【2018-2019】数据结构实习心得-word范文模板 (3页)
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数据结构实习心得
数据结构实习的过程中，自身的实习心得是十分的重要的，这关系到你是否能
在实习中学到知识。数据结构实习心得是小编为大家精心整理的，欢迎大家阅读。
第一篇：数据结构实习心得
本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，
加强上机实践。
我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序的时候，感到完全
无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能的，于是开始查阅
各种资料以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特
别是实现线索二叉树的删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间的帮助最终基本解决问题。
在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组
织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作
能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。并对VC有了更深入的了解。《数据结构》是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面
综合素质进行训练的一种最基本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的知识变活，起到
深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面，上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的
训练。此外，还有更重要的一点是：机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在数据结构的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地、积极地、认真
地做好每一个实验，以不断提高自己的编程能力与专业素质。
通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难的课程。需要多花
时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使
我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。
总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步的理解和认识。
完整word版,Java实习总结4000字
Java实习总结4000字 一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，的收获 是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提升了自己 的水平。下面，我将实习的工作总结如下： 在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育 向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段、大学生进 入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实 习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗 真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系 的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前 辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟 通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善 于沟通。当然，适合新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践 会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全 然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉实行角色转化。只有 将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实 践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实 现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同 事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日仅仅上上课， 很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间 虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。 只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。
建筑结构实训心得体会
建筑结构实训心得体会 摘要：这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。 建筑结构实训心得体会一 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们
要慢慢适应工地生活。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、测量放线 在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。 主要应注意以下几点： (1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 (2)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。 B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边
学习word心得体会总结范文6篇
学习word心得体会总结范文6篇 学习word心得体会总结范文1 时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。 一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。 我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。 老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。 经过这次的实训，我领悟到了任何东西都要“学以致用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练没，熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训，让我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现
建筑构造与结构实习总结分享
建筑构造与结构实习总结分享 建筑构造与结构实习总结分享 一、基本概念 建筑构造：指研究建筑物构造方案、构配件组成、细部节点构造，研究建筑物的各个组成部分的组合原理和构造方法。 建筑结构：指在房屋建筑中，由构件组成能承受“作用”的体系。 二、实习目的 1．了解古现代建筑的结构与构造，以及古现代材料。 3．分析交通节点，学习个交叉口的处理方法。 第一站：康百万庄园 1．庄园内的建筑结构类型主要有：砖木结构、砖拱结构、窑洞等。 2．建筑材料主要有：砖、白灰、木、石、瓦、油漆等。 3．典型的墙体结构分析 （1）砖木结构（砖承重）其传力途径是：屋顶—墙体—基础— 地基。 （2）砖木结构（木承重）其传力途径是：屋顶—木柱—基础— 地基。墙体主要起承重与围护的作用，做承重构件时，主要是横墙 承重；以白灰为胶结材料，以全顺式（走砌式）砌筑。地基用石砌 以保证坚固、防潮，墙体防水是采取坡屋顶外挑的方式。 4．门窗类型，以及其样式、图案的特点：
门窗以木门窗为主，门窗上面都是要放过梁来承重的；窗是以四周骨架干木，里面镂空。挑出来的廊，多是以木柱承接屋顶的力， 再传给基础的石柱基础，石柱基础上有各种的雕刻花纹及造型，可 谓做工精细，显示了古代匠人高超技艺；木柱上有对联，木柱上部 之间有对称的镂空雕塑。门廊上往往有各种雕刻细腻，内容丰富， 人物逼真的各种木雕。门上半部以镂空为主，便于采光通风，下部 以实木板填筑，保证了内部空间的私密，板上面有雕刻的花纹。如 右上图。 门窗上的雕塑以及装饰布局都在保证功能的同时，都以美观、大方的姿态展现在游客的面前，这说明当时康家的富有，和当时各种 建造水平的高超，也从侧面反应了当时封建土地主发展繁荣状况的 一面。 5．观察变形缝（墙体的变形缝以伸缩缝里的平缝为主）、给排 水系统（有明沟，以及暗铺设陶管）、防火设施（每个院子里面都 有一口大缸，盛水防火，如右上图） （1）室内装饰物与器物的对比 花纹是细腻的，图案寓意是深刻的，同时，还为了照顾老人，主床的旁边还留出了丫鬟休息的地方。 相同房间的也有不同之处。如未出嫁小姐的闺房中，小姐与丫鬟同房，小姐的床铺装饰比较艳丽，丫鬟的床铺则比较平淡些；同时，为了显示主人的地位，在主门的旁边留出小侧门，供丫鬟用。 从这些室内装饰物与器物，在不同房间与相同房间的对比中，可以看出根据分区的不同和使用者的不同，在建造和装饰的过程中， 都突出了主人的地位，也从侧面反映了封建主义严格的等级的思想。 （2）植物配置与造景 在植物配置造景中，运用古代比较经典的配置造景手法，如两桂当庭，竹石的搭配，利用各种造型门洞的框景等，这些也从侧面印 证了现代运用的一些造园手法与植物配置手法的延续与发展。 7．分析康百万的地理位置和环境
word格式：培训心得体会
员工培训心得体会 公司安排我本月xx号培训，我首先感谢公司给予的这次难得的机会，虽然只有短短的一天时间，但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学习，学到了很多在工作和生活中遇到的问题。下面我就谈谈这次培训的一些体会。 成功——从优秀员工做起。主要讲了优秀员工必备的五大关键，分别是能力、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。 一、优秀员工的五大准则 1、凡事负责任，关于凡事负责任这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件，首先作为基层员工的我们，就要负起基层的责任，这也有利于我们的成长和自生能力的一个提升，这样老板才会放心。 2、凡事顾客之上，顾客，我想不管在什么行业或者领域都会有的一个角色，为他们服务是我们的目标，服务好才是一个好的结果，我们要把服务做成款待，这样我想我们的客户不满意也不行。 3、凡事高标准要求，这个是对我们自身的一些要求，什么是高标准，老师举了这样一个例子“普通人将就，成功者讲究。”也可以这样去说，就是严格要求自己，从小事做起，每日必问，今天我那里做的很好，今天我那里还可以做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。 4、凡事要主动积极，俗话说：“看法决定活法”在工作中，只要是自己的事，我们就要主动去把他完成，然后让领导检查确认，不要让领导去催你，这样领导会对我们做事在时间上来说是很放心的。如里连这一点都做不到，何谈优秀啊，在工作中主关键是主动还是被动，如果是被动做成了也是牺牲，如果是主动做不成也是幸福的。所以不过是在什么时候，我们做事都要积极主动去对待，这样我想我们会工作的很轻松，很快乐的。 5、凡事团队第一，团队在一个企业中是扮演着很重要的角色的，首先我们要在这个团队中能发挥作用，必须要学会沟通，学会团结，只有所有人团结起来，才能把事做好，要取长补短，我想别人身上的不足就是我坐在的价值，团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、
建筑结构实训心得体会
建筑结构实训心得 通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。对 于实训内容我有如下见解与发现。 对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算，但是目前有的工程 设计人员过分地依赖计算机的计算结果，而缺少独立分析问题、解决问题的能力，致使在一 些图纸中出现不必要的问题，为以后事故的发生埋下隐患。 1截面尺寸的选择 梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范《混凝土结构设计规范 gb50010-2002》所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于 1，以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性铰时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节 点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。 2梁、柱的适宜配筋率 框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配筋率宜取0.4%～1.5%框 架柱的全部纵向受力钢筋的配筋率宜取1%～3%。另外当梁端的纵向受拉钢筋最小配筋率大于 2%时，其箍筋的最小直径应增大2mm。但是无论在何种情况下，均应满足规范《混凝土结构 设计规范gb50010-2002》所规定的最大、最小配筋率的要求。 另外框架梁的纵向受拉钢筋配筋率，应注意规范《混凝土结构设计规范gb50010-2002》 与规范《混凝土结构设计规范gbj-89》中的区别。规范《混凝土结构设计规范gbj-89》中梁 的纵向受拉钢筋最小配筋率只和框架的抗震等级有关，而在规范《混凝土结构设计规范 gb50010-2002》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等级有关外，还和混凝土的轴心抗拉强度 设计值与钢筋的抗拉强度设计值的比值有关，所以在设计中应依据规范来确定梁的最小配筋。 3框架柱配筋的调整 框架柱的配筋率一般都很低，有时电算结果为构造配筋，但是实际工程中均不会按此配 筋。因为在地震作用下的框架柱，尤其是角柱，所受的扭转剪力最大，同时又受双向弯矩作 用，而横梁的约束又较小，工作状态下又处于双向偏心受压状态，所以其震害重于内柱，对 于质量分布不均匀的框架尤为明显。 因此应选择最不利的方向进行框架计算，另外也可分别从纵、横两个方向计算后比较同 一侧面的配筋，取其较大值，并采用对称配筋的原则。为了满足框架柱在多种内力组合作用下其强度要求，在配筋计算时应注意以下问题: （1）角柱、边柱及抗震墙端柱在地震作用组合下会产生偏心受拉时，其柱内纵筋总截面 面积应比计算值增大25%。 （2）框架柱的配筋可放大1.2～1.6倍，其中角柱1.4倍，边柱1.3倍，中柱1.2倍。 （3）框架柱的箍筋形式应选用菱形或井字形，以增强箍筋对混凝土的约束。 另外多层框架电算时常不考虑温度应力和基础的不均匀沉降，当多层框架水平尺寸和垂 直尺寸较大以及地基软弱土层较厚或地基土质不均匀时，可以适当放大框架柱的配筋，且宜 在纵、横两个方向设置基础梁，其配筋不宜按构造设置，应按框架梁进行设计，并按规范《混 凝土结构设计规范gb50010-2002》要求设置箍筋加密区。 4框架梁裂缝宽度、斜截面配筋调整 在满足梁柱的截面尺寸和配筋率的情况下，仍需在计算配筋后进行梁的裂缝宽度的验算 和满足梁端斜截面“强剪弱弯”条件下的梁端配筋调整。 4.1影响裂缝宽度的因素和调整的办法 框架梁的裂缝宽度验算往往被工程设计人员忽视，对此应引起我们的注意。影响裂缝宽 度的主要因素有两方面，一是构件的混凝土强度等级，二是钢筋的级别和直径。由于混凝土 等级与钢筋的级别有一定的“依赖关系”，因此对于普通的混凝土构件，混凝土的高等级对减
数据结构实训报告
《数据结构与算法分析》 课程设计 题目：文字处理程序（字符串的应用） 学生姓名：林武祥 学号：16230243008 专业班级: B16软件工程1班 指导教师：颜慧 学院: 大数据与计算机学院 2017年12月
目录 一、课程设计题目 (1) 二、开发背景 (1) 三、项目总体设计 (1) 3.1需求分析 (1) 3.2系统功能模块设计 (1) 四、详细实现步骤和流程图 (2) 4.1功能实现展示 (2) 4.2流程图框架 (4) 五、部分具体代码分析及实现 (5) 六、项目总结 (9) 七、参考文献 (9)
一、课程设计题目 文字处理程序（字符串的应用）及简单文本编辑器 二、开发背景 由于对于现在的电脑族对电脑的使用频率逐年增大，对电脑的需要具有依赖性。其中不乏有对文本的编辑的需求，因此，本次实训周做了一款简单的文本编辑器的应用程序，对文本编辑器的相关功能做了一定的实现，既简单又实用。 本软件为一个简单而且很实用的文本编辑的工具，不但可以进行一些文字的输入和文本的读取，而且，该文本编辑器也可以对文本进行一些保存、另存、剪切、粘贴、删除等常规的操作，是一款比较适合广大普通用户和非计算机专业的用户和文本编辑的处理软件，本软件不但界面友好，功能齐全，而且操作简单。 三、项目总体设计 3.1需求分析 文字处理程序运行后弹出文本编辑器的主界面，由键盘输入或以打开的方式输入或显示文本文件内容。其中程序基本操作：包括文本的复制、粘贴、剪切、删除、查找、替换等功能。统计功能：分别统计出文本文件中的各类字符的个数，包括英文字母个数、空格个数、汉字个数、标点符号个数、总字数等并显示统计信息；允许用户统计某一字符串在文章中出现的次数，并显示统计信息；加密和解密：用户可对指定文本文件进行加密和解密操作；用户可保存该文件。 3.2系统功能模块设计
学习word心得体会总结
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我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。 就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。 老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着
建筑实习报告总结三篇
建筑实习报告总结三篇 篇一 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次； 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，
数据结构实验报告全集
数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1．实验目的 （1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法； （2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2．实验要求 （1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 （2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 （3）上机运行程序。 （4）保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。 （5）按照你对线性表的操作需要，重新改写主程序并运行，打印出文件清单和运行结果 实验代码： 1）头文件模块 #include iostream.h>//头文件 #include
nodetype *create()//建立单链表，由用户输入各结点data域之值，//以0表示输入结束 { elemtype d;//定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;//定义结点指针 int i=1; cout<<"建立一个单链表"<
Word排版实训报告
优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。本节介绍字处理的常规方法，主要以Word 2002为蓝本，也兼顾金山文字2002软件（简称为WPS）的特点介绍。Word 2002在原有功能的基础上，增加了不少新功能，这些新功能在其他Offce XP组件中也同样具有。 关键字：文字处，Word，功能，命令
1文字处理概述 (1) 1.1 字处理软件的发展 (1) 1.2 Word 2002的功能 (1) 2文档的输入 (3) 2.1键盘输入 (3) 2.2语音输入 (4) 2.3联机手写输入 (5) 2.4扫描输入 (5) 3文档的编辑 (7) 3.1 文本的选定、编辑 (7) 3.1.1选定文档 (7) 3.1.2复制、剪切与粘贴 (7) 3.1.3剪贴板 (7) 3.1.4撤销和重复 (7) 3.2 拼写检查、查找与替换 (7) 3.2.1拼写检查 (8) 3.2.2 查找与替换 (8) 4文檔的排版 (8) 4.1 字符排版 (9) 4.1.1字符格式及设置 (9) 4.1.2中文版式 (10) 4.2 段落排版 (10) 4.2.1对齐方式 (11) 4.2.2文本的缩进 (11) 4.2.3行间距与段落间距 (12) 4.2.4边框和底纹 (12) 4.2.5.项目符号和编号 (13) 4.2.6分栏 (14) 4.3 页面排版 (14) 4.3.1页眉和页脚 (15) 4.3.2脚注和尾注 (15) 4.3.3页面设置 (16)
1文字处理概述 1.1 字处理软件的发展 随着计算机技术的发展，文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革，用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档，是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是ＭｉｃｒｏＰｒｏ公司在1979年研制的ＷｏｒｄＳｔａｒ（文字之星，简称ＷＳ），并且很快成为畅销的软件。风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。 1989年香港金山电脑公司推出的WPS（Ｗord Processing System），是完全针对汉字处理重新开发设计的，与WS相比其优点主要表现在：字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头，但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起，吸取了Word软件的优点，功能、操作方式与Word相似，成为国产字处理软件的杰出代表。 １９８２年，微软公司开始了字处理软件的市场争夺，比尔·盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为ＭＳＷｏｒｄ。１９８３年，ＭＳＷｏｒｄ正式推出，成千上万的观众被Ｗｏｒｄ１．０版的新功能所倾倒。人们第一次看到Ｗｏｒｄ使用了一个叫“鼠标”的东西，复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Ｗｏｒｄ还展示了所谓“所见即所得”的新概念，能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标，能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章……这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功，微软的字处理软件Ｗｏｒｄ成为文字处理软件销售的市场主导产品。早期的字处理软件是以文字为主，现代的字处理软件可以集文字、表格、图形、图像、声音于一体。 1.2 Word 2002的功能 作为字处理软件，一般具有如下功能： （1）文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等，以确保文件的安全、通用。 （2）编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等，以提高编辑的效率。 （3）排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。
数据结构课实训报告报告
数据结构实训报告 题目： 用C 实现外部流文件的引用 一、课程设计题目： 二、问题描述： 1、外部流文件的引用。 2、输入，输出控件化。 三、问题分析 以明确的无歧义的陈述说明课程设计的任务，强调的是程序要做什么？ 我们小组认为，本题的要求是在于用JAVA 实现对外部数据库的调用，更新，排序以及删除。在一开始，我们打算用本学期所学习的数据结构方面的知识再结合上学期所学的JAVA 控件知识来实现这道题目（见图） ，但是在调试过程中遇到了很大的问题，不得不中
途换别的方式进行算法实现。
并明确规定： 1、输入的形式和输入值的范围；数据库表格的形式输入，并依照数据库表格字段值的规定来规定输入值。 2、输出的形式；用JAVA语言来进行窗口式的调用。 3、程序所能达到的功能；在JAVA界面进行对外部数据库的简单应用。比如进行查询，更新，排序以及删除。 4、算法涉及的基本理论分析：窗口界面是基于事件的程序，用户对具体图形组件的选择和激活，产生事件。在程序中创建监听器类并注册事件，并实例化。 5、题目研究和实现的价值。我们小组认为，本题的研究价值在于，此题目设计多个程序的跨平台应用，通过JAVA程序对数据库的加载和调用，实现后台调用和操作数据库。实现的价值是，通过这个简单的程序初步认识到编程这项工作在将来的程序开发中的作用和价值。
四、算法设计 1、概要设计 阐述说明本算法中用到的所有数据结构的定义及其含义、主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。 因为涉及到外部文件流的引用，所以我们小组进行的方式是用JAVA命令式的程序对数据库进行创建，删除，插入以及查找。 我们用了四个小程序来进行对数据库的调用，分别是见图。 2、详细设计 （1）实现概要设计中定义的所有数据类型；货号（char），品名（char），进口（boolean），单价（integer），数量（integer），开单日期（date），生产单位（char）。 （2）所有函数的接口描述；ListSelectionListener,WindowListener，处理窗口时间的监听器类。 （3）所有函数的算法描述（只需要写出伪码算法）；函数为调用数据库和对数据库操作以及构造用户图形界面。 （3）对主程序和其他模块也都需要写出伪码算法(伪码算法达到的详细程度建议为：按照伪码算法可以在计算机键盘直接输入高级程序设计语言程序)，可采用流程图、N –S 图或PAD图进行描述；操作数据库的主程序为两个类，其中try类是对数据库进行加载桥接以及创建，catch类是依照算法的健壮性，对错误情况的处理。 （4）画出函数的调用关系图。无。 五、算法实现 创建数据表程序J_AccessCreateTable import java.sql.Connection; import java.sql.DriverManager; import java.sql.Statement; public class J_AccessCreateTable{
(完整word版)实习报告心得
毕业实习收获与体会 转眼之间，两个多月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结工程造价岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在工程造价岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合工程造价岗位工作的实际情况，认真学习的工程造价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在工程造价岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程造价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一 点，尽心尽力完成工程造价岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到工程造价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，
建筑识图实训总结6篇范文
工作汇报/工作计划/个人工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 建筑识图实训总结6篇范文Six model articles on practical training of architectural map
建筑识图实训总结6篇范文 建筑识图实训总结篇一 在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。 “平法”就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。 当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。例如：梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)25 4/2，则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25，下一排纵筋为2(二级钢筋)25。当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。 此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自
由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。 建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是： 1. 在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。 2. 在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定 对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。 在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。 本次实习，时间虽短，但基本达到了为实习目的，进一步完善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。 在实习工程中，我了解了房屋建筑结构的相关知识，发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，同时给我们后面要学的专业课打下了基础。 建筑识图实训总结篇二 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是
最新数据结构实训总结
精品文档 这次课程设计的心得体会通过实习我的收获如下1、巩固和加深了对数据结构的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养了我选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。3、通过实际编译系统的分析设计、编程调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。4、通过课程设计，培养了我严肃认真的工作作风，逐步建立正确的生产观念、经济观念和全局观念。从刚开始得觉得很难，到最后把这个做出来，付出了很多，也得到了很多，以前总以为自己对编程的地方还不行，现在，才发现只要认真做，没有什么不可能。 编程时要认真仔细，出现错误要及时找出并改正，（其中对英语的要求也体现出来了，因为它说明错误的时候都是英语）遇到问题要去查相关的资料。反复的调试程序，最好是多找几个同学来对你的程序进行调试并听其对你的程序的建议，在他们不知道程序怎么写的时候完全以一个用户的身份来用对你的用户界面做一些建议，正所谓当局者迷旁观者清，把各个注意的问题要想到；同时要形成自己的编写程序与调试程序的风格，从每个细节出发，不放过每个知识点，注意与理论的联系和理论与实践的差别。另外，要注意符号的使用，注意对字符处理，特别是对指针的使用很容易出错且调试过程是不会报错的，那么我们要始终注意指针的初始化不管它怎么用以免不必要麻烦。 通过近两周的学习与实践，体验了一下离开课堂的学习，也可以理解为一次实践与理论的很好的连接。特别是本组所做的题目都是课堂上所讲的例子，在实行之的过程中并不是那么容易事让人有一种纸上谈兵的体会，正所谓纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。实训过程中让我们对懂得的知识做了进一步深入了解，让我们的理解与记忆更深刻，对不懂的知识与不清楚的东西也做了一定的了解，也形成了一定的个人做事风格。 通过这次课程设计，让我对一个程序的数据结构有更全面更进一步的认识，根据不同的需求，采用不同的数据存储方式，不一定要用栈，二叉树等高级类型，有时用基本的一维数组，只要运用得当，也能达到相同的效果，甚至更佳，就如这次的课程设计，通过用for的多重循环，舍弃多余的循环，提高了程序的运行效率。在编写这个程序的过程中，我复习了之前学的基本语法，哈弗曼树最小路径的求取，哈弗曼编码及译码的应用范围，程序结构算法等一系列的问题它使我对数据结构改变了看法。在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，也从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 精品文档
word培训心得体会
学习Word的心得体会 沙后河中心小学白茹 偶学习计算机，就是从Office开始学习的。 如今算来，已有十年历史了。 想当初，刚入大学，第一节计算机课程，就是Word简单操作了。 当时，还真不知道Word是干什么的？也不知道Word那些效果，有什么用？更不知道，自己今后如何使用Word。 当时只感觉到，Word里面竟然可以选择很多字体、可以插入图片、插入艺术字等，这种效果我从来就没有看到过，总之，想怎么设置就怎么设置，并且，打印出来的文档，上面显示的字，比书法家写的还好；我就觉得惊奇了，如果我会使用word输入文字并排版，最后打印出来，那我就不成为书法家了？ 呵呵，当时我幼稚了点，连这些基本的理论及操作，对我来说，都是相当刺激的。 不过，时隔数年，现在想来，正是由于当时的新奇，才引发了我学习计算机的兴趣，并且，萌芽了我进一步深刻认识计算机软件的念头，造就了我对计算机的认识，要比一般人更深刻。 下面，我将个人学习Word的感受，与大家分享。 说白了，学习Word到底为了什么？无非就是使用计算机代替人工的书写，以打印的方式取代手写的纸张，在此过程，使用计算机编排文档，比人工手写要灵活很多，想怎么设置就可以怎么设置，不像使用纸张一样，写错了或写的欠妥，修改起来，还得重新抄写一遍。 此外，word提供的功能和排版方式，比手工的书写不仅灵活方便，更在于可以实现手工书写无法实现的效果。 而计算机提供的这些功能，就是Word，它是文档处理软件，在工作、生活中，都经常使用到。所以，我们就得或应该学习word。 学习word，也是讲究方法的，这些方法，一般来自学习过程中
的实践。 正所谓“久病成良医”，“熟能生巧”，用得多了，遇到的问题多了，自然就有经验了；一旦总结经验，方法自然也就有了。 不过，我还是建议各位，在学习word的时候，尽量遵循“从哪里来，就到哪里去”的原则，比如说，您会设置字符的字体为“宋体”，会设置文字的颜色为红色、字号为36等，那么，如果要重新设置这些字符的属性为其它的，该怎么设置呢？当然了，红色文字，你怎么设置的？当然是使用颜色选择器进行选择了，现在，要想修改，再通过“字体颜色”里面的颜色选择器再次选择其它颜色不就行了？ 此外，像word中的一种隐含式的操作，诸如“首行缩进”、“首字下沉”等操作，只能使用对话框来完成，如果您会设置了“首行缩进”两个字符，现在，叫你取消“首行缩进”效果，该怎么设置呢？当然，还得使用“格式”→“段落”对话框来完成，选择不同的选项，效果就没有了。 这就是所谓的“从哪里来，就到哪里去“的原则，当初你是使用哪个对话框设置的、使用哪个菜单完成操作的、使用哪个工具按钮操作的，那么，现在要修改，就使用原来的对话框、菜单、工具按钮，差别在于选择不同的选项或取消属性的设置，即可完成操作。
2018数据结构实训题目
以下共15个题目，同一个班上做同一个题目的人数最多3个，每人必须独立完成。题目一、停车场模拟程序 题目二、杂货店排队模拟程序 如果有朋友正在排队，则可以插队。 题目三、哈希表存储的电话号码查询
基本要求： ?设每个记录有以下数据项：用户名、电话、地址； ?从键盘输入各记录，以电话号码为关键字建立哈希表； ?采用链地址法方法解决冲突； ?能够查找并显示给定电话号码的相关记录。 题目四、信科校园导游咨询模拟系统 基本要求： ?系统中记录了校园中的教学楼、图书馆、食堂、田径场、篮球场、超市、医务室等 坐标信息和连接这些坐标的路径信息 ?每条路径包含两个坐标间的距离和预计消耗的卡路里 ?能进行坐标点的增加和删除 ?能够满足不同用户的查询，如：两坐标之间的最高卡路里路线和最短距离路线 题目五、哈夫曼编码和译码 基本要求： ?输入为：一段英文或中文的文章（原文） ?对输入的文章构造哈夫曼树 ?生成对应的编码 ?输出为：原文所对应的编码（译文） ?根据已经生成的编码表，输入任意的译文可以得到对应的原文 题目六、舞伴配对问题 基本要求： ?所有参加舞会的人按性别分为两队 ?排队的先后次序，按不同规则可分为：时间先后、从高到矮的顺序 ?第一轮舞曲开始的时候，舞场上最多容纳N对舞者，则两队中的前N个可以在舞 场上跳舞，其余人员等待下轮舞曲开始后才能进入舞场。第一轮舞曲结束后，前N个挑完舞曲的人可以选择离开或是继续排队等待下一轮舞曲开始后跳舞。 题目七、表达式求值问题 基本要求： ?输入为：任意的中缀表达式 ?对输入表达式做合法性判断，不合法的如：（a＋b ，a＋＋b等 ?对合法的表达式进行中缀转后缀的处理 ?再对后缀表达式进行计算 ?输出整个表达式的值，如：(—2＋3)*4 = 4 题目八、基于双向链表的约瑟夫生者死者游戏