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CAD计算机辅助设计实习报告

CAD计算机辅助设计实习报告
CAD计算机辅助设计实习报告

谈AutoCAD对我们在工程制图上的积极影响

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(石家庄铁道大学四方学院河北石家庄 050041)

摘要:

目前,计算机绘图在作图尺寸精确度、修改错误方便、画几何图形方便等方面可以说已经代替了手工绘图。是作为工科生必备的一项技能,学习AutoCAD也体现了适应现代化建设的需要,使我们在将来工作生活中可以运用AutoCAD轻松地解决所遇到的难题。学习AutoCAD时注重理论与实践结合,这样既培养了我们的了理论思考能力,又培养了我们的实际动手能力。

关键词:

AutoCAD 工程制图

1 引言

AutoCAD在工程制图上的地位是非常重要的,以往工程上都是用手工画的,在尺寸精度和

图形的相似度也都不是很高,错误修改起来也不是很方便,画图时也不容易保持图纸的整

洁等一系列困难。但是学习了AutoCAD以后这些问题就都迎刃而解了,而且在制图的速度

有了很大的提高,还可以画三维图,这也在其他行业也有很广的应用。总言而之AutoCAD

对我们以后的工作有诸多益处,是我们必须掌握的一门专业技能。

2 AutoCAD与工程制图

AutoCAD在工程制图上有很重要的的应用地位,在我们这个专业工程测量中,内页资料的计算占很大的比重,内业资料计算的准确无误与速度,都直接决定了工作是否能够顺利完成。因此需要借助办公软件,而AutoCAD则大大的提高了工程技术人员的计算数据的准确度,从而提高了工作效率。因此可以说AutoCAD与工程制图是相互依存的,两者缺一不可。

3 AutoCAD在工程制图上的应用举例

1.用AutoCAD很轻松地解决对图形修改的困难,如下图所示:

在这张图中有许多的圆弧,因而需要对这些圆进行修剪来取得我们想要的圆弧段,如果用手工画,圆太多从而就会出现对图形修剪的困难和不易找到圆心的问题,而AutoCAD只需点一下修剪、空格键,点击需要修改的部分。就可以很轻松的对各个圆进行修剪且精确度也较高。

2.用AutoCAD解决不易找到圆心的问题,如下图所示:

对中间的圆可以用AutoCAD中的相切相切相切就很容易把圆画出来,而如果是人工画图,可能不会这么简单的将中间的圆画出来的。

3.用AutoCAD解决相同的图案较多的问题,如下图所示:

遇到这样类似的图时可以用AutoCAD中的环形或矩形阵列可以轻松的解决,手工画的话是费时、费力的,而AutoCAD提高了工作效率。

4.用AutoCAD解决尺寸标注较多、拥挤的问题,如下图所示:

在AutoCAD中先线性标注再用连续标注可以很轻松的解决类似标注较多、较拥挤时可以炸开后在进行人工的移动,达到布局合理的效果。而人工标注的话又会是一个工作量相当大任务。

5.用AutoCAD也可以展现三维的图,帮助我们理解、向我们展现图的立体美,有更好

美感。如下图所示:

如果想让我们用手工的方法来展现立体的建筑物,我们需要画西南角等轴测,对手工来说这又是一项艰巨的任务,而且会需要相当大的工作量来修改。而AutoCAD只需要简单的几步就可以完成。

5 结语

通过对AutoCAD的学习使我们掌握了重要的工作技能,为我们以后的工作提供了便利的条件,同时培养了我们良好的心理素质、道德素质和团结协作的精神。也要重视AutoCAD理论与实践相结合的重要性,这是我们以后能更好的工作,更好的为国家服务的相当重要的前提和基础。

参考文献:

1.宋兆全《画法几何及工程制图制图》中国铁道出版社,2007。

2.张爱梅巩琦赵艳霞李玉林《AutoCAD 2007计算机绘图实用教程》高等教育出版社,

2007.

CAD实习报告范文5篇

CAD实习报告范文5篇 随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化,人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。下面是小编整理的cad实习报告范文,欢迎阅读。 cad实习报告范文【一】 大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会. 第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往. 还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会

关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的. 第二:不要偷懒.刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。在学习的领域里,只有勤学好问。 第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的. 第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策. 第五:多和同事交流。同事们都有工作经验,多和他们交流,能从中学到不少社会经验,也可避免走一些弯路。 今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当

艺术设计专业毕业设计开题报告

艺术设计专业毕业设计开题报告 毕业设计开题报告 (艺术设计专业使用) 学生姓名专业艺术设计班级 题目江西留缘咖啡厅设计 选题的目的和意义 设计的目的和意义:繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒缓压力的场所。

工作之余,来到温馨舒适的咖啡厅,喝一杯醒脑,呷一口提神,吃几块点心,和朋友聊天小聚,乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活,也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡营造的温馨气氛时,正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。 设计方向 留缘咖啡厅温馨舒适,清静怡人。 1. 在空间造型上:以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面,在融入时尚元素的同时,适当加以中国的古典风韵。 2. 在色彩搭配上:环境的色彩搭配会营造出一种氛围,会对人的心理情绪产生一定的影响,所以主体色调以深色为主,来增加稳重感。 3. 在灯光照明上:主要运用柔和的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。 设计说明(设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明)

设计原则:营造一个温馨舒适,清静怡人的都市休闲娱乐场所。 设计重点:体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。 设计难点:灯光的处理以及色彩的运用与环境相符合。 运用手法:通过CAD,3D等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。 江西留缘咖啡厅设计文献综述 专业艺术设计 1.设计目的 餐饮空间是人们日常生活不可缺少的饮食消费场所,相对于其他的功能空间,餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒

关于cad实训总结优秀范文精选

关于cad实训总结优秀范文精选 我们的成果——雅山隧道模型截面图在学习中我们和老师有了经一部的交流,增强了师生之间的感情,同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊,在课堂上我们有较高的学习效率,每个人都会认真的学习,不懂得也会积极提问,使我们共同进步,提升的速度非常的快。期间老师也会记录每个学生作图的个数,增强同学之间的比拼,是大家都非常认真的作图,积极的交流,共同的提升。王老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子,激发了我们的学习热情,提高我们的学习效率。 我们从刚开始只会做一条直线,到会做一个平面图形,到会做整个的房屋的整体图形,再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩,有两条弧线就是不能相切,做了许多遍都不会做,最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来,可还是被老师发现,真的很汗〃〃〃回去之后看了上学期的制图,同时又结合了CAD制图书籍,终于明白了该怎么样去做,也在上课时有了信心,不再惧怕画图,也是在那之后,逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我,我真的很开心,也变得更有动力,更有浓厚的兴趣。 在课程的后半段老师让我们画现场的图像、图纸,因为我们习惯了有尺寸的作图,冷不丁的没有尺寸我们很不明白,也很反对,很反感,感觉这种图纸不是很精确,没有什么用处。所以大部分的人都不做,或者是凑合一下就好啦。随着不断地做这种图纸,我明白啦,这也是很重要的,在现场可能不会有那么全套的图纸,可能根据突发的情况,作为一个技术人员你就要.临时制作出.一个图纸,给施工人员看,让他们明白该怎么去做,我们不能全都依靠别人,我们要学会在突发的情况下自己能够解决问题,这是非常重要的。这是老师给我们的又一个好的提示,努力自己解决问题。

关于CAD的实习报告范本

篇一:cad实习报告 ( xx ~xx学年第x学期) 专业:学号:姓名:实习地点:实习时间:实习成绩: 指导教师(签字):实习名称:计算机应用实践ii xxxx大学xx校区 年月日 一、实习要求: 1、实习期间严格遵守学校有关规章制度,如有违反按章处理; 2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备,如有损坏按章处理; 3、不得无故缺勤、迟到,缺勤超过2次等实习不予通过; 4、每次实习课按要求完成实习任务,不得抄袭他人成果; 5、实习课后完成实习日志和实习报告,待实习结束后与实习成果一并上交; 6、未按要求完成实习任务的,实习不予通过。 二、实习内容及目的: 1、内容:简介cad 软件的基本操作; 完成基本图形的绘制,完成实习要求中作业图形的绘制; 写出制图构思及操作步骤,完成实习报告和实习日志。 2、目的:通过本次实习,使学生掌握autocad软件的基本原理、工程制图 知识和基本技能,培养构思能力,具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。 三、实习方式及安排: 实习方式:老师简介基础知识,学生自主完成相关图形的绘制。 实习地点:计算机教学实践中心四楼机房 实习安排:7月9

日 11:50~14:50 老师讲解autocad软件的基本操作,学生自行熟悉软件的基本操作; 18:10~21:10 继续熟悉autocad的工作环境,学习基本元件的画法;学生自主完成实习要求的作业一图形绘制; 7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式,学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制; 15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制; 7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制; 7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制,完成实习报告和实习日志。 四、实习完成情况: 作业一:基本图形绘制,见附图 作业二:站场布置图绘制,见附图 篇二:cad实习报告 cad 实习报告 从我学习cad半年来,我觉得,autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度,准度,美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了坚固的基础,它的用途很多:纺织、建筑、机械、管道、服装、基本上所有的施工图纸都是用的cad。它是平面的,全球用的最广的就是cad了。 我觉得学习cad首先应掌握以下功能: 1、工具条中的绘图和编辑命令 2、图层的使用方法(图层的线性的设置) 3、比例的确定和标注(包括文字) 4、打印输出命令 本课程实习以cad 软件为例,介绍计算机辅助设计的功能和应用,并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad 的主要功能,把握auto cad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用auto cad绘制二维的工程图纸。 在本周的cad实习,在专业课老师的认真指导下,我虚心的学习了cad的操作方法。并了解了更多关于cad方面的知识,使我对cad有了进一步的了解,一开始觉得它不是一个轻易学好的软件,觉得用处不是很大。但几天的学习下来,使我对这个软件的看法彻底改变了,不但用处很大,我们可

cad毕业设计整理

摆臂的计算机辅助结构设计 系别:机械工程系 专业: 姓名: 学号:

摘要 此次毕业设计任务是对机床上手动加工控制进给的连杆摆臂的机械加工工艺与设计、孔加工的夹具的设计等。对于摆臂,它在加工的过程中,有它与其他零件的加工的共性,也有它加工相应的特性,它的共性无非就是它也想其它零件一样也需要铣削,也需要钻孔等一般件加工操作,而它的特别之处就在于它外形的不规则,不是方形,又不是圆柱,不是单一的铣削,或是车削能够完成的。因此,必要去设计一套更好的加工工艺方案,以适应它各方面的精度指标。 对于工艺路线的拟定,它是工艺规程制订中的关键阶段,是工艺规程制订的总体设计。所撰写的工艺路线合理与否,不但影响加工质量和生产率,而且影响到工人、设备、工艺装备及生产场地等的合理利用,从而影响生产成本。 所以,本次设计是在仔细分析曲轴零件加工技术要求及加工精度后,合理确定毛坯类型,经过查阅相关参考书、手册、图表、标准等技术资料,确定各工序的定位基准、机械加工余量、工序尺寸及公差,最终制定出该摆臂零件的加工工序卡片。 关键词: 摆臂加工工艺夹具设计CAD(计算机辅助设计)

一计算机辅助软件的介绍 1 计算机辅助设计的概述 计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机的内存或外存里,并能快速地检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;由计算机自动产生的设计结果,可以快速作出图形,使设计人员及时对设计作出判断和修改;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。 2 计算机辅助设计的发展历史 CAD(Computer Aided Design)诞生于60年代,是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划,由于当时硬件设施的昂贵,只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。 70年代,小型计算机费用下降,美国工业界才开始广泛使用交互式绘图系统。 80年代,由于PC机的应用,CAD得以迅速发展,出现了专门从事CAD系统开发的公司。当时VersaCAD是专业的CAD制作公司,所开发的CAD软件功能强大,但由于其价格昂贵,故不能普遍应用。而当时的Autodesk公司是一个仅有员工数人的小公司,其开发的CAD系统虽然功能有限,但因其可免费拷贝,故在社会得以广泛应用。同时,由于该系统的开放性,该CAD软件升级迅速。 设计者很早就开始使用计算机进行计算。有人认为Ivan Sutherland在1963年在麻省理工学院开发的Sketchpad是一个转折点。SKETCHPAD的突出特性是它允许设计者用图形方式和计算机交互:设计可以用一枝光笔在阴极射线管屏幕上绘制到计算机里。实际上,这就是图形化用户界面的原型,而这种界面是现代CAD不可或缺的特性。 CAD最早的应用是在汽车制造、航空航天以及电子工业的大公司中。随着计算机变得更便宜,应用范围也逐渐变广。 CAD的实现技术从那个时候起经过了许多演变。这个领域刚开始的时候主要被用于产生和手绘的图纸相仿的图纸。计算机技术的发展使得计算机在设计活动中得到更有技巧的应用。如今,CAD已经不仅仅用于绘图和显示,它开始进入设计者的专业知识中更“智能”的部分。 随着电脑科技的日益发展,性能的提升和更便宜的价格,许多公司已采用立体的绘图设计。以往,碍于电脑性能的限制,绘图软件只能停留在平面设计,欠

建筑CAD实习报告

建筑CAD实习报告 这篇关于《建筑CAD实习报告范文》的文章,是特地,希望对大家有所帮助! 实习项目:建筑设计(auto cad 程序的运用) 实习地点:沈阳设计院西安分院 实习时间:XX年7月--8月 大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会. :真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的.

第二:不要偷懒.刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。在学习的领域里,只有勤学好问。 第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的. 第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策. 第五:多和同事交流。同事们都有工作经验,多和他们交流,能从中学到不少社会经验,也可避免走一些弯路。 今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的.

论机械工程系毕业设计图纸CAD规范

机械工程系毕业设计图纸CAD规范 根据我系有关毕业设计的要求,为统一毕业设计CAD图纸格式,规范毕业设计图纸图面,方便CAD文件的打印输出,特制定本规范要求。 一、图层设置 用LAYER命令按设定图层,赋予图层颜色、线型、线宽和其他需要设定的参数。 表1 图层设置

说明: a. 0层一般不允许放任何东西,是做块用的; b 不要在“定义点”(DEFPOINTS)层上画图,因为该层默认不打印; c 每个CAD文件中对层的定义应该一致,否则出图时多张图纸拼接到一个文件里会有干扰; d 打印出图时线宽的实现一般有两种方法:按颜色、按线宽。若图层中线宽的设置为“默认”(如表1)则打印时按照图形对象的颜色设置不同线宽出图;若图层中设置了具体的线宽则可按线宽出图。 习惯在图层上设置线宽的可按照下述方法设置: 在机械图样上,图线一般只有两种宽度,分别称为粗线和细线,其宽度之比为2:1。在通常情况下,粗线的宽度采用0.5或0.7 mm,对应的细线宽度采用0.25或0.35 mm。

机械工程的CAD制图所使用的字体,应按GB/T13362.4~13362.5中的要求:字体的号数(即字体高度h),其公称尺寸系列为:1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm;汉字的高度h不应小于3.5mm,其字宽一般约为0.7h;数字、字母一般应以斜体输出,汉字在输出时一般采用正体。 字体高度与图纸幅面之间的选用关系参见表2,以避免出现打印后图面字体过大或者过小的情况。 表2 字高与图幅的关系 表3 文字样式的设置 说明: a 每个CAD文件中对文字样式的定义和使用应该一致,否则多张图纸拼接到一个文件里出图时会有干扰; b 以A0图纸为例,尺寸文字和表格文字高度为5,相关文字如:标题栏中图名高度为10,“技术要求”和标题栏中单位名称高度为7; c 文字样式中的字体文件应选用矢量字体(见表3),避免使用“仿宋 _GB2312”这样的填充字体。

cad制图实习报告范文3篇

cad制图实习报告范文3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! cad制图实习报告范文篇一:一、课程实习的目的: 把握auto cad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用auto cad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。 二、课程实习的任务: (1), 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。 1、绘图环境及单位的设置。 2、工具栏的设置。 3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式。 4、图层特性管理对话框设置。 5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。 6、“正交“模式、“对象捕捉”模式及“对象追踪”等命令的使用。 7、等份点的绘制。 8、图案填充命令HATCH 。 9、 pline命令的使用。 (2),掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。 1、复制“copy”、删除“delete”命令。 2、打断“break“命令,修剪“Trim”命令。 3、阵列“Array“命令使用。 4、区域填充命令“solid”的使用及“可见点”格式设置。 5、镜向“mirror”,等分点“Divide”及直线“拉长”命令使用。 6、非连续线型的设置“LTSCALE”。 7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。 (3), 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。 1、文本的输入与编辑

2、图块的创建 3、尺寸的标注 4、尺寸标注的编辑 (4), 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。 1、模型与图纸的切换 2、打印绘图设备与打印图纸的选择 3、打印输出比例的调整 4、图形在图纸空间的布局 5、打印输出 (5),掌握AUTOCAD的三维作图及编辑,以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。 1、掌握用户坐标系UCS用法 2、掌握三维作图简单命令 3、掌握三维编辑和实体编辑 4、掌握三维动态观察器的使用方法 5、掌握视图的用法 6、掌握视口的使用方法 7、掌握简单着色和渲染的用法 六、心得体会: 通过这几天的学习,我对CAD有了更全面的认识,也渐渐地掌握了多种作图技巧。我也慢慢学会:每个工具栏中都有着相应的命令工具,它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。这次cad实践使我的AutoCAD制图能力有了明显的提高。在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如:最初总是忘记编辑图层,对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉„„当老师告诉我们解题过程时,却发现实际画图却是如此的简单,简单不是说说而已,是经过多重的练习。我们都知道做任何事都要学会总结。使用AutoCAD也是一样,当我们总结出来经验和绘图的方法时,就要不断的去创新,寻找更加简便的方法,只有这样绘图能力才能不断的提高。在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合,要把学以致用的原则贯穿整个学

毕业设计图纸

毕业设计图纸 篇一:本科毕业设计图纸要求--2013 图纸要求:A3号或A2号。 设计要求:设计说明书每人按照自己水量进行设计计算,鼓励采用各种不同形式,在设计稿纸绘制草图。图纸初绘后,经指导老师检查后,再修改,再检查修改完,再上交。图纸标题栏,图例,说明,线型,线宽,尺寸标注,比例尺,文字等等不要搞错。图纸最后折叠把标题栏折出,标题栏包括图名,比例尺,班级,姓名,学号,指导,日期,成绩等等。 所有未尽事宜,在每日设计指导,答疑时解决。 绘图步骤: 1)根据设计计算,绘制草图; 2)根据图幅,制定比例尺并设置图形界限,绘制图形框; 3)绘制构筑物的轮廓; 4)绘制管道; 5)绘制附属设施; 6)进行文字说明; 7)进行尺寸标注及文字标注 8)加入其它标识:图框、会签栏、标题栏、比例尺、图名线、剖

线、填充、截断线、对称线、风向玫瑰图、指北针和地面线等等。 绘图要求: 1)图框、内框、图纸标题栏、会签栏见设计制图标准。 2)线宽见设计制图标准 管道b图名线、剖线b 构筑物0.5b 其它0.25 b b可取0.8mm. 3)常见比例尺见设计制图标准 4)标高,管径说明见设计制图标准,标高三角高3.5mm 5)字体高3.5 mm.,图名高5 mm 6)剖线见设计制图标准 7)填充见设计制图标准 8)截断线、对称线、和地面线见设计制图标准 9)引出线见设计制图标准,采用45度 10)剖面线填充见设计制图标准 篇二:毕业设计图纸相关标准 毕业设计图纸相关标准 一、图纸幅面大小及图框格式 按国家标准规定的图纸幅面大小及格式,图纸均留装订边,具体尺寸及图框格式如图1和表1所示。 图1 表1

综合教学楼毕业设计开题报告

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一、本课题来源及研究的目的和意义 课题来源: 教学楼是现代教育的服务设施,是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势,具体表现在两个方面:第一,高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二,建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组,促使具有公共性质的使用空间为全校所共用,避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此,教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势。 目的: 通过本设计使我们更加熟练的掌握建筑设计、结构设计的步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。 意义: 1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。 2)获得从事设计工作的初步训练,培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养创新精神和实践能力。 3)初步掌握建筑设计研究的基本方法,培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力。 4)树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。 5)培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。 二、本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析 1.随着知识经济时代对教育的需求急剧增加,近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大,各种民间实体也把投资目标转向高等院校。这使得

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Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ CAD实习报告5篇

编号:FS-DY-20690 CAD实习报告5篇 cad实习报告范文【一】 大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会. 第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会

关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的. 第二:不要偷懒.刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。在学习的领域里,只有勤学好问。 第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的. 第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策. 第五:多和同事交流。同事们都有工作经验,多和他们

Cad实习报告总结3000字

Cad实习报告总结3000字 同学们可以通过实习,发现自身差距,从而更加努力地学习,不断掌握新知识。以下是Cad实习报告总结3000字,欢迎阅读! Cad实习报告总结3000字【1】一、前言: 我实习岗位是设计师助理。实习期间为2014年1月9日至今,已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了《XX职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《XX 职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《XX职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》。坚持每周写周记,最后根据总的实习情况写好实习月总结。 二、实习内容: 1、平面布局方案设计 前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后,我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的,方案做好后就交由CAD绘图员绘制……虽说是做平面布局方案设计,但是在做之前还得把握好绘图的比例,只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。 2、与CAD、3DS max绘图员交流绘图心得 在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边观察

学习。 坐在CAD绘图员旁边时,要是有什么“图形”看不懂了,我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教,也学到了一些专有名词,我们还会进行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX绘图员旁边时,也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。 3、量房、量水电 趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后,总算把水电的施工工艺弄懂了,也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图,方便日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后,我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理。 4、施工现场施工工艺认识 春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人,我便主动、淡定地跟他交流起来,遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问,他们也毫不吝啬地告诉了我。 期间我主要学到了:什么叫扇灰,扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量,期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另外,知道在工地细心观察及积极的提

CAD毕业论文

毕业设计(论文) 计算机辅助设计在生产中的应用 院(系)名称: 专业名称: 班级名称: 学生学号: 学生姓名: 指导教师:

计算机辅助设计在生产中的应用 摘要 计算机辅助设计是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作,简称CAD。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机的内存或外存里,并能快速地检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。 随着现代计算机技术的飞速发展,计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design)在生产中的应用日益广泛,本文主要从计算机辅助设计在机械生产中的应用等方面阐述了其在机械设计中的显著优势,并对目前国内企业机械产品开发过程三维CAD系统应用现状和存在问题进行了分析。从产品开发的实际需求和产品特点与软件功能出发,对企业应用三维CAD过程提出了改进方案,最后介绍了三维CAD技术发展的趋势。

1 绪论 1.1课题背景及目的 计算机的发展及应用,使人们的生活日新月异。计算机辅助设计源于计算机图形技术的产生,计算机辅助设计的研究构想发端于1950年,但最早记录是在1963年,美国麻省理工学院的研究人员 伊凡?苏泽 兰在美国计算机联合会会议上发表了名为《画板》的论文,从而开始了计算机辅助设计的发展历程。他从1950年开始着手开发通过图形技术来处理人与电脑交互对话的操作系统。1963年这套以电脑主机、显示屏、光电笔和键盘为工具的图形画线系统得到实现。这套图形画线系统开发和引进了许多计算机绘图的基本思想和技术,使用户可以运用电脑画出直线、复杂曲线以及简单的标准部件。 最初CAD被解释为“计算机辅助绘图”,由于当时计算机在设计上的作用是替代传统手工绘图的一种新工具,但随着后来信息技术的飞速发展,计算机技术在各领域的广泛应用,CAD的含义也在不断变化扩展,随着20世纪70年代像素的产生、80年代三维曲面造型系统的开发等,使电脑绘图从只能用“线”这一基本绘制元素发展到可以用点、面、体进行绘制计算机图形,从而使CAD的含义也发展成现在人们比较熟知的计算机辅助设计

cad实训总结[精选两篇]

cad实训总结[精选两篇]

cad实训总结[精选两篇] CAD实训总结 姓名:单红飞 指导老师:张彩凤 科目:工程CAD 学校:安徽水利水电职业技术学院 系别:建筑工程系 专业:建筑工程管理 学号: 1022446 实训时间:2011年12月12日至18日 一.实训任务 某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。 二.实训目的 AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速,准确,方便的绘制和编辑出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令,可以熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完

成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本知识,掌握Auto CAD 文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸编辑命令 三.实训计划: 12月12日上午熟悉操作,绘制一层平面图;下午绘制二层平面图 12月13日上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图 12月14日上午绘制立面图;下午整理资料 12月15日上午绘制立面图;下午绘制剖面图 12月16日上午绘制剖面图,完善图纸;下午整理资料,写实习报告 四.实训总结: 大一学习了工程制图,用手绘制图纸,时常出现一些误差,不是很精确,总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图,并且这次我们学习了CAD,老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行,画图不要怕画错,因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的能力,并且有了天正软件的辅助,解

毕业设计CAD标准(32开)

黑龙江科技学院 机械学院毕业设计《机械工程CAD制图规则》 1

一、范围 本标准规定了机械工程中用计算机辅助设计时的制图规则。本标准适用于在计算机及其外围设备中进行显示、绘制、打印的机械工程图样及有关技术文件。 二、基本格式(GB/T 17825.2-1999) 1.图幅与图框 (1)图纸幅面尺寸 用计算机绘制CAD图时,其图幅及格式应符合《国家标准技术制图图幅》(GB/T14689-1993)的有关规定。绘制图样时,优先采用表1中规定的幅面尺寸,必要时可以沿长边加长。对于A0、A2、A4幅面的加长量应按A0幅面长边的八分之一的倍数增加。对于A1、A3幅面的加长量应按A0幅面的四分之一的倍数增加,A0及A1幅面也允许同时加长两边。 表1 幅面及周边尺寸单位:mm 2

(2)图框格式 无论图样是否装订,均应在图幅内画出图框和对中符号,并用粗实线绘制。需要装订的图样,其格式如图1(a)所示,周边尺寸见表1。一般采用A4幅面竖装或A3幅面横装。不留装订边的图样,其图框格式如图1(b)所示,周边尺寸e见表1。 (a) (b) 图1 图框格式 2.标题栏 每张用AutoCAD绘制的工程图样中都应该有标题栏,其 3

格式如图2所示。所有的标题栏都应该配置在AutoCAD工程图纸的右下方,标题栏中的文字方向为看图的方向。而且标题栏的字体和线型应该符合工程制图标准。标题栏中的年、月、日都要按规定填写齐全。 标题栏一般由更改区、签字区、其他区、名称和代号区组成。也可以按实际需要增加或者减少。 (1)更改区:一般由更改标记、处数、分区、更改文件号、签名和年、月、日等组成。它的内容应该按由下而上的顺序填写,也可以根据实际情况顺延;或者放在图样中其他地方,但应该有表头。 (2)签字区:一般由设计、审核、工艺、标准化、批准、签名和年、月、日等组成。 (3)其他区:一般由材料标记、阶段标记、重量、比例等组成。 (4)名称及代号区:一般由单位名称、图样名称和图样代号等组成。

毕业设计开题报告范文如何写

毕业设计开题报告范文如何写 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 毕业设计开题报告范文: 1.课题名称: 钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2.项目研究背景: 所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。 编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-2002,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和基本保持原规范内容的部分约占50%,规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。 3. 项目研究意义: 建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样,结构软件开发就显得尤为重要。 一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到如何把这些做法用代码来实现, 4.文献研究概况 在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。 建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则,这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时,可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构,以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使

本科毕业设计论文--cad绘图案例精选

前言 准确地表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形,称为图样。图样是近代制造机器仪器和进行工程建筑施工的主要依据。在生产和科学实验活动中,设计者通过图样来表达设计对象,制造者通过图样来了解设计要求和制造设计对象,人们还通过图样来进行科学技术方面的交流。所以,图样是一种工程界的技术语言。 随着计算机技术的普及和发展,工程技术人员必须掌握用计算机进行制图的能力。目前,计算机绘图软件虽比较多,(如:autouCAD,CAXA,MasterCAM.等软件)但其基本功能还是大致相同。技术人员往往主要掌握其中的一两门绘图软件。其他软件可以触类旁通。 学习绘图软件并不是一件难事,最重要的是“熟能生巧”,必须作大量的练习。练习要循序渐进,而且要有系统性。只要通过实战演练,才能切实掌握基本原理和方法,才能获得应用技巧,并真正提高绘图的实际能力。 本书是学习机械CAD/CAM的习题集,全书分为五个大部分,第一部分是平面图,包括基本平面图、典型平面图、综合平面图,通过训练掌握绘制平面图的基本功能和编辑命令;第二部分是三维线框图,主要包括基本、典型、综合线框图,通过训练掌握绘制三维线框图的方法和编辑命令;第三部分是机械零件图,以平面图为基础,主要掌握机械零件图的绘图和读图方法;第四部分是实体图,通过练习基本、典型、综合实体,掌握绘制实体图的功能和技巧;第五部分是数控加工图形,主要通过练习掌握数控加工中的车、铣手动和自动编程的方法和技巧。习题集图形编排由简到难、系统全面。 由于目前市面上相关CAD/CAM习题集较少,内容也比较单一,而且经常停版,对CAD/CAM的教学带来许多不便。本书中图形囊括全面,如:CAD、CAM、数控车、数控铣等相关图形。它既可作为工程制图的辅导习题集,还可供机械制造工艺课程的工艺分析使用,当然主要为CAD(二维、三维)、CAM

cad毕业实习报告1

CAD绘图生产实习报告 一、实习时间 二、实习单位 南昌顺达交通设施有限责任公司 三、实习岗位 CAD设计 四、实习内容 在南昌实习的这几个多月的时间里,我学到的东西很多。首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助,现在的我用Auto CAD绘图的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的运用。以下就是我在CAD 实习过程中知道的一些小技巧: 1、如何在cad中画有函数的曲线?先在EXCEL中根据函数编好数据表,然后把生成的数据复制,在CAD中使用PLINE命令,将生成的数据粘贴上去就可以了。 2、画图时最好把各种不同类的图形和线条放在不同的图层,特别是比较大型的图.这样修改时可以把不需要修改的图层关掉,只留下要 修改的图层,这样就好办多了.所以本人觉得多建些同类的图层是很 好的,否则一但有个地方画错了那头就大了,特别是复杂的、大型的图。 3、创建图形 (1)动态图块的操作

①选择多种图形的可见性 图块定义可包含特别符号的多个外观形状。在插入后,用户可选择使用哪种外观形状。例如,一个单一的块可保存水龙头的多个视图、多种安装尺寸,或多种阀的符号。 ②使用多个不同的插入点 在插入动态图块时,可以遍历图块的插入点来查找更适合的插入点插入。这样可以消除用户在插入图块后还要移动块。 ③贴齐到图中的图形 在用户将块移动到图中的其它图形附近时,图块会自动贴齐到这些对象上。 ④编辑图块几何图形 指定动态图块中的夹点可使用户能移动、缩放、拉伸、旋转和翻转块中的部分几何图形。编辑图块可以强迫在最大值和最小值间指定或直接在定义好属性的固定列表中选择值。如有一个螺钉的图块,可以在总长1到4个图形单位间拉伸。在拉伸螺钉时,长度按0.5个单位的增量增加,而且螺纹也在拉伸过程中自动增加或减少。另外一个例子是一个插图编号的图块,包含了圆、文字和引线。用户可在绕圆旋转引线,而文字和圆则保持原有状态。第三个例子是一个门的图块,用户可拉伸门的宽度和翻转门轴的方向。 (2)数据输入和对象选择 ①在视线焦点附近查看和输入数据

基于CAD技术的站场平面设计本科毕业设计说明

西南交通大学 本科毕业设计(论文) 基于CAD技术的站场平面设计 (站) STATION'S PLANE DESIGN OF CATENARY BASED ON CAD TECHNOLOGY (THE CHANGZHOU STATION) 年级: 2008级 学号: 姓名: 专业: 电气自动化 指导老师: 2012年 6 月

院系电气工程系专业电气自动化 年级 2008级姓名 题目基于CAD技术的站场平面设计 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日

毕业设计(论文)任务书 班级电化级班学生学号 发题日期:2012年3月1日完成日期:2012年6月10日题目 (站) 1、本论文的目的、意义基于高速电气化铁路近年来飞速发展的需求,掌握高速接触网平面设计及相关知识就显得非常重要。接触网是电气化铁道中主要供电装置,接触网平面设计特别是接触场平面设计是施工设计的重要容。从现场设计、施工等部门来看,接触网平面设计占用了大量人力,花费过多精力。随着计算机技术的发展,近年来CAD技术在该领域得到了广泛应用,设计等部门普遍采用CAD技术进行辅助设计,节约了大量人力及精力,为该领域指明了发展方向。本论文的目的是通过毕业设计,掌握高速接触网平面设计及CAD技术的应用。 2、学生应完成的任务 ①完成指定车站(站)站场平面设计所需的必要计算。 ②完成应用CAD技术的站场平面布置图。 ③完成一跨距吊弦长度计算 ④完成CAD原始图纸的整理工作 3、论文各部分容及时间分配:(共 16 周) 第一部分收集相关资料文献,掌握AUTO CAD应用。 ( 3周) 第二部分掌握站场平面设计方法。 ( 4周) 第三部分程序编制及相关计算。 ( 3周) 第四部分站场平面布置图。 ( 3周) 第五部分完成论文写作及整理。 ( 3周) 评阅及答辩审定、装订,答辩。 备注设计原始资料如下: 一、线路条件:按站场实际线路条件考虑。 二、技术条件:1、接触线高度:6.45M 2、结构高度:1.40M 3、悬挂数据:

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