(完整版)念奴娇赤壁怀古导学案
★伟大的目标构成伟大的心★
、领略苏轼豪放雄健的词风，了解怀古词的特点。
、把握结构，理解含义，解读词中的景物描绘和人物刻画。
、体会作者含蓄深刻的情感，并通过朗读表达出来。
★凡事预则立，不预则废★
、给下列划线字注音：
） 纶（ ）巾 强虏（ ） 华（ ）发 酹（ ）
、诗词重在朗读，有感情朗读背诵全词。
情感的表达需要借助一定的朗诵技巧：“抑扬顿挫，轻重缓急”。抑：降低；扬：
“抑扬顿挫”是指声音的高低起伏和停顿转折。“轻重缓急”是
】
★ 欲穷千里目，更上一层楼★
、上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？从哪些角度来选材构思的？景物有什么特点？
、“江山如画，一时多少豪杰”在结构上起什么作用？
、三国时期是英雄辈出的时代，“羽扇纶巾”的为什么不是“智绝”诸葛亮，作者为何要选
、对于词中“人间如梦，一尊还酹江月”两句的思想感情，向来有不同的看法。有人认为是
、《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？
苏轼不仅是豪放词的开创者，也是婉约中的圣手，如怀念亡妻王弗的词：江城子·乙
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪
据南宋俞文豹《吹剑续录》载：“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：‘我词比柳词何如？’
‘柳郎中词，只合十七八女孩儿执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大
’公为之绝倒。”这则故事，表明两种不同词风的对比。南宋人已
?赤壁怀古》
★ 听来终觉浅，绝知要躬行★
、默写。
1）乱石穿空， ， 。江山如画， !
2）遥想公瑾当
， 。 ， ， 。
3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。
、下面有关词的文学常识，表述错误的一项是：（ ）
．词有单调、双调、三叠、四叠的分别。不分段称为“单调”，分段称为“双调”“三叠”“四叠”。
“片”或者“阕”。《念奴娇·赤壁怀古》属于单调。
．按词的字数可以分为三类。58字以内为小令，59字至91字为中调，91字以外为长调。
．词是诗的别体，一般来说是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断地
．词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
、选出对苏轼《念奴娇?赤壁怀古》词中部分词语解释有误
的一项 （ ）
、风流人物：有文采有功绩的人物。 故垒：古老的营堡。B、雪：喻浪花。 英发：勃
、纶巾：黄色的毛巾。 强虏：劲敌。 D、故国：故地。 尊：通“樽”。
、、对苏轼《念奴娇?赤壁怀古》诗句内容解说不当的一项是 （ ）
．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑
．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
．“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的
．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，为赞美周郎蓄势， 自然过
、写作与创新
如果苏轼在他的一生中没有被贬，没有遭遇那么多的挫折，那么也就不会有现在的
《念奴娇·赤壁怀古》。试以“挫折与人生”为话题，写一段不少于100 字的语
（可作为随笔完成）
★伟大的目标构成伟大的心★
、领略苏轼豪放雄健的词风，了解怀古词的特点。
、把握结构，理解含义，解读词中的景物描绘和人物刻画。
、体会作者含蓄深刻的情感，并通过朗读表达出来。
★凡事预则立，不预则废★
、给下列划线字注音：
） 纶（ ）巾 强虏（ ） 早生华（ ）发 酹（ ）
、诗词重在朗读，有感情朗读背诵全词。
情感的表达需要借助一定的朗诵技巧：“抑扬顿挫，轻重缓急”。抑：降低；扬：
“抑扬顿挫”是指声音的高低起伏和停顿转折。“轻重缓急”是
】
读出作者对历史上这场战争的向往和对英雄的景仰；下片抖笔挡开，长音袅
★ 欲穷千里目，更上一层楼★
、上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？从哪些角度来选材构思的？景物有什么特点？
【与前面的浪意思相同吗？】
“浪”应该是比喻
“子在川上曰，逝如斯夫”。
苏轼劈头一句，非常有气势。江，直接用一个“大”字来修饰，有一种横空而来的磅礴
。也因此成为豪放词的代表作。
“乱石穿空”是从形角度写的，写出了石头那种奇形怪状，那种参差交错。只有这样来
“惊”的繁体字是“驚”，是“驚馬”的意思，如惊马一
“惊涛拍岸”是俯视。
一个往高处写，一个往低处写。而“卷起千堆雪”是往深处写，写颜色。穿空、惊马一
“赤壁”
1 ）淘。不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起，形象地定出了历
（一起背诵）“滚滚
浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，
”（临
江仙【明】杨慎）可以说
（ 2 ）穿。写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。
（ 3 ）卷：写出了浪花的汹涌，而用“千堆雪”形象真切。老师想到了柳永的《望海
“怒涛卷霜雪，天堑无涯。”一个“卷”字写出了钱塘江大潮的壮
、“江山如画，一时多少豪杰”在结构上起什么作用？
“江山如画”是对前三句的概括，“一时多少豪杰”是对下阕写人的开启。“如画
“一时”，指的当然是三国这段时期，而下片就集中笔墨描绘周瑜。上片描绘
、三国时期是英雄辈出的时代，“羽扇纶巾”的为什么不是“智绝”诸葛亮，作者为何要选
1）称呼：公瑾、周郎（称字，而不是直呼名讳，有着对周瑜的尊敬，亲切）
2）婚姻：小乔初嫁了（我们平常说“出嫁”是哪两个字呢？——出嫁。 “出嫁”与“初
，效果上有什么不一样？）苏轼记周瑜，主要是想起赤壁之战，在此却插入了10年前的
，这是不符合实际的，饿为什么这样写？但如果按实际情
以“小乔刚出嫁”这点更衬出周瑜的年轻有为、春风得意，足以令人艳羡。
3）长相——雄姿英发、羽扇纶巾。这是周瑜的仪容装束，你看一下，周瑜束装儒雅、风
4）作战能力——谈笑间，樯橹灰飞烟灭。打仗却还在谈笑，显然不把敌人放在心上，对
3万对10万。而
二字领起的六句，塑造了一个青年将领周瑜意气风发、春风
江山依旧，人事全非。赤壁是周瑜建功立业的战场，却是苏轼被贬谪后流连的去
34 岁 47 岁
屡遭不幸
早生华发
壮志未酬
24岁被授予“建威中郎将”，并娶了江东美女小乔，34岁为孙刘联盟赤壁之战的总指
所向往的，就是要做周瑜那样的刚柔相济、文武双全的
！
、对于词中“人间如梦，一尊还酹江月”两句的思想感情，向来有不同的看法。有人认为
这落差是极大的，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是
“人间如梦”，人生犹如梦
所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。人生不
因此，作者的情感是有变
苏轼羡慕英雄，他本身就有建功立业的渴望。所以后面苏
“故国神游，多情应笑我，早生华发。”应该笑话我多情啊，师：理想中我想成为周郎
“一樽还酹江月。”苏轼倒了一樽酒，
苏轼把什么装进这樽酒里了？苦闷。我们通常是借酒消愁，把苦闷装进酒里，
让长江的水带走自己的苦闷。词人就排解了、化解了苦闷，精神就得到了解
”这一段话是什么意
“江上之清风，与山间
”去享受自然的馈赠。苏轼就从失落的苦闷中解脱了出来，这种人生态度就叫做旷
不把宠
辱放在心上，让这些苦闷都随着长江水流去吧，我要快乐的对待今后的每一天生
苏轼的词反映了他的人生哲学，对我们今天的生活仍旧有着启示。《念奴娇·赤壁怀古》
不妨把苦闷从心里倾倒出来，然后轻松上路，愉快地面对人生，
、《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？
“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：‘我词比柳词何
‘柳郎中词，只合十七八女孩儿执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月。学士词，须
’公为之绝倒。”这则故事，表明两种不同词风的对比。南
以后遂相沿用。豪放派以苏轼、辛弃疾为
】
不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩，将江
塑造一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象，借称颂周瑜来抒发建
（有人说，词的最后一层含
“人生如梦”只是一种自慰，作者并未想到及时行乐。“一尊还酹江月”
）
也是婉约中的圣手，其代表作是下面这首词（怀念
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处：
★ 听来终觉浅，绝知要躬行★
、默写。
1）乱石穿空， ， 。江山如画， !
2）遥想公瑾当年， ， 。 ， ， 。
3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。
、下面有关词的文学常识，表述错误的一项是：（ ）
．词有单调、双调、三叠、四叠的分别。不分段称为“单调”，分段称为“双调”“三叠”
。段又叫“片”或者“阕”。《念奴娇·赤壁怀古》属于单调。
．按词的字数可以分为三类。58字以内为小令，59字至91字为中调，91字以外为长调。
．词是诗的别体，一般来说是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断地
．词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
、选出对苏轼《念奴娇?赤壁怀古》词中部分词语解释有误的一项 （ ）
、风流人物：有文采有功绩的人物。 故垒：古老的营堡。
、雪：喻浪花。 英发：勃发。
、纶巾：黄色的毛巾。 强虏：劲敌。
、故国：故地。 尊：通“樽”。
、对苏轼《念奴娇?赤壁怀古》诗句内容解说不当的一项是 （ ）
．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑
．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
．“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑
间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定
．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势， 自
、写作与创新
如果苏轼在他的一生中没有被贬，没有遭遇那么多的挫折，那么也就不会有现在的
《念奴娇·赤壁怀古》。试以“挫折与人生”为话题，写一段不少于100 字的语
，在那一片荒蛮的土地上，他摒弃了文人的浮气，
悠然自得地描绘属于自己的风景线。这意味着无数坎坷的弯道，
，你选择了黄州，造福
谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，
——优秀作文《抓住机遇，成就伟岸》片段
浪花淘尽了多少英雄豪杰。独自踯躅于冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折
你是否在为生活的不顺而将痛苦放大？哦，不！你回
；骄傲地写下“问汝平生功
的诗句。你以宽容的胸怀对待他人，以豁达的态度面对人生，你以真情
你以历尽风雨后的坦然告诉人们：生活的风雨永远也摧不倒真诚而执着的人，除非
向逝去的英雄、向往昔的岁月庄严地许诺：生活
、强虏与樯橹
“樯橹”让人联想到曹操的水军。我认为“樯橹灰飞烟灭”更含
有助于诗词情境的营造，而“强虏灰飞烟灭”似乎太直白了，少了点儿韵味和美感。
“东风不与周郎便，
”而作为吴军统帅的周瑜不仅没有丝毫的畏怯，反而从容闲雅得很，他打
说说笑笑，一把火就把敌方的战船烧成灰烬。这种指挥若定的风度何等令人敬畏
、人间与人生
“人间如梦”，更着眼于对社会世事的慨叹，有“我欲乘风归去”之感。 “人生如梦”，
壮丽江山、英雄业绩，激起了他的豪迈之情，想要经世济民，
“一尊还酹江月”，苏轼洒酒酬月，与其在逆境中流露出乐观旷达之情。
、谁多情？谁神游？
90%都是前四后五
“多情应笑我”读成“应笑我多情”，太牵强，理解起來别扭，不自在。我的
“神游
《谈谈“多情”与“神游”》。