第四单元职业生涯发展与就业测试题(包含答案)教师卷

第四单元职业生涯发展与就业、创业

一、选择题

1、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是（ A ）

A是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和起点。

B是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的唯一经历和起点。、

C只是首次就业，我们还可以再创业，从业阅历和职业感悟可以适当忽略。

D在遇到困难时，可以放弃，另谋发展也是好事。

解析：表述正确的是A项，首次就业是我们人生中的重要转折，但不是职业生涯发展的唯一经历和起点。要重视首次就业的从业阅历，这样才可能对职业有真正的感悟。

2、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法不正确的是（ B ）

A是人生角色的一次重要转变，是真正实现人生角色的转变。

%

B用人单位看重的是从业者的专业素质和道德素质，而从业经历，仅仅是个人发展的本钱。C只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业理想、职业道德以及职业观、择业观、创业观、成才观。

D首次就业的目标要务实，忌好高骛远。

解析：B选项表述错误。从业经历，不仅仅是个人发展的本钱，更是用人单位在招聘时所看重的。

3、下面关于就业形势与择业的认识说法有误的是（ C ）

A我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在，不能放弃不可多得的就业机会，要正视这一现实。

B我们应该调整就业期望值，找准坐标，从低层岗位做起。

C找到一份工作是职业生涯的第一步，一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。

D中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。

解析：C和B矛盾。

4、《

5、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是（ D )

A中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，要坚持己见，不能轻易改变自己的就业目标。

B在新的就业领域里，如果似乎是不感兴趣的职业，应立马跳槽，继续向既定的长远目标努力。

C首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这是不应该的，这样做风险很大。

D再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，积极创造条件、寻找机会，首次就业后再择业的考虑，也无不可。

解析：表述正确的是D项。A中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，不妨先改变一下目标，争取及时就业。B在新的就业领域里培养兴趣，或积极创造条件，寻找机会继续向既定的长远目标努力。C首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这个阶段也是再择业的最佳时期，一方面已经在从业实践中对职业活动有了真实的体验，能发展自身更多的潜质，对发展方向有更理性的认识；另一方面首次就业保障了生存，可以有充足的时间筛选、比较，确定适合自己发展的系一个阶段目标或调整自己的发展规划。

详见课本92页。

6、下面对“学校人”和“职业人”的区别认识错误的是（ D ）

A从“学校人”转变为“职业人”是人生一大飞跃。

B校园、职场之间，不但环境不同，任务有别，而且人群之间的关系也有了质的变化。

C“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大地差异。

D无论是“学校人”还是“职业人”，在人生的大舞台上，都扮演着相同的角色。

解析：D表述错误。无论是“学校人”还是“职业人”，在人生的大舞台上，扮演着不同的角色。前者通过努力学习获取今后能在社会上生存、发展的能力，主要扮演着获取的角色；后者通过自己的职业活动，为他人服务，为社会贡献，并获取报酬，主要扮演付出的角色。

7、下面对“学校人”向“职业人”角色的转换，认识错误的是（ D ）

A角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。

B“学校人”的主要任务，是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。

C对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的。

D毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假。

解析：D项表述欠妥。毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，要克服不安心工作的心态，尽快熟悉新的环境，找准角色。爱岗敬业、任劳任怨，进一步强化责任意识。

8、下面表述正确的是（Ｂ）

A中学生在学生时代，应重智、轻德，在“职业人”时期，要重德、轻智。

B企业效益的提高，依靠的是员工对企业的忠诚，依靠员工之间的精诚合作。因此，员工要处理好“做人”与“做事”的关系。

C“学校人”的特点是“想”，“职业人”的特点是“做”，所以在学习社会实践时间的出错，是可以忽略的。

D在学校我们以学习为主，而德育，则是等到进入社会后应培养的重要任务。

解析：A、C错误，无论那个角色，任何时候，都要做到德智并重。C错误，尽管“学校人”的特点是“想”，主要表现在意识领域，一般不会有较严重和危害性的后果，但在学习理论和实操训练时，应该养成不允许自己出错的习惯。

9、中职生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有( C )（1）对学生角色的依恋。

（2）活泼、主动。

（3）自傲和虚荣。

（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。

{

（5）对新环境的畏缩。

（6）热心、认真。

A（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B（1）（2）（3）（4）（5）

C（1）（3）（4）（5）

D（2）（6）

详见课本97页链接。

10、下面说法错误的是（ A ）

A职业人需要的是专业能力，社会能力只是一个补充条件。

B一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定着职业生涯能否顺利发展。

C中职生走向社会，要学会锻炼自我控制、推销自我、抗挫折等多方面的能力。

D自己创业，对社会能力的要求更高。中职生走向社会，社会能力的强弱实际上是情商水平和道德水准的高低。

解析：详见课本98页。

11、下列不属于中职生社会能力提高的途径的是（ C ）

A在日常生活中训练。

B在学习中训练。

C在融入社会时尽快适应。

D在社会实践中提高。

解析：详见课本99-100页。

12、下面叙述不正确的是（ B ）

^

A尽管在学校的生活中可以训练自己的能力，但学校生活毕竟有一定的局限性。

B学校的人际关系和社会的一样复杂，实际上，一个学校就是一个社会的缩影。

C有的同学平时只顾自己的学习，不愿承担社会工作，是一种错误的想法。

D中职生对社会的适应应该积极主动，在校期间既要多参加各种活动，也要多参加各种社会实践，这有利于社会能力的提高。

解析：B项表述有误，相对来说，学校的人际关系不复杂，遇到的问题和矛盾比较简单，因为学校的面对人群比较单纯，只有教师和学生两类，而且，他们都是受过相同层次教育的人，而社会则不然。学校只是社会缩影的一隅。

13、求职时需要收集就业信息，需要做到（ A ）

（1）可通过传媒和网络搜集就业信息。

（2）应注意搜集所学专业对应行业以及职业群的信息。

（3）应搜集具体用人单位信息。

（4）可通过学校和中介、亲戚和朋友等多种渠道搜集就业信息。

、

A（1）（2）（3）（4）

B（1）（4）

C（2）（3）

D以上都不正确。

解析：详见课本100页。

14、中职生在低年级时，应注重搜集所学专业对应行业以及职业群的信息，是因为

下面表述不恰当的是（ D )

A可以将其作为确定求职大方向的依据。

B可以将其作为按职业要求调整自我、提升素质、适应职业的

C可以提高职业素质培养和职业能力训练的针对性。

\

D用人单位信息包括这些单位的业务性质、经营业绩、发展方向、公司文化等。

解析：详见课本100页。

15、中职生在高年级时，应注重搜集具体用人单位信息。是因为下面下面表述不恰当的是（ D )

A可以作为制订求职方案的依据。

B是面试时，有利于和招聘者沟通的优良条件。

C可以作为确定具体用人单位的依据。

D可以作为一个从业者必备的职业素质。

解析：详见课本100页。

16、下面属于求职的有形市场的是（ A )

A区域性就业市场。

·

B网络市场。

C电话求职。

D应职广告。

解析：见课本100页。

17、下面属于求职的无形市场的是（ A )

A应职广告。

B学校里组织的招聘会。

C分门类、行业性就业市场。

D区域性就业市场。

解析：见课本100页。

18、|

19、下面不属于面试技巧的是（ C )

A要重视行为举止，掌握谈话技巧，推测对方心理，展现自身优势。

B谈话时要口齿清晰，语言流利，语气平和，语言要含蓄、机智、幽默。

C要明确提出自己在该单位的期望值，比如任职部门或者薪水。

D要密切注意听着的反应。

解析：见课本101页。

20、善于推销自己，就要做到（ B ）

（1）消除畏惧心理。

（2）积极地向用人单位推销自己、展示自己。

（3）尽可能给对方留下良好的第一印象。

！

（4）针对用人单位的具体要求，强调自己的优势。

（5）要扬长避短的推销自己。

（6）要多渠道推销自己。

A（1）（2）（3）（4）

B（1）（2）（3）（4）（5）（6）

C（5）（6）

D（2）（4）（5）（6）

解析：见课本101页。

20、下面不属于直接推销自己的方式的是（ B )

A现场推销。

—

B请学校推荐自己。

C书面推销。

D网络推销。

解析：见课本101页。

21、戴尔·卡耐基说“‘推销’自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。”戴尔·卡耐基的话说明（ A ）

A推销，不仅是一个人的基本素质，更是一种艺术技巧。

B懂得了推销的道理，就可以找到理想的用人单位。

C只要掌握推销技巧，就能在商海中立于不败之地。

D有推销技巧的从业者，才能满足自己的生存需要。

解析：见课本100页。

22、}

23、下面关于求职的基本方法，论述有误的是（ D ）

A掌握求职技巧不能临阵磨枪，要在日常生活中为求职做好准备。

B善于推销自己，要会写有特色、有个性的求职信。

C应该在日常生活中纠正不良行为，养成好习惯。

D要树立先就业后择业的择业观。

解析：D项的表述与题干无关。题干问的是求职的基本方法，D项回答的中职生的就业观。

23、善于推销自己不需要做到（ C ）

A要根据对方需要推销自己。

B要扬长避短推销自己。

C要目标明确推销自己。

\

D要多渠道推销自己。

解析：D项表述错误。见课本101页。

24、下面属于中职生求职中的积极心态的是（ B ）

（1）对自己有充分的认识。

（2）敢于竞争，使自身得到最大限度的释放和发挥。

（3）要勇于面对挫折，百折不挠。

（4）隐藏不必要的畏惧心理。

（5）宣泄压抑的情绪。

A（1）（2）（3）（4）（5）

B（1）（2）（3）

》

C（4）（5）

D以上都不正确。

解析：详见课本102页。“中职生求职中的积极心态”的解释部分。

25、下面对创业者应具备的心理素质，说法错误的是（ B ）

A想创业、敢创业，是创业成功的必要前提。

B创业者的良好心理素质只有将自己融入到职业岗位上的时候才能得到提高。

C创业者应具有独立、合作、果断、克制、坚韧、适应性强等心理素质。

D面对市场的复杂变化和激烈竞争，创业者能否灵活地调整自我，适应变化，成为创业成功的关键所在。

解析：创业者的心理素质可以在日常生活和学习中得到提高，不必一定要等到就业时。

26、下面对创业者应具备的专业能力叙述正确的是（ C ）

/

A申办企业的能力。

B人际交往的能力。

C把法规运用于本行业实际的能力。

D理财和融资的能力。

解析：A项属于方法能力。B项属于社会能力。D项属于方法能力。详见课本108页。

27、下列对中职生创业的优势理解不正确的是（ A ）

A创业者需要具有高层次的综合职业能力，在专业能力、方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。

B中职生接受的教育，既具有专业性，因而优于只接受过基础教育的年轻人；又具有实践性，强调操作，因而，优于侧重理论学习的大学生。

C职业教育强调能力，中职生学习内容针对性强，因而在熟悉行业、适应行业的基础上创业，成功的几率就大得多。

D中职生有务实的创业观念。

[

解析：A项说的是创业者应具备的能力。

28、下面关于中职生在校期间的创业准备的说法，叙述不正确的是（ D ）A中职生既可以毕业后立即创业，发展的台阶由小变大，也可以“先就业、后创业”。

B对于涉世未深的中职生来说，“先就业、后创业”这种选择更妥当一些。

C中职生应该充分利用在校学习的大好时光，在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。D扎实的专业知识和从业技巧是自主创业的保障。

解析：广泛有效的社会关系是自主创业的保障。见112页。

29、常言道“隔行如隔山”，从职业生涯规划的角度看，这句话说的道理是（ A ）A选择创业领域时，要从自己的专长出发，经营熟悉的项目。

B往往人们无法满足的需求，便是创业者最大的市场。

（

C对于我们不熟悉的行业，我们千万不要去涉足它。

D选择自己不熟悉的行业去发展职业生涯，就好比是在爬大山一样吃力。

解析：A项正确。B、C、D三项的说法均不准确。

30、一个刚开办的公司，往往需要得到各方面的帮助才能发展，具备“天时、地利、人和”才能成功。这里的“人和”指的是（ B ）

A和睦、同心同德的公司同事关系。

B广泛有效的社会关系，即这个行业需要建立的人际网络。

C健康的行业竞争关系。

D和谐高效、人性化的公司人事管理章程。

解析：B项正确。见课本112页。

二、填空题

1、%

2、承担角色责任是从“学校人”向“职业人”角色转换的基础。

3、具有团队精神，在团队中明确自己的位置，处理好与团队其他成员的关系，是成功的“职业人”的重要特征。

4、就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。

5、推销自己有直接推销和间接推销两种。直接推销是指由本人向用人单位做自我介绍。间接推销是指借助中介人推荐自己。

6、轻松愉悦地与用人单位沟通，巧妙地展示特长推销自己，是面试成功的首要条件。

三、简答题

1、从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点：

第一、成长导向向责任导向的转变。

第二、个性导向向团队导向的转变。

第三、思维导向向行为导向的转变。

第四、:

第五、智力导向向品德导向转变。

2、求职的基本方法：

一、讲究求职技巧。

二、在日常生活中为求职做好准备。

三、求职过程中要保持积极地心态。

3、讲究求职技巧需要做到哪些

一，收集就业信息。

二，掌握面试技巧。

三，善于推销自己。

4、中职生求职，需要保持怎样的积极心态。

$

中职生求职，不可避免地会遇到困难和挫折。因此，必须保持好良好的心态。第一，要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想与现实的关系。

第二，要敢于竞争，保持良好的竞争心态。

第三，要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。

5、你怎样认识创业是经济社会发展的需要这一论述。

创业史就业的积极方式，是参与经济社会发展的重要途径。

第一，创业鼓励竞争，有利于社会资源的合理配置和增强发展的协调性。

第二，创业往往伴随着创新，可以提高自主创新能力。

第三，创业能带动就业。

6、创业者应具备的心理素质：

（1）独立、自主的心理素质。

（2）善于交流、合作的心理素质。

（3）敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质。

（4）克服盲目冲动的心理素质。

（5）坚持不懈、不屈不挠、顽强努力额心理素质。

（6）善于进行自我调节、适应性强的心理素质。

7、中职生在校期间应做好哪些创业准备

（1）调适心里、提高能力。

（2）学习经营、懂得融资。

（3）构思项目、编织网络。

8、中职生选择创业领域时，要注意哪三个方面

（1）从自己的专场出发，经营熟悉的项目。

（2）从市场需要出发，经营有商机的项目。

（3）从自身能力出发，经营力所能及的项目。

苏教版三年级上册科学第四单元测试题(含答案)

苏教版三年级上册科学第四单元测试题 (含答案) 三年级科学上册第四单元形成性测试题 时间40分钟 总分100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 精彩补白 、材料可分为（ ）和（ ）两大类。

2、我的教室桌主要是由（ ）制成的，它属于（ ）材料。 3、金属有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等的性质。 4、尼龙是从（ ）中提炼出来的。 、塑料具有（ ）（ ）（ ）（ ）等优点。 6、飞机、汽车、自行车、小刀等是用（）制成的，属于（ ）材料。 7、纸可以做成（ ），木头可以加工成（

），金属可以制成（）。。。。。。物品都是由（）制成的。 二、择优录取： 、造纸术是我国（ ）发明的。 A、汉武帝 B、蔡伦 、孔子 2、炒锅最好用（ ）制作的。 A、钻 B、金 、铁 3、下列（ ）属于新型材料。 A、精细陶瓷 B、玻璃 、钢铁 D、纳米材料 4、塑料的最大缺点是（）

A、不易降解 B、耐磨 、易燃 、用棉布制成的衣服穿着（ ），用尼龙做的衣服（ ） A、透气性好 B、耐磨性、吸水性好 、结实耐磨、吸水性差 6、下列选项中，不属于天然材料的是（ ） A、石油 B、棉花 、纸 D、蚕丝 三、法官宣判。（14分） 、我们日常生活中的物品都是加工而成，都属于人造材料。（ ） 2、尼龙具有透气性强，耐磨的特点。（ ） 3、报纸、书、字典都是由人造材料做的。（

） 4、纸的吸水性强弱一样。（ ） 、塑料可以制成镜片，是应用了塑料透明的特性。（ ） 6、纸的主要原料是木材，所以我们要节约用纸。（ ） 7、烧杯、试管等大都是玻璃做的，它属于天然材料。（） 四、我会连线。（12分） 将物品与所组成的材料类型用线连起来。 字典 木头 装洗发水的瓶子 钢铁 椅子 塑料 火车轨道 石墨

最新教师安全测试题(答案)

东光县教师职业能力测试题（安全） 一、填空题（每题2分共20分） 1、进入公共场所，一定要注意观察（安全）通道位置。 2、楼内失火应从（安全）通道逃离。 3、我国交通事故报警求救电话号码是（122 ）。 4、行人不得在车行道内外坐卧、停留和（玩耍）。 5、行人不得（跨越）道路隔离栏。 6、乘车人不得携带（易燃易爆）危险物品，不得向车外（伸手、头）。 7、处理学生伤害应当遵循（依法）、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。 8、中学、小学校园周围（200米范围内）不得设立互联网上网服务营业场所。 9、2014年全国安全教育日的主题为（强化安全意识，提升安全素养）。 10、学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、（各负其责）的方针。 二、选择题（每题1共20分） 1、在路上很多小学生都带着黄颜色的帽子，这样做的原因是什么？（C） A、黄色的帽子好看 B、是校服、必须戴 C、醒目 2、油锅着火时，正确的灭火方法是（B） A、用水烧 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅 3、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的（C） A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处 C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 4、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么（B） A、赶快奔跑灭掉身上火苗 B、就地打滚压灭身上火苗 C、用手帕打火苗，尽快撕脱衣服 5、（多选）家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸（AC） A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 6、（多选）家中电视机着火了，错误的做法是什么？（BC） A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B、灭火器直接对着荧光屏灭火 C、用水灭火 7、（多选）下面的哪些做法会导致触电？（AB） A、用刚洗过水的手没来得及擦干就去拔电插头 B、在电线杆附近行走 C、在有"高压危险"字样的高压设备5米外行走

四年级上册第四单元试卷及答案

第七册语文第四单元练习卷 班级 姓名 学号 识字部分（共89点，0-5点为优秀，5.5-14点为良好，14.5-27为合格，27.5以下待评。） 一、听写。（24分） 二、看拼音写词语。（24分） Zh èng zh òng z ī w èi t ǎng ru ò di ē d ǎo p í q ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b ǐng x ī n íng sh ì ji à zi sh í z ú c óng r óng b ú p ò （ ） （ ） （ ） 三、给多音字注音，并组词。（8分） 角 （ ） 折 （ ） （ ） （ ） 和 （ ） 供 （ ） （ ） （ ） 四．比一比，再组词。（8分） 辟 梅 蹲 劲 壁 莓 遵 颈 五、请在括号里填上合适的字。（12分） 望（ ）成（ ） 笨（ ）先（ ） 调（ ）离（ ） （ ）龙（ ）脉 （ ）虎（ ）翼 （ ）若（ ）鸡 （ ）（ ）功劳 （ ）（ ）成功 （ ）（ ）如鼠 老马（ ）（ ） 龙飞（ ）（ ） 牛刀（ ）（ ）

六.照样子，用加点字写句子。（4分） （1）任凭 ．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。 （2）它若是不高兴啊，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不出。 八．按课文内容，排列句序。（5分） （）大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。 （）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。 （）鹅的步态，更是傲慢了。 （）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （）有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 阅读部分（共37点，0－5.5点为优秀，6－11为良好，11.5-18.5为合格，19以下为待评） 读短文，完成练习。 （一）、猫（课文节选） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的( )确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏( )息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 1．把不正确的词划去和在括号里加拼音。（5分） 2．猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。（4分） 3．用“”画出写猫贪玩的句子，用波浪线画出写猫尽职的句子。（4分） 4．这段话是围绕这句话写的。（3分） 5．下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“╳”（2分） （1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（） （2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（） （二）、狗熊 你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗．(chū cū)腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤．（zhàn chàn）动，胖得实在滑稽．(jǐ jì)。

人教版数学四年级上册第四单元测试题附答案

人教版数学四年级上学期 第四单元达标测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共10小题，每空1分，共23分） 1．（2019春?榆阳区期末）280的7倍是，31个50相加是． 2．（2019春?浦城县期中）5361 ?的积是位数，积的个位数字是． 3．（2019春?榆阳区期末）最大的两位数与最小的两位数的积是，与它最接近的四位数是．4．（2018秋?青龙县期末）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染． 5．（2018春?宁江区校级期中）比较大小5031 ? ?1082 ?2041 ?5130 6．（2019春?东海县期中）学校图书室有28个书架，每个书架有3层，平均每层放了30本书，图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答） 根据和，可以先求，再根据可以求出一共有多少本书． 7．（2018秋?龙岗区校级期中）在横线上填上“>”“<”或“=”． ?98102 ? ?210020000019万97103 29770 8．（2019?益阳模拟）一只猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作，小东骑自行车可达每分钟260米，可写作． 9．（2019秋?厦门校级期中）根据“680480 ?=”，直接写出下面各题的积． ?=1880 ?=640 ?=． 1280 ?=2480 10．（2019春?泗洪县期中）小虎做一道乘法计算题时，错将一个乘数45看成了54，结果比原来多了180，那么正确结果应该是． 二．判断题（共6小题，每小题1分，共6分） 11．（2019春?英山县期末）4983 ?的积一定比1500更小．（）12．（2019春?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0．（）13．（2019春?新田县期中）学校操场的跑道一圈长400米，两圈半长1千米．（）14．（2019春?沛县月考）25的13倍等于13个25相加的和．（）15．（2019春?内乡县月考）三位数乘两位数积是四位数或五位数．（）16．（2019秋?邹城市期末）两个不为零的数相乘，一个因数乘9，另一个因数除以9积不变．（）

四年级下册科学第四单元测试题参考答案

四年级下册科学第四单元测试题 一、填空 1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）（）等去刻划矿物，判断其硬度。 2、矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 3、我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。 4、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（）（）（）三类。 二、判断 1、石英具有多种色彩。（） 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 3、不同岩石的硬度也不同。（） 4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（） 5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（） 6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（） 7、各种形状的岩石都会改变模样。（） 8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（） 9、花岗岩是房屋装修的好材料。（） 10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（） 11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（） 12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（）

13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（） 14、矿物表面的反光形成了光泽。（） 15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（） 三、选择 1、下列说法正确的是（）。 A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化 2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）。 A、化石 B、青田石 C 、页岩 3、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。 A、叶腊石 B、硫磺 C、方铅矿 4、用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度 是（）。 A 、较软B、较硬 C 、硬 5、经过地球运动，（）是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。 A 、化石 B 、浮石 C 、页岩 6、下面三种矿物，硬度最大的是( )。 A、石英 B、云母 C 、长石 7、我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。 A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量

2014年教育系统安全知识测试题及答案

义乌市教育系统安全知识测试题 单位：姓名：职务： 本试卷分两部分，第一部分为单项选择题，满分60分。第二部分为判断题，满分40分。共100分。 一、单项选择题（共30题，每题2分。每题只有一个正确答案，请将答案写在题号前） A 1.校园的人防、物防、技防建设必须全覆盖，保安必须持证上岗，年龄要符合（）周岁。 A.18-55 B.20-55 C.18-60 D.20-60 B 2.校园监控设备时间误差不得超过（）秒，图像存储时间要达到（）天。 A．20,20 B.30,30 C.20,30 D.30,20 D 3.物防建设中的防护器材不包括下列哪一项（） A．钢叉、木棍、警哨 B.橡皮警棍、喷雾催泪罐C.防刺背心、防割手套 D.防护镜、电击枪 C 4.校园周围几百米以内不得开办电子游艺厅( ) A.500米 B.800米 C.200米 D.300米 A 5.每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份最后一周的星期一 A.三 B.六 C.九 D.十 D 6.上体育课时学生出现中暑现象，采取方法有（） A.继续运动 B.呆在太阳底下 C.喝热水 D.到阴凉处休息 A 7.《中华人民共和国道路交通安全法》规定未满（）周岁的儿童不准驾驶非机动车。 A.12周岁 B.10周岁 C.13周岁 D.11周岁 D 8.火场逃生的技巧有：（） A.发现火情后，第一时间拨打火警电话119，向消防人员求救。 B.火场上遇到烟雾，要站起来飞跑 C.乘电梯 D.以上做法都不对D 9.常用的灭火方法有：（）①隔离法②窒息法③冷却法 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ C 10.影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（） A.禁止 B.火灾爆炸危险 C.安全和疏散途径 D.易燃

人教版三年级语文下册第四单元测试卷含答案

第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） f ēn f āng s ū x ǐng xi ū ji àn m ì f ēng ji ǎn ch á zh ǔn qu è bi àn bi é k ūn ch óng 三、照样子，组字再组词。（5分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用 这个读音再组一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词： ______。它的结构是______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______， 再查音节______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 ╱ ╲ z ào （ ） c āo （ ） 干燥． ╱ ╲ qi à（ ） sh ì（ ） 合适． ╱ ╲ g ài （ ） k ài （ ） 大概． ╱ ╲ c āo （ ） ch āo （ ） 超．过 ╱ ╲ x ī（ ） x ì（ ） 缝隙． ╱ ╲ ji ǎo （ ） ji ào （ ） 比较． 舌 吴 百 夸 余 且

教科版科学四年级第四单元测试题

四年级科学第四单元练习题 一、多项选择题。（30） 1.人体根据外观特征可以分为（）（）（）（）四部分，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.身体的肢体活动由（）（）（）共同完成，不同的运动形式，（）（）（）的组合结构也会有所不同。 3.人体的消化器官包括（）（）（）（）（），每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。 4. （）（）（）共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。 5.呼吸实际上是人体在进行( ),吸进( ),呼出( ). 6.人体的运动量越大，消耗的（）也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的( )。 7.人体需要的氧气由（）吸入后进入血液，再由（）通过血管输送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。 8.人体活动需要的能量来自于（）对食物中营养的吸收。 9.食物在（）里会经历初步的消化过程。 10.我们的身体里有一个支架，这就是（）。（）支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的（）。 三、比较（8） 四、判断题（24） 1.人体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。（） 2.经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（） 3.人体运动量的增加，需要的血液运输更多的二氧化碳，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。（） 4.锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（） 5.牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（） 6.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。（）

教师安全测试题答案

教师安全测试题答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

东光县教师职业能力测试题（安全） 一、填空题（每题2分共20分） 1、进入公共场所，一定要注意观察（安全）通道位置。 2、楼内失火应从（安全）通道逃离。 3、我国交通事故报警求救电话号码是（122 ）。 4、行人不得在车行道内外坐卧、停留和（玩耍）。 5、行人不得（跨越）道路隔离栏。 6、乘车人不得携带（易燃易爆）危险物品，不得向车外（伸手、头）。 7、处理学生伤害应当遵循（依法）、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。 8、中学、小学校园周围（200米范围内）不得设立互联网上网服务营业场所。 9、2014年全国安全教育日的主题为（强化安全意识，提升安全素养）。 10、学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、（各负其责）的方针。 二、选择题（每题1共20分） 1、在路上很多小学生都带着黄颜色的帽子，这样做的原因是什么（C） A、黄色的帽子好看 B、是校服、必须戴 C、醒目 2、油锅着火时，正确的灭火方法是（B） A、用水烧 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅 3、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的（C） A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处 C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 4、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么（B） A、赶快奔跑灭掉身上火苗 B、就地打滚压灭身上火苗 C、用手帕打火苗，尽快撕脱衣服 5、（多选）家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸（AC） A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 6、（多选）家中电视机着火了，错误的做法是什么（BC） A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B、灭火器直接对着荧光屏灭火 C、用水灭火 7、（多选）下面的哪些做法会导致触电（AB） A、用刚洗过水的手没来得及擦干就去拔电插头

部编人教版四年级下册《第四单元试卷》(附答案)

人教版四年级语文下册 第四单元提升练习一、看拼音,写词语。 二、用“\”画掉加点字的错误读音。 木屑．(xièxuè)巡弋．(yìyè) 轻蔑．(mièmèi)挪．动(nánuó) 三、写出下列同音字。 wéi ( )一 ( )墙 ( )护 jiàn ( )康 ( )设关( ) zhù ( )意 ( )扎居( ) 四、把词语补充完整,并按要求填空。 ( )( )披靡( )( )皆兵 ( )( )受敌四面( )( ) 声( )击( ) 风( )鹤( ) 运筹( )( ) 围( )救( ) ( )战( )胜决胜( )( )

1.成功的作战策略有( )、( )。 2.意思相近的两个词语是( )、( )。 3.含有反义词的是( )。 五、选词填空。 维护维持 1.每个人都应该( )祖国的尊严。 2.警察叔叔正在事故现场( )秩序。 凝神凝视 3.男孩站在树下,正( )倾听着什么。 4.我( )着这幅画,仿佛看到了画家那丰富的内心世界。 壮烈激烈 5.为了新中国的成立,董存瑞( )牺牲了。 6.从黎明一直到傍晚,战斗打得格外( )。 六、按要求改写句子。 1.苇絮飞起来。(扩句) 2.敌人的眼睛盯着地上那本书。 (改为比喻句) 3.《一个中国孩子的呼声》这篇文章深深地打动了。(修改病句) 4.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)

七、判断下面的说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”) 1.《夜莺的歌声》一文赞扬了一位名叫夜莺的男孩歌声宛转动听。 ( ) 2.“男孩望着通往村子的路,好像在等谁似的”是一个比喻句。 ( ) 3.雨来是我国解放战争时期的一位小英雄。( ) 4.《和我们一样享受春天》一文表达了作者对和平的渴望和对战争的憎恨。( ) 八、阅读短文,回答问题。 气球“炸”飞机 1941年初的一天,苏联图拉城一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。昨天,法西斯德国的飞机轰炸图拉城时,他的父亲不幸被炸死了。 他一边在心里咒骂着德国鬼子,一边将一捆气球放在货架上。这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。 厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。 这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可 恶的鹫鹰一样盘旋在图拉城上空。人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。

人教部编版四年级语文第四单元测试卷含答案

第四单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi()huǎn huǎn()jīfū() xuèyè()bēi cǎn()wéi kàng() yuán huán()shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。()() 2.火神很敬配普罗米修斯。() 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()() 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。 四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很()。 承担承受 3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须()全部责任。 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢 ．．。() 2.他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。() 3.人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。() 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)

2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。 妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?” 如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ()—()()—() ()—() 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3分)

苏教版六年级科学第四单元检测试卷

六年级下册科学第四单元测试卷 姓名学号得分 一、我会填空（每空1分，共30分） 1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。 2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。 3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（）、（），以及（）等。 4、（）是所有生物的家，让我们一起来爱护它！ 5、食物链的源头是（），终点是（）。 6、食物链由（）和（）组成。 7、生态农业包括：（）、（）、（）。 8、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（）、（）和（）所必须的（）、（）、（）等条件，这样的生活环境被称为（）。 9、企鹅、海豹生活在（），狮子、斑马生活在（），小鸟、猴子生活在（），海龟、鲨鱼生活在（）。 10、生活在沙漠中的动植物需要有（）的本领。 11、（）透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境。 12、动植物的生存本领是其（）的结果。 二、判断：（每题2分，共20分） 1、沙漠中没有生物。（） 2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（） 3、植物的生长一定离不开阳光、水、土壤。（） 4、、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（） 5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（） 6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（） 7、仙鹤的脚趾又细又长，与枯枝相似，利于诱捕小鱼。（） 8、许多昆虫都用与环境相似的体色保护自己。（） 9、如果自然界没有植物，人和动物都会死亡。（） 10、善待每一个物种，就是善待人类自己。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、下列生物中不属于共生关系的是（）。 A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上，他是（）。 A.分解者 B.消费者 C.生产者 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是（）。 A.野鸡 B.企鹅 C.大雁 D.老鹰 4、下列生物中不属于敌对关系的是（）。 A熊和鸟 B斑马和狮子 C猫和老鼠 D鳄鱼和鳄鸟 5、下列选项表示是正确的食物链的是（） A、稻子—蝗虫—青蛙—蛇—鹰 B、蝗虫—稻子—青蛙—蛇—鹰 C、稻子—青蛙—蝗虫—蛇—鹰 6、下列动物中，（）不属于鱼类。 A、鲸鱼 B、草鱼 C、鲤鱼 7、小丑鱼和（）是伙伴关系。 A、海螺、 B、珊瑚 C、海葵 8、下列（）行为不是掠食行为。 A、蛙捕食昆虫 B、蛇吞食蛙 C、牛吃草 9、水稻、蝗虫、青蛙、蛇、鹰构成的食物链中，终点的生物是（）。 A、蝗虫 B、青蛙 C、蛇 D、鹰 10、把南极企鹅养在南方，应该注意（）。 A、提供低温环境 B、保持四周安静 C、提供水池 D、地面铺上稻草

教师研修网考试题及答案

1.动机越强，压力就越大；动机越弱，压力有越小。（判断，3分） 对 错 正确答案：对 2.教育惩戒的使用应该是在其他教育方法都无效的底线上。（判断，3分） 对 错 正确答案：对 3. 提升教师的教学技能包括：（多选，3分） 教学设计 教学行为 教学反馈 教学研究 正确答案：第1,2,3,4个选项 4. 贯穿全面育人方针的中心是：（单选，2分） 德育 智育 美育 体育 正确答案：第1个选项 5.对于老师来说，适当的点拨，能帮助学生拓展联想，使他们获得更全面的知识。（判断，3分） 对 错 正确答案：对 6.教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。（判断，3分） 对 错 正确答案：对 7. 为保障学生安全，班主任在教学和班级管理中，有许多不容忽视的问题。下列有关说法不正确的是：（单选，2分）

要时刻关注学生的不安全行为 教师可以随意言行 关注学生不健康心态 排查设施是否有安全隐患 正确答案：第2个选项 8. 在教学研究人员的指导下，和老师一起进行的规范的课堂教学的研究和改进叫做：（单选，2分） 课例研究 听评课 课堂研究 校本研究 正确答案：第1个选项 9. 教师素质的灵魂是:（单选，2分） 师德 知识水平 专业技能 外语水平 正确答案：第1个选项 10. 进行教学反思的第二个维度是站在（）的角度看教学目标的达成。（单选，2分） 课本 家长 老师 学生 正确答案：第4个选项 11. 对奖励进行无节制的使用会造成:（单选，2分） 奖励厌倦 奖励中毒 奖励庸俗 奖励无用 正确答案：第2个选项 12. 单向沟通最容易导致的结果是:（单选，2分） 信息的传递 信息的误差 信息的回复 信息的沟通

人教版四年级上册语文第四单元试卷(附答案)

小学四年级语文第四单元试卷 班级姓名分数_____________ 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼写词语。 ɡāo ào píqìrèn pínɡdiēdǎo bǐnɡxī nínɡ sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡzh?nɡtǎnɡru?jìn zhíjúcùbùān kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从．容不迫(ch?nɡc?nɡ) 枝折．花落（zhēshé）啄．食(zhuōzhu?) 屏．息凝视（pínɡbǐnɡ）供．养不周(ɡōnɡɡ?nɡ) 一撮．儿( zuǒcuō) 三、比一比，再组词。要看清楚哦！ 侍（）倘（）耍（）贪（）脾（） 待（）淌（）要（）贫（）牌（） 四、补充下列词语。 调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首 （）（）功劳照（）画（）望（）成（） 我还能写三个这样的词语：、、 五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。 小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（） 六、按要求写句子。 （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 第二部分：阅读积累与运用

一．阅读文段，完成下面练习。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（） 3、用“”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可”写一句话。 （二）________________ 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

科学第四单元测试题

第四单元太阳地球和月亮测试2 一：填空题（每空1分，共27分） 1．古希腊学者托勒密认为，＿＿＿＿处在宇宙的中心静止不动。 2．波兰天文学家＿＿＿＿提出了“日心说”，这一学说又叫＿＿＿＿。 3．哥白尼所著的＿＿＿＿的主要内容是：＿＿＿＿是宇宙的中心。水星、金星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上＿＿＿＿围绕＿＿＿＿运行。 4．地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的＿＿＿＿。地球＿＿＿＿一周的时间大约是24小时，自转的方向是自＿＿＿＿向＿＿＿＿。 5．昼夜的变化是有＿＿＿＿的，生活在地球上的动植物因昼夜变化也呈现出＿＿＿＿的变化。 6．18世纪植物家＿＿＿＿对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间昌＿＿＿＿的。他还发现，同类植物每天都在同一时间开花。 7、四季更替与有关。 8．有些动物喜欢白天活动，它们被称为＿＿＿＿动物。有些动物喜欢在夜里活动，被称为＿＿＿＿动物。 9．地球公转时，地轴是＿＿＿＿的，而且＿＿＿＿保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的＿＿＿＿。 10．人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫＿＿＿＿。 11．月球是地球的＿＿＿＿，它自西向东围绕＿＿＿＿公转，公转一周的时间大约是农历的＿＿＿＿。 12、日食和月食的形成都是由于形成的。 13、开创了人类对月球科学探索的先河。 二、认真选一选（没选项1分，共18分） 1．“日心说”认为（）是宇宙的中心。A．太阳B．月亮C．地球2．昼夜交替变化的原因是（）。A地球的自转B．地球的公转C．太阳辊围绕地球转 3．四季更替的原因与（）。 A．地球围绕太阳转有关系B．太阳围绕地球转有关系C．天气有密切的关系

【新版】部编版四年级语文下册第四单元试卷及答案

四年级第二学期语文科第四单元测试卷 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音，写词语。 二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？ 济 （ ） 住 （ ） 枪 （ ） 防 （ ） 挤 （ ） 驻 （ ） 抢 （ ） 仿 （ ） 三、根据典故写成语。 1、《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。 2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。 3、《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军 sh ēn ɡ hu ān ɡ m án ɡ

四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’” 后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。 4、一草一木都像是兵一样。《晋书·苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军 南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。 四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 黝黑——卓越——寂静——光荣—— 五、给加点的字选择正确的意思。 1、出其不意．（） A、意思 B、意见 C、意料 2、声．东击西（） A、声音 B、发出声音 C、声明 3、风声鹤唳．（） A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨 4、攻其不备．（） A、准备 B、防备 C、设备 六、把词语朋友送回家。 盼望祈盼 1、我日夜（）的“六一”儿童节来到了。 2、我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。 沉寂寂静

四年级下册语文第四单元测试题及答案

四年级下册语文第四单元测试题及答案 四年级下册语文第四单元测试题 1 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐkǎi xuánā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈盼(qǐqí) 巡弋(gē yì) 卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xù rú) 晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zhá zhā 1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。 2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。 yù xū 3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。 4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身 五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以____万一不____之客知____知____ 百____百____ 围____救____ ____东____西 草木________ 风声________ 神出________ ________无敌攻____不____ ____ ____千里 ___________________________________________________ _____________________ ___________________________________________________ _____________________ 六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。 ④虚浮不实的(话)。

新教科版科学五年级下册第四单元练习卷

五年级科学下册第四单元测试卷 一、填空。 1. 天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。 2. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。 3. 天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。 4. 恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。 5. 四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。 6. 极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。 7. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。 二、选择。（把合适答案的序号填在括号里）： 1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。 A、24小时 B、一个月 C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。 A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星 3、秋分时，太阳直射在（） A、南极 B、赤道 C、北极 4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。 A、由西向东 B、由北向南 C、由东向西 5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。 A、月亮 B、北斗星 C、北极星 6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。 A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化 7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（） A、赤道 B、纬线 C、经线 8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。 A、12 B、24 C 、36 9、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。 A、星星 B、摆 C、水流 10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道

教职工安全测试题1、2及答案(供参考).doc

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 幼儿园教职工安全知识测试题 1 姓名：成绩： 一、填空题（每格 1 分，共58 分）。 1．学校应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行（）和（）职责。2．学校安全管理遵循（）、（）、（）、（）的方针。 3．学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管 理制度和安全应急机制，及时（），预防（）。 4．学校应当建立校内安全工作领导机构，实行（）负责制；应当设立保卫机构，配备（）或者（）安全保卫人员。明确其安全保卫职责。 5．学校应当健全（），建立校外人员入校的（）制度，禁止无关人员 和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃物品，有毒物品，动物和管制器具等危 险物品带入校园。 6．学校应当建立校内安全（）制度和危房（），按照国家有关规定安 排对学校（）、（）、（）、（）进行安全检查、检验。 7．学校应当在校内高地、水池、锻炼器材和楼梯等易发生危险的地方设置（）或者采取（）。 8．学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生（）和（）时间、学生（）或者（）情况，以及学生（）和（）的异常状况等 关系到学生安全的信息，及时告知其（）。 9．中小学教学课程安排中，《生活·生命与安全》读本，小学每周应安排（）课时，中学一至二年级应安排（）课时，三年级应安排（）课时。10．按照《校车安全管理条例》的相关规定，学校、幼儿园专门用于接送学生的 专用和非专用校车，必须取得（），驾驶校车人员必须取得（），

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 校车必须坚持（）安全技术检验一次、校车驾驶人员的驾驶资格必须坚持 （）审查一次。 11．学校应当建立（），记录日常（）、（）、（）、（）等情况。 12．学校教师应当遵守（）和工作纪律，不得（）、（）、（）或者（）学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时（）、（），并及时与学生（）沟通。 13．学校应当在（）、（），有针对地对学生集中开展安全教育。 14．学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防大队 参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，增强（）和掌握（）的能力。 15．学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟 悉（）、掌握（），学会指导学生预防（）、（）、（）、（）的方法和手段。 二、简述题 如何预防火灾在学生宿舍中发生？ 幼儿园教职工安全知识测试题2 成绩： 姓名： 一、选择题 1．《中小学幼儿园安全管理办法》于哪年哪月哪日（）开始实施。A．2003 年3 月1 日B．2006 年9 月1 日C．2006 年10 月1 日2．《中小学幼儿园安全管理办法》共有多少条（）。 A．七章一百八十九条B．八章五十条C．九章四十四条

四年级下册语文第四单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第四单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） xīshēng kǒu shào shāo huǐkǎi xuán gòng xiàn （）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。（6分） 还（huán hái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nán nàn）还（huán hái）有呼吁（xūyù）逃难（nán nàn ）三、比一比，再组词（5分） 防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（4+6分） 草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、 五、修改病句。（4分） 1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤呼吁 1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。 2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 爱护维护保护3、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。 4、我们要学会关心父母，（）家人。 5、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。 七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（6+3分） 1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（6分） （）（）（） 九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分） 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。