方面发挥的作用，大概就是烘托气氛，渲染怎样的

心理活动，暗示了什么。

2.王实甫的戏曲语言以富于文采为特色，曲词之美，与剧作的故事之美、人物

之美、意境之美和谐统一。这在《长亭送别》一折中尤为突出。

①运用多种多样的修辞方法生动形象地表现人物的心理

全折运用了比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、叠音、设问等多种修辞方法。特别是巧用夸张，并与比喻、用典、对比等结合，因情随物而设。例如，“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，“昨宵今日，清减了小腰围”，夸张地表现感情折磨下的身心交瘁；“将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味”，“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”都是夸张兼比喻，写离别之情，达到愁极恨绝、无以复加的地步；“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，用了“红泪”和“青衫泪”两个典故，是夸张兼用典，形容伤心之至；“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”是夸张、比喻和对比，以厌酒表现愁苦至极。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强烈的感染力。

【叨叨令】一曲，将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。

②融古代诗词与民间口语为一体

作者善于把典雅凝练的古代诗词与通俗流畅的民间口语融为一体，从而形成清丽华美、生动活泼的语言风格。作品融入了不少古代诗词的语句，其特有的语义、情味和表达效果与剧中语境相契合，增添了语言的文采和表现力。例如，【端正好】中的“碧云天，黄花地”，化用范仲淹《苏幕遮》词中“碧云天，黄叶地”语句，并取其秋景凄凉的意境，以烘托送别的凄冷氛围；【朝天子】中的“蜗角虚名，蝇头微利”，引用苏轼《满庭芳》词原句，形象地表现莺莺珍重爱情、轻视功名利禄的思想感情；【耍孩儿】中“未饮心先醉”，化用柳永《诉衷情近》词中“未饮心如醉”之句，一字之易，更加夸张，语意更加沉重，表现了莺莺饯别时的极端愁苦。

作品不仅大量运用民间口语，吸收了不少的方言词和俗语、成语，而且善于将民间口语加工为富于文采的文学语言。例如【滚绣球】一曲的语汇、语句都具有民间口语的风格，可以说是口语的韵律化，通俗自然、生动活泼而又富于文采。

《雷雨》——

概括起来，文艺理论家们对《雷雨》的评价是这样的：严肃的现实主义文艺作品，能揭示深刻的社会矛盾，揭地主资产阶级腐朽的灵魂和堕落，压制人性，惨害妇女，残酷的压迫剥削工人阶级的罪恶见长。主题反映了妇女要求人性的觉醒，预示了旧制度必然崩溃的命运。结构严谨，故事情节曲折，戏剧性强、暴发力大的剧作。结构严密紧凑，完整集中。剧情发展，入情入理，既合乎生活逻辑，又合乎人物性格逻辑，最后高潮出现，具有不可抗拒的说服力

《雷雨》的象征意义

自然界中的雷雨、警世之音：戏剧结局，周冲与四凤跑出公馆，却在雷雨中双双触电身亡，周萍举枪自杀，鲁大海则远离了这个“家”。（在“雷雨”轰隆隆的雷声中，这个外表和美实则饱含罪恶的周家随着上述鲜活生命的逝去而彻底坍塌。

《转运汉巧遇洞庭红》

1、“转运汉”的“转运”有何现实意义？

答：（1）面对挫折淡然处之，积极进取。（2）机会总是给有准备的人。

（3）忠厚待人，知足常乐。（4）看似偶然，实则必然。

(5)在商业时代，社会分工给人们带来了无所不在的机遇，冒险进取是值得肯定的，各样社会角色都自有其存在的合理性。

2、如何理解“转运汉”的“知足”？

答：转运汉凭借其冒险精神用“洞庭红”和大龟壳大赚了一笔，改变了他艰苦的生活。但是他并没有让财富的欲望泛滥，始终认为自己是一个倒运汉而已，做生意便要折本，人生分定，不必强求。这种知足是一种智慧，让人常乐。

《活着》

1、《活着》的主题是什么？

答：人应该活着，并且，对这个人生存其间的世界心存善念。

2、简析《活着》的叙事艺术。

答：（1）叙述者的双重设置和转换。设置了两个第一人称叙述者:第一叙述者“我”(一个民间采风者)和第二叙述者小说主人公福贵。第一叙述者“我”充当叙事的引入者,同时在叙事过程中不断“现身”,发表感想与评论,推动叙事不断向前深入。第二叙述者福贵是叙述的主要承担者,向第一叙述者“我”讲述了他自己的人生故事。两个叙述者承担着不同的叙事功能。

（2）《活着》采用第一人称回顾性叙述的方式,第一人称叙述很容易拉近读者与叙述者的距离,使读者能够探视和了解人物内心的想法,有时甚至是感同身受,因而极容易产生情感上的共鸣,增强小说叙述的力量。

《百年孤独》

1、分析作者借“孤独”表达的思想。

答：不仅表达对民族的性的探索（探索拉美民族艰辛苦难的心路历程），更警惕性地揭示出这种民族性是进步发展的最大绊脚石，从而发出团结起来共同奋斗的呐喊。

2、分析作品的叙述方法。

答：（1）艺术表现上，作者融合了大量神话传说，广泛运用夸张、象征等手法变幻想为现实而又不是其真，具有典型的魔幻现实主义风格。（2）作者开创了一种从未来的角度回忆过去的倒数形式，这样的时间结构在作品中不断出现，给人制造出一个个悬念，从形式上增强了阅读兴趣。

《傲慢与偏见》

1、如何理解简·奥斯汀是“可与莎士比亚平起平坐”的作家，

答：见教材P192最后一段。

《阿克琉斯力战河神》和《世说新语》请大家自己去整理一下。其中世说新语更为重要。

注意：

请同学们把学过的课文后面的通识真心去看一下，记住作品的作者姓名及其相关常识。

总之，学习要靠自己。

预祝大家都取得好成绩。

福建师范大学汉语言文学奥鹏文学创作论

《文学创作论》期末复习题参考答案 一、单选题 1.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是( A )。 A.第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》，第一部文论巨制——《文心雕龙》 B．第一部诗话——曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇——陆机的《文赋》 C.第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇——曹丕的《典论．论文》 D.第一部创作论专篇——陆机的《文赋》，第一部诗话——钟嵘的《诗品》 2.《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评’’和“考证’’五部分组成，其中，“( A )”是全书的弹论核。 A．诗辨C．诗法 B．诗体D．诗评 3．“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( D )的地位。 A．配合和中介 B．支配和协领 C．从属和边缘 D．核心和主宰 4．金圣叹学问渊博，通晓诸子百家，其一生衡文评书，曾将《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜工部集》、(B )、《西厢记》合称作“六才子书’’并予以评点、批改。读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、阅读期待、开放。 A．《红楼梦》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《三国演义》 5．郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( C )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。 A．《文学小言》 B．《屈子之文学精神》 C．《宋元戏曲考》D．《人间词话》 6．黑格尔说：“艺术之所以异于宗教与哲学，在于艺术用( C )形式表现最崇高的东西”。A．科学性 B．理性 C．感性 D．目的性 7．韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面：即( A )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征和象征系统构成的“世界”或“神话”层面。 A．声音 B．画面C．形象D．历史 8．“表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组原素，它们是人物性格、遭遇与事故、风格，持这一主张的是法国著名的文艺理论家，被老师预言为“为思想生活”的人(A )。A．泰纳 B．伊瑟尔C．孔德 D．拉封丹 9．弗洛伊德在他的早期研究中将人的心理状态或心理结构分为三个层面：意识、前意识、( D )。 A．理性意识 B．无意识C．感性意识D．潜意识

外国文学重点(上)自整理名词解释简答论述

一、名词解释 奥林波斯神统：古希腊神话中以宙斯为首的神的家族，因住在奥林波斯山上而得名。主要的神有阿波罗、阿瑞斯、阿佛洛狄忒等，体现了神人同形同性的特点。 多余人：是受资产阶级思想影响的贵族知识分子，他们不满上流社会的生活，想有所作为，寻求新的生活道路，但贵族出身与上流社会的生活环境，使得他们无力从事任何工作，只能无所事事、碌碌无为，最终成为对社会毫无用处的多余人，普希金笔下的奥涅金是俄国文学中的第一个多余人形象。 拜伦式英雄：是指拜伦在“东方叙事诗”等作品中塑造的一系列孤立傲世的、富有叛逆精神的主人公形象。他们是海盗、异教徒、造反者、无家可归者等，都具有出众的才华，坚强的意志，反叛的热情，敢于蔑视传统秩序和专制暴政，但他们的反抗总是和孤傲、忧郁结合在一起，乃至傲世独立、离群索居，并以悲剧告终。最典型的形象是《海盗》中的康拉德。小人物形象：特指19世纪俄国批判现实主义文学作品中出现的一种小人物形象，他们在社会中处于底层，生活困苦，地位卑微，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为那些“大人物”统治的牺牲者，是被剥削、被欺凌的典型形象。作家对他们寄予同情与怜悯，并通过这类形象批判沙皇专制制度。 流浪汉小说：十六世纪中叶产生于西班牙的小说形式。以主人公的流浪为线索，广泛反映社会生活，具有反封建反教会的倾向，主人公多是城市贫民，多采用自传体，代表作《小癞子》。对近代欧洲长篇小说、尤其是结构方式上影响深远。 教会文学：教会文学是中世纪占统治地位的文学，是为封建统治服务的文学。教会僧侣们从《圣经》中取材进行创作，主要内容是宣扬宗教教义。体裁有圣经故事、圣徒传、祈祷文、赞美诗、宗教戏剧等。他们赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行，宣扬禁欲主义和来世主义思想，多采用梦幻故事的形式和象征、寓意的手法，影响及整个中世纪的欧洲文学。 骑士文学：骑士文学是中世纪欧洲特有的一种文学现象，它是骑士制度的产物，是世俗封建主文学的主要成就。骑士文学的主要内容是写骑士的冒险故事和他们与贵夫人之间的爱情故事，主要体裁有抒情诗和叙事诗。前者的中心主题是骑士之爱，以“破晓歌”为代表。后者主要写骑士的行侠冒险生活。代表作有《特里斯丹与依瑟》和《亚瑟王与他的圆桌骑士》等。巴洛克文学：巴洛克原指不规则的、怪异的珍珠。巴洛克文学从巴洛克艺术而来，与巴洛克艺术风格一致，内容上带有宗教神秘色彩，艺术上借鉴中古文学象征、寓意、梦幻手法，语言雕琢，表现出华丽纤巧的风格，巴洛克文学属于贵族文学，在意大利和西班牙较为盛行。市民文学(城市文学)：市民文学是随着城市的发展而出现的，反映了城市内部复杂的矛盾斗争，也表现了市民中不同阶层的思想愿望。它与民间文学有密切的联系，直接取材于现实生活，以揭露封建主和僧侣的恶行败德为主要内容，也有的作品赞扬人民的智慧。其主要手法是讽刺，主要体裁是韵文故事、讽刺叙事诗和抒情诗。代表作是《列那狐传奇》。 启蒙文学：指18世纪产生于欧洲启蒙运动中，表现启蒙主义思想的文学。它既是启蒙运动的重要组成部分，又是启蒙运动的重要工具和思想武器。它继承和发展了人文主义文学反封建、反教会的传统，竭力宣传资产阶级的政治思想，为资产阶级夺取政权作最后的舆论动员。启蒙文学家强调文学的教育作用，在作品中着重反映人民大众的日常生活，描写普通人。启蒙文学最典型的形式是哲理小说和启蒙戏剧。在艺术上，它忽视生动感人的艺术形象的塑造，作品中的人物往往缺乏血肉，缺乏真实感。代表作家有伏尔泰、狄德罗、卢梭等。 古典主义：17世纪的法国古典主义是近代欧美文学的第二次思潮。把古希腊罗马的艺术看作是艺术创作的理想模式，在文艺理论和创作实践上以古希腊罗马文学为典范，因而得名。法国古典主义是专制王权的产物并为专制王权服务。 启蒙运动与启蒙主义：十八世纪欧洲资产阶级反封建、反教会的思想革命运动，是文艺复兴的继续和发展；它比文艺复兴具有更强的政治革命性质，是直接为资产阶级夺取政权和巩固

外国文学期末复习资料

一、名词解释： 1、含泪的笑：是果戈里的描写小人物的作品的一种方法，他是以含泪的笑来写小人物的悲哀的。这种含泪的笑，有幽默也有讽刺，既有同情不平，也有鞭笞。这是一种“被深沉的悲哀和忧郁的感情所压倒的谐趣。”果戈里在深刻揭露贵族地主庸俗、卑劣和堕落的同时，又向这些寄生虫表现同情和哀婉。在揭示小人物可笑又可悲的命运时，既有调侃，又给与深切的同情。这种谐趣时而以发笑，最终催人泪下，这正是果戈里创作的独特艺术魅力。果戈里的含泪的笑在杀尼古拉统治的黑暗年代，是鞭笞专制农奴制的一种特殊方式，它使果戈里的作品产生了巨大的社会效果。 2、冰山原则：1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻，认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”。海明威常用象征把抽象变为具象，在让读者从具体物象出发，去揭发经验想象和情感。从而挖掘其中的意蕴，其四大要素为：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想。 3、人物再现：是巴尔扎克在他的《人间喜剧》中使用的一种连接各部作品的方法。人物再现法有以下几个方面：A、同意人物在不同作品中反复出现；B、通过人物的叙述、隐喻类别将散见于其他小说中的人物和世界加以罗列交持；C、把多部作品中曾出现的人物放在某部小说中描写。巴尔扎克常用人物在线的方法，使以前作品中人物在以后作品中再次出现，从而把人间喜剧中的许多情节贯穿起来，在展现人物在不同阶级的思想性格发展。也表现了人物生活的全过程，以及时代变迁。 4、湖畔派诗人：是19世纪初英国第一代浪漫主义主要文学流派，是当时欧洲成就最高、影响最大的文学流派。这一派作家，大多在英国昆布兰湖区居住过，因此，后人把他们统称为湖畔派诗人。他们大多经历过从拥护法国大革命到对大革命失望甚至反对的过程。又因对资本主义的工业文明，以及人与人之间冷酷的金钱关系极度反感。在隐居湖畔期间或前后，创作了大量歌颂自然美景、同情善良和不幸人的遭遇的诗篇。其代表作家有：华兹华斯、柯勒律治和骚塞。 5、硬汉性格：19世纪30年代以后，海明威作品中那些被战争摧残的主人公，发展成为一种硬汉性格的形象。这些人多数是拳击家、斗牛士、猎狮者、捕鱼者，他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。作者50年代所写的中篇小说《老人与海》中，老渔夫桑提亚哥的硬汉性格升华到哲理寓意的高度，达到了硬汉子形象的顶峰。 6、追溯法：是指易卜生用来结构剧情的一种方法。是指在戏剧开场之前，矛盾就已发展了一个相当长的时间，在戏剧一开场就已经有了渐入的矛盾冲突。而引起矛盾的原因，则要通过戏剧中人物追溯回忆，才能展现在观众面前。使用这种方法，能造成强烈的悬念，蕴含深刻的意义很赖人寻味。 二、简述题： 1、雨果美丑对照原则？ 答：A、雨果认为现实本身并不象古典主义者描绘的那样庄严和光彩，相反宇宙万物的美与丑往往处于一种复合的状态中，即“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪常在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”他认为美丑是相生相共，存在于同一事物之中的，其本身就是对照。 B、他认为美丑对照是自然的产物，喜剧在真实反映生活的同时就应该做到崇高优美与滑稽丑陋的非常自然的结合。认为“滑稽丑怪是戏剧的一种最崇高的美，它不仅是戏

文学创作论

文学创作论 “就我所知，我的性格最最特别；我观察自己，如同观察别人一样；我这五尺二寸的身躯，包含一切可能有的分歧和矛盾。 巴尔扎克在这里剖析了性格的二重内容(正反两大系列)，而每一系列中又有多种性格原素，这种种性格原素，例如高傲与谦虚、懒惰与用功、疏忽与心细等，又可分别形成一组一组的对立统一联系，从而形成复杂的性格系统。巴尔扎克的性格本体就存在于这种二重组合之中。由于性格原素具有无数种组合的可能性，家已对此有所论述；现代作家中，最早自觉地从理论上说明这个问题的极其重要性；并从美学上加以概括的是鲁迅。他指出，把我国文学成就推向峰巅的《红楼梦》其美学价值，最重要的就表现在它打破了我国古代小说文学“叙好人完全是好，叙坏人完全是坏”(《中国小说的历史的变迁》)的性格单一化的传统格局，表现了“美恶并举”(《中国小说史大略》)性格的丰富性。所谓“美恶并举”，就是性格构成的二重组合。这种性格的二重组合，是《红楼梦》以及世界上许多伟大文学作品创造具有高级审美意义典型时取得成功的美学基础。这是一个理论性和实践性都极强的美学原理，我们可称之为“人物性格构成的二重组合原理。”切实地掌握这一美学原理，对于总结我国当代文学的历史经验，对于思考我国文学的现在和未来，都有很大的意义。 语言学概论 1.自言自语是个人可以控制的行为，这说明语言是个人现象吗？请分析说明。1）表面上看，语言表现为具体的人说的话和写的文章，但语言不是个人现象。 2) 语言是社会全体成员共同创造的，语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果。而且，在一个人还没有出现的时候，语言就存在了，代代相传，不可能是个人现象。语言的产生与存在都是依赖于社会的，离不开社会的。个人虽然有创造性地使用语言的权利，但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材料。所以语言不是个人现象而是社会现象。 3) 语言的社会性并不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。这种特点表现在两个方面：一是对语言材料的选择和运用，不同的人对共同使用的语言材料的选择和运用是不一样的，这是构成个人语言特点的主要方面； 二是每个社会成员在运用语言时会不同程度地超出已有语言材料和语言规则，这往往可以成为语言发展变化的开端。 4) 总之，我们不否认个人在语言发展中的作用，但归根到底语言是社会现象，不是个人现象。 2、大与小有没有明确的界限。应如何看待词义中的这类现象。 《庄子》有云：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则膠，水浅而舟大也。也就是说大和小并没有一定的界限，当各自的参照物不同的时候，各自的大小也不同，没有绝对的大小，大与小都是相对的。那这样说来大与小既有明确的界限又没有明确的界限。

外国文学考点

“三一律” “三一律”是17世纪古典主义戏剧的艺术法则，是当时法国宫廷中的文人学者根据路易十四的政治意图而制定出来的最后总结性的反映在古典主义理论家布瓦洛的《诗艺》中。“三一律”要求戏剧创作在时间地点和情节三者之间保持一致性：一出戏所叙述的故事发生在一昼夜之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。莫里哀的《伪君子》就是一个典范。狂飙突进运动 狂飙突进运动发生于18世纪70年代至80年代中期。它是德国启蒙运动的进一步发展，是一次全德性质的文学运动。 “狂飙突进”一词来源于当时德国作家克林格尔的一部同名剧本，因为恰当地反映了这一运动的性质及气势而被采用命名。 运动中心：斯特拉斯堡 标志：1770年歌德与赫尔德在斯特里斯堡的会面。 成员：赫尔德、青年时期的歌德、席勒、克林格尔、伦茨、瓦格纳等 狂飙突进运动的基本精神:1.崇尚自然；2.崇尚天才；3.崇尚感情；4.崇尚民间文学、民族风格。 作品：歌德《铁手骑士葛兹*冯*伯利欣根》（1773）；《少年维特之烦恼》（1774）；《普罗米修斯》（1774）。席勒《强盗》（1781）；《阴谋与爱情》（1782）---被恩格斯评价为“德国第一部有政治倾向的戏剧”。 英国浪漫主义——“湖畔派”诗人 湖畔派(Lake Poets) 湖畔派诗人是英国早期浪漫主义运动中的一个流派。指居住在英国北部昆布兰湖区的三位诗人华兹华斯、柯勒律治、骚塞结成的诗歌流派。由于他们三人曾一同隐居于英国西北部的昆布兰湖区，寄情于湖畔山水，歌颂大自然，缅怀中世纪，以表示他们对现实社会的不满与憎恶，所以有“湖畔派"之称。 ●他们三人的诗歌创作高峰是在1 9 世纪初期, 并且获得过桂冠诗人的称号, 他们的一 些诗作对徐志摩的影响很大。 ●英国早期的桂冠诗人是专门为皇室的重大活动献诗的宫廷诗人。19世纪以后，王室不 再要求桂冠诗人为朝廷献诗,桂冠诗人的选拔也更多地考虑其文学成就。 总体特点 ●温婉清丽 ●喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光 ●缅怀中世纪和宗法式的乡村生活 ●对法国大革命抱着矛盾的态度 ●对资本主义的工业文明和城市文明表示厌恶 ●讴歌宗法制的农村生活和大自然 拜伦式英雄：是拜伦笔下的一类人物形象，最早萌芽于《恰尔德·哈洛尔德》，在《东方叙事诗》中重点塑造了这类形象。他们是悲剧性的孤傲的反抗社会的叛逆者。他们高傲倔强，忧郁孤独，神秘痛苦，与社会格格不入，而单枪匹马与之进行不屈斗争，均以失败告终，这些叛逆英雄烙烫着拜伦自身的思想气质的深刻印记，故称之为“拜伦式英雄”。 “多余人”是19世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。这些形象大多具有较高的文化修养，受启蒙思想的影响，厌倦上流社会的生活，渴望有所作为，他们的出现是社会意识觉醒的一种体现。但是这一类形象往往以自我为中心，没有明确的生活目标，缺乏行动的能力和勇气，因此在社会上无所适从，结局是悲剧性的。 多余人形象专指19世纪俄国一部分贵族知识分子。对贵族阶级来说，他们是多余的，是这个阶级的浪荡子。对人民来说，他们也是多余的，不会反人民，但也不会投身到人民的革命运动中。

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外国文学史复习资料 第一章古代文学 第一节概述 一、古希腊文学 1、古希腊—罗马文学和希伯来—基督教文学是欧洲文学的两大源头，文学史上称之为“两希”传统。 2、欧洲古代文学包括古希腊文学和古罗马文学.时间跨度主要集中在公元前9世纪到前1世纪一千多年.其中成就最辉煌者为古希腊文学，它是欧洲文学的源头；古罗马文学是在古希腊文学基础上发展起来的. 3、古希腊文学产生的历史文化背景主要有两大渊源：一为欧洲本土的上古文化，一为欧洲本土之外的东方文化。 4、古希腊文学是欧洲文学乃至整个西方文学的开端。古希腊文学的最高成就是《荷马史诗》。 5、赫西俄德是续荷马之后出现的第一位大诗人。代表作是教谕诗《农作与时日》及《神谱》。 6、《农作与时日》计828行，六音步诗行写成，具有史诗的体裁，但却以现实生活为题材，是一部道德格言集和农业历书，书中有一则鹰和夜莺的寓言，这是古希腊文学中第一则动物寓言。《农作与时日》风格清新自然，平易简洁，诗的后部以亲身体验，写出许多农村景色的生动画面，成为古罗马诗人维吉尔《农事诗》的范本。 7、《神谱》主要描写宇宙的形成和诸神的世系与斗争，其中关于宙斯和提坦神之间的斗争比较生动。这是最早关于宇宙起源和神的谱系的系统描述，但有些学者认为本书不是赫西俄德所作。 8、萨福古希腊最杰出的抒情诗人，她被看成是诗国中的女荷马，被柏拉图称为“第十位文艺女神”。 9、品达 合唱琴歌的代表，其诗多赞美神和描写体育竞技，特别是赞颂奥林匹克运动的优胜者，风格庄重凝练，辞藻华瞻，富丽堂皇，具有崇高美。对17世纪古典主义时期的弥尔顿、歌德等有较大影响。 古希腊文学按时代可分为四个时期： 1）英雄时代：公元前12世纪至前8世纪，又称“荷马时代”，如前还称“黑暗时代”、“黑铁时代”。这一时期文学的主要成就是神话和史诗。P15 希腊神话是原始氏族社会的精神产物，是古希腊人集体创造的口头创作，是欧洲最早的文学形式，是古希腊人最初的意识活动成果，它艺术地概括了他们对

《文学创作论》复习题及参考答案(优质)

《文学创作论》复习题及参考答案 一、单选题(请将正确答案的序号填在括号内) 1.梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释，侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面，其对文艺的审美特征的探讨，是对( B )的一种深入研究。 A．庄子“言不尽意”说 B．孔子“兴观群怨”说 C．司空图“韵味”说 D．严羽“妙悟”说 2.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是( A )。 A.第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》，第一部文论巨制——《文心雕龙》 B．第一部诗话——曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇——陆机的《文赋》 C.第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇——曹丕的《典论．论文》 D.第一部创作论专篇——陆机的《文赋》，第一部诗话——钟嵘的《诗品》 3.《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评’’和“考证’’五部分组 成，其中，“( A)”是全书的弹论核。 A．诗辨C．诗法 B．诗体D．诗评 4．“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( D )的地位。 A．配合和中介 B．支配和协领 C．从属和边缘 D．核心和主宰 5．金圣叹学问渊博，通晓诸子百家，其一生衡文评书，曾将《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜工部集》、( B )、《西厢记》合称作“六才子书’’并予以评点、批改。读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、阅读期待、开放。 A．《红楼梦》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《三国演义》 6．郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( C )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。 A．《文学小言》 B．《屈子之文学精神》

外国文学复习重点摘录

1、填空题 1、浪漫主义最早产生于18世纪末的德国。 2、耶拿派是德国浪漫主义文学初期的代表。主要人物有佛里德里希·施莱格尔、奥古斯特·威廉·施莱格尔（施莱格尔兄弟）、诺瓦利斯、蒂克等。他们以耶拿为中心，以《雅典娜神殿》为阵地。 3、德国中期浪漫主义文学的代表是海德堡派，主要人物有阿尔尼姆、布伦塔诺、格林兄弟等。 4、德国后期浪漫主义文学的代表作家有霍夫曼、沙米索、海涅。 5、海涅在《德国——一个冬天的神话》中把德意志联邦中36个封建小邦国比作“三十六个粪坑”，并说“没有你们我们也要解放自己”“伪善的一代……正在成长”。 6、英国早期浪漫主义文学代表是湖畔派，由华兹华斯、柯勒律治和骚塞三人组成。华兹华斯和柯勒律和写的《抒情歌谣集》是“湖畔派”的代表作，华兹华斯的《<抒情歌谣>序言》被称为“英国浪漫主义文学划时代的宣言”。华兹华斯享有“桂冠诗人”之誉。 7、雅布·格林和威廉·格林（格林兄弟）搜集整理的《儿童与家庭童话集》是德国浪漫主义文学的主要成就之一。 8、努瓦利斯是德国浪漫主义思想和文学的奠基人，代表作品《夜的颂歌》。 9、英国后期浪漫主义的代表人物是拜伦、雪莱、济慈和司各特（“恶魔派”）。拜伦是英国浪漫主义运动的领袖，他的创作代表英国浪漫主义成就。雪莱的《西风颂》中名句是“冬天来了，春天还会远吗？”被称为诗坛的一颗灿烂的明珠。司各特被称为“欧洲历史小说之父” ，《艾凡赫》是司各特历史小说的代表作，《圣罗南之泉》是司各特唯一关于自己生活时代的小说。 10、文学史上第一个“世纪病”的形象是夏多布里昂小说《勒内》同名主人公。缪塞的《一个世纪儿的忏悔》中的奥克塔夫是“世纪病”的典型人物。

外国文学史复习资料--总汇

外国文学史复习资料 两希文化： 古希腊文化（“原欲”文化→世欲人本意识）↘ （犹太人的祖先）古希伯来文化（“理性”文化→宗教人本意识）→基督教文化 古希腊文学的成就： 1、古希腊—罗马文学和希伯来—基督教文学是欧洲文学的两个源头，文学史上称之为“两希”传统。 2、古希腊文学产生的历史文化背景主要有两大渊源：一为欧洲本土的上古文化，一为欧洲本土之外 的东方文化。 3、古希腊文学史欧洲文学乃至整个西方文学的开端。古希腊文学的最高成就是《荷马史诗》。 4、赫西俄德是继荷马之后出现的第一位大诗人。代表作是教谕诗《农作与时日》及《神谱》。 5、萨福古希腊最杰出的抒情诗人，她被看成是诗国中的女荷马，被柏拉图称为“第十位女文艺女 神”。 6、品达合唱琴歌的代表，其诗多赞美神和描写体育竞技，特别是赞颂奥林匹克运动的优胜者，风 格庄重凝练，辞藻华瞻，富丽堂皇，具有崇高美。对17世纪古典主义时期的弥尔顿、歌德等有较大的影响。 7、 主要成就：神话、史诗和戏剧，此外还有寓言、抒情诗和文艺理论等。 分为三个时期： 第一时期：公元前12世纪至前8世纪，英雄时代(由氏族社会向奴隶社会过渡时期)又称“荷马时代”“黑暗时代”“黑铁时代”： 主要成就：神话、史诗P15 希腊神话是原始氏族社会的精神产物，是古希腊人集体创造的口头创作，是欧洲最早的文学形式，是古希腊人最初的意识活动成果，它艺术地概括了他们对自然和社会的认识，表达了他们对社会不公平现象

的义愤，集中了他们的经验和理想，充满乐观精神。起具有天真美丽的幻想和清新质朴的风格。 希腊神话的艺术特征主要有三点：1 想象力极强。把自然界、人类社会。精神领域的一切现象都拟人化、神话化，入情入理，创造出令人难忘的意境和鲜明的形象。2 故事性极强。情节曲折，起伏跌宕，有头有尾，娓娓道来，动听感人。3 哲理性强。希腊神话既富情趣，又极深刻，是早期人类经验和智慧的结晶，许多故事寓意丰富，发人深思。如：西西弗斯的故事、代达罗斯的故事、爱泰尔斯的故事等。 希腊神话在同时代和后世都产生了极为深远的影响。1 它是古希腊文学艺术宝库和土壤。荷马、赫西俄德，绝大部分悲剧、大量美术和雕塑作品都以它为材料。2 它对古罗马文学艺术产生了巨大影响。维吉尔《埃涅阿斯记》大量取材，奥德维《变形记》则或全面转述。3 它是文艺复兴直至现当代一些著名作家艺术家创作的灵感和原型。莎士比亚、高乃依、拉辛、达芬奇、普桑、米开朗琪罗、贝尔尼尼等直至当代。 代表作家：赫西俄德： （1）教谕诗《工作与时日》：现存最早一部以现实生活为题材的诗作。 （2）叙事诗《神谱》：最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品。 第二个时期大移民时代：公元前8世纪到前6世纪，氏族社会进一步解体，城邦逐渐形成。这一时期文学的主要成就是抒情诗和寓言。P19 抒情诗源于民歌，是伴着音乐唱歌的。体裁多样，主要有哀歌、琴歌、牧歌。讽刺诗等，以琴歌成就最大。琴歌分独唱琴歌与合唱琴歌两种。代表性的独唱抒情诗人有女诗人萨福、贵族诗人阿尔凯奥斯和阿那克里翁。 《伊索寓言》寓言：《伊索寓言》(散文体):主要反映奴隶制社会劳动人民的思想感情，是劳动人民生活教训和斗争经验的总结(《农夫和蛇》《乌龟和兔子》等。 第三时期公元前6世纪末到前4世纪初(奴隶制社会形成至全盛时期)史称“古典时期”：主要成就：抒情诗、散文、寓言、悲剧、喜剧、文艺理论，其中戏剧成就最大。 全盛时期欧洲文学史上著名的三大悲剧诗人：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯

福师《文学创作论》2017秋在线作业一及答案

福师《文学创作论》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 判断题 一、单选题（共5 道试题，共10 分。）V 1. * 形象是_D_。 A. 感情特征 B. 生活特征 C. 艺术形式特征 D. 感情特征，生活特征和艺术形式特征的三维结构 满分：2 分 2. 中国古典诗论中所经常强调的比兴手法，兴则遵循_B_程序。 A. 相似联想 B. 相近联想 C. 相反联想 D. 相同联想 满分：2 分 3. 诗歌形象是C_。 A. 生活特征、自我感情特征二位一体 B. 自我感情特征和符号特征二位一体 C. 生活特征、自我感情特征和符号特征三位一体 D. 生活特征和符号特征二位一体 满分：2 分 4. *' 在人的五官感觉中，最重要的无疑是A_ A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉 满分：2 分 5. 观察的最后任务是_D_。 A. 把握局部 B. 把握整体 C. 要在局部上把握主要特征 D. 要在整体上把握住主要特征 满分：2 分 二、判断题（共45 道试题，共90 分。）V 1. 许多反向联想并不是孤立的，而是与相似、相近联想结合在一起的。有些反向联想因处于相近的地位而形象显得更鲜明。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 2. * 艺术形象是再现生活和表现作家自我的统一。

A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 3. *'从写作来说，工夫不仅仅在于找到主要特征，而是排除非主要特征。这在中国戏曲理论家李渔的理论中，叫做立主脑，减头绪。没有减头绪的魄力，文章就可能很芜杂。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 4. * 有特点，就不是一般的总体的，而是一个点。这就是细节，细节不是全部。全部不及细节，因为它能唤起经验记忆，让读者去补充它。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 5. 自我抒情优势，是诗与散文分化的起点。 A. 错误O B. 正确 满分：2 分 6. *'不同艺术形式的特殊规范有相对的稳定性，又有历史的灵活性。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 7. 概括性使诗的意象不容易老化。 A. 错误O B. 正确 满分：2 分 8. 在特殊的文学形式逐渐走向成熟的过程中，美感经验才不断积累上升为审美规范。而作家也只有通过形式才能掌握浓缩在形式中的艺术技巧。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 9. *'从根本上来说，作家的特殊心理素质就是多情，多愁善感。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 10. *生活特征是纷繁的，确定主要特征并改变它与其他诸特征之间的关系，不完全以事物本身为准，这要看作家此时占优势的情趣的性质。 A. 错误 B. 正确O 满分：2 分 11. *概括性使诗的意象不容易老化。 A. 错误O B. 正确 满分：2 分 12. * 形象是生活特征、自我情感特征和形式特征（规范）的三维一体。当这三个要素形

文学理论复习资料

文学理论复习资料 1、填空题大家自己网上找些看看就好了，仅列出部分，其他自己网上查找。 2、名词解释也仅是根据老师平时讲课时提到的列出，并不可能完全都是。5篇文献必有一 篇名称是名词解释。 3、老师明确回复5篇文献只会出在简答题上，不会出在论述题上。 4、论述题一题是《文学理论》或《批评意识》整本书的概述，另一题可能是艾布拉姆斯的 文学四要素。 一、填空题 1．文艺学包括文学史、文学理论和文学批评三个分支。 2.文学理论的主要内容通常文学本体论、作品构成论、文学创作论、文学接受论、文学发展论等五个方面。 3.文学理论作为对文学普遍问题的理性思考，具有自己的品格，具体表现在如下方面：（1）科学性。（2开放性。(3实践性。（4）中介性。 4.美国现代学者艾布拉姆斯认为“每一件艺术品总要涉及四个要素”，他提出了一个研究文学的坐标，其中四要素是指世界、作品、艺术家、欣赏者。 5.关于艺术分类，最具有普遍性的分类方式，是根据其所使用材料和塑造艺术形象的手段不同，把艺术分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术四大类。 6.着眼于主体与对象世界的关系来区分意象的类型，可以将意象分为兴象、喻象、抽象。 7.“落红万点愁如海”，诗句中的意象类型属于有战略起点基础上，向更高目标发展的总体战略。 8.审美需要是人类的一种特殊的精神需要，它具有以下主要特征：1. 精神愉悦性、2. 具体功利的超越性、3. 心灵的自由性。 9.文学媒介大体可以分语音媒介、纸质媒介、电子媒介、电脑媒介。其中，电子媒介又可以分为广播媒介、电影媒介、电视媒介。 10.真正的文学语言必须同时具备下述两个不同取向：其一，文学语言的具体性。其二，文学语言的多义性。 11.抒情文本的现象层，是指具体可感的生活片段，如人物、事件、场景、景物等。 12.文学文本的意蕴层面，一般可以划分为三个层面：是历史意蕴层次、第二是审美意蕴层次、第三是哲理意蕴层次。 13.网络文学的特点如下：第一，结构开放性、第二，传播便捷性、第三，技艺综合性、第四，语言解构性、网络游戏性。 14.文学创作的动态过程大致可以分为三个阶段：准备阶段、构思阶段、言语传达阶段。 15.创作准备阶段一般包括： 1.素材积累、2,情感体验、 3.创作动因生成、 16.艺术构思的主要方法一般包括：（1）整合法、（2）简化法、（3）漫画法、（4）倒错法、（5）变异法等。 17.文学风格的含义具有多层次性，在表现形态上，文学风格体现为作家的个性风格、时代风格、民族风格、地域风格等。 18.关于文学起源的理论很多，历史上影响较大的理论主要有摹仿论、表现论、实用论、语言论、游戏论和文化论。

外国文学考试重点

外国文学史 古代文学 一、古代文学源头及反映的历史特征 1.希腊思想重视现世本位、人本位、肉的倾向、自然生活、自律、自立、理智等。 2.希伯来思想重视未来本位、神本位、灵的倾向、理想生活、他律、服从、空想等。 二、古罗马文学的代表作家 维吉尔（公元前70- 19）古罗马最伟大的诗人：史诗《埃涅阿斯纪》。 三、古希腊神话的特点及众多的神 1、希腊神话的显著特点是人、神同形同性 2、给后世西方文学提供了取之不竭的创作元素 3、想象瑰丽优美，谱系完整，形象生动，故事动人 4、神名 四、《荷马史诗》的结构及塑造的人物形象 《伊利亚特》结构

24卷，15693行，十年战争，只选最后一年中最后的51天，在这51天中又有详有略。它描写了4天的战争和21天的埋葬仪式，再加了没有事件发生的26天空虚时间。而十年中的其他情况通过倒叙的手法给予回顾和解释。 《奥德赛》结构： 1、奥德修斯十年返乡之旅，只选取最后四十天。通过倒叙回顾十年，高度浓缩。 2、“一条绳子的结构”，一个情节串起一系列事件，后来演变为“流浪汉小说结构”——火车头结构。 3、史诗采用倒叙、顺叙和打破时间顺序前后穿插的方法，在叙述结构上表现出高度的艺术技巧。 主要人物形象： １、阿喀琉斯 希腊军队的勇猛武士，半人半神的美男子。古代英勇战士的理想形象，俊美高大，骁勇善战，能言善辩，慷慨大方，武功盖世，重友情，看重个人荣誉。 但也残忍、易怒、任性、执拗，为了个人利益而不顾全体希腊人的利益 2、赫克托耳 富于集体主义精神，作战勇猛，指挥英明，把保卫国家和为部落牺牲视为己任，尽社会义务，对家人感情强烈，视荣誉比生命更可贵，具有崇高的悲剧色彩。 3、奥德修斯 以机智和刚毅为特色。见多识广，足智多谋，不屈不挠，精力旺盛，忠于自己部落，睿智老练机敏灵活。 性格缺陷：狡诈、私心重，个性狭隘念念不忘个人财富的私有权，对求婚者赶尽杀绝。 五、古希腊戏剧三大悲剧家 （一）埃斯库罗斯 埃斯库罗斯是世界悲剧艺术的开拓者，古希腊悲剧创始人，被誉为“悲剧之父”

文学创作论

第一讲假定论 第一节逼真的幻觉 *文学反映现实不是对生活的描红 *逼真不等于真实 *艺术的“真实”是一种假定的“真实” *艺术的“假定”是一种创造 第二节生活真实和作家真知、真情的统一结构 *艺术形象是“第二自然”——人化了的自然 *世界、内心、形式三者的交互作用，才可能形成一个成熟的艺术作品。 * “神遇而迹化”，“神”为主导。所谓“神”，即作家的情感与个性。个性的强弱，个性的鲜明度，个性的独特性，都决定着“迹化”的不同效果。 第三节生活真实性与艺术假定性的相互制约 假定形式使真实性得到更充分的发挥，把生活中的“逼真”改造为艺术的真实。所谓“艺术的假定形式”，往往是经过长期创造，积淀下的“有意味的形式”。 文学创作中的假定性：虚构 如何把握虚构的“度”：离生活太远，则可能导致虚假；过于贴近生活，则拘泥于生活细节，缺乏创造性和想象力。 材料： 诗有认假为真而妙者。唐人《宿华山》云：“危栏倚遍都无寐，犹恐星河坠入楼。”宋人《咏梅花帐》云：“呼童细扫潇湘簟，犹恐残花落枕旁。”有认真为假而妙者。宋人《雪中观妓》云：“恰似春风三月半，杨花飞处牡丹开。”元人《美人梳头》云：“红雪忽生池上影，乌云半卷镜中天。”——袁枚：《随园诗话》 “我不想使画中的人物真实。真正的画家画物体，不是根据物体的实况，……而是根据自己的感受来画的。我崇拜米开朗基罗的人物形象，尽管它们的腿太长，臀部太大。” “如果我的人物是准确的，我将感到绝望，……我就是要制造这些不准确、这些偏差，重新塑造和改变现实，是的，他们能不真实，你可以这样说——但是比实实在在的真实更真实。”——凡·高 第四节假定性和逼真性在不平衡中发展 * 假定性与逼真性是艺术发展历史上的一对矛盾。 * 将现实大幅度地变化,突出假定性,或将描摹现实发展到高度逼真的地步,这两者是艺术家的不同追求.前者以表现主义为代表,后者以现实主义为典型。 * 两者在艺术历史发展过程中不断冲突,也不断地媾和。 第二讲形象论 第二节以生活的主要特征统帅五官可感觉细节 重视细节，不等于陷入琐碎，相反，文学作品中的细节，不但是感性的，而且细节之间能够互相呼应，形成细节的共同体。 一、最起码的“形象思维”就是有特点的细节思维 没有特点的细节是缺乏生命力的，艺术创造追求具有特点的细节，而且是具有创新表达方式的有特点的细节。 细节的有特点、有意味，虽然不能代表作品整体的成功，但一部成功的作品往往在细节上表现出非常独特的智慧和感受力。 二、有特点的细节能以局部更好地表现整体(细节的超越性)

福师20年8月《文学创作论》考前辅导资料

2020年8月份《文学创作论》考前复习资料 答案如下 一、论述题 1.为什么说雄辩的细节能“以少总多”？请结合具体作品进行论述。 【参考答案】 第一、形象的可感性，并不是一切细节可感性的总和。 第二、养成堆细节暗示性的鉴别力，不但要善于从许多细节中排除那些暗示力的鉴别力，而且要敢于排开那些虽然有暗示力，但已被长期使用而失去光泽细节。细节之所以为艺术，就在于它能超越细节的有限性。 第三、要避俗，要求新。 2.“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”请结合此诗谈谈文学想象的特点。 【参考答案】 一、主观特点是诗人的孤独感，客观特点是月光照着诗人的影子。这还不是艺术的想象，“举杯邀明月，对影成三人”。就不一样了，月亮就不是月亮了，举杯邀月，就不把月亮当月亮，而是把它当作有生命的对象了。这样，月亮就成了我的朋友。但是，艺术的想象之妙在于：“对影成三人”，不仅仅月亮成了朋友，而且影子也成了朋友。有了这样的想象，诗人的孤独之感就得到充分的表现。本来是，只有一个饮酒，很孤独，现在三人共饮了，应该是不孤独了吧。 二、但是，更加孤独了，因为月亮和影子，从另一个角度，更衬托得诗人孤独了。文学的想象就是让客观对象的形态性质发生变异，使之和主体之间的关系发生变异，有了这种变异，感情就渗透进去了。本来是互不相干的，现在变成了互相安慰。接着他写，不但是静态的孤独，而且还有动态：“我歌月徘徊，我舞影凌乱”，形成一种由静到动的变异，“我舞影凌乱”是客观事实，“我歌月徘徊”是想象。二者相对起来，形成一种结构，正好表现亲密和谐、达到心灵默契的程度。 3.“有意注意要得到无意注意的补充，无意注意得到有意注意的鉴定。当有意注意限制了观察的范围时，无意注意则来冲破这种限制；当无意注意提供的信息陷入迷乱时，有意注意会对之加以注释和梳理。”你如何解读这段话？ 【参考答案】 第一、许多作者带着收集材料的目的去体验生活，结果却写不出像样的东西。 第二、对生活的最佳观察是在无意中进行的。 第三、高度错综复杂的感情活动都是在无意识领域中完成准备的。 4.为什么说过分地强调科学的想象的作用，甚至用它来否定文学的想象是幼稚可笑的？ 【参考答案】 第一、作家和科学家的想象力有时候是一致的，作家的幻想往往是科学发现的前导。 第二、科学的想象和文学的想象是有相近之处。想象对于一切创造性的学科都是必要的，

外国文学史重点整理

20世纪欧美现实主义文学 一、20世纪欧美现实主义文学的艺术特点 1.频频出现“长河小说”。这种多卷本小说能够深入地反映每个历史时期的变迁，这种写法较为集中精练，内涵丰富，容量更大，气势雄浑。 2.受到现代主义思潮的影响，从而使现实主义文学产生了巨大变化。创作明显表现出内向化、主观化特征，心理描写手法更为丰富，探索人物的潜意识反映人物完整的内心世界，丰富了艺术表现的技巧与形式。 3.淡化情节，淡化塑造典型人物。注重心理变态的描写，而不是情节的曲折，这是向现代主义学习的结果。导致有的作家很难界定是现实主义还是现代主义。 二、英国 加强了对英国社会的保守性和虚伪性的批判，具有一种冷峻地直面人生的特点，并从写实小说发展到实验小说 1.小说：高尔斯华绥（1867—1933）：代表作长河小说《福尔赛世家》三部曲（1906-1921） 戈尔丁（1911—1993）：“寓言编撰家”，代表作《蝇王》（1983） 毛姆（1878—1965）：《人生的枷锁》，自传性作品，“英国的莫泊桑” 福斯特（1879—1970）：《小说面面观》 乔治·奥维尔：《一九八四》，政治寓言小说 2.60年代实验小说：约翰·福尔斯《法国中尉的女人》 女作家多丽丝·莱辛《野草在歌唱》《暴力的孩子们》 3.80年代少数族裔作家：V.S.奈保尔《毕司沃斯先生的房子》 萨尔曼·拉比什《午夜诞生的孩子》 4.女侦探小说家：阿加莎·克里斯蒂《东方快车谋杀案》《尼罗河惨案》 5.罗琳：《哈利·波特》 6.戏剧：萧伯纳《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《巴巴拉少校》 7.诗歌：“运动派”，菲利普·拉金《受骗较少》《新诗行》《降灵节婚礼》 ?愤怒的青年 1.20世纪欧美现实主义文学的一个文学派别。这个派别的作家塑造了一种新的人物类型：他们是出身工人家庭或中下层社会的大学毕业生，所受的教育高于所出身的阶层，可是他们并不想成为绅士；他们对掌权者的特殊享受津津乐道，但又把权力看成可笑而又不道德的游戏。这是一种反英雄人物。 2.代表作品有艾米斯的《幸运的吉姆》，约翰·奥斯本的《愤怒的回顾》 ?劳伦斯 1.第一部长篇小说：《白孔雀》（1911）；莱娣、乔治、莱斯理、麦格 2.成名作：《儿子与情人》，双重主题：俄狄浦斯情结；社会批判；保罗，莫瑞尔，威廉，米丽安，克拉拉

外国文学重点知识梳理(19世纪)

【19世纪浪漫主义】 ——德国<诞生地>—— 早期浪漫派“耶拿派”：1798年奥古斯特、弗利德利希创办杂志《雅典娜神殿》，以此为核心形成。1802年以后逐渐解体。 奥：《在柏林关于文学艺术的讲义》；弗：《断片》 浪漫主义的诗是“无限的、自由的”，“诗人不应受任何规律的束缚”，主张无所为而为的艺术，文艺与宗教相结合。唯心主义哲学派的脱离现实 例：诺瓦利斯《夜的颂歌》，对死亡的歌颂，追求“永恒之夜的奇妙王国”，有神秘主义和消极的色彩；蒂克 晚期浪漫派“海德尔堡派” 布伦坦诺&阿尔尼姆：整理民歌《男童的神奇号角》(1806－1808) 格勒斯：《德国民间故事书》 格林兄弟（雅各布/威廉·格林）：发现《希尔德布兰特之歌》；整理《儿童与家庭童话集》霍夫曼 《侏儒查赫斯，绰号朱砂》揭露19世纪德国病态社会 影响了：巴尔扎克、“恶魔诗人”波德莱尔（代表作《腐尸》）、果戈理、爱伦·坡 海涅——“浪漫主义的嘲讽” 1820《论浪漫派》“苍白的尼姑、夸耀门阀的骑士小姐”比喻脱离现实、缺乏生活气息、带宗教色彩，缅怀中世纪遗风的消极浪漫主义 1844长篇讽刺诗《德国，一个冬天的童话》：“诗体旅行记”；革命民主主义 浪漫主义的嘲讽：用现实打破那梦幻，嘲笑它的荒诞无稽—→《海中幻影》 ——英国<最高成就>—— 华兹华斯 1798年与柯尔律治合写的《抒情歌谣集》，其序言是英国浪漫主义文学的“纲领”。 《丁登寺》探索人和自然的关系：诗是人和自然的形象 《不朽的征兆》资本主义文明破坏了人的善良本性，自然使人道德完善 《序曲》大自然和宗教造就“仁爱之人” 柯尔律治 1798年《古舟子咏》——“罪与罚”主题 老水手kill 信天翁 Love 水蛇 宣传仁爱精神和基督教赎罪思想，是泛神论和基督教教义相结合。 拜伦 长诗《恰尔德·哈洛尔德游记》自由颂歌，开新一代诗风 《东方叙事诗》：“拜伦式英雄”，与社会对立的反叛精神——“拜伦主义” 小说《唐璜》：绝顶天才之作 雪莱 1813年长诗《麦布女王》 1817年《伊斯兰起义》 抒情诗：《西风颂》、《自由颂》、《致云雀》 1819年《解放了的普罗米修斯》 第一幕普被“尤皮特”（社会压迫和专制）拴在高加索岩石上 精灵说人类有希望，有反专制、自我牺牲精神。普渴望见亚细亚 第二幕亚细亚预感将与普重逢，与妹妹潘西亚到冥王（变革必然性）

外国文学复习资料(简本)

一、1、启蒙运动是18世纪欧洲思想的主潮，又称“光明观念”运动。启蒙运动是西方资产阶级继文 艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，它是文艺复兴的继承和发展。启蒙运 动追求政治和学术思想上的自由，它有两大特点，一是反对宗教蒙昧主义，宣扬理性与科学；二是反 对封建专制制度，宣扬民主与法制。开始英国，后来波及欧洲各国。 2、启蒙文学特点：鲜明的政论性，浓郁的哲理性，描写对象的平民化，文学体裁多样性。“理性崇拜”是启蒙运动的思想核心，也是启蒙文学的思想基础。 3、受启蒙运动影响的英国这一时期文学主要贡献在现实主义小说方面。代表作家有笛福《鲁滨逊漂流记》、约拿旦·斯威夫特《格列佛游记》和亨利·菲尔丁“散文滑稽史诗”《汤姆·琼斯》。 4、感伤主义最初是在十八世纪中叶的英国文学中开始的。感伤主义因英国作家斯泰恩的游记《感伤旅行》得名。影响：英国感伤主义文学对欧洲文学的发展有很大影响，感伤诗人成为十九世纪浪漫主义诗人的先驱，感伤诗在欧洲唤醒了浪漫主义情调。整个18世纪后期的欧洲小说都弥散着感伤情调。法国卢梭关于人性善良的学说把感伤小说重视情感分析提高到一种艺术境界，他本人也写作感伤小说《新爱洛绮丝》。德国歌德也写作感伤小说《少年维特的烦恼》。到了19世纪，狄更斯小说《老古玩店》，斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》仍具感伤情调。感伤主义在18世纪具有温和的人道主义特点，反叛古典主义的严峻和理性主义的权威。但在今天，感伤主义却具有否定的含义，显出人性的矫情、病态、伤感、温情泛滥和虚假。“墓园诗派”是英国感伤主义的诗歌领域的代表，由格雷的《墓园挽歌》得名。 5、法国是18世纪欧洲启蒙运动的中心，它的特点是最富革命性和战斗性。这时期，法国出现了四大启蒙思想家：孟德斯鸠（《波斯人信札》）、伏尔泰（哲理小说《老实人》）、狄德罗（“百科全书派”的领袖人物、“正剧”、哲理小说《拉摩的侄儿》）、卢棱（书信体小说《新爱洛伊丝》）、自传体小说《忏悔录》，哲理小说《爱弥尔》）。 特点：崇尚感情把情感放在理性之上，重视个性和个人精神生活、描写自然风景，留恋家法社会。强调表现善良人的不幸。在其充满伤感情绪的描写中，唤起读者对人物命运的同情。 6、哲理小说：18世纪法国作家伏尔泰创立的一种新型小说。作家借小说形式表现自己的哲学思想和政治观点，具有鲜明的议论性、分析性和批判性。人物形象缺少鲜明的个性，具有纯理性的特点，成为作家哲学思想的代言人包括书信体小说、对话体小说、教育小说。书信体：《波斯人信札》（孟德斯鸠）、《老实人》（伏尔泰），对话体：《拉摩的侄儿》（狄德罗），教育小说：《爱弥儿》（卢梭） 7、百科全书派：法国一部分启蒙思想家形成的派别，他们在编纂《百科全书》（35卷 1751—1780出版）的过程中团结在一起。主编狄德罗（著名的“百科全书派”的领袖人物），副主编达兰贝尔，撰稿人有伏尔泰、爱尔维修、霍尔巴赫、卢梭等。百科全书派影响巨大，他们选择《百科全书》为工具，宣传自己的理论，并把它运用到一切知识对象上去，使得唯物主义和自然神论成了法国一切有教养的青年的信条。当时，法国人不直接称启蒙运动，而以百科全书派来代替启蒙思想。 8、正剧即市民剧，它是现代话剧的前身。是一种介乎悲剧和喜剧之间的体裁。狄德罗首创。以第三等级的普通人作为戏剧主人公。它以描写市民生活为主，用日常生活题材反对古典主义戏剧。严肃剧有两个特征，一是严肃性，二是现实性。代表作：狄德罗《私生子》、博马舍《费加罗的婚礼》19世纪的易卜生、果戈理等人的“问题剧”脱胎于正剧。