10月自考03201护理学导论试题以及答

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷

(课程代码03201)

本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D

A．独立性护理功能B．合作性护理功能

C．指导性护理功能D．依赖性护理功能

2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C

A．持续性B．可近性

C.自我决策性D．文化感受性

3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C

A．病人角色行为异常B．病人角色行为强化

C．病人角色行为冲突D．病人角色行为缺如

4．下列关于压力的说法正确的是B

A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康

B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节

C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力

D．压力是环境刺激的直接结果

5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C

A．尊重的需要B．安全的需要

C．自我实现的需要D．爱与归属的需要

6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B

A．性心理发展学说B．心理社会发展理论

C．道德发展理论D．智力发展学说

7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A

A．社会认知B．社会推断

C．社会评价D．人际判断

8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引B．相悦吸引

C．相容吸引D．相补吸引

9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是B

A．适用于急性疾病患者B．护患双方心理方位为等位关系

C．此模式临床中最常见D．护士占主导地位

10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是B

A．观察B．归纳C．演绎D．综合

11．健康系统层属于日出模式的C

A．I级B．Ⅱ级C．Ⅲ级D．Ⅳ级

12.影响健康的主要因素是A

A．生物因素B．心理因素

C．物理因素D．社会因素

13．尸僵开始出现的时间为人死后的A

A．1～3小时B．3～6小时

C．12～16小时D．24～36小时

14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的C

A．基础层次B．复杂层次

C．尽职层次D．认知层次

15．下列关于护理目标的陈述，正确的是D

A．一个预期目标可针对多个护理诊断

B．目标的主语应该是护理人员

C．目标应陈述清楚所进行的护理活动

D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态

16．法律意义上的护士应C

A．具有中专或中专以上文凭B．受聘于某个医疗机构

C．通过护士执业资格考试并经过注册D．具有一定的医学知识

17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是C

A．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育

B．帮助学习者表达内心世界及行为

C．能在有限时问内将知识传授给许多人

D．适用于教授某种技术或技巧

18．罗伊(Roy)适应理论出现于C

A．20世纪30年代B．20世纪40年代

世纪70年代D．20世纪80年代

19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段B．逐步认知阶段

C.修复重建阶段D．抑郁接受阶段

20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A

A．6小时之内B．12小时之内

C．24小时之内D．36小时之内

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或少选均无分。

21．下列关于人类基本需要各层次之间关系的描述，正确的有AC

A.各层次需要的出现与满足可重叠

B．层次越高的需要，其满足方式的差异越小

C．需要层次之间相互关联、相互影响

D．生理需要是最低层次的需要，可暂缓给予满足

E．满足各层次需要的顺序是固定不变的

22．西方礼仪文化的基本原则有ACDE

A．直率坦诚原则B．注重整体与群体原则

C．尊重隐私原则D．尊重宗教原则

E．守时守约原则

23．导致护理目标部分实现或完全没有实现的原因可能有ABCDE

A．病人出现了新问题B．护理诊断错误

C．护理计划和目标的可行性差D．护理措施未得到有效落实

E．护理评估收集到的资料不全面、不准确

24．下列属于临床死亡期的表现有CDE

A．各种反射减弱或迟钝B．肌张力减弱或消失

C．心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大D．各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动E．低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达l 小时

25．护理道德的基本原则包括ABCD

A．无害原则B．有利原则

C．尊重原则D．公正原则

E．责任原则

第二部分非选择题

三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。

26．南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办第一所护士学校的时间是(1860)年。

27．疾病预防中的临床前期预防关键在于早期发现、早期诊断和(早期处理健康问题)。

28．弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、自我和（超我）。

29．中国文化的核，15、"精神是商周时期产生的（中和主义）。

30．临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和（共同决策模式）。

31．护理评估的内容主要包括（一般资料）、生活状况及自理程度、健康检查及心理社会状况等。

32．健康教育的发展可分为医学阶段、（行为阶段）和社会环境阶段。

33．护理诊断由名称、定义、诊断依据和（相关因素）四个部分组成。

34.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、（磋商期）、沮丧期、接受期五个发展阶段。

35．医疗过失责任依其程度可分为（完全责任）、主要责任、次要责任和轻微责任。

四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

36．病人角色行为强化

是病人角色适应中的一种变态现象，即当一个人由病人角色向常态角色转变时，仍然安于病人角色，产生退缩和依赖心理，表现为依赖性增强，害怕出院，害怕离开医务人员，对正常的生活缺乏信心等

37．自理

是人在每日的现实生活中为维持生命、健康、正常的成长以及完整状态而采取的一些有目的的活动

38．治疗性会谈

是护患双方围绕与服务对象的健康有关内容进行有目的性的工作会谈

39．丧失

指个体曾经所拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西现被剥夺、丢失或改变40．需要

是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在大脑中的反应，是个人的心理活动与行为的基本动力

五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

41．筒述人际关系的原则。

1交互原则2平等原则3互利原则4信誉原则5相容原则6情景控制原则42简述成长发展的规律及原则。

1成长发展具有一定的规律性2成长发展是一个连续过程3成长发展按照一定的模式进行4各系统及组织器官的发育不平衡5成长发展有个体差异6在每一个成长发展的阶段，个体必须有执行本阶段任务的能力

43简述评判性思维的核心认知技能。

1解释2分析3评估4推论5说明6自我调控

44．简述护理诊断的分类。

现存的护理诊断；潜在的护理诊断；健康的护理诊断；综合的护理诊断45．简述影响悲哀反应的因素。

1年龄2宗教文化背景3性别角色4家庭经济状况5社会支持系统6丧失的性质7所丧失的人、物与个体关系的密切程度

六、论述题：10分。

46．试述护理人员在健康教育中的作用。

通过健康教育，帮助服务对象达订预防疾病，促进让康、维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责(2分)

护理人员在健康教育中的作用包括

1为服务对象提供有关健康的信息：护理人员应根据人群的不同特点和需求，为其提供有关预防疾病、促进健业的信息

2帮助服务对象认识影响健康的因素：护理人员应根据个体、家庭和人群的具体情况，有针对性地教育人们保护环境，鼓励他们保持健康的生活方式和行为，提高人群的健康素质

3帮助服务对象确定存在的健康问题

4指导服务对象采纳健康行为

5协调健康教育各关部之间的关系

6开展健康教育研究

七、案例分析题：10分。

47．某患者，男，65岁，新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医，对住院过程很不适应，表现为孤独、退缩、多疑，甚至发怒。

问题：(1)作为该患者的责任护士，你认为他出现了哪种问题

该患者的问题是发生了文化休克

(2)为了提供更有效的跨文化护理措施，你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景

1病人的健康问题是否为某特定区域的人们的典型问题

2病人使用哪一种语音

3病人的宗教信仰是什么

4病人拥有哪种文化特质

5病人对有关健康与疾病的解释是什么

6病人所属文化中的医疗模式是什么

7病人对医疗服务态度持何种态度

8病人的社会系统有哪些

9病人在家庭中的角色及作用是什么

10病人获取营养的方式及饮食习惯是什么

11病人的日常活动方式是什么

12病人做决策的方式及依据是什么

13病人的认知方式是什么

14病人的教育背景是什么

15病人的沟通方式是什么

7月全国自学考试护理学导论试题及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试 护理学导论试题 课程代码：03201 一、名词解释(每小题3分，共15分) 1.初级卫生保健 2.文化模式 3.认知评价 4.角色扮演法 5.护理法 二、填空题(每空1分，共18分) 1.文化休克可以分为____________、意识期、转变期、____________。 2.人类活动的内在动力是____________，是本我、自我及超我相互作用产生的结果。 3.介于潜意识与意识之间的是____________。 4.孕产期妇女保健的需要包括____________、____________及围产期妇女保健的需要。 5.需要有不同的分类方法，具有代表性的分类方法为____________和____________。 6.理学的4个基本概念为____________、____________、健康和护理。 7.护理理念是指应用____________、____________等抽象方法阐述各种护理现象之间的联 系。 8.护理质量评价从护理的结构、____________和____________三个方面进行。 9.临终关怀的目标是使临终病人人生最后的____________得以提高，能够无痛苦、舒适、安 详、有____________地走完自己人生的最后旅程。 10.对于死亡的态度，主要有接受死亡、____________及____________。 三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1分，共22分) 1.1932年，中国第一所正规的公立护士学校——中央护士学校成立于（）。 A.南京 B.北京 C.上海 D.天津 2.文化大革命后，教育部与卫生部决定恢复高等护理教育在（）。 A.1978年 B.1985年 C.1983年 D.1980年 3.认为护理是对病人加以保护，并指导病人满足自身的需要，使病人处于舒适的状态的学者 是（）。 A.奥立维尔 B.克瑞特 C.韩德森 D.罗杰斯 1

年全国自考护理学导论模拟试题和答案

2014年全国自考护理学导论模拟试题和答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 在初级卫生保健的原则中，哪一项原则是最难贯彻的() A. 公平 B. 充能 C. 可近性 D. 自我决策答案：D 解析：(P38) 2. 书籍、计算机属于哪一种文化现象() A. 硬文化 B. 软文化 C. 方式文化 D. 经济文化答案：A 解析：(P107) 3. 直至1998年第十三次会议，NANDA已确定了多少个护理诊断() A. 147个 B. 148个 C. 149个 D. 150个答案：B 解析：(P163) 4. 被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是() A. 艾瑞克森 B. 皮亚杰 C. 科尔伯格 D. 弗洛伊德答案：D 解析：(P52) 5. 将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号，这种沟通基本要素属于() A. 编码 B. 信息及传递途径 C. 解码 D. 信息反馈答案：A解析：(P92) 6. 在文化休克的分期中，哪一期是最严重的() A. 兴奋期 B. 意识期 C. 转变期 D. 接受期答案：B解析：(P111) 7. 下列哪种护理诊断应排在首位() A. 活动无耐力 B. 急性疼痛 C. 严重体液不足 D. 营养失调答案：C解析：(P168) 8. 在沟通过程中自愿将自己的个人真实信息袒露给对方，这种人际沟通技巧属于() A. 沉默 B. 自我暴露 C. 触摸 D. 幽默答案：B解析：(P98) 9. 思维最显著的特性是() A. 概括性 B. 间接性 C. 逻辑性 D. 物质属性答案：A解析：(P132) 10. 护理程序是在哪年，由谁首先提出() A. 1947贝塔朗菲 B. 1955利迪娅?赫尔 C. 1948香农 D. 1948维纳答案：B解析：(P154) 11. 护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段() A. 禁欲主义阶段 B. 浪漫主义阶段 C. 实用主义阶段 D. 人本存在主义阶段答案：B解析：(P178) 12. 个体面对丧失产生的情感反应是() A. 失眠 B. 悲哀 C. 失望 D. 绝望答案：B 解析：(P222)丧失具有个体差异性，每个人应对丧失的方式不同，但都会出现悲哀等情感反应。 13. 在弗洛伊德的人格发展理论中，原欲集中在口部属于下列哪期() A. 口欲期 B. 肛欲期 C. 性蕾期 D. 潜伏期答案：A解析：(P53) 14. 护理程序的最后一个步骤是() A. 护理评价 B. 护理实施 C. 护理计划 D. 护理评估答案：A解析：(P174) 15. 下列哪一项不属于理想的健康指标应具有的特征() A. 科学性 B. 客观性 C. 公正性 D. 特异性答案：C解析：(P24) 16. 下列哪一项不属于西方礼仪()

全国自考护理学导论模拟试题和答案

全国自考护理学导论模拟试题和答案

全国自考护理学导论模拟试题和答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 在初级卫生保健的原则中，哪一项原则是最难贯彻的() A. 公平 B. 充能 C. 可近性 D. 自我决策答案：D 解析：(P38) 2. 书籍、计算机属于哪一种文化现象() A. 硬文化 B. 软文化 C. 方式文化 D. 经济文化答案：A 解析：(P107) 3. 直至1998年第十三次会议，NANDA已确定了多少个护理诊断() A. 147个 B. 148个 C. 149个 D. 150个答案：B

解析：(P163) 4. 被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是() A. 艾瑞克森 B. 皮亚杰 C. 科尔伯格 D. 弗洛伊德答案：D 解析：(P52) 5. 将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号，这种沟通基本要素属于() A. 编码 B. 信息及传递途径 C. 解码 D. 信息反馈答案：A解析：(P92) 6. 在文化休克的分期中，哪一期是最严重的() A. 兴奋期 B. 意识期 C. 转变期 D. 接受期答案：B解析：(P111) 7. 下列哪种护理诊断应排在首位() A. 活动无耐力 B. 急性疼痛 C. 严重体液不足 D. 营养失调答案：C解析：(P168)

8. 在沟经过程中自愿将自己的个人真实信息袒露给对方，这种人际沟通技巧属于() A. 沉默 B. 自我暴露 C. 触摸 D. 幽默答案：B解析：(P98) 9. 思维最显著的特性是() A. 概括性 B. 间接性 C. 逻辑性 D. 物质属性答案：A解析：(P132) 10. 护理程序是在哪年，由谁首先提出() A. 1947贝塔朗菲 B. 1955利迪娅?赫尔 C. 1948香农 D. 1948维纳答案：B解析：(P154) 11. 护理人员被美化为“白衣天使”属于 下列哪个阶段() A. 禁欲主义阶段 B. 浪漫主义阶段 C. 实 用主义阶段D. 人本存在主义阶段答案：B解析：(P178) 12. 个体面对丧失产生的情感反应是() A. 失眠 B. 悲哀 C. 失望 D. 绝望答案：B

自考 护理学导论

第一章护理学的发展与基本概念 一、名词解释 1、护理（ANA） 二、多选及填空题。 1、南丁格尔对护理事业发展的贡献表现在？ 2、护理服务对象是？ 3、护理概念的演变过程经历了（以疾病为中心）、（以病人为中心）、（以人的健康为中心）三个阶段。 4、专业护士的角色包括？ 5、护理功能分为（独立性护理功能）、（合作性功能）和（依赖性护理功能）三种。 第二章健康与疾病 一、名词解释 1、健康 2、生存质量（WHO的定义） 3、疾病状态 4、患病 5、角色 6、一级预防 7、二级预防 8、三级预防 二、多选题及填空 1、影响健康的因素有？ 2、影响个人对待疾病态度的因素有？ 3、初级卫生保健任务包括？ 三、简答题 1、在提高患者生存质量的护理活动中生理领域包括哪些具体内容？ 2、影响个人对疾病的因素？ 3、简述患病后患者的主要心理反应。 四、案例分析题 患者男性，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后经过治疗已经好转，但由于他年迈的母亲突发卒中，他不顾医生劝阻依然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。 请问：（1）患者出现了哪种角色行为不良？并分析其心理原因。 答：患者出现了角色行为消退。其心理原因为：“儿子”的角色在他心中占据了主导作用，于是他放弃了患者角色而承担起了“孝子”的角色。 （2）常见的患者角色适应不良有哪些？ 答：常见的角色适应不良包括：角色行为冲突、角色行为强化、角色行为缺如、角色行为异常、角色行为消退。 第三章护理相关理论及模式 一、名词解释 1、人的基本需要 2、知识性需要 3、成长

4、超我 5、自我 6、压力 7、压力源 8、工作压力 二、多选及填空题 1、满足患者安全需要可以采取的措施有 2、需要各层次之间的关系 3、人的成长发展规律包括 4、按照席尔的压力与适应学说，人体面对压力源刺激的反应分为？ 5、弗洛伊德认为，人格的整体包括？ 6、住院患者面临的压力源？ 三、简答题 1、马斯洛人类基本需要层次理论分哪几个层次？ 2、试述马斯洛人类基本需要层次理论层层次之间的关系 3、如何满足住院患者自尊的需要。 4、护士如何满足住院患者对安全的需要 5、影响基本需要满足的因素有哪些 6、简述需要学说在护理实践中的应用意义 7、简述成长发展的规律及原则 8、简述艾瑞克森的洗礼社会发展理论在护理工作中的应用？ 第四章护患关系及人际沟通 一、名词解释 1、人际关系 2、晕轮效应 3、人际吸引 4、护患关系 5、人际沟通 6、护患沟通 二、多选及填空题 1、主动-被动型护患关系模式适用于？ 2、护患关系中非技术性关系包括？ 3、促进呼唤关系的方法有？ 4、非语言性沟通的表现形式有？ 5、可能引起呼唤沟通障碍的不良沟通方式有？ 6、人际之间的情感越密切，心理距离（），成为正性心理距离。 7、沟通的最高层次是（） 8、非技术性护患关系是护理人员与服务对象在交往中的心理 社会、（）、法律等方面的关系。 三、简答题 1、简述人际关系的特征 2、简述护患关系的分期 3、护患关系中非技术性关系包括哪些内容

自学考试 护理学导论试题

第三章护理相关理论及模式 一、单项选择题 1.下列不属于需要特征的就是 A.共同性 B、动力性 C、整体关联性 D、有限性 答案:D 2、根据起源,需要分为 A、生理需要与社会需要 B、物质性与社会性 C、精神性与社会性 D、情绪性与生理性 答案:A 1.美国人本主义心理学家之父,提出人类基本需要层次论的就是 A.卡利什 B.马斯洛 C.韩德森 D.南丁格尔 答案:B 2.人类各层次需要的出现往往表现为 A.前后层次之间不重叠 C.前后层次之间略有重叠 B.前后层次之间完全重叠 D.前后层次之间完全没有关系 答案:C 3.“饿死不受嗟来之食”体现了人的哪种需要 A.生理的需要 B.刺激的需要 C.自尊的需要 D.爱与归属的需要 答案:C 4.根据马斯洛的人类基本需要论,最基本的需要就是 A.爱与归属需要 B.自尊的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 答案:D 5.化疗后脱发的病人不愿意外出参加集体活动,属于哪一个层次的需要没有得到满足 A.生理需要 B.自尊的需要 C.安全的需要 D.自我实现的需要 答案:B 6.针对长期卧床患者,给予主动被动饿肢体活动,属于满足 A.生理的需要 B.安全的需要 C.刺激的需要 D.自尊的需要 答案:C 7、不属于马斯洛的人类基本需要的层次的就是 A.生理的需要 B.刺激的需要 C.安全的需要 D.爱与归属的需要 答案:B 8、下列有关发展规律的陈述,不正确的就是 A.每个人的成长发展速度具有差异性 B.由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行的 C.机体各器官系统的发育快慢不同,各有先后 D.人的成长发展就是匀速进行的过程 答案:D 9、下列不属于成长特点的就是 A、细胞增生 B、细胞肥大 C、细胞更新 D、细胞功能成熟 答案:D 10、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人就是 A、艾瑞克森 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.弗洛伊德 答案:D 11、弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段,3-6岁的儿童属于 A、口欲期 B、肛门期 C、性蕾期 D、潜伏期 答案:C

自学考试 护理学导论试题(第七章)

第七章护理程序 一、名词解释（15题） 1．护理程序： 是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。 2.信息论： 是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。 3．控制论： 是研究各类系统的调节和控制规律的科学。 4．护理评估： 是指有组织、系统地收集资料，并对资料进行分析及判断的过程。 5．主观资料： 指服务对象对自己健康问题的体验和认识。 6．客观资料： 指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。 7．收集资料： 是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。 8．护理诊断： 关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。这些预期结果应能通过护理职能达到。 9．相关因素： 是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。 10．护理计划： 是护理人员在评估的基础上，对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。 11．首优问题： 是指对生命威胁最大，需要立即采取行动予以解决的问题 12．中优问题： 虽然不直接威胁生命，但对服务对象的身心造成痛苦，严重影响服务对象健康的问题。13．次优问题： 是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。 14．预期目标： 是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变，也是护理效果评价的标准。 15、护理评价： 是按预期目标所规定的时间，将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较，并做出评定和修改。 二、单项选择题（30题） 1、第一次使用“护理程序”一词的是（B） A、约翰逊 B、奥兰多 C、海尔 D、盖比 E、拉文 2、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）

自考护理学导论试题以及答案

1、以“人的健康为中心”阶段的护理特点是A A.以护理理论指导护理实践 B.护理人员的工作场所在医院 C.对病人实施责任制护理 D.服务对象主要为病人 2、文化关怀与健康层属于日出模式的B A.I级 B.II级 C.III级 D.IV级 3、—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是B A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如 4、下列关于文化特征的描述正确的是B A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述 B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象 C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化 D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性 5、从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是B A.观察 B.归纳 C.演绎 D.综合 6、护士对病人住院环境的管理属于C A.依赖性护理措施 B.合作性护理措施

C.独立性护理措施 D.授权性护理措施 7、护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的A A.互动性 B.系统性 C.科学性 D.普遍性 8、根据护理理论的着重点不同，罗依（Roy)适应理论属于C A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论 C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论 9、奥瑞姆(Orem)自理理论中的护理系统有B A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 10、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的C A.一般资料 B.生活状况及自理程度 C.健康检查 D.心理社会资料 11、在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的C A.启发性 B.通俗性 C.直观性 D.针对性 12、由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的D A.生物因素 B.心理因素 C.文化因素 D.社会环境因素 13、悲哀在认知方面的反应，,可表现为C

自学考试护理学导论试题

一、名词解释（15题） 1．护理程序： 是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。 2.信息论： 是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。 3．控制论： 是研究各类系统的调节和控制规律的科学。 4．护理评估： 是指有组织、系统地收集资料，并对资料进行分析及判断的过程。 5．主观资料： 指服务对象对自己健康问题的体验和认识。 6．客观资料： 指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。 7．收集资料： 是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。 8．护理诊断： 关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。这些预期结果应能通过护理职能达到。 9．相关因素： 是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。 10．护理计划： 是护理人员在评估的基础上，对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。

11．首优问题： 是指对生命威胁最大，需要立即采取行动予以解决的问题 12．中优问题： 虽然不直接威胁生命，但对服务对象的身心造成痛苦，严重影响服务对象健康的问题。13．次优问题： 是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。 14．预期目标： 是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变，也是护理效果评价的标准。 15、护理评价： 是按预期目标所规定的时间，将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较，并做出评定和修改。 二、单项选择题（30题） 1、第一次使用“护理程序”一词的是（B） A、约翰逊 B、奥兰多 C、海尔 D、盖比 E、拉文 2、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B） A、病人的主观资料只能来自于病人本身 B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识 D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料 3、以下护理程序的特征哪项除外（C） A、目标性 B、系统性 C、整体性 D、科学性 4、护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的( A ) A.互动性 B.系统性 C.科学性 D.普遍性 5、运用护理程序并不限于某一特定时间，而是随着服务对象的变化随时修改，体现了护理程序的(C)

2018年自考《护理学导论》试题及答案

2018年自考《护理学导论》试题及答案 一、单项选择题 1.下列哪项是指社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度(B) A 充能 B 可近性 C 文化感受性 D 自我决策 2.韩德森认为护理人员的基本任务是：( C ) A认识患者的需要 B实施个体化护理 C协助患者去满足其基本需要 D协助患者从事有益于健康的活动 3.宗教信仰属于(D) A 社会性需要 B 情绪性需要 C 智能性需要 D 精神性需要 4.下列哪一项是非技术性护患关系中最主要的内容(A) A 道德关系 B 利益关系 C 法律关系

D 文化关系 5.常用来指导健康促进计划及评估的模式是(C) A 知信行模式 B 健康信念模式 C 保健教育过程模式 D 理性行为理论和计划行为理论 6.根据马斯洛的人类基本需要理论，哪项是最高层次的需要(D) A 爱与归宿需要 B 自尊的需要 C 安全的需要 D 自我实现的需要 7.下列护理诊断中属于首优问题的是( D ) A营养失调：低于机体需要量(与恶心、欲吐，不思饮食有关) B睡眠形态紊乱：无法入睡(与病室亲属过多有关) C便秘：与进食较少粗纤维饮食有关 D有清理呼吸道无效的危险：与大量粘稠浓痰不易吸出有关 8.在护理理论类型中，以护理程序为中心的类型是(A) A 以需要及问题为中心的理论 B 以护患关系为中心的理论 C 以系统为中心的理论 D 以能量源为中心的护理理论 9.护士为病人进行静脉注射时与病人之间的距离属于(A)

A 亲密距离 B 个人距离 C 社会距离 D 公众距离 10.失落的主要形式是：( D ) A失落和悲哀 B否认与自闭 C怀疑和冲击 D临终与死亡 11.我国护理人员的工作方式不包括：( C ) A整体护理 B小组护理 C星级护理 D责任制护理 12.以“为服务对象创造良好的修养环境”为护理核心的是下列哪个时代(D) A 哥伦比亚大学学派时代 B 耶鲁大学学派时代 C 20世纪70年代 D 南丁格尔时代 13.在健康教育的发展中，对疾病重治轻防的阶段是(B) A 行为阶段

10月自考03201护理学导论试题以及答案

20XX年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为B A．相近吸引 B．相悦吸引

护理学导论复习重点

护理学导论 重点 第一章绪论： 护理学的诞生与发展（“南丁格尔时代”） 十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。许多人又称这个时期为“南丁格尔时代“，这也是护理专业化的开始。 第二章健康与疾病 1.健康和安适的概念 健康：不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。 健康涉及的若干方面具有以下特点： （1）体现了将个体思维行使其生理、心理和社会功能的完整人的思想。重视了人的精神心理活动过程对人的生理功能和社会环境适应状态的关系，拓宽护理实践的领域。 （2）将健康置于人类自然与社会的大环境中，充分认识了个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。 （3）把健康看成是一个动态的、不断变化的过程，因此健康可以有不同水平。 （4）将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来，健康不仅是医务工作者的目标，而是国家和社会的责任，是人类共同追求的目标。 安适：生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线形连续体。 安适的组成：（1）生理安适；（2）社会安适；（3）情感安适；（4）智能安适；（5）精神安适 2.影响健康的因素 （一）生物因素：（1）遗传因素；（2）年龄；（3）种族；（4）性别 （二）心理因素：（1）身心交互作用；（2）自我概念 （三）环境因素 （四）生活方式 （五）社会因素：（1）社会政治经济因素；（2）卫生保健系统；（3）职业情况；（4）社会治安和交通事故；（5）文化教育背景 3.疾病，患病的概念 疾病：指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。 （1）辞海对疾病的定义：疾病是指人体在一定条件下，由致病因素所引起的一种复杂的、有特定表现的病理过程。 （2）生物学的疾病定义：疾病是细胞、器官或组织损伤的结果；疾病是生物学的变量，是机体的功能、结构和形态偏离了正常状态；疾病是机体内环境动态平衡的紊乱。 （3）社会学的疾病定义：社会学的观点认为：疾病是指社会行为，特别是劳动能力的改变。

自考护理学导论试题以及答案

自考护理学导论试题以及答案

10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程 的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说

护理学导论试题(自考)

全国2012年4月高等教育自学考试 护理学导论试题 一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是（） A.护理者 B.沟通者 C.促进康复者 D.教育者 2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（） A.基础层次 B.复杂层次 C.简单层次 D.尽职层次 3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的（） A.概括性 B.间接性 C.逻辑性 D.物质性 4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是（） A.健康问题 B.相关因素 C.症状和体征 D.实验室检查 5.关于护理目标的描述，正确的是（） A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制 C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施 6.加拿大生理心理学家席尔提出了（） A.压力与适应学说 B.压力与应对模式 C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说 7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的（） A.正常防御线 B.基本结构 C.抵抗线 D.应变防御线 8.根据护理理论的着重点不同，罗依（Roy）适应理论属于（） A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论 C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论 9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是（） A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育 B.有利于学习者主动学习 C.能在有限的时间内将知识传授给许多人 D.适用于教授某种技术或技巧 10.下列属于失望的行为表现的是（） A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标 C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标 11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的（） A.一级水平 B.二级水平 C.三级水平 D.四级水平 12.中风后的早期康复指导属于（） A.一级预防 B.二级预防

护理学导论自考总复习重点

新世界《护理学导论》自考复习重点 2017.03 一、题型介绍： 单选题20题，20分；多选题5题，10分；填空题：10空，10分 名词解释：5题，15分；简答题：5题，25分；论述题：1题，10分 病例分析：1题，10分 二、重点 （一）名词解释 1.独立性护理功能（P13） 2.健康（P22） 3.生存质量（P25） 4.健康促进（P26） 5.预警行为（P27） 6.求医行为（P27） 7.疾病状态（P29） 8.病人角色行为消退（P33） 9.初级卫生保健（P37）10.需要（P42）11.成长12.发展（P51）13.压力14.压力源（P64）15.危机（P66）16.压力反应（P67）17.适应（P68）18.工作压力（P70）19.首因效应（P75）20.晕轮效应21.社会刻板印象（P76）22.零接触状态（P81）23.移情（P98）24.文化（P105）25.反文化（P106）26.文化休克（P109）27.跨文化护理（P120）28.文化关怀保存29.文化关怀调试（P125）30.思维（P132）31.科学思维（P133）32.逻辑思维（P133）33.决策（P138）34.循证护理（P145）35.护理程序（P153）36.护理评估（P159）37.护理诊断（P163）38.首优问题（P168）39.护理理念（P177）40.理论（P181）41刺激（P184）42.自理（P189）43健康教育（P197）44.希望（P217）45.失望（P218）46.丧失（P221）47.悲哀（P222）48.临终（P226）49.职业道德（P246）50.法律（P248）51.护理道德（P252）（二）简答、论述、病例分析 1.患病后病人的主要心理反应（P31） 2.常见的病人角色适应不良（P33）

自学考试 护理学导论试题(第八章)

第八章护理专业理论及模式 一、单项选择题 1.下列关于理念的描述，哪项不正确 A．理念是人的价值观及信念的组合B．所谓理念，不受他人思想的约束 C．它以原则的形式左右及指引个人的思维方式及行为举止 D．它能协助个人判断是非，决定事物的价值 答案：B 2.南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段 A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 答案：A 3.护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段 A．禁欲主义阶段B．浪漫主义阶段C．实用主义阶段D．人本存在主义阶段 答案：B 4.“功能制护理”属于下列哪个阶段 A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 答案：C 5.“责任制护理”属于下列哪个阶段 A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 答案：D 6.下列不属于护理学基本概念的是 A．人B．护理C．社会D．环境与健康 答案：C 7.主要是对事物特性的具体描述，是一种公认概念，相对的概念，此概念类型是 A．具体概念B．统计性概念c．总结性概念D．列举性概念 答案：D 8.只有在一定条件下才能存在的概念，而且不同的人对此概念也有不同的理解，这属于下列哪种概念类型 A．列举性概念B．关联性概念C．联合性概念D．统计性概念 答案：B 9.下列哪些不属于按照理论的专业分类的内容是 A．护理理论B．基础理论C．生物学理论D．医学理论 答案：B 10.以“为病人创造良好的休养环境”为护理核心的是下列哪个时代 A．哥伦比亚大学学派时代B．耶鲁大学学派时代 C．20世纪70年代D．南丁格尔时代 答案：D 11.主要描述和探讨护士与服务对象之间的关系及护理程序的应用的是下列哪个时代 A．哥伦比亚大学学派时代B．耶鲁大学学派时代 C．20世纪80年代D．南丁格尔时代 答案：B 12.下列描述哪一项不符合理论的特征 A．理论必须具有一定的逻辑性B．理论必须简单易懂 C．理论并不容易推广应用D．理论可以作为假说的基础而经受检验 答案：C

护理学导论自考总复习重点

护理学导论自考总复习 重点 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

新世界《护理学导论》自考复习重点 一、题型介绍： 单选题20题，20分；多选题5题，10分；填空题：10空，10分 名词解释：5题，15分；简答题：5题，25分；论述题：1题，10分 病例分析：1题，10分 二、重点 （一）名词解释 1.独立性护理功能（P13） 2.健康（P22） 3.生存质量（P25） 4.健康促进（P26） 5.预警行为（P27） 6.求医行为（P27） 7.疾病状态（P29） 8.病人角色行为消退（P33） 9.初级卫生保健（P37）10.需要（P42）11.成长12.发展（P51）13.压力14.压力源（P64）15.危机（P66）16.压力反应（P67）17.适应（P68） 18.工作压力（P70） 19.首因效应（P75）20.晕轮效应21.社会刻板印象（P76）22.零接触状 态（P81） 23.移情（P98）24.文化（P105）25.反文化（P106）26.文化休克 （P109）27.跨文化护理（P120）28.文化关怀保存29.文化关怀调试 （P125）30.思维（P132）31.科学思维（P133）32.逻辑思维（P133）33.决策（P138）34.循证护理（P145） 35.护理程序（P153）36.护理评估（P159）37.护理诊断（P163）38.首 优问题（P168）

39.护理理念（P177）40.理论（P181）41刺激（P184）42.自理（P189）43健康教育（P197）44.希望（P217）45.失望（P218）46.丧失（P221） 47.悲哀（P222） 48.临终（P226）49.职业道德（P246）50.法律（P248）51.护理道德（P252） （二）简答、论述、病例分析 1.患病后病人的主要心理反应（P31） 2.常见的病人角色适应不良（P33） 3.马斯洛人的基本需要层次理论各需要层次之间的相互关系（P44~45） 4.成长发展的规律（P52） 5.艾瑞克森心理社会发展理论在护理中的应用（P63） 6.护理工作者压力的来源缓解压力的措施（P70） 7.人际关系的特征（P72） 8.护患冲突的常见原因（P87） 9.消除角色不明影响的措施（P88） 10.促进护患关系良性发展的方法（P89） 11.人际沟通的意义（功能）（P90） 12.护患沟通的意义特征常见的沟通问题（P100） 13.日常护患沟通的技巧（P101） 14.会谈时的注意事项（P103） 15.试列举有助于护理人员正确评估病人的文化背景的问题（P121） 16.评判性思维的特点（P135）

自考护理学导论试题第六章

第六章科学思维方法与临床护理决策 一、单项选择题 1.思维最显著的特性是（） A.概括性 B.间接性 C.逻辑性 D.物质属性 答案：A 2.对事物之间规律性内在联系的认识属于思维的（） A.间接性 B.逻辑性 C.概括性 D.物质属性 答案：C 3.某男，32岁，发生有机磷农药中毒，护士遵医嘱使用阿托品抢救，并通过观察患者瞳孔较前散大，皮肤干燥，颜面潮红，心率加快等，判断患者达到阿托品化。护士的判断主要体现了思维的哪项特性（） A．逻辑性 B．正确性 C．间接性 D．直接性 答案：C 4.对某教学医院病房护理工作做评价时，将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考察以认识每一部分存在的问题，是科学思维方法中（） A.观察 B.归纳 C.分析 D.综合 答案：C 5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中（） A.观察 B.演绎 C.分析 D.综合 答案：B 6.科学思维最普通、最基本的形式是（） A.逻辑思维 B.非逻辑思维 C.创造性思维 D.数理思维 答案：A 7.护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是（） A.逻辑思维 B.评判性思维 C.创造性思维 D.数理思维 答案：B 8.评判性思维由（）及相应的亚技能组成 A.智力因素 B.核心认知技能 C.情感态度因素 D.认知技能因素 答案：B 9.在护理措施无效时，护士能本着负责的态度承认措施的无效性，是情感态度因素中（） A.自信负责 B.好奇执着 C.谦虚谨慎 D.诚实公正 答案：A 10.下列不属于评判性思维特点的是（） A.评判性思维是主动思考的过程 B.评判性思维是质疑、反思的过程

自考护理学导论试题第六章

自考护理学导论试题第六章

第六章科学思维方法与临床护理决策 一、单项选择题 1.思维最显著的特性是（） A.概括性 B.间接性 C.逻辑性 D.物质属性 答案：A 2.对事物之间规律性内在联系的认识属于思维的（） A.间接性 B.逻辑性 C.概括性 D.物质属性 答案：C 3.某男，32岁，发生有机磷农药中毒，护士遵医嘱使用阿托品抢救，并经过观察患者瞳孔较前散大，皮肤干燥，颜面潮红，心率加快等，判断患者达到阿托品化。护士的判断主要体现了思维的哪项特性？（） A．逻辑性 B．正确性 C．间接性 D．直接性 答案：C 4.对某教学医院病房护理工作做评价时，将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考察以

认识每一部分存在的问题，是科学思维方法中（） A.观察 B.归纳 C.分析 D.综合 答案：C 5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中（） A.观察 B.演绎 C.分析 D.综合 答案：B 6.科学思维最普通、最基本的形式是（） A.逻辑思维 B.非逻辑思维 C.创造性思维 D.数理思维 答案：A 7.护理人员在临床实践中经常见到的科学思维是（） A.逻辑思维 B.评判性思维 C.创造性思维 D.数理思维 答案：B 8.评判性思维由（）及相应的亚技能组成 A.智力因素 B.核心认知技能 C.情感态度因素 D.认知技能因素

9.在护理措施无效时，护士能本着负责的态度承认措施的无效性，是情感态度因素中（）A.自信负责 B.好奇执着 C.谦虚谨慎 D.诚实公正 答案：A 10.下列不属于评判性思维特点的是（） A.评判性思维是主动思考的过程 B.评判性思维是质疑、反思的过程 C.评判性思维是审慎开放的过程 D.评判性思维是找寻她人问题的过程 答案：D 11.护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作，属于评判性思维的( ) A.基础层次 B.复杂层次 C.决策层次 D.尽职层次 答案： A 12.个体走出权威，独立分析和检验选择方案，认识到问题能够有不同的解决方法，而且相信每种方法各有利弊，属于评判性思维的( ) A.基础层次B.复杂层次 C.决策层次 D.尽职层次

自考护理学导论试题以及答案

精心整理A 1、以“人的健康为中心”阶段的护理特点护理人员的工作场所在医A以护理理论指导护理实B服务对象主要为病对病人实施责任制护DC、文化关怀与健康层属于日出模式B.IA.D.IC.II、—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题B病人角色行为强A病人角色行为异D病人角色行为缺C病人角色行为冲B、下列关于文化特征的描述正确的文化的第一要素就在于它对自然界的描A仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现文化不是对个人的描B文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同C体现了文化的超个人D儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准B、从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法归A观B 综演DC C 、护士对病人住院环境的管理属于6 合作性护理措施A.依赖性护理措施B. D.C.独立性护理措施授权性护理措施 精心整理 、护理人员与服务对象、其他医务人员密切合以全面满足服务对象的需求，体现了护理A 序A互动B系统 C科学D普遍 C适应理论属Roy、根据护理理论的着重点不同，罗依A以需要及问题为中心的护理理B以护患关系为中心的护理理 C以系统为中心的护理理D以能量源为中心的护理理 B自理理论中的护理系统(Orem、奥瑞A.B. C.D.

1、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中A一般资B生活状况及自理程 C健康检D心理社会资 1、在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健C 教育A启发B通俗 C直观D针对 D属于影响健康因素中、由于战争带来的伤残与死1A生物因B心理因 C文化因D社会环境因 可表现1、悲哀在认知方面的反应A痛苦、愤怒、焦B头疼、失 睹物思人、行为怪D心不在焉、健C. 精心整理 B靑春期发展的危机、根据艾瑞克森的心理社会发展理1A勤奋对自B自我认同对角色混 C亲密对孤D精力充沛对颓废迟 B这主要进为了满足病人分钟的探视时1点11、重症监护病房允许家属每天中A生理的需B爱与归属的需 C自得的需D自我实现的需 B、下列属于昏迷病人首优护理问题的1A有感染的危B淸理呼吸道无 C皮肤完整性受D营养失低于机体需 A、护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离1A亲密距B人际距C社会距D 公众距

2017年10月自考03201护理学导论试题以及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为B A．相近吸引 B．相悦吸引