图表作文练习1
Write a composition of about 200 words to convey the information in the table.
The percentage of the Earth’s surface area and the percentage of the world’s population of the seven continents
Please print out your composition and hand it in next time we meet.
图表作文写法
大学英语四级图表作文的写法: 图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。 写作模式：第一段：概述图表反映的主题思想第二段：分析产生的原因第三段：展望未来或提出方法或建议 有用的词 上升：increase、rise、ascend 、go up 下降: decrease、fall 、drop、descend、decline 、reduce 平稳:stable 、steady、remain/maintain/keep/be the same as/similar to 波动:fluctuate、fluctuation、rise and fall、up and down 占:occupy、take up、account for 而:while、however、whereas、on the other hand、actually/in fact 相比:by contrast、on the contrary、likewise、compared with 最高点:the highest 、the top、the summit 、the peak、the most 最低点:bottom 、less 、least 、rock bottom 平均:mean、average 趋势:tendency 、trend、inclination 预见:prediction
图表作文常用的句型 (1)常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法） ①According to the table/pie chart/bar chart/disgram, we can see/conclude that … 根据该表/图，我们可知…… ②The table/graph reveals (shows/indicates/illustrates/ represents/points out) that … 该表/图表明…… ③As we can see from the table … As can be seen from the table … As is shown (illustrated/indicated) in the pie char t … 如表/图所示，…… (2)描述增减变化常用的句型 ①The number of … gr ew/rose fr om … to … ③There was a very slight (small/slow/gradual) rise/increase in 1998 ③There was a very steady (marked/sharp/rapid/sudden/ dramatic) drop (decrease/decline/fall/reduction) in 1998/ compared with that of last year). 第一段描述数据我们要首先看看是几个变量如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.
高考英语写作指导-图表图示图画式作文
第十天：图表、图示、图画式作文图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。其写作指导中只是对短文提出二至三项要求，而这些要求则类似提纲，因此这类作文往往可以按照所给要求自然分段。 图表作文给出不同形式的图表或图画，且图表又多配有数据或说明。写此类作文时，首先要以题目中的要求(requirements)为指导，审慎解读图表，准确把握图表传递的信息，将其扩展成文。 Never do things by halves. 做事不可半途而废。 【友情提示】 前面我们已经提过图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文： 1) 表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。 2) 曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。 3) 柱形图形式要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。 4) 圆形图形式旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的圆形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。 【活动教室】 1.用一般现在时描述图示内容 在现今的信息时代，数据是非常重要的，以图表或图例的方式显示复杂的数据可以使人们对所提供的信息一目了然。下面的练习为图示描述，请注意：描写要做到清晰准确。Diagram 1：某城市家庭月消费情况示意图 A 城家庭月消费情况图 该图所显示的信息没有特定的时间限制，它表示的是该市市民的平均消费情况，因此我们在描述数据时要使用一般现在时。 请在下面的文章中填入一般现在时动词，使文章意思完整，同时请注意连接词（粗体字）的用法。
动作描写片段作文训练资料讲解
动作描写片段作文训 练
动作描写片段作文训练 【题型示例】 小新背双腿瘫痪的同学小牧到１公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是６年，１０００多个日子。请根据材料，发挥你的想像，写一段150字左右的文字，描写背同学上学的情景。注意：①想象要合理。②重点写小新，用什么人称都可以。③重点在行动描写，也可以适当运用其他表达方式。 答案示例： 一条泥泞的小路通向远方，看不到尽头。小新背着瘫痪的小牧在这条路上也不知走了多少个来回。身体瘦弱的小新背着小牧深一脚浅一脚地向前走去。雨后的小路更为泥泞，小新的白球鞋已经被泥水重新染了一层色。一不小心，小新陷入一个泥坑，险些跌倒，他停了停，两腿硬是支撑着站住，汗水从他脸颊滑落，他全然不顾。小新用双手托了托小牧，转头冲着小牧笑了笑，又继续前进。离学校越来越近，而小新却越来越吃力，但他仍微笑着，望着远方，望着学校的国旗，充满希望。 解析： 开头一句话表现场景，简洁、形象。第二句话交待了材料中两个重要的事实：小牧瘫痪，小新背他上学“在这条路上也不知走了多少个来回”，暗示“六年”。主干部分行动描写具体，详细，特别是其中“笑”的动作，反映了人物的精神状态。结尾部分尤其精彩，“国旗”的出现一下子升华了主题，同时也巧妙地暗示烘托了小新的思想境界。 【解题攻略】 一．什么是行动描写？ 行动描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的行动描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
图表作文写作总结
一、图表作文写作常1、图形种类及概述法： 泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table饼图：pie chart 直方图或柱形图：bar chart / histogram 趋势曲线图：line chart / curve diagram 表格图：table 流程图或过程图：flow chart / sequence diagram 程序图：processing/procedures diagram 2、常用的描述用法 The table/chart diagram/graph shows (that) According to the table/chart diagram/graph As (is) shown in the table/chart diagram/graph As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures， figures/statistics shows (that)…… It can be seen from the figures/statistics We can see from the figures/statistics It is clear from the figures/statistics It is apparent from the figures/statistics table/chart/diagram/graph figures (that) …… table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how…… 3、雅思考试图表中的数据(Data)具体表达法 数据(Data)在某一个时间段固定不变：fixed in time 在一系列的时间段中转变：changes over time 持续变化的data在不同情况下： 增加：increase / raise / rise / go up …… 减少：decrease / grow down / drop / fall …… 波动：fluctuate / rebound / undulate / wave …… 稳定：remain stable / stabilize / level off …… 最常用的两种表达法： 动词+副词形式(Verb+Adverb form) 形容词+名词形式(Adjective+Noun form) 二、雅思图表作文相关常用词组 1、主章开头 图表类型：table、chart、diagraph、column chart、pie graph 描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent 内容：figure、statistic、number、percentage、proportion 2、表示数据变化的单词或者词组 rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的
图表作文(范例)
宫东风老师考研英语图表作文预测及练习：第1篇 Study the following pie carefully and rite an essay in which you should 1)describe the pie, 2)interpret its meaning, and 3)suggest counter-measures. You should write about 160—200 words neatly ANSWER SHEET 2. (20 points) ［参考范文］(291 words) 爱滋病的感染途径 As is obviously betrayed in the pie above, the main contagion (接触传染) channels among China’s HIV positive cases are drug injection (43.9%), comme rcial blood donors (24.1%), and sexual contact (19.8%). The statistics have indicated the reality that we are facing and have profound implication for us in terms of AIDS control and prevention. The implied meaning of the pie above which demonstrates how victims were usually infected in the year of 2004 is far-reaching. In the first place, the contagion channel of drug injection should be the top on our agenda. The channel of infection ranks first in the pie above currently in our society the availability of drugs are getting easier. If enough attention is not attached to the control of drug injection, China’s HIV positive cases will rocket to an alarming figure, which is bound to threaten the stability of our society. What’s more, the contagion chan nels — commercial blood donors and sexual contact —should not be ignored by us. The two channels of infection rank second and third respectively. In fact, blood and sex are part of people’s life so that it is more difficult for us to always watch out. However, constant watching-out has become a must due to the cruel reality which is
高三英语图表类作文
图表及漫画类作文 一写作模板 (1) 组图写作模板 The story took place 时间和地点. 事件起因(要点一，图片一的内容). 事件的发展(要点二、三……，图片二、三……的内容). 事件结局(最后一个要点，最后一张图片的内容) From the story, I feel自己的看法或感想． （2）对比图写作模板 Great changes have taken place in地点since时间． In the past, 描述过去的情景(图片一的内容). But now our village/school/city is taking on a new look. 描述现在的情景(图片二的内容). There are many reasons for the great changes. First, 变化的第一个理由. Second, 变化的第二个理由. Third, 变化的第三个理由…Last but not least, 变化的最后一个理由. I think自己的感想． （3）单张图写作模板 As can be seen in the picture, 图画内容. The picture tells us概括图片大意． The implied meaning of this picture should be taken into consideration seriously. To begin with, 揭示涵义/原因/结果1. Second, 揭示涵义/原因/结果2. In my opinion/ As for me, we should take some measures to deal with the problem. First , we should具体措施1. Second, we must具体措施2. Only in this way can we solve the problem of 图画内容． (4)图表作文模板 As is shown/ indicated/ illustrated by the figure/ percentage in the table/ graph/ chart/ pie, _____________ (作文题目的议题）has been on rise/ decline, significantly/ dramatically/steadily rising/ decreasing from ________ to _______. From the sharp/ marked decline/rise in the chart, it goes without saying that ____________________. There are at least two reasons accounting for _______________. On the one hand, ______________. On the other hand, ___________ is due to the fact that ______________. In
图表作文写作
图表式作文写作技巧指引 一、图表类型 二、要点分析 A. 表格图 1横向比较: 介绍横向各个数据的区别，变化和趋势 2纵向比较:介绍横向各个数据的区别，变化和趋势 3无需将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值，对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的 说明：考察例举数字的能力和方法。注意怎样通过举一些有代表性的数据来有效地说明问题。 B. 曲线图 1极点说明: 对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明 2趋势说明: 对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平 3交点说明: 对图表当中多根曲线的交点进行对比说明 说明：关键是把握好曲线的走向和趋势，学会general classification,即在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰。接下来在分类描述每个阶段的specific trend,同时导入数据作为你分类的依据。注意不要不做任何说明就机械性的导入数据！可以使用一些比较native的单词和短语来描述trend。 C. 饼状图 1介绍各扇面及总体的关系 2各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较 3重点突出特点最明显的扇面：最大的，最小的，互相成倍的 D. 柱状图 1.比较: similarity 2.对比: difference) 3.横向总结所有柱状图表的共性特征 & 分别描写各个柱子的个性特征 E. 流程图 1．首先说明：做什么工作的过程，目的是什么 2．准备工作 3．按时间/过程先后描述
4．结果 5．简单总结（可有可无） 说明：注意流程图里的“因果关系”或每一流程的“承前启后”关系；表达每一流程的主体内容，阐明这种关系；揭示其内在联系或规律；最后，给予简要归纳和总结。 F. 实物/器具工作过程 1．实物的名称，功能 2．基本结构 3．工作过程 4．简单总结 G. 综合图 1不求甚解，不拘泥于细节 2分门别类，分段落详细介绍各个图表 3不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系 三、框架结构 1．开头：该图阐述的是______的______.共有以下几个部分组成。 shows （that） / According to / As （is） shown in … / As can be seen from / It can be seen from /We can see from / It is clear / apparent from the figures/statistics / It is from / This …tells us the main story about / concerning / concerned with / on / related to… 2．分析：首先看到的是____, 在_____年呈现出____的趋势 / 占______; 其次，……第三[比 较分析] 1）内容：figure、statistic、number、percentage、proportion 2）用语：
四级作文之图表图画作文篇(整理)
Composition \ 图表作文 General Structure From the graph ( table, chart ), we can clearly see the increase ( decrease ) of _______. It added up to ( decreased ) ___________ in 19____, while it increased ( decreased ,were ,was ) to _____in 19____. Therefore, it can be predicated that ________ is ( are ) to be on the rise ( on the decrease) in the future. There are chiefly _______ reasons for the increase ( decline ). In the first place, owing to ______, _______have realized the importance of _______. Secondly, with the development of ( with the growth of, with the increase of , with the improvement of ), ________ have adopted more active and effective methods. In spite of what’s mentioned above, there are some problems. The graph indicates that _______ was ( were ) fluctuated ( 波动) . Hence, the situation is still serious and how to improve ________ is still a challenging task. Models 1. Changes in People Diet ●Outline: ●state the changes in people’s diet in the past five years ●give possible reasons for the changes ●draw your own conclusio n The Graph Year/food 1992 1993 1994 1995 1996 Grain 49% 47% 46.5% 45% 45% Milk 10% 11% 11% 12% 13% Meat 17% 20% 22.5% 23% 23.5% 24% 22% 20% 20% 21% Fruit Vegetable Total 100% 100% 100% 100% 100% From the graph, we can clearly see that great changes have been taking place in people’s diet over the period from 1992 to 1996. The consumption of grain is decreasing year by year, while that of some high energy food, such as milk and meat, is increasing steadily. There are two major reasons. In the first place, with the improvement in the living standard, people can afford to buy much more expensive food with better nutrition. Secondly, people now pay more attention to
图表类英语作文范文
图表类英语作文范文 图表类型的英语写作如果不擅于观察漫画的话，作文写出来可能会偏题。下面是小编给大家带来图表类英语作文，供大家参阅! 图表类英语作文范文篇1第一段：说明图表 开篇句：As the bar chart shows, ____ during the years of ____to____. 扩展句：1、As early as _____. 2、Then _____ years later, ____. 3、And arriving in the year ____, ____. 第二段：解释图表变化原因 主题句：Several factors contribute to _____. 扩展句：1、______. (原因1) 2、And ______.(原因2) 3、Furthermore, ______ (原因3) 4、All these result in ____. 第三段：提出解决办法 结尾句：However, ____ is faced with some problems. 扩展句：1、With _____, ____, the effect of which is not only discouraging, but also challenging. 2、So my principle is to pay due attention to ___, but not
justto____. 示范 第一段：说明图表 开篇句：As the bar chart shows, the number of people below the poverty line decreased dramatically during the years of 1978 to1997. 扩展句：1、As early as 1978, about 250 million people were under the poverty line. 2、Then seven years later, the number became three fifths thatof1978. 3、And arriving in the year 1997, the number was reduced to50millions. 第二段：解释图表变化原因 主题句：Several factors contribute to the sharp decrease of the below-poverty population. 扩展句：1、The reform and opening following 1978 enabled the peasants to become much better off. (原因1) 2、And with the development of Chinese economy, that policy also improved city dwellers lives greatly. (原因2) 3、Furthermore, the high-tech introduced made it possible for the countrys economy as a whole to take off. (原因3) 4、All these result in the great fall of the
【2017参考】2016年高考英语二轮复习训练：4-3-3 图表作文a
建议用时：35分钟 一、按写作步骤完成下面写作任务 [2015·安徽黄山质检二]最近你校对学生的书写情况进行了调查。结果发现：随着电脑的普及，学生们越来越不重视书写，其理由如图所示。请根据调查表提供的信息写一篇英语短文，介绍调查结果并发表自己的看法。 注意：1.词数120左右； 2．文章的开头已给出(不计入总词数)。 Nowadays, with the growing popularity of computers， ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________第一步：审题。 1．本文是________类作文 2．体裁是________ 3．人称是________ 4．时态是________ 答案：1.图表 2.应用文 3.第三人称 4.一般现在时态 第二步：联想词汇——紧扣文章主题(图表内容)。
1．普及：________ 答案：popularity 2．注意：________ 答案：pay attention to 3．调查：________ 答案：survey 4．忙于某事：________ 答案：be occupied with/be busy with 5．提高；改善：________ 答案：improve 6．练习书写：________ 答案：practise writing 7．没有用的：________ 答案：useless 8．强调：________ 答案：place emphasis on 第三步：连词成句——注意紧扣题目要求，列出要点。 (一)完成句子 1．________，more middle school students ________. 随着电脑的普及，学生们越来越不重视书写。 答案：With the growing popularity of computers; are paying less and less attention to handwriting 2．________ think that they can just use a computer. 51．5%的学生认为，他们可以用电脑写字。 答案：51.5% percent of the students 3．________ to waste time improving their handwriting. 没有必要花费时间提高书写。 答案：There is no need 4．32.3 percent believe that ________.
作文片段训练题
作文片段训练 作文片段训练之动作描写 1.那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，他又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下来。那只大虫急着挣扎，被他尽气力捺(nà)定，那里肯放半点儿松宽？他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。 2.“嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已经抬起腿跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个……他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来——向前冲刺……胜利了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。 一、抓住典型性的动作，进行描写，就能使人物，像放电影一样，出现在读者的面前，而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。我们在作文时，要想把内容写得充实、具体，就必须学会善于捕捉人物的动作。学会描写动作，就是学会了用“事实说话”，就可以避免内容的空洞，就可以把内容写具体了。 二、那么，什么是动作描写呢？ 动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。 三、了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。 例如： （听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了……——《我的同桌》 四、动作描写的作用 表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。 1、例如：妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。——《我的妈妈》她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。——《我的老师》 五、如何进行进行动作描写？动作描写的方法是什么？ 方法一:把人物的动作细致入微地描摹出来 例如：《放学回家》 a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。 b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。 牛刀小试：试加入适当的动作描写使人物形象丰满起来。 甲：苹果甜吗？ 乙：甜的很，不甜不要钱！ 甲：真的？ 乙：真的。 甲：那来两斤不甜的！
英语四级写作万能：图表型作文精编版
英语四级写作万能：图表型作文精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
英语四级写作万能模板：图表型作文 图表型作文 此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。 a.影响分析型关键句式 The chart / graph/ table/ picture describes that the figure declines/ falls smoothly/ markedly. It indicates that…图表显示数字下降平缓，这表明…. There may be a combination of factors which contribute to / are responsible for …可能是好几个因素造成的结果。 There may be several possible reasons to this phenomenon, which will be demonstrated as follows. 可能有几个原因导致了我们下面所要阐述的现象。 The significant effects of this phenomenon are undeniable, which can be concluded as the following aspects.这一现象的重大影响是不可忽略的，可大致归结为以下几个方面 On one hand, …; On the other hand,…一方面，…;另一方面，… 现象阐释类作文框架 As is shown in the graph above, we can see clearly that great changes have taken place in … from…to… The first … years saw… The last … years witnessed … What are the reasons for the? On my standpoint, there are several as follows. First of all, (______). What is more, (______).Last but not the least,(______). The significant effects of this phenomenon are undeniable, which can be concluded as the following aspects. On one hand, …; On the other hand,… 76 words b.问题解决型关键句式 It is important that effective actions should be taken to prevent the situation. 采取有效措施防止这种情况的发生很重要。
大学英语四级图表作文讲解与训练
四级图表作文讲解与训练 一、图表作文的类型 二、图表作文的出题形式 三、图表作文的写作要领 四、图表作文常用词汇与表达方式 五、图表作文练习及其参考范文 图表作文也是四（六）级考试中常见，而且被认为是一种较难的作文形式。图表作文就是把非文字信息（通常为各种图表表示的数字信息等）转换成文字信息的一种作文。它要求我们用文字来描述非文字性的图表或对图表显示的关系作解释说明。下面我们先来看一看图表作文的类型。 第一节 图表作文的类型 图表作文可分为两大类：表作文和图作文。 ●图表作文 表格（Table ）可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。
●图作文 图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。 （1）圆形图作文 圆形图（Pie chart）也称为饼状图或圆面分割图。圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。整个圆表示总量，楔形块表示分量。有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。例如： （2）曲线图作文 曲线图（Line graph）也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。例如： （3）条形图作文 条形图（Bar graph）也称为立柱图或圆柱图。条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。条形图主要用来表示：1）同一项目在不同
!!英语作文图表图画型
图表图画型 Writing a composition based on a graphic, we should first of all understand the meaning the graph (table) conveys, and then give an accurate and clear description of the graph (table). The next step is to generalize about the graph (table) — interpret and analyze it. Finally, we should make a sound conclusion based on the graph (table). Examples: Family Bank Deposits in China’s Cities and Towns Year Average Family Deposits RMB (yuan) 19851351 134.8 billion 19907869 757.3 billion 20003460 2569.7 billion Description of the table: The period 1985 – 2000 had a great increase in family bank deposits in China’s cities and towns.(改为：The period 1985 –2000 witnessed/saw a dramatic/swift/sharp increase/decrease/change/variation /fluctuation in f amily bank deposits in China’s cities and towns.) In 1985, the average family deposits was 1351 yuan while in 2000 it reached 3460 yuan. (改为：In contrast with 1351 yuan in 1985, the average family deposits it reached 3460 yuan in 2000.) The total bank deposits in 2000 was 19 times as much as it was in 1985. Generalization — interpretation and analysis: Several factors may have contributed to this change. (改为：A number of factors could account for the change in the chart, but the following are the most
片段作文训练
片段作文训练 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
片段作文训练一、片段练习的必要性 作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。 一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈…… 一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车花来人往、高楼大厦、亭台轩榭…… 一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心…… 一个动作:微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股…… 一个眼神:赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、 鼓舞、失望、绝望、希冀…… 二、如何写好片段 （1）运用修辞方法；（2）运用形容词、修饰语；（3）运用联想和想象。 三、例子 一个关爱的眼神 “说得非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语
的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。 练习：请针对以下五句话进行描写： 游泳池的水很清。 我和爸爸一起进入游泳池。 开始的时候，我不会游泳。 爸爸就教我。 我终于会游泳了。 描写片段练习 一、动作描写 （一）罗纳尔多带着球,冲到禁区里,飞起一脚,把球踢进网中. （二）同伴从中场传来的一记高球,罗纳尔多轻轻跃起,在球触到胸脯的一瞬间,挺胸收腹,球顺势落下,他习惯地用脚背轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶.他箭一般地插上,以灵活逼真的假动作,带球一连晃过对方三名后卫的阻击,冲入禁区,左脚一磕,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,"唰"的一声,球应声入网。 1、阅读思考：怎样进行动作描写？ 2、跟进练习（10分钟） 回忆球员投篮动作并仿照语段（二）进行描写。 二、心理描写 ［理解］对人物在特定环境中的内心的描绘，来表现人物的精神状态和性格特征。其方法多种多样：或通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接地剖析，或采用梦境、幻想等间接地揭示，或借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。