小学音乐冀少版五年级上册第七单元《北京喜讯到边寨 管弦乐曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐冀少版五年级上册第七单元《欣赏：北京喜讯到边寨管弦乐曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》,感受我国少数民族地区的民族音调风格,培养学生对民族音乐的热爱。

2、在乐曲欣赏中,让学生感受音乐的情绪,并能分辨乐曲的不同乐段。

2学情分析

五年级的学生已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现的音乐能力,但是,重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课常规和欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的态势。

3重点难点

1、通过反复聆听,记忆旋律,分辨乐曲的不同乐段。

2、感受乐曲《北京喜讯到边寨》中不同乐段的情绪。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】《北京喜讯到边寨》教学设计

《北京喜讯到边寨》教学设计

教学目标:

1、欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》,感受我国少数民族地区的民族音调风格,培养学生对民族音乐的热爱。

2、在乐曲欣赏中,让学生感受音乐的情绪,并能分辨乐曲的不同乐段。

教学重、难点:

1、通过反复聆听,记忆旋律,分辨乐曲的不同乐段。

2、感受乐曲《北京喜讯到边寨》中不同乐段的情绪。

教学过程:

导入新课

在1976年,我们有一个振奋人心的好消息!这个喜讯越过高山,跨过原野,传到祖国的每一个角落!当这一特大喜讯传到我国西南地区少数民族边寨时,山寨人民更是载歌载舞、