高中英语基础句型200句(人教版英语必修1至必修5句子翻译练习答案).(DOC)

高中基础句型两百句

根据括号内的提示将下列句子翻译成英语：

Module 1 Unit 1

1. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。(share…with)

2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。(be grateful, get along with)

3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。（the first time, communicate with）

4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。(the more… the more; devote to; get

tired of)

5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。(face to face; even if；entirely)

6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。(according to, it is ….that强调句)

Module 1 Unit 2

1．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than)

2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication)

3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。(make use of, resources)

4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。(take part in, enrich)

5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not, gradually, express,

fluently)

6. 实际上学好英语有很多简单的方法, 例如看英文电视或和外国朋友在线聊天。(actually, a number of,

such as)

7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作。(even if, determined )

8. 政府应该尽快想出更好的办法来解决高油价所带来的问题. (come up with, petrol)

9. 全体同学都要准时参加明天举行的会议. (request)

Module 1 Unit 3

1. 杰克给了我一个坚定的眼神，这眼神表明他不会改变主意，也不会屈服。(determine, change one’s mind,

give in)

2. 花了一周时间才把衣物和药品送达灾区。(transport)

3. 那个老人很固执，病了还拒绝搬到他女儿家中住。(stubborn)

4. 请耐心点。火车十分钟后到。(be doing 表将来)

Module 1 Unit 4

1. 好像他的事业就快要结束了。(It seems/ seemed that…, at an end)

2. 百分之六十的旅客宁愿住在窗朝南的房间。(用定语从句）

3. 消防员没有多考虑个人的安危,像平常一样将困在大火中的人员援救出来.(think little of, rescue, be trapped in)

4. 在村庄的东边有一幢蓝顶的白房子。(on the east, with )

5.听完他的话，那个可怜的女孩泪水夺眶而出，冲出门外。(burst, rush out )

Module 1 Unit 5

1. 一些人破门设法从失火的房子里逃了出来。（escape from; by doing sth）

2. 上一次考试考砸了之后，那个男孩向父母许诺今后会努力学习。(After doing…)

3. 我在小学的时候就认识他---- 事实上我们那时在同一个年级。（as a matter of fact）

4. 德兰修女(Mother Teresa) 把自己毕生的精力都倾注在照顾穷苦人之上。（devote …to…）

5. 有好几个商店，你可以在那里买你想买的东西。。（介词+which）

6. 约翰要给捡到他钱包的出租司机一百元作为酬劳。（reward; wallet; who）

Module 2 Unit 1

1.除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存。（clean up, survive）

2.这时目前为止我所看过的最好的电影中的一部。

3.他已决定去巴黎渡假，而不去伦敦。( rather than )

4.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的。( belong to )

5.她给我们食物和衣服，没有要求任何回报，这一切都让我们很感激。(in return; which; grateful )

6.他那么粗鲁地和老板说话，难怪会被解雇。( no wonder )

Module 2 Unit 2

1. 当午餐的铃声敲响的时候, 学生们一个接一个走出教室。(one after another)

2. 经理不在时, 他负责这个商店. (in charge of)

3. 他最终向警察承认他也加入了犯罪活动。(admit, take part in, crime)

4. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的。（deserve, so）

5. 在大部分西方国家，商店明码实价，不能讨价还价。（bargain）

Module 2 Unit 3

1.尽管多数人都认为他的目标不切实际，他确信他可以通过努力达成目标。(achieve; goal)

2. 由于新一轮抛售的波浪，股市出现了进一步的下跌。(as a result of, there be, a further fall)

3. 随着社会和经济的发展，不可避免地会有新问题产生。(arise)

4. 她将会公开露脸，为她最新的小说签名。（appearance, sign）

5. 这个母亲正看护着她熟睡的孩子。(watch over)

Module 2 Unit 4

1. 由于人类的过度猎捕，许多动物都已经灭绝了。( die out,)

2. 飞机安全着陆之后，一些人喜笑颜开，而另一些人欣慰地哭了。(burst into laughter; while; cry in relief)

3. 开车的时候，你应该注意路标。( pay attention to; road signs)

4. 香烟含有很多影响健康的化学成分，这是众所周知的事实。(contain; chemicals; affect)

5. 政府提出了一项新的政策，旨在保护城市里一些重要的历史遗迹。( put forward, preserve )

6. 根据气象报告，今天将会是一个晴朗的日子。( according to)

Module 2 Unit 5

1. 我梦想将来的某一天能周游全世界。(dream of)

2. 说实话，我要在公共场合演讲还是太紧张了。（to be honest；too… to）

3.有时候他在街头或地铁里为过路人演奏吉它来挣些额外的钱。（passers-by; so that; earn; extra）

4. 我很独立，不喜欢依赖别人来获得帮助。(be independent; rely on )

5. 在我还没来得及熟悉这个乐队的音乐之前，他们就解散了。( have the chance to; get familiar with; break

up；)

6. 除了自信，她还非常漂亮也非常敏感。(in addition to; confident; attractive; sensitive)

7. 我将与你的友谊视为是最重要的。（above all else）

Module 3 Unit 1

1. 这间医院是为了纪念孙中山先生而建的。(in memory of)

2. 孩子们盼望着万圣节，在那时候他们可以盛装打扮并互相捉弄。(look forward to; dress up; play tricks on)

3. 他已经答应参加今天的会议，所以我肯定他在会议上出现，因为他是一个守诺言的人。(keep one’s word)

4. 大家都很清楚他在撒谎。(obvious)

5. 她的相貌令他想起他亲爱的母亲。他母亲多年前已经去世。(remind … of …，定语从句)

6. 他屏住气，一头扎进河里。(hold one’s breath)

7. 农民们正在地里收割庄稼时，就在那时他们听到了溺水女孩在呼救。(gather; drown)

8. 如果你想获得她的原谅，就必须真诚地道歉。(apologize; forgive)

9. 他们一获得许可就马上出发去灾区。(set off; permission)

Module 3 Unit 2

1. 如果你时常请教老师的话，你将会受益匪浅。(benefit，consult (with))

2. 他认为自己能够逃过学习而考试，但最后他失败了。( get away with )

3. 除非你保持均衡的饮食，否则将会增加体重。(a balanced diet, put on weight )

4. 他对家乡的巨变十分惊讶。(amaze)

5. 在做了一个令人惊叹的演讲之后，他又赢回了同事们的支持。(win back…)

6. 他谋求良好生活的能力受到了他缺乏教育的限制。(earn a good living, be limited by; lack of)

7. 在搬进新房子之前，他扔掉了不需要的东西。(throw…away)

8. 他最大的优点也是他最严重的缺点。

9. 这两姐妹一定是吵架了，因为他们互不理睬。(must have done)

Module 3 Unit 3

1. 这篇新闻报道是完全根据实际情况写的。(base…on)

2. 父母去世后，他由他的姐姐抚养长大。(bring up)

3. 咱们应该怎样处理这些废报纸？(do with)

4. 如果天气允许的话，我们将在树林里野餐。(permit)

5. 当我到达的时候，我发现门被关上了。(find+宾语+补语)

6. 没人能对他的旷课做出解释。(account for)

7. 我决定还是求稳不要冒险。(take a chance；rather than)

Module3 Unit4

1. 既然你已经通过了驾驶考试，你就可以独自开车了。(now that)

2. 是什么事使他不能参加我们的会议仍然是个谜。(prevent…from)

3. 昨天晚会的气氛非常欢快，每一个人都度过了美好的时光。(atmosphere; joyful)

4. 当他意识到他可以及时到达赶上飞机时，他终于振奋起来。(in time;cheer up)

5. 听说她生了一个如此大的男婴，我们都感到非常惊讶。（give birth to）

6. 我经常感到疑惑，为什么有些家长允许自己的孩子观看暴力影片。（wonder; allow）

7. 美国最大银行的倒闭引发了(set off)连锁的破产现象(bankruptcies)，导致了许多人失去了自己的家园。

(lead to, a chain action;)

Module3 Unit5

1. 外面的噪音不断，我无法安下心来学习。(settle down)

2. 这个6岁的小孩有讲故事的天赋。(have a gift for)

3. 北京市民的良好素质与志愿者的热情给参加奥运会的外国运动员留下了深刻的印象。(impress)

4. 他拒绝证实他们下个月将举行婚礼的传闻。(confirm)

5 这幅画是传统与现代的结合。( a mixture; the traditional; the modern)

6. 站在塔顶上，我仍能看到远处的山( in the distance)

Module 4 Unit 1

1.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life）

2.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（tradition, generation）

3.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave）

4.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on）

5.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across）

6.老师的话促使我比以前更努力工作。（inspire）

7.保护环境是首要考虑的问题。（consideration）

8.直到回到家我才发现我把钥匙留在办公室了。（only+状语倒装）

9.听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。（V+ing 作状语）

Module 4 Unit 2

1. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to)

2. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing）

3. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for)

4. 美国总统来华访问，希望改善两国之间的关系。(with the hope of…)

5. 正是那个司机的粗心导致了这场车祸。( lead to, 用上强调句)

6. 在经历了多年的奋斗之后，他们建立起了自己的公司并变得富有。

7．我们很所恼，因为她拒绝告诉我们她周末都干什么了。(what＋从句)

Module 4 Unit 3

1. 过去他们很贫困，根本谈不上度假。( too…to…, badly off )

2. 在老师的帮助下，我终于克服了困难。(overcome)

3. 他是一个很有趣的男孩，经常用他的笑话带给我们许多欢乐。(entertain sb. with sth.)

4. 我对一切记忆犹新，好像是昨天发生的。( as if…)

5. 据报道，10,000吨含有三聚氰胺(melamine)的三鹿婴幼儿奶粉已被销毁。(现在分词作定语)

6. 许多北京残奥会的故事非常感人，很多人都感动得流泪。(现在分词作表语，过去分词做表语)

7. 我觉得很奇怪他如此少睡眠却能够如此努力工作。

（find it (形式宾语) + adj. + that引导的宾语从句，with）

Module 4 Unit 4

1.一般而言，你在学习一门新的语言的时候总避免不了要犯错误。(in general, avoid)

2. 在政府和人民的帮助下，汶川地区最终定能重建家园。(i t i s l i k e l y t h a t；r e c o v e r)

3. 去年暑假我去了乡村度假。与村民们在一起我感到非常地自在，也非常满意那里的生活。

4. 历史上，中国人民总是英勇保卫家乡，抵抗外国侵略者。(defend… against)

5. 很兴奋昨晚在音乐会的现场看到了谢庭锋的真人。（现在分词作表语）

6. 树叶变黄，意味着秋天来临。（approach）

Module 4 Unit5

1．我喜欢在森林里漫步和亲近自然的感觉。(get close to)

2．法国以其精美的食品和葡萄酒驰名。(be famous for)

3．你应该提前定火车票，这样你就可以节省一些钱。( in advance；so)

4．学校为学生提供了现代化的教学设施。(provide sth. for sb.; teaching facilities)

5．维护我们的环境其实要比修复它更加的经济也更加容易。(preserve)

6．不论发生什么事情，我将永远都不会放弃。(No matter…)

7．他因为迟到向老师道歉，老师一句话没说就接受了他的道歉。（make an a pology to sb for…; without doing …）

8．莎士比亚不仅是个有名的剧作家也是个非常优秀的演员。（Not only句首…but also…）

9．有些学生喜欢和朋友一起学习，其他学生喜欢独自学习。（some…, others … ）

10．他的工作时间表如此繁忙，难怪他这么疲惫。（with + 名词作状语，it is no wonder(主句)

Module 5 Unit 1

1. 看起来一些自然灾害应归咎于全球变暖。(seem; be to blame for )

2. 专家提出的计划得到了政府的认可。(put forward;)

3. 只有愿意发挥想象，你才能读得进这本书。(only if…; be absorbed in)

4. 每次试着去办公室找他，我总是被告知他在开会。（every time）

5. 他一脸焦虑地宣布经济危机将会造成许多失业。（with…; announce; lead to）

6. 他每天晚上帮助同学复习了一个月，防止了他不能通过考试。

(prevent…from…)

7. 别在太阳下晒得太久，否则你会被晒伤。(expose… to)

8. 除了作为一种有趣而且有益的运动外，游泳还是一项很有用的技能。

(apart from;)

9. 在收集到所有证据之前，那个侦察拒绝下定论。(not…until…;draw a conclusion)

Module 5 Unit 2

1. 我的早餐包括巧克力饼干和牛奶。(consist of)

2. 值得称赞的是，史密斯先生不乐意卷入他的生意伙伴的邪恶计划。(to one’s credit)

3. 为了图方便, 我把参考书放在书桌前。（for convenience）

4. 他安排了会议，但最后非常失望的是会议几乎没有任何收获。(arrange; achieve)

5. 因为我漏了下其中一种重要的材料，我的蛋糕味道不是很好。(leave out)

6. 我希望我刚才所讲的能澄清情况。(I hope what…; clarify)

Module 5 Unit 3

1. 我为占用了老师那么多时间而向她道歉。(take up)

2. 她出生于北京的一个工人家庭，5岁就开始打乒乓球。（过去分词作状语）

3. 在一天辛苦工作之后，Mrs. Jones 感到筋疲力尽，她上楼时好像一名迟暮的老人。（so … that…; as if）

4. 在股票市场亏损了所有的资产之后，他过了好多年才在资金方面恢复过来。（before…;be back on one’s

feet）

5. 世上的一切事情都在不断地发生着变化。

6. 我们应该乐观向上，永远对生活保持一种积极的态度。(be optimistic)

7．警方发现公共汽车司机该为事故负责。(blame… for…)

8．在未来，我们希望我们能够建立一个环保地回收垃圾的系统。（where引导的定语从句）

Module 5 Unit 4

1. 只有当你经历了很多磨难后, 你才知道幸福的可贵。(only if)

2. 过去五年来，他一直致力于发展他的事业。(concentrate ... on)

3.最后的决定取决于下一年的经济情况，但目前我们应该继续正常工作。( Meanwhile, depend on)

4. 我不仅对摄影感兴趣，而且在大学里我还专修过摄影课来提高我的技术。

(not only…but…)

5. 老实说，为了如期完成这项任务，我两天两夜都没睡觉。(so as to，before the deadline)

6. 他被指控杀人,确认后被宣判死罪。(be accused of，convince)

7. 这个记者被派去报道一个受贿官员的有关新闻。(cover)

Module 5 Unit 5

1. 在某人受伤时，懂得急救知识能发挥重要的作用。(It is…that; a knowledge of; make a difference)

2. 虽然这里有许多书，但我找不到我想要的那本。(put one’s hands on; a number of)

3. 晚会上的一切都已经摆放好了，我们终于可以放松休息一下了。(in place)

4. 毫无疑问，她具有优秀网球运动员的天赋，但她必须愿意苦练。(There is no doubt that…)

5. 为了阻止火灾蔓延, 你应当中断电源。(cut off; prevent from)

6. 这个公司为顾客提供各式服务。( provide sth for sb ; a variety of)

7. 除非你用一块不会粘着皮肤的干净绷带,否则你的伤口会受感染。

(get +p.p. ; unless; stick to)

8. 他很感激我为他做的一切并把我当最好的朋友对待。(be grateful to; treat)

9.校长为他颁发了优秀学生奖。

Description of a person:

1．他有许多爱好，如打篮球，读小说，唱英语歌曲，集邮，他最喜欢收集邮票。（句子结构：主句，+ 介词+which 引导的定语从句）

2．1930出生于一个贫穷的农民家庭，，袁博士于1953年毕业于西南农业大学。（句子结构：过去分词作状语，+ 主句）

3．众所周知，失败是成功之母，没有人能比李明更好地理解这点。

（句子结构：as 引导非限制性定语从句，否定意义的词与比较级连用）

4．刘翔不得不克服生活中的许多困难，他受到每个中国人的尊重和爱戴。

（句子结构：be + loved/respected as …+ who 引导的定语从句）

5．迈克五岁开始登台表演,音乐和舞蹈天才令世人震惊。

（句子结构：非谓语动词和with的复合结构）

6．他不仅对科学感兴趣，而且对音乐也颇有研究。

（句子结构：Not only…but also…倒装格式）

Description of a place:

1. 位于美洲大陆的北部，加拿大是世界上第二国。( located in…, X is …)

2. 它有着7686850平方公里的面积，同时拥有3千万人口。（It covers a total area of …, with a population

of …）

3. 这里有着多样的气候。（温暖、凉爽、寒冷、干燥、湿润、阳光明媚的、有风暴的、下雨的…）

4. 这里有很多大城市，其中温哥华气候宜人。( …, among which)

5. 它以它的自然资源和野生动物闻名于世。( … be famous for…)

Description of a journey:

1．三个男孩花了整整一周游遍了伦敦，英国最著名的历史文化之城。(take)

2．这是我第一次出国旅行，真是大开眼界。(It is the first time that …)

3．上午我们参观了植物园，那里有各色各样的植物。(which)

4．最让我感兴趣的是礼品店，那里售卖各种纪念品。(What …)

5．我们在当地餐馆享受传统的法国美食，以此结束一天的行程。（finish the day by …）

Wildlife protection:

1. 必须采取强有力的措施保护濒临灭绝的野生动物。(take measures, endanger)

2. 她十分关注野生动物的保护，并很留意国家公园的规定。(pay attention to, wildlife protection)

3. 科学家们已经提出几种措施，他们希望这些措施可以防止熊猫灭绝。(suggest, die out)

4. 毕竟，一种动物的灭绝造成的损失不是土地或金钱的损失能比拟的。(after all, loss)

5. 她决定申请许可(grant n.)以调查这个物种现在受到影响的程度。(apply for, 现在进行时被动语态) Healthy eating:

1.最近他显得很健康因为他的新饮食给他提供了均衡的能量和营养。(provide, balance)

2.医生告诉他，如果他不少吃高脂肪食物，他最终会得心脏病。(cut down)

3.这一饮食的缺点是包含了太多的脂肪和糖分，优点是有很多提供能量的食品。

(diet, strength, weakness)

4.医生现在都认为偶尔喝点酒有利于身体健康。(benefit)

5.吃饺子时伴点醋，醋有助于消化食物。(digest)

6.

(word完整版)高中英语句子翻译练习附答案

将下列句子译成英语。 1. 有些村民不想留在城市里，因为他们在哪儿买不起房子。 _______________________________________________________________________________ 2. 自从我们上次见面以来，已经有三年了。 _______________________________________________________________________________ 3. 这是我第一次参观你的家乡。 _______________________________________________________________________________ 4. 有陈老师教我，我考试成绩很好。 _______________________________________________________________________________ 5. 换句话说，女生是男生的三倍。 _______________________________________________________________________________ 6. 陈老师的教学方法跟我初中老师的方法一点都不一样。 _______________________________________________________________________________ 7. 我对李老师的第一印象是她很羞怯紧张。 _______________________________________________________________________________ 8. 在法国、德国和西班牙，纪律和尊师很重要。俄国也是一样。 _______________________________________________________________________________ 9. 1925年，他们通过一项法律，允许人们射杀某些动物。 _______________________________________________________________________________ 10. 很多人都不知道，Ghan是Afghanistan的简称。 _______________________________________________________________________________

英语句型单句翻译练习

英语句型单句翻译练习 主谓句型 1.这家水果店关门了。主语—谓语（不及物动词） 2.那孩子在聚会上的表现很差。主语—谓语（不及物动词）--状语 3.昨晚我们去剧院看了一个新戏主语—谓语（不及物动词）--状语--（带to的不定式） 4.他哭着走来,笑着离去.。主语—谓语（不及物动词）--状语(分词) 主系表句型主语—谓语—宾语 5.他成为了一个医生。主语—系动词—表语（名词） 6．这个方法证明行之有效。主语—系动词—表语（形容词） 7．电话机坏了。主语—系动词—表语（介词短语） 8．我们的目的是要在一年之内掌握英语。主语—系动词—表语（不定式/分词） 9.他的粗野使我大吃一惊。主语—系动词—表语（形容词+介词） 10.健康食品应该是吃起来味道很好。主语—系动词—表语（形容词+不定式） 主谓宾句型 11.我们在聚会上玩的很开心。主语—谓语—宾语（名词） 12.总统同意接受采访。主语—谓语—宾语（不定式） 13.．我们一定要避免再犯这样的错误。主语—谓语—宾语（V-ing结构） 14.．他强作笑容。 主语—谓语—宾语(同源宾语)主谓双宾句型 15.我给他找了本新书。主语—谓语—间接宾语-直接宾语 16．他把自己所有的珍贵图画都拿出来给朋友看。主语—谓语—直接宾语-介词-间接宾语主谓复合宾语句型 17.政府认为他是一种威胁。主语—谓语+宾语（名词/代词）+宾语补语（名词） 18.他们把那个可怜的男孩打得青一块紫一块。主语—谓语+宾语+宾语补语（形容词/副词）

19.我们发现那里的一切都井井有条。主语—谓语+宾语）+宾语补语（介词短语） 20.我们聘请他为顾问。主语—谓语+宾语）+宾语补语（as+形容词/名词） 21.这个故事使他们放声大笑。主语—谓语+宾语）+宾语补语（分词） 22.我更愿意你留下来和我们一起。主语—谓语+宾语）+宾语补语（不定式） There be 句型 23．外面有一些人。There+be+主语+地点状语（副词/介词短语） 24.有两个人在事故中丧生There+be+主语+（非谓语动词） 25.没有必要做那件事。There+is no 26.对此似乎没有怀疑There+情态动词+be 27．墙上挂着一幅油画There+非be动词 28．太晚了，不会有地铁了.There be 非谓语形式作主语 29．他对没有剩下一点钱感到失望。.There be 非谓语形式作宾语或介词宾语 30．因为交通堵塞，我上班迟到了。.There be 非谓语形式作状语 否定句型 31.我们不是英国人 32.他不教英语 33.你一定不要单独去那里。 34.这样的事并非处处都有 35.他们这些人我一个也不喜欢 36.他现在找不到任何人，以后也别想找到任何）人。（nor/neither/either） 37.他说得又快又不清楚。（neither/A nor B）。 38.他有三所房子，更不要说一辆价格昂贵的汽车了(to say nothing of/let alone/not to speak of /not to say/not to mention)

高中英语必修五课文及翻译

高中英语必修五课文及翻 译 Final approval draft on November 22, 2020

-必修 5 Unit 2 The United Kingdom Reading PUZZLES IN GEOGRAPHY People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history. First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack. To their credit the four countries do work together in some areas (eg, the currency and international relations), but they still have very different institutions. For example, Northern Ireland, England and Scotland have different educational and legal systems as well as different football teams for competitions like the World Cup! England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones. The zone nearest France is called the South of England, the middle zone is called the Midlands and the one nearest to Scotland is known as the North. You find most of the population settled in the south, but most of the industrial cities in the Midlands and the North of England. Although, nationwide, these cities are not as large as those in China, they have world-famous football teams and some of them even have two! It is a pity that the industrial cities built in the nineteenth century do not attract visitors. For historical architecture you have to go to older but smaller towns built by the Romans. There you will find out more about British history and culture. The greatest historical treasure of all is London with its museums, art collections, theatres, parks and buildings. It is the centre of national

英语四级翻译常用词汇及基本句型

英语四级段落翻译常用词汇：中国历史与文化 京剧Peking opera 秦腔Qin opera 功夫Kungfo 太极Tai Chi 口技ventriloquism 木偶戏puppet show 皮影戏shadowplay 折子戏opera highlights 杂技acrobatics 相声witty dialogue comedy 刺绣embroidery 苏绣Suzhou embroidery 泥人clay figure 书法calligraphy 中国画traditional Chinese painting 水墨画Chinese brush painting 中国结Chinese knot 中国古代四大发明the four great inventions of ancient China 火药gunpowder 印刷术printing 造纸术paper-making 指南针the compass 青铜器bronze ware 瓷器porcelain; china 唐三彩tri-color glazed pottery of the Tang Dynasty 景泰蓝cloisonne 秋千swing 武术martial arts 儒家思想Confucianism 儒家文化Confucian culture 道教Taoism 墨家Mohism 法家Legalism 佛教Buddhism 孔子Confucius 孟子Mencius 老子Lao Tzu 庄子Chuang Tzu 墨子Mo Tzu 孙子Sun Tzu 象形文字pictographic characters 文房四宝（笔墨纸观）the Four Treasures of the Study (brush, ink stick, paper, and ink stone) 《大学》The Great Learning

英语基本句型翻译练习

英语基本句型翻译练习 句式1：主谓结构（主语+不及物动词） ★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。如： He laughed. 他笑了。 Spring is coming. 春天快来了。 ★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。如， 事故发生在那个街角。 应该是：The accident happened at that street corner. 不可以：The accident was happened at that street corner. 过去30年中国发生了巨大的变化。 可以说：Great changes have taken place in the past 30 years in China. 不可以：Great changes have been taken place in the past 30 years in China. ★翻译下列句子: 1. 经理还没来。_______________________________________________________________________. 2. 汽车突然停下了。___________________________________________________________________ 3. 2003年战争爆发了。_________________________________________________________________. 4. 你应该努力学习。___________________________________________________________________ 5. 她昨天回家很晚。___________________________________________________________________. 6. 那天早上我们谈了很多。_____________________________________________________________ 7. 会议将持续两个小时。_______________________________________________________________ 8. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 _____________________________________________________________________________________. 9. 这种事情全世界各地每天都在发生。___________________________________________________ 10. 1919年，北京爆发了“五四”运动。__________________________________________________. 11. 每天八时开始上课。________________________________________________________________. 12. 这个盒子重五公斤。________________________________________________________________. 13. 五年前我住在北京。________________________________________________________________. 14. 爱丽丝很会游泳。__________________________________________________________________. 15. John的父亲昨晚去世了。____________________________________________________________. 16. 秋天有些鸟飞到南方去。____________________________________________________________. 17. 我的爷爷早晨起得很早。____________________________________________________________. 18. 学生们听得很认真。________________________________________________________________ 19. 我们早饭后8点出发，下午回来。____________________________________________________

外研版高中英语必修5课文翻译

必修5课文翻译 Module 1 British and American English Words,Words,Words 英式英语和美式英语在很多方面是不同的。首先，最为明显的方面是在词汇方面。有成百上千的不同的词在大西洋彼岸是不被使用的或以不同的意思被使用。有一些词是非常有名的，美国人在高速公路上驾驶时给车（automobile 汽车）加油加的是gas；而英国人通常来给车加油用的是petrol（汽油）。做为一个游客，你在伦敦将会使用underground來指地铁或在纽约使用subway，或许你将会更愿意选择用出租车taxi（英国）或cab（美国）来游览城市。 Chips or French fries？ 但是其他词语和表达方式没有这麽广泛的被人所知。美国人把手电筒成为flashlight然而在英国，它被称做torch（火炬，火把；喷灯，吹管；光芒）。在英国英语当中，排队要用queue up 而在美国要用stand in line 。有的时候同一个单词在意义上有轻微差别，这和种差别有事会使人疑惑不解。例如：Chips 在英国中指的是油炸的或热炸的薯条；在美国，Chips 是非常薄的并且是放在袋里出售的。英国人称它为Crisps英国人所熟悉并喜欢的这中薯条在大西洋彼岸却被称之为French fries 。 Have or have got ？ 在语法方面英式英语和美式英语也有一些不同。英国人通常说“have you got ...?”而美国人更愿意使用“Do you have ...?”一个美国人通常会说“My friend has just arrived .”但是一个英国人通常会说“My friend has just arrived.”介词的用法也有一定不同：我们可以比较一下，在美式英语中用on the team ,on the weekend 在英式英语中用in the team ,at the weekend 。英国人用介词的地方美国人有时会省略掉（I’ll see you Monday ;Write me soon!）。 Colour or color? 此外，在两中英语中另外两个领域的区别是拼写和发音。美国人拼写看起来似乎简单些：center, color和programme。自从四百多年以前第一批移民到来有很多的因素影响着美式发音。这个与英式英语非常相似的口音能够在美国东海岸被听到。当爱尔兰的作家乔治.萧伯纳将这个“英国和美国是被一个语言分开两个民族”这句名言时，他显然想到了他们之间的差别。但是这些区别真的很重要吗？毕竟两个国家境内口音的差别可能和两个两国之间的口音差别可能一样多。伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人说话要比纽约人更难。

高中英语句子汉译英翻译练习

高中英语汉译英 1稍等一会儿，我会帮助你的。 请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or) 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen） 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) :介意做某事 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) finish doing:完成做某事 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) wash up 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to). 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off). 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to). 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动). 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) not…at all:一点都不 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时). 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议. 36在新学校里有这么多的东西要学。 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。 38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟. 41我们将在明天下午举行班会.(用被动语态) 42 老师看见他的学生们在教室里做功课。(…doing…) 43她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价. 44我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。(过去将来时)

高中英语基本句型翻译及答案

高中英语基本句型天天练 （一）主谓结构 1.她昨天回家很晚。 2.会议将持续两个小时。 3.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 4.这种事情全世界各地每天都在发生 5.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 6.这个盒子重五公斤。 7.秋天有些鸟飞到南方去。 8.我的爷爷早晨起得很早。 9.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 （二）系表结构 1.冬季白天短，夜晚长。 2.布朗夫人看起来很健康。 3.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 4.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 5.他失业了。 6.树叶已经变黄了。 7.这个报告听起来很有意思。 （三）主谓宾结构 1.昨晚我写了一封信。

3.你们必须在两周内看完这些书。 4.Jim还不会自己穿衣服。 5.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。 6.他不知道说什么好。 7.我开窗户你在意吗？ 短语动词 1.他指出了我的作文中的错误。 2.圣诞节我们将去看望外籍教师。 3.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。 4.他们高度赞扬了英雄的业迹。 5.这位护士会好好照顾你父亲的。 6.你在工作中可依靠他。 7.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。 8.脱掉你的外套，走前再穿。 9.我们必须派人去请医生。 （四）复合宾语结构 1.他的父母给他取名为John. 2.我们大家都认为他是诚实的。 3.他们把门推开了。 4.我们要使学校变得更美丽。

6.明天我要找人来修理机器。 7.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 8.痛苦使得他叫喊起来。 9.我们不会让她在晚上外出的。 10.他每个月理一次发。 11.我要请人把我的录音机修理一下。 12.那可怕的声音把孩子们吓坏了。 13.她正在听人家讲故事。 14.我从来没看见这个字这样用过。 15.他感到很难跟你交谈。 16.我认为有可能用另一种方法解题。 17.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 18.我认为与那个人谈话是无益的。 （五）Therebe句型 1.今晚没有会。 2.这个村子过去只有一口井。 3.这个学校有一名音乐老师和两名美术老师。 4.客人当中有两名美国人和两名法国人。 5.天气预报说下午有大风。 6.灯亮着，办公室里肯定有人。

高中英语重点句型翻译练习

高中重点句型翻译练习 1. As is known ( to us all ), … = It is known (to us all) that … 2. It seems that sb./sth.… =sb./sth. seems to… It appears (to sb) that …=sb./sth. appears to… 3. It (so)happened that sb./sth.…=sb./sth. happened to… 4. There is/are…. There seems to be… There happened to be… There must have been… There is going to/will be… 5. Sth occurred to sb It (suddenly) occurred to sb that … It never occurred to sb that… = It didn’t occur to sb that… 6. It is said / reported that sb./sth.… = sb / sth is said / reported to do… It is believed that sb./sth.… = sb / sth is believed to do…… 7. It is no good / use doing … They think / consider / feel it no use / good doing It is likely that sb./sth.… = sb / sth is likely to do… It is possible / probable that sb./st h.… 8. It is hard to imagine /say / believe… It is no wonder that… 9. It takes sb. some time to do sth. Sb. takes some time to do sth. Sb. spends time/money doing sth / on sth 10. When/Whenever it comes to sb./sth/doing sth, … 11. It (still) remains a qu estion whether …= Whether … remains a question. Whether … remains to be seen. Whether … ( or not ) mainly depends on … 12. It matters a lot / little whether/who/how… It doesn’t matter whether/who/how… What (really) matters (to sb) is … 13. Y ou make it a r ule to do / that… They make it possible / clear (for sb) to do / that … We find / feel / think / consider it +adj. / n. (for sb) to do / that…

高中英语单句翻译练习精选840句

高中英语单句翻译练习精选840句（附 答案） Translation (1) 1.她很有教书的才干。真遗憾她放弃了她的教师职 位。（ability, abandon） 2.每次我看到他的时候，他总是专心于他的功课。 (absorb) 3.门锁上了，所以我们只得从窗户进入房间。(access) 4.我们的班主任和我们同学很亲近。(accessible) 5.Tom在告别会上自告奋勇弹钢琴为我伴奏。 (accompany) 6.一些学生常把老师和家长的话当作耳边风，经常表 现不佳。(take …account of) 7.班长昨天职责Jack上课迟到，今天又责备他做功 课动作慢。(accuse, blame) 8.他于多年前养成抽烟的坏习惯，因此现在的健康越 来越差。(acquire) 9.虽然他是新来的，但他很会适应新环境。(adapt) 10.在开学典礼上，校长代表全校致欢迎辞。(address) 11.我们订购了一些可根据孩子们不同高度任意调节 的椅子。(adjust) 12.他承认丢了这间屋子的钥匙。(admit) 13.如果假期要出游，最好预先订好票。(in advance) 14.因她比别人在英语上更有优势，所以她轻易地得到 了这份工作。(advantage) 15.就我的肺病我请求医生能给我些忠告，她劝我不要 抽烟。(advise) 16.今年，我本可以腾出一周的时间去度假。但老板要 我放弃，我无法无视老板的命令。(afford) 17.由于上了岁数，他的健康开始衰退。此外，疾病使 他老得更快。(age) 18.惟有努力学习，你才会赶超班上其他同学的。(Only, go ahead) 19.我祖父还很有活力，比我们年轻人更活跃。他的双 眼总是因为快乐而炯炯有神。(alive) 20.据我所知，只有她能回答这个问题，所以我想与她 单独谈谈。(only, alone) Translation (2) 1.我们当时急切地等待着那位歌手在舞台上出现。 有些歌迷甚至等着有机会与他握手。(await, wait) 2.他只是班上的一个普通学生，但他的学业远在平 均水准之上。(average)3.我们时常为贫困地区的人们募集钱款。(backward) 4.他在桌上用双臂抱持平衡。几分钟后，他突然失 去平衡，跌倒在地。(balance) 5.冬天，所有的树叶都掉了，展现在我们面前的唯 有光秃的山脉。(bare) 6.因为这件外套售价实在便宜。我抵不住诱惑买了 下来。(bargain) 7.他对我咆哮地说：“我受不了一个人独居。”(bear) 8.老师上课前先讲了一个笑话。我们每个人都忍不 住爆发出笑声。(begin) 9.她对她孩子的良好行为感到欣慰。她孩子整天都 很守规矩。(behave, behavior) 10.信不信由你，大多数人相信慢跑对健康有益。 (believe) 11.他不属于任何党派，因此显得在此有点格格不入。 (belong) 12.我看见地上放着一本书，就弯腰把它捡了起来。 (bend) 13.—电脑使我得益很多。—是的。我们从中获 益不少。(benefit) 14.人人抱怨这些题目远远超出他们的能力（理解力） 外。(beyond) 15.人们为了纪念那些为国流血的英雄建立了纪念 碑。(bleed) 16.Jack获得了就读美国州立大学的奖学金，但他的 母亲阻止他出国留学的计划。(block) 17.据报道那次台风刮走了一些店家的招牌，大量大 树被风刮倒。(blew) 18.他常自夸擅长数学，最近老是因得高分而洋洋得 意。(boast) 19.你最好立即去售票处，早些预购周末那场电影票。 (book) 20.那位小男孩经常一会儿问他母亲一些愚蠢的问题 来烦她；一会儿又吵着要他父亲买玩具。其父母 常为此事烦恼。(bother) 21.学校要求我们每天早晨在校门口，向老师点头鞠躬 打招呼。但有些同学常因为害羞而低头（不语）。 (bow) 22.她因才貌双全受到广泛尊敬。她喜欢动脑筋，遇（危 难）事常保持清晰头脑。(brain) 23.他被当成贼而遭到痛打。(brand) 24.据说他们的婚姻破裂了。她于上月与她的丈夫分手 了。(break) 25. 他试图用钱贿赂警察，结果却为此被处以重罚。(bribe) 26.那时一个晴朗的明媚的日子，海水在清晨阳光照射

英语基本句型翻译练习

英语基本句型翻译练习 句式1主谓结构（主语+不及物动词） ★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。如：He laughed.他笑了。Spring is coming.春天快来了。 ★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。如, 事故发生在那个街角。 应该是：The accide nt happe ned at that street corner. 不可以：The accide nt was happe ned at that street corner. 过去30年中国发生了巨大的变化。 可以说：Great cha nges have take n place in the past 30 years in China. 不可以： Great cha nges have bee n take n place in the past 30 years in China. ★翻译下列句子： 1. 经理还没来。______________________________________________________________________________ . 2. 汽车突然停下了。_________________________________________________________________________ 3. 2003年战争爆发了。______________________________________________________________________ 4. 你应该努力学习。__________________________________________________________________________ 5. 她昨天回家很晚。__________________________________________________________________________ . 6. 那天早上我们谈了很多。____________________________________________________________________ 7. 会议将持续两个小时。______________________________________________________________________ 8. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 9. 这种事情全世界各地每天都在发生。_________________________________________________________ 10. 1919年，北京爆发了“五四”运动。________________________________________________________ 11. 每天八时开始上课。_______________________________________________________________________ . 12. 这个盒子重五公斤。_______________________________________________________________________ . 13. 五年前我住在北京。_______________________________________________________________________ . 14. 爱丽丝很会游泳。__________________________________________________________________________ . 15. John的父亲昨晚去世了。__________________________________________________________________ . 16. 秋天有些鸟飞到南方去。___________________________________________________________________ . 仃.我的爷爷早晨起得很早。 ____________________________________________________________________ . 18. __________________________________________________________________________________ 学生们听得很认真。 _____________________________________________________________________________ 19. 我们早饭后8点出发，下午回来。 20. 时间很快就过去了。

2017中考英语句子翻译专项训练----含答案

2017中考英语句子翻译专项训练 他们正在讨论如何处理这个问题。 他习惯和朋友通过微信来交流。 为什么不上网搜寻一下信息呢? 这次，你最好不要拒绝参加这次会议。 . 你介意和我一起编首曲子吗？ 我忍不住吃光了所有的水果沙拉。 . 在工作中我们应该尽力避免犯同样的错误。 对于我们而言，学会和他人紧密合作是必要的。 自从她去了国外后，你们彼此还保持联系吗？ 请警告他不要在离开时任由水龙头一直开着。 你知道历史上第一只风筝是由木头做成的吗？ 依靠你自己是多么有意义啊！ 我们应该帮助残疾人而不是仅仅同情他们。 众所周知选择公共交通工具将有助于减少空气污染。 人类已经意识到保护野生动物的重要性了吗？ 他在向我解释病毒已经使一切都出错了。 为了写下你所见的东西，请随身带好笔记本。 这个科学家正忙于在公共场合做演讲。 我想知道你是否可以用英语描述一下你的日常生活。 环境污染如此严重，以致导致了各种疾病。 他建议我们接受新挑战并三思而行。 我的一位外国朋友来中国很多年了，所以他中文说得很好。

去年你父亲多久去北京出差一次？ 我父母对我如此严格，以致我真的感到筋疲力尽。 我过去常常梦想成为一名世界闻名的音乐家。 他已经决定放弃工作去周游世界。 . 这位学生分发所有的杂志有困难。 我认为这双鞋子和我的不是同一个尺码。 当我们到达山顶时，我再也走不动了。 这个老人没有可倾诉的朋友，所以感到有点孤独。 . 据说这本书将被译成英语。 . 这本书给我许多关于如何改善我们生活的好建议。 我们相信谭盾的音乐会将给我们开启一个全新的世界。 我们认为打断别人说话是不礼貌的。 今天，这位著名的人士将根据他自己的经历来谈谈餐桌礼仪。 教练们将使用什么方法来帮助他们实现梦想? 医生们尽快地给这个生病的男孩动了手术。 . 他把他的一生都奉献给了基础教育的发展。 这些大学生们已经下定决心为贫困地区的孩子们创办新学校了。 应该采取更多的措施来关注每个细节。 如果你遵循这些小步骤，它们会对地球产生巨大的影响。 这套别墅太贵，我们买不起。 莫言在50多岁时被授予诺贝尔文学奖。

新课标高中英语必修5 课文翻译与要点 unit1

1.必修五Unit 1 JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA” 约翰·斯诺击败“霍乱王” John Snow was a famous doctor in London - so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal

physician.约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女王的私人医生。But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓

时，他就感到很振奋。This was the deadly disease of its day.霍乱在当时是最致命的疾病，Neither its cause nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。So many thousands of terrified people died

every time there was an outbreak.每次霍乱暴发时，就有大批惊恐的老百姓死去。John Snow wanted to face the challenge and solve this problem.约翰·斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。He knew that cholera would never be controlled until its

最新英语必修一unit2句子翻译练习

Module 2 Unit 1 1.除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存。（clean up, survive） 2.这时目前为止我所看过的最好的电影中的一部。 3.他已决定去巴黎渡假，而不去伦敦。( rather than ) 4.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的。( belong to ) 5.她给我们食物和衣服，没有要求任何回报，这一切都让我们很感 激。(in return; which; grateful ) 6.他那么粗鲁地和老板说话，难怪会被解雇。( no wonder ) Keys: 1. Unless we clean up our environment, human beings may not survive. 2. This is one of the best films that I have ever seen. 3. He has decided t o go to Paris for his holiday rather than London. 4. The beautiful new car in front of my home belongs to my neighbour not me. 5. She gave us food and clothes and asked for nothing in return , which made us very grateful. 6. He talked so rudely to his boss. No wonder he was fired.

Module 2 Unit 2 1. 当午餐的铃声敲响的时候, 学生们一个接一个走出教室。(one after another) 2. 经理不在时, 他负责这个商店. (in charge of) 3. 他最终向警察承认他也加入了犯罪活动。(admit, take part in, crime) 4. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的。（deserve, so） 5. 在大部分西方国家，商店明码实价，不能讨价还价。（bargain） Keys: 1.When the bell rang for lunch the students came o ut of classroom one after another. 2.He was left in charge of the shop while the man ager was away. 3.He finally admitted to the police that he had take n part in the crime as well. 4.He’s been training for a long time,so he deserved to win the race.