辩论赛背景图片

最详细最完整辩论赛策划

辩论赛策划 一、活动目的 为了培养学生对演讲、辩论的兴趣，锻炼和提高会员的口才及交际能力，为更好的适应社会打下坚实的基础。 二、活动对象 全院大一新生 三、活动内容 报名阶段： 时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日 地点：各班学术部成员处领报名表，10月9日初赛时间带到比赛地点，现场编号并进行比赛。 报名形式：填报名信息表，详见附录1 初赛阶段： 时间：20XX年X月X日下午2：00----5：00 地点：暂定XX，两教室同时运作，参赛者分组进去，其余人在教室外等候准备。 辩题：初赛分AB两套辩题，每套30个辩题详见附录2 比赛形式：抽签分组，一人定正反方，一人抽题；每组有五分钟准备时间；每组为正反方各有1分钟立论，3分钟互攻，1分钟结辩；评委提问3分钟。 半决赛阶段 时间：2008年10月16号下午2：00----5：00

地点:暂定XX 辩题：保密 决赛阶段 时间：20XX年X月X号晚7：30----9：30 地点：暂定XX 辩题：保密 比赛评委及嘉宾： 初赛评委： XXX 半决赛评委：XX 决赛评委：XX 嘉宾：未定 赛制安排 半决赛/决赛赛制： 1.主席入场，致开幕词。 2.主席简要介绍赛况、两支参赛队、评委并宣读比赛规则。 3.主席介绍本场辩题，双方辩手入场。 4.两支参赛队从正方开始依次进行自我介绍。 5.开篇立论（一辩）：3分钟(3分钟*2方=6分钟) （正方一辩先） 6.驳论（二辩）：1分30秒（1分30秒*2方=3分钟）（反方二辩先）

7.盘问（四位辩手中任意三位共同完成）：反方任意一位辩手选择正方任意一位辩手进行盘问，盘问过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，提问时间共20秒，回答时间共1分钟；随后正方任意一位辩手选择反方任意一位辩手进行盘问，时间/规则相同。总共进行六轮。时间为：1分20 秒*6=8分钟 8.盘问小结（剩下一位盘问中未发言辩手）：1分30秒(1分30秒*2方=3分钟) （正方先）六轮盘问阶段完毕，先由正方在盘问环节中剩下的一位辩手发言，再由反方为本队作盘问小结，限时1分30秒。正反双方的盘问小结，要针对盘问环节的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 9.自由辩论：4分钟(4分钟*2方=8分钟) （正方先）在自由辩论时间里，每一位辩论员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得超过四分钟。辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛谩骂，则会影响该队的分数。自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应即刻发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧着发言；若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论提倡积极交锋，对总是回避重要交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

辩论赛策划书模板4篇

辩论赛策划书模板4篇 辩论赛策划书模板1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20xx年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他

高中生辩论赛策划书模板6篇

高中生辩论赛策划书模板6篇 High school debate contest planning book template 汇报人：JinTai College

高中生辩论赛策划书模板6篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中生辩论赛策划书范文(2020版) 2、篇章2：高中生辩论赛策划书文档基础版 3、篇章3：高中生辩论赛策划书范文 4、篇章4：高中生辩论赛策划书文档 5、篇章5：高中生辩论赛策划书范本(基础版) 6、篇章6：高中生辩论赛策划书范本通用版 篇章1:高中生辩论赛策划书范文(2020版) 一、活动主题：我的青春我做主 二、赛前准备阶段 1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。

三、比赛形式： 比赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队; 第三组为国际班2个队; 1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知） 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序：

辩论赛简报模板

辩论赛简报模板 篇一: 已完成辩论赛简报 3 月18 日中午12:40 时，本着“丰富课余生活、锻炼辩论能力、加强沟通交流”的精神，由质监学院学生会学术部承办的辩论赛在七教213 教室正式拉开了半决赛的帷幕。 几经锐言快语的较量，几轮唇枪舌战的争锋，几次勇上战场的亲历，从众多辩论队中首先脱颖而出的两支辩论队分别是09 级产品专业辩论队和09 级机械专业辩论队。光临的评委和嘉宾观众分别有质监学院学生会主席，质监学院 08 级院辩论队教练，经济学院08 级院辩论队教练和两支辩论队所在班级的同学及啦啦队。 在12:30 时，两队的辩论队队员在礼仪小姐的引领下入场，他们身着正装，面带微笑，精神饱满，神采飞扬。还未落座就迎来了开赛前的首次掌声，这是场下观众对他们团结精神，敏锐思维，伶俐口才的无言而又有力的赞美，是场下观众给他们最坚定的鼓励和信心，同时也像战前隆隆的鼓声预示着一场精彩比赛的到来。在主持人的主持下辩论赛正式开始，此次辩论赛的辩论主题是“手机作为信息化时代下的产物是否拉近了人与人之间的距离”，正方09 级机械专业 1 学生的观点是“手机拉近了人与人之间的距离”，反方09 级产品专业学生的观点是“手机疏远了人与人之间的距离”。辩论赛开始由主持人为我们介绍此次辩论赛的几个环节，即第一环节是开篇环节，第二环节是公辩环节，第三环节是自由辩论，第四环节是总结陈辞，第五环节是总结点评并向大家宣读了一下本次辩论赛应该注意的事项。在第一环节中双方队员就为观众准备了惊喜，他

们用别具匠心的形式展现了自己所持观点的正确性，正方选手们演绎了一个在汶川地震中感动人心的故事，一位母亲在生命的最后一瞬选择用自己的身躯挡住崩塌的屋顶而护住自己身下的孩子，并通过手机给自己的孩子留言: “孩子，如果你还活着，请记得妈妈爱你。”他们最后以“手机就是这样拉近了生与死的距离，拉近了母亲与孩子的距离”来提升自己的观点，反方则是以一首余光中的“乡愁”的深情朗诵，并道出“故乡，如果我想你，能给你打个电话吗, ”一语反问来反驳对方观点。接下来，在公辩和自由辩论中双方选手更是进行了一场智慧与才思的交锋，激情与友情的碰撞，为广大观众奉献上了一餐视听的盛宴。整场总决赛高潮迭起，精彩呈现，及思想性、逻辑性、明辩性、前瞻性于一体，吸引了众多学生的热情参与，赛后更有互动环节，气氛活跃，思想的神殿不再是辩手的舞 台，智慧的海洋里也有观众激起的浪花。比赛过程中，辩论现场气氛活跃，各方辩手慷慨激昂，现场观众情绪高涨。 2 在辩论的过程中三位评委认真观察和聆听每位辩手的发言、辩论双方的整体表现，作出自己客观、公平、公正的评分。最后选出了本场比赛的获胜队，他们就是整场比赛积极活跃，言辞缜密的09 产品专业辩论队，同时评出了“最佳辩手”。 此次辩论赛举行了将近1 个半小时，辩论结束后，由经济学院辩论队教练做精彩点评，并由主持人为大家公布此次辩论赛的结果。 通过这次辩论活动的开展，广大学员理论水平得到提高、实践能力得到锻炼，同时也增强了班级凝聚力和大家学习的热情。真正达到辩论赛举办的目的。此次辩论赛促进了大学生之间的交流，锻炼了同学们的口才与逻辑能力，加强了团队的协作配合能力。赛后，控辩双方的同学都表示，希望学校能多举办类似活动。

辩论赛活动策划书范文常用版(1)

辩论赛活动策划书范文常用版 Model text of debate contest activity plan 汇报人：JinTai College

辩论赛活动策划书范文常用版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的'人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为xxx大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一

种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间： 初赛：20XX/X/X 19:00-21;00 复赛：20XX/X/X 19:00-21;00 四、活动地点： 初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象： 以各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

辩论赛辩词写作格式

辩论如何写好一辩陈词 一辩承担为本队开篇立论的职责。应该通过平实、生动、富有层次的语言，确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架，并辅之实例加以论证。你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势，避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。当然，作为先锋，你的气势和自信是必不可少的。 立论准备 辩题确认后，队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。这个总论点也就是己方的底线。所谓最有利于本方，就是指底线不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击。能不能确立这样一个底线是一次论辩赛准备的成败关键。 为了要确立这样一个总论点，首先要对辩题进行严格的审题，也就是要对辩题字面上的每个词或词组逐个进行概念分析，即通常所说的"破题"。这种分析要同时站在双方的立场审视。尤其是要分析出哪些词或词组对对方立论具有潜在的有利因素，可能成为双方首先争论的焦点，因为一般的论辩赛双方都会抓住辩题中的某个词项解释入手开始辩论，有时会出现整个论辩赛始终围绕这种解释来进行。因此，尽量设法站在一定理论高度，对辩题做出有利于本方观点的界定，以获得大多数听众的"公认"，是极为重要的一环。为了说明这个问题，下面举一例。1990年第三届亚洲大专辩论会有一辩题为《儒家思想是不是亚洲四小龙经济快速成长的主要推动因素》。南京大学持反方。为了说明儒家思想不是主要推动因素，南大对"儒家思想""亚洲四小龙经济快速成长""主要""推动因素"四项词组进行了剖析，发现辩论双方争论焦点肯定会在"主要因素有多个，儒家思想是其中之一。"于是，南大把"主要因素"界定为必须是具有总揽全局功能这一点上。这样一来，南大总论点的方向便明朗了：儒家思想只是四小龙取得经济快速成长的背景条件，而并非是一个主要推动因素，推动四小龙经济快速发展的主要推动因素是四小龙做得尤为突出的能总揽全局的正确而灵活的战略和政策。 在立论准备停当，各辩手便可分头撰写自己分工的辩词。 确立立场的两个基本原则是： （一）弱化我方命题，强化对方命题。确立立场不仅应确立我方对辩题的理解，还须限定对方对辩题的理解，也就是必须明确指出对方应该论证的内容。尽可能扩大我方立论范围，从而给我方留下较大的加旋余地。其主要方法有两种：一是对辩题中的主要概念作限制性解释。如在南大队对台大队"人类和平共处是一个可能实现的理想"论辩中，正方南大队一辩开头就指出："人类和平共处""是和战争相对而言"，消除了战争也就实现了人类和平共处。这样就把其他形式的暴力行为排除在外，为本方以后论述打下了较好基础。另一个方法是对辩题加条作。如1986年亚洲大专辩论会北大队对香港中文大学队的比赛中，辩题是"发展旅游业利大于弊"，北大队是反方，正方中文大学队举出许多例子论证许多国家由于具备某些条件，发展旅游业获得了成功。北大队马上指出，正方的立场并不是"在一定条件下"发展旅游业利大于弊，所以中文大学队跑题了。这实际上是要正方证明"在任何情况下"发展旅游业都利大于弊，当然使正方无从论证，陷入被动。 （二）尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场。其主要方法是"高立论"。在任何一个细节上都和对方纠缠不休往往会丧失本方的优势，到最后仍是"一笔糊涂帐"；不如干脆对一些显而易见的事实、众所周知的观点予以承认，接着立即指出：这些仅仅是问题中一个方面，但我们应该讨论的是更重要的东西，把争论上升到更高层次，使对方精心准备的材料无从发挥，在我方熟悉的阵地上与其交锋，高屋建瓴，势如破竹。如在北大队和澳门东亚大学队的比赛中，辩题是"贸易保护主义可以抑制"，北大队是正方。具备一点经济学知识的人都知道，当今世界范围内贸易保护主义愈演愈烈，而新加坡更是饱尝贸易保护主义之苦。东亚大学队开始就大谈"贸易保护主义是否严重"这一层次上与对方纠缠，显然要占下风，而且很可能引

辩论赛策划书

辩论赛策划书 Prepared on 22 November 2020

辩论赛策划书一、活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。职业技术学院决定于4月份举办一场面向大一及大二学生的辩论赛，以此来提高各学生的修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二、活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。本次辩论赛将通过我校青年学生在辩论赛上思维性的碰撞，言语的交流，来倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。 三、活动主题:职业技术学院辩论赛 四、活动：2017年4月 五、活动地点:职业技术学院凌云楼 六、活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式 七、活动策划主办单位:职业技术学院团总支学生会 八、协助单位:学生会各部门 九、活动对象:职业技术学院全体学生 十、宣传方案；海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束宣传栏 十一、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织部) 2、申请活动地点(办公室) 3、宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(新闻媒体部)。 5、邀请嘉宾当评委并点评、(学习部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备摄影 11、准备三个电子表 12、具体人员安排：评委：院系领导 记时员：学生会成员 摄相：新媒体部 分数统计：生活权益部 辩论赛记录：学习部 维持秩序：纪检部 颁奖人员：院系领导及老师 赛后清理场地：生活权益部 十二、辩论赛程序 1、开场白 (1)主持人宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主持人请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、陈词四个阶段组成) 2、开始比赛 3、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

辩论赛会场布置方案

“联通沃?3G”山东省大学生辩论赛 会场布置方案 1、大厅背景（背景图片文字）： 背景：高、宽（待定） 形式：背景写真，呈长方形 内容：“青春信仰责任未来” “联通沃?3G”杯山东省大学生辩论赛 预算：写真共计1000元（包括边框） 2、主席台布置： 主席一名。 主席台：鲜花一束。 主席台摆放：桌面铺台布，纯净水一瓶，中性笔一支，主持稿一份，麦克风一个、主席姓名牌及台签（标明主席）。 3、计时台布置： 计时员两名。 计时台：笔记本电脑（连接到投影仪）、纯净水一瓶、中性笔一支、麦克风一个、计时员姓名牌及台签（标明计时员）。 4、正、反方位子布置： 桌子摆放：会场将桌椅按梯型摆放，按正规辩论赛布置会场，根据桌子的大小而有所不同。 正反方桌面摆放：纯净水一瓶/每人、中性笔一支/每人、台签（标明几辩手及姓名）、耳麦一个/每人、记录卡纸若干。

注：在正反方的桌子前面分别标明参赛学校代表队。 5、评委席布置： 评委席摆放：桌面铺台布，评判表一张/每人、纯净水一瓶/每人，中性笔一支/每人，A4纸五张/每人、麦克风一个、评委姓名牌、台签一个（标明评委席）。 6、第三方盘问团布置： 台签（注明XXX参赛学院盘问团）、纯净水每人一瓶、中性笔每人一支、A4纸五张。（仅为半决赛和决赛设计此专区） 7、参赛队领队休息观赛区布置： 纯净水若干瓶、台签（注明XXX参赛学院休息区） 8、观众席布置：台签一枚 9、会场标语 形式：条幅两条（左右各一条） 内容：第一条“青春信仰责任未来” 第二条赞助商及主办方、承办方 10、会场两个入口布置： 盆花摆设左右各一盆，单位租借（预算：500元） 注：需要四至六名礼仪，迎宾且负责引领参赛队伍到指定位置、引领评委专家到评委席及其他事宜。（决赛时负责颁奖） 11、会场主入口签到台： 中性笔一支； 签到表一份（学院领队、参赛队员等信息的核对）；

辩论赛策划书活动背景-辩论赛策划书活动背景

辩论赛策划书活动背景|辩论赛策划书活动背景 辩论赛策划书活动背景|辩论赛策划书活动背景 篇1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间： 20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每 人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以 抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：(1)、在各班班长处报名，留下姓名、班级、 联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到 系团总支。 (2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持 此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超， 由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维 护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处 赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选

校园辩论赛策划书

校园辩论赛策划书 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。辩论赛的策划书如何写呢?下面是小编整理的辩论赛策划书，欢迎阅读! 【学生辩论赛策划书一】 活动背景 二十一世纪是知识爆发的时代。我们，作为当代大学生，在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨进展中的新咨询题。大学校园的独特环境给予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并别断鼓舞大学生关注社会进展，使之逐步成为有责任感的高素养、高品质人才。 为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大伙儿在浓厚的人文气息中，纵情展现自我、挥洒激情，物流与工程治理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。 一、活动目的 1、本届辩论赛要紧为丰富同学们课余日子，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态 2、本着公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演说和其他能力，团队的组织和团结协作能力。 3、为院辩论队培养和发掘人才 二、活动主题 晓精彩日子，析时事热点，辩是非同异，论真理利害 三、活动时刻 XX年1月25日XX年11月26日 四、活动对象 物流与工程治理学院大一大二学生 五、活动安排 1、时刻安排 1月25 日～1月3日 全面启动宣传及报名组织 11月1日 辩论赛前培训 初赛 11月2日院学生会办公室抽签 11月2日- 11月9日：各队预备 11月9日：初赛 复赛 11月9日第二轮抽签 11月16 日：复赛 决赛 11月26日决赛 2、竞赛须知 1)请参赛队员认真阅读本打算书，熟悉本次赛会的日程安排及竞赛规则。 2)参赛各系遵守赛会各项时刻安排，如遇特殊咨询题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

争鸣辩论赛

争鸣辩论赛Last revision on 21 December 2020

好的，谢谢主席，各位好. 其实通篇下来，对方辩友从两个例子开展他们的观点，一个是国歌的例子，我从自由辩论一开始就跟大家说了，现在的国歌义勇军进行曲跟过去的是完全不一样的，对方说国歌是不一样的，但是内容是没有变的，不对，内容有变，在七八年之前的国歌是这样说的，伟大的共产党领导我们继续长征，万众一心奔向共产主义名片，高举毛泽东旗帜千秋万代前进。对方辩友，我们想说现在的国歌让我们中华名族到了最危险的时候要站起来，对方辩友您告诉我有没有变化，其实是有，对方辩友的第一个例子呢，是有缺失的。 第二个他刚举了越王勾践的例子，他说勾践卧薪尝胆的，他说勾践那时候他想的是他之前受的耻辱，而不是想的是之前他在当帝王时候的辉煌，对方辩友，很简单你又不是勾践你怎么知道。 我们说今天我们双方在这里探讨我们大家都说铭记苦难可以激起我们这种居安思危的想法,可以激起我们的斗志。可是我们大家想一想如果我们铭记的是我们的辉煌，我们会不会在遇到苦难受到挫折的时候想要从新回到过去的辉煌呢所以您方所说的那种居安思危的想法，铭记辉煌也可以做到啊。那我们向要再创辉煌啊，所以说铭记辉煌不是说那样很消极的。 同样的您方说铭记苦难可以提升自豪感，这一点我方也承认，铭记苦难也可以做到一点铭记辉煌的东西，铭记辉煌也可以做到一点铭记苦难所说的东西。这些东西走在事实层面上没有太大的差异性，关键看你怎么理解，那今天我们双方的差异到底在哪里呢就是今天我方一直和大家强调的，这是一种价值和态度的差异，如果我们现在回顾历史想的是要铭记苦难的

话，那我们要想的是怎么样在历史的长河现今的发展当中，避开一个个又一个犯下的错误，这是一种偏保守，这是一种很消极的观念，而如果我们想的是铭记我们过去的辉煌的话，那不管我们现在是处于苦难当中还是处于辉煌之中，那这个时候我们想的都是要更往前进嘛，这是一种积极的观点，这两种态度和差异性，就是我们彼此差别的关键所在呀，所以说回来好了，今天您方觉得，我们今天应该不断的铭记苦难，我们要比铭记辉煌更重要的铭记苦难，可是大家都听到了，今天您方所举的所有的例子，富二代的例子等都是您方在拿有铭记苦难和没有铭记苦难在比。我方当然承认要记住苦难，这个正如我方所说，这个我们应该要记住苦难，只有我们记住了苦难，我们才可以避免一个一个的伤痕，一个一个的挫折可是在您回顾历史的时候，我们记住苦难的同时，我们需不需要更铭记辉煌，这是他方通篇没有向我方尽到的论证责任，也没有告诉大家为什么苦难比辉煌更需要铭记，而我方告诉大家了，如果我们铭记回顾历史，我们想要做到的是让自己更出色，是让我们的名族更出色，那很简单，我们更需要铭记辉煌，谢谢各位。 问题在于对方辩友通篇下来论证的东西似乎对今天的辩题有那么一些差异性，您方只说铭记苦难重要，但是对方没有说铭记苦难比铭记辉煌更重要。对方辩友告诉我们，在苦难中总结经验和危机意识，这一点当然没有错，我们现在的社会当然需要危机意识，我们任何一个时代都需要从苦难中铭记，从苦难中总结经验，可是反过来说我们现在这个社会我们要不要从成功的辉煌里面总结成功的经验呢，我们在现在的发展当中，我们除了危机意识之外我们是不是更需要民族自豪感和民族自信心呢这样积极向上催人奋进的一些观念和价值呢所以

美貌VS智慧主题辩论赛策划书

美貌VS 智慧主题辩论赛策划书 一、活动主题 四自论坛系列活动之“美貌VS智慧”主题辩论赛 二、活动背景选择美貌，还是选择智慧，本来是并不矛盾的统一体， 但如果作 为无法兼顾的两难选择，那么作为现代女性的你会选择什么？平心而论，造物主实在是很公平的，给你美貌多一点，你智慧就少一点；给你智慧多一点，就给你美貌少一点。选择美貌也好，选择智慧也好，代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧，美貌只不过是空中楼阁，也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益，但终究不能长久；但没有美貌也是不行的，没有美貌会使你的事业处处受挫，万事都要付出十二分的努力。 三、活动目的和意义作为大学生的我们，有人总是在追求美貌，而忽 视了智慧；有人 则只顾智慧，舍弃了美貌，当然，也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛，一方面了解大家对于两者的看法，另一方希望辩论双方互相学习，最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝，而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。 四、活动对象 10 级英语三班团支部全体团员 六、活动时间

11 月17 日 七、活动地点 待定 八、活动形式 辩论赛 九、活动人员安排 总策划负责人：彭密娟； 人：彭密娟； 宣传人员：邓洁； 总结人员：白秀； 十、活动流程 （一）、前期宣传工作 1. 团支书在班上发布活动通知； 2. 团支书在博客上发表活动策划，以便同学们深入了解； 3. 通知组织部来监察活动的展开。 （二）主题班会的开展 1. 主持人致开场白，介绍活动主题、目的及背景； 2. 主持人介绍参赛队及所持立场 3. 主持人宣布辩论赛开始 4 ．主持人宣布辩论赛结束赛结束

大学生辩论赛策划书完美版

闽南理工学院迎新辩论赛策划书 主办单位：闽南理工学院团委学生会 承办单位：院学习实践部、电子与电气工程系团总支学生会 活动策划书目录： 1、前言 2、市场分析 3、活动介绍 4、工作计划 5、经费预算 一、前言 作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。这类活动不仅能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也能让赞助商家达到理想的宣传效果，从而拉近学生与社会的距离。十一月是一个开展各项活动的黄金时期，因为刚刚踏入大学之门的新生已经慢慢步入正轨，对于各项活动都比较感兴趣，为此我校将这个月顶为“活动月”。在这个充满激情的十一月里，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在公众树立良好的形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占去我闽南理工学院6000多人的市场。因此作为闽南理工的大系——电子与电气工程系的我们，于是精心策划了这次辩论赛！本次活动是我们开学以来的重头戏，因此得到校团委、学生组织、社团管理中心等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本次活动还得到其他各系的支持和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我们电子与电气工程系也会为此奋斗到底！． 二、市场分析 1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用少量的资金做到最好的宣传。 2 、学校消费集中，针对性强，产品容易深入人心。我校是三本院校，学生消费水平较高。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在辩论赛这种大家都比较关注的活动中进行宣传，效果可想而知。 3 、因为年年以2500人的增长速度飞跃的发展中，如果条件允许的话，商家还可以同我们外联部建立一个长期友好的合作关系，如每年共同策划元旦文艺晚会，将会使商家在我校的知名度不断加深，甚至到石师的各个高校，极具有长远意义。 4、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过繁琐的申请，而通过和我们外联部的合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会和学校各组织的支持。 5、高校廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。 6、我们可以为商家进行横幅、广播、网站、传单等四大方式进行宣传。

美貌VS智慧主题辩论赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-4008-47 美貌VS智慧主题辩论赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

美貌VS智慧主题辩论赛策划书(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动主题 四自论坛系列活动之“美貌vs智慧”主题辩论赛 二、活动背景 选择美貌，还是选择智慧，本来是并不矛盾的统一体，但如果作为无法兼顾的两难选择，那么作为现代女性的你会选择什么?平心而论，造物主实在是很公平的，给你美貌多一点，你智慧就少一点;给你智慧多一点，就给你美貌少一点。选择美貌也好，选择智慧也好，代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧，美貌只不过是空中楼阁，也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益，但终究不能长久;但没有美貌也是不行的，没有美貌会使你的

事业处处受挫，万事都要付出十二分的努力。 三、活动目的和意义 作为大学生的我们，有人总是在追求美貌，而忽视了智慧;有人则只顾智慧，舍弃了美貌，当然，也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛，一方面了解大家对于两者的看法，另一方希望辩论双方互相学习，最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝，而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。 四、活动对象 xx级英语三班团支部全体团员 六、活动时间 11月17日 七、活动地点 待定 八、活动形式 辩论赛 九、活动人员安排

辩论赛策划书范例5篇

辩论赛策划书范例5篇 辩论赛策划书范例1 一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！ 辩论赛策划书范例2 大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作

能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习交流会） 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周（13号、15号每天分别两场） 复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行） 决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队）四、活动地点 教学楼 五、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名） 2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

辩论赛策划书封面范本实用版

辩论赛策划书封面范本实用版 Practical edition of cover template of debate contest planning b ook 汇报人：JinTai College

辩论赛策划书封面范本实用版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动背景 随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学毕业 生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大;而今很多 大学生不懂如何去面试，在考官面前显得紧张，不知道如何 表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机。针对这样这种形势，我们xxx大学职业规划与就业指导协会准备在社团文化节期间举办大学生模拟面试大赛，为xxx大学子提供一个实践的机会，提高昌航学子在未来求职路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。 二、活动目的 通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭 建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校 教育状况，有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深 入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，

达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次校园模拟面试大赛。 本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待 就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚 至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解面试的礼仪，进一步加大就业指导力度， 创新就业指导方式，拟举办模拟面试大赛，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。 三、企业支持 我们在和企业联系时发现，因时间跨度大，企业难以确 定具体的时间等，且我们要对企业的经营进行了解，因此在这方面具体细节上需进一步商讨。活动的具体安排我们在确定好参加的企业后，和企业共同确定。 四、活动对象

校园辩论赛题目大全

校园辩论赛题目大全 正孩子应该把心里话告诉父母 反孩子不应该把心里话告诉父母 正强将手下无弱兵 反强将未必手下无弱兵 正中国应该立国服(服:服装) 反中国不应该立国服 正道德追求和金钱追求可以统一 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问 题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 反道德追求和金钱追求不能统一 正个性需要刻意追求 反个性不需要刻意追求 网络实名制利大于弊 网络实名制弊大于利 中学生应不应该上网/使用手机 .开卷是否有益 2.读经典名著好还是读小说好 当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。首先是语言 组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉 得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。每一次回答问题抑惑是提出 问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。 3.学生应不应该追求个性 4.学生之间该不该比 5.应不应该分优等班和差班

6.学生该不该见义勇为 7.学生是否该为正义献身 8.学习为了考试还是为了获取知识 9.差生是否该受到歧视 10.班干部可不可以盛气凌人 11.班干部是否该用严格管理每个同学的方法来建立威信 15.对于犯错误的同学要不要给他留面子 16.因有事而不完成作业是否情有可原 17.对老师可不可以有善意的谎言 18.学生该不该带饰物 历史辩论会：秦始皇是过大与功，还是功大与过? 一、中学生是否应该追求时尚 二、上网对中学生是利多还是多 三、是否允许同学在学校小卖部买零食饮料 四、担任班中职务是否会影响学习情况 五、是否应该遵照市教委规定(建议)不使用2本或2本以上的教科书 第二，对方推理过度，将我方的观点演绎成美的主观感受是任意标准的，甚至是没有 标准的。这是对我方观点的误读。我方再次需要澄清的是：孔子说“智者乐水，仁者乐山”。柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”是因为美具有相对性。一个相对的东西必定只 可能是主观感受而非对方辩友所说的客观存在。审美的标准和结果，会因为人们的生活经 历和文化背景不同而不同。我方认为，美是主观感受。这并不是说审美的标准是随意的。 而是认为审美标准会受主观因素影响。 六、是否应该参加课外补课 酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同 学被评为优秀辩手。最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详 细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使

1-辩论赛资料

1-辩论赛资料

1 辩论赛资料（超前消费利弊) 辩论赛资料（超前消费利弊) 一辩手稿(辩题:超前消费利大于弊) 我方的观点是“超前消费利大于弊” 随着社会经济的发展，超前消费这一名词越来越多的充斥在我们的生活中。所谓超前消费是指超过暂时的收入能力将今后的收入提前到现在支出,通俗的说就是花明天的钱圆今天的梦。 我方认为超前消费的益处体现在三个方面: 第一. 对个人而言,超前消费不仅可以帮助自己购买超出目前购买能力的消费品，改善生活质量，还可以激励自己奋发向上。身上有压力，行为不就有了积极的动力吗?有了挣钱还贷的压力，不就多了一份对工作机会的珍惜和爱岗敬业的精神吗?这难还不能说明超前消费给个人在物质和精神上都产生极大的支持作用吗? 第二,从我国目前的经济背景和消费市场我们会发现，消费结构存在断层，由于商品的消费

综上所述,小到个人大到国家,超前消费逐渐成为消费的趋势所向,并且越来越发挥出它有目共睹的巨大优势.因此,我方认为超前消费利大于弊.我想提醒对方辨友的是,请不要因为一个健壮的青年偶尔患了一次感冒就给他准备棺材,谢谢大家 一辩辩论稿(辩题:超前消费弊大于利) 谢谢主席，大家好！ 我方的观点是“超前消费弊大于利”。 首先让我们来明确概念，（消费的概念）何为超前消费呢？超前消费的概念是罗斯方首先提出的，是基于解决这样的问题，即工业化竞争激烈的情况下，在发达国家的消费气氛中，发展中国家如何避免超前消费。 超前消费的本质是超越了经济发展阶段所决定的消费水平，超出了此阶段生产力发展水平可以承受的界限。（它与信贷消费、适度消费有本质上的区别，20秒）它虽有暂时促进生产的积极作用，但超前消费带来的消费与积累比例失衡不利于保持生产的连续性、扩张性。其消极作