《计算机网络技术及应用》教学大纲

《计算机网络技术及应用》教学大纲

一、实验课程名称

中文名称：计算机网络技术及应用

英文名称：Computer Networks

二、课程编码

0811161

三、课程性质

必修

四、学时学分

课程培养计划总学时：48 (含16学时实验)

总学分：

五、适用专业

通信工程和电子信息工程

六、前导课程

本课程的前导课程为《通信原理》，《信息论与编码》

七、教学目的与要求

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的技术领域，是当今通信与信息系统学科的重要技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。计算机网络课程是高校通信工程专业本科必修的专业重点课程。

本课程的教学目的与任务是：

1. 使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解；

2. 掌握计算机网络的分层次的构成原理；

3. 理解和掌握计算机网络数据链路层、网络层、传输层的主要概念、功能与实现机制；

4. 结合实验实践理解和掌握基本的网络操作方法；

5. 了解网络技术的新发展。

八、教学内容与学时分配

第一章：绪论（6学时）

主要内容：计算机网络的发展；分组交换网络概述；计算机网络的分层体系结构；评价计算机网络的主要性能指标；应用层中的客户/服务器模型；并从分层体系结构入手，介绍本课程的主要内容、知识脉络、学习思路和学习方法。

重点：计算机网络的分层体系结构，交换技术；计算机网络的主要性能指标。其中的概念和内容都是贯穿全书的。

第二章：直连网络（6学时）

主要内容：直连网络概述；数据链路层的功能和基本概念；差错控制的基本原理；可靠传输机制的原理，实现可靠传输的停止等待协议，连续ARQ协议；媒介接入控制机制的原理，有线局域网络CSMA/CD，无线局域网络CSMA/CA；网卡的实现机制。

重点：透彻理解基本概念；从对差错控制和流量控制逐步完善的角度，重点理解连续ARQ和其中的滑动窗口概念；了解CSMA/CD和CSMA/CA的联系与区别。

第三章：分组交换网络（2学时）

主要内容：分组交换、电路交换的基本概念；数据报和虚电路的概念和比

较；分组转发机制；局域网的功能和工作层次；传统以太网802.11协议的工作原理；交换机的实现机制。

重点：数据报和虚电路的概念和比较；分组转发机制；以太网交换机的作用。

第四章：网络互联（10学时）

主要内容：IP服务模型；链路状态路由算法与协议；距离矢量路由算法与协议；IP协议；IP地址与硬件地址的相互转化，IP报文格式，IP层转发分组的流程；划分子网和构造超网的技术；典型的IGP路由协议；BGP路由协议；路由器的作用、构成和交换结构。

重点：理解/概括数据报文在网络中的整个传输过程；尽力服务的IP服务模型；路由器的原理和作用；IP协议，IP地址，子网划分；IP层处理数据报的流程并能计算；路由算法；路由协议

第五章：传输控制与资源分配（4学时）

主要内容：传输层功能和协议概述；传输层和数据链路层的比较；用户数据报协议UDP和传输控制协议TCP；TCP速率控制；TCP拥塞控制原理与机制。

重点：掌握传输层协议的工作原理、工作过程；尤其是TCP协议的各种机制。传输层和数据链路层的比较；TCP的滑动窗口机制；拥塞控制机制。

九、教学方法

以教师讲授为主，并结合实验教学和学生课下实践来学习本课程

十、实验配备与安排建议

十一、本课程的教材、参考书

[1] L. L. Peterson & B. S. Davie, 计算机网络—系统方法，第三版或者第四版Computer Networks: A Systems Approach, 3rd or 4th Edition, Morgan Kaufmann.

[2]James F. Kurose and Keith W. Ross, 计算机网络—自顶向下方法，第三版或者第四版，Computer Networking, A Top-Down Approach Featuring the Internet, 3rd Edition or 4th Edition,

[3] 谢希仁，计算机网络，第5版或第6版，电子工业出版社

十二、本课程考察方式

实验成绩*30% + 平时作业*10% + 期末笔试*60%