一轮复习资料Unit 1

Unit 1 Book 1

1. alive, living, live, lively

alive (不可用于名词前) 侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物;可用来作表语，后置定语或宾补。虽有死的可能，但还活着。

①.活着的

They are lucky to be / stay alive (after the earthquake).

stay alive 活下去= survive (continue to live)

②. keep sb. alive. 维持生命keep sth. alive 让…得以生存

③活跃的，充满活力的(这条可不讲)

feel alive after sound sleep

living (常作定语) “活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。

如：My first teacher is still living . 我的启蒙老师仍健在。

常见短语：

living writers/ authors living things/beings/creatures 生物the living (反：the dead) living language 仍在使用的语言living fossil living standard

living wage living room

living quarters （军营或工业区内的）生活区make/earn a living谋生live (仅用于名词前)

①. 活的，非人造的，有生命的（not dead/ artificial）(通常指物，不指人)

live fish/animals

live volcano

②.实况转播的，现场的

live broadcast / programme

live show / audience

lively adj.

①. 充满活力的，活泼的，精力充沛的

a lively child

②. 热/激烈的 a livley debate lively interest 浓厚的兴趣

③. 激动人心的(因发生了很多事情) （可不讲）

a lively vacation

④. 鲜艳的lively reds/ yellows

5. lively imagination / class 生动的想象力/课

2. 句型It’s been + 一段时间+ since…

考点：①. has been 还可以换成 is

②. since 后的从句常用一般过去时态

eg. It’s been 11 years since I took the job as a teacher.

3. 注意和 before 的相关句型的区别

比较：It won’t be long before we graduate.

It will be one year before we graduate.

It had been two hours before he was informed of the accident. It was nine o’clock when he came back.

It was at nine o’clock when he came back.

He didn’t come back until nine o’clock.

3.impress v

①~ sb （with/by sth.）给予某人深刻印象; 使某人钦佩

被动语态是sb. be impressed with/by sth.

Steve borrowed his dad's sports car to impress his girlfriend.

We were very impressed by the standard of work.

Joseph’s speech was impressed on us.

②~ sth on/upon sb 或~ on/upon sb sth使某人铭记某事物; 使某人

深深意识到某事物

1

被动语态是sth. be impressed on sb.

His words impressed themselves on my memory.

The manager impressed on his office staff the importance of keeping accurate records. 经理让办公室职员认识到做精确记录的重要性.

Father impressed on me the value of hard work.

impression n

①. 印象;感想: make/create/leave/give a(an)…impression on sb.

②.(尤作单数) ~ (of sth/doing sth/that...)（不清晰的或不确切的）想法, 感觉, 看法:

general/overall impression

distinct impression

first/initial impressions

He gives the impression of being a hard worker/that he works hard.

他给人的印象是工作很努力.

---`I always thought you were a nurse.'我一向以为你是护士呢.’

---`I wonder how you got that impression?'‘不知道你这个想法从何而来?

③(习语) be under the impression that...有某种（通常指错误的）想法...:

I was under the impression that you were coming tomorrow.

类似的还有have/get the impression (that)…

I have the impression that he doesn’t like it here.

补充：impressionism n 印象主义, 印象派

impressionist n印象派画家.

4. devote

①. ~ oneself/sth to sb/sth

英文解释：give (one's time, energy, etc) to sb/sth; dedicate

中文解释：为某人[某事物]付出（时间﹑精力等）; 向某人[某事物]奉献（时间﹑精力等）; 献身於某事物:

短语：devote oneself to a noble cause 献身於一项崇高的事业*

devote all one's efforts to one's task全力以赴地工作.

②. devoted adj

~ (to sb/sth)

英文解释：very loving or loyal

中文解释：热爱的; 非常忠实的; 全心全意的:

a devoted son/friend/supporter孝子,忠实的朋友,不遗余力的支持者

She is devoted to her children. 她深爱她的孩子.

a devoted mother and wife 贤妻良母

③. devotedly adv.

④. devotion n [U] ~ (to sb/sth)

1）. deep strong love 深爱; 挚爱:

a mother's devotion to her children母亲对子女深深的疼爱.

2）. giving of oneself (to a person, cause, etc); loyalty 献身; 忠心: devotion to duty/our country

a teacher's devotion to her task

5. sense

①. n [C] 感觉官能; 视觉; 听觉; 嗅觉; 味觉; 触觉:

the five senses 五种感觉官能

have a keen sense of hearing 听觉灵敏.

sense of smell/taste/touch…

[U, sing]（对价值的）辨别, 理解, 领悟: 觉察; 觉悟

sense of humour/direction/business/security/shame/ guilt

a sense of one's own importance, worth

对自身的重要性﹑价值等的觉察

common sense 常识

There's a lot of sense in what she says. 她说的话很有见地.

②.[U] reason; purpose 道理; 目的；意义:

What's the sense of doing that? = What’s the point of doing that?

There's no sense in going alone.

2

③.短语（见下页）

③.短语：

bring sb to his senses/come to one's `senses

（使某人）不再做傻事/不理智的事; 使（某人）苏醒:

He was finally brought to his senses and agreed to let the hostages go.

When I came to my senses, I was lying on the floor.

in a sense/in one sense/in some senses=in one way, in some ways 在某种意义上

in no sense决不，绝非（置于句首要倒装）

make sense有意义; 有道理; 讲得通

What you say makes no sense.

make sense of sth理解或弄懂困难的或似无法理解的事物

a sixth sense第六感觉; 第六感官

knock some sense into sb

=try to make someone behave in a more sensible way

④. sense v意识到（某事物）; 感觉到:

Although she didn't say anything, I sensed (that) she didn't like the idea.

⑤：sensible adj.明智的, 合情理的,

sensitive adj.灵敏的, 敏感的, 感光的

senseless adj.无感觉的, 无意义的, 无意识的, 不省人事的

6. besides, furthermore

besides prep

①. 除…之外(还有) 同义词: also in addition (to) moreover too There will be five of us for dinner, besides John.

②. (用於否定词之後) 除（某人[某事物]）之外（没有）

同义词：except (sb/sth); apart from:

She has no relations besides an aged aunt.

No one writes to me besides you.

besides adv 而且; 还有同义词in addition; also:

I haven't time to see the film. Besides, it's had dreadful reviews.

furthermore adv.而且，此外

同义词: again also besides in addition likewise similarly then too 7. range

range n

[C]（种类或变化的）限度, 范围, 幅度, 程度

sell a whole range of tools, dresses, foods 出售各种各样的工具,服装,食品have a wide/narrow range of interests/hobbies 兴趣/爱好等甚广/不广What is the salary range for the post? 这一职位的薪金幅度是多少? There's a wide range of ability in the class. 这班的水平差距很大. [U, sing]（枪炮﹑导弹等的）射程

The gun has a range of five miles. 这炮的射程为五英里.

in/within/out of/beyond (firing) range 在射程以内[以外]

range v

~ between A and B/from A to B 在A和B之间变化/动,从A延伸到B: Their ages range from 25 to 50.

Prices range between 7 and 10.

The frontier ranges from the northern hills to the southern coast. His interests ranged from chess to canoeing.

8. wear

wear v

①.穿戴, 佩带（衣物等）; 留, 蓄（毛发等）

②.(脸上）流露（某种神态）

He/His face wore a puzzled frown. 他皱着眉显出不解的样子. *

3

wear a long face / a smile

③.（使某物）用损, 用坏, 磨损, 消耗;（某物因不断磨擦, 受水滴侵蚀等）造成（洞﹑沟﹑道等）

回忆：wear thin /wear through (Page 66 of Book 1) I've worn holes in my socks.

The water had worn a channel in the rock.

④. 耐用: You should choose a fabric that will wear well.

⑤. 短语：

wear (sth/sb) out

（使某事物）用得不能再用﹑用坏或耗尽; 使某人精疲力竭或厌烦

They were worn out after a long day spent working in the fields. wear (sth) away使某物）用薄﹑用细﹑用坏或用旧等

wear (sth) down（使某物）逐渐变小﹑变细﹑变薄等

wear sb/sth down（因不断攻击﹑精神紧张等）使某人[某事物]衰弱9.imagine

imagine v想像, 设想（某事物）

①. ~ sth./(sb.)doing sth./that…/what(how, why,…)

Imagine life without hot water.

Just imagine Bob going all that way for nothing!

Imagine that you have just won a million pounds.

imagine sb/sth as sth

He didn't quite dare to imagine himself as a real artist.

It is difficult/easy/possible/impossible to imagine sth After such a dry summer, it's difficult to imagine what rain looks like.

②. 猜想（某事物）; 认为

I imagine (that) he'll be there. 我猜他会到那儿去.

imaginative adj.富有想象力的，爱想象的

imaginary adj. 想象中的，假想的，虚构的

10. as good as

①. (习语) 几乎; 实际上= almost; practically

He as good as said I'm a liar. 他无异於说我撒谎.

The matter is as good as settled. 这事等於解决了.

②. 和……一样好（初中学的）

11. above all；after all；first of all；in all

①above all意为“最重要的是；尤其是”，强调要引起特别注意。

We must work，and above all we must believe in ourselves.

②after all意为“毕竟；终究；到底”，表示让步

He is certain to come. After all, he's already accepted the invitation.

③first of all意为“首先”，强调次序。

First of all, let me introduce myself to you.

④in all意为“总共；总计”

There are thirty in all in the party who will travel to Lanzhou.

I would like to buy a house—modern，comfortable，and _______ in a quiet place．

A.first of all

B.after all

C.in all

D.above all

12.relate v

①. ~ sth (to sb) (fml 文) 叙述（事实﹑经历等）; 讲（故事等）

②. ~ sth to/with sth（在思想上或意义上）将（两事物）联系起来; 将某事

物与另一事物相联系

The report seeks to relate the rise in crime to an increase in unemployment.

③. ~ to sb/sth

1) 与他人/物有关; 涉及某人/事物

Wealth is seldom related to happiness. 财富鲜与幸福相关.

Does the new law relate only to theft?新法规是否只涉及盗窃案?

2) 能理解并同情某人/某物

教材？

4

Some adults can't relate to children. 有些成年人不理解儿童的想法.

I just can't relate to punk music. 我对蓬克摇滚音乐简直一窍不通. related adj ~ (to sb/sth) 与某人[某事物]）有关的, 相联系的

(=connected or associated with sb/sth)

crime related to drug abuse 与滥用麻醉药品有关的罪案chemistry, biology and other related sciences

relation

n

[U] ~ (between sth and sth); ~ (to sth)

（人或事物与他者的）联系, 关联, 关系

[C] 亲戚; 亲属

a close/near/distant relation of mine

我的近亲[较近的亲戚/远亲]

a relation by marriage/law 姻亲.

[U] 亲戚关系; 亲属关系

Is he any relation (to you)? 他（跟你）是亲戚吗?

He's no relation (to me). 他（跟我）不是亲戚.

What relation are you (to each other)? (ie How are you related?) 你们（彼此之间）是什麽亲属关系?

relations [pl]

~s (between sb/sth and sb/sth);~s (with sb/sth)

（人﹑团体﹑国家等之间的）关系, 联系; 交往

diplomatic, international, business relations

外交﹑国际﹑业务关系

the friendly relations (existing) between our countries

我们国家之间（存在的）友好关系

relationship n 1~ (between A and B); ~ (of A to/with B)关系; 关联: the close relationship between industry and trade/of industry to trade

工业与贸易间的密切关系.

a father-son relationship 父子关系

relative1.adj 相对的, 成比例的, 比较的

They are living in relative comfort,他们现在生活比较舒适.

a relative pronoun, clause, adver

b 关系代词﹑从句﹑副词

2.n 亲戚; 亲属

a close/near/distant relative of hers她的近亲[较近的亲戚/远亲]. relatively adv

1（与他人[他事物]）相对地, 比较地

=in relation to sb/sth else; comparatively

Considering the smallness of the car, it is relatively roomy inside.

别看这辆汽车小, 里面还比较宽敞.

Relatively speaking, this matter is unimportant.

2 (infml 口) 相当地; 适度地quite; moderately

In spite of her illness, she is relatively cheerful.

她尽管有病, 但仍很快乐.

relativity n.相对论；相关性Einstein's theory of relativity

短语：

in relation to关于，涉及，考虑到；与…相比

(=concerning sb/sth; with reference to sb/sth )

I have a lot to say in relation to that affair.

关于那件事,我有好多话要说。

Women are still less paid in relation to men nowadays. relating to prep about or concerning 关于, 与 ... 有关

documents relating to immigration laws

be related to 与……有关的, 相联系的

=be connected or associated with sb/sth

13. 本单元其它需要掌握的单词、短语、句型：

5

be crazy about

attitude towards/to

act as

challenge sb. to sth. / to do sth. personal qualities/charm

be basic for be tolerant of

I do enjoy…

This is mainly a matter of self-training.

A teacher should be a bit of an actor. Teaching is a job which a teacher will never be perfect in.

Closely related to this is the ability to be tolerant---not indeed of what is wrong, but of the weakness of human beings which may lead people, especially children, to make mistakes.

take v

①拿/带/取/搬走

take sth with sb

take sth/sb to…

take away

②(未经允许)取得，拿走，偷窃

take…by mistake

My pen is gone. Who took it?

③花费（时间等）

It takes sb. some time to do sth.

④需要（金钱/努力/品质等）（为了做成某事/使某事发生）

It takes patience to be a teacher.

It takes courage to admit your mistake.

短语：

(以下是初中学的，简单的，可以不讲)

1.做与该名词相关的动作

take a rest/break/walk/bath/breath/vacation

2. 乘/坐（车）

take a tax i/bus/train

3. 攻读（某一课程），参加考试

take a summer course/an exam

4. 服药

take medicine/drugs(吸毒)

5. take a picture/photo

6. take a seat/ take one’s place

7. take part in

8. take place

take the place of

take one’s place

9. take sb.’s advice(=follow sb’s advice)

10. take it easy

11. take one’s temperature

(以下是高中要求掌握的)

12. take down①拆开；②记下；③取下

13. take…seriously/lightly（不当回事地）

14. take … apart

15. take in ①收留/容/养；②领会、理解；③使上当受骗；④改小（衣服）

16. take the lead 领先

17. take …for example 以…. 为例

18. take it that…认为

19. take sides (with sb.) 支持、偏袒某方

20. take it or leave it 要不要随你便

21. take off ①脱下；②起飞/跳/跑；③匆匆离开；④突然成功、开始走红

If you take off all of your clothes including your underwear and overcoat, and then take off suddenly, you will surely take off in an incredible way.

22. take on ①呈现；②开始雇佣

23. take over 接管/手/任

24. take to 喜欢上…; 对…产生好感

25. take up ①对…产生兴趣/喜欢；②开始从事/承担；③占据（时间、空间）

take up arms 拿起武器

6

26. take… for granted

take it for granted that…认为…. 理所当然

eg. Don't take it for granted that your parents should give your money. 27. take…as…把…当作

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部编人教版版7年级下语文第一单元基础知识练习(有参考答案)

第一单元基础知识练习（100分） 一、写出相应的汉字或拼音（27分） 1.chi zhà（）风云 2.博学rui（）智 3.chōng（）jǐng（） 4.字zhēn( )句zhuó( ) 5.chuǎi（）mó（） 6.yíng （）绕 7.tǐng（）而走险8.妇rú（）皆知9.殷（）红 10.鲜（）为人知11. jū（）gōng（）尽瘁12.锲（）而不舍 13.警报dié（）起14.jiào（）补15.独cái（） 16.通xiāo（）达旦17.群蚁排衙（）18.气冲斗（）牛 19.迥（）乎不同20.kāng（）kǎi（）淋漓21.心不在yān（） 22.默qì（）23.纵横捭阖（）24.深恶（）痛绝 25.咳sou（）26.调gēng（）27.仰之mí（）高 二、古诗文名句填空。(6分) 1. ，明月来相照。(王维《竹里馆》) 2．，散入春风满洛城。，何人不起故园情。 3. ，。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：， 5.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是， 6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是， 三、文学常识。(8分) 历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋（填人物名）；《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文，记叙了先生的言行，讴歌了他的高尚人格和献身精神；(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章，作者以女性特有的细腻视角，勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象；《孙权劝学》选自体通史《》，（朝）政治家、史学家以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。 四、阅读名著导读文字，完成下列问题。(8分) 1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了辆车。但这车很快就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了；第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心. ①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。 ②祥子的性格随着命运的多舛( chuan，不幸，不顺)而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人

2020最新部编版二年级语文上册第四单元基础知识过关复习

第四单元基础知识过关复习 一、容易读错的音 尽．头（jìn√jìng）贫穷．（qióng√qóng）一层．（chéng céng√）瀑．布（pù√bù）炉．火（núlú√）烟．花（yān√yīn）山川．（chuān√chān）闻名．（míng√mín）景．区（jǐng√jǐn）著．名（zhězhù√）形状．（zhuàng√zhàng）泥潭．（tán√dán）环绕．（nào rào√）茂盛．（shèng√shèn）轻纱．（shā√sā） 仙境．（jìng√jìn）吸引．（yǐng yǐn√）生产．（chǎn√cǎn）城．市（chéng√chén）留．下（liú√niú）利．用（lì√nì）二、多音字辨析 好hǎo（和好）干gān（干净）分fēn（分别）hào（好奇）gàn（干活）fèn（成分） 更gēng（更换）尽jǐn（尽管）省shěng（省份）gèng（更好）jìn（尽力）xǐng（反省） 都dū（首都）倒dǎo（打倒） dōu（都会）dào（倒立） 字音辨析：“好”作动词，表示“喜欢的意思”时读“hào”，如：爱好、好学；其他情况都读“hǎo”。 实战演练：①hǎo②hào 1.好．坏（）好．奇（）爱好．（） ①gān②gàn 2.干．燥（）能干．（）干．净（）

三、容易写错的字 黄：中间是（由），不是“田”。照：下面有四点，第一点朝左，其余三点朝右。烟：右边是（因），不是“困”。南：下部里面不要多写一横，不是“羊”。部：右边是（阝），不是“卩”。巨：不要写成“臣”。 迹：先写（被包的部分），再写“辶”。展：被包部分里面不要多写一撇。 起：右边是（己），不是“已”。收：右边是（攵），不是“夂”。 四、形近字、同音字辨析 1.形近字 楼（楼房）依（依然）尽（尽头）层（云层） 搂（搂抱）衣（衣服）尺（尺子）屋（房屋） 照（照片）炉（炉火）烟（烟花）挂（挂念） 昭（昭示）护（保护）咽（吞咽）洼（水洼） 部（部分）巨（巨大）每（每天）升（上升） 陪（陪伴）区（区分）母（母亲）开（开心） 央（中央）披（披肩）客（客人）城（城市） 英（英语）坡（山坡）各（各自）诚（诚实） 2.同音字 lú火（炉）（庐）山（芦）苇（炉）子 shā（纱）巾风（沙）（刹）车（杀）生 zhī树（枝）（织）布一（支）（知）识 五、词语听写

单元基础知识过关一

英语 新课标（RJ）·八年级下册

根据汉语提示，写出相应的单词 1．问题；事情________2. 胃痛；腹痛________________3．咽喉；喉咙________ 4. 发烧________5．躺；平躺________ 6. 放松；休息________7．咳嗽____________ 8. 刀________基础知识清单 重点单词 matter stomachache throat fever lie rest cough knife

9．牙痛___________ 10. 头痛___________11．间歇；休息________12．(使)疼痛；受伤________13．乘客；旅客______________14．问题；苦恼________15．击；打________16．她自己___________17．生病的；有病的________18．我们自己___________ toothache headache break hurt passenger trouble hit herself sick ourselves

19．登山者；攀登者___________20．危险；风险；冒险________21．情况；状况___________22．血________23．意思是；打算；意欲________24．重要性；重要______________25．决定；抉择___________26．限制；约束；管理___________27．勇气；意志________28．死；死亡________ climber risk situation blood mean importance decision control spirit death

人教版英语八年级上册Unit 1 基础知识过关

Unit 1 基础知识过关?基础知识清单 ●重点短语 1. 相当多 2. 当然，自然 3.给……的感觉，感受到 4.因为 5.出去 6.喜欢做某事 7.等待，等候 8.在乡下 9.没有人10.去夏令营11.好久不见 12.沿途13.开始做某事14.到达 15.决定做某事16.为某人买某物 17.如此……以至于……18.继续做某事 19.发现，查明20.去度假21.玩得开心 22.大多数时间23.写日记 24.任何有趣的地方25.好想要做某事 26.忘记去做某事 ●重点句型 1.“你去哪里度假了？”“我去了纽约市。” —Where did you ? —I New York City . 2.你的假期过得怎么样？your vacation ? 3.“你买了什么特别的东西？”“是的，我给我爸爸买了一些东西。”—Did you buy ?—Yes , I bought my father . 4.你觉得它怎么样？did you it ? 5.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 The only problem was there was to do in the evening but 6.由于糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。 the bad weather , we couldn’t see below . 7.我想知道这里过去的生活是什么样子的。 I what life here in the past . 8.我感觉自己就像一只小鸟。I I a bird . 9.一天的差异是多大呀！ a difference a day makes ! 10. 我们决定去我们宾馆附近的沙滩。 We decided near our hotel . Unit 1 ?基础知识迁移 一、根据句意及首字母提示补全单词。 1. We must w when the traffic lights are red . 2.You can see an old museum between the two tall b .

人教版高中英语必修一unit1知识点总结

Survey n. 纵览,视察,测量v. 审视,视察,通盘考虑,调查 1. We stood on the top of the mountain and surveyed the countryside. 我们站在山顶上，眺望乡村。 2. A quick survey of the street showed that no one was about. 扫视街道, 空无一人。 Add v. 增加 1. He added some wood to increase the fire. 他加了一些木柴，使火旺些。 2. If you add 4 to 5, you get 9. 四加五等于九。 3. Add up all the money I owe you. 把我应付你的钱都加在一起。 Upset a. 烦乱的,不高兴 v. 颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服 1. I'm always upset when I don't get any mail. 我接不到任何邮件时总是心烦意乱。 2. He has an upset stomach. 他胃不舒服。 3. The news quite upset him. 这消息使他心烦意乱。 Ignore v. 不顾,不理,忽视 1. I said hello to her, but she ignored me completely! 我向她打招呼, 可她根本不理我! 2. I can't ignore his rudeness any longer. 他粗暴无礼, 我再也不能不闻不问了。 Calm n. 平稳,风平浪静 a. 平静的,冷静的 v. 平静下来,镇静 1. It was a beautiful morning, calm and serene. 那是一个宁静、明媚的早晨。 2. You should keep calm even in face of danger. 即使面临危险，你也应当保持镇静。 3. Have a brandy it'll help to calm you (down). 来点儿白兰地--能使你静下来。 calm down vt. 平静下来(镇定下来) 1. His rage was soon calmed down by the rustic peace. 乡村的宁静很快就使他的怒气平静下来。 2. I told myself to calm down. 我告诫自己要冷静下来。 have got to conj. 不得不(必须) 1. You may not like him, but you have got to admire his persistence. 你可以不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚忍不拔的精神。 2. I couldn't have got to the meeting on time -- unless I had caught an earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较找的一班火车。 Concern n. 关心,关系, 关切的事,忧虑 v. 涉及,与...有关,影响;使关心 1. How much money I earn is none of your concern. 我挣多少钱与你无关。 2. These problems concern all of us. 这些问题影响到我们每一个人。 3. This restaurant is a family concern. 这家饭店是由一家人经营的。 be concerned about vt. 关心(挂念) 1. It is reassuring to be enquired after when you're ill. It shows your friends haven't stopped being concerned about you. 如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。 2. The government's claim to be concerned about unemployment is sheer hypocrisy. 政府声称对失业表示关注纯属做做姿态。 Cheat n. 骗子,欺骗行为 v. 欺骗,作弊 1. His father was cheated of his land. 他的父亲被人骗走了地产。 2. He never cheats to pass examination. 他考试从不作弊。 3. He was cheated (out) of his rightful inheritance. 他依法应得的遗产被人骗走了. Reason n. 理由,原因,理智,理性 v. 说服,推论,下判断 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 list n. 目录,名单,明细表 v. 列出,列于表上,记入名单内 1. He wrote down his name on the list. 他将他的名字写在清单上。 2. He listed all the things he had to do. 他把自己必须做的事列成表。 Share n. 部份,股份,分担 v. 共享,共有,分配 1. If you want a share of the pay, you'll have to do your fair share of the work. 要是你想得到一份报酬，你就必须做好你该分担的那一份工作。 2. She's got all her money in stocks and shares. 她所有的钱都投放到股票里去了。

最新部编版小学一年级语文下册第一单元 基础知识必记

第一单元单元知识小结 一、易读错的字 春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí） 姓氏（shì）子孙（sūn） 多么（me）纯（chún）净 写字（zì）左右（yòu） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：先写里面的“玉”再封口。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会写的词语

春风 冬雪 花朵 飞鸟 姓名 什么 双手 国王 东方 青草 清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云 四、多音字 落?????là（丢三落四）luò（落后） 降?????jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降） 什?????shén （什么） shí（什锦） 少?????shǎo （多少）shào （少年） 好?????hǎo （好事） hào （好学） 重?????zhòng （重点）chóng （重新） 相?????xiāng （相信） xiàng （相声） 五、形近字 ?????春（春天） 看（看见） ?????冬（冬天）务（任务） ?????风（风车）凤（凤凰） ?????雪（下雪） 雷（雷电） ?????花（花朵）化（变化） ?????飞（飞机）乙（甲乙） ?????入（入学） 人（人民） ?????姓（姓名）性（个性） ?????什（什么）化（变化） ?????么（ 怎么） 幺（幺妹） ?????双（双手）劝（劝告） ?????国（国家）园（公园） ?????王（王子） 玉（玉石） ?????方（四方）万（千万） ?????青（青春）情（事情） ?????气（生气） 汽（汽水） ?????请（请客）睛（眼睛） ?????生（生活）主（主人） ?????红（红色） 江（长江） ?????时（时间）付（付出） ???? ?动（运动） 运（运气）

部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题及答案

部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题 一、看拼音，写词语。 biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bào fēng yǔān xīn qiáng bì mǔ jī zhù yì gēn běn zhī zhū zhǔ rén piào liàng yīn cǐ 二、下列加点字的读音有误的一项是（） A、暴．风雨（bào）偶．尔（ǒu）批．评（pī） B、孵．小鸡（fū）发愁．（cóu）模．仿（mó） C、胡萝．卜（luó）讨厌．（yàn）发疯．（fēnɡ） 三、根据语境写字词。 1、蟋蟀居住的洞穴qiánɡ bì（）非常光滑，它有时候会爬出来shài （）太阳。 2、小zhī zhū（）抓到了一只piào liɑnɡ（）的蝴蝶。 3、一只jīè( )的小老鼠，从dòng kǒu( )里探出头，东张西望了一番，就 溜出来偷吃，刚好被一只zhǔn bèi( )shài( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhuàng dào( )墙bì( )上，小猫马上跑过去抓住了它。 这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bǎo( )了小花猫的肚子。 四、下列加点字的读音全部相同的一组是（） A、假．期假．日假．装狐假．虎威 B、几．乎茶几．几．百窗明几．净 C、处．罚处．分处．理和睦相处． D、子弹．反弹．弹．弓对牛弹．琴 五、我会给加点字注音。

(1)假．( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假．( )装肚子疼，害得我中．( )了他 的圈．( )套。 (2)他好．( )奇地看了老人一眼，向老人问好．( )。 (3)他在茶几．( )上找到了一本书和几．( )支笔。 六、查字典填空。 七、词语魔方，将下列词语补充完整。 八、选词填空。 茂密浓密 (1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。 (2)这里有一片( )的森林。 飘动漂浮 (3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。 (4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。 同情可怜 (5)这是一只很( )的狗。 (6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很( )它。 九、句子天地。 1、□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□（加上正确的标点符号） 2、妈妈端来热气腾腾的一碗面条。（用修改符号修改病句）

牛津译林版必修一 Unit 1 重点基础知识过关默写检测(含答案)

必修1 Unit 1School life 一、高频单词默写 1. vt. 获得; 赚, 挣得 2. adj. 一般的, 普通的; 平均的 3. n. 难事; 斗争; 努力vi. 奋斗, 努力; 挣扎 4. adj. 额外的, 外加的 5. n. & vt. 交换; 交流 6. adj. 极佳的, 非常好的 7. adv. 不知为什么; 不知怎么地 8. vt. 管理; 操作 9. n. 主持人; 主人, 东道主 10. n. 负责, 掌管vt. 使承担责任; 收费 11. vt. & n. 广播, 播放 12. n. (重要)事件; 社交活动; 比赛项目 13. n. 短途旅行, 远足 14. n. 一代, 一代人 15. vt. 选择, 挑选 二、常用单词拓展 1. enjoy v. 喜欢, 享受→n. 享受, 乐趣→adj. 有乐趣的; 令人愉快的

2. experience n. &vt. 经历, 体验→adj. 有经验的→adj. 缺乏经验的 3. respect n. & vt. 尊敬, 敬重; (事物的)方面→adj. 表示敬意的, 尊敬的→adj. 值得尊敬的; 体面的 4. devote vt. 致力于; 献身→adj. 忠实的; 深爱的→n. 奉献; 挚爱 5. challenge vt. & n. 向……挑战; 挑战→adj. 具有挑战性的 6. encourage vt. 鼓励→adj. 鼓舞的→adj. 令人鼓舞的→ n. 鼓励 7. satisfy vt. 使……满意→adj. 满意的→adj. 令人满意的→n. 满意 8. graduate vi. 毕业n. 毕业生→n. 毕业 9. fluent adj. 流利的→adv. 流利地→n. 流利 10. paint vt. 油漆; 绘画→n. 画家; 油漆匠→n. 绘画, 绘画作品 11. donate vt. 捐赠→n. 捐赠→ n. 捐赠者 12. kind adj. 友好的→adv. 友好→n. 善意 13. depend v. 依靠, 依赖→adj. 独立的→n. 独立, 独立性 14. inform vt. 通知, 告知→n. 信息 15. approve vt. &vi. 批准, 通过; 赞成, 同意→n. 批准, 赞成 16. prepare vt. 准备, 筹备→adj. 有准备的→n. 准备, 筹备 三、重点短语默写 1.免费

人教版高一英语必修一Unit1知识点详解

高一英语必修1 Unit 1 Friendship Part 1. Warming up 1.介词不同，含义有别： be good to sb./sth. 对… 好be good for sb./sth. 对… 有好处 be good at (doing) sth. 擅长，精通be good with sb./sth. 善于应付… 的 eg. She was very good to me when I was ill. Doing morning exercises is good for health. Tim is good at speaking English. He is very good with children. 他对孩子很有一套。 2.add up 合计，把…加起来add up to 合计达到… add to 增加，增添add A to B 把…加进…里面，把…和…相加 eg. Please add these figures up. These figures add up to 900. The bad weather added to our difficulities. Please add some salt to the water. Add three to four and you get seven. ▲ add vt. 补充说（后接that从句或者直接引语） eg. He added that they would return in a week. “And don’t be late,”she added. 3.point n.点，要点，观点，意义，得分v.指着 be on the point of doing sth. when......=be about to do sht. when....正要做某事，这时...... There is no point (in) doing sth. 没有必要（意义）做某事 4. until与not … until until表示动作、状态的持续，强调“一直到……为止”，或强调某个动作或状态一直持续到另一个动作或状态出现之前。常与表示延续性动作的动词连用。 not … until表示“到……为止；直到……才”，常与表示瞬间性动作的动词连用。 eg. He lived with his parents until he graduated from college. The noise of the street didn’t stop until midnight. 5. finish sth./doing sth. 后跟动名词作宾语的动词或短语还有：admit, appreciate, avoid，consider，delay, enjoy，escape, feel like, forgive, get down to, give up, imagine，mind, miss（错过）, practice, suggest, risk，can't stand（不能忍受）, can’t help (忍不住），give up, put off等。 help sb.(to) do sth. There is no way to escape doing the work. 没有办法逃脱做这项工作。 We shall appreciate hearing from you again. 能再次收到你的来信，我们将十分感激。 He put off paying the bills 6. get sth. done 使某事被做( get做使役动词，“使、叫、让”后接复合宾语) eg. When are you going to get your hair cut? I must get my homework finished first before going out to play. He got his foot hurt while playing football. ▲get sb. to do sth. 让某人做某事eg. I will get him to do the work. ▲get sb./sth. doing…使某人或者某物开始…起来eg. Let me try now. I will get the car going. ▲get + n. + adj. 使… 成为某种状态eg. Get everything ready. ★联想：have sth. done 使某事被做 have sb. do sth. 让某人做某事

部编版六年级上册第一单元基础知识过关练

第一单元基础知识过关练 六年级语文（部编版） 姓名： 一、用“___”画出加点字的正确读音。 鸣啭．(zhuǎn zhuàn) 妩．媚(fǔwǔ) 参．差(cēn cān) 苍穹．(qóng qióng) 渲．染(xuān xuàn) 花蕾．(lěi léi) 冠冕．(miǎn mián) 迂．回(yūxū) 笨拙．(zhuózhuō) 二、看拼音，写词语。 三、按查字典的要求完成练习。 “陈”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首，再查画。“陈”字在字典中的解释有:①安放，摆设;②叙述，说明;③时间久的，旧的。给下列句中的加点字选择正确解释(填序号)。 1.我向老师陈．述了事情的具体经过。（） 2.爷爷拿出陈．年老酒招待远道而来的客人。（） 3.博物馆里陈．列的这些展品都已经有两千多年的历史了。（） 四、选择恰当的关联词填空。 既……又…… 因为……所以……只要……就…… 1.张林讲的故事( )有趣( )有教育意义,赢得了同学们的阵阵掌声。 2. ( )我们齐心协力,( )一定能找到解决问题的方法。 3. ( )今天早上下雨了, ( )我们取消了出游的计划。 五、按要求完成句子练习。 1.给句子加上恰当的标点。 (1)心灵是一方广袤的天空□包容着世间的一切□心灵是一块皑皑的雪原□辉映出一个缤纷的 世界□ (2)爱心是一缕阳光□使贫病交迫的人感到人间的温暖□爱心是一泓泉水□使濒临绝境的人看到

希望□爱心是一首歌谣□使孤苦无依的人获得心灵的慰藉□ 2.仿写句子。 (1)妈妈的笑容是世界上最和煦的春风，妈妈的眼泪是， 妈妈的。 (2)幸福是父母一个鼓励的眼神，幸福是， 幸福是。 六、根据所学知识完成练习。 1.《草原》一文的作者是，他用质朴的语言向我们描绘了图、喜迎远客图 和图，最后用“蒙汉情深何忍别, ”表达了依依惜别之情。 2.将文段补充完整,再完成练习。 那些小丘的线条是那么，就像只用绿色渲染，不用愚线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻流人云际。这种境界,既使人，又叫人，既愿久立四望，又想坐下低吟一首。 上面的文段既写出了草原美丽的景色，又写出了作者的感受,这样写的好处是: 3.“每到春来，伏案时拾头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”这两句话中“积 雪”指的是 ,“香气直透毫端”说明了。 4.作者由于香结引发了这样的思考:结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太 平淡无味了吗?你对这句话的理解是: 5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，作者写这首诗的时间是，地点是。 作者在这首诗中描绘了四幅画面【①大雨傾盆②水天一色③乌云翻滚④狂风卷地】，请你联系诗句排序: (填序号)。 6.《西江月·夜行黄沙道中》这首词的题目是，词牌名是， 作者是。这首词中,预示着丰收在望的词句是: ， 。 7.《宿建德江》这首诗和《西江月·夜行黄沙道中》这首词都写了月夜的景色，但表达的情感却 不一样。在《宿建德江》一诗中,作者通过对旷野的描写，借月亮表达愁绪的诗句是:野旷天低树，。在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，作者通过描写月夜之景，流露喜悦之情的词句是，清风半夜鸣蝉。

人教版高一英语必修3 Unit 1基础知识测试题(有答案)

高一英语必修3 Unit1基础知识测试题 班别__________ 姓名__________ 座号_______ 成绩：_________ 一、单词拼写(10分) 1. It is hard to know the ________ (起源) of the human race. 2. I don’t think she’s __________（原谅）me for getting her name wrong that time. 3. The homeless children were _________(渴望) for safety and love. 4. It was a night of dancing and _____________(庆祝). 5. You see, the _________(精力充沛的) young man plays basketball day and night. 6. Her ________ (believe) is very firm. 7. The team felt great _____________ (admire) for the coach. 8. As young people, they want______________(independent) from their parents. 9. She should __________(apology) to her daughter for reading her diary. 10. You can’t take photos here without ___________(permit). 二、完成下列句子翻译：（每空1分，共15分） 1.当我们看见那只熊时，我们屏住了呼吸。 When we saw that bear, we _______ ________ ________. 2.很明显，他原谅我们了。 It_______ _______ ______ he has forgiven us. 3. 他是一个守信用的人。 He is a man who _______ _______ _________. 4.不要忘记提醒我明天的会议。。 Don’t forget to ________ _________ _________ tomorrow’s meeting. 5. 我们明天动身去日本。 We will ________ _______ _________ Japan tomorrow. 三. 单项填空：（每题1分，共10分） ( ) 1. We are supposed ________for our daughter’s wedding. A．to dress in B．being dressed C．to dress up D．dressing for ( ) 2. —Why is Mr. Li so happy this morning? —Because he was honored with a(n)______ for excellence in teaching. A. present B. gift C. award D. reward ( ) 3. The government tried its best to ______the people’s need. But the people were still not ______. In fact, what the government did was not_______. A. satisfy, satisfied, satisfying B. satisfy, satisfying, satisfied C. satisfied, satisfied, satisfying D. satisfying, satisfied, satisfied ( ) 4. Great changes ______in the rural areas in the last two decades. A. have taken place B. are taken place C. are taking place D. have been taken place ( ) 5. I am looking forward to ______ your answer as soon as possible. A. receiving B. being received C. receive D. be received

部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题及答案

部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题 一、看拼音写词语 jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng shēng yìng xún cháng wàng què jìng xiá qīng chén gū dú yōu rán huáng hūn ēn huì měi zhōng bú zú bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù zhà yóu ài mù tǐ miàn shēn yè guì huā dǒng dé gāo bǐng chá yè 二、按课文内容填空 《蝉》［唐］·虞世南 垂緌饮清露，。，。 那雪白的（），那全身的（）结构，那铁色的（），那（）的脚，增之一分则（），减之一分则（），素之一忽则（），（）之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着（），整个的田便成了一幅（）（）里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的（）。 （）的空中（）白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种（）。那是（）的形象化，而且具有（）了。 三、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A、白鹭．（lù）嗜．好（shì）陪．伴（péi）黛．色（hēi） B、榨．油（zhà）便．宜（pián）茅亭．（tínɡ）杭．州（hánɡ） C、垂蔓．（wàn）深幽．（yōu）享．受（xiǎnɡ）眼睑．（jiǎn）

四、结合语境，看拼音写字词。 1、我最喜欢吃wài pó（）做的桂花ɡāo（）和芝麻bǐnɡ（），味道好极了。 2、爸爸在后院的半mǔ（）空地上种了一片花生，bō zhǒnɡ（），jiāo shuǐ（）， 每天都精心地照料着。 3、清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá（），白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅 qiàn（）在玻璃kuànɡ（）里的画。 五、给下列加点词语选择正确的解释。（填序号） A、打开通路。 B、开拓扩展。 C、开创；创立。 1、让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟 ．．出来种花生吧。（） 2、人工智能的出现为人类的生活开辟 ．．了一片新天地。（） A、姿势；样儿。 B、态度；气度。 3、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态 ．．。（） 4、大家以全新的姿态 ．．迎接新年的到来。（） 六、下列句子中，没有运用对比手法的一项是（） A、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人 一见就生爱慕之心。 B、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 C、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D、（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或 灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 七、句子天地。 1、“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”句中省略号的作用是（）。 A、表示引文的省略 B、表示说话断断续续 C、表示列举的省略 2、桂花（）开，母亲（）开始担心了：“可别来台风啊！”（用恰当的关联词填空） 3、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _________________________________________________ 八、选择正确答案 1、下列句子中加点词语意思相同的一项是（） A、①我们开辟 ．．不像梅树那样有诗画风韵。 ．．荒地种花生。 B、①桂花树的姿态 ②科技发展为人类生活开辟 ．．迎接新学期。 ．．了新天地。②我们将以全新姿态 C．．的老师。 D、①人工智能的技术已经很成熟 ．．了。

译林版英语八年级上册第四单元基础知识过关

英语八上Unit4 基础过关 班级_____________ 姓名___________ 学号__________ 得分____________ 一．词汇 1.指示 2.工具 3.胶水 4.绳索 5.一把剪刀 6.磁带__________ 7.修补 8.已经9.反而___________ 10.句子__________ 11.葡萄_____________ 12.匙，调羹________ 13. 一个例子14.气球___________ 15. 封面________ 16.exact (adj.)---- _____________(adv.) 17. crazy (adj).---- (比较级.)______(最高级) 18.terrible (adj.) ---- (adv) 19.shelf (n.) ---- (n复数) 20.advise (vt.) ----___________(n) 21.attend (vt.)---- _______(过去式)________(v-ing) 22.cut (vt.) ---- (过去式.) ______(v-ing) 23.mix(v.) -- (过去式)_______(v-ing) 24.strawberry (n.) ---- ___________(n复数) 25.add(vt.) ______(过去式) _______(v-ing) 26. finish(v)---__________(adj) 27.tidy(v)_______(三单) ______(过去式)_______(adj) 28. stick(v)---___________(过去式) 29. spell---_________(过去式)____________(v-ing) 30. paint(n) ___________(n/v-ing) 31. complete(v)__________(过去式)_________(v-ing) 32.否定前缀:correct - _______；certain - _______；active - _______ ；possible- _______；interesting- _______；patient - _________ ；important- __________；tidy-________; usual-________;lucky-__________;pleasant-________;healthy-________; comfortable-______; 二．短语 1.最好（不）做某事 2.代表；象征 3.而不是花钱请人做______________________ 4.对DIY着迷 5.安装一盏更亮的灯 6.张贴一张图片 7.犯错误8.不仅…而且…; 和…都… 9.建议他不要做某事10.上课 11.参加…的课程12.在…的另一面/反面 13.把他们混合在一起_________________ 14. 放弃做某事_____________________ 15.这么多/如此多的书16.把它置于空气中 17.例如18.收拾妥；整理好 19.保密20.使用当季水果 21. 制作一份水果沙拉22.做某事开心____________________ 23.弄错；（机器）出故障24. 剪出 三．句子 1. 你最好不要迟到。You __________________________________________ school. 2. 请为我修下架子。（两种）____________________；__________________________. 3. 请不要碰未干的油漆。________________________________ 4. 把一些较大的水果切成小块状。________________________________ 7. 我决定独自为她制作一张生日卡片. I decided _______ ______ her a birthday card ___________ ____________。 8. 我总是把单词拼错________________________________ 。9. 你的手表坏了。你最好买个新的。Your watch is________。You had better ________

2014-2015新课标人教版六年级下册第一单元负数基础知识和重点过关有答案

第一单元 基础知识和重点过关 负 数 一、填一填。（第9、10题每题3分，其余每空1分，共23分） 1．像一5，一230，一4．8，一 9 7 ，…这样的数叫做（ ）。 2．如果+2万表示盈利2万元，那么一3万元表示（ ）3万元。 3．如在银行存入800元，存折上记作+800元，那么取出500元，存折上应记作（ ）元。 4．负数都比0（ ），正数都比0（ ），负数都比正数（ ）。 5．在数轴上，所有的负数都在0的（ ），所有的正数都在0的（ ）。 6．通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m ，喜马拉雅山脉的平均海拔为6000 m ，记作（ ）m ，青海湖的平均深度为海平面以下200 m ，记作（ ）m 。 7．一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（ ）。 8．（1）5.25读作（ ） （2）负三点八写作（ ） 一6读作（ ） 正三分之二写作（ ） + 7 1 读作（ ） 负八分之五写作（ ） 9．在○里填上“>”“<”或“=”。 一6○0.1 —8○一9 0○41 0○一2 1 —0.7○0.5 —4○一6 10．将下列各数按从小到大的顺序排列。 一0.25 +2.3 —0.15 0 3 —2 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 11、在数轴上，从0点出发，向右移动5个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动7个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。 12、大于－3小于+4的整数有( )个，大于－3小于+4的数有( )个。 二、判一判。（每题1分，共10分） 1．一个数不是正数就是负数。（ ） 2．0是最小的正整数。 （ ） 3．一1是最大的负整数。 （ ） 4．增加一6元表示减少6元。 （ ） 5．0℃表示没有温度。 （ ） 6．因为8>6，所以一8>一6。（ ） 7．在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数。 （ ） 8．在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 （ ） 9．0既不是正数，也不是负数。 （ ） 10．在一场足球比赛中，甲队与乙队的成绩为3：1，则甲队净胜球为+2球，乙队净胜球为 一2球。 （ ） 三、选一选。（每题2分，共12分） 1．下面几个数中，最小的数是（ ）。A ．0 B ．－4 C ．一5 D ．0.02 2．下图中，（ ）是数轴。 3．+ 20 7 读作（ ）。 A ．二十分之七 B ．正二十分之七 C ．负二十分之七 4．如果电梯上升了4层记作+4，那么一2层表示电梯（ ）。 A ．上升2层 B ．下降2层 C ．没有上升也没有下降 5．甲地的海拔高度为－30米，乙地的海拔高度为20米，甲、乙两地的高度相差（ ）。 A ．30米 B ．－50米 C ．10米 D ．50米 6．六年级同学进行乒乓球比赛，六（1）班胜2局记作+2，六（2）班输3局记作－3， 六（3）班平2局，记作（ ）。 A ．+2 B ．一2 C ．0 7、数轴上，－13 在－1 8 的（ ）边。 A 、左 B 、右 C 、北 D 、无法确定 8、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A 、8吨记为－8吨 B 、15吨记为＋5吨 C 、6吨记为－4吨 D 、＋3吨表示重量为13吨 四、把下列各数填入相应的空中。（共10分） 一5 24 +6 0.17 +0.2 +3 4 1 650 —207％ 一60 18 8 7 +6.3 0 正数： 负数：