2017.6六年级数学试卷命题反馈

2017.6试题命题反馈

本次数学试题共有六道大题，此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试题容量，难易适中，覆盖了6个年级的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适应性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。下面谈一下自己对本次命题的认识：

一、计算题：此题分口算、递等式计算、解方程。重点在分数小数上，总体感觉学生对小数的计算掌握的不够好。

二、填空题：比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚，造成失分。特别是三角形的除以2和圆锥的乘以1/3。好多学生会忘记。

三、选择题：本题共6小题，难易适中，其中学生对分数的意义掌握的较差。

四、动手操作：本题共2小题，考查根据方向和距离确定位置，要通过比例尺的计算，量角器的测量来确定，有些学生量角器都不会用，动手能力差。旋转和平移好多学生审题不清，移动的方向搞混淆。

五、解决实际问题：都是通过学生审题，明白题意，搞清条件和问题，利用所学知识解决问题。解决问题的策略，画图转化，列表两题整体掌握的挺好，圆锥圆柱体积的应用掌握较好，六、填一填：最后一道题难度较大，失分特别多，对学生思维能力要求高。此题虽然我们之前练到，也仅有20%的学生答对。

总之，本次试题命题质量很高，难度比大约7:2:1。试题体现了小学六个年级的知识点及知识网的考查，同时根据小学生的年龄特点，在各类题型中注意到了由易到难，使不同层次的学生都能得到发展。